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无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的打篮球作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
打篮球作文1
昨天下午,爸爸说去打篮球。我看见过别人打篮球,自己还没打过,我连忙拿起篮球,跟着去了篮球场。
到了篮球场,我就跑到篮筐下,看爸爸怎么打。只见爸爸将球放在自己的胸前,再向篮筐上一投,球进了!我学着爸爸的样子,也投了一下,结果,不仅没进,球还撞到了筐边,弹了回来,砸到了我的.脸。我气得直跳,“你这球,不进就算了,竟然还砸到我的脸!”说着把球一扔,跑开了。
我看爸爸打得开心,还个个都进,我便不服气:“凭什么你投篮个个都进,而我却一个也进不去!”“我这都是练出来的,一个投不进就再投。而你,半途而废一点耐心都没有,如果我像你这样,就练不到现在这个地步了。”爸爸回答道。
我想:爸爸说的对,我是半途而废了才投不进的。只要有恒心一定也可以办到!我拿起球,集中注意力,试了一次又一次。终于,我奋力一投,球从我的手中飞了出去,飞向篮筐,只听“刷”的一声,球掉进篮筐,落到了地上。
我大声喊道:“我进球了!我终于办到了!”
打篮球作文2
今天,我和爸爸到体育场打篮球。
我和爸爸比赛谁投得准,比赛开始了,首先我开始投。我来到罚球线,用力一投,球空心入框,耶!0:1。
轮到爸爸了,爸爸好玩,都不懂怎么投篮,他用力一掷,球都不知飞向何处,我费了好大劲才把球捡回来。
又轮到我了,我不知是刚才笑痛肚子了还是咋,这次竟然投丢了,轮到爸爸了,爸爸总结出我的我的秘决,果然,爸爸连投两个都中了,2:1!
第四轮太关键了,我凝神定志,用力地一扔,球转了2、3圈才进去。2:2,得看爸爸的.了,爸爸注视着球框,轻轻地一投,一道完美的抛物线,球空心入框,3:2,我又落后了
最后一轮开始了。只要爸爸一投中,我就输了,我暗暗的给自己鼓劲,我使劲一投,球打板入框。耶!3:3,看爸爸这球了,爸爸使劲一投,球转了6、7圈掉了出来,耶!爸爸没投中,我们打成了平手!
不知不觉的就8:25分了,我和爸爸依依不舍地离开了体育场。
打篮球作文3
有一次下课看到同学在打球,让我感觉到打球段可以帮助我们长高、也能促进跟同学相处的时间,而我也慢慢的喜欢上打球。
一开始本来不喜欢的篮球,而因为受到同学的影响,渐渐的我就喜欢上篮球,虽然有时候因为党求,而打到了头部受伤,但是因为喜爱了球,不管受伤或没受伤,都依然坚强的继续玩下去。
每当下课一有时间时,我都会拿着一颗篮球,或是去加入别人的篮球队,一开始本来都是投篮下的我,现在却一次又一次的投进篮框哩,每当我们队获胜的.时候,都会高兴的活蹦乱跳似的,但是输了,我们队就会失望的走进教室,但是我们队还是永不放弃的跟别人比赛,赢的冠军。
篮球不但对长高有帮助,而且对身体也很健康,所以我们要多运动,也要有永不放弃的精神,才会有赢来的努力。
打篮球作文4
吃完晚饭,我和星哥哥一起去广场打篮球。一路上,我们有说有笑。
广场上人真多啊。有的在跳广场舞,有的'在锻炼身体,还有的小朋友在溜冰。
我和哥哥开始打篮球,我右手顶着球,左手扶着球,身体往下一蹲,然后手用力向前一抛,传到了星哥哥手里。星哥哥说好球,就这样,我传给哥哥,哥哥传给我。后来我对哥哥说:“我们来找个人来玩个游戏吧。”
哥哥找啊找,找到了两个小男孩儿。
首先,我们站成一个三角形,相互传球。如果被接球的那个人没有接住球,他就要出局。等下一轮才可以玩。
游戏开始了,我先把球传给小男孩。小男孩没接住球。这次游戏他只能出局了。轮到哥哥上场了。哥哥把球抛给我。球被我接住了。然后我又把球抛给小男孩。小男孩又把球抛给哥哥。哥哥差一点就淘汰了。我真为他担心。紧接着球向我抛来。我立马双手抱住球。也是差那么一点点就被淘汰了。我们个个玩得满头大汗。
时间过得真快啊!我和哥哥也该回家了。我还约了小男孩明天继续打篮球。
打篮球作文5
今天星期五,下午第二三节课的时候,老师叫6年级全部班来举行篮球比赛。
我们全部准备好了,我们班和6班比赛先。我们全部都到了,然后走到中场那里准备开球。老师一扔起篮球我就跳高拍过来,我的伙伴就冲过来把球传给蓝板底的'伙伴。他们像箭一样冲过来抢走了球,抢走之后一扔只球飞到他们的蓝板底,那边的人一拿起球就上,进了。到了中场休息,我和伙伴商量好我在中间传球,小军和小铭做防守小杰上球。商量好了,我们开球我去开球我一开球就冲出中间小军冲去防着对方的抢球手,小杰拿到球后不管三七二十一直接冲去篮板底用3步射一跳进了,我们欢呼起来,老师说这场比赛还有2分钟。我说大家要加油一定要赢,大家说:“好”。他们一开球我冲去把球拍去给小杰说:“加油啊!看你的了。”小杰想试试3分射球,一想还有2 分钟一定要进,想不到一跳射进了,3分射球继6分一个球的,所以我们赢了。
我们说:“太好了我们赢了,这次是全校届的篮球比赛我们赢了真开心。”我说接下来的比赛一定要努力,做什么事情都要有始有终,伙伴们我们努力奋斗下去要赢到底。”
打篮球作文6
前几天,我爸爸给我买了一个篮球,我高兴得一蹦三尺高。迫不及待的约好明天早上去二区灯光球场打篮球。
第二天,我早早地起了床,把爸爸从睡梦中叫醒,吃完早点,穿好运动服,一溜烟地跑到球场,路上我一边跑一边想,不就是投篮嘛,有什么大不了的,肯定是小菜一碟!
等我到了篮球场,我已累得气喘吁吁,再一看,“天哪!篮球筐怎样那么高!”这可跟我想的不一样,我拿起球,使出全身的'力气往空中扔,结果连筐都没有碰到,我有点不服气,不停地将球投向篮球筐,功夫不负有心有,我最终投进一个,我兴奋极了。这时爸爸走过来对我说:“篮球不能这样投,要站在圈外,拍几下,然后双手托起球,靠手腕的力量加上前臂的运动将球以抛物线投上去。”听了爸爸的话,我照爸爸的要求开始练习起来,我一边小跑步,一边拍球向前,感觉能够了便纵身向上一跳,球“唆”地从我手中抛了出去,啊!球进了,我双练了几次,连续投进了好几个,在爸爸的指导下,我还学会了“三步上篮”呢!
经过这次打篮球让我长了不少见识,今后无论做任何事情,都要不怕苦、不怕累,刻苦努力,持之以恒。
打篮球作文7
暑假都开始这么多天了,我才想起自己还不会打篮球。于是,我决定学会打篮球。
我一直缠着妈妈说“我要学篮球!我要学篮球!”最终,妈妈同意了,给我报了一个篮球学习班。我和其他在篮球学习班里的小朋友一起练习,十分高兴。
老师让我们进行体能训练,让我们跑13圈。我们围着篮球场跑了好几圈,我们已经跑的.上气不接下气了,可还得继续跑。
老师让我们练习投篮,他说:“每人都有5次机会,投中最多的可以拿到一根棒棒糖。”最后,我中了3个,而投中最多的中了4个,只差那么1个我就可以赢了。哎,真倒霉呀。
老师让我们练习抢球,可别人刚把球传给我,就又被其他人抢走了。
老师给我们排了7个不同的级别,分别是:最差,差,良,好,优,佳,非常好。我现在是好。但是我觉得这还不够,所以我又努力练习,几天后,我已经比原来更厉害了,已经达到了“佳”。
我决定要在暑假结束之前达到“非常好”。
打篮球作文8
看,今天一上课,王老师手里拿着一个篮球走进了教室。我很好奇,心想:王老师是语文老师。你今天想成为一名体育老师吗?
正当我困惑的时候,老师说让我们看篮球。当我目不转睛地看着它时,它看起来像一个大西瓜,像爸爸的啤酒肚,又像一个充满膨胀的气球。这件深红色的.外套非常漂亮。然而,老师应该怎样对待篮球呢?我还是不知道。是为了教我们打篮球,是为了让我们看篮球,还是...我一直在想。
接下来发生的事情更加奇怪。王小姐实际上把球举得很高。我们的心在喉咙里。老师想打碎东西吗?不能打我们吗?老师想开枪吗?这是个好主意。作为观众,我们都睁开眼睛,目瞪口呆地看着老师。
就在这时,老师大声宣布,“请看着我开枪。”现在说太晚了,太快了。王小姐向前一跃,把篮球举过头顶,“嗖”地一声把球打了出去。球落在教室光滑的地板上,拍了又拍,弹了很长一段路。哇,那一刻我觉得老师很好!
哈哈,中国体育课的一个有趣的部分,我们也写了一篇好作文。
打篮球作文9
今天是五一假期的第一天,我本来打算睡个懒觉。可在六点多就被我姐姐的闹钟声音给吵醒了,我把头放在枕头底下,可还是被她的闹钟给吵醒了。姐姐说醒都醒了,就起来去打篮球吧!我为了清醒,把花露水抹到手上闻了一分钟,然后才穿好衣服,跟着姐姐来到了篮球场上。
比赛开始了,妈妈在一旁当裁判。我本来以为姐姐的篮球技术一定没我好,可是我在抢球的时候,她一个背后运球给我气的鼻子都歪了。不甘心使劲抢这个球,不料我犯规‘二夹’了。妈妈想把球发给我,可比赛的'规矩不能破坏,无奈传给了那个自认为自己篮球很厉害的姐姐。可这次我没有失误。我一个滑步,在她想八字运球时成功抢断,转身投了个空心双分球。紧接着妈妈按照比赛规则顺势一纵,姐姐成功接球,不过,她在变向的时候失误了,我抓住这次机会又投了一球,可惜没进,还差点犯规出界。
运动的感觉真的比睡懒觉好多了。
打篮球作文10
下午,我和同学去打篮球。来到操场后,便看见我们的对手4班,我们便对他们说来一场比赛吧!他们爽快地答应了。
首先,由他们发球,他们将球传给了后卫,他们的后卫拿着球敏捷运着球,运到3分线时将球传给了在篮下的前锋,前锋拿着球投球,但被我盖了下去,球被盖出了线。他们将发球权交给了后卫,后卫将球传给了中锋,中锋拿到球后便被转身投篮但没有近,球弹朝了西南面,我当时正好在这个位置上,便跳起来将球抢到,然后传给了后卫,后卫拿到球以后运过中线后,便将球传给了我,我接到球运到3分线,将球传给了中锋,中锋拿到球后一边保护球,一边引开敌人的视线,以便给我们传造投球的机会,但对方的`视线完全被吸引住时,他便突围出来,将球传给我,我接到球后便投篮,球正正的投进了,一个球就这样进了。球进之后,对方也不甘示弱,奋力追赶比分,我方也不断投球,比赛便得越来越激烈。
......
时间不知不觉中就离我们而去,我们也各回各家,各找各妈了,就这样一场篮球比赛结束了,我今天真开心呀!
打篮球作文11
今天,我兴高采烈地区美丽的春江花月上我的篮球课。
首先,教练没有来之前,是我们的自由活动,也就是练习投篮的时间。我和我表哥比投篮,我进了16个,可表哥只进了8个,是我的1/2。我的进球率是80%,而表哥只有可可怜怜的20%的命中率,比我可整整差了60%呢!
然后,教练终于来了,先让我们拉伸运动。教练让我们踮起脚尖,双手用自己最大的力气举过头顶,用尽吃奶的力气往上举,举了一分钟的样子,我的胳膊就很酸痛了,慢慢的不知不觉的,胳膊就放了下来,还好教练终于说可以换个动作了。一个一个的动作,练得真是汗如雨下,把衣服都湿透了。
后面是好玩的闯关游戏,我们要做标准的`三步上篮,如果进球了就通过了,如果没有没有进球就继续投篮。第一个把五个地方都通关的人可以罚另外一个人围着篮球场跑五圈。第二名可以罚别人跑三圈。我是第五个通过的,非常可悲的,我被罚跑了三圈。我一边跑一边想,我以后一定要拿第一,让罚我跑的人跑五圈。
最后,我们就要打比赛了我们队配合默契,终于以8比7获胜了。
今天,我打心眼里喜欢上了打篮球,我以后一定要把篮球这门课学好!
打篮球作文12
课余生活里我常常打篮球。
这不,好不容易下了课,我兴高采烈地从教室冲到操场打篮球。到了篮球场,人山人海,篮球筐下,球像流星一样飞出去,又像子弹一下子飞过来,“啪”的一声,一个球飞过来,砸到了我的脸,我大叫了一声:“啊!真疼!”不过我只揉了揉脸,就继续笑着和同学们抢球投篮去了。
说到投篮,体育老师可是专门教过我们的哦。老师说:“抛球要握住球的中心,注意好球出手后的抛物线,这样,进球就容易些了。”我按老师的方法做,果然,投的球就算没进,也不会偏太远了。
我就用老师教我的这个方法和我的同学在宽大的'操场上比赛投篮,最后谁也没有赢,打成了平手,看来我还得多练习啊!到了星期天,我和他又比了一场,这一次我一定要赢。我两膝微曲,瞅准篮筐,右手托球把握住球的中心,然后双腿微蹬,身子轻轻跃起,同时右手食指和中指轻轻拨球,球划过一道美丽的弧线,稳稳落入了篮筐,哈哈,进了。这一次我的同学可成了我的手下败将啦!
打篮球既让我锻炼了身体,又使我得到了快乐,真是一举两得。
打篮球作文13
昨天吃完晚饭,我约幺爸一起去打篮球。
开始打球了,我用双手抱着球,准备两只脚一跳,奋力地把球投向篮筐,可惜,幺爸居然趁我正要投时把球给抢了过来,我也趁他不注意把球给抢了回来。当我投篮时,幺爸还说:“快给我!”“门都没有”我说。
我先向前使劲一跑,然后一投,果然投到了幺爸那,幺爸拿着球就开始投了。刚好我站在篮筐下,我连声说:“不要砸到我的'小脑瓜。”侥幸躲过几次之后,突然听到幺爸焦急万分地说:“小心!小心!”
我说:“小心什么?”
“小心你的小脑瓜!”幺爸又焦急万分地说。
幸好我反应快,我用双手一挡,把球档了过去。不然,我的小脑瓜就被砸得“头破血流”了。
我说:“果然不出我所料啊!”
幺爸说:“你反应真快。”
真是太险了,我也吓出了一身冷汗。突然,天上下起了小雨,我们尽管意犹未尽,也只好依依不舍地离开了。
希望我能尽快练好篮球技术,再找幺爸一决高下。
打篮球作文14
小时候的我,非常喜欢运动,跑步,跳远,玩单杠、双杠……但是对一项——打篮球,我是又爱又恨。
这件事还得从我八岁开始,之前我特别喜欢打篮球。那一次,阿姨、我和表哥一起去小区的篮球场打篮球。我们热了热身,便开始了,刚开始,我总是抢不到球,终于,我赢得了一个三分球的投球机会,枝头的小鸟“叽叽”直叫,好像在给我助威。
我双眼眯起,一投,没中,球弹了回来,正好打在我的`头上,一个没站稳摔倒了,手臂破了好大一块皮,鲜血直流……从此以后,我便开始畏惧篮球,再也没有玩过。
虽然我“隐居江湖”不打篮球,但有时会在妈妈的动员下,“重出江湖,小试牛刀”。
有一次,改变了我对篮球的看法。
我在电视上看了篮球比赛,心里不打篮球的想法微微动摇了,再加上妈妈说打篮球长个,减肥,锁住篮球的枷锁被解开了。
我拿出篮球,三步并作两步走向篮球场。不顾太阳的火热,不顾汗水直流,全然不顾地打起篮球。我又找回来快乐的感觉。
打篮球作文15
每逢周六,我都要去上我最喜欢的篮球课。准时来到球馆,我急忙换上球衣,加入到队友中去,开始课前热身活动。
我们的教练姓李,是一个身材高挑的阳光帅气的大男孩,他总是用娴熟炫酷的球技引得我们目不暇接、赞叹不已,同学们都非常喜欢围在李教练周围。今天,李教练将继续教我们胯下运球基础动作练习和投篮练习。李教练总是先做一遍示范,然后让我们分散开个人体会,他再逐人纠正动作,并用套圈、锥桶等设计运球路线、提高难度。看到同学们都专心致志地练习,我当然也不甘示弱,原地运球、行进间运球、接传球、脚步移动,我也要练成李教练那样炫酷的动作。看到李教练投来赞赏的目光,我心里美滋滋的。
上了一年多的篮球课了,我把篮球课也理解成和写是一样的,课前花样热身是凤头,课上扎实的'基础训练是猪肚,而我最喜欢的课后二十分钟两队对抗是豹尾,让我们体会到了篮球对抗的快乐。基础动作练习一直是课上的主要内容,让我体会到基础动作练习就如同数学每天的计算练习、语文每天的字词积累一样,要打好基础,贵在坚持,才能有所收获!
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