（热门）挥手自兹去作文15篇

挥手自兹去作文

更新时间：2023-10-30 12:41:10

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（热门）挥手自兹去作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的挥手自兹去作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

挥手自兹去作文1

　　当时间如流水，匆匆流去；当柴木在烈火，熊熊燃尽；当钟声像北风，渐渐远逝。初二的使命即将完成，初三的任务在等待我们。

　　回望初二，我们已成熟了许多。我们曾用无数个争分夺秒，换来憨憨的笑声；我们曾用无数个作业本上的鲜红大叉，换来老师的批骂；我们曾用无数滴的豆粒般大的汗珠，换来了年级的荣耀。

　　当老师站在讲台上，那劳苦而又无奈的身影，使我们明白了老师的一片苦心；当老师批改我们的作业，那发自内心的微笑，使我们明白了我们的一点努力会使老师展颜；当老师嘶吼着嗓子，那已沙哑的声音，使我们明白了什么叫潸然泪下……这一次次的场景，就像电影一样，缓慢地，也许是轻快的.，在我的脑海里放映。

　　当早秋准备来临，当落叶已从树枝上掉落，初三，也就来了。我们应该怎样步入初三？

　　从前的光芒，不再留恋；从前的失败，不再内疚；从前的从前，像粉笔字一般，一擦而过。我们不能总是往后看，应该把头转过来，相信自己，相信步入初三的红地毯只为自己铺开。不要恐惧、不要畏怕！要自信、要勇敢！不要因为一次的挫折而畏缩不前，要让挫折成为你攀上高峰的基石，而不是让你在众人面前出丑的绊脚石。

　　举起你的双手，向那曾经令你又哭又笑、令你既出丑又获得荣耀、将你捧得高高的，然后无情地将你抛下的初二挥手告别。接着带上你自信的笑容，迈着自信的步伐，向充满挑战的初三进军。让我们鼓起自信的风帆，逐步实现自己的美好理想！

挥手自兹去作文2

　　阡陌间夹杂着些许聒噪的虫鸣，一人静处其中。天空扯来了大片大片的乌云遮住了他的脸，太阳溜过山脊半掩着，雨随时将至，那人却浑然不觉，脑中思绪翻腾

　　就在刚才，他领到了自己的成绩单，看到上面的数字，他有些接受不了。每每第一的`他此次却榜上无名，原本他都带来了一只口琴，本打算在转学之际给同学们吹一曲。此刻他却只低下了头，躲避着所有人的目光。

　　叮叮叮叮叮叮铃声响起，它犹如久囚解脱一般起身冲出教室。无意中走着走着，便来到了此处，空无一人。

　　蓦地，颗颗冰冷的雨珠滴落在他的脸上。他这才惊觉雨起，但不欲归去，卸担般甩下书包。然而一物突然坠出

　　正是那只起锈的口琴，他心烦意乱，将它捡起来，准备扔掉。可它好似很厚重，无从下手。原来，它是粘在记忆的蛛网上挥之不去。

　　脑海中浮现幅幅画面：小男孩因羡慕而央求母亲买一把口琴，此后贴身携带，形影不离。日子一长，手起茧，琴也锈了。直到一次比赛，他被裁判一致否决，此后便将口琴压入箱底，一置经年，未曾拿出

　　此时，雨落如坠，将他抽醒。他紧握手中的琴，应声吹起，虽无序却意无穷，心里暗道：藏起来的伤疤是难以复原的，但沐阳经风总会好起来的。

　　他挥动衣袂，信步离去，本是来时路，却有初至者。这是一条通往旧忆的路，一条走向新生的径。

　　两岸石壁，五色交辉，忽而春风乍起，吹皱一湾春水。他知扶柳之风吹起的，并非涟漪，风过留痕，溪水的流向终会有变！

　　清风徐来，挥手自去，他的背影渐行渐远

挥手自兹去作文3

　　近日，总是无端地梦见小时候的我，天真童稚，喜欢幻想秋千是飞舞的天梯，把我们送向梦想的天空，所以秋千架是我童年最为绚烂的梦;而今，五岁、六岁、七岁、八岁……一年复一年地迈上新台阶，一年又一年的光阴老去。

　　六岁的我，少时离家，满怀童真来到未知的城市，遇见未知的人，懵懂，却又期意成长;八岁的我，在城市的烟雨中怀抱稚嫩，想念故乡的亲人，还有你们;十岁的我，在父母的期许下回到故乡，可只看到草木枯荣间逐渐横亘的一条暂新的路，由是再次回到那个城市;十二岁的我，叛逆且执拗，与父母争执中学会淡漠;而如今的'我，在书香浸染中学会处事，在城市的灯红酒绿间选择缄默;未来……

　　这么多的自己，在记忆长河中依旧披露华彩，可终究会告别，告别这一路成长心路的历程。青稚、懵懂、肆意、成熟，一路成长，收获良多，感触良多——无论曾经是否如何，无论过去是阴霾亦或明媚，我都要像海子一样“面朝大海，春暖花开”。

　　挥手自兹去，告别自己，对往昔不再留连，做个总结，慢慢成长，慢慢步向成熟。

　　成长、历程、心路，算是我对自己的一点思考与回忆，我们相识在秋高气爽的九月，共同度过十四五岁的雨季，，告别在酷热难耐的六月，即将要踏上新的旅途，迎接新的考验。唯愿我们：用最热枕的青春拥抱岁月，用肆意的笔墨书写出未来的亮丽篇章。挥手自兹去，于此告别，将所有的不舍，所有的所有都抛下，带着梦想，心怀希望上路，奔赴高中，期望我们都成就彼此的梦想。加油!

　　挥手自兹去，萧萧班马鸣。

挥手自兹去作文4

　　提起笔，将昨天回忆，眼泪，荣誉，笑容，鲜花，拥有我所拥有，追求我所追求，昨日是何时?我有多少个昨日?昨日是曾经，昨日是记忆中某个时候。

　　为了昨日，我失去的太多，友情，童真，善良，已埋葬在昨日天黑以前，也许企求平静是一种奢望，萧杀会出现每一个有人的角落。

　　当一次考试来临，我明白了作为一个学生的任务，儿时的欢歌笑语顷刻间破碎，或许太累，为了荣誉，开始变的虚伪，开始伪装自己，学会保留一份沉默，用心去体会这个世界，了解到这个世界并非那么完美，从那个时候，对于每件事，都有一种莫名的失望之感。

　　有时会劝自己，别去追求完美，残缺也是一种特别的'美，真的懂了，开始为自己疗伤，不在追求什么完美，慢慢接受这个虚伪的世界，告诉自己，明天一切都会改变，日复一日，年复一年，多少个明日，冲淡了对明日的期盼。

　　昨天，为了这个世界而伤心，为了万物的残缺而悲痛，今日，我想说：一切都无所谓，我拥有我所拥有，我追求的还是我所追求。

　　挥手昨日，抛开对世俗的悲哀，装作一切都很完美，给这个世界一个机会，相信它会变的完美。

　　带上伪善的面具，走在繁华的大街，呼吸着这不一样的空气，看着熟悉的伪装，里面是否会有我陌生的人。

　　挥手昨日，打破一切不可能，让谎言变的美丽，让罪恶倾向善良，世界哦吧会在有撕杀，每个角落都是那么祥和。

　　也许着只是幻想，也许这只是一个梦而已，挥手昨日之时，只想留下一个期盼，无论真与假。

挥手自兹去作文5

　　青山横亘，绿水萧索。留念的话语还在耳边，离别的友人已消失在地平线，夕阳西下，马儿的嘶叫，是那一挥手的远去……这是李白《送友人》中的场景，其中“挥手自兹去”一句，粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。

　　有时，挥手挥去的是时间。大江东去，春去秋来，儿时的玩伴，你还好吗？不知那幼稚的话语是否已成为段段文字，不知那欢快的笑声是否已变作张张曲谱。公园里轻摇的秋千、沙滩上金黄的堡垒、石墙上刻下的希望、草地上挥舞着的塑料宝剑……一切的一切，都罩上了一层老照片的暗淡与光辉。

　　有时，挥手挥不去的是记忆。离别是世间永恒的主题，那堵堵高墙，隔绝了“但愿人长久，千里共婵娟”的愿望。可记忆，却会以各种方式留下痕迹。也许你已身在尘世，“醉折桃花倚钓船”的惬意却不会消去；也许你已心灰意冷，“马作的'卢飞快，弓如霹雳弦惊”的景象仍不时回荡在耳边；也许你已功成名就，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志向依然蕴藏在胸中；也许你已家财万贯，“一箪食，一瓢饮”的生活仍旧不可磨灭。“挥手自兹去”，或许有无奈，或许有遗憾，或许有伤感，或许有悲哀，更多的却是洒脱与期待。

　　“挥手自兹去”，有的是远离过往的生活，有的是告别过往的自己。但不论怎样，当有一天你真正明白了它的含义，那一天就是你蜕变的时间。

挥手自兹去作文6

　　门前老树长新芽，院儿里枯木又开花。七载春秋，倏忽而过，仿佛就在昨日，那个万物新生的早晨。

　　天空泛起了鱼肚白，虫声透过窗纱之际，我们已收拾好了行李，等待出发，去一个陌生的城市。院里的杂草还未除去，几点白花点缀其间；南墙那里，一棵槐树长了新芽，发了新叶，在风中轻轻摇曳，似在挥别。轻看了一眼小院，收起心中的留念，便走了。

　　陌生的环境，陌生的.人，一切都很陌生。但我明白，我必须与以前的时光挥别，去开始一个新的生活。

　　这一路上，有风，有雨，但一切都渐渐变得熟悉起来，我似乎真的忘却了，与旧的时光彻底不见了。

　　时光变迁，岁月流转。时间的沙漏悄悄滑过，不留一丝痕迹，等再见到小院儿时，已是几年后了。

　　下了车，看到朋友们，那一瞬间，似有千万种情绪涌上心头，不知该如何表达。晚上，住盔了新家，很大，却也冷。虫鸣，从屋外墙角响起，穿过石墙，止在了耳畔。闭上眼，好久没有听到过了——儿时的晚上，总有它们在陪伴。恍惚间，竟忽觉我在老屋。

　　次日早晨，去奶奶家吃早饭，路上途经老屋，我驻了脚——院里长满了杂草，没有花；那树，似乎已成年逾百岁，尽显老态，干裂的树皮将它囊括其中，枝干上偶有新叶，但却总是让我感到摇摇欲坠。想起儿时的那份快乐记忆，竟是它带给我了许多。

　　潸潸的泪簌簌而下。

　　“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”在离别时，心中又怎能没有惆怅呢，只是那时小，不懂罢了。挥别的那段日子，原来一直在我心中，再见时，才忽觉可贵了……

挥手自兹去作文7

　　时光如同流水一般，趁你没注意，悄悄地柳流走了。从此，一去不复返。

　　记得四年前，奶奶天天带着我，到乡下老房子的后山上去玩。我记得那里有个花园，有各种各样，许许多多地名花，香飘十里，让人心旷神怡。花圃旁有间木头房，漂亮的纹理，又自然又朴实。房里是空的，只有一张木床和一扇窗，一到早晨，阳光就会从窗里照过来，使房里洁净明亮，花园中也会有来觅食的鸟儿，叽叽喳喳的，我猜它们津津乐道的，是花香它们老远就闻到了。多么美好的风景，水车转动着，从一条小渠道流向花圃。鸟儿地歌声，和我的`笑声洋溢在这风景之中，永远回荡着……

　　后来，我回到了城里，开始了小学的旅程，便四年都没回乡下看望我那些美丽的花……

　　今天，妈妈带我去乡下踏青，刚下车，一栋栋木房，展现在我眼前。没有高楼大厦，没有喧闹的汽车。只有树叶的沙沙声。我直奔奶奶的房子。奶奶见我来了，高兴地笑着。奶奶好像皱纹多了一些，矮了一点。我又拉着奶奶的手向花园走去。一切都是老样子，花开的那么鲜艳，水车汩汩地转着，鸟儿开心地歌唱着。只有那小木屋和奶奶一样，苍老了，布满灰尘。我感受到了大自然生生不息地轮回，可我再也回不到小的时候，可我的记忆便停留在那奶奶牵着我，抱着我到那花园中玩耍。人变了，心没变。

　　岁月如梭。真是要珍惜时光，没让它浪费了把握好一分一秒，让过去不再变成回忆。

挥手自兹去作文8

　　因相聚而幸福的人，离别是让相思泪化成甜美的水晶。因相聚而痛苦的人，离别是让重新出发找寻更开阔的蓝天。——题记

　　挥手自兹去，萧萧班马鸣。或许有一丝无奈，但是离别，是为了下一次更好的'相聚。

　　光阴似箭，日月如梭。六年的小学时光，就这么轻轻巧巧地离我远去。那个火热夏天，却始终印在我的心田。眼前，又闪曾经的许多画面：第一次被表扬，第一次被批评，第一次比赛得奖的激动，第一次竞赛失利的苦闷……点点滴滴，如繁星点缀着回忆的夜空。

　　犹记得那一天，天空被几片厚云遮住，虽是盛夏，却有阵阵凉意。蝉儿也静下来，仿佛在为这场最后的告别营造一份祥和。这天终于还是来到了，我的心情也如同这天气，伤感又有一丝焦虑。

　　也许，这次是我与许多同学的最后一次见面了。我害怕看到大家不舍的眼神，我害怕说出那句再见，我害怕……泪水已然在眼眶中打转，几次都差点溢了出来。我怕祝福的话卡在嗓子，却说不出来；我怕在接下来的日子中，对这六年时光的无限眷念，影响了出发……可最终，我们还是踏上了陌路的征程。

　　回忆，纵然可以热泪盈眶，可是唯有出发，才会聚集豪情万丈。我们还要继续成长，还要继续奋斗，还要继续前行。挥挥手，暂别那些过去的时光，让他们从指缝中溜走；挥挥手，向着前路的不可预测，大胆迈出坚定的步伐。

　　无为在歧路，儿女共沾巾。曾经陪我欢笑嬉戏的同学们，海内存知己，天涯若比邻。向前走，不要后悔，不要焦虑，带着这份最美的时光，告别成长道路上的一个又一个驿站，挥挥手，勇敢前行！

挥手自兹去作文9

　　微风轻拂，柳枝摇曳，绘不出的，是漫天火红的云彩和残阳。骄阳东升，残阳西落，如是往复，竟掠过了数载春夏秋冬。

　　毕业了。沉甸甸的毕业留念册承载了我们我们六年的记忆。

　　毕业会上，老师慷慨激昂地发表了演讲，她的声音久久回荡在教室上空，使人无法遗忘。紧接着，同学们一起演唱了《送别》。

　　那是怎样的一场合唱啊！每一个人都认真而投入，一串串饱含深情的音符自我们口中飞出，在教室上空交织在一起，不断地在旋转，谱写出了一篇动人乐章——包含了我们的回忆，饱含了深情。从来没有哪一次合唱如这般齐整，如这般催人潸然泪下……

　　合唱终在“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒”的歌声中结束了。老师走下台来，为我们颁发了毕业证书。双手捧着证书，我内心激动无比。这张轻飘飘的.纸，代表了我小学六年学业的完成。

　　眼见得就要各奔东西，踏上新的旅程，暮然回首，望见我们的校园在对我嫣然一笑。放下心来，挥手自兹去。

　　我就此离开我的小学时代，朝着新的道路走去。再不复归来了，我要对童年挥手离去，向着青春进发。

　　挥手自兹去，我要做一个全新的自己，有追求，有梦想地去拼，去闯；我要成长，开始我真正的人生旅途。

　　挥手自兹去，没有意味曲终人散，仅仅各自追寻梦想罢了，蓦地，梦想就在前方……

挥手自兹去作文10

　　人生的转折口就如同繁华的十字路口，令人眼花缭乱，而我就是那个在路口，犹豫徘徊的人，不知道自己该走向何处，也不知道该怎么走下去。不论如何努力，似乎都被限制住了，无法前进。

　　这时候，我回头一望，只有跟随我十几年的记忆，从小到大。

　　我小时候的生活是无忧无虑的，无忧无虑惯了，我就变得任性了。忽然，我想起来了，那个夜晚，那个漆黑的夜晚我永远无法忘记，那个夜晚改变我的性格。

　　走在一片漆黑的路上，只有路灯的微光在路旁闪耀，好似在嘲笑我的不懂事，心里的后悔，害怕和周身的'黑暗潮水般席卷了我，一个人战战兢兢的走着，心里期盼着父母的出现，心里期盼着家中的暖光，但是什么都没有。

　　我只能往记忆中的方向一步一步的前进双腿直打颤，不由得责备自己干嘛要赌气逃跑，想起但是还有一种可笑的“挥手自兹去”的潇洒，自己不由得害羞。现在说什么都迟了。我第一次觉得回家是如此艰辛的一个词，那个记忆中的方向也渐渐模糊，原来想要潇洒的“自兹去”这么难么，后悔了也没用，与其等死，不如放手一搏。于是整好衣装继续前行。

　　双腿无力，精神飘忽，睡意朦胧，那个记忆中的方向却还未出现光芒，心里好不甘心，但又好无奈。实在走不动了，只好停下。环顾四周终于看到了光芒，但是那却和记忆中的方向相离，算了，豁出去了，看来只能向着光芒出发了！

　　越走越心惊，环境越来越陌生，可是没有回头路了，走出路口，只见这里竟闪烁着家的灯光。我终于回家了。

　　原来有时候只要学会放弃，就可以一往无前，想到这些，我又豁然开朗，放下才能走得更远，把这些放下，向过去告别，挥手自兹去！

挥手自兹去作文11

　　时间如同沙漏般流逝，跌跌撞撞的我们走进了中考的步伐，三个月的时间，让我们惜别待了三年的地方。

　　初一的我们无忧无虑，最期盼的是下课，体育课也被当作是自由活动的四十分钟。初二的我们开始了有意无意的学习，为了生地会考而努力。初三的我们焦虑万分，暗地竞争，不相上下。三年，竟是如此的快，快到我们马上要说再见。

　　初三，已经没有了往日的活泼，留给我们的只是各种模拟卷、中考卷，明天都是那几节枯燥的课程，泉水般涌来的考卷，一闭上眼就是各种卷子上的分数。

　　每天听到的是老师的教学，学霸的赞同、讨论反驳。不管如何，离别的时间就要慢慢来了，每个人的心中都有不舍。翻翻群相册，看看这三年我们一起经历的点点滴滴。三年，这个地方承载了我们太多太多，有快乐有伤心，有愤懑，也有疯狂。

　　转眼间，初三生活已过大半，离别也如期而至，虽然嘴上不说，但每个人都会不舍。

　　我们在这待下了人生中最宝贵的.三年，的确，三年的时间听起来很长，但时间就像沙漏里的沙子，无时无刻都不在流淌着

　　哪怕将来的风景更加美好都无法让我们轻抛过去，尽管人生总有离别。

　　挥手自兹去。如今的我们要向从前的懵懂，幼稚说告别，要向承载了我们三年的学校告别。我们终究要各奔东西。就像再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影，虽然不能说是永恒，却也不能重新来过。

　　操场边的杨树已抽出新芽，小草已经在土缝中探头，似水流年从手中消逝，又见这是开花时节，剩下的却只有回忆。

挥手自兹去作文12

　　离别，相信是一个大家都不愿意提起的词；挥手，相信是一个大家都不愿意做的动作；再见，相信是一个大家都不愿意说的两个字。

　　小时候，还是被大人像个宝一样抱怀里。不会说话，也不会走路。每天被父母抱着东边去一下西边去一下。每次碰见一个熟悉的人，父母便举起我的小手，做着挥手的姿势。父母嘴里说着，你好，那时不懂那个动作叫挥手，只知道是和别人打招呼而已。

　　上了幼儿园，又觉得挥手是和别人说再见的意思。每次幼儿园放学，总是自己举起自己的`手，对着其他小朋友说一声再见或者是老师说再见，从来没有想过说再见不着他们了，只是觉得这样很好玩，有趣罢了。

　　在小学，不仅是每天放学回家和老师或同学打声招呼，有时候在路上看见一两个同学也会去自己的手向他们道一声好。直至毕业那天，我觉得自己的手像是灌了铅一样，怎么举也举能不起来。那时候我才真正体验到，离别的滋味。因为我知道当我挥手对着他们，以后见面的次数会越来越少，甚至没有。当我挥手的时候，脸上是不舍，心中是不舍，更多的也是不舍。

　　在初中，我会更珍惜和大家一起朝夕相处的三年。还记得当初第一次来到章旦，第一次离开父母，连手都不敢去挥。因为当时第一次到一个新的地方，心中充满了好奇，但更多的是不舍。当父母第一次离开我便开始学会独立。可是当我第二次，来到章旦，却愿意去与他们挥手道别，也许是习惯了，但我觉得有时离别的痛苦还是会涌上我的心头，这都需要适应，那就都交给时间吧……

　　挥手，离别，再见，伤感，挥手自兹去，我所不想看到的一切。

挥手自兹去作文13

　　“叮咚”火车到站的铃声响起，我背起书包，一手拎着行李箱，一手拉住妹妹的手，顺着人流出了火车站。不过是走了几分钟的时间，就感到身上的包有多重，直勒得肩膀酸疼，已走了十多公里路的腿机械的抬起，迈步，放下，循环着，只是跟着姑姑的背影。

　　不知何时，眼睛渐渐模糊了，姑姑的`背影在人群中是唯一的焦点。这时，表妹和老妹好似是约好了的，一起挣开拉着的手朝着拥挤的人群中冲去，我只得把行李扔给姑姑追过去。她们欢快的跑着，快乐的笑声吸引了来往的路人。我追上去一手一个把她们抓住，任由他们吵闹，挣扎，终是把她们拖回了姑姑身边。见行动失败，两个不高兴的努努嘴，口中说出的话也乱七八糟的，发脾气的用手打我。我不予理睬，她们觉得没趣就停下来，用两双水汪汪的大眼睛可怜巴巴的看着我，晶莹的泪水在眼眶中打着转。下一秒，几颗看似饱含委屈我却一天不知见了几次的泪珠滚落下来，挂在小脸上，哭声伴着胡乱的控诉声，砸着我已经混乱的大脑，无奈的俯下身对她们说“：现在这么多人乱跑是会被拐走的，就回不了家了。”我又对两人说“：妈妈买的玩具都寄到家了，我们很快就回家了。”两人听了这句话终于停止了悲伤的情绪，擦了擦眼泪跟着我走着。

　　车站门口，望见奶奶焦急的脸，第一时间便是抱怨旅行中两个妹妹的任性。突然间又想起儿时的自己，何尝不是这样。

　　我是何时成长的呢？大概是从老妹出生吧，曾感慨他有多任性，有多娇纵，父母多宠她。却忘了，曾经的我又何尝不是呢？现在的我呢？渐渐地在时光的洗礼中蜕变着，变着，成为一个新的我。无意回头看到过去的路只是嫣然一笑，挥手离开，正如李白所说“挥手自兹去”只留一抹阳光洒在身上。

挥手自兹去作文14

　　纵使记忆的框架早已支离破碎，但经过时间的洗涤，那些美好的事物还是一点一点地呈现出来了。望着手中那张已经发黄的照片，照片上你的是多么的俏皮可爱，就像是夏日里刚盛开的栀子花那般清纯。过往的`是一点一点浮现在我脑海里，思绪不禁把我带回到那一年。

　　那年夏天，公园里的栀子花刚刚盛开，坐在长椅上，手捧一本书，心情甚好。突然，一个甜美的声音闯入我的耳朵，我抬头一看，便看到了你。你笑着说："你也喜欢栀子花？'说罢，便从树上摘下一朵栀子花，然后戴到我的头上。我被你这一举动吓到了，你却不以为然，坐到长椅上滔滔不绝地讲起了栀子花的故事。我在一旁当起了你的聆听者，静静地听你诉说。我们就好像是许久不见的故人一样，殊不知，我们是第一次见面。

　　后来，我每天都会去公园，不是为了看栀子花，是为了等待和我诉说栀子花故事的你。我们两个好像很好默契似的，我每一次都赴约，你也总是如期而到。再到后来的后来，这已经成为了一种习惯。

　　记得我们最后一次见面，那是一个下雨天，你匆匆赶到，给了我一张0你的照片，又匆匆离去。我以为你有急事，我以为第二天你还是和往常一样到来。但是，你没有。离别来不及挥手，也要记得说再见，可是你也没有。所有的一切都成了我以为……

　　我们的故事就这样悄然结束，也懒得去圆满。栀子花的香气依然存留在脑海里，但是却怎样也等不到你，或许，我们的缘分已尽。愿你在大千世界的每一个角落度过极好的一生，也愿我们怎样兜兜转转，还能再相见。

挥手自兹去作文15

亲爱的同学们：

　　四年的时光即将结束，面对这场人生的第一次离别，我的心中充满了不舍与期待。但无论如何，我们最终都要回收自此去，开启新的航向，扬帆远航。

　　开始的开始，我们都是孩子。当我们第一次走进这所学校，推开预定的班级大门，我们注定扯开了一场友谊的帷幕。幕中的我们上演着或欢喜、或忧愁、或针锋相对、或团结一致的故事，每一幕都充满真情，每一幕都激情四射，但最终我们依旧要挥手自兹去。

　　我们相聚在一个班级，30个人，30种阳光，缘分像放大镜，不断聚集着30种来自不同方向的光芒，形成一股强大的力量，他可以砍断荆棘，他可以战胜困难这只纸老虎。现在这个放大镜被时间这洪水冲刷，已经不能聚集光线了，但是我们放大镜的精神却永驻心间。挥手自兹去，同学们，挥手自兹去，从此离开，过程是痛苦的，成长是美好的。挥手自兹去，同学们，纵然时间再强大，也带不走我们四年的回忆，挥手自兹去，同学们，闯出一片天地，相聚时也好一同吹嘘。

　　同学们，今天我们即将回收仔仔去，我们可以拥抱，可以哭泣，但要记住，明天的我们以就要像一株疯狂的藤蔓，浇灌了离别的'眼泪，就该以更疯狂的姿态成长，不是吗？

　　同学们，若让我们用祝福代替离别的泪水。我们每个人都是优秀的人，今天的回收会成就每一个人未来的成功。无论何时何地，不放弃，不绝望。

　　让我们一同回收仔仔去，乘风破浪，向着目标前进吧！

　　致92毕业班

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