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在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的在路上作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
在路上作文1
成功也好,挫折也罢,都是人生历程中的风景,我们的一生一直在路上。
---题记
出发?陪伴?西域
毡房内,坐着张骞;毡房外,是把守的重兵。张骞和部队被扣留在这里已经近一年了。他们本是已经逃出匈奴营地的,而且已经完成任务,准备回朝。却未想到,他们在途中又被扣押回来。在两次扣押中,匈奴对张骞威逼利诱,甚至还让张骞在这里成家。张骞在面对妻儿时也动摇过,可那念头转瞬即逝。他还有使命未完成,百姓和皇上都在等他,等他带回一个结果;他的身后还有兄弟们,他还要带着他们走出茫茫沙漠,回到故土!几缕阳光钻进昏暗的屋子。张骞抬起头,仿佛看到了希望。
斗争?阳光?我们
天上细雨纷飞,打湿了眼前的景物,也打乱了思绪。我们又一次走在江南,眼前的景物依旧,只是如今的.我,已经焕然一新。过去的我有过痛苦挣扎,有过执着坚守,如今的我已经踏过黑暗,迎来曙光。我看向身边的凝,心中充满了感动。在最困难最矛盾的时候,她一直用无声的陪伴鼓励我,我们的友谊也愈发深厚。不知何时,雨已经停了,灿烂的金色暖融融地照在我们身上。河流映着阳光,愈发清澈,如玉带一般镶在这一片风景里;我们的友谊经过风雨的洗礼,也如玉般温润透澈,嵌在我们的漫漫人生路中,熠熠发光。
我们的路
张骞的西域之路,我的抗争之路,都是为了梦想。这条路上可能一路鲜花,也可能满布荆棘,它们都是追梦的风景。我们踏着追梦的路,在历程中积累经验,去验证所想所爱,从而真正走出一条大同之路,复兴之路,幸福之路……
在路上作文2
我是一个走路的人,没有相信过会有什么捷径。
走路的人一生都没有终点,跨过高山,越过草原,都是为了路边的风景。
轻装远足,有歌声伴着我行路。在路上,我可以看到俊美的高山。苍松翠柏屹立在山巅,鲜花在林中绽放,小鸟在枝间啼鸣。山下,炊烟袅袅,我仿佛听到了山民门前哗啦啦的溪水声。
在路上,我可以看到宽广的草原。白云在蓝天优游地游着,青草地上洁白的羊群在缓缓地流动。走在这穹庐笼盖的'四野上,连神都在飞扬。
在路上,有太多太多的风景,引诱着我一直走下去,让我成了路上留恋风景的人。
而在捷径,不会有什么风景。就像在高速公路上,车窗外掠过的始终是转瞬即逝的风景,根本不会停留,让你细细品味。就像在飞机上,窗外始终是松松垮垮的云,根本不会有哪只鸟儿向你招手微笑。这也许就是汽车、飞机为什么要装上录音机、收音机或电视机的原因吧。
捷径太快,让人没有时间回味;捷径太短,让人感受到的是缺憾。
在路上,固然有蚊虫在耳旁吵叫,在身上叮咬;固然有荆棘滑破我的手,绊住我的脚,但这恰恰是真正的旅行,因为具备这些才是完整的路上风光。而且,当我走过那些美丽的风景时,我会放慢脚步,放松心情,用一颗简单纯真的心去体会真正的快乐。而捷径,听到的只是“嗖”的一声,然后就是终点。
捷径不是路,只是一个十分空洞的过程。捷径的目的是终点,而走路的人的目的是在路上。
我喜欢风景,所以我走路。快乐地走在路上,我不想什么捷径。
在路上作文3
当不经意地回首曾经的足迹,我看到的是一行并不笔直的脚印,弯弯曲曲。但弯曲中,没有停留,曾经用尽所有力量努力前行,曾经满怀求知的激情。路在延伸,弯曲的脚印也将继续延伸……世上本来有许多路:归隐属于陶潜之路,他走得清明;死节属于屈原之路,他走得悲壮;达观属于李白之路,他走得潇洒……但,这毕竟是他们的路。
前人为我们留下了许多路,但我们不能仅仅循着那些路前进。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我离开了众人的路,不顾荆棘丛生,希望独自开辟出来一条属于自己的路。回首眺望,那些路好深,那里有你们的辛酸,可那是你们的'历程;向前展望,那儿也看不到尽头,可那是我的路,它等着我去创造与铺设。
世上本没有路,走的人多了,也便成了路。但总会有开路的先行者,他们把自己燃烧,在他们从荆棘中开辟出来的新路上,照耀着人们前行,我便要做这样的先行者。路在脚下,即便身体倦极,也可以放飞心灵,用心灵默默行走,路便会一直延伸。
在路上,有太多的梦想需要实现,有太多的悲伤需要掩藏,有太多的坎坷需要经历。在路上,风雨阴晴变化无常,可是谁能阻挡年轻的步伐?行路难,但吾志所向,将会一往无前。
走在探索的路上,总是充满了变化莫测,而这些变化,最终汇成了一条成熟的、充满人生哲理的路。
我要走的路很长,很长,我的道路,要用一份孤独去浇灌,用一份毅力去坚持。无论路上有多少坎坷荆棘,我坚信,只要一直向前走,脚下总会有一片康庄大道!
在路上作文4
我们正在成长路上奋然前行,虽然有辛酸挫折,但一路撒下更多的是欢声笑语。
在人生的道路上,我才刚刚起程,或许是年幼无知,曾经耗费了光阴,只为欣赏那路边的花花草草,扑蝶嬉戏。当道路不再平坦笔直时,我开始明白旅途的艰辛。
还记得那年夏天的军训。
骄阳似火,知了在被烤得发烫的枝干上聒噪。我们正在训练站姿,一排排的同学就像一棵棵挺拔的小白杨,每个人的.脸上都带着庄重和肃穆,我们正在学会远离父母的搀扶,独自接受恒心和毅力的挑战。看,每个同学的脸上虽然布满了细小的汗珠,但它依然是充满自信地向上仰起,纵然汗水早已浸透了闷热难耐的军装,但我们依然屹立不动,即使有小飞虫爬到了身上,让我们痛痒难忍,我们也始终如一地坚持着。
四周安静得只听得见蝉鸣,半个小时的时间似乎变得比三个小时还长。我的鞋底像被烤红的铁板,烫得我直想跳起来,但是我不能!我甚至不能挪动一下自己早已站得麻木的双腿,更不能伸手揩去脸上淌下的汗水。因为我正在进行军训,正在接受成长发下的挑战书。
时间一分一秒地消逝,当教官严肃地喊道:“时间到”时,我竟还恍惚如在梦中,一个机灵回过神来,双腿却似灌了铅一般沉重,半天还迈不出脚步。同学拽了我一下,我竟吃痛地瘫坐在地上,差点哭出来。
环顾周围,几乎没有一个同学嘴里不喊叫着“累!”但是脸上却都挂着幸福的微笑,鼻翼上的汗水闪耀着光芒,我们为自己感到自豪,为自己感到骄傲。因为自己接受了磨砺,通过了考验,学会了成长!
成长路上,我们一路走来,逐渐褪去无知,学会自立,走向成熟。在路上,我们哭过,我们笑过。眼泪洗去的是幼稚,汗水见证的是成长。
我们正在路上奋然前行。
在路上作文5
“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动……”许美静的经典歌曲《阳光总在风雨后》告诉了我们,人生之路不可能一帆风顺。
一份耕耘,一份收获。如果你没有付出努力,那么你永远不可能踏上成功的道路。有些失败者成天唉声叹气,羡慕那些已经获得了成就,在他的视野里闪来闪去的成功者,从而成天抱怨命运对自己的不公,而他们可曾看到成功者在走向成功的路上付出了多少艰辛与努力?没有人能随随便便成功,延着他们走过的路寻找,你会发现一路的荆棘,一路的汗水,而他们在遇到困难时从来没有气馁,没有放弃,有的只是勇敢地面对,无所畏惧地越过绊脚石,从而踏上了自己辉煌的人生路,他们付出了,所以一定会有回报!
我曾经付出过,也曾经努力过,可我依然在为数学考试成绩而烦恼,一度时间,我再怎么的努力,那试卷上红钢笔批改的低低的分数依然那么刺眼,我感到迷茫,难道我天生没有数学细胞?难道数学的大门根本就不会为我打开?可既然走在了人生的路上,就不应该停止不前。找准方向继续前进,一路披荆斩棘,跨过坎坷,终于迎来一片艳阳天。数学要单元考试了,在考试前,我针对自己学习上薄弱的地方做了许多的练习,把数学书上的习题又重新复习了几遍,所有的课余时间都在奋战数学。因为作了充分的准备,所以在考试的时候得心应手,一点也不慌张。试卷发下来后,果然不出所料,试卷右上侧鲜红的`100分正向我招手,顿时我的脸上写满了骄傲与自豪。
“每一次,都在孤单徘徊中坚强,每一次,哪怕很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀带我飞……”在《隐形的翅膀》歌声中,我也找到了自己的那双隐形的翅膀,找到了人生应走的道路。正走在路上的朋友们,请记住——更美的风景始终在路的前方。
在路上作文6
天空没留下翅膀的痕迹,但我已飞过。——题记
亲情如帆
语文88分,数学103分,英语95分,一张张试卷犹如一张张病危通知单,把我送进了“学习退步”的重症监护室。妈妈和我一起逐题分析了语文试卷,整个过程,没有一句责备。可是那始终都没有展开的紧锁的眉头出卖了她焦虑的心。爸爸坐在床边,几次欲言又止,手机上的新闻始终停留在一个页面。我心里非常清楚,他们如此的小心翼翼,只是为了呵护我那风雨中摇曳的自信。父爱如山,让我疲惫时有所依靠;母爱似水,让我伤心时有所慰藉。成长的小船乏力时,总有你们为我扬起风帆,给予我勇气和力量。
在路上,有了父母的期盼,我将披荆斩棘,奔向理想。
感恩有你
何老师似乎拥有一种神力,总能洞穿我的内心。开学伊始,第一次家长会,您轻轻的一个招手,就打乱了我平静的世界。主持?我的神!本想拒绝,可是看着您那期待的目光,听着您那嘶哑的嗓音,想着您那疲惫的身影,我怎么忍心辜负您这份锻炼我的.苦心?于是,写稿,练习,排练……当我站在台上,说出最后一句台词,走出教室的时候,体会到了从未有过的巨大的成就感。我领悟到:人生路上敢于迈出第一步的人才能把握自己的人生。
在路上,有了何老师的引导,我将风雨兼程,走向远方。
酿蜜共甜
一年一度的校园文化艺术节随着文艺汇演的临近而达到了高潮。为了一展风采,在紧张的学习之余,我们班也在紧锣密鼓的排练着。互相提问台词;彼此指导动作;共同练习默契,六十五颗心紧紧凝聚在一起。
汇演那天,操场上搭起了高高的舞台,音乐声响彻校园。在同学们热切而紧张的期盼中,我们登场了!饱满的精神,优美的舞姿,巧妙的构思,丰富的才艺……当我们听说,校领导已经决定让我们参加今年毕业典礼的演出时,全班沸腾!
在路上,有了同学们的陪伴,我将一路欢歌,永不孤单。
人生路上,有风雨如磐,也有鸟语花香。也许会迟疑,也许会受伤,但我很庆幸自己一直都在路上……
在路上作文7
今天,奶奶去学校接我。奶奶把钥匙忘家里了,奶奶带我去饭店吃饭。奶奶给我点了油馍头,胡辣汤,还有包子。吃完饭在回来的路上路过菜市场,我和奶奶看见买菜的地方有两个人在吵架。那个阿姨说:这个明明是我先选的白菜。另外一个叔叔说:这个是我先拿到白菜怎么会是你的。小朋友你知道是为什么吗?因为他们买的白菜都差不多一样的。后来老板又给他们拿上了一些新的白菜,他们都选到了自己满意的菜。
在我放学的路上有一个花店,花店有好多漂亮的花:牡丹,一帆风顺,绿萝等等。这些花五颜六色的很好看。回来的路上我还看到有个小朋友让妈妈抱,妈妈对他说:你看人家的小朋友比你小都不让抱!这个小朋友还是哭着要妈妈。妈妈告诉他男子汉要学会独立。小朋友们你们说:这个小朋友做的对不对?妈妈这样对不对?我觉的这个妈妈做的很棒。小朋友做的不对。你们说哪?
我和奶奶的过十字路口的'时候我看到有一个黑色的小轿车闯着红灯就要过去了,这样是非常危险的。不过还好正好有一位交警叔叔在,并马上叫停了他并且引导我们先过了马路。我觉得那个开车的叔叔这样做不好,但是那个警察叔叔是棒棒的。小朋友们你们是不是也是这么觉得呢?我还看到有一个小朋友扶着一个老奶奶过马路,那个奶奶一直在夸那个小朋友是个懂事在好孩子。我也觉得那个小朋友很棒。奶奶告诉我尊老爱幼是我们中国的优良传统。
这就是我在放学的路上所看到的事情和小朋友们一起分享。你们哪?在放学回家的路上有没有看到一些事情?拿出来和小伙伴们一起分享吧!
在路上作文8
人生是只能出发一次的旅程,我们其实一直在路上。我们只能一直走着,像那个只有头没有尾的射线,不会回头,我们只能一直走着,走在那个未知的道路,不管是长满荆棘的还是带有彩虹。
在这个世界里,灯红酒绿,总有那么一些人在这一条道路上迷失了自我。或盲目跟风,或讨好他人,或只听父母放弃自己的初心,然后走得越来越偏离自己轨道。到最后,发现自己就算完成别人所期待的',拥有了什么,但还是觉得不是那么快乐,这都不是自己想要的……
人是独特的,每一个人都是。不要东施效颦,不要盲目跟风,不要去讨好每一个人,那些不是你,是别人。人可以失落一切,唯独不应该失落自己。
“我命由我不由天,是魔是仙,我自己说了才算。”正如哪吒所说,打破一切是非对错,你是谁只有你自己说了算,入魔成仙,又有什么关系。你只做你自己,不为讨好任何一个人。
时间是如此的无情而公正,它一路向前,从不回头,从不停留,猝不及防地就带走我们的青春年华。趁我们年少,为什么不轰轰烈烈拼一场?不负好时光呢?就算到最后还是没有完成自己的初心,但至少你为此努力了付出了。
或许这条道路上,总会带着荆棘。很多人总会遇到一些挫折就自暴自弃,浪费时间。我不明白面对难以避免的困难,为什么我们会选择自暴自弃,而不是努力改变。人生如果连尝试努力的欲望都失去,那就只会落得在深渊中沉沦的下场。尝试在泥泞中抬脚,总好过深陷此中不愿自拔。要知道,我们的征途是星辰大海,而非烟尘人间。
在路上作文9
古人云:“知行合一”,“知者”可贵,但“行者”更可贵——题记
“行者”,顾名思义,就是行走在生命道路上,用行动诠释生命意义的人。鲁迅,一介“知者”觉醒成为永远的“行者”,直面人生的呐喊,唤起民众的觉醒。苏轼一介“知者”,以豪迈的壮志传诵千古的诗篇,成为永久的“行者”。那么同样身为“知者”的我们,是否也应该“知行合一”?成为一个“行者”呢?
何不做一介“行者”?用行动表现你的真情意。古人云:“征于色,发于声,而后喻。”有诗人立于墙外,听墙内欢声笑语,不敢入内,却赋:“多情却被无情恼”;有青年爱慕一女子,却不敢倾诉,只好以琴瑟钟鼓使其乐之;有琴师为一知己断琴绝弦,终身不复鼓;有剑客挂剑于冢上,前两位与后两位相对比,前两位为怯懦的“知者”,后两位岂不为快意恩仇的“行者”!
何不做一介“行者”?用行动彰显你的努力?大企业的老板往往是从一个小底层干起的,倘若他没有努力,那他就不会成功,更不会成为“行者”。网络写手如果没有码格子的经历,他又怎会成为梦想中的知名作家?会说梦想的是“知者”,而践行梦想的往往是“行者”。
何不做一介“行者”?以行动展示你的责任心?“英雄机长”刘传健如果没有那份责任心,那么他就不会成为“行者”,更不会成为英雄。
上将张自忠,如果没有那份“捐躯赴国难,视死忽如归”的'责任心,那么他也不会成为“行者”,更不会成为历史中的英雄。
做一介“行者”吧!让知行合一,让生命变得有价值,让努力变成成功的花朵,让责任永远驻在每个人的心间。
每个人都是行走在路上的“知者”,而我更希望做个走在路上的“行者”。
在路上作文10
在我的记忆里,这条路很长很长,特别是在寒冷的冬季。第一场雪过后,这条幽幽的小路上便凝结着我的“感觉”:平日可见的那些垃圾一下子消失了;那一碰就会腾起一团青烟的古老的城墙,被雪清洗出它本来的面目,那条小路平时很少有人走,这一下雪,人就少而又少了。
今天,我又走在这条幽幽的小路上,又是我一个人独行。可是,今天我并没有感到孤独。沉重的书包撕咬着双肩,熟悉的小路已呈现在眼前,我缓慢地走着。开始我还有些害怕,浓黑的云像一团团破絮,倒悬在城市的上空,冷风呼啦啦地扫动着满地的枯叶和纸屑,它们堵塞了我的心。忽然,一片片晶莹的雪花像精灵一般围绕着我,在我眼前跳起舞来。它们的眼睛一眨一眨,闪动着银色的光。阵阵寒风夹杂着雪花,它们轻轻的亲吻着我的脸,和我是那样亲你亲昵。我觉得,我和他们融为一体了。就连下雪的声音都轻盈可爱,如同雪儿悄悄地将这冬天的故事,在这美好的时刻,诉说给我听。我不再孤独,因为有雪儿和为我做伴。尽管树枝在狂风中被抽打地惹人怜爱,可那美丽的雪儿将它凝结,使它变成美丽的树挂,散发出宜人的`银光。尽管狂风呼啸,但由于雪的存在,使它们变成了一支庞大的管弦乐队,像是在吹奏着欢快的乐曲,雪儿在这曲中狂舞,优美的身姿是那么婀娜。尽管还有很远的路,可那已不算什么,因为前面有快乐在等着我,我的脸上绽开欢快的微笑。雪儿促使着我前行的脚步,小路的路灯也渐渐亮了,我也到家了。
我回头望望,那美丽的雪儿眨着眼睛,在向我道别。凉爽的气息,美丽的雪花,豁然开朗的心情,都凝聚在这美妙的雪中幽幽路上。
在路上作文11
“今天是升学考的日子,别迟到了!”妈妈焦急地喊着。
今天的早晨不知怎的,阳光异常活跃,才早上8点,便已钻进了家门,似乎想要捉住我,而我不停地在逃。
坐上车,开启了驶向考场的路,窗外的风吹得我瑟瑟发抖,一想起马上要考试,心中充满了的不是喜悦而是恐惧。
车子驶过江边,窗外边的梧桐树还是那么青翠欲滴,可惜从没有鸟儿在它身上筑巢,我也从未听到过鸟儿在它身上叽喳呻吟。我想,那会是一幅不错的画面。
在路上,离考场越来越近,心也越来越慌,街边的大树一棵棵都像怪物,它们想捉住我,像早晨的阳光一般。
我把这种不良情绪告诉了坐在一旁的妈妈,也许母亲的'声音会使我感到轻松一些,她语重心长地讲了一句:“每个人都会经历一次,别紧张。”
在成长的路上,每个人都会经历一样的生命历程,也许你用恐惧、慌张来面对他,也许你用轻松将他经历,结果也不会变化。
妈妈说的话令我放下了心中的紧张,我开始坚信,命运不会亏待我,每个人都会经历,而我要做的,就是用平常心做个完美的结局。
最后距离考场的路程也不远了,但是,抬头一看,阳光不再刺眼,它与平常一样,依旧照射着大地,滋养着万物,校门口的大树挺拔得像条直线,充满了生机。
而我,即将用平常心面对这次考试。
在去学校的路上,在去成长的路上。
慌张。恐惧。放松。平常。
在路上,世界上所有人都将奔驰在这条路上,你也许慌张这路上的人山人海,但也学着坚强,学着冷静。
考完试,在回家的路上,路边的小草格外鲜嫩,格外青翠。
在路上作文12
无论在什么地方,我们都要向着梦想飞奔而去!——题记
每颗星星都会闪耀,每一颗陨石都有属于自己的星球,每一个人也都会有自己的用武之地。
话转流年,盎然春意
那是四年级的春天,我们刚刚开学,花朵因昨夜一场雨,飞得遍地都是,大有一幅“夜来风雨声,花落知多少”的意境。只不过现在只余欣喜。我们刚起头的时候,有的是功夫,有的是时间。一切都朝着好的方向发展,流年辗转,你们仍在,梦想仍在,我们奔跑着。
细雨连绵,骄阳盛夏
那是五年级的夏天,我们已经开始长大、成熟、叛逆。夏天,是蝉的歌声,在有节奏地响;是荷塘荷花开得成盛,蜻蜓飞舞的时候;是雷声裹着雨点,响的正欢;使我们奔跑,追逐的季节。在谢道韫的“为君柳絮因风起”中,努力微笑的季节。而我们距梦想,也近了一步;离别,也近了一步。
秋风扫叶,金黄深秋
那是六年级的秋天,我们就要离别,我们站在时间的`路上,站在分离的路上,站在分岔路口上。那曾以为无穷无尽的自由时光,也已走到尽头。漫天落叶为我们送别,宛若一只只飘飞的蝴蝶,最后定格的,也只有那站在落叶下,向我挥别的身影。再见,朋友。再见,老师。再见,童年。
寒月如霜,天终破晓
初冬的早晨是美丽的,一层薄薄的雾像纱带在空中轻盈地舞动着,童年的最后一个冬季,即将结束,进入中学,结识很多新伙伴,我们高兴着,努力着每天为梦想拼搏,这条成长路上没有尽头,哪怕是“千里冰封万里雪飘”也挡不住我追逐梦想的路。
我们,在路上。
在路上作文13
生活让我们遍体鳞伤,伤口处长出的却是翅膀。夜在我的枕上长眠,我却不息。
——题记
第一次走进绘画班,是被逼的,心中自然不乐。那时,我眼中的绘画班就是一座束缚我自由的监狱,一心只想逃离。
线画得不直没关系,凑合一下!明暗没把握好,没关系,就这样吧!画面没有立体感,没关系,快点结束!身材比例没把握好,不改了,太麻烦!不用说,我总是绘画班走得最早的那个,也是绘画质量最差的那个。
终于有一次,教师发怒了,“噌——”她将画板扔到墙角。“咚”的一声巨响,我震惊。接着便是她的怒吼:“如果只是这样,为什么要来浪费钱?”那一刻,全班寂静,三十五双眼睛齐刷刷瞪着我,我哭了。
我想离开,离开绘画班,躲开同学们奇怪的目光。
回到家,我不知怎样将自己的想法告诉父母,内心争执不下。偶然瞥见墙上那幅我亲手画下的西瓜图,它是那样的逼真,每一处线条的疏密明暗都恰到好处,每一处光影都那么立体真实。眼前浮现出曾经的那一幕:素描桌旁坐着小小的我,不懂绘画的'妈妈静静地聆听视频教学,然后给我模仿示范。起初,铅笔在白纸上留下一道道毫无美感的线条。擦掉,再画。再擦,反反复复十几次,才留下一道标准的圆弧。接着涂色,暗的地方变淡,浅的地方加深。没有立体感,擦掉重来……
想想母亲的付出与期望,想想我的退缩,我真该蔑视我自己!不,我不能放弃,只要我努力,一定能成功!
在同学们异样的目光中,我再次走进绘画班教室。我开始严格处理每一根线条,每一块色彩,力求完美。我的速度慢下来,一度成为班上最后离开的学生。“齐文滈,走啊!”“不了,我还没完。”“你怎么这么慢?”我笑而不语。
“嗯,不错!”身后,老师看着我的画,满意地说。
渐渐的,老师的批评少了,更多的是称赞;嘲笑的目光少了,更多的是羡慕。我成功了!
走在满是荆棘的路上,不免会受伤,但伤口处喷涌而出的,不是鲜血,而是希望的羽毛和坚硬的翅膀。
在路上作文14
我们生活,我们行走。
生命的意义,在于不停地行走。我们走在未来的路上,只为了终点处是阳光。
当我们初具行走的能力,摆脱父母的怀抱搀扶的那一刹那,我们就已经行走在了未来的路上。尽管幼稚无知的孩童总是需要停歇,可生命的下一秒,我们永远都在行走。尽管这条通向未来的路,终点谁也不知道是美好还是残酷,可谁也都不在乎,只要没有荒废时间地在行走,只要在路上时收获了美好,我们的行走,就都有了意义。
谁都感受到过,双脚稳稳地踏在路上时,心中说不出的安全感;谁都感受到过,看不见前方,甚至迷失了方向,只能踌躇不前时,心中的质疑和忐忑;谁都感受到过,迷失的自己望见前方的暖黄时,心中的喜悦与安慰。然而在这条充满了未知和冒险的路上,谁说我们不能主宰自己?
当我们双脚脚踏实地时,那就稳稳地走好每一步;当我们迷失了方向,踌躇不前时,那就昂首挺胸,看着前方终点的光亮,思考自己自己为了前行做出的努力;当我们看见前方的光芒时,那就好好地总结。
行走,在路上。
行走,目的.是终点,风景是收获。没有必要为了尽快达到目的,失去了欣赏的能力。走在路上,抬起头来仰望天空,可以收获一片蔚蓝;走在路上,扭动脖颈环顾左右,可以得到一片生机;走在路上,低下头来凝视大地,可以领略广阔的真谛。
古语:“读万卷书,行万里路。”若是无空外出徘徊于自然之间,那就翻阅诗集名著,也会收获不一般的心得。书中万般乾坤,皆是作者行走于生命之途时,自己美妙的心得,读者阅览揣摩,不必游览也可收获,大有偷懒之意。只是作者行走,不会只收获这一点心得,读者阅览,也未必能领略作者之意,因此还是要边行走,边阅读。
我们总在行走,用步伐计算时间。
我们生活,我们行走。
在路上作文15
轻风唱着歌与我擦肩而过,鸟儿啄碎阳光,洒下一地金黄。我伸出手,想握着住东走的云朵,怎奈时光如梭。
我哼唱着自编的歌曲,欢快地行走在人生大路上。
总以为前面的路还长,可一回首,却发现十八个春秋转瞬而过。告别了天真,我牵起成熟的手,开始与稳重邂逅。下一个驿站就在前方隐约可见处。
我的目标在远方。一个充盈着幸福的光明国度,还有那曾经荒芜的'朝朝暮暮。真想拥有一双翅膀让我飞过遥远的巅峰丛莽。那儿,我充盈于心的旋律悠扬,洋溢于苍穹,在悄无声息的涅磐中歌唱。心无牵挂,独步天下。任世事沉浮,辗转跌宕。
两年前,我毅然决然地选择了走向高考,想在这条没有硝烟的战场上用特别的烈焰来锻造自我,为自己塑造一个刚毅的身躯和坚实的灵魂,去迎接未来的挑战。一路上,哭过笑过,喜过也忧过。
有人说,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。可是,一路上“行百里者半九十”不在少数,随时都可见到从“前线”败退下来的伤残者。前方真的那么惨烈吗?我曾多次扣问自己已开始悸动的心。眺望前方,漫漫征程在云雾中隐现,那层峦叠翠是迷人风景还是追求阻隔,到底是过程重要还是结果实在,我反复思量。
渐渐地,这条路越来越不平坦。书山题海,忙碌困倦,令我倍感受伤。周围战马嘶鸣,脚下荆棘丛丛。我在畏惧中迟疑,在迟疑中彷徨。我不敢回头,也不能回头,心中写满了惆怅。我自问:我梦是否还依然?打开日记,重温自己的曾经,刘欢的那首歌“心若在,梦就在,人世间还有真爱,看成败,人生豪迈”又在耳边响起。
突然间,感觉到身后有千万双手支撑着我,那是勇气,那是对远方的诱惑,拭去泪水,望眼中远处晨曦渐渐变亮……
“既然目标是地平线,留给世界的只能背影。”我坚守在路上,认真地前行……
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