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风筝与线作文
更新时间:2023-10-03 18:44:04
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风筝与线作文实用15篇

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的风筝与线作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

风筝与线作文1

  蓝天上,一只只风筝……

  风筝和线总是连着,线儿牵引着风筝,风筝跟随着线儿。不管风筝飞多远多高,总是和线儿连着。我与父母亦是如此,不管去到哪里,心总是连着。

  以前,我总认为风筝是被线束缚者的,所以不能到处飞;后来,我才发现,断了线的风筝是不会一直飞着的,它会落下,会掉在地上。原来的我,也想做一只断了线的风筝,想自由飞在蓝天上,想要飞得更远更高。现在,我才知道了,无论怎么飞,还是飞不出母亲的心里。彼此之间相连的心,无论如何都不会断开。

  我并没有放过风筝,每次看到别人放风筝,都想去试一下,想自己去感受一下,把线放出去,让风筝飞起。我一直只是这样想,并没有去做。风筝的线啊,放得越长,风筝就可以飞得越高,母亲的心装着我,我也可以飞得好高好高。

  在未来,会有这么一天:“风筝”对“线”说:“我要去更高更远的地方,去飞到各地,去欣赏各地的美景。”“线”不知道自己是否该留住“风筝”……最后,“线”决定尊重“风筝”的'决定,于是,“线”割断了自己的身体,让“风筝”去远处漂流。后来,“线”在一片泥泞中找到了“风筝”,它温柔的修补好“风筝”残破的身体,“风筝”这才知道了,没有了“线”,它根本飞不高,根本飞不远。

  其实,在我看来,母亲是线,我是风筝。只有有母亲,我才能飞得很高,飞得很远……

  蓝蓝的天空上,一只只的风筝随风飘舞着,那长长的线,与风筝连着。风筝飞得好远,好高……

风筝与线作文2

  风筝与线,顾名思义,就像树和根。也像父母与我们。

  我很少跟父母吵过架,但是大约三月前,我在学校里受了气,心情很不好。回到家,我好不容易才写完作业,刚想休息一下,父母就逼着我做练习题。我赌气不做却不行,因为如果我不做,就会有成千上万的练习题来找我。我只好做了,可气的是做完一个又接着一个,没完没了。隐藏在我心里的情绪终于爆发了。我对父母提出抗议,父母坚决不听。我的心情暴躁到极点,和父母大吵一家后,我便出门走了,只留下气冲冲的父母。

  走出家后,我的心情渐渐平复了下来。不自不觉我便走进了以前父母经常带我去玩的公园。我转身想走,忽然抬头看见一只大燕子的风筝在天空中摆动,遨游于天空中。这只迎风舞动的风筝,引起了我的注意。表面上来看,是线限制了风筝的自由,束缚了风筝,但谁能明白线的良苦用心呢?一但失去了线掌握方向,风筝就很难归来了。

  我想通了,风筝线就好比父母,平时父母的`唠叨,父母的约束,都是为了我们啊。他们只不过想让我们好好学习,将来做个对社会有用的人,他们从末替自己考虑过。他们的良苦用心,他们的劳累又有谁懂得呢?

  我立刻奔回了家,向父母道歉,并和父母交流想法。我们又是个团结的家庭了。因为根是一切力量与生命的源泉。

风筝与线作文3

  风开启着风筝的航路,线牵引着自由与梦想,只为追逐那道风景,既已追随,便待于永恒,直至路的尽头,无言的注视,即使心有失落,但能伴其左右,便已心满意足……

  春天,风筝飘扬而起,如同翱翔于天际的雄鹰,但它身后却跟着一根无止尽的线,无论它飞得多高多远,都在线的眼中,而在他自己的心中,仿佛一个木偶一般。他想要自由……

  每当风起,它便攒足气力向天空飞去,只为享受那一瞬间的自由与温情。渐渐,风筝已习惯虽有愤恨,但也只埋没心间,线无悔,虽有愧疚,但并无遗憾。

  风筝无言,线无语,重复于风云之间风筝不羁,却被线牢牢束缚。风筝厌恶,积攒气力只为冲破线的束缚。终于,风筝线断,风筝获得它想要的“自由”。随风飘了许久,享受到了久违的快感,它肆无忌惮的翱翔于天空。线默默的注视着这一切,它的.心如同被刀割一般,即使遍体凌伤,但却不曾离去,或者这便是线的宿命吧!

  空中,风筝无线的牵引,迷失方向,它不知自己路在何方,只是如同傀儡般飘着。终于,风筝渐渐地意识到自己的错,它努力寻找着线,但却再也找不到线了。它疯了一般回去,却发现也离它而去。

  渐渐地风筝落下了地面,风吹过,线流过,一切已随风……

风筝与线作文4

  同学们都喜欢风筝吗?那你知道风筝与线的意义吗?

  风筝与线就像水与鱼儿的关系,鱼脱离了水就会死亡,而水没有了鱼,将会变得没有了生机,所以说鱼与水就是相互依赖的关系,正好也说明了风筝与线同鱼与水一样,相互依赖,相互扶持,谁也离不开谁。

  风筝与线就像刚出生的婴儿与母亲的关系。婴儿是母亲精神支柱的依赖,而婴儿没有了母亲的哺育就会死亡,婴儿和母亲是任何东西都拆散不了的,正与风筝与线的关系一样。

  风筝与线就如同老师与学生的关系,学生通过老师学到了知识。如果世界上没有了老师,也就没有人传授知识,世界、生活、社会将会变得缺乏生机,缺乏灵性,将会变得枯燥,乏味,是向世界没有老师将会变成什么样。相反,如果世界上没有学生,老师这个名字将会变得没有意义,所以说老师与学生是不可分开的,风筝与线就是这样的。

  风筝与线是相互结合,是相互依赖的,是相互促进的。

  风筝与线是相互结合的,就如同水与鱼儿。

  风筝与线是相互促进的,就如同老师与学生。

  风筝就如同人,现就如同路,风筝遇到硬|质量好的`线就会飞得很高,当遇到软质量不好的线的时候,就会飞得很低。正给了人启示,选择了不同的路,将会对未来起到决定性的作用。想要飞得远,还是原地踏步,就看你选择的是什么样的路。你说呢?

风筝与线作文5

  正当风筝在享受天的蓝的时候,忽然一阵大风刮来,大概是风筝凭借风的力量挣脱了筝线,顺着风的方向飘向远方。放筝人抬头望着风筝,无奈地收起筝线,暗自忧伤。

  夜深了,我独自一人坐在街头,看着来来往往的车辆走走停停。暗黄的灯光让我迷茫,我就像一只断了线的风筝,失去了前进的方向。会想起刚刚自己摔门而出的时候,还真的觉得自己“不屈不挠”,可我还是得接受现实:今晚我无家可归了。

  我躺在公园的长凳上,看看手表,已是半夜12点钟。夜晚的风格外的.凉,我蜷缩成一团,卧在长凳的一角。从这里经过的行人们没有一个不向这里观望几眼,我瞪着眼一眨不敢眨,生怕自己会遇到什么危险,可最后困乏战胜了恐惧,我睡着了。

  风筝终将在起飞

  睡梦中,我仿佛听到了妈妈的声音,我勉强睁开眼睛,发现果然是妈妈。“宝贝啊,快回家吧,妈妈保证以后再也不强迫你去补习班了。”妈妈哽咽地说道。我眼含着泪花,一下子扑到了妈妈的怀中,“走吧,我们回家吧,妈妈。”

  一路上,我牵着妈妈粗糙的手,虽然满是老茧,但却让我感到无比温暖。这时候才发现心目中年轻貌美的妈妈额头上已多了几道皱纹,青丝中掺杂着些许白发,我是不是该让妈妈放心了呢?

  放筝人紧追着断线的风筝,直到风筝摇摇晃晃坠落到地上。他捡起风筝,掸去灰尘,轻轻的将筝线系好,然后再一次起跑,再一次放飞。

  这一次,风筝再也没有落下来。

风筝与线作文6

  风筝总是由线系着而不会乱飞乱跑,就像我们不管走到哪里都会被大人们束缚着!

  我和他就像风筝与线,风筝虽然不喜欢被束缚,但是当它挣脱之后又被拴上时,风筝才知道飞不出去的安全。

  他在家时,我回家晚了,他会问我去哪里,为什么这么晚回来,面带严肃又有几分焦急。我去同学家玩电脑,在网吧沉迷于网络游戏而整天不回家,他会去找我,把我带回家,就像线把风筝牵回来一样。

  那几天,他出门了,我没心没肺的喊道:我自由了!于是我开始疯玩,去网吧玩游戏,不回家。一天,两天一个月过去了,我有点厌倦这样的生活,想被线束缚,从而得到安全,得到温暖。

  风筝很需要线,我也真的需要他,如果没有他的操心,我又怎么会平安的长到这么大,如果没了他的严厉,我又会变成什么样的`坏孩子?因为有了他,所以才有了我;因为有了他,所以我才有了一切,是他,给了我全部。我不能没有他,就像风筝不能没有线。

  他批评教育我,就像给小树修枝剪叶,无论他怎么修剪,我永远是他园子里最让他满意的一棵,因为,他是我的爸爸。

  如今,他老了,岁月的磨砺使他的眼角堆起许多褶皱,皮肤失去了光泽,两鬓间多出了几缕白发,唯有他那颗心,对我仍旧爱意浓浓。

  他用他的那根线牢牢的牵住我,无论我飞多高,飞多远,都逃不出他的视线,飞不出他的心。

风筝与线作文7

  都说没娘的孩子像颗草,都说没父母的孩子要流浪。

  ——题记

  鱼儿离开水,它要死亡,人离开食物,也要死亡。风筝靠着风的力量和线的牵引飞上了高空,但它并不自由,坚硬的线在束缚着它,使它很不快乐,但他并没有想到是谁让它飞上了高空,是谁让它在高空漫游。这些他都忘了,他只想一个劲的往更高处走,摆脱束缚。这就是他的生命。

  幼小时,妈妈就是自己的守护者,她给我一切,当快要成年时,妈妈似乎是自己的克星,什么事情都不让做,之后,就会吵架,等到了成年时,需要独立的时候,才真正读懂了母亲的良苦用心。

  但做都做了,伤都伤了,再也找不到当时的呵护,风筝离开线了,它始终不知道自己为了什么。

  有这样几位师徒,师傅教他两个徒弟酿酒,告诉他们说,要等到九九八十一天过后,第二天早晨三次鸡鸣后打开,这一天,两个徒弟都在等着三声鸡鸣。第一声响起,两人很激动,紧接着第二声响起,两人更是激动,可第三声迟迟没有到来,其中一位徒弟等不及了,把酒桶打开,里面全是臭水,另一位徒弟耐住性子,终于等到了第三声鸡鸣,当他打开酒桶,里面飘出浓郁的芳香,另外一个人看在眼里,后悔在心里。后悔又怎么样,断了的'线,很难接。

  终于,在这一天,风筝靠着倔强摆脱了线的束缚,他终于得到了自由,然而,他并未知道,他正在慢慢的流浪,慢慢的走向灭亡。

风筝与线作文8

  风筝划过一条条美丽的线,在天空中飞翔。

  风筝一直想摆脱线,自己飞翔在那片蓝色的天空下。可是风筝离开了线根本就不能飞翔。

  一天,风筝挣脱了线,可是一阵大风就把风筝无情的吹走了,线很伤心,但是它依然想念风筝,它想风筝一定会回来,风把风筝吹到了一片田地里,田地里的庄稼把它划破了,风筝受伤了,线把风筝带回家把它的伤治疗好,伤治好了,线和风筝都打起了精神。

  风筝对线说:“线,我们再飞一次吧!再你的保护下。”线说:“好!”

  从此,风筝变得不再目中无人,不在那么骄傲。线与风筝一直飞,飞过一片片的田野。一起飞翔那无边无际的远野。

  它们开心的飞翔着。线与风筝谁也离不开谁,风筝离开了线不能够飞翔,线离开了风筝没有了自信。

  风筝与线使我明白了:风筝与线谁都离不开谁,它们相依相随,一起在天空中开心的`,开心的,高兴的飞翔。在未来我们的生活上我们一定会遇到不同的人,但人与人之间不能骄傲,不能瞧不起别人,这样就会人让特别讨厌自己。其实人与人之间都会有不同的差异,这个人有这样的优点,有这样的缺点,别人也有,每一个人都是不一样的,风筝与线的故事启蒙我们在生活上谁也离不开谁,我们一定要看到别人的好处,风筝和线一起风中飘舞,在风中飞翔着,开心着。

风筝与线作文9

  风筝生来离不开那条线,没有了线,就只能在天上漫无目的地飘荡或是在桌子上做一辈子的艺术品。

  ——题记

  如果说我是那个风筝,那么我的妈妈就是那条线。

  指针“滴答——滴答”响个不停,不知不觉已经接近11点了,而我还在与我的.作业做着奋斗。“今天作业怎么这么多啊!”我的心里发着牢骚,笔尖在纸上“哗——哗”作响。随着“吱啦”一声响妈妈出现在了我的身后,端了杯热牛奶放在了我的面前,“宝贝,有不会的题吗?妈妈给你讲。”我妈妈低头满眼笑意的看着我。我抬头看看妈妈,然后飞速地从一摞书里抽出了一张卷子。

  妈妈拿起看了看我的空题,弯下腰跟我说:“这些你都应该会呀,你看这道题,多好做,从这里来看……”妈妈开始很细心的给我讲。妈妈还很年轻,可不觉间却发现她眼角的鱼尾纹清晰可见。妈妈为我操劳了不知多少的春夏秋冬,有时候我不睡她就不眠,一直陪着我直到深夜。

  有时候,我会觉得:没有了妈妈我会活不下去吧。其实就是这样。

  妈妈给我的爱就像无穷的养料,让我成长;就像雨露,使我滋润;就像风筝线,一直牵着我,使我不脱离轨道,让我可以像风筝一样在天空翱翔。

  我是一个自由又贪玩的风筝,

  每天都会让你担忧,

  如果有一天迷失风雨中,

  要如何回到你身边。

  也许我可以做一辈子的风筝,妈妈就是我一辈子的线。我是风筝,妈妈是线。

风筝与线作文10

  春天,是一个放风筝的季节。在图书馆高空,时常会有许多五彩缤纷的风筝在空中飞着,为单调天空镶上一条绚丽彩边。

  一些家长一手拿线棍,一手拉着线,线和风筝配合很好,风筝之所以能在和煦春风中飞来飞去,是因为这根线在支撑着它,大人们时放线,时松线,这使风筝飞得更高,飞得更远。一旦当风筝和线发生矛盾,线断了,飞不起来了,便从空中跌落。而这根粗粗的,长长的,丑陋的线,却只能在原地叹息。人们往往看见美丽的风筝在天空之中来回飞舞,孰不知是线在背后支撑着风筝。

  线和风筝就像年少的我们与父母。正值年少我们,无时无刻都想摆脱父母,我们想快些步入社会,在我们心中社会便是美好的,公平的`。我们想让父母放开手,成全我们,让我们独自一人去闯荡。但当我们的父母成全我们,让我们自己去飞的时候,我们却飞不起来,自以为强大的我们一下便跌入低谷。

  就像那天的我,我独自去商场买东西,因为钱带得不够,所以许多东西都无法买,本来妈妈要给我些钱,我回绝道:“我已经长大了,不用你在帮我了!”回想在家给妈妈说的那话,我便觉得自己便是

  那断翅的风筝,我无时无刻都需要母亲帮助,但因自傲而任性!当父母再次帮助我们飞翔,我们便再次成为那炫丽风筝。当我们成功了,这根粗粗的,细细的,丑陋的线,我们的父母,他早已疲惫不堪。

  线与风筝之间无条件付出,成就风筝在空中来回飞舞,父母为我们无条件付出,成就了我们的任性。

风筝与线作文11

  断了线的风筝,不再越飞越高;断了线的风筝,觉得无依无靠;断了线的风筝,迷失了自己的方向。只有有了线的牵挂,风筝方能在蓝天白云间自由翱翔。感恩,牵引风筝的线,给风筝打造出一片自由的蓝天。

  一天,高傲的风筝低下头,对线说道:“请你放开你那紧抓着我的手。这样,我才能越飞越高,越飞越远。”线沉默了许久,才语重心长地说道:“孩子,我不能放手,要记住,约束是为了飞得更高,更稳,更远。”

  可顽皮的孩子还是不小心玩断了风筝的线,风筝满是得意,张开翅膀在天空忘形地摇曳,好不神气!

  忽然,它失去了平衡,从上往下慢慢坠落,最后,一头栽进了河沟里。这时,它方觉得后悔万分,他后悔自己没听母亲的劝阻;悔恨自己对自由的亵渎;悔恨自己的自鸣得意,自以为是……

  生活中我们如同姿态各异的风筝,如果从小就放开了父母的双手,我们的生活也会无依无靠的;也会迷失方向;也会失去平衡;也会栽入深渊……

  所以我们要能理解父母的所作所为,更要懂得感恩。

  感恩,牵引风筝的线,在风风雨雨中带着它冲出困境;感恩,在风筝急于窜出高空时,是线的牵挂,让他能够继续在空中自由的飞翔。

  有时候的.我们总是抱怨父母太严厉,殊不知,这一切全是爱的代言。朋友,别再抱怨了,让我们从现在开始怀着一颗感恩的心,去感恩那伟大的父母吧!

  请铭记:在这个世上,没有了无牵挂的自由。唯有爱,方能是我们获得新生;唯有感恩,方能使我们的生命流光溢彩。

风筝与线作文12

  风筝和线是无法分开的,就像父母和孩子一样。

  在去年,爸爸和妈妈打算回奶奶家,可我还没放假,爸爸就把我交给姥姥,让姥姥照顾我。带着妈妈回奶奶家了。这是我第一次离开爸妈,可是我一点儿不担忧,反而有点兴奋,过惯了父母管教的日子,还真想体验一次没有父母管教的日子。

  虽然爸爸妈妈走了,但是“检查”还是少不了的,爸爸妈妈隔三差五就来一个电话,向姥姥问我的表现,而且还会督促我学习,每当这个时候,我就感觉好像在听唐僧“念经”一样。快要烦死了。

  后来,不知为什么,爸爸妈妈有好长一段时间没有给我打电话,我只是才发现我是多么需要父母来管教我,没有父母管教的我,就像天空中断了线的风筝,在偌大的天空中华漂泊,不知方向。

  一个月后,我日日夜夜盼望的父母终于回来了。我又再一次体验到了父母管教我的滋味,但是这次和以前不一样,我感到了满满的.幸福。

  有一天,爸爸妈妈带我外出野餐,我带了风筝,爸爸把风筝放得高高的,然后交到我的手中,我看着看着风筝入迷了,我忽然反应过来,看着在天空中翱翔的风筝,发现那风筝原来就是我,把风筝带入天空的线是父母。先把风筝带到了天空中,让它在天空中自由的飞翔,就好像父母抚育我长大一样,线无时无刻都在紧拉着风筝,生怕它在这偌大的天空中迷失方向,父母也在紧拉着我们的手,怕我们误入歧途。

  我爱“风筝线。”

风筝与线作文13

  冬天过去了,在一串串炮竹声中,春天到来了,随着春天的脚步声中,放风筝的季节也来了。

  在一大片草地上,人们接二连三的来了,一个个风筝升上天空。顿时,笑声不断,天上是风筝和线的笑声,地上是人们的欢笑,一切都是美好的……

  “不要在碰我了,丑陋的线!”天空上的笑声被一个不和睦的声音打破了。原来是一个美丽的风筝妹妹嫌弃的看着线姐姐说:“你这个丑陋的线,不能当我的姐姐!”风筝试图挣脱线的牵引。这时,一股风向风筝妹妹吹来,风筝妹妹借助风的力使劲往上升……“啪”的一声,线断了,风筝妹妹高兴的飞走了,线姐姐默默的落了下来。

  可是不一会,风筝妹妹感觉自己在下降,赶紧从喜悦中回过神来,发现风不知什么时候消失了,自己正在急速下降,马上就要落在河面上了,风筝妹妹害怕的大叫道:“救命呀,救救我,我要掉到河里去了!”就在风筝妹妹快要碰到水的时候,一条白线把风筝妹妹拉了回来,风筝妹妹回头一看,原来是线姐姐。风筝妹妹知道自己错了,羞愧的说:“对不起,线姐姐,我一直错怪你了,对不起,谢谢你。”可在这时,因为线在拉风筝的'时候用力太大,“啪”线又断了。线这次却一下子昏了过去,风筝妹妹伤心的哭了,不知是不是风筝和线的感情还是别的,线奇迹的醒了,身子又长长了。这时有个风筝比赛,风筝妹妹和线姐姐在空中配合的非常默契,比赛得了第一。大家都说风筝和线很厉害,但她知道这是爱的力量。

  是啊,有爱才有家,有爱才有奇迹发生。

风筝与线作文14

  从前,有一只风筝,它十分漂亮。放到天上时,总能引人注目,所以十分受小主人的喜欢。大家喜欢它身上漂亮的花纹,喜欢它飞得又高又稳,但却总忽略了那一团带点灰尘的毫不起眼的线。

  风筝随着人们的夸赞变得越来越神奇,它从来都瞧不起那团陈旧的线。终于有一天,他们展开对话。

  “切,你这又脏又丑的线,你最好离我远点,不要玷污了我美丽的形象,你给我滚得远远的。”

  面对无理取闹的`风筝,线伤心极了,把心里的不满一次爆发了出来,说;“你怎么可以这样?要是没有我的支撑,你算什么,只不过徒有其表而已,一点用也没有。你能够在空中飞舞,受人们的夸赞,又是谁在背后默默的付出?我曾经还羡慕过你的美丽,现在回想起来真是可笑。其实,你是多么的丑陋,肤浅。”

  “哼,那也比你又黑又丑的线强啊!而且正是因为你的拖累,我不能飞的更高,真讨厌。”风筝蛮横的说道。

  听到这里,线强忍着泪水,解开了对风筝的束缚。

  风仍在吹着,风筝也飞得越来越来高,正当它为解开了束缚而高兴时,却发现自己在下坠,很快就一头栽倒在地上。

  这则寓言告诉我们;谦逊是种美德,内心美才是真的美,没有他人在背后默默的付出,任何成功都不会长久。

风筝与线作文15

  我是风筝,他是线。风筝一直希望挣脱束缚着它的线,可它又怎会知道,当它挣脱一直牵着它的线时,将面对的风风雨雨并不是自己能控制的,那时它才会知道,被束缚着的安全。

  这学期,她请假了,只剩下我和爸爸在学校,我没心没肺的想:少了她的唠叨该有多么清净啊!没有她的管教,我开始马虎起来,至于她给我布置的课外作业,我将它丢弃在一旁,完全不理会。就这样“潇洒”的度过了几天,我忽然有些想她,而且越来越强烈,甚至想哭,想叫,只为见她一面。没有她的.日子竟是如此空虚,没有她的唠叨,不但不会让我高兴,反而会增添我对她的思念。我怀念她对我说多吃点,怀念她对我说多穿点,怀念她细心为我缝补衣服,怀念她为我所做的一切……放假了,终于可以见到她了。我感觉她是那么的亲切、和蔼、那么的贴心……我猛地冲上去,抱着她,感觉是那么温暖。

  她就是我的妈妈,她26岁有了我,而如今我已11岁了。她的双鬓出现了一根银丝,不,是两根、三根……

  天底下所有的母亲不都和她一样吗?不论你飞得多高,她会一直提醒你,不要骄傲;当你遭遇失败,跌入深谷时,是她给你安慰,想让你重新振作,展翅高飞,飞得比以前更高、更远。而你身后的那根长长的,充满爱意的线,会一直牵绊着你,直到永远,永远……

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