在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的对话的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

对话的作文1

　　夜深人静了，人们早已进入梦乡，而在床底下的鞋子说话了。

　　身上长满蜘蛛丝的黑布鞋打开了话匣：“以前，我可是主人的得力帮手啊，主人上山耕田，都是我的功劳！要不是我，主人早就满脚的荆刺了。可是，都怪你，抢了我的功劳。”黑布鞋指着旁边沾满灰尘的白球鞋怒气冲冲地说。白球鞋委屈极了：“的确，前几年我可幸福了，主人对我宠爱有加，只要我身上一有灰尘，主人就心急如焚地为我擦洗，可是，现在呢？白球鞋气愤地说。“主人嫌我不耐跑，又买了一双回力鞋。

　　整天穿着它跑，不硌脚，而且暖和呢！”回力鞋好没生气地说：“老弟，我还不和你一样，也被淘汰了，主人因为我在下雨天不能为主人“遮风挡雨”，所以，我很快，被主人遗弃了！”一旁的雨鞋骄傲自满：“从以前到现在，主人从没把我遗忘过，每当下雨出门时，主人就把我穿在了脚上，我真是一个好帮手啊！”

　　这时，一直默不出声的运动鞋叫喊着：“我才是主人得力的助手，冬天，我为主人的脚取暖；雨天，我使主人的脚不会变得湿漉漉的；旅游时，我让主人穿着不会硌脚，我真是一双多功能的`鞋子啊！哈哈！”靴子听了，暴跳如雷，“我才是多功能鞋，夏天，主人喜欢穿着我，赶时髦，冬天，我还可以取暖，雨天，水滴儿根本淹不着我，我“多才多艺”吧！说完，脸上便自己阴晴了。拖鞋不满地说：“你始终会被淘汰的年纪最大的草鞋和蔼可亲地说：“孩子们，虽然，你们都被时间的流逝而淘汰，但是，也是这样，才见证了海西腾飞的步伐啊！”

　　三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢，我相信，海西有我们共同的打拼，一地会更加繁荣昌盛的！

对话的作文2

　　有时候搞不懂自己是好是坏；有时候不知道自己为什么哭，为什么爱；不知道自己为什么打，为什么闹……掰着指头，一点点儿的数日子，从那么一丁点儿大，到如今一米七，八的个头，有了家，有了所谓的“业”，散漫的心收拢，浪漫的情淡了，实实在在地筑起一片两人的世界。

　　有时候不知道自己做了什么没有；有时候觉得自己恨不得肋生双翅，飞越生活的海。总是岁尾，又是年头，生命就在四季不断的变迁中患得患失。

　　抽一份心，打点意外；留一些余力，面对明天。每日为吃为穿设想，为未来拨打算盘，懂了生命的坚强，也明白了生命的脆弱，在矛盾的冲突中，渐渐长大。有了自己的一个'窝"，一个可爱的她，有时会打，会闹，会生气；会哭，会笑，会生病，我们品着生活的酸甜苦辣，慢慢学会了谅解与信任，忍耐与承担。风吹过，雨淋过，看着镜中的容颜，皱纹爬上额头，岁月不待人，努力的，努力的把每一份风雨的.馈赠收藏。

　　脚步缓了，稳了，沉了，送走身边的朋友，望着身边的儿女一天天长大，那是怎样的岁月：有春的温暖，夏的热忱，秋的残酷，冬的箫杀。在生活的面前，我们有恐慌，失意，挫折与无奈，可心灵告诉自己，要挺住，要冲过去。

　　冬天的风携着寒冷，躲避着春的追踪，我知道：春又要来了！我们又将整装待发，在人生的这条航线上，续航！

对话的作文3

　　星期天，我来到时间电话前准备与去世的姥爷对话，没想到在拨电话时把“未来键”当做了“过去键”，进入了未来时间光缆。

　　我拨完号码，电话里“嘟”的声音。嘿，通了，我连忙喊了声：“姥爷好！”谁知那人却满腔的不高兴，他说：“你是谁啊？，我才31岁，怎么成了姥爷啦？”嘿，奇怪！“请问您叫什么名字呢？”我疑惑地问。他说：“我叫陈昶旭。”他怎么跟我同名同姓呢？我连忙解释道：“可能是我拨错了。你说你叫陈昶旭，我也叫陈昶旭呀！”“你多大了？”“11岁。”“别忘了，今年可是20xx年啊，我就是20年后的你啊！”

　　我茫然地望着荧屏上的号码，才知道我按的是“未来键”而且按了一个“二十，”所以对方是20年后的我。我连忙问：“你现在做什么工作？”他说：“我现在是一位海洋生物学家，专门从事海洋生物研究。”“真的.？”那当然，我能骗你？我们在太平洋的中心4000米的深处，发现了一种水下植物，在这不见阳光的地方，除了这种植物，再也没有其他植物、动物。“时间不早了，我还要去开会呢，再见！”

　　从此以后，我不在认真学习了，上课经常走神，反正我长大了是一个生物学家。我从平均90分一路跌到到60分。一转眼3个星期过去了，我又来到时间电话旁，与20年后的我对话，打通后，我迫不及待地问：“又发现什么新动植物没？”“别说了，我连工作都没了。我问你，你怎么了？学习这么糟，还指望我有什么工作啊！”我听了他的话脸上火辣辣的，直到挂电话我一句话也没说。心里想；现在的我和未来是息息相关的，今天不努力，就没有未来的成功。

　　从此，我刻苦学习，再也不敢马马虎虎了。

对话的作文4

　　“哎，痛苦的一天终于结束了！”桌子有气无力地说。

　　“桌子老兄，我的日子也不好过啊。”椅子吃力地说，这是在一个夜深人静的夜晚，教室里的对话。

　　“哎！”桌子又叹了口气“我觉得在我们这些学习摆设中，数我最痛苦。小主人整天拿着小刀在我身上刻，还拿修正液在我俊俏的脸上画，那感觉太难受了，我恨不得把那些修正液和小刀摔得粉身碎骨！还有……”

　　“不！”椅子说，“我才是最痛苦的。小主人坐在我身上摇来晃去，弄得我头昏脑胀，小主人一扭，我重重地摔在地上，而小主人的屁股还在我身上坐着，我都要散架了。小主人有时候还故意压我，我都要窒息了。”

　　“我比你更痛苦！”黑板也抢着说：“同学们在下课时拿着粉笔在我脸上乱画，毁坏我的形象。上课时，同学们不注意听讲，老师不得不拿米尺在我身上敲打，提醒同学们集中注意力。那剧烈的疼痛你能承受得了吗？”

　　门也开口了：“我也很痛苦啊，有一些同学，进教室使劲把我推开，我撞在墙上，都要骨折了！当咱们班同学跟其他班同学闹矛盾时，其他班同学又一脚把我踢开，我总是旧伤未愈又添新伤。”

　　门说完，教室里变得寂静了，朦胧的月光从窗外照射进来。大家都拖着疲惫的'身躯，入睡了。但愿以后的日子是开心幸福的……

对话的作文5

　　与书本对话，可以获得智慧；与鱼儿对话，可以领略海底的奥秘；与自然对话，可以领悟生命的真谛。

　　在我的记忆中曾有一棵顽强的松柏，与它对话令人感慨万分。它，生长在一处悬崖峭壁之间，那里雨水稀少，阳光也不充足。但它仍不屈不挠地伫立在高山之巅，四季常青。使那些游玩的人感受到新的生机。第一次与它对话还小，那时我天真地问它：“为什么生活在这种环境之下？”它开口道：“只为磨练自己。”一句平淡的话语从它口中说出。我似懂非懂地点了点头，说了一声：“哦。”心中却在暗笑它傻。第二次遇到它时，它比上次更有精神，身体更加笔直了。每个过来游玩的人都称赞它，更有不计其数的人为它拍照。这次我又问它：“是什么使你能够如此坚强？”“勇气、信念与坚持。”短短的六个字使我的内心受到震撼，你在我的心中高大起来。在风雪交加的一个晚上，我看到它的身上披上了厚厚“雪衣”。把它的腰给压了下去，但是它仍不懈的努力，努力地把腰挺直。一次，二次，三次……它成功了，脸上露出了笑意。我问它：“为何要在这如此艰难的环境中生存下去？”它说：“我想让任何身处绝境的人看到，只要有勇气、信心与坚持不懈的`精神，就一定会翻身。”它的话让我受益无穷，使我的心受到震惊，忽然明白失败的人是因为缺少勇气、信心与坚持，我知道自己以后该如何做了。

　　其实，每个成功的人必定像这棵松柏，在困境之中心怀勇气与信念，用坚持不懈的精神，最后打破困境，取得成功。我相信：在未来勇气、信念与坚信会伴我前行。

对话的作文6

　　雨仍然下着，似乎是天与地的对话，也令我想起那无声的对话。

　　院子里像往常一样寂静，阳光照在树叶上，显得有一些透明。我写完作业，冲出门，跑到院子里玩，忽然就看见一个女人，红棕色的头发像是一团乱草，脸上的皱纹使她看起来更加苍老，红绿相间的衣服，显得她更加粗俗。我吓得跑回家，只探出一个脑袋，却看见她的眼睛，似乎试图跟我对话。好像在向我问好，但我心里依然充满了恐惧。

　　后来我才知道她是打工的，也才发现她不能说话，只能用手和吱唔不清的语言来“说话”，每当看见她时。我总是害怕的躲在家里，但她总是带着笑容。这也使得我不再惧怕她。慢慢的，我开始接近她，与她对话，我灵活地说出一大段话，它也能用手来表达他的意思，也惊奇地发现他的眼睛充满着欢乐与希望。

　　周末我正闲着没事干，她过来用手指着家对面的那所房子示意我去她家玩，我答应了，便走进她的家里。没有玩具，没有电视，甚至有一股难闻的霉味，角落的一张桌子上放着水果和几颗糖，她笑着拿起糖塞进我的.手里。可我没有接受，毕竟老师说陌生人的东西不能吃，她又带着我去她的后院，一个不大的田。架子上的叶子把阳光都挡住了，格外阴凉，她摘下一个丝瓜小心翼翼的放在我的手上，让我带回家，我正犹豫，就听见爸爸妈妈正在喊我，我捧着瓜跑了出去，她也跟在我后面，一跑出门，就看见父母惊慌的面容，她跑过来，笑着，正想说什么，我就被拽回家了，我回头看见她眼睛里充满着委屈与失望。

　　后来，我和她便很少见面了，我不知道她是不是搬家了，也不知道发生了什么，我只是在这无声的对话中，读出了善者的悲哀，读懂了善者陌生的关爱。

　　雨慢慢停了，世界是那么寂静，恰似一场无声的对话。

对话的作文7

　　清晨，我漫步在树林的小径中，眼前出现了一片辽阔无垠的草地。我还是忍不住与它们打招呼：“嘿，碧绿的小草，你这样平铺在我面前，是要我对你们有全新的看法吗?”

　　告别了小草，芬芳的花香牵引着我来到了一片花世界，我仿佛置身于仙境。各种各样的'花，它们的姿态也不一样，个个都是婀娜多姿，形态万千。它们争奇斗艳，每一朵花都在尽力展现自己。“嗨，花仙子们，你们静静地绽放，是为了等待我的到来吗?”

　　蜜蜂们来采蜜了，它们发现了我。咦?我的身体什么时候长出了刺和翅膀?“你好，这位老弟，独自不安全，你要加入我们吗?”我毫不犹豫地加入了这个蜜蜂军团，与它们一起采蜜，飞行，快乐地体验着蜜蜂们的生活。

　　“嘿!这位仁兄是谁?我怎么没见过?新加入的吗?”声音从天而降，我知道它是在对我说。原来是鸟儿问的呀!我虚心地回答：“你好，鸟儿大哥，我是新来的小弟，请多多指教!”

　　我一边采蜜，一边与鸟儿攀谈着……咦?我反应过来了，我怎么会听懂动物们的话呢?原来，在我“变身”成为蜜蜂时，我便已经能够听懂动物的语言了。

　　和大自然对话，这是一个全新的经历。我恍然大悟：只要你用心去体会，用心去聆听，你就会和大自然成为好朋友，就会发现大自然的美妙之处。

对话的作文8

　　小的时候，我是一个很爱幻想的孩子。经常坐在草地上，望着天空听着风声。那时候的我，真的十分喜欢风。可是，风正在慢慢地变得残暴，具有危险性。为什么会这样?这得从我和风的对话说起……

　　一天，我在网上看到了这样一则消息：龙卷风诞生在雷雨云里。在雷雨云里，空气扰动十分厉害，上下温差悬殊。在地面，气温是摄氏二十几度，越往高空，温度越低。在积雨云顶部八千多米的高空，温度低到摄氏零下三十几度。这样，上面冷的气流急速下降，下面热的空气猛烈上升。上升气流到达高空时，如果遇到很大的水平方向的`风，就会迫使上升气流“倒挂”(向下旋转运动)。由于上层空气交替扰动，产生旋转作用，形成许多小涡旋。这些小涡旋逐渐扩大。上下激荡越发强烈，终于形成大涡旋。大涡旋先是绕水平轴旋转，形成了一个呈水平方向的空气旋转柱。然后，这个空气旋转柱的两端渐渐弯曲，并且从云底慢慢垂了下来。对积雨云前进的方向来说，从左边伸出云体的叫“左龙卷”，从右边伸出云体的叫“右龙卷”；前者顺时针旋转，后者反时针旋转。伸到地面的一般是右龙卷，左龙卷伸下来的机会不多……是啊，现在自然污染十分严重，生存环境正在恶化。

　　所以，风出现在了我的梦里。我说：“风，你为什么会变成这样?”风苦笑一声说：“我能有今天这个下场，全是拜你们人类所赐，要不是你们大肆地创新那些发明，跟本不管大自然的变化，我才不会变成什么暴风，龙卷风……”我还想告诉他我们正在改变这一切时，他已经悄然离去。

　　是啊，我们确实早已提出要保护大自然，可是真正这样做的又有几个人呢?

对话的作文9

　　我沿着四季的流逝，看到了几种花儿，并听到了他们的对话。

　　春天到了，梨花开了，正在采蜜的一只小蜜蜂看到了梨花的美丽，不禁赞叹道：“哇，梨花，你真是太美啦，简直是花中之王。”梨花听了，心里特别兴奋，无意间看到远处池塘的荷花，就自豪的说：“你看看你，光秃秃一片，再看看我，开出这么美丽的花。”荷花没有理睬梨花，只是努力的生长。

　　夏天到了，荷花开了，一只正在飞行的蜻蜓看到了盛开的荷花，不禁赞叹道：“哇！荷花，你真是花中之王啊！”荷花听了，不禁骄傲起来。看到了池塘外的菊花，就骄傲的`说：“菊花啊，你看看你，光秃秃的，真难看。再看看我，开的花这么美丽。”菊花没有理他，继续生长着。

　　秋天到了，此时此刻，菊花开了。一只蝴蝶飞过飞到菊花旁边，感叹道：哇！菊花，你真是太美啦！你就是花中之王啊！”菊花看到那梅花，就自豪的说：梅花啊，你看看你，真难看。再看看我，好看的谁也比不过。”梅花没有理它，生长着，生长着。

　　冬天到了，梅花开了，一只麻雀看到了它，就惊叹道：：“哇！梅花啊，你真厉害，冬天都可以开放，而且还这样漂亮，你真是花中之王！”他看到不远处的梨花，就自高自傲地说：“看看你，难看死了，在看我，花中之王啊！”梨花没有理它，继续生长着。

　　沿着四季下来，我听完了他们的对话，想对他们说：“花开各有时；花开各有色；花开各有美；你们不能骄傲，一定要虚心才能生长得更美！”

对话的作文10

　　一位十六岁的少年去拜访一位年长的智者，他问：我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人愉快的人呢？?

　　智者笑着望着他说：孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长很多的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管给他们多少解释，都不可能让他们明白真正重要的道理。就只好让他们那样好了

　　少年满怀虔诚地听着，脸上没有流露出丝毫得意之色

　　智者接着说：我送给你四句话。第一句话是，把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗？?

　　少年回答说：是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成是别人，这样痛苦就自然减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和中正一些？?

　　智者微微点头，接着说：第二句话，把别人当成自己

　　少年沉思一会儿，说：这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的时候给予恰当的帮助？?

　　智者两眼发光，继续说道：第三句话，把别人当成别人

　　少年说：这句话的意思是不是说，要充分地尊重每个人的.独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地？?

　　智者哈哈大笑：很好，很好。儒子可教也！第四句话是，把自己当成自己。这句话理解起来太难了，留着你以后慢慢品味吧

　　少年说：这句话的含义，我是一时体会不出。但这四句话之间就有许多自相矛盾之处，我用什么才能把它们统一起来呢？?

　　智者说：很简单，用一生的时间和经历

　　少年沉默了很久，然后叩首告别

　　后来少年变成了壮年人，又变成了老人。再后来在他离开这个世界很久以后，人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见到过他的人带来了愉快！

对话的作文11

　　王兵同学不爱护公共财物，常在课桌上乱刻乱画，课桌对它的意见可大了。一天清晨，校园里静悄悄的，王兵走到教室门口，听到了那张被他刻画过的课桌同前面一张课桌的谈话。

　　“唉，我真是可怜，竟然碰到了这个黑心肠的主人，不是把我踢就是画，把我折腾得遍体鳞伤，浑身还脏兮兮的，遇到这样一个无情无义的人真是倒了八辈子的.霉。”王兵的那张课桌，噙着眼泪无可奈何地说。

　　“呵，老兄，我们俩正好相反，你是多么的伤心，我是多么幸福，生活过得快乐无比。你们猜为什么？每天早晨，小主人就开始帮我洗‘外套’，而且洗得一尘不染，傍晚临走时，又要擦好几遍，我身上都快要照出人影来了。”前面的一张课桌不假思索地说。

　　“我说老弟呀，你是遇到了一个细心爱美的小主人，那像我这个小主人呀，每当他嬉戏玩耍，我又成了他练武的‘盾牌’。小主人挥舞着我，挡住了同学向他飞来的东西，并且在我的‘掩护’下，向同学发起反击，而我却被打得伤痕累累，面目全非，这时，我是多么伤心啊！”

　　“老兄，同情你，同情你。”

　　“他不光调皮而且还经常惹是生非。有一次，小主人近视了，他竟然怪我，说我个儿太小了，凳子又太高了，我被小主人骂得狗血喷头。”王兵的课桌委屈地说道。

　　“道不完，诉不尽，说不出的苦，流不完的泪，小主人们，我希望你们爱护我，能让我的日子过得幸福愉快啊！”

　　过了一会儿，教室里又恢复了安静。

　　站在教室门口的王兵听了觉得十分惭愧，从此以后他也开始爱护课桌了，他知道了课桌是学生必不可少的学习伙伴，有了它，我们的学习才更方便!

对话的作文12

　　小明是一个非常不爱护书本的孩子，总是在书本上乱写乱画。

　　有一天下午放学时，小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取，他刚走到教室门口，就听见一道声音：“唉，主人又在我的身上乱写乱画，把我弄得脏兮兮的。”

　　“主人不仅不爱护我们，把我们弄得浑身脏兮兮。唉！我们怎么这么倒霉！我们怎么遇上这么一个主人?”

　　小明看了看教室里，根本就没有人哪！谁在说话呢?原来是小明的书本在说话，他们在抱怨主人不爱惜它们。

　　由于好奇，小明就在一旁静静地听着它们的对话：“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐，还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉……”教室里一片叹息声。过了一会儿，教科书像下了很大的决心似的，对练习本说：“不如我们逃走吧，永远的.离主人而去!”

　　练习本也点点头说：“我也厌倦了这种生活，走，我们现在就走!”

　　它们跳下桌子，向走廊里跑。小明很愧疚，拦住它们，说：“对不起，我不会不爱护你们啦!”可是，书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯，走了。

　　“不不不,你们别走，我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周：还在教室里。又找了找书本：还在书桌里，只不过太脏了。

　　小明抱紧了书本，说：“我一定会爱护你们的。”

　　从此，小明非常爱护书本，老师和同学们都很奇怪。原因，只有小明知道。

对话的作文13

　　今天，工商执法人员在菜市截获正在出售的200公斤的青蛙，违法出售青蛙的人，被依法处理，没收的青蛙被全部放生。当那些青蛙被放到附近河中，欢快的向四周游走时，附近围观的人不禁叫好。青蛙甲、青蛙乙向人类道别后，回到稻田地里，开始了对话。

　　青蛙甲：可真险啊！差点就变成人类餐桌上的红烧田鸡了。

　　青蛙乙：就是啊，我们那么可爱。体型苗条，背上绿绿的，肚子白白的。既会唱歌，又可以帮助人类捕捉害虫，为什么要抓我们呢？

　　青蛙甲：人类就是贪婪，不顾他人的感受，只顾眼前的一己私利。

　　青蛙乙：我们每只青蛙每天可以消灭70多只害虫，一年可以吃1600多只害虫。十只青蛙一天可以700多只害虫。假如一百只、一千只、一万只……又能吃多少害虫呢？他们想过没有？

　　青蛙甲：我非常想对人类说一句话，害蛙终害已！

　　青蛙乙：我一想到昨晚那一瞬间就心惊肉跳。昨晚我和兄弟姐妹们正在捉害虫，我刚看见一只大蚊子想跳去抓它，就被一个钢叉的定住了大腿，放进了袋子里。我的兄弟姐妹们也被抓了进去。昨夜我们没有睡觉，一直在痛苦的想着明天会发生什么事情。我们每天为人类服务，从不计较，从不抱怨，他们不但不领情，还为了一己私利残害我们，真是没有良心！

　　青蛙甲：所以，我还是想告诉人类：害蛙终害己，请不要再捕杀我们了。否则我们灭绝的`那一天就是害虫猖狂的日子。后来不仅庄稼减少，就连人类的健康也会直接受到威胁！

对话的作文14

　　浩瀚宇宙中，有一颗蔚蓝的星球，她是那么出众，因为它孕育着无数个生命。

　　她往昔那头秀发的森林长发，早已像老人一般，变得不是枯黄就是脱落殆尽；她往日那身漂亮的蓝色海洋衣裙，早以被污染得油迹斑斑，一片乌黑；她往日那结实的大气层外套，早以被破坏的千疮百孔；河流——她的血管早已充满砂石和未经处理的废水；她的气味不再芬芳——花心凋谢了，只剩下呛人的浓烟废气……

　　然而，不幸的事发生了。地球爆发了，汶川发生了8.0级的大地震。灾后几天，肉体与灵魂对话。

　　灵魂：你累了。

　　肉体：这是一个恐怖的地方我的力量在这里一点点消逝。

　　灵魂：我知道你现在很难受，而我又何尝不是，我遭到了巨大的创伤。

　　肉体：我原以为会等到别人的援救。

　　灵魂：几天前从角落里传出一点点声音，你以为你可以撑下去，不是吗？

　　肉体：是这样，我原本以为那些声音会离我们越来越近，可是我发现我错了，几天后，我又听不到那种声音了，我好像又被摔了一次，那种痛你永远也不会明白的。

　　灵魂：不是的，不是这样的，生命是我们共同拥有的，痛苦是我们一起分担的`。我们一定要扛下去。

　　肉体：你不会明白的，这一切发生的都是那么的突然，几天前大家还在一起笑，而今天却被埋在了下面，我们遭到了巨大的摧残。

　　灵魂：困难我们不要怕，我们要一起共同渡过难关，我们要热爱生活。

　　肉体：或许你说的对，我们该搏一搏了，为生命而搏斗。

　　灵魂：好啊！我们现在终于站在一起了，我们就共同努力吧！我们相信明天会更好，未来会更好。

　　相信明天会更好，阳光总在风雨后，战胜困难，走向明天！

对话的作文15

　　晚上我做好作业，把书包整理好了，就睡觉了，书包里的文具可开始忙活了。橡皮对铅笔说：“铅笔，你也太没用了吧！你这么会写错字，都亏了我，帮了你这么大的忙，要不然你就会被别人说成白发苍苍的老爷爷了。”铅笔对橡皮说：“橡皮，你别这么骄傲自大，别以为你非常完美无缺。橡皮，你有时候也太笨了，你也不想想，如果我不写错，世人要创造你干嘛？”

　　黑笔对圆珠笔说：“圆珠笔，你过来看看我的新发型，多么乌黑，多么漂亮，多么闪亮，多么酷！你看看你的头发，这么蓝，现在人们喜欢的头发是黑头发，如果别人看见你的头发，都不敢碰你。你的头发这么难看，我看见你，都不想跟你碰在一起。我想，主人怎么会买这么难看的'笔。”圆珠笔无言地听着，只微微地笑了一下。

　　量角器对尺子说：“尺子，你看我这半圆画的多规范，再涂上颜色，五彩缤纷，就像一道彩虹，你再看看你自己，就像一条长长的尾巴，给主人看，真是丢了我的脸。”文具们争论不休。

　　后来，文具盒听得不耐烦，说：“你们都是文具，各有各的本领，不应该为了一点小事吵架。”文具们知道自己的错误，又成了好朋友。尺子说：“以后我们就一起帮助主人完成学业，让主人考的更好。我们一定要记住，我们是学习六大宝，一定要团结友爱，互相帮助，把这种精神传递下去。