在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我的班作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的班作文1

　　今天中午，我们六（1）班教室里发生了一件怪事。

　　午睡铃声一响，班主任吴老师像往常一样准时走进教室。因为教室里弥漫着阵阵异味，吴老师径直走向卫生角说：“一开学就说过零食不准进教室的，怎么有这么多果皮垃圾，还有一只没有吃完的苹果。谁吃的苹果，赶快把垃圾倒掉，教室里的味儿多难闻。”教室里静悄悄的'。大约过了３分钟，吴老师和蔼地说：“谁吃苹果，把垃圾倒掉，下次不要在教室里吃就行了。”还是没有人去倒垃圾。吴老师提高了嗓门“难道这只苹果不是我们班同学吃的？再不去，我要罚全班同学站一节午睡课！”教室里顿时像炸开了锅。这时，大家都在说：“谁吃的去倒一下垃圾不就完事了吗？”结果还是没有人站起来去倒垃圾。

　　“你们不要抱怨我不讲情义，全班都站起来！”吴老师厉声喝道。我因为没有吃苹果而被罚站，感到很委屈。看看周围同学的脸就知道他们也和我一样感到冤枉。但是老师命令又不得违背。但是我在心里埋怨老师不讲道理……。就这样，全班同学都像木偶一样站着。“老师，黄飞燕去值日了，可能是她吃的吧！她每天都吃一只苹果的。”朱莹开口了。“那你们坐下来午睡吧。”我想，但愿就是黄飞燕吃的。否则，这件事不会就此罢休的。

　　午睡课结束，吴老师看见黄飞燕就问：“黄飞燕，你今天在教室里吃苹果了吗？”“没有。”“那就奇怪了，难道这只苹果是从天上掉下来的。”吴老师俏皮地说。“你们认为呢？，今天的家庭作业就写一写你对这件事的看法”吴老师接着说。“真可恶，这吃苹果的人！害人不浅！”“敢作不敢当的人真是让人瞧不起”“廉颇作为大将军都能知错就改……”教室里一阵阵埋怨声。

　　写到这里，我希望我本班那个吃苹果的同学去向老师说明自己的想法，我想吴老师一定会谅解他的。因为，吴老师一再告诉我们“小孩子就是在犯错——改错中长大的。”

　　但愿这样的怪事不再发生在我们班级。

我的班作文2

　　“哈哈哈”寂静的课堂上传来一阵不和谐的笑声，我们不知所措地看到了肇事者，也怪异地发出嘲笑之声……

　　眼睛不经晚间瞟到窗口，却看到了一个熟悉的身影。我赶紧收敛了笑容，低下头看书本，再用余光瞄瞄其他人，有的人面部僵硬，有的人因转笔而未来得及收手而把手停在半空，有的人甚至连头都未来得及转过来……一个个形态怪异，惹人发笑。

　　他，就是我们的老班。高平顶，时入人眼中的首先是一副眼镜，给人一种文质彬彬的书生样，它人不可貌相，一且谁惹他发火，他却足有“怒发冲冠”大气势。

　　“兢兢业业”用来描写老班一点都不为过，虽然只是高一，可他却来得比我们早，走得比我们迟，平时没事时他要么就在办公室里改作业，要么就踱到窗口看我们的情况。他似乎是上足发条的机器，一天到晚围绕我们转，身体中似乎有使不完的.劲，充满了活力。

　　老班是教语文的，因而谈吐不凡，出口成章，有大家之风范，当你犯了错误，他找到了你时，他既不会打你，也不会骂你，只是和你谈心，谈着谈着话题就转到这事上了。等你从办公室走出来时，那我们见到的就一定是一个泪人了，只见“调人”信誓旦旦的说：“我以后再也不会这么做了！”

　　说到这里，你一定认为老班很善，易被欺。那你就错了，也不知是什么魔力，本班的人都怕老班，更准确的说是敬畏。所以在老班的引导下，本班的整体水平一次次地发生质的飞跃，真可谓“严师出高徒啊！”

　　老班，如果您是园丁，那我们就是在您精心培育下茁壮成长的花果；如果您是蜡烛，那我们就是在您的照耀下安全行路的行人；如果您是天空，那我们就是在您的保护下自由飞翔的鸟儿。

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。老班用行动诠释了这话的深刻含义，感谢您，我可亲可敬而又严厉的老班！

我的班作文3

　　很小的时候，我们总是喜欢在话的开头加上“妈妈说”，用来证明自己说的话是“有说服力”的。

　　大一点的时候，我们总是喜欢在话的开头加上“书上说 ”，用来暗示自己是如何的“博学多才”。

　　再大一点的时候，请允许我用上“老师说 ”，用来记录我班的老师以及他们的“个人风格”。

　　梅姐说：“来、来、来，都动笔啦。下面是给大家一个参考。”

　　“梅姐”是我们的语文老师兼学校副校长，是一个说话风趣、严厉打击恶势力且嗓门很大的女强人。

　　每天早上你都能在学校的每个角落里听到她呵斥值日生动作要快的声音。那声音，真叫一个“铿锵有力、包含感情”，让她光辉的“执法”形象深深的立在了我的心中。她所到之处，从来都是“狠抓严打”校园不法分子，我听得最多的除了她上课时讲的课程以外，就是她在不远处大喊：“这位同学，你的校牌翻过来。”，“这位同学，你的头发该剪了 ."面对违反纪律的学生，她是绝对要“替月行道，消灭他们”的。

　　但她对我们一些乖学生倒很客气，还时不时和我们开个小玩笑活跃活跃气氛。这也说明了梅姐其实是一个“黑白分明”的人，不过我总觉得她“分明”得过头，为这个学校操尽了心，无论大事小事，而小，就小到给我们班上课。她老是怕我们记不住，所以总让我们做笔记，非要把课本写得满满当当她才放心。虽然看着满本子的笔记让我也有小小的骄傲，但“骄傲”可是建立在痛苦之上的，要想有骄傲的资本，也是要付出一定代价的。这一点，在上了梅姐授的课后，我才明白。

　　上梅姐的课，每每都会听到她催促我们做笔记的声音，而正是这声音，让她那略显苍老的脸与笔记一起留在了我的记忆里。

　　老罗说：“种瓜得瓜，种豆得豆。种轻浮得轻浮，种大意得大意。”

　　“老罗”算是一个“新”老师，因为“物理”是初二的课程，所以身为物理老师的`她，和我们在一起只有未满一年的时间，但她给我的印象却是众多老师里最深的一位。

　　“老罗”不是我们给她起的别名，而是第一堂物理课上，一个身材矮小、偏胖的女人拍着桌子，对我们全班五十多号人说的：“我姓罗，叫我老罗。老罗我很‘壮’，是‘强壮’的‘壮’，也是‘夹壮’（带口音的意思）的‘壮’”，而那个女人，就是我们的物理老师。

我的班作文4

　　我们班各式各样的人都有，有体育厉害的叶伟宏、缪惠，学习厉害的王梦圆、赖婉莹，音乐厉害的赵杰、叶伟宏……

　　差点把我们班的另一个活宝给忘了呢——陈威甫。他，虽然在我们班不是很出名，可他却是出了名的书法家呀，可别小看他呀！素描、书法样样通。今年他和黄燕文两名同学代表我们学校去参加了深圳市中小学生书法比赛呢。他的字就好比著名的书法的字一样。他还参加了素描比赛，虽然他的成绩在我们班却不怎么突出，但我相信他总要一天会成功，取得很好的成绩。

　　体育小健将——缪惠。她，是我们班的英语课代表，可她的英语却不怎么突出，但她在很努力的在进步了。要数最突出的就是她的体育了，她代表我们学校参加了今年的区里运动会，参加了跳远，我取得了南山区里的第一名（鼓掌）。跳出了4.20米的好成绩。她自己也很兴奋，经过了这次的得奖她却更加的喜欢上了体育这项活动。在训练时，她曾经四脚朝天、拥抱地球……曾经的她是多么的努力的练习的，现在她的终于得到了果子了。她参加市里比赛时，我希望她也能拿个第一哟！加油，我们班的同学都支持你啊!

　　周杰伦二代——叶伟宏，这个名字是从我们班的音乐老师的口里传出来的，在我们眼里也觉得他是周杰伦二代。为什么说他是周杰伦二代呢？因为他唱周杰伦的.歌时，简直好象是周杰伦在场一样简直是一模一样呀，真的好佩服啊。虽然他这个人在我们班的成绩倒数十名左右了，可是他的音乐跟体育方面很好呀。今年参加南山区运动会取得了区里的投掷第一名呀。在训练时，他忍耐了许多的痛苦，一直都在奋斗着。看着痛苦的他，班上同学的心不由自主的凉了。

　　瞧瞧，虽然我们学校是新的学习也不是很出名，可是人才济济呀。一个个都是我们班的活宝呀。

　　希望我们班，我们学校能出更多的人才。希望以后同学们都是有出息的人！

我的班作文5

　　“哈，将军！我赢了！”教室上空回荡着一阵又一阵的欢笑声。这是怎么一回事呢？让我这个五（3）班的小记者来告诉你吧！

　　这节课是象棋比赛，全班52人，32人参赛，20人当旁观者，每局淘汰一人，赢的人继续比赛，直到产生出冠军。

　　第一局，我和刘志豪比。

　　一开始，我以为刘志豪不会下，没想到开局还没几秒钟，他就把我的“车”给吃了，我大度地说：“没什么，才开始而已。”没想到他的“炮”一转身，又把我的“象”给干了，可怜呐，我的.两大“开国元帅”，这么快就“光荣牺牲”了，我一定要替它们“报仇雪恨”！

　　随后，我就开始进行了猛烈的“报复计划”，我让“车”在他的营地里“横冲直撞”，不一会儿，刘志豪的营地里就被我“扫荡完毕”，他的“将”成了“光杆司令”。我哈哈大笑，没成想，由于一时的疏忽，我的“车”也“光荣”了，我把“马”一倒，把“炮”一攻，哈“将军”赢了！

　　接着，我这个胜利者又和杨叶磊“对战”。我的亲娘啊！他竟然赢了我——他先把“将”向右一步走，然后用“炮”把我“逼死”在自己的“营地”里，把我气得。但也没办法，我只能被淘汰出局！杨兄，祝你在后面“死”得很惨！嘿嘿嘿！

　　于是，我观看杨兄和杰哥的“激烈战争”。只见杰哥飞来一“车”，杨兄的“老将”就死翘翘了！哈哈，果然不出我所料，杨兄果然“死”得很惨！

　　最后，就是杰哥和尚大侠的最后较量了。不一会儿，杰哥就像热锅上的蚂蚁——急得团团转，豆大的汗珠从额头上滚落下来，原来杰哥的“老将”快要“进棺材”了。

　　突然，杰哥眼睛一亮，看到了“希望之光”，可随之又灭了。哎呀，尚大侠，你咋这么厉害呢？竟成了冠军。杰哥，你就排老二吧！诗雅姐，你就当个老三吧！

　　好了，今天的现场报道就到此结束，我要去祝贺冠军喽！

我的班作文6

　　周四体育课，体育老师大发慈悲让我们户外自由活动，于是，我们几个男生向老师借了一个篮球，准备来一场校园篮球大战。

　　来到篮球场，我们开始分队，赵林峰、郑雨豪、薛浩翔一队，郑雨豪是队长；我们队的成员有我、杨正语和杜益珉，我是队长。一场激动人心的比赛即将开始。

　　我们队先发球，杨正语纵身一跃，传球给我，我运球到篮球框下，奋力一投，球不偏不倚正好投进篮球框里。我进的是一个两分球，现在的比分是2比0，我们队领先一步。轮到郑雨豪队发球了，郑雨豪带领他们队冲到篮框下投球，眼看着就要进球了，我冲上去，把那球挡了下来，并运球过三分线。这时，我看到郑雨豪挡在我前面，趁他没留意的时候，我传球给了杨正语，只见杨正语快速地运球，在对方的夹缝中穿梭着，离球框还有一段距离，他看对方要抢球，情急之下就地远投，我还没说完“别”，那球就已经向篮球框飞奔而去了，可惜没中！杨正语垂头丧气地说：“哎！真可惜，竟然没中！”我说：“没事的`，还有机会。”郑雨豪兴高采烈地准备发球，赵林峰向郑雨豪挥了挥手，于是，郑雨豪用尽全身力气把球传给赵林峰(因为，赵林峰离郑雨豪有点远！），刚好落在赵林峰手里，赵林峰猛地一掷，那球有如神助，在空中划过一道优美的弧线，刚好砸进篮球框里。我们队也不甘示弱，我猛地一跳把球传给了杜益珉，杜益珉像条蛟龙，绕过了郑雨豪他们队的层层防守，运球冲到篮板下，跃起、抬臂、压腕，一个漂亮的两分球又拿到手了。

　　接下来的比赛中，双方队员谁也不愿意退让。你进我一球，我就打得更猛；我进你一球，你就步步紧逼。离下课时间还有几十秒时，郑雨豪他们队还差我们两分，场上的气氛到了白热化的状态。球再次发到了郑雨豪，所有人的眼睛都盯着他，郑雨豪准备进行最后的殊死拼搏，他快速运球突围到篮下，准备来个“三步上篮”。说时迟，那时快，我以迅雷不及掩耳之势将球拍走，并用三步上篮赢了两分，时间到了，10比6，我们赢了！

　　校园篮球，期待你的加入！

我的班作文7

　　网络时代的快速发展，给我们带来了许多精神文明，一些网络词语最美教师最美妈妈最美医生的出现，我不禁得想到了最美的青春我的班！

　　我的班级里有风华正茂的青春意气，正值芳龄的我们带着昂扬奋发的精神齐聚在充满着阳光向上的高二三班，张开我们的逐梦之旅。风华正茂的我们意气风发地展开我们的学习旅程。最美的青春，在我的班级里！

　　我的班级里有专心致志的学习求索每。一位同学都专心致志地学习，汲取知识。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学无止境，探求知识的道路永远没有尽头，签到本上的一个又一个名字与时间，见证着每一位同学的勤奋，努力；专心的学习体现在同学们放声背诵的声音里，专心的学习体现在自习课上的安静，专心的学习体现在课堂上同学们的踊跃发言，专心的学习体现在试卷上一个个鲜红的数字上，最美的`青春，在我的班级里！

　　我的班里有一路同行的欢歌笑语。整整齐齐一家人，缘分让我们欢聚一堂，理想让我们奋勇前进学习，让我们一路同行。课间休息时间免不了会有同学的欢歌笑语，也许是最简单的一句话，也许是一声笑，也许是一声奇怪的声音，都会令我们开怀大笑，追逐梦想的旅途中，我们一路同行，将会是一道靓丽的风景线，最美的青春，在我的班里！

　　我的班里有生命成长的许多感动。你若成长，事事可成长，追逐梦想的旅途中，无疑会有许多使人潸然泪下的事情，记得刚开学时，所有人都在打扫教室，由于男生比较少，可能会有些忙不过来，我正在擦窗户时有些够不到，突然有一个声音传来，我来吧；在洗空调滤网时，一个声音传来，我来吧；在搬桌子时，一个声音传来，我来吧；在拖地时，一个声音传来我来吧；一句简简单单的话，却给予了最实在的帮助，只是一件小小的事，却让我很感动，最美的青春，在我的班里！

　　啊，同学们，我们从青春的舞台走过，将给人生留下些什么？花丛春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。

　　最美的青春就在此刻，就在我们的班级里，愿我们以梦为马，不负韶华！

我的班作文8

　　每一次相遇都是一种奇妙的缘分，缘分让我们相识，让我们一起玩闹，让我们一起经历风风雨雨，洒下青春的泪水和欢笑。在我的初中生活中，又是一种奇妙的缘分，让我们60个性格不同的同学汇集到一起，形成了一个温暖的集体—122。

　　在这里，有最感动的细节、有最磅礴的气势，有最可爱的女生、有最潇洒的男生，当然，还有我们敬爱的老师。我第一个朋友，是一个叫朱杰的男生，他有一张圆圆的脸，黑白分明的眼睛，活像动画片《聪明的一休》中的一休哥。

　　上学期的科技之旅，有一张照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿扬起的那一瞬间拍了下来，我开玩笑地叫他断腿哥（最后演变成了腿腿），部分同学也跟着喊，他可能是欲哭无泪吧，哈哈。金淼是我第二个认识的朋友，她有一头毛茸茸的短发，有时候没睡好，一撮头发就会不听使唤地竖起来。她的名字很特别，同学亲昵地叫她“三水”，她的性格有时候很迷糊，作业忘带家作没抄，但是每次都能得到热心的帮助。“陈大雁”是我要好的朋友，她有一头波浪卷，小巧的鼻梁上架着一副红框眼镜，嗓门比较大，性格很开朗。我和她时常在教室里放声歌唱：“让我们红尘作伴，活得潇潇洒洒；策马奔腾，共享人世繁华；对酒当歌，唱出心中喜悦；轰轰烈烈，把握青春年华。“这时候虽然有人直呼：“吵死了，别唱了。”

　　但我们依旧唱得响亮，这时候就会有更多的小伙伴与我们一起唱，大家都洋溢着幸福的微笑。是的`，我们要把握青春年华，与这群温暖如太阳般的朋友一起共享这人世间最难得可贵的友情。我还有三个善良可爱的朋友，他们分别是：路路、怡宝和京京。黄津路是一个瘦瘦的男孩，他的名字由来很有趣：“我妈说我是在去天津的路上生的，所以叫黄津路。”别看他平时风风火火的，其实是一个深藏不露的“学霸”。怡宝的性格大大咧咧，悲伤来得快也去得快，热情的心让每一个人都忍不住亲近她喜欢她。京京是一个清秀的女孩字，很重感情，也让人觉得很有安全感，和我的兴趣爱好很一致，我也常常亲切地叫她“知音”。

　　感谢你们给我的温暖，给我翅膀让我可以翱翔，给我力量让我变坚强，你们是我筑梦路上最美的太阳。

我的班作文9

　　新学期，我班来了两位新老师。一位是教语文的鲁老师，另一位是数学老师??朱老师。这里我要提醒一下,这个“朱”可不是猪八戒的“猪”而是朱熹的“朱”。

　　这两位新老师的教学方法可是“别出心裁”，秘密武器也让你“心惊胆战”。

　　先说鲁老师吧！她看上去不是很漂亮，但是口齿伶俐，普通话和书法却是一流。“文”能“说”的你“归田隐居”，“武”能写的文章“行云流水”。在我们眼里就像一个满腹经论的圣人。

　　鲁老师有一个原则：课本可以不学，课外书不可以不读。所以让大家早上读，中午读，晚上回家还要读。

　　有一次，上语文课，鲁老师突然说今天开一次读《草房子》交流会。对于我们班来说，这还是第一次。交流会开始了。但班上发言的人寥寥无几。 鲁老师看在眼里急在心里。然后意味深长地对我们说：“同学们，如果你还没有看这本书，现在就只能在‘云中漫步’了。因为知识的来源是读书。你们说说，这样‘练功’能修出自己的'‘最高境界’吗？我希望无限的过去都以现在为归宿，无限的未来都以现在为起点！”听得那些“云中漫步”的人羞愧地低下了头。

　　哦！差一点忘了朱老师了。我们朱老师是我们的数学老师，也是我们班的班主任。高高的鼻梁上挂着一副眼镜，还很帅气。也许是年轻的缘故，朱老师上课“趣”让你“爱不释手”，“文”又让你“津津有味，”“严”让你“叫苦不迭”，“不战而败。”

　　你知道朱老师上数学课时打开的第一本书是什么？你一定不知道。?? 《数学故事》。朱老师每堂课都会有数学故事5分钟。回忆起来一样的有趣。不然，为啥又叫“文”得你“津津有味”呢？

　　上课时，朱老师的原则是：不死讲，不死背，不死抄，不死记。多活动，意义深，反思多，记得牢。学中玩，玩中学，学习玩乐两不误。朱老师有时便会上实验课。那时，可把我们乐坏了。

　　朱老师趣是趣，好是好，严也不怎么严，但他的秘密武器就不言而喻了。只要你一分神，目光一扫。你一定会不知不觉地坐好。至于为什么有这么大的神力，有待于进一步侦探。

　　这就是我班的另类老师，你说我们在这两位另类老师的熏染下，会怎么样呢？

我的班作文10

　　这个暑假，我学到了很多，比如围棋、跆拳道。在这个暑假，我学的最多的就是围棋了，围棋已经成为了我的一门兴趣，快乐的课程总是过得飞快，从7月5号到8月26号，在这段时间里，在围棋班里，有哭、有笑、有开心、有悲伤，无论如何，这段日子都成了我心中最美好的回忆，一段令人回味无穷的回忆。

　　在这快两个月的时间里，我经历了许多事情，都是以后无法再做的事情，比如输了一盘棋，跟别人斗气，不一会儿，又好了；比如赢了一盘棋，加一颗星星，高兴地蹦起来；比如受到了老师的批评，就不认真听课了，恢复了以后，又开始抢着答题……快乐的事情太多了，伤心的事情远远都没有快乐多！

　　记得我第一次上围棋班，连自己在哪个班都不知道，甚至还走到了高级班，跟他们下围棋，真是不自量力，第一次接触围棋，感觉一点都不好玩，慢慢的'，有兴趣了，从在家里从来不看围棋书，到与爸爸吵着下棋；从懒得做围棋作业，到把难题一颗颗摆在棋盘上看其中的奥秘；从只买漫画看，不看关于围棋的书，到每一期的《围棋少年》都买来一页一页地看别人是怎样下棋的；从与同学下围棋总是输，到与每盘几乎都是胜利的；从不想去围棋，到每个双日都急急忙忙地早点去与别人下围棋。我在围棋方面慢慢进步了，也学到了不少，我的棋艺从10级考到了9级，虽然离常昊他们的9段离得有十万八千里，但是我相信，我学习，总有一天会有9段的！

　　因为我要住校的关系，我的围棋课的暂时停一停了，可我舍不得陪伴了我两个月的同学和老师，特别是小袁，叫我眼镜哥哥的小孩子，我不想离开他，如果离开，或许永远都见不到了，老师也可能去教别的班了，我舍不得我的围棋朋友，哪怕是一直和我作对的、棋艺不分上下的小易，我也舍不得！

　　我会回来的，我亲爱的围棋班！你永远都是我心中美好的回忆！

我的班作文11

　　每个人都有自己的偶像，只是对象不同罢了。有人的偶像是救民于水火的大英雄，有人的偶像是驰骋沙场的大将军，还有人的偶像是歌星影星，而我的偶像是“老班”。

　　也许你会问：“老班”竟有如此大的魅力成为你的偶像，他究竟是何许人也？其实，“老班”不是别人，正是我的语文老师兼班主任。下面，就让我来为你描述一番吧。

　　特 酷

　　瞧，伴着清晨的第一缕阳光，“老班”来了。中等身材，短发，圆脸，外加一副眼镜，标准的“学者”模样。一身黑色风衣，大步流星地走着，显得精神抖擞。尤其是他那一口流利的普通话，一手洒脱的粉笔字，让我们在赞叹之余，还争相模仿。说实在的，我们都成了他的铁杆粉丝。

　　幽 默

　　的确，幽默是“老班”上课时的主打风格。且听：“同学们，学习知识就好比存款，今天我学习了比喻，我就把它存起来;明天我学习了‘亡羊补牢，我也把它存起来。等到我要写作文时，我就去‘银行把它们取出来。”你看，多么风趣的语言，多么形象的比喻，惹得我们哈哈大笑。在轻松的氛围中，我们就将比喻等修辞手法、成语等知识点记得牢不可破。是啊，“老班”就像一个神奇的魔法师，总能把枯燥无味的知识演绎得妙趣横生。让我们在知识的大花园里驻足流连，去领略那无尽的风光，去探索那無尽的奥秘。

　　民 主

　　“老班”对我们班级的管理，极少采用“高压”“铁血”政策，而是让民主之风盛行。每个同学都是班级小主人，每个班干部都是班级“智多星”。班里大大小小的事情，都是民主之后再集中处理。“老班”这位慈爱中透着几分威严的导师，带领我们打造了一个团结和睦、互帮互助、积极向上的优秀班集体。偶尔，班上有不和谐的事发生，“老班”就会拿出他最厉害的.招数——攻心术，来对付他们。他的一番话，犹如春风，吹散同学们心中的阴霾;又如甘霖，滋润着同学们青涩的心田，迷途者往往能知返，气馁者常常能重燃信心。

　　这就是我们的“老班”，可敬可爱的“老班”。正是他的人格魅力，感染了全班同学，我们都把他当成偶像。

我的班作文12

　　俗语说得好，三百六十行，行行出状元。“江湖”上奇人怪才辈出，其中最奇的，莫过于我们班的魔方达人——吴润涛了。不服？来战一场一决雌雄，保你输地心悦诚服！

　　吴润涛此人转魔方的速度极快，手法非常灵活，常常让人看得瞠目结舌。魔方在手，他那炯炯有神的眼中，立刻布满了自信，仿佛一切尽在把握。严肃的神情，紧抿的`嘴唇，无不泄漏出对魔方游戏的专注与热爱。他的手指可谓灵活至极，魔方在他手中上下翻飞，那八门五花的招式，那千变万化的指法，让围观之人惊叹不已。

　　耳听为虚，眼见为实。季教师为了一睹吴润涛玩魔方的风采，准备了一个打乱的魔方，热情约请他上场表演。吴润涛欣然答应，大步流星走上讲台。他接过魔方，低头细心研究魔方的每一层每一块，寻找打破口。魔方有六个面，每个面纵横都分为三层，每层都可以自由转动，经由过程层的转动可以改变小方块在立方体上的位置。恢复魔方需要灵巧的双手和灵敏的空间想象力。“开始！”季教师一声令下，只见吴润涛轻拧一下魔方的第一层，食指向下拨动，负责“策应”的大拇指则轻轻一推，一个黄色的小方块就乖乖地停在了指定位置。他一会儿十指如飞，快速地转动魔方，看得人目眩缭乱；一会儿歪着头沉思，考虑下一步的计划；一会儿眉头紧锁，好象陷入了僵局；一会儿嘴角含笑，仿佛成竹在胸。五分钟过去了，魔方的四面曾经恢复成功，胜利在望。

　　这时，“捣乱分子”季教师悄无声息地靠近吴润涛，冷不丁地从他死后用红领巾蒙上了他的眼睛。吴润涛先是一愣，被这突如其来的“意外”吓了一跳，接着就默默下来，继续凭着记忆转动魔方。虽然是盲拧，可速度并没有减慢多少，魔方在他手里收回轻微的“咔咔”声，仿佛在为他加油。他左手一拧，食指一推，转出了个“百花齐放”。我的心一下子提了起来，这下糟了，“百花齐放”要恢复可难了，吴润涛能行吗？只见他不慌不忙，在魔方两侧向上一转、一扭，就变成了最简单的招式了。他再一推，向下一拨、一拧，六面全部还原了！季教师接过魔方，兴奋地向大家展示，全班响起了雷鸣般的掌声。

　　这就是我们班的魔方达人吴润涛，你敢跟他比比吗？

我的班作文13

　　青春是一本令人过目难忘的书，书中充满了振奋人心的过往；青春是一次无忧无虑的旅行，旅途中包含着无数亮丽的风景。年少的我们行走在繁华的世界里，慢慢的体会着青春的动人旋律。

　　身处青春年华的我们，充满着蓬勃的朝气与无限的激情，动力，充满了对美好未来的憧憬，这样的我们聚集在一起，组成了一个追求完美的理科班，我的青春在这个班级中度过，它的存在让我感到快乐。

　　“敏而好学，不耻下问……”随着朗朗的读书声，开始了一整天的学习。早读是我认为最富有活力的时刻，我们捧着课本，笔直地站立在座位上，头上依稀可见的汗珠，见证着我们的付出和勇于向理想靠近的那份努力。今天怀揣梦想，不名一文的我们，许多年后或许会拥有令人惊羡的成功。

　　烈日炎炎下的课间操，也可以见证我们的最美青春。井然有序的队伍，整齐有节奏的脚步，听着鞋子摩擦地面的沙沙声，体会着细密的汗珠沁入满额头，放任汗水在背上流淌，浸湿衣服。跑步是一个享受的过程，感受着集体的力量，唤醒着与习题打交道早已疲惫的身心。

　　一张张泛黄的'试卷是我们青春的回报。记得期末考试前几周班里满是背诵公式的声音，互相问题的人多了起来，少了些喧闹与嘈杂。只要努力就会得到回报。这句话始终激励着我们不懈努力，绽放最美的青春，即使是没有取得优秀的成绩，也会即刻整理好心情，忘记逆境中的失落，埋头苦干。

　　青春由我们共同渲染的丰富多彩，我的班级陪我度过了许多挫折磨难，也让我深深地感受到友谊的快乐。我的班级虽然不是最优秀的，但却是最积极向上而富有荣誉感的班级。我的班级由53个人组成，每个人的努力和汗水，不断灌溉我们的班级，让我们更加团结，积极的去追逐各自的梦想，去拼命绽放各自的青春。

　　青春伴随梦想，如诗如画，追逐梦想的微光，即使前方荆棘满地，也依然要风雨兼程，永不言弃。最美的青春我的班，让我们携手并进，共同创造属于我们自己的奇迹！

我的班作文14

　　我的班里有75个人，一个人是一个符号，75个符号奏出声声色色的音乐。

　　这几天，我们班再闹“三八线”风波。与同桌一有小矛盾，就画三八线。“哼，不理你了。”“不理就不理，谁怕谁呀！”这时，一位看热闹的同学赶紧拿出粉笔，供画三八线用。“不能画在这，你看你空多大！”“我偏要画在这，怎么了！”这时，和事佬——班长站了出来“哎呀，别吵了，都是同学，吵什么？！”同学们也随声附和“再吵开除你们。”“别吵了。”最后，一位同学说了声“对不起”，另一位也说了声“对不起”，就这样，一场世界大战解决了。

　　当然，我们班还有很多快乐的事。

　　双休时，我们班有时会有一些同学一起出去玩，一路上有说有笑。“咱们去开碰碰车吧，看谁最厉害。”“我赞同，还有谁去？”“我顶”“我要去”．．．．．．

　　放学时，总有一些同学留在教室，在黑板上写“革命胜利了，同志们解放了。”然后，一些同学站在桌子上挥舞着书包呐喊“解放了。”

　　怎么样，我们75个音符奏出的.音乐好听吧，你们班的呢？

　　我的班里有75个人，一个人是一个符号，75个符号奏出声声色色的音乐。

　　这几天，我们班再闹“三八线”风波。与同桌一有小矛盾，就画三八线。“哼，不理你了。”“不理就不理，谁怕谁呀！”这时，一位看热闹的同学赶紧拿出粉笔，供画三八线用。“不能画在这，你看你空多大！”“我偏要画在这，怎么了！”这时，和事佬——班长站了出来“哎呀，别吵了，都是同学，吵什么？！”同学们也随声附和“再吵开除你们。”“别吵了。”最后，一位同学说了声“对不起”，另一位也说了声“对不起”，就这样，一场世界大战解决了。

　　当然，我们班还有很多快乐的事。

　　双休时，我们班有时会有一些同学一起出去玩，一路上有说有笑。“咱们去开碰碰车吧，看谁最厉害。”“我赞同，还有谁去？”“我顶”“我要去”．．．．．．

　　放学时，总有一些同学留在教室，在黑板上写“革命胜利了，同志们解放了。”然后，一些同学站在桌子上挥舞着书包呐喊“解放了。”

　　怎么样，我们75个音符奏出的音乐好听吧，你们班的呢？

我的班作文15

　　暑假已经过去了一个月，在这一个月里发生了很多有趣的事情，在我的脑海里记的最清楚的事就是和同学们一起上补习班的期间，那个期间我们每个人的脸都洋溢着灿烂的笑容。

　　我们有爱我们的虞老师和对我们像妈妈一样的孙老师，和同学们在一起补习我真的很开心，在一个月的补习期间我们都收获了不少的知识，有一次，虞老师生病了，他还来帮我们上课，他的腰都折不起来了，他还是拿起了那雪白的粉笔再黑板上写下一行行整齐的题目，同学们都非常心疼虞老师，都希望虞老师可以回家把病养好再来给我们上课，可是虞老师就是不听我们的.话，他依然坚持来给我们继续补习，一直到我们补习完的那一天他才好好的休息过，同学们都想去看看他。我们每一位同学都想让虞老师快点好起来。

　　孙老师是一个非常关心同学的一位好老师，她就像妈妈一样的关心我们，每一次上课都要给我们讲懂这一节课的主要内容，只要一给同学没有听懂这一课的主要内容，她就会把这一课的主要内容再讲一遍，只道我们全班听懂为止，才会讲下一课的主要内容。我记得有一次天下着倾盆大雨，同学们都在补习班里静静地等待老师来上课，突然虞老师打了一个电话到补习班里，他说，他今天不来上课了叫同学们都回去吧。就在这个时候孙老师冒着倾盆大雨，开着她的电动车来给我们上课，到了补习班里，孙老师的身上都湿透了，成了一个若汤鸡，她在上课的时候不断的打哈切，她好像是感冒了，我去摸了摸孙老师的头，烫的像是一杯热的水，同学们都叫孙老师去医院看看，可是孙老师说我把这一节课上完再去好了，这时，同学们都把目光转向了孙老师那发烫的额头，同学们齐声喊道孙老师你去看医生吧，我们自己在这里学习，我们会尊守纪律的，你去吧，你的额头很烫，在这样下去你会发高烧的。孙老师看着我们说了一声对不起我没有能把这节课的主要内容讲完整，我在这里向你们道歉，说完了孙老师就走了。孙老师真是一位好老师啊。

　　在一个月的补习期间，我很快乐，能和同学们在一起补习和两位非常爱我们的老师在一起，我真的很开心，虽然只有一个月，但是在这一个月里我学到了很多在学校里学不到的知识。我要谢谢你们。