- 相关推荐
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的一堂课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一堂课作文1
“哈哈哈……”,一阵阵笑声从教室里传来,你猜?我们在干什么?告诉你吧!我们正在玩拼句游戏。
老师让我们每个人先拿出一个本子,然后把我们分成四组,第一组写“名字”,第二组写“在什么地方”,第三组写“怎么样”,第四组写“干什么”。
话音刚落,同学们就兴致勃勃地写了起来,有的提笔就写,有的抓耳挠腮,有的埋着头沉浸于思考中,还有的`东张西望,想看看别人是怎么写的……
老师先随手抽了四张纸条,就拼出了一句搞笑的话:“光头强在公园里跑步。”听完,同学们都哈哈大笑,有人问:“光头强明明在森林,怎么又跑公园里来了,并且他是伐木工怎么又跑起步来了呢?”老师又抽了四张,拼出了一句话:“小明在家里哭笑不得地吃零食。”说完,大家笑得更厉害了。最后,老师拼出了最搞笑的一句:“鸟不拉屎大王在公厕里愉快地写作业。”顿时,教室里成了欢乐的海洋,一阵阵笑声此起彼伏,好不热闹。有的笑得连嘴都合不拢了,有的笑得前仰后合,还有得笑得上气不接下气。
下课铃响了,同学们还沉浸于其中,拼句游戏不仅非常好玩,而且还让我们懂得了一个道理:写作文要注意语句通顺,要不然会闹笑话的。
一堂课作文2
有一堂课最让我难忘,就是科学课了,科学课里面的知识让我感兴趣,还有一些关于科学书知识的视频。而且还有曾经四年级带过我们去宿舍的郭老师,他就是我们的'科学老师。都让我无法忘怀。
科学课里面,有好几次最让我难忘的课。有一次最让我难忘,那就是五年级上学期的时候,那次上课时,郭老师在讲台上面讲一个小小的东西发生了改变,就会导致旁边的受到伤害,接着就越来越大。就比如说一个小小的蝴蝶扇了一次翅膀,就有可能形成龙卷风。接着,老师让我们看了一个视频,里面的内容让我们全班同学都大吃一惊。那是一个多米诺骨牌的世界纪录,刚开头的时候一个小女孩儿推了一个东西,那些东西就都开始动了,多米诺骨牌给我们摆出了很多东西,而且都让我们大吃一惊。下课了,我们也看完了,我们都纷纷讨论那个视频,有许多同学都认为这么好的东西就这样弄倒了,也太可惜了,所以都怪那个小女孩儿。
我的最难忘的一堂课是科学课,科学知识里的东西让我产生了很大的兴趣。
一堂课作文3
今天,老师在作文课堂上给我们做了一个精彩的游戏——做鬼脸。
这个游戏是老师来念一篇文章,这文章中有许许多多的“坐”与“站”。老师要是念道“坐”时,我们就都必须坐下,念到“站”时,我们就要站着。否则,就要罚做一个鬼脸,我们听了这个游戏后,个个提心吊胆,心里激动不已。
游戏开始了,老师念的时候,开始挺好,可是后来念到“坐站坐站”时,竟然虞波最后是站着的!所以虞波只好上台来表演鬼脸了。虞波首先上台,将头朝后转去,先准备一下,然后将头扭过来,用食指将眼角往上一推,看!一个活灵活现的狐狸就出来了!这时,我们全班都捧腹大笑,人仰马翻。
游戏继续进行。突然,耿傲错了,上台又来表演鬼脸,耿傲先用两个大拇指把嘴唇往下勾,右手的`中指把右眼往上提,再用左手的食指和中指把左眼拉得老大,我们都露出了诧异的神色。接着又是段英奇、卢熙奥。他们上去做鬼脸,精彩极了!
这次课堂游戏爱精彩了!不仅让我明白了脸的用处,而且让我知道了脸的奇妙,我喜欢这次精彩的课堂!
一堂课作文4
记得那一天下午,我们606班要上一堂别开生面的课――插花课。
下午刚上完科学课,我们一群人飞一般地跑下楼去帮忙拿东西,只见一群四年级的同学站在楼梯上大叫着:“哇!好漂亮的花呀!”“你看,那个是天堂鸟,白色的是百合!”我过去张望了一下,才发现银河边走来了两个“花仙子”,楼柯慧她们赶紧跑过去接过了花,我想这堂课一定很精彩!
随着上课铃声的.响起,我们回到教室里,只见同学们都安静地坐在各自的座位上翘首期盼着,看到这么漂亮的花,大家都忍不住叫了起来:“好漂亮的鲜花呀!”突然,孙老师大声地对我们说:“这是我们606班的第一次家长入课堂活动,希望大家能够积极参加。下面
邀请到的是臧博轩的妈妈郭老师,大家欢迎!”我们都热烈地鼓起了掌。郭老师微笑着打开了电脑,让我们看了几幅插花艺术的图片,然后仔细地给我们讲解了插花艺术的两个方式、特别的器皿和装饰物。最后让我们拿出墨绿色的花泥,教我们西式插花的“L”型插法。我们几个七手八脚的忙开了,按照老师说的,我们先开始插剑草,把三根剑草按长到短的顺序插进去,接下来要插叶子和主体的百合,可我们费了九牛二虎之力也未能完成,只好开始求助了,王跃大叫道:“郭老师,郭阿姨!郭姐姐!快来帮个忙!”在郭老师的指导下,我们终于完成了第一束花,开心的大叫起来。
这堂有趣的插花课,不仅教会了我们插花艺术,还让我们深刻地领悟到“说时容易,做时难”的道理。
一堂课作文5
记得那一节作文课,是我最难忘的。在那一节课上老师是让我们画画。
那天,老师手里拿着一叠白纸,站到讲台上,严肃的说:“这节课我们来画画。”说完,老师就开始发纸。待同学们都准备好之后,老师给我们说要求:“这幅画的内容很简单,只用画一棵大树,一座房子,一条小河,一个太阳,几片云彩,河里有几条小鱼,树上有一只小鸟就行了。”不会吧!老师,您把我们都当成一年级小孩了吗?老师见我们都摆着一副“无所谓”的样子,笑着又说:“但前提是,要把眼睛闭上来画。”什么,要把眼睛闭上,这可不简单了.
我们把眼睛闭上,开始画画。
等我画完,睁开眼睛一看,本来挺简单的一幅画,居然画的比幼儿园小孩画的都难看:大树上的叶子们,有的在空中,有的.在地下;房子画的屋顶和墙一个在天上一个在地下;小河已经到了地平线下面;小鱼像是在地下冒出来似的;小鸟的头和身子也是“分了家”。我又斜着眼看了看旁边同学的画,他们画的也不像样儿。
“哈哈哈”,同学们的笑声从教室里溢出来……
之后,我们把感受写下来。这真是一节有趣的作文课,我永远也忘不了它。
一堂课作文6
钢琴课,我已经上过很多堂了,可是,只有一堂课,像长在我心上似的,怎么也忘不了。
那是一个星期六的晚上,妈妈带我到教我钢琴的朱老师家上课。我的.哈农(钢琴作业)像着了魔一样,该弹这个的弹那个,该弹那个音的又弹了这个音,可是,朱老师没批评我,反而说:“不错啊!有进步。”
我听了,忙把头埋得很深很深。“好了,我们来弹车尔尼吧。”朱老师亲切地说。我一听这话,差点叫起来,我的妈妈呀,这星期我压根就只弹了一遍车尔尼,那老师会不会……
“开始吧。”朱老师说。我慢慢地把手放好,弹一下,手就抖一下。过了大约五分钟,我总算磕磕巴巴地弹下来了。
出乎意料的是,朱老师还摸摸我的头:“澜澜弹得真好。”然后让我下课。我听了,眼泪立马流了下来。
这堂课,就好像语文书里的第二十一课:《掌声》。作者说:“人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。”我说:“人人都需要表扬,特别是当一个人学习很差,这不会那不懂的时候。”老师们,家 长们,请你们多表扬您的学生、孩子。让他们爱上学习,这样,他们就会努力学习了。
一堂课作文7
这学期,萱萱爸爸请来了一位教我们唱歌的音乐老师,在每周二爱心时间,教我们唱歌。
一开始我们在学唱歌的时候,还是一片混乱。还没进入状况的大家,混着五音不全的大小音乐,井然有序的跟着歌谣老师唱着...
这个歌唱音乐会好有趣哦!我觉得唱歌很快乐,很好玩,我们有时候会拿乐器,比如说铃鼓、沙铃、手摇铃、响板,配合着我们的歌声,整间教室真是热闹极了呢!像这些乐器,我都喜欢玩,一开始是新鲜认识他们,渐渐地,我发现每个乐器都有它不同的声音与特色!好喜欢乐器陪着我唱歌,有着乐器的节拍声,我发现大家好像唱得更好听了呢!
唱歌真的是个有趣的课!DO、Re、Mi、Fa、SO、La、Si...七个音符就变出了好多首好听的'音乐!我们也因此成为小小的歌唱家!
我喜欢唱歌,谢谢萱萱爸爸为我们的安排!唱歌让我好开心好愉悦!
最后,我想在母亲节前夕,也唱首好听的歌给妈妈听!告诉妈妈我爱妈妈,我想,这是我学唱歌最大的收获了!
一堂课作文8
每个人都经历了自己最难忘的一堂课,而我最难忘的是小学生涯中的第一堂课。
20xx年9月1日,我正式告别了我的幼儿园生涯,开启了我的小学时光。
上午07:20时,妈妈带着我去菏泽市丹阳路小学,查我要去的班级,查完之后,妈妈带我来到了一年级四班,我自己选了一个不错的位置,并且,我还看到了一些自己幼儿园的好朋友,这让我很高兴。过了一会儿,一位戴着眼镜,身材高挑的.女老师站在讲台上,她用温柔的声音说道:“同学们,大家好,我是你们的语文老师郝翠翠,以后将和大家一起走过六年的时光。”说完之后,老师让大家做个自我介绍:“老师好!我叫李奕杉,今年6岁了。”介绍完后,老师向我们展示了“读心术”。老师说,自己在心里想一种水果,老师来猜。“李奕杉,你是不是在想西瓜呀?”“老师好厉害!我想到的就是西瓜。”顿时班级里一阵惊叹声。
然后,老师带领着我们到了操场,排一下队位。可这时,老师说,“李奕杉,以后你来当路队长,不用排位了。”这让我的心情乐上加乐。排完之后,老师带我们游览了校园,我感觉这个学校比幼儿园大好多。
这一堂课让我难忘至今,可惜的是,我只和同学老师走过了两年时光就转学了,自然也没有和郝老师之后的故事了。
一堂课作文9
今天我来到了作文课堂,只听见同学们哄堂大笑,到底怎么了?
原来老师要带我们经历一次有趣的观察之旅呀!首先,老师请来了第一个观察家庭成员——看。老师让我们把眼睛闭上,我想,老师这是要干嘛呢,好神秘啊?过了一会儿,老师让我们把眼睛睁开,班里顿时哄堂大笑。原来老师戴了一副墨镜,学着大猩猩的样子,我想老师真的好好笑,这就是老师向我们介绍的第一个成员——看。
接下来老师带来的第二个成员——听。老师再次让我们把眼睛闭上,并且头要趴在桌子上。我听见有的人在“呼呼”装睡。又过了一会儿,耳边传来了《海草舞》的响声,我想,老师这是要开派对吗?原来这就是老师向我们介绍的第二个成员——听。
最后,老师说要给我们每人一个神秘的礼物。她让我们张开双手,闭上眼睛,我想,到底会是什么礼物呢?老师静悄悄地在我们每一个人的手里放了一个轻轻的冰冰凉凉的`东西,而且她的皮肤摸起来像婴儿一样光滑。我又摸到头上有一片小叶子,像它的刘海儿一样。随后老师让我们闻了闻,我把它放在鼻子跟前一闻,它有一点淡淡的清香。现在老师让我们把眼睛睁开,我一看,呀!原来是小桔子呀!我最爱吃的就是桔子了!它长得可真可爱,像灯笼一样,圆圆的脸蛋。我尝了尝,真甜!我还想再吃一个。这就是老师向我们介绍的第3、4、5个成员——触、闻、尝。
这次有趣的观察课结束了真有趣!我还想再上一次这样的课。
一堂课作文10
今天下午,我们要上一节公开课。我们先在班级里排好队,整齐地来到了五楼的教室。
到了教室,我们赶紧坐好,接着学校领导,还有别的语文老师都来听我们上课,教室里挤得满满的,我们先是接读自己查到的关于父母之爱的.名人名言,但是有几名同学讲的声音太小了,可能是因为时间的关系,老师提前让我们停下来,开始正式上课。老师先让我们齐读课题,再让我们练习词语,接着老师选了一组同学来接读词语,读得非常齐,声音也非常响亮。
这次我感觉准备得非常充分,我想这一节课我能多发言,没想到老师一直没有叫我,我有一点失望,过了一会,老师问:“你查到了哪些关于作者的资料?”机会终于来了,我飞快地把手举起,老师终于点到我,我心里又高兴又激动,我心想:在这关键时刻一定要好好回答,把握住这次机会,希望老师多给我回答问题表现的机会。
这一节课,老师制作的画面很漂亮,音乐也非常优美,同学们发言很积极,朗读的声音也非常有感情。这一节课我学会了许多知识,比如:怎样理解含义深刻的句子,理解词语的意思等等。
这节课真令我难忘。
一堂课作文11
小学六年的学习生活,上了无数的数学课,语文课,英语课,体育课,音乐课等等。其中给我印象最深的是一节语文课。
那节语文课,很多同学都没写完作业,我也在其中。我心想:老师现在肯定生气了。但是让我惊讶的是,老师没有生气,而是给我们讲了一个故事。
一个综艺节目组织了十个成功人士来体验清洁工的生活。经历过后,九个人说清洁工不容易。他们称赞清洁工是城市美容师。没有清洁工,我们的.城市就不会如此美丽。他们呼吁大家不要鄙视他们,要保持环境清洁等等。只有最后一个成功的人说了一句发人深省的话:生活就是惩罚那些不够努力的人!
是的,每个人刚来到这个世界的时候都是平等的,但是长大后就很不一样了。为什么在,有些人每天可以吃大鱼大肉,而有些人只能吃馒头和方便面?为什么有的人全身可以穿名牌,既能冬暖夏凉,又能漂亮动人,而有的人一年到头只能穿一件破衣服,既不漂亮也不保暖?为什么有的人可以住在华丽的别墅里,家里有智能机器人和保姆,而有的人只能露宿街头,没有床可以睡?为什么有的人可以在安静舒适的写字楼工作,而有的人却要在烈日炎炎、尘土飞扬的环境中吃苦?
所有这些差异,很大程度上源于他们童年时是否努力过。俗话说,年轻人不努力,老人伤心。如果现在不好好学习,打好基础,以后怎么过上好日子?想到这里,我不觉得神清气爽,腰杆挺直,不再像战败的士兵一样东倒西歪,没有斗志。
这节课真的让我受益匪浅,我会永远记在心里!
一堂课作文12
暑期到了,爸爸又给我报了一个补习班——红日语文。我本不想去,但听说是有名的红日老师,内心不禁多了几分期待。
7月1日是开课的日子。上午,我要求爸爸早早地就把我送到了旭达培训学校,等待红日老师的到来。大约十点多,一位中年男子走进教室。他身材微胖,和谐可亲,满脸的微笑彰显了他温和的性格。
“同学们,大家好!咱们上课吧?”同学们听后,都端正地坐下。当然,我也不例外,心想,“这应该就是我红日老师吧!
上课了!老师介绍说,他就是红日老师。课堂上,他讲了阅读理解的.方法和技巧,有精读、略读和浏览。红日老师说:“精读,是仔细地读,认真地读,反复地读;略读,是一目十行,快速地看;浏览就更快了,只是大概理解一下文章中写了什么,或是什么意思。”红日老师讲的内容还有很多,也十分精彩。更让我欣喜的是,课堂上红日老师还十分幽默,不时还给我们开个小小的玩笑,逗得大家哄堂大笑……
在这堂课上,除了收获到了红日老师教给我们的知识和带给我们的快乐,我还结交了一个好朋友。她叫武俊希,扎着一个马尾辫,一位十分特别的小女生。说她特别,是因为她大大咧咧的,说话声音十分响亮,还特别招人喜爱!
我喜欢这堂课,因为红日老师讲得不但精彩而且课堂气氛也特别活跃。
我喜欢这堂课,因为在这堂课上,我不仅收获到了知识,还认识了一位好朋友。
一堂课作文13
今天,我们上了一堂课,主要讲怎样把一些东西变成一个串烧故事,把这些东西全部都记下来。
一上课,我就好奇:老师怎么把一些东西记下来,我不相信。老师先让我们闭上眼睛放了一段音乐,这音乐真优美,仿佛许多新鲜的景色映入眼帘!又讲了一个小故事,又问我们听到了什么,我听到了小溪流畅的声音。我仿佛看见了小鸟在轻快的这树枝上歌唱,那声音真动听!我好像在我的秘密花园里,坐着我的吊椅,听着歌,在享受天大自然的勃勃生机!
随后老师给我们放了一段视频,上面说王峰在记忆大赛上取得冠军。
老师说可以让我们拥有王峰一样的'最强大脑。我们都不相信,我们一个劲地摇头都不相信老师。老师说要把一些词语连在起编成一个故事,很容易记下来。老师把黑桃六看成黑牛,把红桃就说成红酒,把黑桃五说成黑屋,把方块四说成放肆。说到这儿的时候,同学们哈哈笑成了一团。把他们编成一个故事,很快就可以记下来,又快又容易,我觉得这种方法很好。想给老师两个大拇指呢!我们真是低估了老师!
这一节课给了我很大的帮助。
一堂课作文14
自我跨进学校的大门以来,我上过许许多多的课。但我有一堂课让我永生难忘。
那年暑假,爸爸妈妈带我到海边。刚到海边,我就像一匹脱缰的野马,在沙滩上飞奔。沙滩上的沙子,细细的,软软的,踩在脚底非常舒服。沙滩上,人流如潮。远远望去,浪花像一朵朵美丽的梨花散落在水中,真是美丽极了!我们在水里尽情地嬉戏玩耍,感受大自然的馈赠。
这时,妈妈突然凑到我的耳边,神秘地问道:“你知道海水是什么味道的吗?”
我漫不经心地回答道:“海水的味道就是海水的味道呗!”
妈妈扬了扬眉毛,突然向我伸出她的'“邪恶”之手,一下子把我按在水里。我被呛了几口海水,“哎呀!好咸啊!”我生气地对妈妈说:“真是的!你怎么能这么吓唬我!”
妈妈调皮一笑,说道:“这下知道海水的味道了吧!生活中处处有好玩的东西。只要你细心你就会发现。你看,你以前没有发现海水是咸咸的,现在通过自己的‘体验’,你就知道了。”我点了点头。
难忘的海边之旅就在呛水中结束了。它让我知道生活中处处有学问,只要你多去发现。这堂体验课真让我受益匪浅,更让我永生难忘。
一堂课作文15
周六,我兴高采烈地来到了小桔灯课堂,走进教室,发现教室里有一个白色跳高架,跳高架上面绑着两个橙色的乒乓球。我想:难道我们的教室变成了体育室呢?我心中充满疑惑。
上课了,老师推开门慢慢地走了进来,说:“同学们,我们今天来做一个实验。如果我们对着乒乓球中猛地出一口气,会发生什么情况呢?”教室里立马炸开了锅,同学们有的会说撞到一起,有的会说左右摇摆,还有的`说乒乓球会交叉。面对这些不同的答案,老师只好请了三个同学做实验,两个男孩,一个小女孩。只见两个男孩大步流星,自信满满地走了上来。而小女孩是迈着小碎步,害羞地走了上去。小女孩走到架子前面弯下腰,猛吸一口气,一吹,只有一个乒乓球动了一下,可能是小女孩太紧张了吧。后面的一个男孩猛吸一口气,弯下腰,往正中间一吹,乒乓球就碰到了一起。另外一个小男孩也是同样的结果。看着我们满是疑惑的神情,老师告诉我们:我们一吹气,把乒乓球中间的空气吹走了,两边的球就挤过来吧。这就是空气挤压原理,我们更加不明白了。
为了让我们弄明白空气挤压原理,老师说:“我们再做一个实验”,于是,老师选了五个同学,先站成一排,然后左右两边的同学往中间挤,正当他们挤的起劲时,老师把中间同学一拉开,最后两边的同学就撞到了一起。我们顿时恍然大悟,原来这就是空气挤压原理啊!
这堂课让我不仅明白了空气挤压原理,而且还学会了怎么写作文,这真是一节有趣的作文课啊!