- 相关推荐
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的关于汉字作文,欢迎大家分享。
关于汉字作文1
从我懂事起,就开始接触汉字了。刚开始时,我只认识一、二、三这样简单的字,但是随着时间的流逝,我认识的字越来越多,在幼儿园毕业时,已经认识两千多个汉字,可以自己读一些简单的儿童书了。
但是字字可没认字那么简单了,一开始学字字的时候,我写的字就象一幅幅图画,因为在年幼的'我看来,汉字就是一幅幅的图画,妈妈开玩笑说我的字不是写出来的,是画出来的,就象是"甲骨文"。而且拿笔的姿势也不对,直到上了小学后,老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。
我渐渐长大了,对汉字的了解也越来越深,并知道了汉字的种种由来传说,比如仓颉造字,传说在远古时期,有一个人叫仓颉,他看见了一个相貌奇特的天神,就把这位天神画了下来,创造了汉字。造完字后,天上落下了小米,鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的,文字其实是古代劳动人民为了生活的需要,而慢慢地出现并演变的。
汉字,是我们中华民族特有的文字,是一个文明古国智慧与劳动的结晶!我们应该为之感到自豪,并使之流传下去。
这就是我与汉字的故事。
关于汉字作文2
在这一次关于汉字的综合性学习活动中,我有很大的收获。
汉字,是我们中国人的智慧结晶。在那四千多年的历史中,它经历了千千万万的.演变,最终,成了我们当今这美丽的“图画”。
汉字,是我们中国人的独特魅力。就是英文也不能相提并论。瞧,一个个英文字母,一组组英文单词,都是有规律的。而汉字呢,它一笔一划,都是古人精心“设计”与研究过的,不多写的话,外国人是看不懂、记不住的。就说“太”和“大”字吧。你看,少了一点,多了一点,不光读音不同,意思也不一样。
汉字组成的词真巧妙。就说意思很贵的词吧,在英文中,都只用一个单词来表达。而中国汉字呢?宝贵是宝贵,珍贵是珍贵,叫你填入两个句子中,如果不“门当户对”的话,那意思就截然不同了。多有趣啊!
汉字,它让我们有了智慧,有了技术,才能创造出日益强大的中国!他是中国以至世界文学宝库中的璀璨明珠!
关于汉字作文3
每个国家都有自己的文字,而这些文字都历经了时代变迁,才最终形成。我们国家也是如此,所以,祖国的文字,我想对你说……
远古时期,仓颉造字,为你成为今天的.模样奠定了基础。商朝出现了我国最早的一套较为完整的文字——甲骨文。战国末期,秦扫六国,一统华夏,同时,统一文字,小篆成为全国通用的文字;汉朝时,我国文字又生新象,汉隶、行、草,钟繇是楷书书法家,写下不朽名篇《宣示表》;东晋时,王羲之书写下《兰亭集序》;唐朝时,有颜筋柳骨,为你研磨挥毫。若无你,欧阳询怎能写下《九成宫醴泉铭》;若无你,文人墨客怎能写出震惊世界的佳作;若无你,哪有我中华古今五千年的文明。
你一个个工整大方,形态不一,经上千年的变化才成如今模样,你记录了多少历史,写尽了多少悲欢离合。横竖撇捺有道不尽的历史,写下了多少情态,点提钩折,悟出了人生的抑扬顿挫,短短几笔,便是一生。
你是中华民族精神的见证,你是五千年来智慧的结晶。
关于汉字作文4
像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小渓,流过笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上。汉字,我们中华民族的汉字!
记得在我上幼儿园时,就与汉字发生了许多故事。有一次,在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时,我天真地指着它们对爸爸大声地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我,那两个字不是“白象”而是“自豪”。
之后我上了一年级,在一次语文考试中把自我的名字写成“童字杰”。当教师发考卷时,教师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自我的`座位上想:反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想:也不对啊!我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀!莫非那是我的考卷。想到那里,我赶紧跑上讲台桌,拿起那张考卷一看,原先那张考卷真是我的。
这次经历后,我变得细心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”,把“教师”写成“老帅”。原先是由于自我不细心,没认真才出了差错。
汉字真是太神奇了,我必须要学好它。
关于汉字作文5
如果你问我最喜欢什么字,那么先来猜个字谜吧!
“一阵风吹在树上”。嗯,对啦!就是“枫”这个字。
想知道我为什么喜欢这个字吗?快快听我细细道来吧!
我喜欢“枫”字的第一个原因就是:“枫”使你联想到了“枫叶”。秋天,枫叶火红火红的,一大片一大片的,远远望去,像一大片熊熊燃烧的焰火,可美啦!
第二个原因是:我是住在枫桥镇上的人,在我们枫桥有一首古诗,叫“枫桥夜泊”。
关于枫桥,还有一个故事呢!相传,在以前,一座庙里,有两位和尚,他们都想做这座庙的.主人,便来了场PK大赛—老百姓要过庙下的一条河,河上没有桥,老百姓过河很不方便,谁能在桥上架起一座桥,谁就是庙的主人。
第一个和尚把一块布变大,铺在河上,可是没有成功。
第二个和尚用枫树做成一座桥,哈哈,他成功了!
那位成功的和尚叫寒山,所以就把这个寺庙叫做“寒山寺”,把这座桥叫“枫桥”。
作为生活在枫桥镇上的人,我喜欢“枫”这个字,更不会忘记这个字,让我产生丰富的想象和联想。
你们喜不喜欢“枫”这个字呢?
关于汉字作文6
“生活中不然而缺少美,而然而缺少发现美的眼睛。”这然而法国的大雕塑家罗丹的名言,这句名言鼓励人们不断关注生活,不断发现生活中的美。汉字的“美”,就像花瓣飘落在生活的角落,只有开启心灵之窗,才能把花瓣串成五彩花环,成为我们日常生活中的'装饰品。
感谢先人给我们创造美妙的文字,横、竖、撇、捺……看似简单的笔画,却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都然而由这些笔画组成,每个笔画都然而活的,组合在一齐,就构成了一个个的汉字,它们或宽或窄,或大或小。每个汉字都拥有自我的“地盘”。看着这些美丽的汉字,真让人赏心悦目。
汉字的构造精巧神奇,读音也同样美得令人陶醉。那些独立的音节,如同乐曲的音符,发出美的节奏,回荡起美的旋律,它们或高或低,或长或短,错落有致,抑扬顿挫。细细品味,有一种身临其境的感觉,仿佛流水从身边落下,耳边回荡着“哗哗”的响声,似乎在群山之间,你的眼前犹如出现了一幅美丽的景色,顿时令人心旷神怡。
美丽的汉字像一条绵延不断的河流,淌过中华民族上下五千年的历史,成就了伟大而优秀的中华民族。
关于汉字作文7
汉字是我们祖先智慧的结晶,在生活中,到处都有它们的身影。在成千上万个汉字中,我最喜欢的要属‘众’字了虽然它的笔画只有简简单单的六画,但却包涵了深刻的意义。在我身边不就遇到过这样的事。
那次体育课上,我兴致勃勃地去操场上踢足球,我想:凭我现在的实力,当一个守门员是轻而易举。可没想到却落了个后卫的'位置。我沮丧极了,去找当了守门员的沈飞昊诉起苦来,我认为这场比赛对我来说毫无意义,我甚至想退出这场比赛。在足球赛刚开始时,我无精打采,不配合队员们踢球,又一次,因为我的过失,让对手白白踢进一球。中场休息时,沈飞昊鼓励我说:“打起精神来,只要我们团结一致,齐心协力,就能反败为胜。”我顿时明白过来。我太自私了,只想着自己,是整个球队失去了很多进球的机会。我在下半场时,打起精神,积极配合队员们踢球,不知是我的表现,还是队员们默契的配合,我们竟赢了这场比赛。
我喜欢‘众’字,因为他告诉我一个道理:众人拾柴火焰高,只有齐心协力,团结一致,才能获得最后的成功。
关于汉字作文8
这个星期五下午,每个班的同学都在老师和中队长的带领下,开展了一次“汉字文化我探究”的主题班会。
我们班的五个小组都搜集了有关汉字的资料,准备了关于汉字的节目。有的小组向同学们介绍了书法家们的故事,有的小组讲了关于汉字谐音的笑话,还有的小组向我们讲述了的汉字发展和演变。
我们小组研究的主题然而“汉字之趣”,因此,我们小组给大家带来了关于汉字谐音的相声,虽然之前经过了无数遍的`练习,十分辛苦,但然而,听见观众们那一阵阵此起彼伏的欢笑,我的疲劳顿时没有了,心里比吃了蜜还甜。
这次班会课不仅仅让我们听了许多笑话,放松了身心,也让我们在快乐中学到了许多。透过这次班会,我感觉到了中国五千年文化的灿烂,那一个个汉字,时而柔美,时而苍劲,有的简单,有的复杂-----它们不然而生硬的符号,而然而活泼的精灵,它们然而有生命的。“飞”字象一只展翅高飞的鸟儿,雨字象雨水滴落在田里,滋润着禾苗---每当我看见这些文字,一种自豪便油然而生。
啊,美丽的汉字,我爱你!
关于汉字作文9
汉字不光有趣,还富有悠久历史,蕴含这丰厚的文化!汉字是中国的发明之一每一个字眼,都有一段有趣的故事。她记载着我们民族的精神历史,她不是一个僵硬的躯体,而是一个富有形象、色彩、气味亭亭玉立的少女,让我们瞧一瞧有趣的她!
每一个汉字都很形象如:
忌:“心”里容不得别人,只有自“己”。
起:人生每“走”一步,都是自“己”的。
狼:比狠在狠一“点”就是狼。
碧:“王”大娘“白”大娘并排坐在“石”头上。
照:一个“日”本人,拿着一把“刀”,杀了一“口”人,留了“四滴血”。
像这类形象的.汉字,在中国是应有尽有。
在古时候,一位算命先生巧妙的利用了汉字,骗到了钱财。有一个算命先生,过年了,没钱给老婆买衣服,给孩子买肉。一天他到一户富人家,对富主说:“你们家今年有牢狱之灾”“为什么?”“好的我说,不好的我不说!”“我给你两锭银子!”算命的想,还是没钱卖肉,说“不说”“我给你四锭银子”“好,成交。你家一个四合院,里面住有人,是囚,快栽树吧!”算命先生骗过了富主,得到了钱。
这就是堪称中国的第五大发明的杰作,有趣的汉字,有更多故事等你发现 !
关于汉字作文10
在我三岁那年,妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。
在妈妈讲故事的时候,我总是目不转睛地盯着她手中的那本书,看着书上那些奇怪又巧妙的符号(汉字),我不禁挠起头来:这些符号是什么呀?为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢?老师评语:好句子,真实感受!
渐渐地,我已经长成六岁的小男子汉了,那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我现在可以独自阅读一篇较短的童话故事,也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中,那些符号已不再只是冷冰冰的'符号了,而是一个个有规律性的汉字。当你看到"月亮"时,眼前就会闪着圣洁的光辉,而望见"太阳",又会感到热和力。这些拿横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字,仿佛是一个个小精灵,活泼可爱。
现在的汉字,是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色,行书流畅,正楷端庄,狂草奔放、凤舞龙飞。
汉字的奥秘无穷无尽,大家快来遨游汉字王国吧,我已经深陷其中了呢!
关于汉字作文11
我刚学汉字的时候,还不知道汉字的博大精深与广泛。只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。
刚学会说话的时候,我吐字还不清晰,只是咿咿呀呀地念,后来就好多了!激动地妈妈抱着我欢乐地笑了。
从小,是妈妈教我认字,我开始只是认几个简单的字,随着年龄的增长,我认的字越来越多,在一年级的时候,我曾在班上的认字大赛中荣获第一名,从而获得了锛侧献执笸躏纾的成号。
在人字上有是有的字不认识,那不要紧,可是,写错字的`话就回闹出很大的笑话。在一二年级的时侯,我老写错的字是锛傉癸纾字。我写锛傉癸纾字的时侯,会把锛傉癸纾字写地多一撇。为了这个,老师经常批评我,后来改了,这件事就算完了。
对于不写错别字,不挨批。我们得心平气和地写才能没有错别字。
从我从小到的和汉字的接触来看,我体会到:中华汉字,博大精深,广泛,从中会念错、读错。所以,在学习上,我们天不怕、地不怕。就怕锛侧险骘纾。所以,我们在学习上要认真,才能做好每一件事。
朋友们,你有没有和汉字有趣的故事呢?说出来听听!
关于汉字作文12
当我牙牙学语时,就对大门旁对联上的汉字十分感兴趣,只要一看见他们那可爱的身子,我就乐得不得了,还不时发出欢快的笑声。
到了上幼儿园的时候,老师开始教我们正确地认读、书写拼音。在老师的谆谆教导下,我用了不久的时间就基本上学会了拼音,只是在读翘舌音时舌头卷不太起来。于是,老师又教我规范地把舌头卷到位,耐心地指导我读好每一个声母、韵母。过了不久,我终于学会了拼音。
从此,我开始阅读一些注音的儿童书籍。慢慢地,认识的字多了,我就如饥似渴地去读没有注音的书籍,遇到不认识的'字就借助字典,学会它的正确读音。书籍中那一个个童话、寓言、精彩的小故事让我在幼儿阶段就初尝了汉字拼文的美妙。
当上了小学以后,我清楚地意识到:学好每一个字就学好了每一句话,学好了每一句话就学好了每一段话,学好了每一段话就了解了整篇文章的意思。所以,学好汉字太重要了。
在与汉字的不短接触中,我的视野渐渐开阔,见闻不断增长,知识更加丰富。
是汉字使得中国具有这么多富有诗情画意的诗词歌赋!是汉字使华人的凝聚力如此之强!更是汉字铸就了中华民族五千年源远流长的文明史!中国,汉字,我为你自豪!
关于汉字作文13
一天,汉字王国的国王下令:居民们听好了,每人都要找一位和自己差不多的汉字。
最早遇见的是日和曰。日在街上四处乱逛,心里暗暗地想着:我一定要第一个找到朋友。突然,日遇到了曰,挠挠脑门儿,惊奇地问道:曰呀,都长这么胖了,都不跟我说一声。几个月之后,肚子大得爆炸了,那就别说我没提示了。曰怒气冲冲地回答:我才不胖呢!你看你,瘦得像只有骨头似的,你看看我,长得壮。
第二个遇见的是百和白,百一边哼着欢快的乐曲,一边在整个王国里找着和自己相似的汉字。他在院子里遇到了白,怀疑地问道:兄弟呀,您的房顶是不是被前天的.暴风给吹走了?怎么不见了?要是下起了暴雨,那不就被淋成落鸡汤了呀。白皱着弯弯的眉毛,大声对百回答:你这人不懂,我这是流行装修,没了房顶用伞撑一下不就可以了。
结果吵来吵去,国王一直也喊停,吵了一天、两天、三天,还没吵完。最后,他们的争吵一直没有停下。
关于汉字作文14
我爱你,中国汉字!
每当我写字的时候,常常为我面前这一个个美妙的汉字而叫奇,汉字如烟如雾,如诗如画,如行云,如流水。汉字又似点点顽皮的小雨滴带给我们欢乐,带给我们惊喜。
真的,汉字是美丽而直白的,一个个汉字体态优美,汉字都各有自己的独特的个性。看到“美丽"这个词,我仿佛看到了一道妙不可言的风景线;而望见"丑陋"眼前却又浮现出种种罪恶的行径;看见“冷”身体便不由自主地发颤;“热”字又使人浑身冒汗想开冷气;“飞”字又给人一种力量,似乎像小鸟展翅遨游在无边的天际。当你写下“人”这个字的时候,不禁骄傲地呼喊,赞叹,祖先们的这伟大创造,使得现在的生活有了便捷的交流方式,是前辈呕心沥血的`创造,同样,也是他们谱写了汉字生命的乐章!汉字是奇妙的,汉字也更使人捉摸不透。在诗人的笔下,汉字更能生发汉字的神奇力量,在他们的笔下,我们的眼里它或飞,或行,或跑,又似跳,好不热闹!
我爱汉字!
关于汉字作文15
汉字是中华民族的通用文字,俗话说的好:汉字是人的第二张脸,下头就让我们来认识一下趣味的汉字吧!
我国造字法分为四大类:象形字、会意字、指事字、形声字,每一个汉字都有一个故事,一个趣味的含义,汉字还有许多的谜语,比如:一口咬掉牛尾巴,大家来猜猜这是什么字?没错,就是告字,告字下头是一个口,上头是牛字少了下头一截,所以就是告字,怎样样?汉字趣味吧!还有两人力大冲破天,这是个什么字哟?让我好好想一想,对了,这就是夫字。
汉字还有许多好笑的故事:小明走在大街上,看见许多的狗屎,令我大吃一斤(惊)。看到这个令我们哈哈大笑,小明把惊字写成了斤,只错了一个字,整个故事的含意却截然不一样了,真是一字千金啊!
这些趣味的汉字真令我回味无穷,一个小小的汉字,却隐藏着这么多的含义,值得我们去寻找,去知识的海洋尽情地遨游,汉字不仅仅让我们学到很多知识,还让我们懂得许多人生的.哲理……
在常人眼中,汉字是质朴无华的,可在我的眼中,汉字却是最美的,它是人类知识和智慧的升华,也是一种哺育我们灵魂的营养品,它能帮忙我们在学习的道路上越走越远,我爱你“汉字”!
【汉字作文】相关文章:
汉字的作文02-16
关于汉字的作文02-24
有趣的汉字作文02-24
汉字的故事作文02-24
中华汉字作文02-23
汉字优秀作文03-02
汉字英雄作文03-02
奇妙的汉字作文03-20
有关汉字作文03-02
中国汉字作文04-29