在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的猜猜他是谁的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

猜猜他是谁的作文1

　　我走到镜子边，镜子里的“他”就出现了。他不高也不矮，身材有些胖，眼睛小小的，但却很有神。虽然表面上有点像个小傻瓜，实际上他是一个“机灵鬼”。

　　他非常乐于助人。有一次考试，他的同桌没有带笔，他看见了立刻伸出了援手――给了同桌一支新的中性笔。同桌很感谢他，对他说：“谢谢你的帮助！”他直爽地回答：“不客气，下次要记得哦！”

　　他也很贪吃。有一次班上举行元旦庆祝活动，每个人都要带零食，他在家搜了一大袋零食。活动一开始，全班同学疯狂地吃零食。他吃的最多也最快，因为他以迅雷不及掩耳之势的速度就可以吃完一大包薯片。美食是他的至爱，每次妈妈从厨房端出一道菜，一份点心，一碟水果……他都吃得津津有味。

　　他还喜欢看书。无论是在学校下课的时候，或者是在学校午读的时候，还是在晚上，都少不了他阅读的`身影。家里书柜里的书塞得满满的，一本书看了一遍又一遍，每次他都被书中精彩的内容深深地吸引住。

　　我从镜子边走开了，镜子中的他也不见了。没错，“他”就是我！

猜猜他是谁的作文2

　　他中等个子，不胖也不瘦。他有一双水汪汪的大眼睛，这大眼睛上一双乌黑发亮的弯弯的眉毛，他爱笑，笑起来这弯弯的眉眼显得既喜庆又有感染力。

　　他是一个淘气又聪明的人，有一次我和他玩攀棉线的游戏，游戏后他没有把棉线还给我，竟然自己带走了！第二天的早晨我来到学校才发现棉线没了！于是我问他：“你是不是把棉线带走了？′，他说：“是的。′我生气地说：“那把棉线还给我吧。′可他就是不还。我觉得他私自拿我棉线还不归还，实在太淘气，就给他说：“你要是不把棉线还给我的话，我就告老师。′他这才把棉线给我，他还有点不好意思的说：“对，对不起，我只是想带回家玩几天。“我想了想说：“下次你可以带回家玩，但是得先给我说一声。”他开心极了说：“真的！？那太好了，我可以带回家玩了！”“但是最多玩二天。”我说，“好的”他说。他还说：“其实我也想做一个，但是不知道怎么做，你能教教我吗？”我很乐意教他：“你只要用棉线打一个结绑成圈圈就行了……”他果然很聪明一教就会了，有了自己的'棉线圈他还自创了许多有意思的新玩法。我们在一起玩的可开心了，他是不是很聪明？

　　通过我的描述，同学们猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁的作文3

　　她，是我们家里的人，长着一头棕色的、短短的头发，在阳光的`照耀下十分有光泽。她的眼睛不大也不小，但是好像能察觉到别人心里的秘密。她有一个高高的鼻梁，上面架着一副透明边的眼镜。她圆圆的脸蛋上长着一只比较大的嘴巴，嘴巴里两排洁白的牙齿十分醒目。脸上还有一些青春痘，她的身材微微有点胖，但她在我眼里还是很漂亮。

　　她有时候很严厉，有时候也很温柔。有一次，我考试没有考好，只考了88分。我心想：回家又要被她骂了。果然，她一回家就问了我分数，但万万没想到，当我告诉她我没考好时，她却对我笑眯眯地说：“没关系，这次只是失误了，下次继续加油!”这让我感到非常惊讶，但也给我了很大的信心。

　　你们猜到她是谁了吗?没错，她就是我的妈妈。

猜猜他是谁的作文4

　　她有着一头乌黑的短发个子比较小但是学习能力很强还经常受到了我们肖老师的表扬，而且是语文数学英语而且这三项科目都是比较好的。

　　她写字写得非常好，而且还被选为写字比较好的，贴在后面的墙上供我们参观而且经常还参加作文比赛得到的奖状都是在第一名和第二名之间。在语文课上，他回答问题都是回答的比较具体而且语文作业写得又快又对，还被老师念过几次范文。

　　数学她平常写完老师布置的任务就去写一些别的或者说基础训练在手上的话，她就会往后做一些到时候到老师布置的.时候可能做的作业就比我们少而且数学作业每一回只要是我们快要写完的时候，她都会第一个告诉老师说我已经写完了所以老师也会时常表扬她说嗯，有一个同学已经写完了。而且还经常提前把数学书后面的有些我们学过的一些知识点，提前做完这样子，在老师说的时候就可以知道做的是对的还是错的了。

　　在英语课上无论英语老师布置了什么，她都能够很快的写完并且能保证每次都能够写得很快，又写得正确不管英语老师给我们全班布置了什么任务？只要是他能够写完的，一定会以最快的速度写并且也是英语朗读能力比较强的。

　　你们能够猜到她是谁了吗？

猜猜他是谁的作文5

　　教过我的老师有很多，其中，令我印象最深的是三年级教我的老师。

　　她的个子高高的，圆圆的.脸，一头乌黑的长发，还扎着马尾辫，弯弯的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，还戴着一副眼镜。她的穿着很普通，她的性格很温柔，而且还乐于助人。

　　记得有一次，我的笔不见了，我就找呀找，没找到。我心想：这可是新买的笔啊，不见了，妈妈那不打死我。我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时老师走过来问道：“你在干什么？”我伤心地说道：“老师，我的笔不见了。”老师听完我这句话，就帮我一起找，我们分开行动。我还是找不到，突然老师拿着一支笔向我走来问道：“这是不是你的笔？”我高兴地说：“是的是的，谢谢！”

　　这就是我喜欢的那个老师，你猜猜她是谁？

猜猜他是谁的作文6

　　有人说老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。有人说老师就像灯塔，为我们照亮前行的方向。还有人说，老师就像一把钥匙，为我开启知识的大门。在我的心目中，就有这样一位老师。

　　她是一位女老师，经常穿着一身黑衣服，头上扎着一根马尾，皮肤有点黑，看上去特别健康，大概有175厘米。总是带着亲切的笑容，而且对同学非常和蔼。

　　自从上了她的课以后我就不讨厌体育课了，反而感觉体育课变得更有趣了，她每次上课都会给表现好的同学奖励，她组织我们参加各种有趣的'活动，比如：折返跑、六十米跑、打篮球、跳绳、还有仰卧起坐等。感觉一节课过得很快，从那以后我就开始天天盼望着体育课的到来。

　　每次体育课，我都会积极面对。所以我的体育成绩就在班上非常突出，排在前两名。有一次老师对我说，因为xx同学没有时间，所以老师让我参加田径队，我听到这个消息，不敢相信，我终于可以参加田径队了。

　　你们猜到她是谁了吗？

猜猜他是谁的作文7

　　“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话就惊天动地……长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”

　　她，身材微胖，脸颊白皙红润。语言犀利，但说话不出格。班里优秀的同学，被她培养得个个在年级中都是数一数二的。对那些成绩较差的'同学，她也从不吝惜自己的表扬，一点点进步都可以作为老师表扬他们的理由。

　　我印象中，老师经常笑，见到我们总会微笑点头。但老师也总把疲惫藏在微笑中。那一天，老师依旧声情并茂地讲着课，可我发现她腿上贴着膏药，她还在在教室里走来走去，因为要看我们做批注，对自己的腿疼毫不在意。我心里替老师担心，真希望她能坐下来休息休息。下课铃响了，同学们喧闹起来，老师终于坐下来了，来不及喝一口水，却开始批改那小山似的作业，我的心中久久不能平静。

　　她就是我们的语文老师，插柳之恩，我终生难忘。但愿长大后，我也成为你，领着一群小鸟飞来飞去……

猜猜他是谁的作文8

　　猜猜她是谁，今天我要给大家介绍一位老师。她在平时的课堂中教会我们很多知识，她在上课时有一些习惯，现在就让我来说一说吧。

　　我的这位老师，她有一双大大的眼睛，黑黄色的短发，她站在讲台前给我们上课时特别温柔。她的个子很高，也很漂亮，所以在上她的'课时，通常我们都是轻松愉快的。

　　这位老师在课堂上经常跟我们一起互动，在互动环节开始前，她总会先念一遍：“火车火车哪里开”，然后我们就会接着回答：“火车火车这里开”。这时我们哪个组举手最快，老师就会选择举手最快的那个小组来回答问题。当问题还没回答完整时，老师又会接着说：“火车拐弯”，然后就会在接下来没回答的小组里随机选择一组来回答问题，回答好的同学，老师就会在电脑系统上给他们个人加分，但只有回答优秀的同学才可以加分哦！

　　上这个老师的课虽然很有趣，但是她偶尔犯的小糊涂，比如把我的作业改错，害我回去被家长臭骂了一顿，这样百口莫辩的情况我真的是好委屈呀！

　　那接下来我们大家一起来猜猜这位老师她到底是谁吧！

猜猜他是谁的作文9

　　他长着一张大大的国字脸，浓密的眉毛，大大的眼睛，眼睛上面有一扇又黑又长的眼睫毛扇子。他，中等的身高，还有可以跟猪八戒相比的大肚子！

　　他最喜欢去野外捡石头了，经常骑车带我和妈妈去野外捡石头。因此，我们家放着很多奇形怪状的石头。他把这些石头当作宝贝，每天呵护它们。经常给石头洗澡，他告诉我：“石头要经常洗澡才会更漂亮的。”除了给石头洗澡，他还会给它们打蜡，这样石头看起来就像披上了一件闪闪的外套，美丽极了。他真是一个有艺术细胞的人。

　　在我心中，他就是一个对石头充满爱的人，同时他也很爱我和妈妈，会和我们分享他漂亮的石头。我爱他，他的行为也让我明白，就像石头一样，再怎么不起眼的'东西只要经过打磨和呵护，一定会绽放光芒。所以，我要爱护妈妈和他，因为他们是我最亲的人。你们知道他是谁了吗？没错，他呀，就是我的爸爸。

猜猜他是谁的作文10

　　老师，是辛勤的园丁，是燃烧的蜡烛，是孩子们的探路者。老师，您将知识传授给我们，让我们在知识的海洋中畅游。

　　我最喜欢的老师有着长长的头发、高高的个子和水汪汪的大眼睛，眼里总是充满了智慧的光芒。为什么我最喜欢这位老师呢？因为她的教学方法和其他的老师不同，严格的同时又带着几分幽默，所以上她的课我总是目不转睛地盯着黑板，并且认认真真地听她讲课。

　　她上课的`时候还很幽默。在我们班里，无论上什么课，总是会有一些同学在课上问一些和课堂无关的问题，这时，她不仅不会批评这些同学，反而还会幽默地回答他们的问题。所以，班上的每个同学都爱上她的课。

　　她十分关心我们班以及班上的每一位同学。不论是因为班上的同学还是其他人而引起的麻烦，只要她一出手，就没有解决不了的问题。所以我一向喜欢这位老师，你们猜到这位老师是谁了吗？

猜猜他是谁的作文11

　　在我的心中，有一位这样的老师，她是我心中最好的老师。

　　她美丽，高贵，大方。她的头发是棕色的，油亮亮的。她有一双大大的'，明亮而清澈的眼睛，她有高挺的鼻子，樱桃小嘴，她笑起来的样子像盛开的花朵一样美丽。在我的内心认为这就是天使的微笑，严肃的时候会皱的眉头严厉批评犯错的同学。

　　她性格大方，因为每次都会分享很多的零食给我们，她对自己要求完美，连小小的细节也不放过，对我们细心地教导，让每个同学都发挥自己的特长。她外向开朗，善解人意，常常跟我们分享好的故事，在妈妈的眼中她是一个认真负责的好老师，她是一个很有才华的老师。她喜欢看书，要求我们每个同学每天有阅读的好习惯。

　　上课时候的她是严肃认真的，偶尔也会风趣幽默，她时常会跟我们分享她读书时的故事和学习经验。我喜欢她上课时给我们朗读课文时的样子，娓娓动听，上课时让同学表演学鹅走方步，乐趣无穷，每次听她的课都听得津津有味。

　　这就是我心目中才华横溢的老师，大家猜猜她是谁？

猜猜他是谁的作文12

　　她是一个很爱玩的女生，她还是个做事很有原则性的人。如果她课上的作业没有完成，下课她是绝对不会跟我玩的。

　　在她白晳的脸蛋上有两个深深的小酒窝，笑起来好看极了。她还扎了一个马尾辫，走起路来小辫子摇摇晃晃的。她有一对水汪汪的大眼睛，想问题的时候，两只眼睛滴溜滴溜地转着，真好玩。她还是个漂亮的女生哦！

　　她的特长和我一样，喜欢跳舞、画画、唱歌。她跳起舞来真好看。

　　她还是个乐于助人的.女生。有一次上美术课，我发现忘记带水彩笔了，正着急画画怎么涂色呢，她大方地说：喏，用我的吧！我赶忙说：谢谢你！

　　我们是好朋友，课间我们都在一起。我们玩跳水坑、跳格子、剪刀石头布。我们发誓要做世界上最好的闺蜜。我们在一起真的很开心。

　　大家来猜猜她是谁呀？

猜猜他是谁的作文13

　　我有一位美丽的老师，如果你们想了解她的话，就请看下文吧！

　　我的这位美丽的老师呀，她有一头乌黑的长发，并常常将它高高地挽起来，显得特别精神。大大的头发团矗立在头顶，我想一定能对她的脑袋起到很好的保护作用吧！弯弯的眉毛，就像两条弯弯的小船，那两条小船停靠在鼻梁两边，纹丝不动。她戴着一幅黑边眼镜，可是却掩盖不了镜片后面那双亮晶晶的眼睛。对了，差点忘了，老师的嘴巴小小的，笑起来如同小兔子一样可爱。最引人注目的是她的.脖子上那条蓝色的项链，婉如一颗深蓝的水滴悬挂在雪白的丝绸之上。

　　老师穿着米白色的连衣裙，腰上系着一条黑白相间的腰带，脚上穿着一双黑色的高跟鞋，走起路来啪啪直响。远远望去，她就宛如一只白天鹅在水里鸣叫着游来游去。

　　同学们，你知道她是谁了吗。如果知道，就请告诉我吧！

猜猜他是谁的作文14

　　我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛上面浓浓的眉毛让他更加精神。高高的鼻梁下有一口洁白的牙齿，笑起来有两个小酒窝。

　　他喜欢画画，经常课间在本子上画画，那一幅幅画在他的笔下栩栩如生；他喜欢看书，一打开书就进入书的世界，在知识海洋里遨游，特别专注，似乎忘记了周围的'一切。

　　他是我们班的运动健将，最擅长跳绳，什么单人跳、双人跳、八字绳都不在话下。去年的校跳绳比赛中，他还获得跳绳比赛第一名的好成绩呢！那一次比赛时，他集中精力，口哨声一响，他的脚上好像装了马达似的，绳子从他脚下疾闪而过，像彩环似的上下翻飞起来。在我们班震耳欲聋的加油声下，他越跳越快，最终赢得了冠军。操场上响起了我们班欢呼的声音。

　　他还是我们班的开心果，常常给我们讲笑话。那滑稽的表情，夸张的动作，幽默的语言总是引得同学哈哈大笑。有了他，我们班总是充满着欢声笑语。

　　大家都猜到他是谁了吗？他就是我的好朋友——翟星辰。

猜猜他是谁的作文15

　　他是一个有着蘑菇头的小男生。炯炯有神的大眼睛散发出智慧的光芒，小而挺的鼻子下有一张装满知识的大嘴巴。在他的左脸下面有两颗芝麻大小的`痣，看上去特别可爱。

　　他性格活泼开朗，和同学们相处融洽。他还风趣幽默，下课的时候会和同学们讲笑话，总是能把大伙逗的哈哈大笑。微笑常常挂在嘴边，像快乐的传递者把快乐传递给身边每一个人。

　　他十分好学。上课能认真听讲，积极举手发言。有一次，老师让我们组一些与身体有关的成语，他立马举手站起来，一口气说出了一连串的成语，比如“狼心狗肺”、“手舞足蹈”、“口是心非”……把我惊呆了，我决定向他学习。

　　他兴趣爱好十分广泛。弹吉他、跑步、画画……英语口语也是一流。

　　说了这么多，大家猜出他是谁了吗？他就是我们的语文课代表——顾轩睿。

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