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描写人的初中作文
更新时间:2023-11-10 18:11:18
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描写人的初中作文

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的描写人的初中作文,欢迎大家分享。

描写人的初中作文1

  她,刚毅顽强、 开朗、大方,但就是这样的她是,就我最欣赏的人——赵丽颖。

  我欣赏他,并不是因为他是荧屏上的明星,而是她背后的故事与努力。

  她出生在农村,经历了不少的事情。她乖巧安静,从来不惹父母生气。

  有许多黑粉借丽颖的出身来讽刺她。然而丽颖在记者的追问和讥讽下,大大方方的回答:“ 农村出身的怎么了?”这一句话一下子让记者垭口无语了!“没有农民种粮食,又有记者什么用呢? ”

  她更是一个乐观,好强的人。

  一年又一年,丽颖演活了不少配角,塑造了许多深入人心的.形象,比如《新还珠格格》中温婉大方的晴格格、《新红楼梦》中人淡如菊的邢岫烟,还有《夏妍的秋天》里至情至性的唐小然。但不知为何,一直都没有人找赵丽颖饰演女主角。有一次赵丽颖去剧组试镜,一位导演嫌她的脸太圆,要她去磨一磨腮帮子,还说她的下巴太短,建议她去垫一垫,赵丽颖想都没想就拒绝了,最终也失去了饰演女一号的机会。但赵丽颖却不觉得后悔,她说:“能不能演好戏跟脸型有什么必然的联系吗?如果导演真的觉得我行,看好我,就算我不去整容也一样会让我演,要是我没那个实力,就算削尖了下巴又有什么用呢?”

  或许,每个人身上都有些与众不同的特质,就像赵丽颖的圆脸一样,只要你试着去爱它、接纳它,并在成长中不断完善自我,就能找到幸运的契机,完成华美的蜕变。

描写人的初中作文2

  嘿,我们这家人,是老师最为头痛的一帮人。学习个个不差,调皮捣蛋也没人比我们厉害,进办公室是家常便饭,被老师告家长也毫不在意。本家共有十位成员,根据年龄大小排列,让大家认识一下吧!

  老大篇(流泪的天使)

  嘿嘿,刚留下来的`初二大姐姐,不经意见就跟我们混在了一起,再不小心就当了大家的大姐。老姐就是这么一个人,发烧后瘦了几斤,后来就天天傻乎乎的跟我们说想发烧,整个一小孩子,还老大呢?

  老二篇(舞电)

  长得挺像个男的,行为动作怎么就像个女的呢?因此父母禁止他跟女的交往,但私底下压根就没见过他什么时候没和女的一起过。说这小子福气好,就没人承认,都说他在个姐妹们谈心!

  老三篇(大西)

  呵,跟我同学了近十年,说是缘分吧,就是不想承认,怎么跟他有缘分了?就是一“色狼”,真丢我脸(他们说我们班的都这样)。不过,像他的“清纯”模样还挺好,像蜡笔小新一样(仅限于外表)。

  老四篇(弦动我心)

  这是我们家人里唯一一个外班的。由于跟我们班关系太好,被称为“汉奸帮”的老大,其实说到底也就她一人,她不当老大谁当啊?

  老五篇(木乃伊)

  咳,也就是本人啦!够会演戏,曾经装哭吓得老三和老九连连认错,第二天交来了两篇限字的检查,大家没事也可以学学啊。由于头发过于剪短,被外界人士称其为“男生”,就是找几个真男生头发都不一定有我短。

描写人的初中作文3

  生活是一部剧本。从一开始,就不受控制地向前谱写着什么。形形色色各种各样的人,突然的出现在剧本当中,认识不认识,那都是缘分。

  我有一个阳光般的童年,小学时人很多,互不相识却又在一班里很正常。只是一个女孩引起了我的注意。在欢闹的操场上,只有她一人靠在墙上望着远方。恬淡的表情,却不时流露出缕缕忧伤。

  我鼓起勇气,问:“可以交个朋友么?”她转过身,用手拉起我的手,“可以。”只是这样,从此我们俩再也不形单影只了。

  慢慢地,我理解了她许多的秘密。她的爸爸妈妈离了婚,去了远方,她跟着奶奶生活在这个城市里,早早了解了世态百般悲凉的她变得坚毅而又脆弱。她把我当成知己,缓缓地倾诉着远方的事情。

  当小学五年级毕业的那一天,闪亮的金色丝绸铺盖上大地时,她的背影突然转过来,抱住了我:“如果努力,我希望我们能够上一所初中。”我愣住了。这句话飘忽着,在年末的'九月却实现了。

  大家都去军训的时候,我和她因没有军训服而留到了教室里。她变得既熟悉又陌生;剪了一个“小子头”,却依然笑着对我说,“你的画风变好看了。”至此,我的记忆便一片模糊了。她最终还是转学到外省了,只留下一条告别短信,一条极短的告别短信:“希望在某一天,还能遇见。”

  也许没有人会记得“她”,一个坚强的孩子。她就如深秋的落叶一瞬间便落到地上,却在我心中留下了深深的擦痕。由那条短信留下的联系方式,我一直没有勇气去拨通。我想在许多年后,省去中间繁杂的蜕变过程,直接见到长大后的你,就是不知道我们还能不能一下认出双方。

  期待与你相见的那一天,我的朋友。

描写人的初中作文4

  有了母爱,便是一个家。

  题记

  一家人,看到这个题目,我不禁苦笑,这实在是一个离我很遥远的词汇,要我尽叙一家人和和美美,共享天伦,那未免太为难我了,我的家,承载的是母亲风风雨雨二十年的操劳和母女俩相依为命的辛酸。

  自我有记忆起,我的家就只有两个人──我和母亲。

  自我呱呱坠地,医生欣喜地说是个女孩时,奶奶便头也不回地离开了产房,两岁那年,一个陌生女人的介入,将我的家拆的支离破碎,一家人,自此分离。

  十五年,我的记忆中没有父亲的模样,十五年,父亲也从来没有探望过我一次,他已有了新的家庭,便似乎把我们就此遗忘

  在我的心中,这个家,有了母亲,便是全部。

  因为怕继父待我不好,母亲一直未再嫁,独自撑起一片天,把我抚养成人,这其间的不易,又怎是三言两语便可说清?

  母亲是重诺的,小时候过生日,买不起蛋糕,但母亲为了满足我的愿望,在我生日那天,连夜将单位分发的蛋糕送到我手中,虽然,蛋糕已经化开,但是是浓浓的母爱将它融化的'!

  母亲是坚强的,在辛苦生活的压迫下,却犹然屹立,讲我送到最好的学校去读书,告诉我要将强,要乐观!

  母亲是勤劳的,日未出而作,月已升而息,繁重的促销活计压坏了她的腰,短暂的休息时间饿坏了她的胃,然而她只是忙碌着,什么也不说。

  母亲和我,便是一家人,虽然并不完整,但却是最最幸福的一家人。

  这就是我的母亲,一段故事,一家人

描写人的初中作文5

  我的舅舅是一个重情义的人,别看他平时做事时怕丑,老实,可是每当关键时,他总挺身而出。

  他这个人就像老舍写的《骆驼祥子》中主人公祥子。他和祥子的性格差不多,有事不说话,总是闷在心里头,非等别人三番五次盘问他,他才肯吐露一点事,总之很内向。

  舅舅从远处看,是一个玉树临风,高大威猛,身材魁梧的一个大小伙子;从近处看,他气度不凡,体魄强壮,面貌平常很,不过在我的.眼中他是个很优秀,很帅的人。

  我很小时,他就非常喜欢我,干什么事都处处让着我,只要我开心,他就是做牛做马也甘心。我也很喜欢他,只要我一去外婆家,就飞快奔向我舅舅家,那时的我就像一批饥饿了三天三夜的野马,看到大草原的那种迫切的心情,是多么开心,激动啊!虽然他是我的长辈,但我更是他的“铁哥们”,说得我和他的感情再深点,就是“拜把子兄弟”。

  记得有一次,我死缠烂打的要求他带我去钓鱼,可他就是不答应,怎么办呢?就是在我快要放弃时,我想出一个损招,我脸突然对着他黑起来,然后二话不说,掉头就走。他突然对着我说:“行了,小狗蛋东西。走!去大坝钓鱼去!”我成功了,我太佩服自己了。舅舅扛着两根鱼竿,而我大摇大摆,两手空空跟着。当我刚到大坝前,准备钓鱼时,突然,我两脚一滑,“噗通”一声掉进河里,舅舅把我救上来。到了家里,我妈妈看见我衣服都湿了,知道我掉进河里,便大骂我,正火时,还要打我。我舅舅突然站起来,说是他带我去钓鱼的,妈妈便立刻翻脸,把他也狠狠教训了一顿。我心中是多么过意不去啊!

  我的舅舅就是这么有情有义!

描写人的初中作文6

  我是在什么时候认识栩栩的,我也不记得了。

  我只记得有条河,有个纸船,有两个笑脸。那就是栩栩,那个外表坚强内心更坚强的少女。

  “栩栩,我的漫画又没被选上,你说,是不是我真的适合画漫画。”我哭着问栩栩,栩栩坐在我对面的位置,完全不看我,专心的用勺子搅拌着桌上的珍珠奶茶。“栩栩,我是来讨安慰的,不是来看你搅拌奶茶的。”我嘟着嘴,一脸的委屈,眼里的水晶不停的往下掉。一时沉默,半响。栩栩抬头看着我:“你看你,都不漂亮了,别哭了。”“还不是你一直不理人家。”我接过栩栩递过来的纸,擦拭着眼角的泪花。“我告诉你小玲,你不比别人差,他们没选上你的漫画,是他们没眼光没福气,把一个天才少女漫画家弃之门外。等你哪天红透半边天的时候,就等着他们上门抱你大腿对你哭吧。你就是,明日之星!”我一下就笑了,特别是看着栩栩犀利的眼神,她就是这样安慰人,这样特殊的`安慰。“我知道是我实力不够啦,算了,走,放纸船去,让我的泪水和悲伤都随着纸船飘到远方。”

  我记忆里的纸船,那条河,两个女孩,都是微笑着的。

  我和栩栩要分开了,我知道,因为,毕业了。

  我不觉得有什么,毕竟我们那时那么小,那么小。

  殊不知,这一别,就是两年。这没有栩栩的两年里,只有栩栩的纸船陪着我,伴我扬帆起航。

  我曾以为我会永远守在她身旁。

  今天我们已经离去在人海茫茫。

描写人的初中作文7

  一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛,一个高耸的鼻子,一张樱桃小嘴!美吧,这就是我的姐姐。

  姐姐有不少优点,就是爱美爱得太过头了。

  记得那天晚上,我们一家人准备去商场购物。出发前,姐姐把我拉到房间。她打开衣柜门,花花绿绿的衣服立即展现在我眼前!姐姐指着衣服,叫我帮她挑一间最美的'出来!快要出发了,我哪还有心思帮她挑呢?我随便指了一间深红色的连衣裙给姐姐看。姐姐换上那间深红连衣裙,在镜子前仔细打量了一番。我认为穿衣服这关过了,不料姐姐忽然皱起眉头,说:“不行!这裙子颜色使我显得有点老!必须得换一件!“说完,姐姐亲自上马,从衣柜里拿出一件粉红连衣裙。穿上它,姐姐在镜子前转了几个圈,满意地笑了,自言自语道:“穿上粉红色连衣裙的滋味真不赖!够浪漫!”我松了一口气,终于过关了!

  我叫姐姐快走啦,可是她还走到梳妆柜前,拿起香水往身上喷了喷,再不慌不忙地把头发梳好,拿出昨天刚买的发夹装饰上去,前后左右都看了一遍,姐姐才离开梳妆柜往外走。就在那快要走出房间时,姐姐猛地转过头,说:“我好像还没洗洗面奶啊!”我赶紧撒谎:“不!姐姐,你今天有洗过啊!你忘了?”“我记起来了!还没有!你想害我呀!”姐姐大声地冲我喊道。我心想:这下至少要再等十几分钟了!

  只见姐姐先在脸上弄了点水,然后再抹上洗面奶,轻轻地在脸上揉着……过了十几分钟,姐姐才把脸上的洗面奶洗掉,走出浴室!“打扮后的感觉真是爽!”姐姐边说边走出房间……

  爱美之心人人皆有!但是,姐姐,你那爱美的心理太强烈了!

描写人的初中作文8

  记得有一个这样的故事深深触动了我的心灵:一个醉汉躺在街头,警察把他扶起来,认出他是当地的富豪,警察说:“我送你回家吧。”“家?我没有……家。”警察指着远处的一栋别墅说:“那不是你的家吗?”富豪说:“那是我的房子。”

  是的,家与房子是不同的,有家人的房子,才算是真正的家。

  小时候的我体弱多病,生病几乎成了一种习惯。这成了妈妈的烦恼,成为了她甜蜜的负担。冬天又来了,大雪纷飞,寒风凛冽,不可避免地,我“挑”了一个寒冷的雪夜,发烧了。起初只是额头微热,以为是衣服穿太多,所以我们都没有在意。愈久愈热,我开始有些头痛了,妈妈用体温计一测,40度!怎么办?家里已经没有退烧药了,可/外面又下着那么大的雪,骑车子肯定是行不通的。妈妈的眉毛拧成了着急万分的模样,只好背我去诊所了。要知道,家里那时只有我、妹妹、妈妈三个人,爸爸在外地工作,是需要很久一段时间才能回来的。家里唯一的顶梁柱便是妈妈;要知道那晚有多冷,让母亲一个人在那白茫茫的大雪中步履蹒跚背着昏睡着的我;要知道那晚的`她为了不让我冻着,把外套披在我的身上,却傻傻的冻着了自己。天灰蒙蒙的,雪一片片的,母亲在路上呵出的一团热气,彻底地温暖了我的心。

  我懂,所谓的家人并不是那些看似华丽的锦上添花,不是“Yes”or“No”的问答对话,它是雪中送炭,一切一切所有所有,都会回归到那句最朴实的话——我们是一家人。

描写人的初中作文9

  “快,快切!”没错,爸爸正在教爷爷玩切水果游戏——一个风靡世界的游戏。“诶,好。对,不能切炸弹。那儿还有个西瓜,对!切的好。”听到爸爸的赞赏,爷爷嘻嘻的笑了,笑得那么天真,有几涎口水流了下来也不知道,像个小孩子得到了夸奖一样。

  爷爷真的老了,上星期爷爷做检查,查出了脑梗与脑萎缩,爸爸急坏了。在晚上,他破天荒的开了一次家庭会议,决定将本是我生日礼物的ipad拿到爷爷家。让爷爷玩一玩上面的.游戏,锻炼大脑,防止脑萎缩。

  “宏”爷爷叫着爸爸的乳名,爸爸转过身,一只手搭在爷爷肩膀上,轻轻的,像母亲对待自己的孩子一样:“怎么啦?”

  “炸弹不能切吧?”爷爷问。

  “对,真聪明。除了炸弹什么都能切。”爸爸不断的鼓励着爷爷,就像爸爸当年创业时,爷爷鼓励爸爸的口吻一样。爷爷点了点头,又玩开了切水果游戏。爸爸也坐回电脑桌旁,打起了报告。

  这是,奶奶端着水果拼盘进来了。爷爷看见奶奶,便叫奶奶过来,拿着ipad兴奋的给奶奶介绍着这个游戏,像开辟了新大陆一样。说罢,爷爷给奶奶腾了个座,让奶奶玩起了ipad,那神情,就像一个小老师。爸爸也笑嘻嘻地在一旁看着,生怕打扰了他们。

  在回家的路上,爸爸对我说:“爷爷现在就是老小孩,你要多陪陪他。”我点了点头,爸爸突然转过头,用恶狠狠的眼光看着我:“你不是玩电脑玩的可好了吗,明天去爷爷家教教爷爷别的游戏,我看切水果这个游戏已经不能满足爷爷了。”我笑着点了点头,看了这个老师的重任还得是我的呢。

  爸爸对爷爷的爱,我深深的看在眼里,也记在心里。等爸爸老了,我也一定要像小时候爸爸对我一样对待他,当然咯,还有妈妈。

描写人的初中作文10

  游走于校道上,穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去,转眼小学六年的糊口已竣事。但在即将成为一位高中生的同时,我傲然难忘曾学习过的学校,难忘曾的同窗,更难忘我中学三年的启蒙老师——倪晓琴老师。我心中涌起深深的深切留念之情。

  难忘我敬爱的老师,您的身影每一每一出现在我的面前,蔼然可亲的笑颜,有时候像水波涌动的沧海那样宽阔,有时候又像花朵绽开时的灿烂雄姿。您的笑颜使我勇敢地面对种种坚苦,使我在您的轻轻抚摸里不停地发展。每一当我做错事的时候,老师会微笑着攻讦我;每一当我做功德的时候,老师就会用鼓舞勉励的微笑表扬我。

  难忘我敬爱的老师,您的谆谆教育回荡在我的耳畔,娓娓悦耳的话语尤如春雨点儿点入土汩汩涌入我求知的'内心,尤如丝丝甘露流进我的脑海,你那独特的教学气势气魄,像一把开启心智的钥匙,教我认识文字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书,我从一个无邪懵懂,无知无识的孩童,长大成为一个略知事理,能读能写的学生,使我受到了良好的启蒙教育,学到了敦实的根蒂根基知识,养成为了良好的学习习气。

  难忘我敬爱的老师,您的眷注陪同我中学三年的发展,学习、糊口、游戏,朝夕相处,形影相随,无时不倾泻您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的原理,像我人活路上前行的指示灯,给予我无微不致的眷注,在发展的路上你为我遮风挡雨,让我洗澡阳光雨露,你把整个身体以及精神都投入在咱们的身上,每一当我身板不适、遇到坚苦以及挫折时,我就会想起您对我点点滴滴的亲切眷注。

  倪老师,我中学结业了,依依不舍地脱离您,但您的笑颜、教育、眷注将永恒留在我的影象中,我要对您说声谢谢!您辛苦了!

描写人的初中作文11

  20xx年4月8号这天是一个对我家来说是一,非常要的日子。在这一天,我又有一个弟弟,我非常开心。可是我还没有能看见他,因为他是在县医院剖腹的,要几天才能出院,所以我很期待见到他的第一面。第四天,他回来。我正准备上学,妈妈抱着他。我跑过去看着他,他正安静的睡着觉。因为是新生儿,所以他的`身体很。

  如今已经满月,他大大的眼睛,小小的嘴巴和鼻子。特别一动眼睛就有着抬头纹,这可能是遗传我小叔的抬头纹吧,今天奶奶说小叔一生下来就有抬头纹了,也是很明显。现在我经常抱着她,他现在比较贪玩,如每天下午都要抱着她再来门前走走,不然她可不愿意呆在房子里。妈妈说她很像我小时候,还没满月时,吃饱了就睡,睡饱醒来就吃,不会整天哭哭闹闹。他是我小叔和小婶,第一个爱情结晶。

  你别看他现在还这么小,他的表情包可丰富。昨天,我和他一起拍照。这表情比我还多。现在他大约也懂得识人了吧,每个人抱他都不同。几天前,我很久没有抱他了。我刚一抱它,哭闹,我只能把它抱给爷爷。心想一定要常常抱她,不然她怎么能记得我?有一次抱着他,看到他口里有一点白色的东西,像牙齿。我便问奶奶“他是不是长牙齿了?”“没有,六个月才长!”“哦”心里好期待他长牙齿。也好希望她能叫我一声姐姐啊,想看到他站起来。

  我与他相差14岁,14岁生日过完几天他就来到了这个大家庭里,他和最小的姐姐也相差9岁。我想,等他14岁我己28了。我至少现在也能看到他很多第一次:第一次说话,第一次坐起,第一次………我很期待你的第一次……,弟弟,谢谢你来到这个大家庭!

描写人的初中作文12

  我的奶奶今年已经55岁了,身体很瘦,长得单薄,鬓角上有了白发,脸上有了很多皱纹,一双眼睛依然炯炯有神,闪烁着慈祥的目光。

  奶奶最疼爱我。自从我上学以来,无论刮风下雨,还是严寒酷暑,奶奶天天都接送我上下学。

  那是去年夏的一天上午,刚上完第四节课,该放学了,真不巧,天下起雨来,豆大的雨点打在玻璃窗上,打得“啪啦”的直响。同学们一个个被家长接走了,教室里只剩下我一个人了。透过玻璃窗向外望去,大雨像断了线的.珠子,从天空中降落下来,白蒙蒙一片。这么大的雨,奶奶能来接我吗?

  突然,大雨中出现了一个熟悉的身影。“哦,奶奶!”我一声惊呼,奶奶冒着大雨前来接我了。在这滂沱大雨那中,奶奶撑着一把伞,显得是那么吃力啊!我跑过去,奶走了过来,把伞递给了我。

  我和奶奶站在门厅里,等待着雨小些好回家。可是半个小时过去了,大雨还是瓢泼似的下着。得回家了,不能在等了,于是奶奶领着我向校外走去。

  刚一出校门,路上都是水,就像一条小河。奶奶怕我摔倒,把我背了起来。我趴在奶奶的背上,感到是那样的温暖。奶奶喘着粗气,艰难地向前走着。我不忍心地说:“奶奶,我自己走吧!”奶奶说:“到水少的地方,你在自己走。”

  听了奶奶的话,我心里一热,鼻子一酸,泪水滴落下来。我在心里默默地说:“奶奶,你真好!”

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