在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的班主任作文，欢迎大家分享。

我的班主任作文1

　　我们班的班主任，是一位语文老师——周老师。

　　记得一年级的时候，那时我才6岁，正准备到小学一年级报到。我被分到一年级一班，刚走进教室，就看见了正忙碌的周老师——炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，红润的嘴唇，带着一丝微笑，热情的招待前来报名的家长和同学。看着这位和蔼可亲的老师，我情不自禁的肃然起敬。

　　有一次，我的作业本上到处都是涂改液和修正带，周老师看了，非常生气的撕了我的.作业本，当时，我的心乱了套，周老师对我的厉声责骂，使我铭记着周老师说的每一句话。从那时候起，我认识到周老师的严厉。

　　还有一次公开课上，周老师勉励同学们要举手发言。坐在教室，不仅是我，还有很多同学都十分紧张。因为在我们背后有许多陌生的老师。这时候，周老师提了一个问题，我想到了答案，只是太紧张没有举，这时，周老师突然喊了我的名字，我颤抖着回答出答案，“对!”周老师夸奖了我，我的心里美滋滋的。

我的班主任作文2

　　教过我的老师有许多个:有幽默风趣的周老师，有爱笑的吴老师……其中，令我最难忘的就是我的前任班主任温老师。温老师是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点翘，皮肤白晰，头发非常黑，声音很洪亮。

　　温老师很关心同学。有一次，我在操场上玩，不小心摔了一跤，膝盖流血了，温老师正好在旁边，她急忙将我扶去办公室。她拿出抽屉里的药水，一边帮我擦伤口一边说:“你没事吧？以后玩的时候要小心点。”我看着温老师，一股感激之情油然而生……

　　温老师不但关心同学，而且对同学们要求很严格。有一次上课了，温老师走上讲台，同学们还在吵闹，温老师停了一下，吵闹声仍未停息。温老师气急了，拿起教鞭，狠狠地往讲台上一拍，“啪”，教师里顿时安静下来。温老师严肃地说:“谁再上课讲话谁的.作业写两倍！”从此以后，同学们在温老师的课上再也不敢讲话了。

　　十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！

我的班主任作文3

　　我上四年级了，班主任换了一个新的，这个新的老师姓何，一个单人旁一个可以的可。 何老师已经四十多岁了，比以前的罗老师大很多，但也看不出来，是一个很有教学经验的老师。

　　何老师留着一头长发，身材很苗条，说话声很洪亮，也很有幽默感，还懂得非常多的成语。

　　何老师是这样介绍自己的姓氏的'：一个单人旁就等于人，旁边的可就是可以的可，也就是说，何老师这个人还可以。何老师还介绍自己的字写得很漂亮，我看看黑板上的字，的确是名副其实呀！

　　还有新的数学老师，汪老师。汪老师也是一个很有效学经验的老师。

　　汪老师戴着一副眼镜，长得很瘦，看起还很年轻，说话的声音也很温柔。

　　我对这两个老师的期望都很高，认为她们都能像以前的罗老师和曹老师一样细心地教我们。当然，要是比罗老师和曹老师还教地好，我也没意见。希望老师们能够做到这一点。

我的班主任作文4

　　我的班主任是一位教学有方，口才出众的老师。开学第一天，侯老师就在我心中树立了一个高大的形象。

　　侯老师扎着一个马尾辫，戴着一副眼镜，她非常爱笑，笑起来像个天使。

　　侯老师上课绘声绘色，抑扬顿挫，吸引着我们的注意力。如果有同学捣乱，不知道她有什么妙招，只要和他们和蔼可亲的悄悄说上几句他们就乖乖听话了。侯老师的字也非常好看，我们出黑板报的时候，标题就是老师写的，“字如其人”这句话真的`没错。侯老师对我们的预习要求非常严格，她总说机会只给有准备的人，学习也一样，必须提前准备充分！她要求我们必须把一类生字和二类字的拼音在课文中标出来以便我们识字，把词语在课文中圈出来并结合文章试着理解词语的意思。这样有助于我们积累和运用。还要求我们理清文章层次，能够整体复述课文内容以锻炼我们的表达！

　　我喜欢我的班主任，我不仅喜欢她的上课方式，更喜欢她的笑。

我的班主任作文5

　　我的班主任姓王，记得一年级刚开学的时候，我第一眼见到她，就能感觉出她是一个温柔的老师，所以我非常开心。

　　我的班主任本来是留着长头发，这是一头乌黑浓密的美发，就像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，看起来那么清新美丽。谁知道在我二年级的时候，她却把头发剪短了，虽然没有了一头瀑布似的长发，但却有了另一种干净利索的.感觉，让人耳目一新。她的眼睛像两颗黑宝石，一眨一眨地，特别有神。她的脸上总是带着笑容，很少见到她生气的样子。

　　有一次我没写完作业，班主任却并没有责骂我，而是温柔地对我说：“没关系，今天补回来就可以了，以后可不能再犯同样的错误。”原本以为要挨骂，没想到老师就这样放过了我，所以我特别惭愧。从那天开始，我每天都会及时地把作业完成，后来还时常得到老师的表扬呢。

　　这就是我的班主任老师，一个温柔而又有爱心的老师。

　　座右铭：一分耕耘，一分收获。

我的班主任作文6

　　当我遇到瓶颈时，我会想到的第一个人是我的学校老师，威严的班主任。因为我现在的学生生涯，每天有一半的时间在学校，老师变得跟什么都不重要一样。我当然会给他任何学习上的瓶颈。

　　不懂就问老师，直到懂为止。老师放出来，我会感激地喊：老师！想想老师和观世音菩萨的关系。每次学校有活动，都是事情最多的时候，出现很多意想不到的情况。要么有人失踪了，要么什么东西不见了，消失了。

　　不管情况有多糟糕，老师在自己迷茫，大家迷茫的`时候总能把明确的指示告诉我们，然后有条不紊的解决一切，就像所有的乱都没有发生过一样。这种超乎寻常的功能，超越了常人表面的迷茫但内心的平静，真的让我佩服。而且，这些东西，只要换个角度思考，也不一定是消极的。

　　所以，找神不一定有用。如果你找到了合适的老师，你不仅会解决你的问题，甚至你的抑郁也会消失！

我的班主任作文7

　　我在西安高新第二小学三年级二班上学，班主任是任老师，她教我们语文。

　　今天，我要给我们任老师画张像。

　　任老师有一张瓜子脸，乌黑飘逸的长发披在肩上，有时她还会扎一个马尾。任老师是柳叶眉，细细的，又弯又长，像一艘小小的船。弯弯的眉毛下衬着一双又黑又亮的眼睛，像天上的星星一样。她的鼻子又直又挺，嘴巴不大，但嘴唇很红，红的像火。

　　任老师是我们的新语文老师，这学期才来到我们班当班主任。她虽然很年轻，但对我们要求很严格。上课的时候，如果有哪位同学说话，就让他站起来，站着听课，其他说话的`同学立刻安静下来，课堂纪律就好了很多。任老师又很关心我们。一次足球比赛，我们班赵胤杰同学鞋带开了，任老师弓下腰，帮他系紧了鞋带。还有一次，我把脚崴了，任老师知道后，带我去医务室治疗，让我感到很温暖。

　　任老师的爱像雨水，滋润着我们这些小花朵，我爱我们的任老师。

我的班主任作文8

　　我的老师是黄慧芳老师，她个儿不算高，但总是精神饱满眼睛大大的，总是散发着慈爱和智慧的光芒。三年以来，黄老师把我们从一年级不懂礼貌到懂得宽容和体谅。她一直都兢兢业业想早点把我们教诲成才，黄老师有一颗博爱的心，她爱我们全班84位每一个同学。

　　记得有一次，我的'右手在午托部不小心弄破了，午托部的老师给我做了简单的处理和包扎，等下午上语文课的时间，黄老师一眼看见了我包扎着的手，自言自语的说：“这怎么行呢？赶紧去医务室消消毒。”黄老师叫来一位同学和我一起去了医务室。黄老师有着妈妈一样让人暖暖甜甜的爱！

　　记得还有一次放学排着队下楼，我边下楼边喝水，老师严厉的批评了我，告诉了我这样做的危险性。黄老师有一颗负责的心。

　　我爱我们的黄老师，她的优点我说也说不完。我愿我的黄老师永远年轻、健康、快乐！

我的班主任作文9

　　我的班主任是徐老师徐静馨，她是一个经验丰富的人，知识多的老师，徐老师不仅能把课本上的知识讲的很清楚，清晰，还能讲透，还给我们讲了许多跟课本上无关的东西，比如说穿衣打扮，身上不能超过5种颜色，还给我们讲了许多关于画画的事情，徐老师以前是学国画的，她跟我们讲了国画分工笔.........等。

　　徐老师说她小时候文武双全，她小的时候爱看小说，所以她啥都会。徐老师教了30多年的书，她从十几岁的'时候就已经开始教书了，这让我羡慕不已。

　　我们如果有什么不会的，徐老师总能教给我们方式方法，这些方式都很好用并且很好玩，我喜欢我的班主任徐老师。

我的班主任作文10

　　一个月前，是我们开学的日子。我们全班都不知道要换班主任了。上课时间到了，来了一位男老师。真没想到我们的班主任是一位男老师。他先做了自我介绍：“我姓范，名叫范叶林。是你们今后的班主任。”范老师很瘦。中等个子，大大的嘴巴。范老师的脾气很暴躁。有一次，我们班的纪律很乱，范老师很生气，发了很大的火，把我们班同学吓的心惊肉跳。我想：今天终于领教了范老师的火爆脾气，可真厉害！范老师也有温和的时候。在课堂上有同学回答对问题的时候，他就眉开眼笑。还有每天的.作业也很少，让我们很放松，给我们带来了快乐。当我们做错事的时候，范老师就很严厉的批评我们。但是我知道他是为了让我们改正错误，使我们班变成一个团结友爱，学习成绩优秀的集体。所以我心中对他充满了敬爱之情。

我的班主任作文11

　　我的班主任吴老师，她是我们的数学老师。虽然她上课很严厉，但是我们还是非常喜欢她。吴老师平时总爱把乌黑光亮的头发高高扎起来，两道弯弯的眉毛下有一双乌黑发亮的眼睛，高翘的.鼻子下嵌着一张樱桃小嘴，好看极了。

　　吴老师对我们的管教很严厉，记得上一周的一节课里，刘洋上课在做小动作，一下子就被吴老师的火眼金睛看出来了。吴老师叫刘洋站起来，刘洋不知所措，立刻被吓哭了，可吴老师决不心软，还是狠狠地批评了他。

　　吴老师也很善良，记得有一次中午，我们正在打饭，吴老师看到一只受伤的小猫经过这里，吴老师连忙跑过去抱住那只小猫进了学校医务室，耐心地给它消毒，包扎伤口。吴老师又从桌上拿来一盘鲜鱼喂小猫，并对小猫说：吃吧、吃吧，你一定饿坏了，人世间多么希望有这么一幕：人和动物之间能和谐相处呀！

我的班主任作文12

　　“起立，老师好。”

　　“同学们好，请坐下。”

　　和蔼可亲的声音从前台传来，一个高高瘦瘦的身影站在讲台上，齐耳短发中夹杂着少许白发。一双炯炯有神的眼睛关注着每个孩子，她就是我的班主任——史老师。

　　每天在课上，她都会认真地讲解每一篇课文和生字词语。她还仔细地查看我们每一个孩子的'作业是否认真完成以及课文背诵情况。有的同学作业不过关，老师会耐心地指导讲解，就是在暑假期间，老师都要在班级群里面指导每一个同学背诵古诗。她是一位课上教学严谨、课下对工作认真负责的老师，我和同学们都喜欢听她讲课。

　　记的有一年冬天，由于雪天路滑，老师在来学校的路上不小心摔倒了，把脚伤了。但老师还坚持给我们上课，为了不耽误我们的学习，老师从未休息过一天。

　　她热爱自己的教育工作，更爱每一个孩子，我们要懂得珍惜感恩，她就像一盏指路的明灯。

我的班主任作文13

　　我的班主任姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师象妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的样子很好看。

　　我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的'一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！象个小老师了。”

　　我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师！

我的班主任作文14

　　我有一个班主任，她姓张。她有一双大眼睛，高挺的鼻梁下是一张不起眼的嘴巴。三十几岁的年龄，看起来是那么美丽！

　　她对我们很负责。放学时总是把我们送到目的地、晚上坐在台灯下改作业……上课时，她那双眼睛仿佛会说话，只要有同学认真听讲、发言，她的.眼睛好像在说：“你表现的非常好！”而有的同学上课走神、讲话，那双眼睛就会谴责地说：“不要走神啊，认真听讲！”

　　记得有一次，我和同桌在桌肚里看一本《辽宁寻宝记》的书。正当我们看得入神时，忽然我和她背后被谁拍了一下，吓得我们赶紧把书往我的桌肚一扔，身体立正坐好，感觉心脏都要被吓出来了。余光一瞥，原来是班主任——张老师。我和徐凡绚一惊，以为老师要批评我们，可是她只是对我们小声说道：“下次不要开小差哦！”我们俩满脸通红，非常不好意思，之后聚精会神地听课了。

　　这就是我负责的班主任。

我的班主任作文15

　　秦老师是我的班主任，从一年级到现在，她一直教着我们，是我们的.语文老师。秦老师扎着一个马尾辫，带着一个手表。经常给我们讲一些她亲身经历的事。

　　一年级刚开学时，我还是一个什么都不懂的小孩子，刚进门，秦老师就笑眯眯的迎接每一位同学。

　　开学第一天，秦老师给我们立了许多规矩。记得秦老师要给我们颁发小红花时，她说谁纪律好，就先给谁发，我坐的很直，秦老师指着我说：‘‘这位同学纪律很好“，说着，就把我拉上讲台，问我叫什么名字，我给秦老师做了自我介绍，之后，秦老师在我胸口上别了朵小红花。从此，它就时时刻刻提醒我要保持纪律。

　　还有一次，我生病请假了，秦老师怕我落下功课，就找人给我补课，还说不懂了问她。所以我就好好学习争取不落下成绩。

　　我非常喜欢秦老师，她虽有点严厉，但也很和蔼、很有趣。为人师亦为人母，致敬可亲可爱的秦老师。

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