在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的做人六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

做人六年级作文1

　　与家人闲聊时，偶尔听起长辈道起陈年旧事，说还在他们很小的时候，人们的生活还十分清贫，但都非常纯朴、善良，许多人家对“夜不闭门”习以为常，这充分展出那个时代人们的正确的荣辱观和良好的社会风貌！如今，“夜不闭门”这种事简直是天方夜谭。

　　是啊，往日的日子虽清贫，却磨灭不了人们心地的善良。而如今，生活虽富裕，却有不少的人虚情假意，道貌岸然……

　　前些天，父亲的同事爱智叔叔因为挺身救人却遭遇了不小尴尬：

　　那天，爱智叔叔正骑着摩托车经过浐溪鸣凤桥，忽然看见一个即将被河水溺死的小学生在做最后的挣扎。爱智叔叔脑中闪过一个字——“死”，他想，谁的孩子不是孩子，谁的命不是命？于是，爱智叔叔奋不顾身，纵身跃入河中，希望能挽救这条幼小的生命。经过爱智叔叔的不懈努力，那小学生终于获救。爱智叔叔因此得到了“见义勇为”的称号，《泉州晚报》对此事做了专题报道，号召大家向他学习。

　　报纸一刊登出来，不知是嫉妒还是……一些人说了各种各样的风凉话：“还不是为了出名。”“都是为了能拿到什么荣誉。”还有说的.更难听的：“是不想活，想借此一死了之，成烈士”等等，爱智叔叔听了不以为然地淡淡一笑。

　　这世界怎么了？难道社会真的不需要正确的荣辱观了吗，不需要我们堂堂正正做人吗？不，绝对不是。如果人们都以投机取巧、钻空子、耍小聪明和损人利己为荣，那么还有什么希望，还有什么阳光？社会不就成了人吃人的社会了。

　　遥想当年，秦始皇一统天下，为了尽显奢华和权势，劳民伤财修筑阿房宫、秦陵墓，并以此为荣。殊不知，这要多少无辜百姓献出一生的血汗甚至生命！正因如此，一代天骄也仅在史册中遗臭万年，为后世子孙所唾弃。

　　这是辱。

　　丛飞，一个有着贫穷的前半生的普通歌手，在歌唱比赛中一蹴而就，成为当红歌星，本应好好享受生活治疗自己的病症，却把大笔财富捐给了山区失学儿童

　　王顺有，一个默默无闻的邮政工人，用自己不畏艰险、乐业敬职谱写了一段伟大的邮路历史……

　　这是荣。

　　丛飞、王顺有、爱智叔叔……这些人或许会被所谓的“聪明人”视为“愚蠢”，但他们却此为荣。是的，中国人以此为荣，全世界以此为荣，我少年儿童更应该以此为荣。

做人六年级作文2

　　小悦是我的朋友，记忆里是她教会我宽容待人。我捧起记忆的佳酿想请她喝时，却先醉了自己，像海燕飞过茫茫大海，像六月饮了山泉水。在记忆的心凭上，有她陪我恰似流光溢彩的姑苏夜城，似隽永的诗词歌赋……

　　站在学校门口，我焦急的等待雨停，同学们成群结队地撑起雨伞回家，我心里又羡慕又嫉妒。“你没带伞吗？”甜甜的声音传到我耳里。我不用看，听声音就知道是小悦。前几天因一件小事我们吵架了，所以听见她的声音我的态度并不是很友善，从鼻子眼发出一个重重的“嗯”字。“咱俩一起走吧！”她主动地挽住了我的手臂。我没有来得及反应，她把我拉进雨伞中。凭我的个性，与人发生争执我是不会主动投降的。小悦的举动使我的心像打开五味瓶，惭愧油然而生，我低着头，不敢看她，象只怕见阳光的老鼠，恨不得钻到地缝中去！

　　走在路上，我俩都不提吵架的事情，小悦兴高采烈地说着昨晚电视剧的剧情。我有一搭没一搭的应付着。我突然感觉奇怪，这么小的伞一个人撑都不够大，我和她一把可我感觉一点也没有淋湿，我偷看她一眼，她的额头湿湿的，雨水顺着脸颊流下来，左肩衣服的颜色明显比右肩深。我激动地说“小悦，你的衣服湿了。”“没事，现在甲流肆虐，我看你这几天说话嗓子都变音了，所以就多给你一些，”她平静的说着，我内心汹涌澎湃，她说的每一个字都像铁锅炒蚕豆，生疼生疼的砸在我心上。我错怪她了，我的'内心酸酸的，那一刻，感激之情油然而生，我感觉我有一个最好的朋友爱我，我是世界上最幸福的人，我的眼角有些湿润。

　　她送我到我家楼口，转身走进雨雾。看着她离去的背影渐渐被黑暗吞噬，我突然想到李白送别的一句诗词“飞蓬各自远，且尽手中杯”我冲着她远去的方向，大声说：“桃花潭水深千尺，不及小悦送我情”。心里默默告诫自己：小悦把宽容的种子播在我心灵上，我要精心浇灌、栽培，让她开出芬芳的鲜花。

　　当我漫步林荫小径，想起朋友小悦是惬意的；当我散步在雨中，雨水落进心海，想起小悦，心是滋润的。小悦用宽广的胸怀包容了我，她的宽容是仁爱的光芒；小悦用非凡的气度接纳了我，她的宽容是精神的成熟，心灵的丰盈，是我学做人的榜样。

做人六年级作文3

　　在我的童年的，发生了许许多多的事，有快乐的，有难过的，有难忘的，但是有一件事至今还记忆犹新。

　　那是去年的夏天，我在一次期中考试中考得了97分，放学后，我拿着试卷高高兴兴的回家。回到家后，妈妈问我：“听说你们今天考试，你考得怎么样了？”我嗖地拿出试卷，妈妈看到试卷上的用红笔写的大大的97分时候，高兴得说不出话来。过了一会儿，妈妈醒过神来，高兴地问我：“今晚想吃什么？糖醋排骨？还是西红柿炒蛋？随便你想吃什么，你老妈我都给你做，哈哈，我真是太高兴了!”我翻了翻白眼，擦把冷汗，说：“不用这么夸张，什么菜都行，只要能吃就ok。”“好咧，我这就去做，好好犒劳犒劳你。”说完，就嗖地一下奔到了厨房。不过十来分钟，妈妈就端着一盘盘美味可口菜走出来，并大声喊着：“开饭了!”我正准备吃饭，妈妈突然问我：“试卷呢？拿来给我看看，我得检查下。”我随口应了声便拿出试卷，妈妈接过试卷，认认真真地检查起来。突然，妈妈说：“你这错了。”我看看了，又算了算，的.的确确是错了。妈妈说：“明天拿着试卷去找老师改分数。”我一把抢过试卷，说：“我不要，好不容易得个97分，现在却突然之间变成了95分，我才不要咧。”妈妈说：“孩子，你听我说……”我捂住耳朵，大声说：“我不要听不要听。”说完便跑回房间。到房间后，我想了想：妈妈说得对，应该去找老师把分数改回来，这个97分，毕竟不是自己考得的，不真实的，留着它又有什么用呢？还不如改回来，等下次考试，我再加把劲，一定会考得更好。对，就这么做。于是，我走到妈妈面前，说：“妈妈我错了，我明天就去找老师把分数改回来。”妈妈摸着我的头，微笑着说：“没关系，只要改正过来就行了。记住妈妈的一句话，做人一定要做一个诚实的人。”我点了点头。

　　经过这件事，我懂得了一个道理：做人一定要做一个诚实的人。

做人六年级作文4

　　低头是一种智慧雪松懂得低头，能够造就一片山头的翠绿；海鸥懂得低头，可以忍受狂风暴雨的冲击。所谓“大丈夫能屈能伸”，只有我们学会低头，懂得伸屈，生命才总会有绝处逢生的惊喜。

　　四面楚歌中，当那寒光闪闪的长剑划过虞姬白皙的脖颈，只留下一抹鲜艳的红色时，你只懂得吟唱那“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的无可奈何；你只会仰天长啸“此天亡我，非战之过也”。面对滚滚的乌江水，昔时勇猛盖世的西楚霸王，如今却为何落得个如此下场？虽有李清照颂你“生当作人杰，死亦为鬼雄”，然而你可知“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿”？你可知“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”？纵然你的决定是于过往的回顾，于尊严的维护，于耻辱的对抗，但是如果你懂得低头是一种智慧，渡过乌江，以你的才能，以你的勇敢，卷土重来，历史或许会被改写。当时的天下，是一个群雄逐鹿的舞台，你始终不肯磨平你那突出的棱角，始终不会有刘邦那“遇方则方，遇圆则圆”的灵动。你是山，一座从不肯低头弯腰的山，这样的性格，便注定了你不可能有绝处逢生的惊喜。穿越历史的时空，我们品读这边独好的风景，欣赏着这位伟人留下的赞歌。当遭受过痛苦与耻辱的双重磨难，当在黑暗于犬牙参差的隧道中踽踽独行，当在死亡的江河中艰难求渡，你用激昂的信念将羞辱焚烧，点燃灵魂，从此踏上了一条隐忍的道路。

　　在“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”的痛苦折磨中奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的忧郁，书写荆轲那把寒光闪闪的匕首，书写酷吏们内心蛰伏的`蛇蝎，书写武帝挥动干戈滴下的鲜血，书写垓下英雄末路的悲歌……为的便是那永不曾磨灭的信念——究天人之际，通古今之变，成一家之言。你的苟且偷生，你的能屈能伸，成就了中华历史上的伟大著作，你懂得低头是一种知慧，是一种绝处求生的智慧，是一种可以在绝境中真正实现自身价值的智慧。

　　人生如一泓水，温存而灵动。懂得屈伸自如，学会低头，这种智慧会让你在困境中得到柳暗花明的转机

做人六年级作文5

　　不知从什么时候起，一个种子就播进了我的心里，这个种子非常美好，那就是长大后我想做名人民教师。

　　老师像园丁，培育了一代又一代的祖国花朵；老师像指南针，指引我们前进的方向；老师像钥匙，为我们打开了知识的大门，老师就是这样，不求回报，却无私奉献了自己的青春，所以，我也要成为一名人民教师，为祖国做出自己的贡献，为祖国培育大批优秀的人才。

　　我记得有一次，我有一道数学题不会做，正急得团团转，问了很多同学，都百思不得其解，正当我苦恼时，听到了数学老师亲切的声音，数学老师问我：“怎么了，哪道题不会？我来帮你看看吧。”我说：“老师，这道题，怎么求出总路程？”老师看后，对我说：“孩子，你的数字都抄错了，怎么可能会写对呢？”我看后，心想：这种低级错误我怎么能犯呢？这下该被老师说了，老师并没有说我，还细心地给我讲述着那道题，我一听，便有了解题思路。老师笑着对我说：“孩子，这种错误不要犯了，你以后要是有不会的题，就随时来问我。”我非常感谢老师。就是这样，我想做人民教师的'这个想法就更加强烈了，我想做人民教师。

　　如果我真的当上了人民教师，我会好好教育我的学生，让他们成为国家的栋梁之才；如果学生之间发生了矛盾、口角和不愉快，我会尽自己的最大所能帮他们和解；如果我的学生之间遇到了困难和疑惑，我一定细心地指导他们解决。

　　但是，实现理想不是件容易的事，所以我要从现在开始，要做事认真，不马虎，好好学习，发奋读书，不放过一分一秒。考上自己理想的大学，只有这样，我才能把知识传授给我的学生，让他们成为为祖国做出贡献的栋梁之才。另外，我要改掉自己做事不认真的坏习惯，只有这样，才能成为一名优秀、合格的人民教师，才能教育好我的学生。我想做人民教师。

　　理想是钥匙，它打开了我们美好未来的大门；理想是明灯，它可以照耀我们前进的路；理想是火把，它可以燃烧我的激情。我会付出我的努力，向着理想前进，我想做人民教师。

做人六年级作文6

　　不要揭人伤疤：不能拿朋友的缺点开玩笑。不要以为你很熟悉对方，就随意取笑对方的缺点，揭人伤疤。那样就会伤及对方的人格、尊严，违背开玩笑的初衷。

　　放低说话的姿态：面对别人的赞许恭贺，应谦和有礼、虚心，这样才能显示出自己的君子风度，淡化别人对你的嫉妒心理，维持和谐良好的人际关系。

　　说话时不可伤害他人自尊：讲话要有分寸，不要伤害他人。礼让不是人际关系上的怯懦，而是把无谓的攻击降到零。

　　得意而不要忘形：得意时要少说话，而且态度要更加谦卑，这样才会赢得朋友们的尊敬。

　　祸从口出，没必要自惹麻烦：要想在办公室中保持心情舒畅的.工作，并与领导关系融洽，那就多注意你的言行。对于姿态上低调、工作上踏实的人，上司们更愿意起用他们。如果你幸运的话，还很可能被上司意外地委以重任。

　　莫逞一时口头之快：凡事三思而行，说话也不例外，在开口说话之前也要思考，确定不会伤害他人再说出口，才能起到一言九鼎的作用，你也才能受到别人的尊重和认可。

　　口出狂言者祸必至：是不是因为物欲文明的催生所致，如今社会上各类职业当中都有动辄口出狂言的人。

　　耻笑讥讽来不得：言为心声，语言受思想的支配，反应一个人的品德。不负责任，胡说八道，造谣中伤，搬弄是非等等，都是不道德的。

　　不要总是报怨原单位：跳槽属于人才流动，是当今社会很正常的一种现象，并不为奇，而且跳槽者屡屡能在新的团队里找到适合自己的位置，创造更佳的业绩。如果 这一步还没有达到，你就急急忙忙地大耍“嘴功”，以贬低老团队的手段来抬高自己在新团队的人缘和地位的话，那你就大错特错了！

　　说话不可太露骨：别以为如实相告，别人就会感激涕零。要知道，我们永远不能率性而为、无所顾忌，话语出口前，考虑一下别人的感受，是一种成熟的人处世方法。

　　沉默是金：沉默，并不是让大家永不说话，该说的时候还是要说的。就像佛祖那样境界的人，也还是会与人说话，传授佛法，适度的语言本身也是一种沉默。

做人六年级作文7

　　诚信，是一方广袤的天空，它包容着世间的大爱;诚信，是一片宁静的湖水，偶尔也能泛起阵阵涟漪;诚信，是一方皑皑的雪原，辉映出一个夺目的世界。下面是小编整理的诚信让生活更美好作文，希望会喜欢!诚信让生活更美好作文一

　　诚信，是中华民族的优良传统，诚实，让你我生活在诚信的世界。在现在的社会，诚信这个词虽然经常听说，但我原以为这世界上丢失了诚信，但在那一次，我找到了......

　　假币并不是一个新名词了，在日常生活中随处可见。但在商场时找钱找回假币，服务员主动收回的事，你遇见过吗?一次，我在沃尔玛购物，心情是那么的愉快，就连太阳也同感身受，十分明媚。正因为心情舒畅，所以没花多少时间，三下五除二，我们就排起了长长的结账队伍。这条长龙浩浩荡荡的向出口驶去，但从未减少……在一番等待后，我没终于来到了“梦寐以求”的收银台，“小朋友，你花费了53.5元，支付了70元，找您16.5元。”服务员一边说一边找钱。我从服务员的手中递过钱，发现那张十元钱有点不对劲:它与其他的纸币不同，有点薄，用手甩一甩声音也不那么清脆，还有些低沉，在拿到灯光下一看，疑?怎没没有防伪标志?后面在等候的.人不耐烦了:“小朋友，别磨蹭，快点!”那个中年妇女不怎么有好的叫到，我只好陪着笑脸:“哦，对不起。”接着对服务员说:“叔叔，这张钱好像是假币，您能换一张吗?”我支支吾吾的说着，是因为我生怕叔叔回打我，生怕他会不认账，生怕他......“呵呵，是这样呀。小朋友，你可真细心，连假币一眼就能认出来，对不起，是我拿错了。”他和蔼可亲的说，并没有一丝恶意。我愣住了，因为他的真诚，因为他的诚实，因为我找到了人世间那久违的诚实!此时，我在心中举起大拇指，对叔叔说了声“good”!走出商场，阳光更加灿烂了，风儿更加柔软了，我的心里铭记着......

　　有了世博可以让生活更美好，那有了诚信，生活不是更好吗?

做人六年级作文8

　　功成名就更要保持平常心：高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神。所做的哪怕是细小的事、单调的.事，也要代表自己的最高水平，体现自己的最好风格，并在做事中提高素质与能力。

　　做人不要恃才傲物：当你取得成绩时，你要感谢他人、与人分享、为人谦卑，这正好让他人吃下了一颗定心丸。如果你习惯了恃才傲物，看不起别人，那么总有一天你会独吞苦果！请记住：恃才傲物是做人一大忌。

　　容人之过，方显大家本色：大度睿智的低调做人，有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。对他人的小过以大度相待，实际上也是一种低调做人的态度，这种态度会使人没齿难忘，终生感激。

　　做人要圆融通达，不要锋芒毕露：功成名就需要一种谦逊的态度，自觉地在名利场中做看客，开拓广阔心境。

　　知足者常乐：生活中如能降低一些标准，退一步想一想，就能知足常乐。人应该体会到自己本来就是无所欠缺的，这就是最大的财富了。

　　不要太把自己当回事：不要把自己太当回事，才不会产生自满心理，才能不断地充实、完善自己，缔造完善人生。

　　谦逊是终生受益的美德：一个懂得谦逊的人是一个真正懂得积蓄力量的人，谦逊能够避免给别人造成太张扬的印象，这样的印象恰好能够使一个员工在生活、工作中不断积累经验与能力，最后达到成功。

　　淡泊名利无私奉献：性格豪放者心胸必然豁达，壮志无边者思想必然激越，思想激越者必然容易触怒世俗和所谓的权威。所以，社会要求成大事者能够隐忍不发，高调做事，低调做人。

　　对待下属要宽容：作为上司，应该具有容人之量，既然把任务交代给了下属，就要充分想念下属，让其有施展才能的机会，只有这样，才能人尽其才。

　　简朴是低调做人的根本：在生活上简朴些、低调些，不仅有助于自身的品德修炼，而且也能赢得上下的交口称誉。

做人六年级作文9

　　深藏不露，是智谋：过分的张扬自己，就会经受更多的风吹雨打，暴露在外的椽子自然要先腐烂。一个人在社会上，如果不合时宜地过分张扬、卖弄，那么不管多么优秀，都难免会遭到明暗箭的打击和攻击。

　　出头的椽子易烂：时常有人稍有名气就到处洋洋得意地自夸，喜欢被别人奉承，这些人迟早会吃亏的。所以在处于被动境地时一定要学会藏锋敛迹、装憨卖乖，千万不要把自己变成对方射击的靶子。

　　才大不可气粗，居功不可自傲：不可一世的年羹尧，因为在做人上的无知而落得个可悲的下场，所以，才大而不气粗，居功而不自傲，才是做人的根本。

　　盛名之下，其实难副：在积极求取巅峰期的时候，不妨思及颜之推倡导的人生态度，试图明了知足常乐的情趣，捕捉中庸之道的'精义，稍稍使生活步调快慢均衡，才不易陷入过度偏激的生活陷阱之中。

　　做人不能太精明：低调做人，不耍小聪明，让自己始终处于冷静的状态，在“低调”的心态支配下，兢兢业业，才能做成大事业。

　　乐不可极，乐极生悲：在生活悲欢离合、喜怒哀乐的起承转合过程中，人应随时随地、恰如其分地选择适合自己的位置，起点不要太高。正如孟子所说的：“可以仕则仕，可以止则止，可以久则久，可以速则速。”

　　做人要懂得谦逊：谦逊能够克服骄矜之态，能够营造良好的人际关系，因为人们所尊敬的是那些谦逊的人，而决不会是那些爱慕虚荣和自夸的人。

　　规避风头，才能走好人生路：老子认为“兵强则灭，木强则折”、“强梁者不得其死”。老子这种与世无争的谋略思想，深刻体现了事物的内在运动规律，已为无数事实所证明，成为广泛流传的哲理名言。

　　低调做人，便可峰回路转：在待人处世中要低调，当自己处于不利地位，或者危险之时，不妨先退让一步，这样做，不但能避其锋芒，脱离困境，而且还可以另辟蹊径，重新占据主动。

　　要想先做事，必须先做人：要想先做事，必须先做人。做好了人，才能做事。做人要低调谦虚，做事要高调有信心，事情做好了，低调做人水平就又上了一个台阶。

　　功成身退，天之道：懂得功成身退的人，是识时务的，他知道何时保全自己，何时成就别人，以儒雅之风度来笑对人生。

做人六年级作文10

　　太白县鹦鸽镇中心小学六年级一班王健指导教师任小敏

　　时光飞逝，我已是六年级的学生了。记得六年前，我怀着求知若渴的心情来到这所美丽的学校，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。六年过去了，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受了童年的欢乐和幸福。六年的学习生活转瞬即逝，像一幅五彩斑斓的画卷，这画卷上“画”着难以忘怀的.“关爱”、“笑声”、“帮助”这一切都令我难以忘怀，但最牵扯我的记忆的，还是我的语文老师—李老师。

　　叫您一声‘老师’所要向您表达的不仅是一种尊敬，一种对您职业奉献精神的感激还是对您教我如何做人，在我人生之路上为我铺砖垫瓦的一种肯定。老师，您是我的人生启蒙老师，是打开我心灵的钥匙。

　　世界之大，芸芸众生，在中国13亿人口之中，您能成为我的班主任并在生活中给我无私的帮助，是一种缘份。您是一支给予我温暖蜡烛，燃烧了自己。照亮了别人。您是一颗启明星，虽能光辉很暗淡，却照亮了我的前程。

　　人们常说生活总是充满了无限的艰辛，但只要拥有一颗平常心，冷静勇敢地面对它，总有一天会成功。可对于我，不知道今后会面对怎样的挫折。我相信机会只会垂青有准备的头脑，因此我要抓住学习的机会，努力学习，胜不骄，败不妥。得意时不满足，失意时不失志。有时，我觉得刘老师像一本作文书。每当上作文课的时候，我们

　　就要打开这本内容丰富的作文书了。这本作文书可教会了我们不少写作的知识呢！我们的每一次习作都注入了老师的心血，都是经过老师

　　的细心讲解和修改才完成的。因此，我们的习作水平才能不断提高。有时，我还觉得刘老师像一本参考书，因为每当上课的时候，我们问老师一些难题，老师会细心而耐心地为你讲解。有时候，甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。

　　在李老师的话语中，我总能学到很多，“知识在于积累”，“我们应该做一个正直、诚实的人”等等。她不仅是位好老师，更是我们的知心朋友。

　　回想起六年的小学生活，是老师教给我们做人的道理，引导我们做高尚的人；是老师教我们丰富的知识，使我们博学多才。在即将离别小学时，我想衷心地说：“感谢您，我亲爱的老师！”

做人六年级作文11

　　"努力才能获得成功"是一句经典的做人名言，它深刻表达了成功与努力之间的紧密联系。在我们的生活中，我们经常会遇到各种困难和挑战，只有通过不断地努力才能真正实现自己的目标。

　　每个追求成功的人都知道，成功不是一蹴而就的，它需要我们投入大量的时间和精力。只有付出艰辛的努力，才能够获得来之不易的成就。正如一位伟大的.思想家所说：“天下无难事，只怕有心人。”只要我们拥有坚定的决心和努力的精神，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。

　　在实现个人目标的过程中，我们经常会遇到挫折和失败。然而，这并不意味着我们应该放弃努力。相反，我们应该从失败中吸取经验教训，不断调整自己的方向和策略。正如一位著名的企业家所说：“失败乃成功之母。”只有通过失败和反思，我们才能够更加明确自己的目标，并且找到达到目标的正确方法。

　　除了个人努力外，还需要学会与他人合作。团队合作是成功的关键之一。“一个人可以走得很快，但是一群人可以走得更远。”只有通过与他人相互支持和合作，我们才能够取得更大的成就。在团队中，每个人都有自己的专长和优势，通过协调合作，我们能够充分发挥每个人的潜力，共同实现更大的目标。

　　另外，做人也需要积极面对挑战和困难。生活中没有一帆风顺的时刻，我们经常会遇到各种困难和挑战。然而，正是通过面对挑战，我们才能够成长和进步。正如一位成功人士所说：“困难只是暂时的，放弃却是永远的。”只有勇敢地面对困难，不轻易放弃，我们才能够不断突破自己的极限，取得更大的成就。

　　最后但同样重要的是，做人还需要持之以恒的精神。成功不是一时的闪耀，而是长期的积累与坚持。只有保持持久的努力和毅力，我们才能够享受到成功的果实。正如一位著名的作家所说：“成功的秘诀就是坚持到底。”即使在面对困难和挑战时，我们也要坚持下去，相信自己的能力和价值。

　　总之，"努力才能获得成功"这句名言告诉我们，只有通过不懈的努力和坚持，我们才能够实现自己的梦想和目标。无论遇到什么困难和挑战，在追求成功的道路上，我们都应该坚持不懈，相信自己的能力，勇敢地追逐幸福和成功的脚步。

做人六年级作文12

　　在城市的边际，有一片广袤的土地，很肥沃，也很荒芜。这是一个被遗忘的角落，只有一片黑黝黝的土地和存存杂草。

　　有一天，一颗梧桐的种子飘过来了。他轻轻地在这里安下了家。春天带着轻盈的脚步走过，夏天捧着炎炎烈日走过，秋天携着硕硕累果走过，冬天卷着呼啸的寒风走过。他吮吸着清晨的露，沐浴着正午的日，享受着傍晚的风，将根儿深深地扎进土里，将芽儿奋力地钻出地面。

　　时间携卷着梦想轻轻地踱过。

　　有一天，他的隔壁飘来了以为新的同伴——一颗瘦弱的玫瑰种子。晨起的露珠不辞劳苦地喂养着，大地母亲无私地奉献着。不久，瘦弱的种子长成一颗婀娜多姿的玫瑰。

　　玫瑰啊，多么美丽的玫瑰啊。娇柔的花瓣似血般殷红，嫩绿的茎叶挺立着，在阳光雨露的映衬下，微风袭来，宛如一娇艳的女子在翩翩起舞。玫瑰的美丽吸引了周遭的蜂儿，蝶儿，霎时，玫瑰犹如女王般被高高捧起，娇艳而高贵。

　　寂夜拉下了帷幕，白昼的狂欢已经散去。梧桐轻声地唤着：“玫瑰，玫瑰。”

　　玫瑰眨了眨眼睛，笑着道：“我知道我很美，但是，现在我已经累了，你也去休息把。”

　　梧桐摇了摇绿叶，轻声说：“不，你的确很美。但我只是想告诉你，不要将美丽展现地太彻底。太美的东西都只是暂时的……”

　　“哼，你是嫉妒我把。”玫瑰一脸怒气地看着梧桐，“我能吸引那么多的蝴蝶和蜜蜂，但是你却怎么也做不到。你这个不会开花的丑八怪，我才懒得理你。”

　　梧桐呆住了，他张开了嘴巴，却又马上闭上了。他摇了摇头，什么也没说，只是把根深深地扎进土里，将叶子又绿了一遭。

　　日子一天一天地过去。玫瑰每天尽情地绽放着美丽，在蜂儿蝶儿的伴舞中欢唱。忽然有一天，一个路人经过，看到荒芜的`土地上婀娜的玫瑰，顺手摘走了她。

　　时间携卷着梦想轻轻的踱过。

　　转眼间，数十年过去了。在城市的边际，有一片广袤的土地，很肥沃，也很茂盛。这里长满了一片梧桐林。林子里有一棵强壮的梧桐树，枝叶散开覆盖了天地，还有朵朵淡黄色的小花，清新而美丽。它的旁边还有一个小小的坑。

做人六年级作文13

　　几天前是母亲节，想着为我们辛苦了那么久的母亲，不少人都在微博上、QQ上、各种交流软键上大秀对母亲的爱。心意是好，情感是真，可我看后难免要发出几句感叹：“可惜你们的母亲不上网……”新闻中时常冒出某某某又拿到了博士学位，某某某家产过亿，某某明星又获了什么大奖，某某企业又收购某机构了。几天后，我便发现他们的博士学位很冷门，他们的家产不过是父母遗留下的，他们的`奖其实没多大意义，他们的企业只是从自己的养猪场收购了邻家的杀猪厂……然后我便又要调侃几句：“能不高调做人，低调做事吗！”

　　央视著名支持人、极棒的口才评论家杨澜，选择在她事业最顶峰的时期，毅然决然地外出读研，一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。她说：“事业的顶峰期现在来了，但终会走的，真正的高手在于如何延长这一顶峰期。相信等我回来，我的能力更高，汲取的知识更多，经验更丰富才能做出的贡献更多，表现的更好。”果然，她说到做到，在长期的学习后，回国的她，愈显光鲜亮丽，迎来了事业又一个高峰。她高调地做事了，才有满腹知识；她低调做人了，才更让人记住了不凡的她。

　　前段时间有件事闹得全中华人民沸沸扬扬，听说模范丈夫文章出轨了！这么个曾令所有人羡慕的幸福家庭一夜间被媒体抓住传出这么个“骇人”之闻。不禁想说：“文章您也真就领悟到高调做人，低调做事的真谛了啊，您要是反着做到高调做事，低调做人，没准就不被发现呢！做甚要苦了您的妻儿呢。”当然这只限于调侃，想说的还是文章你一男子汉大丈夫，何必要让你那优秀能干的妻子终究发出“且行且珍惜”的感叹呢！

　　北大的众多教授，学问高于常人，他们也只在校园里传授知识观点，从不抛头露面在媒体中大肆宣言。什么是明星？明星就是你追随着他会让你也变得有足够人格魅力被人追随的人。他们是真正的大方之家，他们从来高调做事，低调做人。他们知道真正的道理。

　　所谓高调就是连乘个公交车都给个小费，放张名片；所谓低调就是吃份燕窝鱼翅都要夹在馒头里生怕别人看出来。天大地大，学会高调做事，低调做人才是关键，别让马车动静大的扰了民，等人民找你“喝茶谈心”时，又找不到这个马主人了！

做人六年级作文14

　　山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物的地位……

　　人生在世，我们常常产生想解释点什么的想法。然而，一旦解释起来，却发现任何人解释都是那样的苍白无力，甚至还会越抹越黑。因此，做人不需要解释，便成为智者的选择。那么在当今社会，与人相处，我认为关键是要学会低调！

　　低调做人，是一种品格，一种姿态，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人，进而为人们所悦纳、所 赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。根基坚固，才有繁枝茂叶，硕果累累；倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基 的绝好姿态。低调做人，不仅可以保护自己、融入人群，与人和谐相处，也可以让人暗蓄力量、悄然潜行，在不显山不露水中成就事业。

　　学会低调做人，就是要不喧闹、不娇柔、不造作、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你认为自己满腹才华，能力比别人强，也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇，那只是肤浅的行为。

　　低调做人，就是用平和的心态来看待时间的一切，修炼到此种境界，为人便能善始善终，既可以让人在卑微时安贫乐道，豁达大度，也可以让人在显赫时盈若亏，不娇不狂。

　　低调也许只是针对为人而已，如果对人生，对事业太低调，会埋没人才。对于事业，应该有崇高的`追求和执着的创新，同时，要创造机会展示自己的才华，自己的智慧，。。。。。为人低调并非是妥协、退让、懦弱，而是一种智慧，一种远见，是一种对人的尊重。

　　低调做人，是一种品格，一种姿态，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，是一种做人的最佳姿态。

做人六年级作文15

　　清晨，我们来到了“亦琴坊”。一踏入院子，眼前全是绿色的植物，感觉特别清新。房间的墙上挂着一张张造型各异古琴。

　　我们有幸请高老师弹奏古琴曲《流水》、《广陵散》。高老师通过深入浅出的讲解和精湛的琴艺，营造出悠远、宁静、深邃的意境，我们都深深地陶醉在那美妙的音乐中。

　　接着，高老师为我们介绍古琴的制作过程：“古琴的制作过程是很复杂的。”高老师边说边指着那张还没安上琴弦的古琴。那是一块已经削成古琴形状的木板，只是被擦上一层黑漆。高老师说：“古琴的油漆工艺很讲究，琴胚制成后要裹上麻布。然后上漆，要把鹿角霜和油漆调在一起。然后在古琴上磨擦，这样这样反复上漆、摩擦大概要五六次。加上鹿角霜是为了使它的音不太响。而接着推光使琴体细致光滑，但最后还要再上一层漆，主要是为了让它的色泽不要太明亮。”为什么呢？我不禁心生疑惑：不是音色响亮、光泽耀人才更能吸引人吗？老师看出了我的疑惑，解释道：“古琴音色低沉内敛、古朴暗淡，适合自修内心。古语‘古筝悦人，古琴悦己’说的就是这个道理。”哦，这不正是所谓的“低调”吗？

　　人也是要如此。我们班的一个同学学习成绩很好，但她从不骄傲。每次拿到好成绩后，她还总是说：“这次比上次退步了一点，有几处是不会的，要多请教老师。”这不正是“低调”的'表现吗？而且每当有人夸赞她的成绩时，她都会说一句：“哪有。”我很佩服她的谦虚低调。虚心使人进步，骄傲使人落后。她不就是一个活生生的例子吗？因此，她便成了我的榜样。我也变得更低调了。即使偶尔得了出乎意料的好成绩，我也从不张扬，面对别人的赞扬也学着她说：“哪有？”

　　为琴要低调，为人也要低调。低调能使我们更理性地认识自我，使平日里的言行举止更有分寸，使自己慢慢成为一个更有内涵、更有品味的人。

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