在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的变废为宝作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

变废为宝作文1

　　上个星期，陈老师给我们布置了一项语文综合作业：要求我们利用周末的时间，先自己清理家中的废旧物品，并打扫自己的家，然后将废品卖给收废品的人，最后用卖废品的钱购买一样装饰品，装饰自己的家。

　　星期六一大早我就起床了，洗漱完毕后，先从整理自己的房间开始。我先把书桌上的书按照书的名称和月份重新进行了排列，然后按照分类，把书桌上原先杂乱无章的课外书放入橱中，摆放整齐。笔筒、削笔器、墨水、胶水等依次有序地进行排列。经过自己的整理，书桌上敞亮了许多。为了彻底将书桌打扫干净，我又拿来一块湿的抹布，学着妈妈平时擦桌子的样子，从上而下，先把书橱里的灰尘擦干净，然后是书橱的橱门，接下来是桌面，最后是椅子。平时妈妈只要两三分钟就能完成的活儿，今天我却花了整整二十分钟的时间，而且完成的质量还没有妈妈的高，但是妈妈还是表扬了我，对我的劳动成绩给了一个大大的笑脸。

　　在妈妈的鼓励下，整理完自己的书桌后，我又整理了自己的小床：先叠被子，再将床单拉平，枕头放正，最后用抹布将床头柜擦干净。看着我的劳动成果，床头柜上的小海宝也裂开了嘴向我招手微笑。

　　整理完房间后，我又协助爸爸、妈妈整理了家中的报纸和杂志，共清理出旧的报纸和杂志两大捆，足足有三十斤重。正在我们为这两大捆废报纸和杂志犯愁的时候，小区内传来了收废品的吆喝声。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。爸爸将废报纸提到了楼下，让我去卖，卖到的钱算做我的零花钱。

　　卖废品，我还是第一次，看着我有所顾虑的眼神，爸爸拍了拍我的肩膀，“万事都有第一次，试试看，”爸爸鼓励我。我首先向收废品的`人询问了废品的价格，因为不知道废品的行情，我只有向爸爸求教，征得爸爸的认可后，开始称废品的重量，爸爸让我记下所有的重量，心算求和，最后一共是三十二斤，每斤0。5元，一共是十六元。

　　拿着卖废品的钱，我想：我要用自己劳动换来的钱买一个漂亮的盆景放在客厅的电视机柜旁边，让家中更加温馨。

　　通过这次综合实践活动，我终于明白了一个道理：我们应该从小养成热爱劳动的好习惯，平时只要勤动手，多做生活中的有心人，废物也能变成宝！

变废为宝作文2

　　在我们生活中，有一些东西我们不需要了，就把它丢掉，这样子太浪费了，不如我们一起动手动脑，将它们变废为宝，成为我们能够再次需要的东西。我家里就有很多东西，用不着了，在这个暑假，我认真的思考着，要把它们变成怎样的宝物。

　　我找来了家里的一些废旧报纸，经其中一张废旧报纸捏成球，然后用透明胶包住它，这样子球球不容易出现轴和烂。我再来一张报纸，将报纸卷起来，做成纸棒，然后再用透明胶包住。这样，棒球就做好了。

　　废旧报纸可以做成球，但是纸张不能太大，也不能太小。我家里的废旧报纸长是50cm，宽是60cm，我把用尺子比着剪了一个长和宽都是30cm的纸张，再把它捏成一个球。但是这球的外观不好看，我想了想，找来了一张白纸，在白纸上画了红色蓝色和黄色三种原色，在包住它的外观，延后再用透明胶再次把它包住，这样，一个漂亮的球就做好了，接着就是做球棒。

　　球棒也是用纸来做，因为球棒必须要硬，所以我取出了四张废旧报纸，把它们折起来，成为25长cm和30cm宽，把它们卷起来，同样是在白纸把它涂上色，卷起来，再用透明胶包住。把它打在我手里，我能感到它的硬度了，一个棒球就大功告成了，虽然它是三种颜色的'，但正是因为这样，才有创意，这样子避免了伪造棒球，用避免了乱扔废旧报纸的事。

　　我拿着我亲手做的半球来到家门前的空地上，玩了起来，其他正在开心玩耍的小朋友看见了，非常的羡慕，一个小女孩走到我身边，跟我说：“姐姐，你这球可以借我玩一玩吗？”

　　我点了点头，把球传给了小女孩。其实这球不一定是用棒子来把它打飞，还可以抛球，踢球，它既是棒球也是足球。

　　生活中有很多乐趣，只不过是你没有想到而已，如果能稍微动动脑筋，我们就可以将不需要的东西，变成一个非常有价值的东西了。

变废为宝作文3

　　这一天，李明在小军家吃完了饭，小军的妈妈有事出去了，小军就开始洗碗。李明说：“我帮你吧。”“好的。”说着，他们俩儿一边讨论着学校的事儿，一边洗碗。就在这时，小军把一个洗好的盘子放在桌子边缘。李明伸出手说：“把那个碗给我。”小军答应了一声，伸出手拿到碗，划过边缘，给了李明。

　　“啊!”小军喊了一声，盘子快速的摔了下来，只听见“咔嚓”一声，盘子摔成了两半。他们俩口张得大大的，眼睛瞪得圆圆的，心也砰砰直跳。小军心里想着：这可是妈妈一位好友送的，怎么办呀，我该怎么向妈妈交代呀!两人呆呆的看着，小军打破沉默：“我去拿扫把。”李明就问：“你没事吧?”“没事。”小军走到客厅去了，李明在那仔细打量着摔碎的盘子，心里好像有了什么主意。

　　小军拿着扫把，匆匆跑来，把一些碎渣子扫到了垃圾桶。弯下了腰，拾起两截盘子，慢慢的走到垃圾桶前面。“不要。”李明赶忙就说。小军迟疑了一会儿，问：“干什么呀?为什么不扔掉?小心这东西划手。”“我们可以把它‘变废为宝’。”“变废为宝?”小军吃惊而又疑惑。“怎么不可以变废为宝?”李明反问道。“你说说怎么个变废为宝。”“哈哈!先不告诉你。对了，你的水粉画用具在哪?”“我去拿。”小军边说边走进了房间。

　　拿来之后，小军又拿来水。李明把笔蘸了蘸水，蘸了一下蓝色的颜料，画了一条斑纹，用绿色的颜料，画了一条斑纹。就这样，一条一条的.，鱼身画好了，再用红颜色画了鱼头，黄颜色画了鱼眼。小军也学着画，不过他不像李明画的细，不过也很漂亮。就这样，两条栩栩如生的鱼展现在我们的面前。

　　他们把“鱼”举着到处乱跑，就好像“鱼”在小军家游来游去。最后，他们把鱼挂到了墙上，为家里添加了一道美丽的风景线。两人越看越高兴，喜悦的笑声在这房子里回荡……

变废为宝作文4

　　有一天放学回到家，我看见妈妈在剥大蒜，我看到妈妈把中间的小蒜粒都丢了，妈妈说：“太小了不好剥。”我把妈妈丢掉的小蒜一颗一颗地捡起来，自言自语的说：“如果我把它种上，会不会长出小蒜苗呢！妈妈听到了说：“会“妹妹却说不会，我看着她们，想到了小马过河的故事，我还是自己做个试验吧。

　　我找了一个小盆子，我想用种水仙花的种法把大蒜种到水里边，我把捡来的小蒜一颗颗整齐地摆在盆子里，往里面倒点水，放了上去。一排排小蒜站在水里昂首挺胸，好像一个个威武的小战士。

　　每天放学回家，我做的第一件事情，便是迫不及待地去看我种的小蒜。第一天、第二天好像没什么变化。我每天还是很耐心地给它浇水，到了第三天，我发现小蒜的根长了很多小白须，我急忙跑去叫妈妈，妈妈我种的蒜苗为什么没有长出蒜苗而长根了呢？妈妈说：“你不知道先生根后发芽的道理么？”“哦“我明白了，我每天还是不厌其烦的给它浇水，今天，也不例外，当我走到盆子跟前蹲下看的时候，咦，一排排小蒜冒出了一点小芽，就像一个个害羞的小姑娘不敢冒出的小脑袋。又过了几天，它的小芽里边又冒出了一个小绿芽，而且根部的须子也长了，一个连着一个好像一个蜘蛛网。我真希望它们能快点长大呀！两天过去了，蒜苗又长高了，那些叶子的颜色也变了，原先是淡黄色的叶子变成草绿色，有的还已经从草绿色变成了深绿色，可能是我认真找顾的原因，它们长得特别快，我的小蒜苗已经长出四片叶子，一阵微风吹来，它们一个个就像小姑娘一样在风中翩翩起舞。慢慢地我发小蒜苗的叶子开始发黄，我跑去问妈妈，妈妈说：“小蒜的营养都给了蒜苗，现在已经没有营养了。”我仔细的看着蒜苗的根部，小蒜就像一个满脸皱纹的.老太太已经奄奄一息了。我很佩服小蒜牺牲自我的精神。

　　今天中午，爸爸给我炒了个蒜苗炒鸡蛋，我拿着筷子垂头丧气的坐在那里因为我不喜欢吃鸡蛋，爸爸看到我闷闷不乐的样子。说：“今天的蒜苗炒鸡蛋可是你以前没有吃过的啊！”这是醉翁之意不在酒啊，我一看我种的蒜苗没了。

　　中午，我吃了一大碗米饭，今天的蒜苗炒鸡蛋是格外香，这就是我变废为宝的实验。

变废为宝作文5

　　今天早上，妈妈出去买菜的时候，看见有位大爷在收易拉罐。急急忙忙的回家，拿出一袋易拉罐，走出门口，小明叫住了妈妈，问：“妈妈，你拿易拉罐要去干什么?”妈妈笑着说：“孩子，昨天家里来了一些客人，喝了一些饮料，妈妈要把这些易拉罐拿去卖给那位收易拉罐的大爷”。小明说：“妈妈，你把这些易拉罐给我吧!我要把它变废为宝。妈妈说：“好吧!那你要怎样把它变废为宝呢?”小明笑眯眯地说：“这是秘密，不能告诉你”。

　　妈妈买菜去了，小明马上打电话到小刚家，刚好是小刚的爸爸接电话。小明说：“叔叔，您好，请问小刚在吗?”。小刚的爸爸说：“他在家，我去叫他接电话”。小刚拿起电话对小明说：“小明你好，有什么事”。小明说：“小刚，我想请你和小红一起来我家把易拉罐变废为宝。小刚好奇地问：“怎样‘把它变废为宝’呀”!小明就说：“我们一起把它做成一个个奖杯吧!”小刚这才明白了。小明又打电话叫了小红，他们一起在做奖杯。

　　他们想一起分工合作来做奖杯，经过讨论，第一个要做的奖杯是一个花篮形状的.，他们准备好工具，小刚做底部的圆柱形，小明做中间的半圆形，小红做上面的花环，因为做花环是小红的拿手好戏，做好了，他们把圆柱形、半圆形、花环用胶水粘上，贴在一起，一个漂漂亮亮的花篮就做好了。当他们准备好做第二个奖杯的时候，突然门铃“铃铃铃”响了，小明去开门后看见是妈妈回来了，妈妈把菜拿进厨房后，走了出来，坐下去说：“我刚才听小明说要把易拉罐变废为宝时，我还不明白是怎么回事，原来你们是在做奖杯呀”!小刚说：“阿姨，刚才小明打电话给我说要把易拉罐变废为宝时我还大吃一惊，听了他讲解后我才知道是怎么回事”。小明的妈妈说：“是吗，那我就不打扰你们了，你们继续做吧!我去洗水果给你们吃”。第二个是一个盛开的花朵，小明做下面比较大的五个圆形，小红呢做中间的五个小圆形，小刚呢就做上面的花朵，然后再把它们用胶纸贴在一起，这就算做好了，他们高兴得跳起来，这时候小明的妈妈端来一盘水果，表扬他们不仅是巧手的孩子、还是有环保意识的孩子。

　　他们脸蛋个个笑得像两个红苹果似的!

变废为宝作文6

　　“嘶啦！”“刷刷刷！”这几声“噪音”把我从书堆里给“揪”了出来 。原来是妈妈又从日历上撕了一页，揉成了纸团。这五颜六色的纸团和做菜时用剩下的鸡蛋壳，每天都会在我家的上空划出一道道美丽的弧线，最后“呯”的一声掉进垃圾桶……

　　我最近总会不自觉地陷入沉思：有些人无节制地开采资源，大自然遭到了严重的破坏，雾霾越来越严重了。为了拯救奄奄一息的地球，世界各地纷纷号召人们保护环境、珍惜资源，如果我们利用家里的废旧材料来制作工艺品的`话，不就能做到既环保又节约资源了吗？

　　说干就干，我先在家里进行了一番地毯式搜索。开工！我先把牛奶箱剪成几张长方形，又拿来了一些水彩笔、水粉颜料。然后，我把蛋壳压碎，变成了形状各不相同的小碎片，并在上面涂上自己喜欢的颜色。接着，我又把剪好的长方形纸板做成相框，用剩下的牛奶箱废料做成相框支架：先裁去一张长方形纸，再找一张一样的纸板贴上去，只留一条长边不贴；接着，再把支架用胶水贴在已经基本完成的相框上。最激动人心的部分到了，我用胶水把涂过色的碎蛋壳一片一片地贴在相框的边框上，相框基本完成。

　　观赏着自己的作品里，我总觉得还缺了点什么。琢磨了一会儿，，我把五颜六色的废纸团裁成了许多正方形，并轻快地折起纸来。很快，原本的一堆废纸，变成了可爱的小风，变成了灵巧的小纸，变成了翩翩起舞的蝴蝶……然后一一把它们贴上了相框，再住相框里放了一张照片，大功告成。看着我的小相框，我的心里美滋滋的。

　　其实，废纸还有很多用处。用过的纸背面可以打草稿，可以折纸飞机，可以做成小的垃圾盒……蛋壳，可以做成十字绣蛋壳、不倒翁、彩蛋等等，废电池、空瓶也都可以改造成各式各样的工艺品。只要你的双手足够灵巧，只要你肯动脑筋，一切皆有可能，生活也会因你而改变。

　　同学们，还等什么，让我们行动起来，变废为宝，让我们的世界变得更美好！

变废为宝作文7

　　清晨，我高高兴兴的到邻居王奶奶家玩，哇！进入我眼窗的是一个非常美丽的房间，原来是那些花吸引了我，有纯洁的百合，金黄的秋菊，还有艳丽的美人蕉，漂亮极了。我一边欣赏这些花，一边说：“王奶奶，这些花好漂亮呀，您在哪买的呀？”王奶奶笑着说：“这可不是我买的，是我自己做的。”我非常吃惊，半信半疑的说：“这么漂亮的花，真是您自己做的？”“可不是，这都是我用平时用过的矿泉水瓶和洗发水的瓶做的。”王奶奶漫不经心的说着。“那您就教教我吧！”我兴奋的说。

　　“要做这些花，首先要准备一些塑料瓶子，一支笔，一把剪刀，一瓶502胶水和一些枯树枝。”王奶奶一边说，一边做好准备工作。开始了，只见王奶奶的动作熟练而敏捷，她先把瓶口剪去，再把瓶身剪开压平，然后在上面画上各种形状的花瓣，剪下来后，用502胶粘成一朵朵的小花，然后插在枯枝上，这样一朵朵的小花就这样绽放了。

　　看着王奶奶做的花，我也迫不及待的拿起工具制做起来，经过王奶奶精心的指导和我用心的'制做，我也做了一束漂亮的玫瑰花，我高兴的跳了起来。

　　回到家后，我也找来了一些材料，准备把我的家也装饰一番，按照王奶奶的小技巧和我的用心制做，这一束束漂亮的小花，终于从我的手中诞生了。我用美丽的花瓶装起来，放在各个显眼的地方，顿时，我就觉得房子充满了生机勃勃，我做了浓郁的玫瑰，孤洁的百合和悠闲的素馨。闭上眼睛，仿佛闻到了花的芳香，真的是太兴奋了。

　　看着那些很平常很不起眼的废旧瓶子，在我的手中竟然能变成这么美丽的花儿来，既美化了环境，又提高了自己的动手能力，我的心里感到无比的自豪，想到以前把那些旧瓶子都当垃圾给扔了，心里直感到心痛，以后再也不会了，希望大家能和我一样，珍惜资源，保护环境，从现在做起，这么好的小窍门，你也试一试吧！

变废为宝作文8

　　变废为宝先是贤人哲学的思考，后是社会实践中的进步。

　　庄子和惠子在千余年前便有过一场著名的辩论。惠子有个大瓠的果实，剖开做盛水的器皿不合适，不够坚硬的瓠于他无用。庄子的对答霸气消逍：“何不虑以为大樽，而浮于江湖，而忧其瓠落无所容？”画面感极强，庄子散着头发，腰上绑着几个大葫芦，在水上逍遥游去，云游四海，不知所踪。

　　在惠子和其他所有的人看来，大葫芦都是废物，没有日常生活中于我有益者都可以称之为废物。然而庄子思想的境界高在他逍遥的、天马行空的思绪，使他看问题超乎寻常，想到了人日常不做的“浮于江湖”。

　　有超乎寻常的思想，别人眼中的“废”才能是你眼里的“宝”。

　　庄子有它的局限性，他的一切思考只在自己的大脑中进行，他是否真的腰绑大瓠潇洒去也无从考究，这一局限性在人类经济的发展中被打破——西方有了重实验的科学家。

　　牛顿一个人在剑桥大学门口闷坐着，冷不丁被苹果砸了正中百会穴，他物理学家的手捡起苹果，猛然想起开普勒三大定律，看看苹果，心里只想着怎么用个客观规律解释它的落地。然后旁人就发现牛顿这人怕不是疯了，在海滩度假都在沙子上写些什么类似占卜符号的算式。牛顿可没疯，提出万有引力定律的'那一天，世界都愕然了。

　　这个叫做由现象看本质，通过演算得定律，在庄子的思想上进了一步。

　　瓦特看蒸汽顶开锅盖，发现了内能转化为机械能的实质。他先是用前人的智慧总结出潜热的重要性，经过无数次实验，把老蒸汽机的额外功减小，成就了第一次工业革命。

　　瓦特在得出理论的基础上，以实验为中心，得到了实质的发明成果，这算是实际意义上的变废为宝了。

　　从想法到实践，从实践到现实，变废为宝，要求一个人的思考深，实验勇，着实不容易。

　　从开拓思维开始，从探索实践开始，变废为宝装点生活吧。

变废为宝作文9

　　这次的城市，又有了巨大的变化，是什么变化呢？那就是——垃圾桶的种类变多了：有厨余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。那这么多垃圾该怎么分类呢？于是，我就带着这个问题来到了我家附近的垃圾站，开始了分类工作。

　　首先人们肯定会想，垃圾分类和不分类有什么关系呢？这关系可是非同小可的，先问大家一个问题：垃圾收理后，一般都是怎么处理呢？是的，基本上都是会被埋在一个荒无人烟的土坑里，可是，你们可能都不知道，正是这些深埋在土坑里的垃圾，将人们吃的农作物，喝的水统统给污染了，导致很多地区的人们吃了以后都生病了，面对这迫在眉睫的情况，垃圾分类工作势在必行。现在我们就由肉价猛长的猪猪，来切入我们今天的主题，下面有请猪猪上场，音乐响起！

　　首先，我们把本猪能吃的垃圾，丢进厨余垃圾桶里，主要有：米饭残渣、剩菜剩饭、鱼、肉骨头等。这些东西再拿去加工成油、水和残渣。油会变成汽车用油，而水则会流入污水处理厂进行处理，而残渣呢，最后经过加工可以用来发电。

　　然后，就是连本猪都不吃的其他垃圾，砖块，陶瓷等就是其中的一员，而它们，几乎没有什么利用价值，要不，就用来火化发电，要不，就和猪吃了会死的无利用价值垃圾一样“长眠”于地下。

　　什么是猪吃了会死的有害垃圾呢？本猪吃了都会死的有害垃圾，主要“领导人”有：费电池，化妆品用具等。它们会被分为有利用价值垃圾和无利用价值垃圾，有利用价值的垃圾会被送往专门的固体废物处理厂进行处理，而无利用价值的垃圾，则会被集中埋在一个处理过的坑里啦！

　　最后，就是卖了能买回猪本的可回收垃圾啦！费衣物，塑料瓶等。它们就是传说中的.循环利用的大代表。最后经过特殊处理，还能变成人们的生活用品。记住了！他们是经过特殊处理的，不是拿来就拿去用的哦。它们的利用价值可比前三个多多了，可不能小看他们。

　　好了，本猪的时间宝贵，不能讲下去了。垃圾分类，使生活更简便，垃圾分类，使环卫工人更方便，垃圾分类，使我妈快乐，我妈快乐，我也快乐！

变废为宝作文10

　　科普周到了，我们六年级要参加一个名为“变废为宝”的活动，用废弃的东西制作成一件有用的物品，然后再升旗台展览。大家兴奋不已，到了周五，都已经分好了组。我和宋新月张默涵王亮瑜为一组，决定周六在张默涵家做。“哎呀做小船不是挺好吗？”“好是好，可是你带那么多一次性筷子了吗？那些筷子都是废的吗？”“为什么不做笔筒？我觉得笔筒很好。”“风铃怎么样？”“好了，别吵了，我们的意见要统一！”张默涵使出“河东狮吼”，没人敢再说话，一分钟，两分钟……“好球，现在的比分是一比一，他们终于追上来了！”从房间里隐隐约约传出足球赛解说员的声音，我们互相对望了几眼，对呀，为什么不做一个足球场呢？说干就干，我们找来两个酸奶盒，一些废纸板，三双一次性筷子，一根木条，一个玻璃球，开始做。

　　首先是两个酸奶盒拼在一起，成了一个无盖的盒子，然后我们又用废纸板做了一些“球员”，也就是在纸板上画人，然后把它剪成画的形状，一号是白人，二号是黑人，三号是小姑娘，四号是老爷爷，都非常漂亮。不过王亮瑜做的五号简直就是“人不人，鬼不鬼”，他花了一双匕首还大的'眼睛，嘴巴却小的可怜，身上隆起一块又一块，我们都知道他想画的是明亮的大眼睛，樱桃小嘴，壮实的肌肉，只可惜他的画画功底实在是太差了，唉！可是他坚决不让我们重画，说说那样是对他作品的极不尊重，好吧，只好留着了。

　　起源们都画好了，剩下的就是把球员粘在筷子上和做球门了。做球门还好，把一个纸筒分成两半，固定在前面和后面，就是球门。但是把球员粘在筷子上就不同了，拿胶带绑吧，影响美观，拿固体胶粘吧，又粘不上，琢磨了好久，最后看到了那根木条。呀！对呀！用木条粘在球员们的背上，然后再粘在筷子上不就容易多了吗！于是我们照着这样的方法做了，果然行。再在球场的外面打几个眼，把筷子插进去，把玻璃球放进去，大功告成！

　　自己做好的自己当然要试试，一场精彩的足球大战开始了，“呀，射门呀！”“我挡，我再挡。哈哈，你射不进去了吧！”“再来呀！”……一阵欢声笑语。

变废为宝作文11

　　教室里有两条特别的热带鱼，他们身上有一段特别的经历。

　　一天，学校要上美术课，乐乐因为没有调色盘，只好临时拿家里的一个盘子用。刚走到教室，突然迎面跑来的文文“刹不住车”，和乐乐撞了一个满怀。乐乐手中的盘子像一条小鱼似的溜了出去，只听“哐当”一声，盘子摔成了两半。看着地上零零散散的碎片，文文和乐乐顿时惊慌失措、六神无主。

　　文文不好意思地对乐乐说：“乐乐，对不起！我不小心把你的盘子摔碎了，我明天给你赔个新的吧！”“没关系，你也是不小心的，就不用赔了。”乐乐大方地说。说完，乐乐就低着头把地上的`盘子捡了起来，并垂头丧气地走向垃圾桶。文文看到乐乐失落的背影，内心更加的愧疚。突然，文文眼前一亮，他绞尽脑汁想出了一个好办法。他快步走向前去，兴奋地对乐乐说：“乐乐不要扔，这两个摔碎的盘子也许还能变废为宝呢！”乐乐听后一头雾水，疑惑的不解地问，文文：“这盘子已经摔成这样了，还有什么用呢？”

　　只见文文神秘地笑了笑，就跑去拿了一些画笔、颜料和调色盘，接着不慌不忙地对乐乐解释道：“你看这两个碎盘子的缺口像不像热带鱼的嘴巴？如果我们把它涂上颜色，他可能会变成两条热带鱼，反正也已经这样了，应该不会变得更糟吧！”就这样，他们开始聚精会神地画了起来，半小时过去了，两条活灵活现的小鱼就这样诞生了，这两条小热带鱼色彩鲜艳、栩栩如生。他们从一开始的白盘子变成现在神采飞扬的两条小鱼，乐乐和文文看着他们露出了满意的笑脸。

　　此时，同学们都纷纷围了过来，看到这两条美丽的热带鱼，都向他们竖起了大拇指。其中有位同学提议说，要把这两条漂亮的热带鱼挂在墙上，那样一定很好看。当文文和乐乐看着墙上的这两条鱼时，自豪感油然而生。

　　这两条鱼挂在墙上惟妙惟肖，一条张大的嘴巴好像在吃东西，另一条撅着嘴巴好像在说：“好东西要一起分享哦！不要那么小气嘛！”

　　通过这么一次变废为宝的经历，他们明白了：不管遇到什么事情，只要灵活的运用大脑去思考就一定能收获意想不到的结果。

　　从此，这两条热带鱼，就成了教室里一道亮丽的风景线。

变废为宝作文12

　　不知道从什么时候开始，感觉空气不再是清新的，迎面吹拂过来的微风也不再是清香的，整片天空下似乎都是死气沉沉的，没有一丝生机。

　　这一系列的环境问题，绝大部分来源于人类的无知思想与手脚方便。

　　例如：人类无知地把可再生资源轻易地丢舍，人类为了一时的方便就把他们所认知的“垃圾”胡作非为……诸如此类的'动作，难道不是出自于人类那双自认为干净白皙的小手吗？在他们做这些愚蠢的动作的时候，就不曾想过会有惩罚吗？就不曾想过地球母亲一直在哭泣着向我们求饶吗？就不曾想过完好无损的地球母亲已经被我们伤的面目全非了吗？……有没有想过再过几年，地球已不是地球，我们所居住的地方已是一片乌烟瘴气……这会是我们将来要面临的问题？

　　面对这样的问题，难道我们只能悉听遵命吗？不，我们应该坚决地说：“不”因为未来的一切都掌握在我们的手中。我们都不希望看到人类也像恐龙一样濒临灭绝吧。既然不希望，那么我们是不是应该从现在开始要减少垃圾量呢？

　　所以，从现在开始，我们人类再也不要屈服于垃圾群体了，要强大起来自己当家作主，做垃圾群体的主导者。然而我们要把垃圾群体安排得井然有序，一列“剩菜剩饭，可用作肥料”；二列“废纸张，空瓶空罐……等可回收资源”；三列“诸如牛粪，马粪等牲畜的粪类可沼气利用”。照这样分列下来，就不再有垃圾了吗？记得有这么一句话“世界本没有垃圾，只有放错地方的资源，世界上所有的垃圾都是总资源”！

　　我们应该有效利用垃圾，变废为宝，几个简单的变废为宝的方法，例如：白纸可以用来当草稿纸，用完后还可以再回收；喝完矿泉水的空瓶子剪掉上半部分后，还可以当简易漏斗；下半部分可用来做装饰品或是装东西……如有想要变废为宝的群众，不妨多点关注“环保家具”和“夕阳红”这两个栏目，会让你们大吃一惊，受益匪浅哦，只有你们想不到的，就没有你们做不到的！

　　让我们都行动起来吧，唤醒那些沉浸于无知世界里的人们，别再让地球受到损伤，可爱的人们，让我们一起“垃圾利用，变废为宝”吧！行动起来吧，让世界变得更加美好，让地球母亲恢复到如花似玉的岁月吧！

变废为宝作文13

　　为了寒假的变废为宝小制作，从寒假第一天开始我，我就开始忙活起来。

　　绞尽脑汁，可还是什么头绪也没有。没办法，百度一下吧，有人用旧的玩具做成了笔袋；有人用废旧扑克做成了孔雀开屏；还有人居然用酒瓶子做成了吊灯。我灵光一闪，如果做出一个美观又实用的台灯，不是很妙？

　　说做就做！可是，怎么做？用什么做？我又陷入苦思冥想，幸好我有爸爸这一员

　　我先找来爸爸工作时剩下的铁丝，在爸爸的帮助下，用钳子制作出俩个一大一小的圆圈，再用铁丝将它们连接在一起，就变成了灯罩的骨架。

　　我开始四处搜索，要为骨架做一套漂亮的`“外衣”。正当我苦苦寻觅时，只见奶奶拿着一个春联包装袋，准备扔掉，我赶忙一把“夺过”。有办法了，“嘁哩喀喳”几声，一个包装袋被我剪的四分五裂，裹在了骨架上，再经过我几番“修枝剪叶”，终于粘贴裁剪出一件合适的衣服。

　　现在，我要找一个粗细合适的台灯支架。又是一番翻箱倒柜，装羽毛球的筒子？可个太矮，腰太粗，不行。最后还是爸爸用过剩下的水管，解决了问题。

　　有了灯罩和支架，用什么当底座，我开始了“搬家式”的搜索。我先是找来了我的杯子，可它“年龄太小”，太矮了。第二次，我找到了奶奶的蜂蜜瓶，有着精致雕刻的花纹，非常漂亮，可惜还有大半罐蜂蜜，·····经过一番苦苦寻觅，终于锁定一个细长高挑透明的杨梅酒瓶，做台灯底座最合适。

　　该爸爸出场了，爸爸拿来废弃的帐篷灯，电池盒，开关都摔坏了，爸爸将电池用电线焊成一串，连上灯盘里的灯珠和一个从旧电筒上拆下的开关，装入支架管内固定好，并在支架上开了个小孔安装上开关，而我用去年剩下的包书纸，给支架管“穿上漂亮的衣服”，最后爸爸将水管，灯盘，灯罩骨架安装到一起，插入装入砂石，彩色玻璃球，水和小金鱼瓶子里。

　　轻轻一按开关，一束柔和的灯光撒上桌面，“YE！大功造成啦！”我欣喜若狂！

变废为宝作文14

　　生活中处处充满了奇妙，若有心，废物也能变成宝。

　　手术未康复的这段时间，我的行动受到了限制。看着伙伴们欢快地奔跑，而我却只能整日呆在室内，凝望着他们的身影独自发呆，不能随心所欲，心中万般愁苦，万般无奈。收回羡嫉的目光，将视线移回室内，不经意间，我看到了整洁地摆放在墙角的一箱废品，忽然，我脑中灵光一闪，想到了一个好主意：变废为宝！

　　说干就干，于是，我将那箱废品拖到了屋子中央，又取来了凳子和一些工具。一切准备就绪，就到了我“魔术表演”的时间了。

　　我取出一叠报纸，思考片刻之后，拿出剪刀裁了起来。不一会儿，那一张张报纸已经被我剪得“衣衫褴褛”、破败不堪了。别以为我是在搞破坏，我接下来的“戏法”一定会让所有人大吃一惊！

　　我拿过已经被我“摧残”的报纸，盯着它们又仔细看了一会儿，在脑中构思好之后，微微点点头，开始动手。我把报纸的那头折过来，又把报纸的这头折过去，再用胶布粘贴好。此时我的手仿佛被施了魔法一样，变得十分灵巧。终于，在我的努力与精心制作下，那一张张废弃的报纸在我手中变成了一件漂亮的连衣裙。我小心翼翼地拿起这条美丽的“裙子”，满意地点点头，随后，我开心地笑了。

　　做好了纸裙，我仍意犹未尽，又拿出一个塑料瓶，开始做纸老鼠。我把剩余的一张报纸贴在塑料瓶上，给塑料瓶换了装。瓶身作鼠身，瓶颈作鼠头，瓶盖作鼠嘴。紧接着，我用纸做了老鼠的胡须和尾巴，分别粘在了鼠嘴旁和老鼠的尾部，这样做出来，老鼠的姿态就活灵活现地展现出来了。最后，我为纸老鼠画上了眼睛和耳朵，一只无腿老鼠大功告成！

　　我的.创作热情仍继续高涨，于是，我又将废品箱犯了个底朝天，选好材料，发挥想象，动手制作。在我灵巧的双手下，易拉罐变成了一个个可爱的卡通人物，废电池也变成了一件件美丽的工艺品……

　　我将我的这些劳动成果好好珍藏了起来，看着它们，我的心里美滋滋的，一切的不开心都仿佛随着我的汗流出，这时我才恍然觉悟，原来，生活中处处充满着美好。

　　生活中不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；生活中没有废品，有的是一件件美轮美奂的艺术品，其关键在于你是否拥有一颗勇于创造的心。留心生活，生活将变得更美好！

变废为宝作文15

　　“叮铃铃”这是我们听到的最悦耳的上课铃声，同学们不用老师催促早早坐进教室。你一定会奇怪，上课的铃声怎么会悦耳呢?因为这节课我们要将废旧物品再利用，也就是变废为宝。

　　为了这节课我们早在两星期前就进行了分组、讨论。同学们自建微信群，在里面各抒己见，讨论得热火朝天。我们一边保护着自己的“情报”不能泄露，一边刺探着其他组的“军情”，为了完善计划同学们使尽浑身解数，万事俱备只欠东风了。

　　老师一声令下，大家拿出准备好的废旧物资，教室顿时变成了一个杂货铺。纸盒、泡沫、布头、脸盆、鞋盒、铁丝……只有你想不到的，没有你看不到的。同学们迫不及待地大显身手，有的画图、有的涂色、有的制作零部件……钳子、改锥齐上阵，俨然是一个个小工程师。我们组也毫不示弱，按照之前的分工，迅速进入“战斗模式”。两人负责把事先准备好的泡沫板按图纸切成船底的形状，紧接着将两层泡沫船底粘在一起，船的雏形完成了。几个手巧的女生正在缝制船帆，其他男生也忙着做缆绳和桅杆，大家各司其职，忙得不亦乐乎。终于到了组装的时候了，我们小心翼翼地给船装上栏杆，接着就是桅杆、船帆、缆绳，一切就绪，最后的点睛之笔就是给这艘帆船装上救生圈。这小东西红白相间装在蓝色船舷边上格外显眼，逼真极了。同学们纷纷前来围观，七嘴八舌地议论着我们这只栩栩如生的小帆船。再看看其他组，有的做了坦克、有的做了投影仪、有的做了风扇……可谓是五花八门、千奇百怪。和我们有一拼的是隔壁小组带驱动装置的船，这个怪家伙是利用气球里的'气推动船前进的。我们马上提出质疑：在水里能走吗?他们也不甘示弱，拿来水盆表演起来。由于水的阻力大、推进气流不稳定，船只能在水中摇摇晃晃地前行一点点，有几次还差点翻船，不过比起我们这只能靠风行走的帆船也算是先进了不少。

　　看着刚才同学们带来的一件件即将丢进垃圾筒的废旧物品就这样靠大家的智慧和双手变成了一个个精致的作品，我们第一次为自己感到骄傲。是它让我们体会到了“回收再利用”的意义，亲手实现了变废为宝。

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