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风筝与线作文
更新时间:2023-11-04 18:29:40
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风筝与线作文(精华15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的风筝与线作文,欢迎大家分享。

风筝与线作文1

  爱与被爱就像线与风筝,无论风筝飞得多高,多远,都无法摆脱线的牵挂。如果你是朝气勃发的风筝,你是否注意到永远牵挂着你的线?———题记

  我是风筝,她是线。

  年幼懵懂的我踏入地球这个大家庭,就如刚起飞的风筝,跌跌撞撞,生怕什么时候遇到大风大雨而掉下,于是我紧紧地抓住了她,她也给了我安全感,在她的牵引下,我顺利地、平稳地在天空中飞翔。风筝需要力量和经验来应对多变的天气和恶劣的环境,于是她教给我生存的本领,使我能自由地在天空中振翅翱翔,与风雨搏斗。

  风筝慢慢长大,开始觉得受到线的束缚,限制了它飞翔的高度,开始叛逆起来,有时还会与线冲突,想逃离出线的控制。

  风筝嘀咕:“我需要自由!”

  风筝大叫:“我要自由!我已经不需要你的牵引了。”

  风筝怒吼:“我要自由!我要挣脱你的束缚!”

  ……

  终于有一天风筝摆脱了线,自由地飞走了,可是却漫无目的,浮沉飘零,只是多了些孤独和担惊受怕……风筝跌落了,但线仍牵挂着它。

  我是风筝,妈妈是线。尽管我曾厌烦她的`“道理”,与她顶撞,随口而出的话语曾深深地刺伤了她的心,但不管我怎样惹她生气,她也没有记在心中,仍像往常一样细心照顾我。

  还记得,那天晚上,天气突变,云姐姐哭得很伤心,家家户户都门窗紧闭,而我却因为一点小事和妈妈大吵,随后,我便冲了出去……是妈妈拖着疲惫的身躯冒雨在深夜中找到我……

  还记得,我和妈妈发生了口角,我很久没叫她,但在一个晚上,我高烧不退,是妈妈推着自行车载着我去看医生。

  ……

  也许现在妈妈已经忘记这许许多多深刻于我脑海之中的场景,但我会铭记于心——她永远是我最依赖,最温暖的港湾。

  风筝需要线,我也真的需要她。

  是她,诲人不倦的辅导我,使我的学习更加努力;是她,没日没夜的工作着,给了我前进的动力;是她,坚定不移的信任我,给了我莫大的鼓励;是她,苦口婆心的劝导我,使我做事不再放弃;是她让我现在那么幸福。林肯曾说过“我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。”我现在的一切,都是由她——我伟大的母亲给予我的。

  虽然以前我的任性,让她越来越衰老,但始终不变的是她的那颗心,仍对我爱意浓浓。风筝永远被线牵挂,我也永远被妈妈牵挂。当风筝变老的时候,它会回报一直保护它、牵挂它的线,陪她回忆这段温馨的岁月,笑面人生……

  我是风筝,妈妈是线。

风筝与线作文2

  蓝蓝的天空,白云静静游走,丝丝凉风轻拂,一只风筝冲上云霄,一条细长的线耐心牵引着她。

  没错,我就是那只风筝,那只高傲的风筝,那只有着强烈好胜心的风筝。而线呢?则是他们——我的父母。

  披着五色罗裙,我跟轻风应和着,踏向左边,又跳向右边,我飞啊飞,飞的好高好高。原来天上这么美!阳光灿烂温暖,我与云朵嬉戏,与鸟儿低语。我想飞得更高,去见见外面更美好的世界,突然,我似乎不那么稳定了,摇摇晃晃好像被什么东西猛地拉了回来。哦!是它——线,每天都唠唠叨叨的,烦死人了,我一脸不耐烦,她却毫不在意,像没事人一样,柔声低语:“孩子,慢一点,会摔下来的。”“知道了,知道了,真受不了你。”我敷衍着。

  我开始厌倦了。

  我第一次尝试着离开,我想大概只有离开才是最好的解脱吧。我隠约透出一股直插云霄的力量,似乎有着某种强烈的欲望——离开,挣扎着往天空飞去,我心中一遍又一遍反复默念着:我要离开,离开!一刹那间,线紧紧牢牢地把我拉了回来,重新束缚住了我,我心中一阵无奈,她说:“你怎么会这样?”看得出来,她心中装着成千上万语的愁和无奈,我低着头,沉默不语,本以为我是自由自在,无拘无束的,一直以来过着人们向往的生活,没想到,却被一条细长的线束缚着。没想到,我竟然是那么的不自由!

  一阵大风刮过,风筝线居然断了!我心中一片惊喜,可是被幸福冲昏了头脑的我继而却是一片无助的茫然!

  ……

  我失去了线的束缚,一向友好的风儿戏弄着我,一会儿把我推向左边,又挤向右边。这难道就是我梦寐以求的日子吗?不!可现实不允许我哪怕一点点的反抗。我就像一只无头苍蝇,漫无目的地乱转。我头晕目眩,眼看就快要支撑不住,我一阵眼花,飘落下来,飘到了一片草地上。它绿茵茵的,好美,美得无与伦比,或者有一种压抑着的让人说不出又无法反抗的气息。

  “孩子,你去哪了……。”

  “孩子,你快醒醒……”

  那是谁,一声声殷殷地呼唤着我,风儿?云朵?都不会,心中的好奇促使我勉强睁开了疲惫的眼睛——是她,我一直以来深深讨厌的线。

  我重新飞上了高空,飞的'好高好高,恢复了往常的日子,其实,我说得这样也很好。急于求成,骄傲自满时,她会耐心地拉你一把,告诉你正确的路,彷徨无助,伤心难过时,她也会在身后默默的扶着你,用鼓励的目光一直注视着你。

  风筝飞得很高很高,

  唯一不变的

  只是那根细长的线……。

  后记:你们的父母或许就是这样一样的线,在你厌倦的时候,请你耐心等待,别说离开。

风筝与线作文3

  母亲啊,我是风筝、您是线,如果没有您的维护,我永远飞得不高,飞得不远。——题记

  小时候,妈妈带我去公园玩,公园里有许多人放风筝。五彩的风筝,在主人的牵引下在蓝蓝的天幕下随风摇曳。那时妈妈拉着我的小手,轻轻地对我说:“宝贝,你和我多么像那风筝与线呀!”风筝与线?我心里并不明白这含义,只是呆呆地望着天空。

  时光匆匆,来不及与多彩的童年道别,我进入了青春期,性格也叛逆起来。初中生的我,比以前更贪玩,也越来越不满母亲的束缚。那次,期中考试前,我约几个同学一起去爬山。回来已是晚饭时间。我一进门,便迫不及待的扑到沙发上,拿起电视的遥控器,调到我最喜欢的频道,津津有味地看着。妈妈从厨房里出来,走到我跟前问:“你今天哪去了?午饭都没回来吃,急死我了。”“和同学去玩了会儿,饭在外面吃的。”我漫不经心地回答。眼中仍盯着电视。妈妈还没走,又坐了下来,侧着身子对我说:“你这几天怎么了?都不和妈妈说话,是不是嫌妈妈管得多了……。”妈妈在一旁絮絮叨叨,我不耐烦,用一句:“别说了,真烦。”妈妈一下生气了,从沙发上弹起来,一把夺过我手中的遥控器,关了电视,“你这孩子,怎么变得这么不讲礼貌,你自己看看你自己……”妈妈指着我不停训斥,我听着更烦,头一扭,回了房。一坐下,我看什么都不顺眼,拿起枕头一摔,它一声闷响,跌在地上,我忿忿地想:“为什么妈妈非得像风筝线管风筝一样管着我呢?为什么就不能让我有自己的私人空间?”很快,我带着不满的情绪睡去。次日,我没有吃早餐,也没和妈妈说一句话,就去了学校。考试时,我肚子一直在叫,再一看题,傻了眼。这才想起,答案都在书上,不过由于我没有认真复习,这下竟无从下笔了。好不容易挨到了下考,我怏怏地走出校门,却看到和我心情一样阴沉的天。天已经下起了小雨,我拿过书包,却悲哀地发现没带伞。我心里更难过了,在校门口徘徊。忽然远处一个熟悉的身影向我走来——妈妈。她手里撑着伞,过来拉起我的手:“宝贝,不生妈妈气了吧!走,回家吃饭去。”我顿时热泪盈眶,一下搂住妈妈,满心欣喜,我好像好久好久没感受过妈妈温暖的怀抱了。

  是的.,妈妈跟我,正像那风筝与线。怎能忘记,幼时多次扶起因学走路而跌倒的我的手,哪能忘,当我考试受挫时宽慰我的谆谆话语,铭记着,当我情绪出现波动时为我焦虑的神情……以前我总以为,妈妈是在束缚我,不让我高飞。现在,我才明白,这细细的银丝是妈妈温暖的爱呀!无论我飞得多高,飞得多远,她都一直在我身边,护着我,爱着我。

  妈妈,无论我飞得多高,飞得多远,您都是我永远的牵挂。

风筝与线作文4

  风筝想要自由而线却不肯放手……

  记得那是阳光明媚的一天,春风和煦,柳树姑娘在风中舞蹈,小鸟在枝头高唱着春天的欢乐进行曲,多么美好的一天啊!迎着快乐的节奏,我悠闲地来到了小区后面的公园,“在这难得的好天气里,岂能辜负了我的好心情?”我拿出风筝准备放时,那个问题又跑来了,因为笨笨的我总是不明白,为什么不能让风筝自由自在地飞向远方呢?

  带着这个疑问我就更加努力和认真了,我想让风筝飞得很高很高,让它和太阳打招呼和白云做游戏。渐渐的风筝如雄壮的大雁一般在天空中飞翔,自由自在的飞翔,不怕天空的广阔会埋没了它,不怕大风的冲击会打伤了它,它只知道飞翔,勇敢的面对困难甚至愈加的迎难而上。但它却不知道自己为什么能飞的如此坚定,那是因为有线的担心,有线的牵挂。它不知道它每向上升高一米,那拉着它的线就猛的抖一下,就像那父母对孩子忧虑而颤动的心一般。我试图去想象风筝自由自在在天空中飞翔的样子,那将会是多么令人向往的一种情景,将会多么快乐。

  终于我的好奇心按捺不住了。我拿出剪刀,想用力剪断那根细细的线,可是不知怎么的,那剪刀好像一下子变钝了一般,怎么也剪不断那线。那线紧紧的拉着风筝不放,它承受住了外界的压迫,不论有任何危险,就算是那冰冷的剪刀想结束它的生命,它也毫不放弃,不抛弃那风筝。就算是风筝像叛逆少年一般愈加猛烈的想挣脱,线也牢牢的'不放。就像是母亲对待自己的孩子一般,不管那少年怎样惹她生气,甚至让她伤心难过,它也从未对孩子放手过。因为这是爱的存在,是一种超越人世间的奇妙感情,也正是在“爱”的驱使下,风筝和线才能紧紧相依,它们就像鱼和水一般不可分离。如果,线失去了风筝,那它一定会无比难过就像那白发人送黑发人一般;如果风筝真的极力挣脱了线,那它一定会猛地坠落,再也不能飞向那遥远的地方。但如果将来的有一天,线真的是放手了,那线也真的是无力了,但那时风筝的翅膀会长的无比强壮,随之会飞向远方。但是,无论飞了多远,它也一定不会忘记那之前牵引它的线,不会忘记那种对它深深的牵挂,它会带着这种爱越飞越高,越飞越远……

  夜幕降临,我漫步在回家的路上,想想自己的叛逆,恍然大悟了母亲的用心良苦——风筝想飞而线却不能放手。

风筝与线作文5

  凉爽的风轻抚着路人的脸庞,金黄的落叶伴着微风翩翩起舞;远处,风筝没有线的羁绊,飞的更高了,在天幕的映衬下,优哉游哉地飘向远方,想望着亲吻地平线的美妙瞬间。

  ——题记

  第一次看到风筝是在四岁的时候,在家乡的原野上。

  那时,我与父亲矗立在肥沃的田野上,不羁的风吹拂着我那瘦弱的身躯,我眯着眼,仰起头来,看着父亲那不算高大却十分健壮的身躯,在田野中奔跑,渐渐地,一只如同蝴蝶般的风筝便飞上了云端,飞得越来越高,似乎想要飞到世界的彼端,去探寻那个我还未知的世界。父亲熟练地操纵着这个在天际间游荡的精灵,来来回回,收放自如。

  好景不长,本来还算温顺的风开始变得越来越大,我竭力仰起头来,极目望去——那架风筝如同在波澜不平的大海之中千疮百孔的一叶小舟,又像是在风雨之中摇摇欲坠的雄鹰,开始左右飘摇,似乎十分孤立无援。父亲竭力地把控着它,如同就是他在驾驶着一叶孤舟,在苍茫的大海中寻求生机。可是,它却再也没能回来——线断了,它也不知去向。

  傍晚,我们父子俩悻悻而归,父亲的脸上似乎透露出令人难以察觉的颓唐,我此时也并没有注意到更多。我回头望去,望着那可望而不可即的地平线,那一线美丽的红光照耀着我的脸庞——它是去追逐地平线了吗?

  时光飞逝,如今,我也已经进入了中学时代了。回想起以前的种种美好的时光,嘴角还总是会泛起甜甜的笑容。又站在老家的田野边,远处的白云在天际游荡,似乎是在外的游子,异乡无依。麦子很早就收割了,留下稀稀拉拉的麦秆,倒是平添了些凄凉。

  远处,一个火红的小点吸引了我的`注意——是风筝,似乎是无意之间,童年的记忆又一次涌入了脑海。我却不禁有些想笑,都快过冬了,怎么还有人在放风筝?想必,还是几个顽皮的孩子不依不饶的追着大人,让他们陪自己一起放飞漂亮的风筝吧。

  望着远处那个忽起忽落的小点,我霎时明白了许多。我带着些不舍和感谢的向那只风筝告别,我也不知道为什么,就是想这么做。我转身离去……

  寒风,呼啸着。如同树枝在抽打着我的脸庞,我急急忙忙地赶回家去——想对父亲说一句:对不起。走近了,竟看见父亲正站在门口,安静却又略显疲态的伫立着——他的身影,似乎比任何人的都要高大,如同一座大山一般,屹立不倒。

  我释然了,嘴角微微上扬,朝父亲快步走去……

风筝与线作文6

  那风筝不断盘旋上升,终于又一次高出了大树,满眼绿色突然开阔起来,变成了一片蓝白色的,望不到边的。愈是这般美好景象愈让它沉醉,那片刚让它超越的树林,再没有一棵树的样子,早就互相融合,变成一片汪洋绿海,至于那棵树,它到底又在哪儿呢?风筝却想在那个狭小的角落再作一次回首,总想记住它起飞远游的始点。它终于又一次将头换了角度,看到的又是另一片景象。山峰雄壮,大河浩瀚,突然在它眼里也只是那样渺小,仿佛觉得一览众山小,把全世界踩在脚底,自己作为风筝的骄傲。于是头总是不停地向下摇摆,像要炫耀,得意洋洋。

  满心欢喜的风筝怔住了,它突然想到自己的远游早已不再是向下眺望。既然有这般高的势立,难道不应有更高的追求?再次看看自己,那是鹰的羽毛,锋利的鹰爪,它是凶猛的禽鸟,它该有颗野兽的心!不再满足现状,不再留恋下方。猛一抬头,突然听到了讥笑,看到了蔑视与狂傲。它明白了,鹰要飞得更高!从此头再也不下垂了,只有一个方向——向上!

  一次次尝试,一次次飞翔,离那群嘲笑它的鸟儿越来越近。那群好像在挑衅,又有那神秘而不为人知的得意。不怕我吗?我是凶猛的禽鸟,我要超越你们,撕碎你们!它愤怒了,上升的速度越来越快,那群鸟也越来越猖狂。“铮”!风筝停住了,这到底怎么回事,努力挣扎也没用了。它又忘了,它是风筝,线还紧随其后,穿在它的尾巴上哩!只能说,在这游览期间,让线也一饱眼福,但线终归是线,是些永远缠绕的繁琐。风筝早已成了“风争”,就是想挣脱!而线太固执,太沉重,那该死的线不知道什么时候跑到它身上的,还是自己过去并没注意过它。是因为以前太低,线与它有距离,有间隙,只要不到峰顶极点,他始终可以做低空的老鹰。但塑造者忘了,把它做成老鹰他就得前进不止,就得以云层高端为伍。愈来愈多的矛盾突然阻塞在心中,想发泄就要向上一段,线却固执的不肯放手!它好痛苦,难道自己就命该如此,只虚有这雄壮的驱壳吗?它又后悔,它以为自己向天奔去是对的。它又感觉能动了,动的.却只是平移距离而不是高度。

  又想把头低下,愈是把头低下愈是有一股热血上升,愈是沸腾着。然而终于爆发了。它已做好决定,摆脱该死的线,把它挣断。于是它使劲向上,单薄的身体显得更加脆弱,一脸强劲,骨架突出的可怕。线早已忍受不住,忽然一阵风吹过,“啪”,线——断了。再次跌到大地上。而风筝却唿的一声,超过那鸟儿们,穿过那云层,朝着那夕阳飞去。风筝,哦不是,是鹰好像在对天宇呼喊:“等待与你们的相遇。”于是远远挥去……

  生命有时亦如此,想要在繁俗中升华就要用力摆脱,坚持着。总有一天,你会发现,那根深蒂固的早已逝去,留下的正是你努力过后等待与你相遇的美好!

风筝与线作文7

  我喜欢放风筝,亲人、朋友都知道。

  风筝与线有着一种相互依存的关系:没有线,风筝就不能飞到那么高的地方俯视大地;没有风筝,线就没有丝毫意义。

  该收时收,该放时放,不能畏缩不前,否则风筝飞不高。不能限制它的自由,也不能任它挣脱束缚,否则它摔下来最终两败俱伤。想要飞翔,不但要双方和平共处,还要在恰当的时机起飞。

  我害怕放飞,正如我害怕面对新事物,不情不愿,主观上的躲避,令人仿佛与之隔了一面墙。

  我从没告诉过任何人,我所喜爱的是风筝下的那片土地。远远地,热情的人儿招手:“风筝飞得真高啊!”有一位老人总是说:“放高点,不要怕。”我心中害怕,放得太高,线会断掉,风筝飞走,不知去向,摔得支离破碎。我害怕寻找,害怕这个过程,也害怕再与面目全非的它见面。

  正如我害怕朋友的分离。初三重新分班,我与好朋友分作两个班。我没有新朋友。我本不善交际,只有两个好朋友——仇媛,杨鸿源。因为我的畏缩不前,我丢失了杨鸿源和我的友谊风筝。刚开始,乐观的我以强势侵入了杨鸿源的生活。后来跟我一样的仇媛来了,我害怕离开杨鸿源,即使她说在她心中我永远是她最好的朋友,但我依然每天胡思乱想,恐惧着一件根本不存在的事。

  终于,有一天,受欢迎的她正在和新朋友聊天,我开心的上前打招呼,她躲开了我。我知道她是不方便,但我不可避免的想起我们在一个中午,在乒乓球台旁边的对话。

  “我与仇媛你选哪个?”

  “可以不选吗?”

  “哦。”

  一声淡淡的“哦”,但我知道我与她不同,她渴望的是大家的关怀,我渴望的是一个人的依靠。往日,食堂就餐时的相互安慰,与我的相识相知,只不过是她向来友善的温馨提示而已。

  “我们俩,越吵感情越好。”这是又一次冷战后我们复合留下的`一句话。一个星期,四天用来冷战,一天用来和好,两天分开冷静。我心中不满,认为这句话全在她主观意识,心中的畏缩没让我说出这句话。就像放风筝,我在该放线的时候,收线了。

  她写了道歉信给我,我装作没看见。该收线时,我又放线了。

  我知道友谊的风筝反复的迎着强风而飞,线,终于会断的。在这之后害怕失去友谊的我,表明上乐观的我,不擅长与人交流,今天我依旧如此。

  只是,如今的我敢把风筝线放完,让它随风飘扬,直至有一天,我也会改变。

  我知道,我的改变从风筝开始。

风筝与线作文8

  我知道,我就是那只顽皮的风筝,在天空中随意飘荡。而妈妈便是牵引我的那根线,紧紧拽住我的手,无论如何也不肯放松。

  ——题记

  母爱无私,更无价。她似春天的花朵,温馨美丽;似夏天的大树,为人庇荫;似秋天的落叶,伟大无私;似冬天的腊梅,傲立风霜。一年四季,不论经受任何风雨,她都始终陪伴着我,在我身边。

  妈妈,您还记得那一天吗?那时,虽然已是春暖花开的季节,但我的心却依旧在冬天,丝毫没有感觉到春天的暖意。此时我的成绩直线下滑,心情坠入低谷,整天萎靡不振,独自默默地蜷缩在角落里。这时,妈妈走到我身边,用鼓励的眼神,温馨的话语,升起了我心中的太阳。您使我走出了自卑的阴影,来到这充满阳光的世界。我是风筝您是线,在我摇摇欲坠的时候,是您及时调整了我心中的方向,牵引着我走进知识的海洋。

  还有一次,年少气盛的我同您大吵了一架,哐当一关门,便冲出了家门。天空已沉沉的,风吼起来,把平静的水面吹荡起阵阵波纹。天渐渐变暗了,风儿越吹越大,吹起一些羸弱的小草,零星的雨点已经滴在我的肩头。我不得不找个地方去避雨。看看四周,乌黑黑的一片。我开始后悔起来,雨点这么大,周围也没有遮风避雨的好地方,我怎么回家呢?忽然,头顶上的雨点停了,一只温暖的手轻轻的拍打着我头上的雨水,“天气这么不好还跑出来”。没有责备,只有担心。原来在我跑出来的时候,妈妈担心我,一直在后面紧跟着。啊!妈妈,我是风筝您是线,是您一步步牵引着我走向正确的人生方向,关心着我的身心健康,一次次地带我走向幸福的.海洋。一直牵着我,永不放松。

  小时候,我最喜欢放风筝,每到春暖花开的季节,妈妈总是牵着我的小手到广场上去放风筝。每次都是我拿着风筝在奔跑,而您总是小心翼翼的攥着那根线,在控制着风筝的方向。调皮的风筝有时想摆脱线的束缚,自由自在地飞向更高的天空。可是,只要在高空中遇到强风,它便漂泊不定,摇摇欲坠,一头栽到大树上。但只要线在您的手中,您每次总能及时调整风筝的方向,稳稳地让风筝在空中尽情的翱翔。

  风筝与线,我和妈妈。我们是不可分割的两部分。您给我的那份母爱是无私的,更是无价的。我永远的爱您,我们相伴着走过多彩的人生。

  线,不论何时,你一定要记得——风筝永远的爱你!

风筝与线作文9

  有一段距离,叫做风筝与线,他们的距离很短,可是,当别人放飞风筝的时候,距离……很长。

  小时候,碧绿的草地上总会坐着两父女,他们很好,每天都有时间在一起玩儿,那时候的天空还很蓝,风筝的线还很短……“爸爸,那是什么”孩子经常看着那湛蓝的天空上的风筝问道,它们很漂亮就像一只只张驰的小怪兽,在空中划着属于自己的色彩,“那是风筝啊,春天来了呢”又像是感叹又像是自嘲,是啊,又到了春天,孩子又大了一岁。

  不知过了几年,孩子长大了,上学了,结交了很多很多朋友,每天都有做不完的功课和用过度的时间,自然而然,孩子和父亲的距离又拉长了不少,就像风筝与线一样,“孩子,我们今天出去玩好不好”父亲问着自己的孩子,还在玩游戏的孩子自然拒绝了父亲,因为她认为父亲老了,不懂她的心思,更何况,同学们都不会提及自己的爸爸妈妈,只要自己快乐就行!那一年,孩子四年级……风筝的线一下子就飞跃到了蓝天。

  四年后,孩子初二了,松散的学习态度和好玩的心情使她的父亲只有不停地催促,她觉得父亲很烦,甚至,认为带出去是给她自己丢脸,于是越来越觉得卑微,越来越不想和父亲交流,而父亲却总爸最好的给予给她……为她每天都在外奋斗,可她不知道,认为父亲是故意让她一个人呆在家的,故意吓她的,时而她会故意跑到外面去玩耍,因为她知道,家里没人呢,怎么玩是她的事情。

  这是一个真实的故事,因为里面的人可能也是我们自己,可是你有没有看到过父亲母亲艰苦的在工作?他们是为了我们的明天而奋斗,或许你现在觉得,青春就是用来挥霍的,对,是啊,可以挥霍,你有没有想过那一双双为你而龟裂的双手、你认为肮脏粗糙的双手,我告诉你,别以为你有多么高贵,你的一切都是你的父母为你谋划出来的`,用他们的血汗换来的,为什么,风筝与线的距离会越来越远?因为我们和父母已经差不多没有几分交流,蔚蓝的天空上,风筝和线正越离越远,可是线却很高兴风筝能够高飞起来,应为那样就可以看见他从未看到过的未来,可是,往往这些风筝……都飞偏了呢。

  我不配议论所有人,因为我没有资格,可是我也拥有一个饶恕自己的机会,就是把风筝和线的距离拉短再拉短,那样,我也可以笑着说:“我有一个很幸福的家庭,尽管不是很有钱,但是,我为有两个爱我的父母而骄傲,而快乐。”我想,那时候的我不需要物质的满足,也会是最快乐的。

风筝与线作文10

  小时候,看着天上徜徉的风筝我总有这样的想法:那风筝就像我,下边系着的长线就像父母,南风一吹,随着扶摇直上的风筝缓缓飞上蓝天,在风筝与线之间便洋溢出无尽的欢乐,感染着每一个驻足凝望者。只是不经意间,我们都被时光点缀上了几分陈旧的气息——风筝长大了,线老了。

  风筝与线,所交织出的是无法割舍的情缘。从儿时,妈妈便对我呵护倍至,我第一次步履蹒跚地学走路时,她悄悄地藏在巷尾,远远地凝望着那个小不点儿,在悠长的卷子里缓缓前行。此时,那一眼望不到头的悠长深巷又多么像三月里宽广澄澈的天空,而我,则似在浩渺天宇间缩成的一个小点——那是依旧被长线系挂着的小风筝。而那执着、坚毅的长线,便是我的母亲。

  风筝与线,所衬出的是绚烂而旖旎的风景。或许并不需要多繁华、花哨的背景,一风筝、一线便能神奇般地将这时光景变得深入人心、无比灵动起来。一次偶然,父亲随着我去赏夕景,阵阵清风从湖面拂过,潋滟而泛着霞光的'湖面便似一个面目和蔼的老人于瞬间笑出了皱纹……在长堤上,有不少一同嬉戏游玩的孩童,他们稚嫩的手中,握着一串长长的线,而那风筝则高高地飘摇于天地间,无拘无束,分外自由。我望见一旁有个正卖着风筝的老奶奶,便心血来潮地求着爸爸,终于我手中也紧握着一串长长的线,而线的那头,是高悬于天际的风筝,于温煦的暖光下,我凝望着那高飞的风筝,露出了心满意足的微笑……那时父亲似那缄默的风筝线,欣慰而安详的望着我,守护着我灿烂的笑脸,而我则像极了那在空中时高时低、上下欢闹的风筝。

  风筝与线,似一旦断开便谱就一曲离殇的琴与瑟。那日,我正在湖边无所事事地放着风筝,赏着“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”的趣景,但却出乎意料地知晓了父母亲将要远离的消息,那一刻欢腾的风筝挣脱了线,歪歪斜斜的飘向了远方。我的心也如那断线的风筝,瞬间失去了信心和方向。在那些没有父母陪伴的日子里,我彷徨苦恼过、也挣扎哭泣过。在父母一次次电话的安慰声中、一封封书信中,我找回了关心和爱,也找回了风筝与线的和谐。长线依然牵系着风筝,远远的深深的牵系着,只是为了让那小小的风筝飞的更高。再看到明媚春光中的高飞的风筝时,我学会了会心一笑,闭上眼睛,感受着身体里那根遥远的牵线——爱,便在此时流淌。

  风筝与线,大概是召告着我那份恒久地真理吧,我静静的想,风筝与线会保持着此般不朽的姿势,永不老去。

风筝与线作文11

  仰望苍莽的天空,一只美丽的风筝在空中自由自在地翱翔,盘璇,它是如此地幸福,像一只展翅飞翔的雄鹰,直冲万丈天空。人们喜爱它,赞美它,因为它象征着盎然生机和蓬勃活力。风筝光彩夺目的背后,有一条并不引人注目的在默默地牵引着它,扶持着它,关怀着它。这条线说:'没有束缚的人生并不是真正的快乐的人生!”摆脱了线的束缚,风筝虽然比以往更加自由,但这只是暂时的快乐。时间一长,风筝便会随心所欲起来,迷失了飞翔的方向,也就是失去了人生的目标。定然会重重地摔在地上,永远也无法飞翔了。

  我慢慢地低下头来,思索着,回味着,猛然发现我就是一只风筝,父母就是牵引着我的线。

  当我迷失方向,惶恐不安时,父母紧紧地牵引着我,为我指明正确的方向,让我有了前进的目标;当我遭受挫折,畏缩不前时父母扶持着我,给我鼓励,为我加油,让我像雄鹰一样振翅高飞;当我厌倦父母的唠叨,想摆脱他们的束缚独自飞翔时,会难过,但他们还是紧紧的抓着我不放松,语重心长地教导我,使我打消了冲动的念头,静静地在蓝天的怀抱中生长,向着高空飞翔,创造自己辉煌的一生。

  在束缚中长大,未必是一件坏事。适当的束缚,会让我有了正确的人生观,适当的'牵引,会让我有了奋斗的目标,适当的羁绊,会让我有了前进的动力。我仿佛看见了一个蚕,在慢慢地破裂,一只蝴蝶在生长出美丽的翅膀。

  从小,父母就对我要求极为严格,就像一条无形的线,紧紧地栓着我,束缚着我。记得有一次,周末作业很多,我坐在书桌前奋笔疾书,经过了一天的奋斗,那一堆堆小山似的作业终于都被消灭了,我感到十分疲倦,便放下笔,伸了个懒腰想去公园走走,放松一下。爸爸却一把拦住我,神情严肃说到:“别整天就知道玩,快回屋看书学习去!”我只好一个人生着闷气,回到了房间。望着窗外的蓝天白云,绿树红花,我越想越委屈,我已经写了一天的作业了难道还不能出去放松一下吗?这时,妈妈为我端来了一杯热牛奶,放到了我的桌前,坐了下来,语重心长地对我说:"孩子,爸爸妈妈对你严厉也是对你好,这并不是一种束缚,而是一种关怀。我们想让你更加努力地去学习,锻炼你的毅力,去开创自己的美好未来。'听了妈妈的一番话,我豁然开朗,便瞬间明白了爸爸妈妈对我的良苦用心,我不应该辜负他们对我的期望。赶紧认真地学习起来。以后的日子里,我发现我没有那么贪玩了,而是用更多的时间去学习。正是因为父母的牵引,父母看似严肃的关怀使我有了正确的观念,在一点一点地进步!

  风筝与线,本来就是不可分割的整体。正因为有线的束缚与牵引,风筝飞的更高,更远!

风筝与线作文12

  天空蔚蓝,白云悠悠,远处有几只风筝飞得很低,很低……

  在我的六岁生日时,爸爸带着我去放风筝。蓝天、白云,还有翩跹起舞的蝴蝶,草丛中暴跳如雷的蟋蟀,似乎都在欢迎我们。风筝翱翔在空中,像盘旋于天空的老鹰,我和爸爸躺在草地上,眼中的风筝越来越小了。

  “你想要自由了吗?”爸爸突然问我,“我真希望你像一只老鹰驾驭着自由,在洋溢着幸福快乐中驰骋……”说着说着,爸爸把线松开了。那一次,我哭了,涩涩的泪水把我的心扯大了,爸爸面带微笑说:“把线拽在手里,它不是飞不高吗?”

  渐渐地长大了,回忆中的酸甜苦辣,给成熟的我带来很深的感触,每一个都是一只小小的“风筝”,父母是那风筝的主人。线,不应该紧紧拽住;心,更不应该劳劳扣住,而是放手,是让那年幼的“风筝”独自面对生活中的难题与挫折,独自去迎接属于他们那片天空中的是暴风骤雨。

  无限的幻想,终究被无情的现实打破,如今的社会,父母总是把孩子揣在怀里,捧在手里怕碎了,含在口里怕化了,他们代替孩子“成长”,代替了他们承受各种煎熬。“风雨”来了,有神通广大的爸爸冲上去遮风挡雨;生活遇到了难题,有任劳任怨的母亲挺身而出;即使学习上遇到了困难,也有家长们请来的家教老师……甚至更可悲的是:考上大学后,父母每月来一次学校,帮忙整理床铺,洗衣服,还有一些特殊的人,父母竟要陪读……父母的呕心沥血换来的是什么呢?

  泰戈尔有这样一首小诗:“花儿为什么谢了呢?因为我把它紧压在心上,所以花儿谢了。琴弦为什么会断了呢?因为我弹了一个它不能及的'音符,所以琴弦断了。”是啊,柔弱的幼苗若想破土而出,必须经历顽石下的不懈抗争;娇小的蛹蝶若想破茧飞舞,一定要饱尝裹丝的坚忍。过度的爱,只会让我们丧失风雨洗礼的机会,像玻璃花一般不堪一击,像溪边草一样经不起惊涛骇浪。所以,请你们放开手中的线,让“风筝”自己去搏击长空。

  辽阔的海面,时而平静,时而澎湃,当她用宽广的臂膀托起一朵朵洁白的浪花,我们是否知道了,当拥有变成伤害,当爱变成禁锢的笼子,或许放手是更好的一种诠释与选择,放手不等于不爱,只是换一个方式,换一个角度,用正确的方法去爱。往往看似伤害的不爱,却是比溺爱更深的一种爱。

  父母,放开你们手中紧握的“线”,只需在心里默默祈祷,送上真诚的祝福,让心爱的“风筝”飞得更高,看得更远……

风筝与线作文13

  如果你是一只风筝,当你自由翱翔时,你是否注意到始终牵着你的线?—题记

  我的家境并不富裕。小时候,爸借钱修建了新房,还买了车子。于是,自那时起,庞大的债务就一直压在我家头上。

  也许是债务一直压在心中,也许是生活上有太多的不顺,也许是有些事独自承受太久了,爸和妈经常吵架。幼小的我,每当他们吵架时,都会哭得伤心欲绝。但也许正是爸妈吵架吵得太多了,也许是习惯了,也许是本能,晚上,我只要听到一点点动静,立马就会从床上弹起来,十分警惕地观察着周围的一切,就算是爸妈翻身的声音,即使隔了一道门,一堵墙,我都听得一清二楚。

  过了几年,妈凭着坚持不懈地努力,和一点点机遇,正式成为了一名人民教师。当时,新教师要去偏远山村支教三年。为了我,为了家,为了生活,妈不得不带着我,背上行李,背井离乡。

  也许正是爸妈吵架,所以我小时候十分乖巧听话而且早熟。有些事,我和其他孩子不一样。小时候我跟妈说:“妈,我一定会好好读书,让你和爸爸过上好日子的`。”妈当时听到这话时,惊讶的一时没反应过来,等过了两、三秒后,妈擦掉脸上的泪,说:“嗯,我家儿子真懂事。”

  我随着时间一点点成长,逐渐有自己的思想,有自己的顾虑,有自己的心事……而在妈的眼中,我还是个孩子,并不能真正分辨是非,怕我受伤害,所以事事都要管着我,恨不得做我肚子里的蛔虫。但我却很反感,总希望妈不在身边。

  那几天,妈真的走了。我大声喊道:“我自由了!”于是,我开始放肆疯,大吃妈不让我吃的零食,玩妈不让我玩的游戏,甚至看起了暴力动作片。即使我觉得它们都很无聊。一天过去了,两天过去了……闭上眼睛,突然感到自己累了,有点想她了。这样自由的日子竟如此的空虚,使我感到十分不安,总觉得少了些什么,心里才明白失去后才懂得珍惜这句话,竟有些想哭的冲动。渐渐地,我开始怀念妈的唠叨;怀念妈在我身后说多穿件衣服;怀念妈让我做会儿作业;怀念妈趴在窗户上和老师打电话沟通的身影……妈回来了,突然感受到她身上散发出的那种久违的温暖。

  就像牵着风筝的线,风筝虽不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后又被拴上时,才知道飞不出去的安全。

  风筝很需要线,我也真的很需要她。如果没了她的操心,我又怎么会平安的长大;如果没了她的唠叨,我又怎么会缓和一下多病的身体;如果没了她的严厉,我又怎么会取得如此优异的成绩……因为有了她,所以才有了我;因为有了她,所以我才有了一切。是她,给了我全部。我不能没有她,就像,风筝不能没有线。

风筝与线作文14

  线的拉扯,是爱,而不是束缚。——题记

  风拂过桥下流水,荡起了一丝丝的涟漪,水中倒映着湛蓝色的天空,那倒影里飘着一只如蓝翼鸟一样的蓝色风筝。

  起初风并不太大,所以风筝稳稳的漂浮在空中。渐渐地风开始变得猛烈了,撩起青草上滚动的水珠,吹落了依附在树枝上的叶子。风筝很高兴,因为它从未见过这么大的风。这是它第一次起飞,愉悦的感觉使它想要飞得更高。于是,它对着线说:“请你放长些吧,那样我就可以飞得更高了,就可以看见更美的风景了,那莽草丛生的原野,枝繁叶茂的梧桐树,飘浮着片片花瓣的清澈河水,我全想尽收于眼底。”

  于是,线放得比起初长了些,风筝果真看到了自己所向往的美丽景色。尽管看见了美丽的风景,但风筝并不知足,它仍希望飞得再高一些,它想要看见更多、更美的风景,渴望飞向更高、更广阔的天空。于是,风筝做出了一个比之前更大胆的决定——把线挣脱,去拥抱自由。因此,风筝再一次开口了:“我想要飞翔更高的天空,但你却总束缚着我。所以,我决定要挣脱你!”面对风筝所说的话,线沉默了并且十分难过。

  当猛烈的狂风吹过时,风筝便用尽全力开始向上冲起来。而线深知风筝这样做的后果,所以它用力地向下拉扯着风筝,以至于没有多余的力气说话。在狂风的助威下,风筝还是挣断了线。当线被拉断的那一刻,风筝是得意的,得意于自己终于获得了自由。但马上它便发现,所迎接它的不是更美好的明天,而是死亡。“我很抱歉挣脱你。现在我也无法再飞起了。”狂风过后,坠落在地的风筝含着悔恨的泪水对着同样坠落在地的`线说道。“没关系,不管是天堂还是地狱,我都会陪着你。我遗憾的只是没有让你飞向你所向往的地方。”听了线说的话,风筝这才明白:原来约束只是为了更好地飞翔。

  有时候,我们就如风筝一样,对未来充满无限向往。也曾无数次试图改变现状,认为没有了约束才能更好地追逐梦想,直到挣脱束缚后才明白,一切都只不过是自己那不切实际的幻想而已。

  而线就像我们身边爱着并支持着我们的人一样,他们帮助我们乘风飞翔,无条件地满足我们的愿望,但与此同时也在对我们进行着约束。因为在他们眼中,我们永远都是需要照顾的小孩。他们会永远留在你的身边,所以请不要与他们对立,即使是在危难的时候,也在为你着想。束缚只是不想让你受伤,拉扯只是不想让你发现自己的渺小后,因而感到难过。

  请世界上所有的风筝,珍惜你们身边的线,不要等到它们老了、断了,才想起曾经与它们一起翱翔的天空。

风筝与线作文15

  从前,有一只风筝,它非常美丽,鸟儿见了它,夸它漂亮;人见了它,夸它精美。它被一个有钱的人买回了家,每天都享受着天空带来的乐趣。它和每天陪伴它的线成为了好朋友,每天都在一起玩,一起生活,像一家人一样。

  这天,它和线与往常一样,早早地等着它们的'小主人带它们出去玩。风筝对线说:“伙计,今天你能让小主人把我放得高点吗?”“怎么了?你不陪我玩了吗?”线害怕地问。风筝说:“怎么会呢,你想多了,你可是我最好的朋友呢。”“那你为什么……”“我只是想和天上的鸟儿飞得一样高。”“好啊,包在我身上。”

  于是,线为了帮助风筝飞得更高,挣脱了小主人,让风筝飞得和鸟儿一样高。风筝越飞越高,很开心,可是,线为了不让风筝迷失方向,已经精疲力尽,但是依然在坚持。一只鸟儿见了风筝,羡慕地说:“哇,风筝,你可真漂亮,飞得这么高。”风筝张开嘴,想要说什么,另一只风筝说:“我看呀,它还不如我们,虽然漂亮,可是没有自由,每天都被一根小细线牵着。”风筝没有说什么,却不再高兴。线看见风筝不高兴,便问:“怎么了,好朋友?”风筝越发生气了:“快放我下去。”

  在以后的日子里,风筝都不再理线。终于,线忍不住了,问:“风筝,你到底怎么了?”风筝生气地说“你可真是个累赘,每天都像个跟屁虫一样跟着我,害我不能飞得高,害我没有自由。”线感到很委屈,说:“怎么会呢,如果没有我,你会迷失方向,会飞不起来的。”“你还狡辩,如果没有你,我怎么会比不上鸟儿,你快离开我!”线伤心极了,决定让风筝知道,线和风筝是分不开的。

  线用力地挣脱小主人,任风把风筝吹得“翩翩起舞”,风筝十分高兴,为自己得到自由而高兴,可是,不一会儿,风停了,风筝落到了地上,飞不起来了。线问风筝:“你看,如果没有了我,你只会随风而起,随风而落,我没有了你,也会失了我的用处。”风筝依然执迷不悟,说:“我才不信,没了你,我会活得更好。”线没有说话。

  风一会刮起来,一会停,风筝变得不再漂亮,像其他风筝一样普通,身上挂满了灰尘。终于,风筝说:“我知道了,我和你分开了,是不会开心的。反而,我没有你,会变得不堪一击。”线欣慰地笑了,挂在树枝上,风筝又随着风舞蹈。

  风筝说:“我们还是好朋友吗?”“当然”“哈哈哈哈……”

  风筝与线看起来没有什么关系,却密不可分,在生活中,有许多这样的例子,也正是因为这些密不可分的关系,我们的生活才会更美好!

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