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在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的难忘的一堂课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
难忘的一堂课作文1
今天中午,李老师走进教室,神秘地拿出一个盒子,对同学们说:"我今天带来了一个盒子,里面有未来科学家的照片,大家等一会儿一个一个上去看里面是谁的照片。"我很吃惊:老师怎么会有未来科学家的照片呢?老师不可能会法术呀!我真想马上跑上去看个究竟。
这时,老师让我们上去一探究竟,老师先让爱动脑筋的陶亦闻上去一饱眼福,他像屁股着了火一样,"飞"了上来,李老师慢慢地把盒子露出一条小缝, 陶亦闻伸长了脖子往盒子里看,别看他眼睛小,现在睁得比谁都大,看着看着,他先是惊讶,然后捂住嘴笑了起来,一边笑一边走下讲台,同学们问他:"看到什么了?"他笑而不答!我看到他开心的表情,更加疑惑不解了,未来的科学家到底是谁呢?他的表情这样快乐?接着,同学们轮流上去一睹庐山真面目,他们走下来的表情各不相同,有的同学得意洋洋,仿佛捡了一百万似的。我心想:盒子里面到底是谁的照片?同学们这么开心?于是,我更加要迫不及待地想上去看,盼呀,盼呀,终于轮到我了,我怀着疑惑的`心情走上去,李老师对我笑了笑,轻轻地打开盒子,我一看,是一面镜子,里面映出一个小男孩的脸,他有一双水汪汪的大眼睛,这不是我吗?难道我能成为科学家?太好了!我也开心得一蹦三尺高,差点把教室的底都给蹦穿了。
最后,李老师公布了答案:"其实未来的科学家就是你们自己呀!"通过这次小游戏,我明白了老师要我们拥有自信,努力学习,将来成为祖国的有用人才!这节课让我受益匪浅,难以忘怀。
难忘的一堂课作文2
周四,我高高兴兴地来到固镇县青少年活动中心写作班。
“当,当当。当,当当。”上课了,方老师对我们说﹕“今天,我们进行一次“朗读大王”评比。规则∶正确流利有感情声音响亮加分,错一处扣1分,磕磕巴巴扣3分,只有一个调扣3分—5分,听不清楚扣5分。”
老师让我们抽号。我抽到了二〈2〉号,这时我心里就直叫苦∶这也太倒霉了吧,我的练习时间这么少。我还有几个字不能确定它的读音,我只能靠一个人来确认它们的读音。
半小时后,老师宣布“朗读大王”评比开始。第一个参赛者是“李梓陌”她朗读的内容是《我们都能成为天使》里的倒数第一、倒数第二自然段。“接着,他开始讲认识的故事,我惊讶得睁大了眼睛。直到那天我才知道∶多年前的那个周末,他原来是打算自杀的!他说……”她读得声音哄亮,发音标准,吐字清晰,抑扬顿挫。只读错了几处。她一定拿高分,果不其然,她得了97分,97分已经是一等奖了。她的出色表现给我带来了巨大的压力。
一个接着一个读,一个接着一个评。终于轮到我了,我朗读的`是《别给未来留下遗憾》里的倒数第一、倒数第二自然段。“有人说杰瑞米很另类,有人说杰瑞米很怀旧,有人说杰瑞米很幽默,还有人说杰瑞米是炒作。可是,我觉得杰瑞米是在做一种心灵按摩。一个……”由于我的紧张,我读错好几处。老师说﹕“99分、98分、97分,那好魏远航,97分。”这时我心里大石头终于落下了,差点高兴得跳起来。
走在回家的路上,天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了这节课的快乐。
难忘的一堂课作文3
在昨天的广播里,老师告诉我们今天会有韩国的教育代表团前来我校莅临指导。顿时,班级里热开了锅,大家纷纷议论着明天应该怎样迎接,好几个同学还在反复地说着广播里教的几句韩语。今天的第一节下课,我们欣喜地得知第二节课由韩国教育代表团的老师来给我们上课,激动极了。“叮呤呤”,上课铃响应了,我们端正地坐在位子上,等待着老师们的到来。过了一会儿,只见几位彬彬有礼的老师走了进来,他们热情地用韩语和我们打招呼。也许是因为紧张,我们先是愣了一下,接着用昨天学的韩语回应了他们。接着,开始正式上课。老师借助幻灯,用一口流利的英语向我们介绍了韩国鼓。一开始,有些听懂了老师说的内容,脑子里不停地回想着老师说的话。我环顾四周,看了看同学们,他们有的若有所思,有的听着老师讲的话,不时地点点头,还有的则有是一头雾水。然后,我们要学怎样击奏韩国鼓了。只见老师拿出一个大约长1米的韩国鼓,放在讲台上。根据老师的介绍,我们得知鼓的两头分别是用牛身体外面的'皮和里面的皮制作的,因此用棒子敲打两头的声音也是不一样的。老师在黑板上画了大圆、小圆等符号,并告诉我们不同的符号应该如何去击奏。我们先是把桌子当作鼓来训练,老师则是不厌其烦地纠正我们的动作。后来,几位幸运的同学还走上讲台,在老师的指导下,敲打了真正的韩国鼓。最后,几位老师还为我们演唱了韩国比较流行的歌曲,最后我们还和他们合了影。从这节课中,我感受到了韩国老师的多才多艺,他们能歌善舞,还有一口流利的英语。同时,我也感受到了英语的重要性。这堂课,老师是韩国人,所以只能用英语给我们上课。有些同学就是一头雾水,根本听不懂老师在说什么。现在,英语是国际通用的语言,而且20xx年我们还要迎来世博会,我们只有学好了英语,才能更好地去迎接外宾。我们班是幸运的,能被选上由韩国老师上课,这堂课真令我难忘!
难忘的一堂课作文4
从小到大,上的课有很多,但能够让我称得上“难忘”的,好像只有那一堂课,那一堂校长给我们上的思想教育课。
校长是我们这个地方所有人都景仰的人,不是什么大人物,而是一个非常好的人。虽然是我们的校长,也是教育局的领导,却过着极其朴素的生活,每天骑着那辆陪伴了他几十年的自行车上下班,
在上班的过程中给我们所有人以最好的教育。什么是最好的教育呢?是他那平平等等的传播知识的教育,在其他人都尽可能让教育门槛更高的时候,他始终在坚持着让教育成为天底下免费的东西,因为他知道,只有让更多人都接触到教育,享受到教育带来的'好处,我们这个社会才会因此而变好,我们这个世界才有可能变好。
校长给我们上的那堂思想教育课,是他在一次去首都学习回来,他迫不及待的想要把他在外面学到的知识都倾囊相授,组织了我们全校师生进行学习分享。我们当然不能亲身体会到他学习归来的喜悦,但我们从他给我上的这堂课里学到了难忘的一课。校长站在礼堂的舞台上,灯光打在他的身上,让他看起来像是造物主一样,一个人站在那里准备给我们分享生的喜悦。在这堂难忘的课上,校长给我们分享了关于美的学说,他说他自己一直有着关于美的影响力的猜测与默想,这次在外学习让他更加确定他长久以来的认识,他让我们这些孩子都要培养培养我们自己的兴趣爱好,是关于美的方面的爱好,因为这些爱好让我们会有一颗向往美的心灵,一旦有了这样的心,在为人处世的过程中也会自然而然的见贤思齐,用美来约束自己的德行,这是道德和宗教都无牵动的影响力,却是我们生而为人的一种本能。我们看着校长在台上说得绘声绘色,哪怕是我们年纪小还听不太懂,却也被他的热情所感染,使我至今还记得这难忘的一堂课。
难忘的一堂课作文5
在二年级的时候,有一堂课让我难以忘怀,接下来就让我慢慢告诉你。
那一天的语文课,我们全班同学都发现到了一点——老师带了讲话机。我顿时毛骨悚然:难道老师今天要用很大的声音来上课?不行,我今天一定要积极发言。这时,上课铃响了,我的身子挺得笔笔直,犹如一棵挺直的大树。“上课!”只听见一声微弱的声响,沙哑而又短促,听上去是那样有气无力,这时的我们才注意到了,原来是老师的声音!“难道老师沙哑的声音是因为感冒?因为操劳过度?还是因为??”我在脑海里快速转动着,这沙哑的声音是因何造成的?“今天老师的喉咙因感冒有些不适,因此,我的声音会有点小,也会有些沙哑,只能用讲话机与大家讲话了,希望大家能够理解老师,不让老师为你们操心。”老师虚弱的讲着。
这一节课,虽然老师会时不时地咳嗽,但是同学们听得格外认真,连一根极细的针掉下来的声也听得见;同学们课文也朗读得格外抑扬顿挫、美妙动听,连小鸟也飞来当我们的伴奏员。这一天,我们几乎没让老师生气。可是,好多同学的眼睛内充满了泪水,同学们也不怎么说话了。有时,別班的同学在外面玩闹,可我们班却一点也没有快乐的气氛,显得十分低沉;每个同学的脸上都没有快乐的光彩,一直愁着脸,心里充满着伤心的泪,老师看在眼里疼在心里,可我们的老师却没有把这样难受的表情流露出来,反而脸上洋溢着喜乐,她想把我们也变得快乐,变得兴奋,她想把整个教室的`气氛也改变,改变得热闹,改变成一个有欢声笑语的快乐大家庭!可是,我们始终无法快乐起来。对不起,老师!又让您操心了。
老师,您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范的镜子,让我们处处有学习的榜样。这堂课,不仅仅是一堂知识的课,还是一堂让我永远难以忘记的课,谢谢您,我亲爱的老师!
难忘的一堂课作文6
现在的我,自信好强,能言善辩,是人见人夸的“白天鹅”,可谁又能想到原来的我害羞胆怯,是师生心目中的“丑小鸭”。是一堂语文公开课,使我的性格发生了巨大的变化,使我从“丑小鸭”变成了“白天鹅”,我永远也忘不了那堂课。
那是我读小学五年级的一个明朗的清晨,教室四周坐满了各校前来听课的老师,周老师面带笑容,开始讲课,尽管她讲得非常精彩,可是,我的思绪还是飘向了小学三年级的那一节语文课。
那也是一堂公开课,上课的是我们的班任王老师,课上,王老师提出了许多问题,我只慎重的选了三个最有把握的问题,满怀希望地举了三次手,可是,王老师的目光却一次又一次的从我的身上掠过。终于,我绝望了,我知道,她是怕我这个胆小的孩子砸了她的锅!我的心一直沉,沉到泥潭里,王老师,您知道吗?为了让同学们不再叫我“丑小鸭”;为了打破零记录的发言;为了这一堂课,我一直预习到凌晨一点钟,连课文的标点都能背下来,然而,王老师的这一节课把我刚从心中的希望之火浇灭了,从此,再也没有燃烧过……
“请同学们想一想,这只丑小鸭为什么在经历了打击之后,没有灰心丧气呢?”老师的提问把我唤回到现实中,我想了一会儿,似有所悟,没敢举手,看到教室里举起的小手,我情不自禁的抬起了头,眼神里充满了期待,我多么希望老师能注意到我呀!可是这可能吗?出乎意料的,周老师亲切的'目光居然穿过如林的手臂,落在我的身上,“赵雨欣同学,你能回答这个问题吗?”亲切的话语又一次在我耳边响起,我慢慢的站起来,“因…因为丑小鸭心…心里有希望。”“回答得很好!请坐下!”老师的声音那样温和,我觉得一种从未有过的自信感注入我的身体……
周老师,您还记得那个“丑小鸭“吗?是您,让我找回了自信,我将铭记这节课,这堂课令我难以忘怀!
难忘的一堂课作文7
掌声,既无形又有形。无形,在于它只是一种声音;而有形,在于它深深地刻在我的心头。
我是一个五年级的小学生,每次上课都不敢举手发言,怕说错了被同学们笑话。但是,一次老师叫我发言后,之前的想法荡然无存。
事情是这样的:一次数学课,老师抽学号发言,竟然抽到了我的学号!没办法,我只好慢吞吞地站了起来,看了看老师写在黑板上的题目,发现脑子里一片空白,不得不胆怯地说:“对不起老师,我不会做。”同学们顿时哄堂大笑,我恨不得找个地方躲起来。这时老师突然严肃地大声说:“安静!如果你们也被嘲笑的话,心里会好受吗?一个人回答错误,应该给他鼓励而不是嘲笑!”随后对我说:“不要在意别人的看法,做最好的自己就行。来同学们给她一点掌声!”啪啪--,啪啪--。一声声掌声回荡在我耳边,我深吸了一口气,静下心来想了想,小声地回答了问题。随后再次响起赞扬的掌声,我的心里顿时暖哄哄的。从此以后,我再也不怕举手发言了,甚至喜欢上了举手发言。
掌声代表的不是赞许,但掌声给我了鼓励,是我对自己的信心。大家一定有同样的感受,那么,请不要吝啬你的掌声,把它献给每一个所需要的人。让我们用掌声去感染每一个身边的人,它会让你受益匪浅。
掌声,是一种尊重,更是对一个人的鼓励和肯定;掌声,是一种激励,更是一个人前进的动力;掌声,是一首乐曲,更是治疗自卑的`良药。掌声对于我们来说看起来很简单,两只手相互一拍,就会发出清脆的响声,这就是掌声了。但是我们似乎都没有感觉到这清脆响声的正真含义和它带给我们的快乐。弱小的人因为掌声的鼓励而变得强大;自卑的人因为掌声而变得自信;那些被看不起的人也许有一天,他会因为掌声而变成人人仰慕的人。掌声让一切变得皆有可能,让一切变得十分美好。
难忘的一堂课作文8
轻风系不住流云,流云却带走了岁月。不知不觉,我已经五年级了,在这四年半的时间里,我度过了许多有趣的课堂,然而,有一堂课,让我永远难忘。
“叮铃铃……”让课铃响了,这节课是美术课。只见美术李老师一手拿着教材,一手拿着水杯,微笑着走上讲台。师生问好后,老师在黑板上写下“艺术字”三个大字。“艺术字?是什么东东?”同学们都很纳闷。李老师似乎看出了同学们的疑惑,随即解释到:“艺术字,就是在原来书写的字体上加上一些创意,让字看起来更有趣、更有艺术味儿。紧接着,李老师就从包里拿出几大张画,把它们张贴在黑板上,上面全是各类艺术字。哇!好漂亮!同学们都不约而同地惊叹!
我定晴一看,上面画了好多可爱的元素,有花,有雨滴,有几何图形等等,让我们打开眼界!接下来,李老师就说:“欣赏完这些艺术字,下面就请各位同学发挥想象力,把自己的名字绘成富有特色的艺术字,也可以参考一下黑板上的几张画!”
李老师说完,同学们都兴致盎然地开始创作。我拿出铅笔打底稿,先将名字的外形画出来,然后再加上一点点创意,最后涂上颜色,就好了。这时,李老师悄悄地来到我身后,帮我看了一下,笑了笑说:“这个“雨”字中间的四个点可以换成雨滴的形状,再添上一些表情的话就更可爱了!”我按照老师的意见作了改进,果然,我名字的.艺术字就非常漂亮了!
快下课时,老师给了我一张手绘书签,并鼓励我再接再厉。看着自己的名字变成如此漂亮的艺术字,还有老师新颖的手绘书签,我好开心!
这一节课真是收获满满,深深地留在了我的记忆里!
难忘的一堂课作文9
妈妈的生日那天晚上,我和爸妈在楼下看店。
我觉得无聊,便随口一提林子源要比赛的事。我说林子读缘读得很好,但就是点不爱干净。我不过随口一提,结果却惹来爸爸一顿教训,爸爸的这番教训,也成了我人生中最难忘的一堂课。
爸爸本来在玩游戏,一听到我的话脸色马上变得严肃了。爸爸侧过身来对我说:你不可以评论别人!我忙解释道:不是,我只是觉得林子缘虽然读得好,但也应该稍微整理一下。爸爸严肃地对我说:你有什么资格去评价别人?别人并不是不爱干净,每个人都爱干净,谁会不喜欢干净呢?或许别人有什么特殊原因也有可能啊!我点了点头,然后把那次我与嘉欣听到的林老师与陈老师的对话讲给了爸妈听,爸妈听完了都说林老师说得对。妈妈还给我讲了我们之前受的,我听完之后,后悔刚才说了林子缘。妈妈说完,爸爸问我:什么叫两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?我想了想,说:额应该是,不关心外面的事,一心只要读书吧?爸爸说:嗯。停了一下,爸爸又接着说:我今天教你一句话,你会不会跟着做?我问什么话,爸爸问我是否会做到,我说不知道。爸爸严肃地说:说人是非者,必是是非人!我问什么意思,爸爸把那句话重复了一遍,又告诉我:意思是:那些经常议论别人、评价别人、在背地里说别人坏话的人,一定是是造谣生事、惹是生非的人!就算你不是,也会被人认为是!我听完之后若有所思,爸爸又说:你要是不相信可以去问你小姑、大姨她们,随便你问谁,问她们爸爸说的有没有道理。我点点头,哦了一声。爸爸语重心长地说:你剩一学期就毕业了,与你的'老师、同学还能相处多久?不要动不动就生老师的气、和同学闹别扭,要懂得珍惜!之后我又与爸爸说了两件事,爸爸就让我去睡觉了。
那天晚上爸爸像老师一样,给我上了人生中最难忘的一堂课,爸爸的话也像烙印一般,深深地印在了我的心里!而那一句说人是非者,必是是非人也定能让我受益终生!
难忘的一堂课作文10
“叮铃铃”,上课了。这一节是法制课,我们走进教室乖乖地坐好,等待着老师的到来。
不大一会儿,老师迈着矫健的步伐走进了教室。老师站在讲台上,严肃地说:“上课!”班长一喊:“起立!”我们一起站起来说:“老师好!”老师点头示意我们坐下。
“同学们,我们这一节来看一段视频,看完之后,想想你自己懂得了什么。”老师说道。
老师放的叫《开学第一课》,主要围绕“孝”展开话题。
有一个年轻人把摩托车改造了一下,他改造摩托车干什么呢?原来,他的'父亲哪里都没有去过,想到世界各个地方去旅游。而他的父亲又晕车,所以他想趁父亲还健健康康的,还能走动路,就骑着摩托车带父亲去旅游。他们去了好多地方,甚至还骑着摩托车到了北京天安门,他们每到一个地方就拍一张照片,他们的屋子墙上贴了许许多多的相片。
还有一个视频是一个摇滚主唱秦勇,为了自己的儿子而不当歌手了,当一个普通的爸爸。秦勇的儿子四岁时患有病,与正常人不一样。而秦勇的父亲又在他的演唱会快要结束的时候,突发脑溢血而死了。他觉得自己被世界抛弃了,整日振作不起来,但是他想:现在我是一个父亲,我应该为这个家撑起一片天。于是,他不当歌手了,选择了当一个普通的爸爸。他教他的儿子大珍珠打球,骑自行车,他的儿子用了三年才学会骑自行车,在中途,他想放弃。但是,每当早晨大珍珠喊:“父王,走,学自行车去。“时,他就又来了精神。经过坚持不懈的努力,大珍珠终于学会骑自行车了。他们父子俩上节目时,秦勇还为大珍珠编了一首歌叫《一起长大》,非常好听,也很感人。而大珍珠为他的父王也写了一封信,非常感人,大珍珠念完之后,大家都感动地哭了。
这两段视频都很感人,主持人说:“父母陪伴我们不可能到永远,我们不要等待。”
这节法制课真是令我感动,更令我难忘。
难忘的一堂课作文11
生活中的课,往往来自于“犯错”,而这一堂课,也是最令人难忘。
记得那天奶奶和爸爸外出,留下妈妈、弟弟和我在家。带娃的重任自然就落在了我的身上。
“姐姐有空吗,我去洗个澡,你看一下一一。”还是发生了啊,忽然很想奶奶什么的在家。我的眉头一皱,无奈地回道:“啊,好。”
“你一定要看住他,别让他翻出来,他现在已经能扶着东西站起来了,实在不行你就把他抱到学步车上面,让他自己玩……”妈妈不停地叮嘱着,我却有些心不在焉,只是敷衍了事地“哦好嗯行”回道。
此时的我正在与同学打电话,商议着活动安排。忽然,我一瞥,发现一一的半边身子都爬了出去。我马上放下了手机,一把抓住了他的脚,头却“砰”地撞在了桌子上。
我连忙向前一步,将他抱起,再放倒在我怀里。额头上有一大片红肿。不知不觉中,他的哭泣声就引来了妈妈。
“怎么了?是不是摔倒了?”妈妈“噔噔噔噔”地冲了出来,脸上却少了副眼镜。
“撞到桌子了……”我羞红了脸,低着头说。
“我连给一一洗澡的水还没倒,就碰着了,我看看,这都淤了……”妈妈心疼地用指尖轻抚一一的额角。
而后,妈妈开始指出我的不足,言致激昂处,妈妈像是要哭了一样。那红红的眼睛里映着的是我逃避的样子,也让我看见了妈妈的.不容易。
这是我的错。我心里这么想,却在一顿后,嘴里继续反驳着妈妈。
事后,我反省了。我错在一心二用的举措;错在没有负起姐姐的责任;错在对于错误的不敢承认。
难忘的一堂课作文12
在六年期间上过很多的课,但是让我最难忘的一节课是一堂语文课。
上课铃响了,田老师走了进来,同学们都打起精神准备好好的听课,学到更多的新知识,但是老师没有提和学习有关的任何字,同学们都很奇怪就在底下窃窃私语说:“老师为什么还不讲课,又发生什么事了?”老师听到下面的议论就说:“安静,今天我们来做一个小游戏,前三排和后三排对战,游戏规则就是站起来把右胳膊伸直,然后把笔放到胳膊肘的中间,每个人坚持,下课之前哪个组掉的`最多哪个组就输。”同学们一听都高兴起来,教室里对战的气氛也弥漫在空中。
同学们都站起来,等老师一说开始,同学们就把胳膊伸直,把笔放到老师规定的地方,没过多久,只听到后面组“啪!”响了一声,我心里面在偷偷乐,因为他们已经掉了一个而我们还没有,没过多久我的胳膊也变得像灌了铅一样沉重非常的酸,但是我告诉自己:“要坚持,不坚持就会输。”我靠自己的意志坚持了下去,但是好景不长我旁边的一个同学他的胳膊累了动了一下正好碰到了我的胳膊,我胳膊上面的笔“啪!”一声倒了下来,我很失落,我坐到座位上,环视了整个组,我看他们都很累但是还在坚持,我在心里面默默祈祷“一定要坚持住,一定要坚持住。”时间在一分一秒的流逝,十分钟过去了,同学们也累了,只听到“啪!啪!啪!”笔相继掉了下来,我知道他们能坚持到这时候已经很不容易了。
老师说:“时间到。”我回头一看,我们组赢了,我们组非常高兴,我们都知道这是通过我们自己的努力换来的胜利。
这堂课让我至今难忘,因为这堂课让我学会了坚持,让我知道了坚持就是胜利这一道理。
难忘的一堂课作文13
小学年生涯,有很多令我难忘,值得我回忆的事。 它们就像一颗颗亮晶晶的星星,在我的脑海里闪烁。其中,有一颗是最大,最亮的。
那是一堂语文课。“哈哈哈……”,银铃般的笑声不断飞出六(1)班的窗口。那是怎么回事?原来我们班正在玩一个有趣的拼字游戏。老师让我们分成四个组,第一小组写时间,第二小组写地点,第三小组写人物,第四小组写事情。嗨!可怜的我被分在了第一小组.写时间最无聊的了,不过我想了一个好玩的。我写的是:在地球诞生初期。写完后,我们都把纸条交给了老师。然后,老师会在我们63个同学中派一个代表上台抽纸条。第一个“幸运儿”是刘盛凯。他刚抽完,就笑得合不拢嘴了.“嘿!别卖关子了!快读呀!”刘盛凯好不容易停止了大笑,然后清了清嗓子,念道:“在2008年的一个夜晚,我们的班花陈苑在天堂偷东西!”“哈哈......”同学都笑得前仰后合了,有的`笑得直拍桌子,有的都笑弯了腰。瞧!我的同桌郭甜甜都已经笑得瘫到在椅子上,就差没有坐在地上了。笑声过后,老师请第二位代表上台。这个“幸运儿”就是上次的那个被抽到的陈苑。她读了一句:“在2008年的黑洞里杜宇晨正在啃着......”“什么?”“一个香喷喷的大鸡腿。”同学们笑得更厉害了。再看看陈苑,哎呀!她早已笑得上气不接下气了,就像作文
“范进中举”一样。之后,代表们又读了好多有趣的句子,我们一次又一次地捧腹大笑。在欢乐的笑声之中,我们度过了一堂愉快,而又难忘的语文课。
童年,永远是愉快的。愿我们能像一只只快乐的小鸟,自由自在地在蓝天白云间飞翔!
难忘的一堂课作文14
我们班的同学都很聪明,但成绩一向不咋地,尤其是语文,因为上课的时候同学老爱说话,嘴特别多。星期三测的语文卷发下来了,大家都考得不尽人意,各个都唉声叹气。上课了,老师开始评讲试卷,看她的样子并不怎么开心,也是,我们一定让她失望了吧。
老师还没讲几分钟,下面的同学又嘴痒了,交头接耳地在那说着闲话。老师评讲停了好几次,都不见效果。老师很生气,把试卷直接扔在讲台上一个人走了下来,拿起麦克风说;“你们是不是觉得这次考得很好?19个8字头,1个9字头,10个7字头,6个不及格……你们是不是觉得自己考得非常好,好到不用听老师评讲了?……昨天晚上我就在边改卷边反思,到底是我一开始的教育方法不对还是我不够严?直到现在我都还记得在我踏进六(7)班这个大家族的时候,五年级教你们语文的吴老师就跟我说过,对你们不能太松,一定要严,看来是我对你们太松了……”说着,老师竟然哭了,一滴滴晶莹的泪珠悄然落下。
这时,全班都安静下来,谁都大气不敢出。我看着老师,心中忽然有种莫名的痛和酸涩。在老师的泪珠中,我仿佛看到了老师因我们的成绩而感到焦虑。无奈的身影,看到了她昨晚加班时的情景……在这一刻,我忽然觉得世界上最美丽的并不是钻石,而是那一滴滴悄然落下的无奈的泪珠。
当老师勉强控制好情绪想继续评讲时,下课了。老师只好收拾东西,刚刚想说“下课”的'时候,我们全班同学在几位女生的悄悄指挥下,都起来大声地对老师说了一句:“老师,对不起,你辛苦了。”当老师听到后,身体微微颤抖,一滴滴泪珠再次落下。只不过这次,我看见的是老师幸福的眼泪。
难忘的一堂课作文15
今天,我们学校有幸请来了国旗护卫队的战士们,为我们表演升国旗,和有关国旗知识上午讲座。
升国旗的表演开始了只听那出旗奏乐在这庄严的一刻间上,显得是那么庄严。国旗护卫队的战士们跟着节奏,走了起来,他们是走得那么整齐啊。开始升旗了,护卫队的战士的动作是那么成熟啊,真是应了那句老话:熟能生巧啊。
升国旗的表演结束了,接着是听有关国旗知识的讲座了。
第一节是四年级先听在四楼电影室,不过了一会儿,四年级的各个班都到齐了,讲座就开始了,护卫队的其中一个战士出来演讲,这位叔叔告诉我们,国旗的设计者是上海的曾连松。国旗的象征是:红色的那部分代表烈士们的鲜血,大星星代表中国共产党,四颗小星星代表全国的各族人民。护卫队是在太阳升起的时间升旗的,最早的时间是在4时30分,降旗就在太阳降落的时间降旗。还有,在北京天安门广场前的那一面国旗,是现在我国最大的国旗,它长5米,宽3。3米,旗杆原来的高度是22米,现在已经改为30米,分四节,上两节高8米,下两高7米。
护卫队的叔叔介绍完有关国旗的知识以后,就到下一个环节了—同学与护卫队的叔叔进行互动。
我刚才说的'互动,就是同学问,叔叔答。刚刚一开始,所有的同学都很胆小,没有一个人举手,过了大约5分钟,才有一个同学举手,也许是这个同学为大家打响了第一炮的缘故吧,大家都纷纷举起了自己的小手,同学们心中的疑问,护卫队的叔叔都为大家解开了。
无情的铃声,把我们心中刚刚才点燃的火熄灭了。但我还是能学到许多有关国旗的知识,这就是我在这一堂课中的收获。啊,难忘的一堂课!
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