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无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的将心比心作文，希望能够帮助到大家。
将心比心作文1
孟德斯鸠曾说：“自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利”，然何谓自由?身处现今步调匆促的社会，“自由”一词早已成了年轻人嘴边的流行语，我们不禁反思，若自由已成了如此普遍的用语，那这是否仍为某种追求理想的开阔胸襟，更或者只是一种逃避现实与推卸责任的说词?
在年少轻狂时，我们常盲目追求一些自认为流行或远见的目标，当身旁亲友提出忠告，我们总是理直气壮的说：“只要我喜欢，有什么不可以”，或许客观而言，这并无不可，但当局者迷，旁观者清，局外人早料到事后的代价，只当事者仍坚持着，犹如蝶恋着花，不忍离去，最后方知一次的`逃避过错，将成为抹之不去的烙印。
所谓的“自由”固然伟大，但“道德是自由的保卫者”，一旦缺乏了应有的道德尊重，自由便如沦陷的都城，岌岌可危。做任何事皆是如此，先有一定的基础，才有资格去谈论后续的条件，难道不是吗?我们总是单方面的想到自己的利益和不满，而不曾思考如此行为将为他人造成多大的影响，这或许就是人的私心作祟吧！
自由是一种潇洒的美德，而现今的我们过分利用了这项“美德”，遭致整个社会的糜烂与颓废。反思“只要我喜欢，有什么不可以”这句话，或许更容易了解到破绽何在了，一切盘根错节的思绪，都将反璞归真，回归到最普通却又最艰深的四个字“将心比心”！
将心比心作文2
最近我们学习了《将心比心》这篇课文，文章主要讲了阿姨帮助奶奶开门和妈妈鼓励实习护士帮她扎针的故事。文章告诉我们，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了这篇课文，我深有感触。记得那是一年级的一个下午，放学后我在学校门口等了半天，妈妈也没来接我，可能是有事耽搁了，我只好一个人回家。我小心翼翼地走在回家的路上，可是回家必须要穿过一条马路。“好多车呀，我可从来没有一个人过过马路呀，我该怎么过去呢？” 看着马路上车来车往，我站在路边提心吊胆地想着。“再等等吧，可能妈妈一会就过来了。”可是又等了好久，还是不见妈妈的身影，我急的像热锅上的蚂蚁一样，不知道该怎么办才好。
正在这时，一位漂亮的阿姨走了过来，和蔼可亲地看着我说：“小朋友，一个人不敢过马路吧！来，我带你过去。”说完就拉着我的手，带我走到了马路对面，我感动地连忙向阿姨道谢。阿姨笑眯眯地看着我说：“不客气，我家孩子比你还小，我希望他以后一个人过马路害怕时，也会有人去帮助他。”说完就急匆匆地走了，看着阿姨渐渐远去的'背影，我心里感到无比的温暖与幸福。
将心比心，让我们一起去关爱别人吧！只要人人都献出一点爱，我们的世界将会变得更加美好！
将心比心作文3
星期六下午，我正在专心致志地看课外书，猛地一抬头看到闹钟，尖叫起来：“啊，不好，十二点四十了，上数学辅导课要迟到了!”我抓了两个面包当午饭，就叫了一辆出租车，到青少年宫补习数学。
我急匆匆地下了车，就赶忙飞奔到青少年宫里。刚坐下来，完了！就发现自己的笔和本子落在了出租车上。我不顾老师的劝阻，跑下楼，却发现出租车已经无 影无踪了。我很后悔，自己是多么得粗心，下车时为什么不能看看自己有没有丢东西呢！我怀着失望的心情转身就要回去。忽然，我听见一阵喇叭声，转头一看，原 来是一辆出租车。咦？那不是我丢书的那辆车吗？出租车在我身旁停下了，司机叔叔摇下玻璃窗，说“小同学，你的.笔和本子落在我车上了，给！”我连忙接过，激 动地说:“谢谢您，叔叔！”司机叔叔笑呵呵地说：“将心比心，我知道你丢了东西会很着急的。以后不要那么粗心了”。听了叔叔的话，我心里充满了感激。
是的，“将心比心”，如果每个人都像司机叔叔那样替别人着想，急别人之所急，那这个世界将会是多么美好啊！
将心比心作文4
那一天，妈妈给我买了一张公交IC卡，我十分激动！
傍晚4点多，快要回家了，我十分想试试这公交IC卡，心里就浮上不坐爸爸的车回家、改坐公交车回家！我向老妈提出了要求，他欣然答应。我小小的心冲满了喜悦。
到了车站，我即兴奋又惧怕，兴奋的是我将迎来我人生中第一次自己坐车回家；惧怕的是等一会乘错了车！有一辆公交车来了，我聚精会神的看着车的牌子，生怕等会看需错了一个数字！803!“嗨，不是我要等的车、” 车有来了，6—0—3“我的天那还不是要是再加2就好了！”第3辆605！“太好了！你终于来了605！”我上了车，我把公交IC卡放在比我高的感应器上“滴”的一声，我放心了我坐在一个空位上。十几分钟过去了车到站了。我刚要下车，那个司机说“小朋友，你忘记刷卡了！”我立刻回过神来。我飞快的跑向刷卡机。我跑下车去，在回过头来说“谢谢你司机叔叔”“不用谢，这是应该的要是你不刷的话，卡里的钱会扣光的，换作你的话你也会这么做的！”说着关上了门……
妈妈已经在前面等我了我立刻跑了过去。那晚，我的耳边一直在回响那句话“ 换作你的`话你也会这么做的！ 换作你的话……”
到现在，五年过去了，每当我遇到能帮助别人的时候我的耳畔都会回响那个声音，他让我懂得了，做人要将心比心！
将心比心作文5
有一次，我和妈妈乘坐公交车，刚坐到座位上，一位老奶奶上了公交车，可是，公交车上的座位已经空空如也，妈妈主动把自己的座位让给了老奶奶，老奶奶的脸上浮现出了微笑，并且说：“谢谢你，姑娘。”
妈妈说：“不用谢，尊老爱幼是应该的。我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她让座。”听了妈妈的话，我的心里温暖了许久。
一天，妈妈早上送我上学，走到东队路口时，我忽然发现红领巾忘记戴了，我一脸茫然，对妈妈说：“妈妈，我没戴红领巾。”妈妈二话没说，赶快来到小卖部，说“”大叔，拿一条红领巾。“妈妈一掏包，“糟了，忘带钱包了。”
店铺的'爷爷说：“没事，拿走吧。”
“大叔，中午我给您送钱。”妈妈说。
中午，妈妈接我时，把钱给我，让我给小卖部的爷爷送去。我拿着钱来到小卖部，把钱递给了爷爷，说：“爷爷，我妈妈早上拿了一条红领巾，给您钱。”
“你妈妈在哪儿”爷爷说。
这时，妈妈已经走到了我身边。
爷爷说：“你这人真好，有时候，有人拿了东西，一直没有付钱。”
妈妈说：“做个小本生意不容易，做人不能贪图小便宜，一定要将心比心。”听了妈妈的话，我的心里充满了温暖与幸福。
是呀，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心作文6
我家楼前面有一个小广场，平时有许多闲人，有老人、还有照看小孩玩的妇女。时间久了，人们都互相熟悉起来，大人逗一逗小孩儿，把小孩儿逗笑惹哭，或者是小孩儿之间争抢玩具，成了一件再平常不过的事。
下午，我写完了作业，到楼下活动一下。忽然，我听到小广场的一边很吵，我走过去一看，原来是两个人在争吵，只见一个少妇对着一个老人破口大骂，语言污秽，虽然她穿着时尚，举手投足却像一个泼妇，通过她们的争吵，我大概了解到了事情是这样的：妇女的孩子拿着一袋奶边喝边走，到了老人身边，老人逗了一下孩子，结果却不小心把孩子手中拿着的奶打翻了，少妇就对着老人喋喋不休地骂了起来……
我边走边想，不就是一袋奶嘛，难道比邻里之间的关系更重要吗？再说老人也不是故意的.。如果这位少妇担心的是老人的衣服是否被小孩的奶给打湿了，那么两人也就不会争吵了。这正如孟子所说：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”邻里之间，只有彼此宽容体谅，得到的才能是互敬互爱的好风尚。
将心比心作文7
这是个古代流传下来的小故事：陆慧晓知道农夫十分辛苦的从大老远跑来,于是热情的招待他。因为陆慧晓最讨厌别人对她无礼，所以她对农夫十分尊敬。
看完这个故事，它让我懂得了对待别人就如同对待自己，别人不喜欢的事情，我们要想到自己也不喜欢，所以就不能做。要懂得将心比心。
记得以前，我一直很羡慕别人有兄弟姐妹，渴望自己也有，这样我就不会感到孤独寂寞，经常责怪妈妈为什么不多生一个孩子，这样我也好有个伴，就不会孤独了。但现在我知道了，从妈妈的'角度，妈妈养育我已经十分辛苦了，而且多生一个小孩就会让妈妈多经历一次痛苦，花费的精力也就比现大要多一倍，我不想妈妈太劳累，所以就打消了这个念头。
有一次，我在小区内看到了一群小孩一直按住电梯不让走，当时看了十分生气，他们为什么不想想还有其他的人正等着用电梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的事情。于是我上前阻止了他们这种行为，并决定不与这些人为伍。通过这件事使我领悟到了：做任何一件事情之前首先应该想到会不会影响别人，要懂得换位思考，将心比心，多站在别人的立场想想，只有这样才能拉近人与人之间的距离。
将心比心作文8
爷爷给我讲过这样一件事：他三四岁的时候，有一次在花园里玩，一不小心摔倒了，痛得爬不起来。旁边正好走过一位散步的阿姨，把他扶起来。当爷爷向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的儿子和你的年龄差不多，我希望他遇到这种情况，也有人把他扶起来。”听了这件事，我的心温暖了许久。
一天，我陪妈妈去饭馆吃早饭，年轻的服务员做了那么久还没上饭，眼见妈妈很饿。我急了，我正要抱怨几句，一抬头看见了妈妈平静的眼神——她正在注视着服务员额头上密密的.汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。过了许久，服务员终于把饭端上来了。服务员长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是刚出来打工的，您是我第一个客人。要不是您的耐心，我真不敢给您做了。”妈妈用手拉着我，平静地对服务员说：“这是我的女儿，将来工作时她也将面对自己的第一个客人。我真希望她给第一个客人服务的时候，也能得到客人的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖和幸福。
是啊，如果我们在生活中都能将心比心，设身处地的为别人着想，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，会使人与人之间多一些宽容和理解。
将心比心作文9
将心比心作文450字
星期天，我在姑姑家里吃饭，吃完饭后，我跑到阳台上去玩，无意中我发现那里的一片菜园，春天到了，油菜花开了，芥兰花开了，五颜六色争奇斗艳，真是春色满园关不住啊！菜园中种着许许多多的菜，有空心菜、橄榄菜、葱、香菜数也数不清。
那是一位老奶奶的菜园，上次看到她正在菜园里种菜，先用锄头松土，再撒下种子，撒完种子后再仔细地浇上水。这次再见到她的菜园，已经完全换了样，菜园里，那位老奶奶弯着腰，原来，她在摘菜，虽然脸上满头大汗，脸上却依然挂着笑容。这是老奶奶的`劳动成果，她在收获着自己付出的辛勤劳动。这时我才知道原来种菜这么难啊！我以后一定会改变以前的不良习惯，每餐都吃完饭菜，珍惜粮食。过了一会儿，我发现有三个小孩正在用球拍打菜叶。我马上冲下楼去制止他们这种不文明，出乎意料的是，我到了花园，那三个小孩却已经不见了。我为的做法叹了口气。
以后如果我再遇见他们，我会认真地告诉大家，请珍惜粮食。
将心比心作文10
三年级时，史正源同学感冒、发烧，不能来上学，就请了3天假。
放学了，老师把作业都布置好了，可是却不见他的家长来拿作业，也没人帮他把作业拿过去，我就自告奋勇帮他把作业带到他家。经过打探我脑子里出现了一幅简易地图，鞋子畈5幢408室。
我带上他的作业背上沉甸甸的'书包出发了，走过桥，弯进小巷就是这了，可我忘记是5幢几零几室了。我急得都快哭出来了。于是我就在5幢的楼道上大喊：“史正源、史正源”！
一位老奶奶听到了，在她了解情况后把我带到了史正源他家。到他家里，我询问了一下他的状况，就把老师布置的作业一五一十地告诉了他，他很感谢我，还请我在他家吃饭。
后来，我在跑步时脚扭伤了，也没能来上学。也是他帮我送作业，来关心我。我不会做的题目他也耐心教导我，我们成了好朋友。
在我们的身边也有许许多多这样的事例。如：浇花时我帮你浇水，明儿你也帮我浇水；玩游戏找你一起玩，下一次我也找你一起去玩；还有一种更可贵的，在竞选同一个班干部时，你投我一票，我也投你一票。
由此，我们可以看出，人是高尚、懂得知恩图报的，你对他好一分，他对你好十分；你敬我一尺，我敬你一丈；如果每个人都学会将心比心，那世界就会变得十分美好。
将心比心作文11
我小时候有一些事是我根本无法忘记的，有些事是对的，有些事是错的。 记得那时，有一个医生给我打针刺了两次才把针头刺进了静脉，我感觉很痛，由于我年龄小还不知道将心比心的道理是什么，所以我很生气就哭了起来，虽然一个小孩子的哭算不了什么，但是她还是很在意，没准还会回家后大哭了一场呢!这件事我做错了，虽然是她的不对，但是我如果能宽容一点那么她也许不会这么不高兴。 第二件事是近几天索菲特的服务生送蛋糕的事，那时......
服务生送了一个小小的.蛋糕，外面有一层花生皮，好像不是很好吃，他微笑着对我说："请用。"我为了增加他的自信心和积极性，于是我特意做出馋液欲滴的样子，而他呢?也回了一个微笑。我觉得这件事我作对了。因为我让别人为我的一个举动而快乐了。 其实生活中将心比心的事还有很多，有对有错，有大有小，但是只要你能将心比心地想一想，就会把事情处理得很好，说到这儿你应该知道将心比心其实就是换位思考罢了。所以说做到换位思考，也是一件很容易的事，并不是说一定要大事才可以，也不一定要什么大人物才行，平常人也可做的，小事也同样可以做得很好，这就是一个人的美德呀!
将心比心作文12
这学期我学了一篇课文，《将心比心》，本文只要写通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理。
这篇课文第一自然段阿姨说的话让我深受教育：当奶奶向他道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望他遇到这种时候，也有人为她开门。”这句话写出了“我为人人，人人为我”的.意思。
生活中也有这样的事情，你看，在学校里，叮铃铃下课了，和老师说完再见后就在自己的位置上叠起青蛙来，这时同桌问我一道题，我不耐烦地说：“陈世浩，你不会连这道题都不写？你还是问别人吧，别再打扰我了。”说完，我又认真的叠起小青蛙了。过了一会儿，我也开始写了。可是写了一会我也遇到了一个绊脚石，于是就问我的同桌，同桌没有像我那样对待我，而是认真、仔细地给我讲解题意。同桌说：“我希望以后你也要帮助我”我听了惭愧的低下了头。
通过这篇《将心比心》的课文我知道了将心比心，以心换心。我们总希望被人善待自己，殊不知“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”假如我们每个人不是被动的去等待爱，而是主动的关心、爱护他人，那么你就会处处得到别人的关爱。
将心比心作文13
春回大地，万物复苏，虽然树枝没有吐出嫩芽，小草没有探出脑袋，但我已捕捉到春天的气息，温暖的阳光，轻柔的春风，处处可以体现春的降临，让人感到格外舒服。于是，我欢蹦乱跳地来院子里找小朋友玩，看到一位白发苍苍的老爷爷正在用力挖土，准备栽树。
经过一个寒冬，大地虽然复苏，但并不好挖，老爷爷拿起铁锹使劲地挖，一下、两下——好不容易挖好一个，老爷爷拿起一棵树苗放入土坑中，填好土后退两步，东瞧瞧，西看看，在确认扶正后，满意地笑了。
这时走过来一个年轻人问：“老爷爷，这树想要枝繁叶茂，还得几十年后，等它能乘凉时，恐怕您——”
年轻人还没说完，老爷爷笑眯眯地说：“这些我知道，我是为你们这些年轻人，还有那儿的小朋友栽的。”他一边说一边指着我们。
年轻人听的`满脸通红，赶紧拿起铁锹，不好意思地说：“老爷爷，我和您一起栽。”我和小伙伴们也深受启发，加入了栽树的队伍。
看着老爷爷年纪一大把还为别人着想，想想我们太自私了，每天就想着自己，今后一定要设身处地为他人着想，这样，我们才能活的更充实，更快乐。
将心比心作文14
上学期，在星河小学的一个同学的奶奶去世了，他爸爸和妈妈去办丧事了，我妈妈就主动把我那位同学接了过来，在我家住了一个星期。他爸妈非常感谢我妈妈，还送了东西到我家，妈妈一一拒绝了，说：“家家都有遇到困难的时候，帮这点小忙算什么。将心比心我家有啥困难，你也会帮我的。”还有一件事一直荡漾在我的脑海中，跟这件事差不多，我讲讲吧。
有一天，我们一家去百货商场购物，一进门就听一阵“呜呜——呜呜”的`哭声，我随着强烈的哭声找到了那个在哭的小男孩，他蹲在角落里，我问他：“你爸爸妈妈呢？”他哭泣得说：“不见了”爸爸妈妈和我带着小男孩就在百货商场里找了一个多小时才找他爸爸妈妈，他爸妈很感谢我们。爸爸说：“你的小孩和我的差不多大，将心比心如果我孩子遇到困难，也能得到社会上的好心人的帮助。”爸爸边说边牵着我的手和小男孩告别了。
是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对小孩多出一份关爱，人和人之间就会多一些宽容和理解，相信整个社会也会变得更美好。
将心比心作文15
将心比心，看似一个简简单单的词语，却包含着深刻的意义和做人的道理。这个词语的意思是：拿自己的心去比别人的心，比喻设身处地为他人着想。多一些宽容，多一些理解，多一些思考。
记得有一次，郑老师连同家委会成员组织了一次去通路大奇山的亲子活动。这次活动非常有趣，骑马、坐“森林飞鼠”、联欢篝火晚会、骑地山车等等。就光光这些活动就让我的心像被猫抓了一样，痒痒的。在回家的路上，我滔滔不绝地跟爸爸讲了这次活动的大概内容。未等我说完，爸爸打断我道：“成，这次活动我同意你参加了！”我得到了爸爸的支持，心里想：这真是“三个指头拿田螺——十拿九稳”，这次活动我去定了。
没想到，我跟妈妈一说，她立刻摇摇头，说：“不行，先别说这项目的.危险性，市外就算了，还要过夜，不行，绝对不行！”我哭了，泪水夺眶而出，哽咽着说：“可是很好玩的呀！”妈妈大声说：“花园里不是也很好玩吗？”“大家一起玩，更好玩！”我一怒之下，进了房间，摔了门，上了锁，趴在床上大哭起来。
后来一想，妈妈的话也不是没有道理，她是担心我的安危才不让我去的。这些，后来爸爸也告诉过我。而我，只是一味地想着自己，没有理解妈妈，直到现在，我都觉得很对不起妈妈。
多一点理解，世界上会多一份美好……
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