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在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的哲理的作文,欢迎大家分享。
哲理的作文1
风风火火的夏日带走了它激情的背影,却将自己的气息印在那似火的枫树叶上,记录它走过的痕迹。秋风瑟瑟,吹走了夏的余温,让火红的枫叶变得冷艳却又如此娇羞。站在枫叶飘舞的小路上,秋的色彩构成了画的背影,我是置身秋色的画中人。
秋是一幅丰收图。植物将秋的生长、夏的沉淀积累成秋天的果实。农民收获时,那一副副心满意足的笑脸同果实一样纯美而饱满。秋天是收获的季节。秋没有春的勃勃生机,夏的火热激情,只是一种淡淡的色彩。淡淡的蓝天,淡淡的秋云,淡淡的生活,淡淡的心情,如此淡淡的背景下,结果也镶上了淡淡的色彩,它如秋的到来一样是春夏沉淀积累后的一种必然。其实生活中,对于我们斤斤计较的结果应同秋一样抱以淡然的态度。因为真正充满悬念,让人激情万分的是过程,就如春的盎然,夏的热烈一般。结果的价值真正在于为它努力的过程中,它就像一幅平面图,干瘪而枯燥,而过程就如同一幅三维立体图,能够触摸到它的真实。
秋是一幅落叶归根图。有人说秋叶的枯落让人感到凋零的凄婉。秋风无情地将叶儿枯萎的身躯打落在地,凄凄惨惨戚戚。然而叶的`枯落却化作春泥,回归大地,回归自然,回归根的怀抱。看到落叶归根,何人不起思乡情。秋天承载着无数思家的情愁,就是那高挂的中秋之月也倾听着无数人的思语,它传递着家的呼唤:归来吧!秋天,伴着旋舞的落叶,一起回归燃起的地,寻找故里的感动。秋天,记得回家,记得回家……
哲理的作文2
有一种动物,它没有爪子,没有眼睛,也没有尾巴,一只小小的老鼠对它来说,就是一个庞然大物。它又小又多,它的名字是蚂蚁,这个名字一点也不好听,可不是吗?
它数量很多,地面的一个小孔,砖头里的一个小洞,树干间的一个狭小的缝隙,这就是它们的.家。
它不知道累,每时每刻都在走,不停的走,不停的走…。每一份土地,每一处草地,都有它们的足迹。
它不会撕咬,也不会攻击,它不能像大的猛兽那样冲撞,捕猎。他从一座楼房到另一座楼房,从一块草坪到另一块草坪。为了生活,它坚持着,它欢快着……
有的人是狮子,过着平凡人根本想都想不到的富贵生活;有的人是小猫,必须要别人来关心他;有的人是小小的蚂蚁,平凡而忙碌,永远乐观的生活。你是富贵的狮子?那你永远得不到平常人的快乐。人像这样活着,不是只得到大快乐却得不到小快乐吗?你是柔弱的小猫?那你永远经不起挫折,一遇到困难,你只会退缩、逃跑,没有任何决心。你是一只平凡的蚂蚁?天天那么的忙碌?为了自己的家人,朋友而坚强的活着,不因平凡而自卑。这不正是蚂蚁身上可佳可赞的精神?
人生就是这样,不管你多么平庸,多么忙碌,多么失败,只要你不羞愧,不自卑,有责任感的活着,你就不平庸。
哲理的作文3
一天,一只茧上裂开了一个小口,有一个人正好看到这一幕,他一直在观察着,蝴蝶在艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来,几个小时过去了……
接下来,蝴蝶似乎没有任何进展了。
看样子它似乎已经竭尽全力,不能再前进一步了……
这个人实在看得心疼,决定帮助一下蝴蝶:他拿来一把剪刀,小心翼翼地将茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。
但是它的身体很萎缩,身体很小,翅膀紧紧地贴着身体……
他接着观察,期待着在某一时刻,蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来,足以支撑它的身体,成为一只健康美丽的`蝴蝶……
然而,这一刻始终没有出现!
实际上,这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行,它永远也没能飞起来……
这个好心好意的人并不知道,蝴蝶从茧上的小口挣扎而出,这是上天的安排,要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀,这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔……
有时候,在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎。 如果生命中没有经历挫折,我们就会很脆弱。
哲理的作文4
法国著名雕塑家罗丹曾说过:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”于是,我便在身边寻找了起美。
以前,家乡的一条河是一条名副其实的“垃圾河”。听妈妈说,那条河的河道狭窄,两岸杂草丛生,河面上漂浮着很多垃圾。而现在,新社会渐渐发达起来了,那条河变宽敞了,河水也变得清澈,真是焕然一新。
小河像一条长长的丝绸环绕着我的家乡,河道的两岸铺满了绿绿的草坪,种上了各种各样的.花草树木。河上还架起了好几条吊桥。每隔不远处还有许多亭子,供人们休息。河里的鱼儿也有很多,特别是艳阳高照时,鱼儿们成群结队玩耍嬉戏,有金黄色的鱼,有黑色的鱼,也有白色的鱼。路边经常能看到钓鱼的人。小朋友们最喜欢拿着大人给的鱼食,蹦蹦跳跳的,到河边给鱼儿喂食。老人们常常喜欢绕着小河跑步,累了坐在亭子里休息喝水聊天。
这令我十分惊讶,我想,这不仅仅是新社会的发达而变化的,还有人们的素质,道德修养,行为而改变的。人们不在乱扔垃圾,不在随地吐痰。河道渐渐美丽起来,没有了臭味,没有了肮脏。哪些不文明的市民也受到感染,规范了自己的行为……渐渐的,大家周围的环境美了起来,生活好起来,心情也舒畅起来。
我很自豪自己发现了这么多,我呼吁大家:积极保护美丽河道,从自己做起,从身边做起,从小事做起
哲理的作文5
能力型性格的人应该学会表现温和,这并不是软弱的表现。温和实际上是“被控制的力量”,保持控制越困难,温和就会变得越有力量。?
随波逐流,人云亦云,不需要个人的力量和努力;与别人不同,做正确的事情,则需要真正的勇气。
谁都可以“发脾气”,但那些真正温和的人则可以控制自己的情绪和行为。
易怒的能力型性格的人应该避免接近任何易燃的场面。他们不应该由着自己的性子做事,或做他们在此时此刻想做的事,或许,这时能力型性格的人要做的是最糟糕的事情。?
表达情感?
能力型性格的人还应该学会怎样适当地表达自己的情感,火爆脾气只会使他们陷入麻烦。
当遭遇反对意见的'时候,正确的做法是回应,而不是反应,这两者有很大区别。
回应的特点是在表达自己的想法的同时,能考虑他们的需要和情感;反应的特点是指不管对他人的影响如何,将自己心中的想法一股脑儿地讲出来。
回应可以令*的导火线熄灭,而反应却可能点燃导火索。
当我们回应,而不是反应时,我们就主控局面。
学会做出恰当的回应,是能力型性格的人面临的巨大挑战。?
按照能力型性格的人关于力量的观点,哭泣是软弱的表现;
其实,表达自己的情感,对别人敞开心扉,不仅很有用,而且有威力。
哲理的作文6
生活是平凡如水的,但这平凡如水的生活又是这样的丰富多彩。有时它还像一本书,蕴含着许多人生的哲理。
期中考试完毕,我以惨败的结局收场。我垂头丧气地想着为什么?一直以来我成绩都是名列前茅的,凭自己这几年的所学不应该是这个成绩呀!何况平时也没有缺课,从没有不完成作业的时候。回到家,妈妈知道了情况,没有大发牢骚。我把书包一扔,一屁股坐在茶几前,玩起了水杯,把一杯水倒入另一个空杯里,再把这杯水倒回去,倒来倒去,不知倒了多少次。妈妈关切地问:“干什么呢?”我无精打彩地回答:“没干什么。”于是,妈妈蹲下来,耐心地对我说:“一次考试虽然不算什么,但是也是可以检验你所学的效果。一直以来,你的成绩都是不错的`。可是,这次为什么会下降了呢?”停了一下,妈妈又接着说:“学习知识也如同杯里的水,要不断注入,而不是自满于现状。否则,就会像你手中的水一样,倒来倒去,就是那么点,最后反而所剩无几。”听了妈妈的话我顿时停止了倒水,望着已不再满的水杯,我似乎明白了什么。
是啊!人的一生都在学习。正所谓:活到老,学到老,我只有不断地学习,不断地吸收,才会拥有取之不尽的水源。
哲理的作文7
今天,我体会到了放风筝中的哲理。今天下午,我跟同学们一起到学校对面的田野里面放风筝,玩得可高兴了。同学们都拿着五颜六色的风筝来到那个地方。到了那里我们就像一只只小兔子一样跑开了。我也跟郑燕一起来到了一个地方放起了风筝来了。郑燕的风筝非常漂亮。而且,今天的`风比较大。郑燕举起了风筝,我一放线风筝就飞上了蓝天。我再一拉一松,风筝趁着风势往上飞。过了一会儿,我发现我们的风筝有一点偏离了方向,并且看到我们带的线太短了。我们立刻收风筝。可是,这时风忽然猛烈地刮了起来。风筝给吹得落了下来,掉到了小河里。幸好线没有断,风筝还是被我们拉了上来。因为风筝湿了,而且我们带的线也太短了,我们只能够把风筝放得低一点。因为,这时的风太大了,我们就小心翼翼地放着。
后来,我去想办法找来了一些线,风筝也干了。我们把它降下来,接上线以后再放。现在,一切顺利,我们看着自己的风筝在高空中飘荡,高兴得忘了一切。可是,风又大了起来,线的连接处断了,风筝向学校飞去。我们立刻拔腿去追。等我们找到风筝的时候看到它尾翼上绕了线。好不容易才让我们处理好了。我们就拿着风筝又回到大家在放风筝的地方放了起来。风筝又飞上了天空,我们开心得笑了……
从这一次放风筝中,我体会到人生就像放风筝一样,几经磨难才有成就。现在,我们要好好学习克服碰到的一切问题和困难,将来就能够像风筝一样任我们在蓝天上面自由自在地飞翔、翱游!
哲理的作文8
苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思,于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结, 它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。
开头两句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的`大山,游人所处的位置不同,看到的景物也各不相同。 这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
后两句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,是即景说理,谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中,视野为庐山的峰峦 所局限,看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑,局部而已,这必然带有片面性。游山所见如此,观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵,它启迪我们认识 为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范 围,摆脱主观成见。
这是一首哲理诗,但诗人不是抽象地发议论,而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受,借助庐山的形象,用通俗的语言深入浅出地表达哲理,故而亲切自 然,耐人寻味。
哲理的作文9
古希腊哲学导师苏格拉底的三个弟子曾求教老师,怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底没有直接回答,却让他们走麦田埂,只许前进,且仅给一次机会选摘一枝最最大的麦穗。第一个弟子走几步看见一枝又大又漂亮的麦穗,高兴地摘下了。但是他继续前进时,发现前面有许多比他摘的那枝大,只得遗憾地走完了全程。第二个弟子吸取了教训,每当他要摘时,总是提醒自己,后面还有更好的。当他快到终点时才发现,机会全错过了。第三个弟子吸取了前两位的教训,当他走到三分之一时,即分出大、中、小三类,再走三分之一时验证是否正确,等到最后三分之一时,他选择了属于大类中的一枝美丽的麦穗。虽说,这不一定是最大最美的那一枝,但他满意地走完了全程。
李开复在《给中国学生的第六封信——选择的智慧》中说:“当我个人碰到人生重要的选择时,我一直信奉以下的做事三原则:有勇气来改变可以改变的事情,有胸怀来接受不可改变的事情,有智慧来分辨两者的不同。”“有智慧来分辨两者的不同”就是要求我们使用自己的智慧,主动发现并选择最完整、最均衡的状态,并通过这一选择获得成功。人生是一个不断选择的'过程,正如盛开的鲜花为了结出自己的果实,就必须放弃自己美丽的容颜;要想拥有星河灿烂的夜空,就得放弃白昼;要想拥有浪漫的雨中漫步,就要放弃温暖可爱的阳光。
哲理的作文10
唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观三年,这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。 17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山岭,凌峰的冰雪,热海的波澜……那些神话般的`境界,使驴子听了极为惊异。驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻啊!那么遥远的道路,我连想都不敢想。”老马说:“其实,我们跨过的距离是大体相等的,当我向西域前行的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。”
杰出人士与平庸之辈最根本的区别,不在于天赋,也不在于机遇,而在于有没有志向。就像那匹老马与驴子,当老马始终如一地向西天前进时,驴子只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几,可因为没有高远的志向,它的一生始终走不出那个狭隘的天地。一旦确定了目标和志向,并持之以恒地向前迈进的时候,那已经开始了成功的第一步。
哲理的作文11
一个转身
大约十年前,周润发主演了一部电影叫(纵横四海),里面有一个镜头至今记忆犹新:“周润发”在一次打斗中,失去了双腿,坐上了轮椅。他一直逃避着他爱的那个女人。而有一次,这个女人猝不及防地找到了他的住处,站在他的面前。他愣了一下,马上转动轮椅,转过身,背对女人,紧接着,他又迅速转过身来,望着女人,脸上竟是一片微笑,像深秋的阳光一样,温暖,迷人。那个女人流泪了没有?不记得了。如果是我,一定会在那一刻泪流满面———为那片刻之间的坚强和脆弱。
人生也是如此啊,有时候,我们只需要一个转身,只要几分钟时间,喘息片刻,作一个小小的.调整,小小的停顿,然后就可以从容地将心底的悲伤换作脸上的笑容。
看过一个女作家写的文章,名字就叫不扶。说她在一个雨天,看到街上一个打扮入时的女人摔倒了,而她并没有去扶她,怕给她造成尴尬,怕使她更加难堪。像那个转身一样,只几秒钟时间,那个女人就从容站起,继续前行。
而许多时候,好心的人们不愿给我们转身的时间和自由,非要将我们的一切探个究竟不可,使我们无处躲藏。所以,我们只好将眼泪流在脸上,将脆弱和不堪呈现给别人———这样恰恰加重了我们的痛苦。
人,有些时候,实在需要一个转身,不被打搅地独自悲伤。
哲理的作文12
水滴的人生哲理:只要坚持一切皆有可能。——题记
熹微的晨光下,翠玉似的草叶上点缀着颗颗闪闪发光的露珠,那纯净的水滴顺着叶瓣轻轻滑落,砸落在坚硬的石块上,却被无声的泯灭……看着那滴小水珠被粉碎的样子,我不禁连声哀叹,摇头说道:“一滴弱小的水滴何必要跟硬石比强度,最后落得玉石俱碎,既然有你无法逾越的鸿沟,为何不避开它?”我对这小水滴的鲁莽感到惋惜,于是绕过石块,无奈的走开。
第二天,又路过那块土地,看到那水珠自不量力的砸在石块上,我又无奈的`走了,心想:人本来就是脆弱的,如水滴一般,敲石即碎,有很多东西我们无法改变,为什么不放弃呢,为什么不选择容易的去做呢?然而,当我一年后重新来到这时,我改变了我的看法……
一年后的今天,我偶然走过这条小道,一切都是这么熟悉,好像什么都像从前一样。“等等!”我惊奇的喊道,“这从前的石头怎么穿了一个洞?”说罢,一滴晶莹的露珠从叶尖滑下,似一尖锐的铁矛,再一次击打在那块石头上,那坚硬的石头现已无法阻挡水滴的进攻,只有等着被贯穿的命了……那股坚持的精神感动了我,我恍然大悟:原来,柔弱的水滴经不懈的努力是可以穿过这坚硬的石头的。人,可能在困难面前,会像水滴一样渺小柔弱,但是,只要像水滴一样坚持不放弃,即使再大的困难,也会像这块石头般最终被攻破。
哲理的作文13
在我们的生活中有很多的事情,而这些事情都包含着一些大哲理。
坚持不懈的哲理
我的妈妈很疼我,但是管我学习却很严。有一次,我得双百分,是全学年第一。我的妈妈知道了,脸上便笑成了一朵花。又有一次,我考得十分不好,妈妈知道了,便耐心地为我讲解题。而且多少年如一日,从不间断。渐渐的我明白了一个哲理,那就是:“无论做什么事情,都要坚持不懈就定能成功。”
要保护环境
我十分喜欢吃香蕉。有一次,妈妈买了一大串香蕉,我看着香蕉发现,香有着黄色的皮,皮摸起来又软又滑。闻起来有一股浓浓的香味。回到了家,我就迫不及待的.吃了两根。可是我吃完后就把香蕉皮从楼上扔到了楼下。晚上我出去和伙伴们玩耍的时侯,一下子踩到了我扔下去的两个香蕉皮,没想到重重的摔倒了。事后我明白了一个哲理,那就是:“我们要保护环境,不要乱扔垃圾,否则后果不堪设想!”
尊老爱幼的哲理
有一次,我坐公交车,看到有一位老爷爷上了车,一位年轻人见了后,急忙说:“老大爷,老大爷,你来坐我这儿吧。”老爷爷见了后连忙笑呵呵地说:“谢谢啊!”只见车上的乘客都纷纷竖起了大拇指。下车了,我想刚才不不是人人都应该知道的哲理——尊老爱幼吗?
同学们,你们发现生活中的这些大哲理了吗?
哲理的作文14
《蜗牛慢吞吞》是一本意味深长的书,毛毛虫讲述了一只蜗牛的故事和从中明白的道理。
蜗牛走得很慢很慢,一天,他遇见了一只张牙舞爪的大虫,蜗牛奋力地与他搏斗……当他从昏迷中醒来,才发现那只是一个空壳。人总是给自己制造对手,其实最大的敌人就是自己。当犹豫要不要举手发言时,要不要对妈妈坦白时,两个自己就出现了,他们吵得面红耳赤,互不相让,最终两者只得取其轻了。
蜗牛看见一个硕大无比的尸体。曾经他是何等威严,何等凶恶,死后却要被一群蝼蚁分食。善始不一定能善终,外表强大不代表内心强大。哪怕他在别人前面怎么只手遮天,也有脆弱的一面,也有伤心的一面。
蜗牛认识了几个好朋友,其中也有令人讨厌的毛毛虫——毛毛虫经过蜕变,最终变成翩翩起舞、人见人爱的蝴蝶。人生要经历许多的磨难,只希望在生命最美丽的时刻绽放。成长能让人变得成熟,就像毛毛虫能够变成美丽的蝴蝶一样——但很不幸,蜗牛和朋友们遇险了,只有蜗牛幸存了下来。失去朋友的蜗牛悲痛欲绝,这也是大家未来要承受的。亲人与朋友的离去,使大家会十分伤心,但也要坦然面对。生与死是每一个人都要经历的',这样才有生命的轮回,成长与衰亡。有限的生命才能使人生更有意义。于是,蜗牛慢慢地摆脱悲伤,继续新的生活。
蜗牛慢吞吞地走着,毛毛虫的路还很长很长,毛毛虫还有许多哲理要懂得……
哲理的作文15
经常在无法选择的时候,选择遗忘。并不是不想去怀念,而是心里放了太多,却还有更远的路要走。纪念品不是真的可以纪念,不是真的可以当作标签永存岁月,回忆也不是时时刻刻都可以拿来回忆的,不是时时刻刻都有地方存下回忆。于是,记忆被时间过滤,变得越来越模糊不清,越来越陈旧。有些人,注定陪你走一生;有些事,注定在你心里永存;而有些人,只能是你生命中的过客。那些索然无味的,就让它随风而去吧。留下一些昏黄落满尘埃的岁月,带着淡淡的苦,却是真实的伤。岁月放的,还给岁月。
时间象一把无形的'刀,快速的将记忆分割。来不及躲避,来不及感慨。快乐的没有快乐多少,悲伤的却更加悲伤。记忆里树影斑驳的童年。岁月的年轮漫漫划过,记住的,沉积的,总是那些小小的却无法再重来的遗憾。
那种浅浅的隐痛和遗憾,慢慢渗入了骨髓里,时间长了,就象风湿一样折磨着关节,时时发作。事过境迁,却无法摆脱。
往后的日子在离去与留下之间徘徊,用悲伤的文字堆砌岁月的道路,企图留下点什么。想明白自己想要的,那些曾经占据在心里的隐痛;那些浮现淡淡昏黄色的岁月;那些陈旧的尖锐的流年。自己上路,一个人行走。
用双手记下岁月的流离。我只是在做梦,梦里是发霉的阳光,颠沛流离的前方,抬头迷雾里的昏黄。不停走,不停走,走向记忆里的地老天荒……
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