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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的心中的最美作文，希望对大家有所帮助。
心中的最美作文1
东莞，既没有璀璨的东方明珠，也没有甲天下的桂林山水，更别说雄伟壮观的五岳了。但是，在我心中，东莞是最美的。
东莞是干净的。早晨起来，打开窗，随着一缕灿烂的阳光照进来，你会听见“沙沙”的清扫声，这是我们敬爱的清洁工——叔叔阿姨们在清扫街道和小巷。看着他（她）们那和蔼慈祥、认真负责的面容，我露出了发自内心的笑。
东莞是和谐的。人们见面的时候，不管是认识或不认识的人，都会向你问声好，让人倍感亲切。邻居之间，如果遇到什么困难，都是互相帮忙，守望相助。真是“远亲不如近邻”啊！
东莞是热闹的。如果你去过东莞中心广场，你一定感受到东莞的热闹。无论是周末还是节假日，这里总是聚集了许多人，有来看音乐喷泉的，有休闲运动的，也有来玩耍嬉戏的，还有放松身心的`。整个广场人山人海、乐声此起彼伏。
东莞是可爱的。绿树成荫的植物园，人气鼎胜的水濂山，碧波荡漾的松山湖，古色古香的可园……都是东莞著名的景点，虽然不足与苏州园林、黄山以及杭州西湖媲美，但是在我的眼里，却是最亲、最美、最可爱的。
假如你要我说说我眼中的东莞，我只想说：“东莞，我心中的最美！”
心中的最美作文2
一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张能说会道的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向——她就是我心中最美的`老师笪老师。
我心中最美老师的这个位置，笪老师是当之无愧的。她平易近人，很少批评同学;她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑;她知识渊博，即使什么都懂，也从不摆架子。
令我印象最深的还是笪老师的亲切。记得那时候的我不太爱举手发言，老师的目光在班级中扫了一圈，真不巧，扫到我这儿竟停了下来，我渐渐低下头去，害怕回答问题，可现实就是这么“可怕”，“你来回答一下!”说着老师向我微笑。我慢悠悠地站了起来，环顾四周，发现周围的人都在朝我看来，这情景让我不禁越发紧张起来，我支支吾吾地想要说些什么却又不敢说，我不好意思地望向笪老师，却看见笪老师向我亲切地笑，目光中散发出鼓励的光芒，我看到了这目光，渐渐不再紧张，大胆的回答了这个问题。她鼓励我们克服一个有一个困难，教育我们如何做人，不愧是我们的良师益友。
老师是多么神圣的职业，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天，您的教学在课堂，却成就着祖国的四面八方，笪老师，您是我心中最美的老师，我真诚的对您说一声：“笪老师，您辛苦了!”
心中的最美作文3
在生活中，人们都把美分成内在美，外在美，道德美，职业美……但在我的心中心灵美才是最可贵的。它比任何一种美都纯朴，都真实，都美丽。在我们的生活当年中，就有一群这样的人，他们就是志愿者。
他们的身影总是出现在人们最需要帮助的时候。清晨，他们总是在马路中间的栏杆边，马路上打扫来，打扫去。他们打扫卫生并不是要报酬，而只是想让人们在一干净的环境下生活，工作，学习。下午，他们在别人睡午觉的时候，又顶着那炎热的太阳打扫别人吃完饭后所丢下的饭盒，晚上在别人下班吃饭的时候，他们又在帮助交警指挥交通。
在奥运会的时候，人们都在家里看着电视等着这一伟大盛典来临的时候，他们又在帮助一些外国人指明道路，介绍会馆，疏导交通。
在5·12大地震的时候，他们不怕余震的危险和生活上艰苦在第一时间赶到灾区，他们有的安慰一些失去亲人的人们，有的帮助寻找还存活的人，有的`还提供物质帮助那些没有吃喝的人，没有人给他们发工资，他们无私的帮助那些受难的人，他们只有一个信念就是让那些在地震中流离失所的人们感受到家庭的温暖。
那些志愿者他们的心灵是多么的洁白无瑕，没有一丝杂念，而他们的精神又是多么的伟大，这就是我心中最美的人——志愿者，希望我们也要都像他们一样来回报社会。
心中的最美作文4
我心中最美的风景既不是亭亭玉立的西湖，也不是雄壮挺拔的昆仑山，更不是一望无际的大草原，而是一张老旧老旧的照片。每当我看到这张照片的时候都会想起奶奶。
照片上有三个人：两个老人坐在板凳上，抱着一个小孩。那是我的爷爷和奶奶，那个小孩当然是我。
奶奶是一个说话十分幽默的人。有一次，我一边吃馅饼一边问奶奶：“奶奶，馅饼是怎么来的呀？”奶奶笑着答道：“是从天上掉下来的！”我听了不禁笑了起来。
我的爷爷却是一个爱喝酒的人。他有一天晚上九点才回家，把我们吓得半死。爸爸喝道：“你去哪了？”话音刚落，爷爷便说道：“喝酒去了。”哎！真是酒后出真言呐。再看看爷爷的脸，简直就是遍地的辣椒——彤彤红！
但是好景不长。在大年夜那天，奶奶的'了重病，躺在床上什么也不吃。第二天，奶奶被送进了医院，从此我再也没有看见她......
于是，这张老旧老旧的照片便成了童年的一个美好的回忆。奶奶在那张老旧老旧的照片里的笑容与那张老旧老旧的照片，成了我心中最美的一道风景。
心中的最美作文5
说到最美的教师，我一下子就想到了语文课，一想到语文课就想到周老师，因为她是我心中的最美教师。
先说说周老师为什么会成为我心中的最美教师吧！
因为周老师本来就长得很漂亮，红中带黄的头发向下垂挂着，发梢还有点稍稍向上卷起，那浓浓的眉毛简直霸气得像武则天的眉毛。下面有大大的、水灵灵的`、而又犀利的眼睛，白中带黑。那标致的鼻子下还有一张欢乐嘴！
除了样貌，周老师的态度在我的标准里更胜一筹。她公私分明。在上课的时候，她用那锐利的眼睛扫视一下全班，让人感觉寒气逼人，可是下课老师就像同学们的好朋友，跟大家聊得不亦乐乎呢！瞧！语文课开始了。周老师手拿试卷精神抖擞地走进教室，环顾四周，还有同学在小声说话。周老师用那锐利的眼光扫视一下，目光停留在第三大组的最后一排。顿时，教室里鸦雀无声，这无言的批评让小声说话的同学脸更红了。接着，周老师开始带领大家讲解单元试卷。她总是那么认真仔细地讲着，不出一点马虎，那全神贯注的模样深深打动了我们，大家都听得认真极了。下课了，周老师会和我们一起玩耍，还是我们聊天中必不可少的好伙伴，更妙的是，你还可以和周老师说心事，不管怎样周老师一定会为你排忧解难哦。
这就是我心中的最美教师，怎么样？羡慕我有这样一位老师吧！
心中的最美作文6
老师是个神圣的职业，但在我们的上学生涯中，有十几年的时间，每一个老师都是匆匆过客，如蜻蜓点水般，莞尔一笑，便不再见面，我们不可能记住所有人，但会有一个，使你影响深刻。她是谁，便由你自己决定。
而我心中的最美老师，是教我小学一、二年级的'老师。我还记得她的模样，一双清澈的眼睛已深深的陷下去，蓬松的头发带着几根银丝，朴素的装扮，美好的微笑沁人心脾。
她以和蔼的形象占据了同学们，同学们很喜欢她。记得有一次，我想事情想得出神，竟忘了读书，待我回过神来，老师正面带微笑的看着我，我先是一愣，赶紧拿起书，认真的读了起来。从此我再也没有这样过了。
还有一次，老师没来，大家都很担心，班里来了一位代课老师，同学们上课明显没有那么积极了。过了几天，老师回来了，第一句话是泛着泪光说的：“同学们有没有想我啊？”大家异口同声地说：“当然”老师沉默了一会说：“老师的亲人去世了，老师很伤心”便回过头去擦拭眼泪，大家纷纷安慰老师。我们知道，老师不是把我们当学生、小孩，而是朋友。
老师与我们的情谊是比山高比海深的，她就是彭老师。
心中的最美作文7
美，是一朵花，盛开在晨曦的微风中；美，是一片霞，渲染出天边的一幅画。美好的景与物，人与事就在我的身边。
我有一个妹妹，长得很可爱，眼睛大大的，睫毛长长的，一张小嘴总是说个
不停，在上二年级。她经常来我家玩。
一次，我和她出去，在小区前有许多人围在公告栏那。她很好奇，非要把我拉到那儿问我写了什么，我一看原来是要为灾区捐款，可以把钱交给居委会。她知道后一个人自言自语：灾区的小朋友好可怜，有的爸爸妈妈都死了，有的手脚断了，还没有东西吃，房子也倒了，他们真是太可怜了。过了一会儿她好像做出了一个重大的决定，兴奋地对我说：“姐姐，我们也来捐款吧！”“好啊，佳佳。”我淡淡的说道。“耶我明天就去！”
回家后，我想：反正有那么多人捐，多了少了我也没什么关系，再说他们又不知道是谁捐的，也用不着捐很多。于是第二天，我拿了张五元去了居委会，还没进去，就听见了一个熟悉的声音：“阿姨！这是我捐的。”说完就听见了“哗啷”一声，一大堆硬币倒在了桌上。“哇，小朋友，你捐这么多呀！”“不多，不多。”她学着大人的口气说道。我走进一看，果然是佳佳。她手里拿着空的储蓄罐，害羞的在笑。这些钱可是她存了好久不舍得用的，没想到她全部捐了。再看看我手里的`钱，我简直羞愧极了。我决定回家把我的“存款”也拿来。
佳佳的美永远在我心中，她的大方，她的爱心永远是我心中的亮点。在灿烂的霞光中，我带着花香快乐的前进。
心中的最美作文8
十一年前的6月25日，一个可爱的小男孩降生了。他的妈妈经过痛苦的分娩，把他带到人世，很不容易。她就是我的妈妈，一个美丽又伟大的妈妈，这个人在我的.印象中最深。
我的妈妈长的非常漂亮，漆黑的长发就像黑色的瀑布，她有一双明亮的大眼睛，就好像会说话似的。高高的鼻梁和俊俏的小嘴，都是那么完美。她是世界上最美的母亲。
我的妈妈是一个乐于助人、又非常大方的人。每当我们的邻居有困难的时候，她总是挺身而出，尽自己所能的力量去帮助他们。
我的妈妈是一个有学问的人，知识非常丰富，尤其是英语。我就是她的好学生，从小便从26个英文字母来教我。她不仅是我学习时的老师，生活上的朋友，又是我亲爱的妈妈。
我的妈妈对我非常好，有一次我发高烧，非常严重，我妈妈非常着急，于是马上带我去医院，输液，等我醒来时，看见妈妈疲倦的面孔很感动，我想她一定又是一夜没睡。还有一次，我们去爬山，到半山腰我就走不动了，这时妈妈拉住我的手，一直鼓励我，不让我放弃。她说：“登山好比做人，遇到坎坷不要放弃，要排除困难，勇往直前，这样才能取得最后的胜利！”。
我心中美丽的她，既是我的良师益友，又是我爱戴的妈妈！
心中的最美作文9
从幼儿园到现在，我遇到过很多可亲可敬的老师，他们教我学知识，学做人，陪我度过精彩的童年，在我年少的心里留下了不一样的感动。
今天就说说我的胡老师吧。胡老师拥有健壮的身材，斯文的面孔，善良的心灵，非常和蔼可亲。他从二年级开始当我们的班主任并教我们语文，为我们班付出了很多心血，他教我们讲文明、守纪律，教我们懂礼貌、礼让别人，教我们宽容、感恩，珍惜同学缘分，让我们这群懵懂无知的孩子变成了一个团结向上的集体。
胡老师责任心强，富有爱心。他每天都早早来到教室，陪我们早读。每次我到办公室，都看到胡老师在专心致志地备课，或者批改作业。他用语言的幽默，旁征博引地为我们上每一堂课，下课铃响的时候，我们都还沉浸在他的精彩讲解中没听够呢，经常有同学抱怨说“怎么这么快又下课了”。胡老师把我们当成孩子般地爱护着，每次考试结束，他总会对我们说“考得好的别骄傲，考得不好的别伤心。只要以后好好努力，我相信每一个同学都会考出好成绩。”记得那次运动会，我们班总体成绩不好，大家都很气馁，胡老师劝慰我们说：“友谊第一，比赛第二，尽力就行了。”哪怕我们犯了错，也会心平气和地跟我们讲道理。
胡老师洒下了辛勤的`汗水，浇灌了我们，让我们这些祖国的花朵能茁壮地成长，让我们在知识的海洋中自由遨游。
胡老师，您是我心中的最美老师，我衷心地感谢您。
心中的最美作文10
“铃铃，铃铃……”渺远的铃声响着，响着……牵绊着人们的思绪。它将世俗的烦恼舍弃，它带着人们来到了最纯净的地方。
故乡，你是我心中最美的风景。
儿时的记忆都在那幽长的大院中深藏。慵懒的猫咪弓起了身子打着哈欠；脆响的牛铃在田间小道奏着美妙的乐章；绿色的叶子投射着一道道婆娑的身影；粉红的苹果散着诱人的香甜。还有我那稚嫩的笑声如同银铃般散落在故乡的的土地上。
大院里，有奶奶种的许多许多的花儿，菜。
蒲公英开了，在嘴边轻轻一吹，那满天飞舞的'种子，犹如洁白的雪花散发着光泽；玫瑰开了，在鼻尖淡淡一嗅，那沁人心脾的香气，犹如无形的水滴，湿润了心灵。
还有那通红通红的西红柿，小小的西瓜，娇嫩的草莓，翠绿的黄瓜……。都让人驻足，流连忘返。
故乡的夜晚是幽暗的也是明亮的。
暗是因为没有路灯。
亮又是因为夜空中镶着一轮皎洁的明月，缀着深邃的星空。
星月如明灯般照着安详的大地与淳厚的人们。它们无声无息地发着柔美又耀眼的光芒。
故乡是惬意的，没有学校的你追我赶，只有纯洁的互帮互助。
故乡中的牛铃中有着人们朴实的心，淡淡的麦香浸透着人们汗水。
我站在阁楼上，听见阵阵的笑声飘来，这样的生活，不正是透出丝丝向上的希望吗？
故乡，你是一道永恒而又千变万化的风景，是我眼中那最美的风景。
故乡，我的故乡。
心中的最美作文11
最美老师，看到这几个字，你一定会认为这个老师很漂亮，但并不是这样，这个美是心灵美。说到心灵美，当然是贺老师喽!
贺老师平时喜欢打篮球，穿运动服，像个大学生，可惜的是他没有把我们教到六年级就去带一年级了。看到这里，你会想，一个男老师哪点值得你说“心灵美”呢?看到下面，你就会同意我说的了。
我刚上一年级的`时候，体质不好，一遇到寒风就会生病。有一次我在教室里突然感到很难受，贺老师看到了我异样的目光，便对我说：“你怎么了，难受吗?”我点了点头。贺老师把我领到办公室，拿出一粒药，有倒了些温水，让我吃下，然后又给我妈妈打了个电话。妈妈来到后，对贺老师说了很多声谢谢，但贺老师只说了声“应该的”，就回到了办公室继续忙碌了。
关爱学生不求回报，这是最美老师的表现。
在上课的时候，班里有同学小声说话，贺老师没有训斥他们，而是用春风般的话语教育他们。这也是最美老师的表现。
今年教师节的时候，同学们买了许多花，乘着下课送给了贺老师。贺老师拿着花脸上漾着淡淡的笑容，我心里想，也许只有贺老师才能拥有这最美丽的花朵。
贺老师-----我心目中的最美老师
心中的最美作文12
学期末，打开这学期的英语书，看着每一页上认真记录的笔记，我的脑海里不由地浮现出一张熟悉的面容，浮现出她在讲台上认真讲课的神情，浮现出她在黑板上奋笔疾书的身影。她，就是我的英语老师——郑雯。
算一算，郑老师已经教了我们一年半了，虽然时间并不长，但她幽默的语言和生动的授课方式让我十分喜欢她。这可与最初见到她时的情况不太一样，记得四年级开学的时候，我发现我们的英语老师又换了，新老师给我的第一印象，嗯……怎么说呢，好像有点严厉，我心想，可不能犯错被老师抓住。但是随着一天天的接触，我却发现，郑老师好像也挺幽默的。比如，在我们第一次接触现在进行时的时候，她怕我们不理解这个新时态，就是黑板上画了一个小火柴人，把火柴人的头比作主语，身份是be动词，四肢是动词，要是我们想让这个小人动起来，就要在动词后加ing，看似十分简单天真，却让我记住了现在进行时的组成，也在考试中减少了类似的错误发生。
郑老师不但幽默，还很敬业。当我们在学习中遇到困难时，总是耐心地和我们讲解。四年级期末考试，我没有考好，出现了不该扣分的.错误。郑老师认真分析我的错误类型，并在试卷上做批注，针对学习方法中存在的问题，也提出好的建议帮我改进。
这就是我的英语老师，她严厉又幽默，威严又温暖。我长大了以后，也想成为这样的老师，成为一个让学生们爱戴的好老师。
心中的最美作文13
每到换季时，天气便忽冷忽热。一清早，走在上学路上，双手使劲的搓着，时不时将双手放在嘴边呼两口气，不由自主的嗅了嗅鼻子，原来我感冒了，裹紧衣服，快步走去。
每到这种季节，外婆都会坐在阳台上，为我织毛衣。温暖的阳光洒在外婆身上，显得那样慈祥而和谐。外婆总是织千篇一律的款式，让我不得不爱，那是外婆对我的爱。
小时候的我，总对织毛衣感到很好奇，每次都端着小板凳坐在外婆身边，认真而惊奇的看着，织好了！你看看！我拿起毛衣，一头扑进毛衣中，哇！是阳光的味道，是那么温暖。
岁月像一支笔，在外婆脸上勾勒出几丝皱纹，外婆的眼睛也没有了往日的神色，显得有几分苍老。穿着商店里买的毛衣，虽然很保暖，却少了几分那充满阳光的气息毕竟外婆老了，已经织不动毛衣了。
回到家，看见外婆依然坐在充满阳光的阳台上，眯着眼问道：是颖儿吗？是颖儿回来了吗？是的，外婆！我兴奋而大声喊道。外婆慢慢地走到了我的面前，双手将我的眼睛蒙了起来，走进房间，我睁开双眼呀！是外婆织的毛衣，我不禁感到惊讶：外婆你我竟激动得说不出话来。颖儿啊，外婆现在老了，手脚慢了，看见你感冒了，织了毛衣，你穿上，要注意保暖啊。我拿起毛衣闻了闻，哇！是阳光的`味道，我感动地抱了抱外婆，心中按捺不住对外婆的感谢与爱意。
一束阳光，照在充满温情的屋中。那千篇一律的毛衣穿在身上，是那么温暖，她是外婆对我的期望，也是留在我心中的，那份最美的依恋。
心中的最美作文14
从前我有一个最美的老师——xxx老师，但在三年前他离开了我，那段时光至今记忆犹新。
上小学一年级时李老师就非常关心我，他经常教导我们；“学习不是给老师学的，也不是给父母学的，这一切的'努力都是为了自己。”
这句话是我在一年级犯了一次错误后老师对我讲的。那一次我在课上与同学开小差，被老师发现，老师那慈祥的面孔顿时露出一丝不高兴的神情，我看见后连忙到自己的座位上坐好，老师并有当面指认我而是对我微笑，看着老师慈祥的面孔，我的心温暖了许多。
还有一次老师讲课，我走神了，这次知识很难，所以今天的作业把我难住了，我匆匆写后，把寥无几笔的作来交了上去。老师一看我的作业，断定我没有听讲，便把我叫到面前，重新讲了一遍这节课知识，老师又命令同学们和我写了一次作业，这次我写的很好。那时老师欣慰的笑了，笑得那么甜，那么开心。
可是临近二年级的某一天，老师没来上课，我问校长：“您知道李老师为什么不来上课吗？”校长悲哀地说：“李老师脑癌晚期，昨晚刚去世。”“什么？”我的心里有一种说不出的难过，在校长室里失声大哭。
教师节那天我把礼物轻轻放在李老师坟前，我对李老师说：“老师您对我说的那句话我会铭记在心，老师我会好好学习。”
后来我转学离开了原学校，每当我想到李福成老师就感觉有一颗太阳像一个大火球镶嵌在天空，我抬头仰望，那时我感到天真蓝!
心中的最美作文15
在我心中教师是神圣的职业，他教书育人，培养祖国的新生力量，祖国的希望在他们的手中成长。如果学生是祖国的花朵，那他们就是辛勤的园丁，辛勤培养、细心浇灌，每一朵花都是他们心中的宝，如果学生是迷失在海上的小舟，那他们就是海上那高高的灯塔，为小舟指引方向。
我心中的理想教育是“在快乐中学习，在快乐中成长”，我觉得小学是打基础的关键时期，一、要养好习惯;二、要做好每天的复习、预习;三、要养成多看、多问、多查证的习惯;四、杜绝错别字。这些习惯要老师和家长共同努力，共同督促，帮助孩子养成好习惯。
理想教师在任何时候，教师都不能放弃任何一位学生，应帮助有困难的同学，鼓励有进步的同学，督促大家取得更好的成绩，多观察注意力不集中，开小差的同学，发现问题、解决问题，十年如一日，用自己的爱心，微笑温暖每个学生，得到学生的尊敬，获得家长的信任。
老师是辛勤的园丁，时常把祖国的花儿浇灌;老师是人类灵魂的.工程师，塑造着“人”的魂灵;老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。是的，老师的职业是神圣的，因为它是一份教育“人”的事业;是一份塑造“人”的灵魂的事业;是一份培养“人”、发展“人”的事业。这样的事业，需要的是老师的良心，需要的是老师的奉献，需要的是老师的满腔的爱。
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