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在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的风筝与线作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
风筝与线作文1
“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,从古至今,放风筝都是孩子们喜闻乐见的活动,风筝带给孩子们太多快乐,有时却留下些许失望。当你拽着线轴拉得正欢时,线断了,风筝像失去控制的飞机一样,栽着跟头往下掉,不一会儿就消失得无影无踪。
看着手中风筝挣断的半截线,你是否有过这样的疑惑:线不顾一切将风筝送上天空,给它指引方向,给它以飞翔的力量,它们如鱼和水一样相辅相承,为什么风筝却只想要挣脱线的怀抱,自由自在的飞翔呢?它能飞得自在吗?
有过这样一个女孩,她聪明勤奋、渴望自由,总想有一天能够挣脱父母的怀抱,去过自己想要的生活。父母告诉她:你还小,没有生活阅历,有些事不懂需要我们帮助,她却不以为然。进入高三,女孩将她每天迎来了她人生中的一次重大考试—高考,她每天废寝忘食的学习着,想顺利通过这次考试。父母告诉她,学习要劳逸结合,才能事半功倍,她当时十分生气,大声回嘴:你们知道什么,勤奋出天才,你们等着瞧吧!她一如既往的如此努力着,甚至因劳碌过度昏倒,被送往医院好几次,父母的心都碎了,每次好言相劝,换来的却是一句“你们不懂”。终于到了考试的那一天,母亲目送女儿进考场,站在门外等待考试的结束,父亲在家做好了香喷喷的`饭菜,只等她带着好消息回家,没想到满满的期待却只等来了一个“你女儿因考试时胃病发作已送往医院”的消息,当时家人的心都凉了,就像被大雨洗刷过的土地,冰凉冰凉。当年的女孩就是我的姨妈,现在的她只后悔当年的那一次任性,那一次失败的挣脱。
对于我们这些青少年来说,我们何尝不似一只风筝呢?高高的蓝天才是我们向往的,自由自在的生活才是我们期待的,可是我们又何尝明白只有线的支持和引导,我们才能越飞越高,越飞越远呢?父母便是那不起眼的线,为了让我们飞得更高、更远,竭尽全力,当我们真正独立的时候,他们在我们身后,默默的看着我们走,看着我们笑。
风筝与线作文2
爸爸送我一只大风筝,大大的,鹰形状的,十分威武!
几年了,我没有痛痛快快地放过风筝了——但那只风筝却躺在他的小床上,默默地等待着,等待着他的主人去放飞他,让他去呼吸新鲜的空气。
一年前的一个春天,老师布置了一项课外作业,那就是,自己制作一个风筝,并且可以让它在天空中翱翔。这一项作业,恐怕我自己很难完成吧?!于是我向爸爸求助,刚开始爸爸不答应,但在我不放弃的央求下,爸爸终于答应了!
我和爸爸齐心协力用竹片做了一个星星形状的骨架,用黄黄的,伞面是的布料做面,然后用针与线把面缝好,与骨架固定在一起。最后牵上线,我们采用的方法是:用三根线牵引到一根主线上。这就算大功告成了!你别看着简单,实际上并不简单哦!
接下来就是试飞了,爸爸手里掌着“大权”,而我只是在后面帮点小忙。你一次虽然飞起来了,但结果却是“栽头”。爸爸在风筝后面加了一个长长的尾巴,就可以飞起来了。我大喊着:“飞起来喽,飞起来喽!”
风筝依旧在天上飞,可他是在线的束缚下飞的。我引入了深思:如果线断了,风筝会如何?如果线断了,风筝就会逍遥了,自在了,但与此同时,它也飞不起来了!
我心中深深地发出感慨——
父母啊!你是牵动风筝的线,而我就是那只遨游天空的风筝。风筝能升到天上,光有风的托扶是不够的,还必须有线的牵扯。升到高处的风筝把线挣得紧绷绷的`,犹如年轻时的我们,总是嫌父母管我们管得太死,觉得母亲的关心、照顾甚至温暖,都是对自己的束缚,总想挣脱而去,自由自在地凭着自己的意志飞翔。
无论我们遇到什么风浪,经历多少险阻,在我们内心深处,总有一个地方是安静的、镇定的。就是这种安静和镇定,往往在最关键的时刻,在我们就要坚持不下去的时候,给我们决定性的信心和力量!
风筝与线作文3
每到春天,嫩绿的草场上总飞扬着一只只风筝。
风筝总在努力的飞翔,同时也在不断地挣脱束缚它的那根线。它渴望自由,渴望那种无拘无束的生活,它就如同现在的我们。但这种幻想总被线打破,坏了风筝的好梦。因此他开始憎恨起线,极力想挣脱出线的束缚。每次飞行时,风筝都尽力的挣脱着,因此,牵着它的那根线越来越细。
终于,皇天不负有心人,在一个春光明媚的刮着风的日子里,风筝又被带了出去。风筝明白时机到了,它相信必能赢得“自由”。
风筝一点一点地上升着,依靠着风飞到了很高很高的地方,线却不能把它拉下来,因为线实在是太脆弱了,脆弱的仿佛再用力便会断了似的。风筝依旧不停的拉着,线绷得紧紧地,“嘣”的`一声,线终于承受不住巨大的压力,断了。一下子,风筝就飞的好高好远。它兴奋的在高空跳跃着,这是一片它从来没有接触过的领域,曾以为这是它遥不可及的地方,而现在,这一切都实现了。那种激动和兴奋都无法表达,它高兴得不知所措了。
风筝越飞越高,它飞呀飞,飞到云层上。突然它觉得自己连站也站不稳了,它惊恐地想抓住云,但那云一捏就从指缝间溜走了,根本抓不住。风筝又习惯性地想往后拉拉,但它一看身后。空荡荡的,它这才想起自己已经把线扯断了。它后悔莫及,到这时候才想到线的好。一阵强风吹来,风筝被吹得偏离了自己原来的位置,然后它感觉身后像是有沉重的钢铁一样,将它扯下去,风筝绝望的闭上双眼,脑海中闪过了以前跟线一起生活的画面。在它的记忆中,线总是阻止它做各种危险的事。因此风筝非常不喜欢它,它一直向往着能离开线,过上自由自在,无拘无束的生活,却没想到,没有线的日子竟然是这般模样!
我们就是父母心中那只摇摆不定的风筝,尽管总是晃动着,但在根部还是被他们牵引着。当然如果失去父母,我们便会像插在瓶子里的花,虽然还有色与香,却失去了根。
风筝也是一样,失去了线,虽然表面上还是完好无损,却迷失了方向……
风筝与线作文4
蔚蓝的天空中,不时有鸟儿飞过。咦?那只鸟儿怎么还拖着那么长的尾巴?哦,原来是风筝啊。只见它绷紧“肌肉”,深呼一口气,“尾巴”一缩,便“呼”地一声直达云端。而风也似乎知晓它的目的配合着它,卖力的吹,助它飞得更高。现在它正尽情地享受着穿梭于天空的乐趣。渐渐地,风筝的轮廓早已描绘不清。这个高度已经让人望而生畏,但它却不满足,它想飞得更高,但不是每件事都会称心如意,每当它想要飞得更高时,那条线却总是阻止它,还说什么“离开我你会受伤的!”之类的理由,什么鬼话,它才不相信呢!它最不愿被束缚,它最大的愿望便是脱离风筝线,无拘无束地在天空飞行,从高空俯视大地,那,才叫自由!
“嘭”地一声,风筝停住了,它奋力向上飞动却是徒劳无功。它似乎看到它的对手正在高空中嘲笑它,讥讽它。风筝怒了,它便去找让它如此窝囊的罪魁祸首——风筝线兴师问罪。“喂,低贱的东西,你怎么那么无用?”“……”风筝线沉默不语。但它的沉默并没有让风筝的怒气消散,反而让风筝的怒气蹭蹭的往上冒。“你这拖人后腿的东西,如果没有你,我可以飞得更高!”“你别冲动……”风筝线终于开口了,“你离开了我,你将无法飞行,甚至会受伤,还会……”“够了!又是这句话,我都听腻了,你说什么就是什么吗?我还就偏不信了,看着吧,看看我是怎样到达高空的。”说完,风筝便一个翻身,一个冲刺,“嘣”地一声,挣脱了线对它的束缚。它在高空兴奋的旋转,翻身,摇动着它那七色的尾巴,欢呼一声,为自己喝彩。风筝飞了一段时间后,突然发现有些不对劲了,它感觉自己的身体被什么东西给裹住了,完全不受自己控制,一会东,一会西。它奋力地想稳住身躯,可无济于事,它已经被风卷着有些晕头转向了。“天呐,这是怎么回事?”而回答它的`只有它自己颤抖的回声。毫无征兆地它撞上一棵大树,树枝刮得它生疼。它越是挣扎,带给它的疼痛越是剧烈。它流泪了,那滴泪在刺眼的阳光照射下宛如岩浆般滚烫,在泪光中它才明白:
没有线的支持与辅助,它永远只能是一个虚有其表的装饰品!
没有了线的支持,它永远没有机会飞翔!
没有了线的那用力一绷,它永远无法从高空俯视大地!
风筝与线作文5
这头,连着那头。这头牵着那头,那头却被束缚着,不能自由地展翅高飞;牵引着,跨过山河大海,也穿过人山人海,可就是无法满足那大大小小的愿望,那头想挣扎却无法自拔,失掉了所有方向。——题记
井然有序排着的风筝,像是云朵上的斑点,镶在它的上面。只顾着风筝的美妙绝伦,巧夺天工,却抛下了一旁仍在努力给风筝帮助的线,那么平凡,那么无存在感,容易遭人忘记,我知道,它并没有嫌弃,愈加卖力了。只不过,那早已经受万般挫折与受损后早已变得更加脆弱、憔悴了,哪怕是能再加油一会,它也会愿意吧!但是,终有一天,风筝却开始嫌弃线,好似线不能带给它更多赞美,而去无视它起来了,只剩下它独自一人。原来,悟空抛弃了唐僧,大头儿子讨厌起了小头爸爸,海绵宝宝开始无视派大星,风筝甩开了线,独自去潇洒了。
就像撬起一个地球必须有一个支点一般,风筝的支点是线,再没有更好的支点了。风筝玩得很疯,但却一天比一天消瘦,再也不能冲上云霄了,轻飘飘地,快要掉了下来。对,只有它,只有线可以帮助它,帮助它成长,告诉它飞翔。
我是风筝,母亲是线。从小,母亲牵引着我,走向正确的小道,可母亲的唠唠叨叨却有些使我厌烦,我想要自由。关上窗,关上门,满眼里只流淌着作业的血液,偏偏做完作业,等待着的却又是一波波袭来的试卷,做得我手抽筋。我反感起来了,讨厌母亲,让我做如此多余的试卷,累得我头上星星满天飞。偏偏这时候的我却大发雷霆,把自己反锁于房内,独自一人在房内发牢骚,就那样,每天放学后无所事事的.我,成绩却不知不觉地下降了,抛弃线的风筝从十万八千里高空掉了下来。但母亲却没有放弃,再次对我加以施“刑”,受伤的风筝被线再次带出了天空。有线的风筝不自在,但安全;无线的风筝虽自由,但危险。人也是如此,有了线,有了支点,才会更有突破,才会更有前进的动力,也就能飞得更高、更远……
如果,风筝失去了线,表面上那么完整无缺,但却一片迷茫,再精细,再美丽,都不能再发光了。“你会发光啊!”“为什么?”“因为有线帮你支持着脆弱的一头!”
其实,风筝总有一天会明白:它一直都是自由快乐的!
风筝与线作文6
一团团洁白的云朵,在蓝色而悠远的天空的怀抱中,静静地飘浮着,一丝微风拂过,大地绿草茵茵,仍是一片宁静。
倏忽间,你冲上了云霄,风儿载着你,在广阔无垠的天宇下,你无拘无束地舞蹈。长发悠悠,衣袂飘飘,你忽而探到左边,随后又扭向右边,曼妙的身姿在广袤的空间里舞出一曲令人赞叹的'“惊鸿”!
猛然间我发现,你身后竟然有一根细长的白线,它牵引着你,同时也束缚了你。原来你并不是别人想象中的那样自由!你挣扎着冲破一切阻力向高空飞去,可是那根线却牢牢地把你拉了回来,我感觉到了你舞动的身影里隐藏了无数的落寞。
忽然,一阵疾风卷来,那根牵绊着你的线断了,你一下子没有了束缚。你应该很开心吧,因为你得到了渴望已久的自由。可此时的你却是一脸茫然地一会儿被风儿推动着飘上云霄,一会儿又被风儿裹起来卷过去戏弄着抛向低空,当腻了的风儿松开揪住你的手时,你终于像一只无头苍蝇,跌跌撞撞地漫无目标地在空中到处乱转,最后,你一头扎向了地面,却被一根枯树枝挂住了,在枯枝上你开始了低低的啜泣。
似乎,你已经头晕目眩,没有了力气继续挣扎,某一天的某一瞬间你几近风化的躯体突然坠落了下来,跌落在了最初那片宁静的青草地上。此刻,你真的自由了,可是,从此再也没有人来牵引你,再也没有人来为你提供起飞和翱翔的动力。
此时,你应该明白,学会感恩,方能学会珍惜。因为有那根一直陪伴自己、牵引自己的线,才能飞得更高飞得更远。
此时,你应该明白,学会欣赏,方能学会腾飞。因为有那根一直追逐着自己的线,才能变得更加有力,更加坚强,才会永远翱翔在广阔蔚蓝的天空,舞姿翩跹,恍若仙子,令人惊羡!
原来,充满爱的“束缚”也能激人奋进,促人成功,给人幸福!
风筝与线作文7
阳春三月,天刚放晴,天上的风筝也多了起来。蔚蓝的天空中飘着各式各样的风筝,它们都争先恐后地飞向天的最高层,风筝越飞越高,线也越拉越长……。
风筝淡出了我的视线,但我的思绪却无法平静,我想起了我曾经看过的一个故事:
小风筝与大风筝在天空飞翔,小风筝问大风筝:“妈妈,为什么我们要被这根线束缚着呢?难道我们不可以挣脱吗?”大风筝和蔼地说:“傻孩子,线拉着我们,我们才能飞得更高更远。所以线对我们不仅仅是一种束缚,更是一条安全带,还是指向标,没有了线的牵引,我们就会迷失方向,甚至跌落下来。”
也许是青春的叛逆,曾经我一度十分厌烦父母的管束。我嫌他们啰嗦,厌烦他们管得太宽,反感他们不给我自由。我大声与他们顶嘴,甚至用各种过激的.方式与他们对抗。那段时间曾使父母很伤脑筋,但是我看到了父母眼中的焦虑,更多的是看到了他们的不放弃,始终如一的耐心的给我引导。当我读到风筝妈妈的话时,我彻底的悔悟了。我就是那只在天空中飞舞的风筝,而父母的约束不正是那根长长的风筝线吗?如果没有了风筝线的约束,我还会飞得高远吗?
还记得我曾经我看过这样一本书,书中也是写的风筝。故事是这样的:在一个乡村生活着一群无忧无虑的孩子,他们跟着大人日出而作,日落而息,春耕秋收。只有风筝是他们唯一的玩具。春日里,他们到田野里放风筝,夏至后,他们把风筝收起来,待到秋收之时,他们那风筝去招引小麻雀,冬日,他们又把风筝收藏起来,在家里烤火取暖。眨眼几年过去了,孩子也长大了,有出息了。都走出了大山,到国外去生活了,几年以后有几个青年重回故乡,看到故乡春风依旧,天上的风筝也如往年一样繁多,把天空点缀成一片花色斑斓的布幕。他们不由发出感慨:还是儿时的景,一切都是依然。他们的心也如这儿时的风景一样没变,故土难离。
是啊,人生就是这样!就如风筝不论你走多远,飞多高,那根线就是你永远的牵挂。故乡和亲人就是那根风筝线,父母生育了我们,故乡的热土养育了我们,带着父母和乡亲的期望我们越飞越高,甚至漂洋过海,飞向高远的地方,但那根风筝线却依然守候在原地,等待着我们回来。
线与风筝,永远解不开的情缘。
风筝与线作文8
窗外的叶子上洒满了阳光,风轻轻的吹过,一缕怀念,藏在心底,不可触及,却不想渐行渐远。
那是一个阳光的午后,院里的丁香开了,清新的花香充盈着整个庭院。你带着握风筝的我来到了院后的大堤,微风摇曳,一只风筝悄然无声的飞上天空,传来的是堤上孩童的清脆笑语。它像一支花蝴蝶,载着整个孩提时代的快乐与纯真。跑着,跑着,心也跟随着风筝越跑越远,越飞越高。你陪我躺在草地上,天空中白云朵朵,悠闲的变换着姿态,轻飘飘的,像棉花糖,我说,真想咬一口呢,你笑了。
风筝被遗落在一旁,高高的悬着,数不尽的孤单‘咻’的一声,线断了,它便随风飘荡,最后生根在大堤下。你走到堤边,似乎一阵风吹过,从堤上滚落。此刻的我就像那只断了线的风筝,冲过去,洁白的T恤衬着你白皙的脸颊,显得有些苍白,我只知道,我很害怕,从未如此强烈的害怕会失去你。可是到最后,我终究还是失去了你,我最爱的哥哥。
记得从那以后,我变得有些不爱说话,生活像被一抹无形的'阴霾打乱了似的,一团糟。我一闭眼全是你的模样,似乎你还在我身边一直陪着我,可惜无论我再怎么怀念,终究是找不到你的影子。一天放学后,下起了大雨,我没带伞,出了教室被雨淋了之后才清醒过来,那个唯一会给我送伞的人也已经走远了。一个人独自漫步在雨中,身旁是无边的寂静,我又想起了你,哥哥你曾说过我们俩就像一只风筝,我只需要在天空中肆意的飞翔,你就牵着我不让我迷路,就算我失去了你的庇护也不要坠落,因为在梦里有你保护我。可是现在的我是什么,仿佛一个没有灵魂的木偶,整日沉沦。我要振作,只是为了哥哥你。
现在的我已经彻底的长大,能够自己安排好自己的事情,再也不会陷入无措之中,因为我一直相信,即使是在最恐惧的黑暗中,也有哥哥的话给我指引前进的方向。就算是一只断了线的风筝,我也要飞得高高的,张扬肆意的飞翔。
风筝与线作文9
当人问你风筝是什么时,你是否也会在心中问自己同样的问题,风筝,风筝是什么?
风筝,是一个古今中外,无人不知无人知晓的玩具,当外面起风时,我们会把它拿出来,让它在天空中自由的翱翔。可这就是完整的风筝吗?不,不是,它还缺少了一个最重要的东西—线。如果没有线,就没有回家的依靠,线就行风筝回家路途中的指路牌;如果没有线,风筝永远都不能自由的飞翔,只能躺在角落里,昏暗的过完了一身;如果没有线,当风筝迷失方向是,就没有一只大手在背后拿着它,陪伴它找到真确的方向。我的外公就是这样一只大手,让我依靠,给我力量,让我自由的飞翔但不会迷失方向。
在我只有几个月的时候,妈妈就在外出工作。随后我一直由外公外婆抚养。
虽然。爸爸妈妈从小不在我身边,但我得到爱,一点也没有别人少,受到教育不仅没有差反而比别人优良。尤其是外公以身作则,让我至今受益肤浅。我的外公性格,凡是不爱斤斤计较,如果有人办喜事,找他帮忙准没错。别人叫他帮忙的事,他一定尽力办到,从不求回报。日子过得也很清贫,几瓶酒,几包烟,就这么简单,就这么容易满足。他总是对我说“:以后长大了,不用给我买很多东西,只要几瓶酒,几包烟就好了”。正是他的乐于助人,他的宽厚大度,让很多人对他尊敬佩不已。当然也包括我,记得他说过一句话,让我特别感动。他说“只要你好好学习,以后等你考上大学,我倾家荡产也送你。”对别人说,这不过是一句再简单不过的话了。但这句话却是我常常热泪盈眶。外公外婆不仅非常痛爱我,还用它们的以身体贴告诉了我人生的道理。每年二十九,总会看见外公忙上下的`身影。每年的年夜饭都是他亲手烹饪,这也让我觉得每年年夜饭都有一种温暖的味道。外公视我如亲孙女一样,甚至比亲孙女还好。我很感谢他,是他感染了我。虽然外公老了,头发白了,但他永远是我最爱最敬佩的人。
小时候,外公作我的大手,我的风筝线。让我可以自由的飞翔,不会迷失方向。长大后,我做外公的小手,他的拐杖,给她买酒喝,让她幸福一生。
风筝与线作文10
在同一片蔚蓝天空下风筝曾无数次地想要挣脱那一根线,寻找属于自己的天空。
蓝蓝的天空下,一只风筝飞上云霄,一条细长的线牵引着它,穿着彩色的衣裙的风筝,在轻风中翩翩起舞,一会向东一会向西,她似乎不那么稳定。猛然发现,风筝透出一股直插云霄的力量,似乎具有着某种强烈的欲望,挣扎着向高空飞去,一刹那间,缚束风筝的线紧紧的牢牢的把她硬拉了回来,风筝痛苦地呻吟着……
风筝是自由的象征,在宽阔的天空中,风儿牵着她,自由自在地舞蹈,没想到,她却被一条细长的线缚束着;大家都知道,在宽阔的天空中,风筝以云儿为伴,以鸟儿为友,与她们交流,与她们游戏,可却没想到,她与云儿、鸟儿始终隔绝着一层薄薄的`膜。真没想到,她是那么不自由!终有一天,风筝的线被挣脱掉了。风筝线断了,心中一片惊喜,随之又一片茫然……
风筝失去了线的缚束,风把她戏弄,一会儿把她推向左边,一会儿推向右边,她就像一只无头苍蝇一样乱转,漫无目的。她头晕目眩,支撑不住了,一侧的翼几乎要断了,她在一眨眼间坠落,扭曲着身子倒在了草地上。没有线的牵引,风筝自由了,可她却失去了前进的方向。风筝又飞向了高空,仍有一条细长的线牵引着她,使她找回了自我。
感恩,牵引风筝的线,你在风筝急于升高时,拉她一下;感恩,牵引风筝的线,你是罗盘,给风筝引导方向,找到正确的道路,使风筝不致误入歧途。
你在风筝退缩时,扶她一把。感恩,牵引风筝的线,风风雨雨中,你带着风筝倔强地反抗着命运,勇于冲出困境,在崎岖坎坷中,你安慰风筝,使她不被困难所吓倒!感恩,牵引风筝的线,你是石,敲出星星之火;你是火,点燃熄灭的灯;你是灯,照亮夜行路;你是路,引风筝走向黎明,你带着风筝,带着风筝的希望,和她越飞越高。
感恩,牵引风筝的线,你是善意的指导,你是走向光明的道路,在你的一头,系着的是风筝,另一头,系着的是一颗满溢着爱的心。感恩,牵引风筝的线,你给风筝,创造出一片美好的蓝天。
学会感恩,感恩别人为你的付出。风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空,获得成功。而我们,也要感恩你身边所有的人。
风筝与线作文11
放风筝,风筝放去了烦恼;断细线,细线断不了依恋。我就像一只翩翩起舞的风筝,心中永远感激着那根细弱而柔韧的线。
小时候,我是一只还没有起飞的风筝。是妈妈,您就像一根线一样托着我,不停地跑,只为能找到有风的地方,带我起风,去寻找自己的梦想。从小,您对我的管教就十分严,那时的我曾经十分不解,也有过些许叛逆。总认为您是天底下最坏的妈妈,总是和您作对,和您吵架。您却总是不厌其烦的教育我,即使您知道我只是蒙混过关,并没有听进去,但您还愿意坚持。坚持着帮我找到能起风的地方。
步入中学,您总是把握着线,不要让它太长,生怕我飞得高了,就看不到了。您对我的管理丝毫不减,为了我的学习,您不怕劳累地帮我记生字,单词。直到黑夜中最后一颗星消失在天空。长大了的我,也渐渐懂得了您的用心良苦,每当月色朦胧,我总会看到一抹身影闪动在灯光下。我的眼泪便会在脸上划过一道美丽的弧线,消失在沉默的黑夜之中。小学时代的我飞得不高,因为妈妈这根线放得不长。而我,也希望永远被您这样守护着。可是时光如流水,飞快地从我的指缝间划过。
转眼,我已经是初中生了。您对我说,现在要靠我自己的努力去打拼,不能让您一直帮着我。是啊,我不小了。以后还有高中,大学,最后还要走向社会。妈妈是不能一直帮我的.。于是,我学会了自己打理自己的事,不让您操心了。我也渐渐知道,生活不是让我们学会哭泣,而是让我们笑着去面对。我渐渐变得乐观,但却把烦恼都埋在了心底,不愿把它放出来。您笑了,把线放得很长,让我把烦恼放飞在天空,任其在无尽的天际飞扬。您静静地仰望着天空,期盼我能找回原来的快乐。
随着线一点点的变长,风筝也飞得越来越高,我和妈妈的距离也越来越远,但我明白,爱没有距离,即使相距天涯海角,我们的心依旧紧紧相依。
飞舞的风筝只为放飞心中的梦想,纤长的细线只为证明风筝的邂逅。即使飞得很高,风筝也不会忘记静静守护它的风筝线。
风筝与线作文12
很久很久以前,有一只风筝,厌倦了被线束缚,希望飞上最高的天空,随风而舞。无论线如何劝阻,说路要一步步走,总有一天你会飞上那最高的天,不要急于求成。可风筝一句都听不进去,反而愈发厌恶线了。当风筝飞在空中,看见红尘繁华就在自己脚下,想要飞得更高,挣脱线的束缚的欲望愈发强烈了。风筝一昧认为是线阻止了自己的'脚步,不然自己可以飞得更高,它不顾线的苦苦哀求,一意孤行挣开了线,随风飘向远方,徒留线悲哀哭泣。风渐渐消失,失去了风的力量,风筝无力的落在树上,不得动弹。它想起了线,不论落入什么样的境地,线总会把它拉回来,可这个时候,没有线帮助它,风筝只能一日复一日地挂着,任由风吹雨打,最后化为一堆尘土,断送了自己的大好生命以及飞上蓝天的愿望。
“风筝与线”的事例数不胜数,现在的孩子总认为父母太唠叨,太啰嗦,这不行那不准,最后“断线而飞”,在不知名的角落,化作枯泥。父母的那一根线看似束缚了你,却是你生命的栋梁,梦想的阶梯,送你飞向蓝天。
就好比吧,做数学题是十分令人头痛的,妈妈常和我一起做,一起思考,但若我稍有惫懒,想罢工,“河东狮吼”就来了,我可惹不起,只得乖乖就范。当然了,做出来的成就感会冲掉一切不悦,这时候的满足是无法言喻的。所以我从不会为做题而和妈妈生气,因为我知道,她想让我飞得更高。
有时候,有些过分的要求总会被妈妈包容,她无私的做着我的牵线人。在某一个时间,让我御风飞翔,而非随风逐流,她,一直都在默默守护我。
很多人被红尘繁华迷住了眼,开始厌倦被束缚,却忽视了那根“束缚”的线,名为“爱”。不要质疑,爱会带你飞得更高。
风筝借线御风飞翔,孩子借父母爱而奔向那无限未来,走出一条光明大道。
不要厌恶那根线,是它让你飞得更高。
借线御风吧!走向未来,走向光明大道!
风筝与线作文13
梦想是人生路上的指示牌,是迷茫时的一盏灯,是我们前行的动力。“我的未来不是梦,我认真度过每一分钟。”梦想如风筝,若懂得放手去搏,便会越飞越高;若只懂得一味憧憬,最终只有落地之日。只有付出自己的行动,踏上梦想的旅程,才可能收获实现梦想的喜悦与快乐。
春风拂面,看着风筝越飞越高,伴着远方的云彩,一同翱翔。只是风筝有线牵引着,始终只能飞那么高。不过,只要你有勇气剪断线,任风筝自由飞翔,它定能飞到太阳的身边。梦想也是如此,总是被太多的现实所束缚,却没有多少人有勇气去超越它,更没有多少人凭着坚定的毅力去放飞梦想。
克雷洛夫说过:“现实与梦想的中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。”从小时候起,我的梦想就是当一名主持人,可是梦想归梦想,现实总是如此残酷。记得那次,老师要挑一个人去参加全校的演讲比赛,我本以为这个名额定是我的囊中之物,便每天无限地瑕想,在同学面前显得胸有成竹,变得骄傲自满。可是当老师宣布结果时,居然不是我!我仿佛一下子跌入万丈深渊,世界顷刻之间变得异常安静,只能听见自己心中的哭泣,我如同霜打的茄子——呆拉着脑袋,恨不得找个地洞钻进去。回到家,妈妈抱着满面泪痕的我,抚摸着我的头,温和地说:“孩子,没关系,老师说你这次没发挥好,读音不太标准,下次加油吧!从哪里跌倒就从哪爬起来。”没有读标准,我更是吃惊,按道理来说,我的读音无疑是班中最标准的',可是为什么……
我停止了哭泣,望着窗外淅淅沥沥的雨,静静地思考。为什么?我迫切地想知道答案,突然我的脑海中出现了“梦想”两个字,我想着想着,不知不觉与“现实”联系在一起。虽然都说我在语言发音上有天赋,可我不懂得珍惜和努力,只是每天幻想,幻想当了主持人后,头上笼罩着耀眼的光环,过着众星捧月的生活,却忽略了在现实中去努力,忽略了成功最重要的一点。
从此,我不再整天沉浸于幻想中,我开始奋斗,开始加油,开始努力,朝着太阳的方向奔跑,如同风筝挣开了那条束缚的线!从现在做起,认真学习,培养和发展自己的兴趣爱好,充分展现自己的特长,勤学多练,我相信,我的每一点一滴的努力,都能使我离梦想近一点更近一点。
我是一只有梦想的风筝!
风筝与线作文14
湛蓝的天空中,一个个五颜六色、形状各异的风筝飞来飞去。这是明媚的春日里最美丽的画面。我抬头望着天上的风筝,脑海中不禁浮现出那一年与老师放飞风筝的情景。
那也是这样一个春日,万物复苏,人们渴望舒展筋骨。广场上,老师牵着我的小手,我们一起踏着春天的节拍,迎着怡人的春风,让手中的风筝在天空缓缓飞起。
可爱的风筝自由飞舞着,一会儿飞向东,一会儿拽向西。老师在地上操纵着线,既让风筝能够飞翔自如,又控制它尽量别太偏离“航向”。而我欣赏着老师那“神乎其技”的表演,欢呼跳跃,欣喜不已。
然而,事情总难一帆风顺。
一阵大风袭来,风筝被刮到了一棵大树上。我愉快的心情顿然消失。“老师,风筝跑到大树里面去了,这可怎么办呢?要不把线剪断吧,我们再买一个吧!”我的眼里噙满了泪水。老师摇了摇头,回答说:“阿群,我们不能这么做。风筝与线是一个不可分割的整体。如果没有了线,风筝就失去了目标,就会偏离正确的方向;如果没有了风筝,线也就失去了用处。它们是不能分开的`小伙伴呢。”“那么我们应该怎么办呢?”老师灵光一闪,找来一根长长的木棍,没用几下,风筝就从树上掉了下来。接着,风筝又重新飞上了天空。
“大哥哥!大哥哥!”我转身一看,原来是个小妹妹。“大哥哥,我的风筝断线了,你能帮我把线接好吗?”我冲她一笑,说当然可以。蹲下身子,我帮她把线接好,并说:“小妹妹,你要好好爱护线哦,因为没有了线,风筝就再也飞不起来了!”“嗯!”她用力地点点头。看着小妹妹快乐放风筝的情景,我仿佛看到了当年的自己,也想起了敬爱的老师。
我与老师已多年未见,但老师就像一根线,而我就是那线上飞翔的风筝,我们的师生之情永远不会断。老师,您好吗?风筝想念它的线。
风筝与线作文15
风筝,因为有线的存在,而飞得规范;
风筝,因为有线的存在,而不会自乱阵脚;
风筝,因为有线的存在,而懂得收敛。
风筝,不该因为线透明细小而遗忘它,也就有一个这样的风筝,想摆脱线的束缚,想拥有一片自己的天空。到头来,只不过是一场空……
它,是一个非常精美的.风筝,它的特点就是那银铃。那银铃挂在风筝架上,当风筝在空中翩翩飞起时,银铃总是会发出一阵悦耳的铃声。它,是一根完全透明的细线,它几乎让风筝觉得它从未存在过,它控制着风筝的高度和范围,有时它也会保护风筝。
一天,几个小伙伴在草地上放风筝,刚开始的时候,风筝还飞不起来,风筝使劲的煽动着双翅,终于,她靠自己的力量飞起来了,那是她第一次翱翔在天空中,俯视着大地,花、草、树木、鸟等各种景物尽收眼底。哇塞!我比鸟飞得还高啊!风筝挺了挺胸膛,骄傲的看着下面的一切。风筝突然想,再飞高一点,再飞高一点,我就可以看见全世界啦!于是,风筝使劲的煽动翅膀,可下面好像有一股力量牵扯住了。“那是谁啊?快放开我!”风筝有点气愤的喊道。“你不能不去,上面不适合你,如果你硬要上去的话,对你会有很大的伤害!”线好心的提醒道。“哼,我就要去,你肯定是羡慕我能飞那么高,所以想阻止我!”风筝扭曲着脸,愤愤的说道。风筝架上的那银铃随风摆动了几下,发出叮叮当当的声音,好像赞同风筝的话似的。风筝卯足全力。“嘣!”绳子断了,风筝自由的在天空飘舞,这时,她感觉自己失去了方向,风筝慌乱的向右拐,向右侧。最终,一道闪电劈向了她。“为什么?我居然需要一根线!”说完。化为一道火焰划过天际。过了一会,天下起了蒙蒙细雨,逐渐变大。你知道吗?那是风筝忏悔的眼泪!
曾几何时,我也这样傻过。我曾想冲破这道枷锁,却不知那是他们——父母。给我一种特殊的爱。
不要认为那是束缚,牢笼。其实是他们为你建立的一个保护区!
珍惜吧!不要用你的叛逆来划清这个保护,把你的叛逆收起来,笑容拿出来,让他们在这凛冽冬天也不感寒冷!
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