在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的送别六年级作文，欢迎阅读与收藏。

送别六年级作文1

　　人与人之间的送别估计大家已经听惯了，无疑就是说二句话，感动点的话，也就挥泪而别罢了。而我今天讲的.却是动物送别。

　　我小时候是在农村长大的，那里有许多童年时的玩伴，但令我印象最深的永远是那只猫……

　　六岁，一个可能还不知道感动是什么，但一只猫让我明白了，那是一个夏天，可能是天作怪吧，整夜都下着雨，晚上，父母就要接我回家了，可我似乎并没有那么快乐，因为我就要离开我最好的朋友：小猫“咪咪”了，我很沮丧，真希望父母有事不能来接我。我默默地祈祷着……

　　生活总要有些悲伤离合的，父母如约而至，这时对我来说犹如晴天霹雳。我一步步走出房门，咪咪紧紧地跟在我身后，我不止一次地示意让它回去，我的眼睛里闪着泪花，它就是不听，我使劲地跑，它就使劲地追。我躲起来，它就把我找出来。也许，它真的不能离开我，就像我也离不开它一样。妈妈带着我上车走，咪咪紧紧地跟着我，我甚至用手把它推倒，它爬起来又来追我，就这样一次又一次地重复同样的动作……我准备跨上车，它竟死死地用前爪拉住我的裤子，但是，单凭它的力量，怎么拉得住？我上了车，车缓缓地开动了，它在后面一直追，一直追，直到消失在我的视线外，我哭了，哭得很伤心……

　　“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……”离别可以拉远距离，但永远拉不远人与人、人与动物之间的感情。

送别六年级作文2

　　今天晚上，我的眼前总是浮现着实习老师们的样子。他们的模样使我难以忘怀。

　　今天，我突然听说实习老师要走了，我和同学们都很着急。难道实习老师真的要走了吗？我和大部分同学都露出了依依不舍和一些悲伤的感觉。老师似乎看出了我们的心思，说：“同学们，现在实习老师要走了，我们照一张相来留念吧。”我们高兴地叫起来，只是声音并不大。我们排好队照了一张相，然后又回到了教室。班长上来说：“同学们，实习老师对我们非常宽容，教给了我们许多知识，我们要感谢他们，祝贺我们的.实习老师一路顺风！”实习老师对我们说：“谢谢同学们对我们的祝贺，谢谢大家。”突然，教室里传出了班干的哭声。很多同学们都为了舍不得实习老师，一个个都哭了。我的脑子里也浮现出实习老师对我们做的事情，我想哭，却哭不出来。这时，我看见实习要给同学们签名，我也拿出一张纸叫实习老师签名。下课铃响了，我们紧追为舍地看着实习老师，他们正一步步地离生命攸关而去。

　　虽然他们还没成为真正的老师，可是，我已经把他们看成真正的老师了，他们分别是邓老师、莫老师。

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