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在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的吹泡泡作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
吹泡泡作文1
一个碧空如洗,万里无云的早上,老师带着我们到儒学广场吹泡泡,我们都很开心。
到了儒学广场,我就被那些景物迷住了。儒学广场中间有一个池塘,里面有几条欢快的小鱼在游来游去。美丽的花儿在风中翩翩起舞,可爱的小草就像给大地铺了一条碧绿的毛毯。开始吹泡泡了,我用吸管蘸了蘸泡泡水,用力一吹,咦,怎么没有一个泡泡呢?我去问老师:“老师,我怎么吹不出来泡泡呢?”老师说:“轻轻地吹,一定能吹出泡泡的。”我又拿起吸管,蘸了一些泡泡水,鼓起嘴,轻轻地吹了一下。顿时,一个个小小的泡泡慢悠悠地从吸管里飘了出来。有的在我的身边转圈圈,好像可爱的小精灵;有的躲在草丛里,好像害羞的`小姑娘;有的飘向天空,似乎要去探索世界。在阳光下,泡泡好像穿了七彩的衣裳,有淡淡的绿色,有鲜艳的红色,有柔和的粉色,真是漂亮极了!大家不停地吹着,广场上出现了很多泡泡,就像是泡泡的海洋,有的很大就像一个气球,有的连成串好像一串葡萄,还有的很长就像一个香肠……真是美丽极了!
今天我们玩得很开心,广场上到处充满了我们的欢声笑语。
吹泡泡作文2
在我记忆的宇宙里,有无数颗闪亮的星星,其中,最闪亮的星星是吹泡泡这件事。
在一次语文陪优课里,我们玩了吹泡泡的.游戏。首先,雷老师拿出了几个吹泡泡的玩具,摆在桌子上,那时,全班同学像炸开了锅一样,都想得到泡泡水。雷老师准备选一位同学上去吹泡泡,同学们立刻端端正正地举起了手。可是,雷老师只点了罗颖,我们用羡慕的眼光看着。罗颖从袋子里拿出了泡泡水和像“小喇叭”一样的东西。罗颖轻轻地拧开盖子,拿起“小喇叭”轻轻地吹了起来,泡泡五彩缤纷,真好看!
接着,雷老师又点了几名同学,给了他们每人一瓶泡泡水。他们小心翼翼地吹着,吹出的泡泡像一串串的紫葡萄、像一串冰糖葫芦、像一只又一只的七星瓢虫……泡泡越吹越多,越吹越大,泡泡在灯光的照耀下,泡泡变得五颜六色,是彩虹的颜色。有赤、黄、蓝、绿、青、橙、紫这七种颜色,教室里成了泡泡的天堂,我们不禁地唱着吹泡泡的儿歌:
吹泡泡,吹泡泡,
泡泡像串紫葡萄。
吹呀吹,吹出泡泡大又圆,
泡泡大,泡泡圆,
泡泡是座快乐园。
……
吹泡泡的这件事情,在我的脑海里流畅。
吹泡泡作文3
从小,我就喜欢吹泡泡。曾经我还自己制作过泡泡,没想到一个泡泡都没吹出来,当时我的心情很沮丧。心想,我是按照百度教程教的,怎么会吹不起来呢?
今天的作文课,覃老师居然让我们吹泡泡,同学们都开心极了!我精心挑选了一个绿色的.泡泡瓶,我为什么要选这个颜色呢?因为大自然是绿色的,平常我写完作业,妈妈就叫我看远处的草地或树木,这样对我的视力有好处,所以我喜欢绿色。
终于可以吹泡泡了,第一组先吹,只见第一组的同学们一个个都鼓起腮帮子,咦,小明是怎么回事?你瞧,他在那瞪着眼睛看着别人,原来他不会吹。这个大傻子连泡泡都不会吹,我真佩服他。
终于轮到我们组了,我吸了两大口气,用泡泡棒蘸满了泡泡液,调整了一下呼吸,然后,深息一口气,控制好速度,慢慢地吐气,啊!好多美丽的泡泡哇!一个个泡泡像一个个调皮的小精灵,它们在空中飞舞着,追逐着,一时间,教室里腾起了一片五光十色的小泡泡。
为什么泡泡有这么多颜色?原来,这是因为泡泡引起了光的多角度反射,才出现了五颜六色的光泽。
这节课我们玩了吹泡泡,也懂得了许多科学知识,真是太有意思啦!
吹泡泡作文4
吹泡泡是一件非常有意思的事情,相信小朋友们肯定玩过。今天,我就玩了一次吹泡泡。
首先,我买了三瓶泡泡水,分给我的两个小伙伴。我用吹管蘸了一点泡泡水,轻轻一吹,光亮透明的泡泡就一摇一晃地出来了。泡泡随风飘动,在阳光下闪闪发亮,五光十色,可美丽了。那些泡泡慢慢悠悠地飞到天上,好象是美丽的小姑娘在跳舞。可是,一会儿工夫,泡泡就破裂了,在天空消失的无影无踪。
接着,我和小伙伴们使劲地吹起来,顿时,泡泡漫天飞舞,有的象一个个小珍珠,晶莹发亮;有的象一串串紫葡萄,一个挨着一个;有的独自一个人在飘来飘去;还有的呼朋引伴,好象两个亲密的兄弟;更有几个泡泡大极了,就象一个小气球在空中飞舞。突然,我发现一个娇小玲珑的泡泡粘在了地上,颤抖抖的,好象在喊:“快救救我,快救救我!”我刚想前去营救,泡泡就破了,好可惜啊!还有几个泡泡,越飞越高,都有三层楼那么高了,我们仿佛听到了他们快乐的叫声:“我们自由了,我们在飞翔,好快乐呀!”我们也用力地吹,我家的院子成了泡泡的世界。泡泡落在我们的'身上,泡泡水滴在我们的眼中,我们还是跳着,叫着,那欢乐的笑声把小鸟也惊走了。
吹泡泡真是一件快乐的事!
吹泡泡作文5
这节语文作文课上,老师端来一瓶肥皂水,每人分发一支吸管,让我们猜猜看要玩什么游戏?哈哈,这个难不倒我们。“吹泡泡”我们不约而同地回答。
很快,我们每个人都分到了一杯肥皂水,一根吸管。老师便带我们去操场上吹泡泡了。来到操场上,我们就像撒欢的小睛,自由散开,开心地吹起了泡泡。我先轻轻吹,咦,怎么一个泡泡都吹不起来,肥皂水却滴滴答答地落到地面上。于是,我稍微用点力气吹,这下好了,一个小小的泡泡从吸管头钻出头来。我再用力吹,小泡泡越变越大,在阳光下闪着五颜六色的光芒。“砰”的一声,不好,大泡泡碎了,吓了我一跳。
再来看看其他同学的战果。有的吹出一连串小泡泡,就像一串葡萄挂在吸管上;有的也吹出一个大泡泡,正在吸管上摇摇欲坠;还有的'同学吹出一连串大泡泡,在空中飘舞着,飞来飞去……老师也加入吹泡泡比赛中来了,她轻轻地,慢慢地,吹出一个不大不小的泡泡,我们都围在这个泡泡跟前,追着它跑来跑去。老师笑眯眯的眼睛中写满了快乐!
吹泡泡真有趣,回家后,我还要吹!
吹泡泡作文6
今天上午,阳光明媚,天空象蓝宝石一样湛蓝,还飘浮着朵朵洁白的云彩,美丽极了!这么好的'天气,我真想出去玩啊!我想了想,出去玩什么呢?对了!我好久没有吹泡泡了,那就去吹泡泡吧!于是我和妈妈约好去公园吹泡泡。
可是我没有泡泡水怎么办呢?我可以自己做啊!于是,我开始准备材料:碎肥皂、瓶子、一根筷子。材料齐了,我就开始制作泡泡水啦!首先,我往瓶子里倒了一些自来水,再放入碎肥皂,然后用筷子把碎肥皂在水中搅匀。我搅了好久,终于把碎肥皂完全搅匀了,虽然手很酸,但是我很开心,因为泡泡水终于大功告成啦!
我拿了一根吸管,把它和泡泡水一起放进我的小包里,就迫不及待地和妈妈一起去公园了。到了公园,我们找了一片空旷的草坪,我拿出泡泡水,用吸管往泡泡水里蘸了蘸,再拿出来,将另一头放在嘴边,轻轻一吹,但是却没能吹出泡泡来。怎么回事呢?我一下子好沮丧,觉得之前的劳动都白费了。妈妈见了以后,说:“别急,你吹得慢一点,再试试看吧。”我一下子又觉得有了希望,照着妈妈的说法慢慢地、轻轻地吹。哈哈,这次成功了!吹出了一个又大又圆的泡泡!我开心极了,又一连吹了好多个小泡泡,泡泡们在阳光的照射下五光十色,缓缓地飘动在空中,美丽极了,我仿佛置身于一个五彩缤纷的泡泡世界!
黄昏来临,天色渐渐暗了下来,我恋恋不舍地收起了泡泡水,和妈妈一起在美丽的夕阳下回家了,我下周还要来吹泡泡!
吹泡泡作文7
今天的作文课,老师带来了一管泡泡液。告诉我们:“今天我们来吹泡泡。”大家听了都兴奋极了。
老师先找了一位同学,让她上前吹泡泡。她先走上讲台,拿起泡泡管。然后轻轻地把盖拧开,拿起里面的小棒,蘸了蘸泡泡液,把小棒拿出来,轻轻一吹。顿时圆圆的泡泡从小棒里冒出来。有的泡泡很大,就像一个大太阳,有的泡泡比较小,就像一粒葡萄。泡泡的颜色也有很多:有红色的,有绿色的,有粉色的,还有蓝色的五颜六色真美丽呀!有的泡泡独自飘在空中,像在散步,又像在找朋友,还像一个正在跳舞的小仙子。有的泡泡两个挤在一起,像一个葫芦,又像一个透明的'小雪人,还像两个好朋友在说悄悄话。还有的泡泡三个挤在一起,像在开会,又像一朵盛开的花朵。还有的多个聚在一起,就像一大串葡萄。有的泡泡飞到课桌上,好像要和我一起听课。有的泡泡飞到黑板上,好像要看老师写的什么。有的泡泡飞到书本上,仿佛在看书。还有的泡泡飞到我的脸颊上,好像要跟我说些悄悄话。
同学们纷纷起来,欢快地追赶泡泡,把泡泡弄破,玩得真开心呀!
吹泡泡作文8
今天天气晴朗,刚起身的太阳,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得透亮。为了不辜负这大好的时光,我和妈妈来到草地上,兴高采烈地准备玩吹泡泡的游戏。
吹泡泡的游戏看起来简单,实际可是个技术活,需要借助一些工具才能完成。我和妈妈从背包里拿出事先准备好的塑料瓶,把一小块肥皂丢了进去,又往里面滴了几滴洗洁精,接着往瓶子里倒上水,盖上盖子使劲晃几下。瓶子里的“混合物”很快融合在一起了,泡泡水就制成了。
我兴奋地拿出带有模具的.棒子伸进瓶子里,蘸了一下泡泡水,放到嘴边,嘴巴对着小圆孔一吹“啪”的一声,泡泡还没有形成,便破灭了,我不信邪,又蘸了一下使劲一吹,“啪”又破了。“难道是我们的泡泡水配方不对?”我心理默默地想。
妈妈走过来说:“泡泡要对着圆孔轻轻地吹,你使那么大劲儿,泡泡当然就破啦!”我按照妈妈的方法试了一下,一个泡泡就由平变圆迅速形成了,看着泡泡飞向天空,我高兴地大叫起来:“妈妈快看,我吹了一个大泡泡,它飞起来了,真的飞起来了……”
妈妈也高兴极了,也忍不住尝试一下。只见妈妈轻轻一吹,又大又薄的泡泡晃晃悠悠地飘到半空中,突然“啪”地一下破了。我觉得神奇极了,忍不住一个接一个地吹着,形成了大大小小的泡泡群。在阳光地照射下,五彩缤纷,十分迷人!
今天,我们玩得好开心啊!
吹泡泡作文9
一个个的泡泡在阳光下你追我赶,看得我眼花缭乱。这么多的泡泡从哪里来的呢?是我们来教室里玩吹泡泡的游戏呢!瞧,我们一个个玩得不亦乐乎。
开始吹泡泡了,我一手握着泡泡瓶,一手拿着吸管。我在吸管上蘸点儿泡沫水,使劲一吹,哇,好多泡泡呀,它们争先恐后地从泡泡孔里钻出来。它们好像穿了一件五颜六色的衣服,有红的、蓝的、绿的、黄的在阳光的照耀下熠熠生辉,有的好像一些蝴蝶在教室中纷纷扬扬地飞着飞着;有的落在地上,化作了泡沫水;有的落到同学的头上,就像要和小朋友们一起玩耍;还有的'飞到天空之上,迫不及待想看着这座美丽的城市!当我逆着吹时,看到满教室的泡泡,好像我们进入了泡泡的海洋,泡泡直往我的脸上扑,似乎要和我亲密接触呢一眨眼功夫,泡泡破了,顿时,我感动无比的凉快。
有的同学和泡泡做起了游戏,上下挥舞着双手,可泡泡很顽皮,忽上忽下,忽高忽低,好像和我们捉迷藏一样。突然,我伸出双手,泡泡乖乖地落入了我手中,泡泡好像小孩,趴在我的手中,正在睡大觉呢!
望着教室里不计其数的泡泡,我仿佛化作一个泡泡,带着梦想飞去远方……
吹泡泡作文10
今天,我来到了广路小学作文班上课。不一会儿,赵老师走了进来,笑容可掬地说:“今天我们来吹泡泡。”同学们听了,都挥动着双手大喊:“太好了!”
终于等到吹泡泡环节了。当赵老师拿出一篮子泡泡管时,我既激动又紧张。激动是因为我们可以吹泡泡了,紧张是因为害怕自己吹不好。泡泡管的颜色可真多啊!有红的,有黄的,有绿的……想了一下,我选了粉色的泡泡管,因为我喜欢粉色。当我拿到泡泡管后,我先拧开盖子,取出吹棒;再蘸一蘸肥皂水;最后,我小心翼翼地对准吹孔往上方吹。
哇,圆圆的肥皂泡,穿着花衣裳,随着风儿吹,闪着七色的光………这些光彩夺目的泡泡,像一个个调皮的小精灵,在天空中自由地飞舞着、追赶着。后来,我又蘸了更多的.泡泡水,轻轻地吹了几下,更多胖乎乎的泡宝宝诞生了!大的泡泡像一个个水晶球,小的像一个个珍珠。两个泡泡连在一起,成了一个”葫芦”;三个泡泡连在一起,像三胞胎;更多的泡泡连在一起,仿佛是一串葡萄呢!
美好的时光总是那么短暂。过了一会儿,赵老师宣布:“吹泡泡活动到此结束!”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我们的欢呼声中,随着风儿越飞越高。它们带着我们的快乐,带着我们的理想,飞向了远方……我爱吹泡泡!
吹泡泡作文11
有光的时候,表面五颜六色;有风的时候,可以凌空飞翔,你可以吹捧它,但是不能过分,因为它会受不了的!大家一定都知道它是什么——泡泡,我最爱吹泡泡。
记得是在四岁的时,我开始玩泡泡。我拿着一根吸管,沾一下泡泡水,慢慢的'吹出一个轻圆的泡儿,再轻轻一提,这娇小玲珑的球儿就从管上落了下来,自由飞翔。一个比我小一岁的小妹妹和比我小两岁的小弟弟就开始抓泡泡,弄的他们一手都是粘乎乎的泡泡水。那时,我就在想:我什么时候才能制造一个不会破的泡泡呢?
如今,我十岁了。在看手机时,偶然看见一行小字:世界上第一个不会破的泡泡……,我点进去一看,哇!真的,我要做一瓶不会破的泡泡!我找来一些“工具”,然后收集材料。全部“到齐”后,先放一些白糖在玻璃瓶里,然后倒一点儿茶水,搅匀,然后加洗洁精。“嗯,好了,我要去试一下”。
我用吸管沾一下,慢慢地,慢慢地,出现了一个小泡泡,渐渐地,渐渐地,小泡泡大了起来,圆润起来。下一步就是用手接住,我有些紧张;这个秘方会不会“失灵”呢?就在与小泡泡接触的一瞬间,我不知道为什么感到有些怕!手一抖,有点儿要破的意思,我立刻把“爪子”平底下来,奇迹发生了:泡泡竟没有破,而是马上粘住了我的“爪”“成功了!成功了!”。
啊!我六年不忘的梦想终于实现了,借着这次实验,我又获得了一件无价之宝——童年回忆。
吹泡泡作文12
我的童年乐趣是自行车上呼呼的风声,是树上的蝉鸣,是泳池里的冰凉感,更是那在半空中飞舞的泡泡。
每逢闲暇时分,我和伙伴们总喜欢一起到花园里吹泡泡。我拿起那又细又长的泡泡水瓶,拧开盖子,抽出细长的棒子,然后把细长的棒子放到嘴边,深吸一口气,轻而快地一吹,泡泡飞了出来。其他人也在吹着泡泡,他们鼓起的腮帮子,活像一只大青蛙,看着这满屋子的泡泡,个个脸上充满了笑容。一串串泡泡轻盈地舞动着,伙伴们可兴奋了,有的用手去拍泡泡,有的伸手去接泡泡,还有的追着泡泡跑了起来,深吸一口气,轻轻一吹,泡泡舞得更欢了。
站在阳光下欣赏着泡泡,泡泡真美啊!五颜六色的.,五彩缤纷的,多么美丽啊!红的似火,白的似雪,粉的似霞,蓝的如海。美丽的泡泡,圆溜溜的,似一颗颗珍珠,还似一串串紫莹莹的葡萄,看着这一串串泡泡,我们不由自主地露出了快乐的笑容。
泡泡像旅行的鹦鹉,从窗户飞了出去,我们好像也成了这颗泡泡遨翔在天空。我们飞啊飞啊,飞过了森林,听小鸟唱歌;飞到了海边,跟海鸥一起跳舞;飞到了别人家里,交一个又一个新朋友;最后,飞到了刺猬身上,被刺猬身上的刺,刺破了……
我们回到了现实,不过我们没有伤心,因为,我们的笑容藏在这泡泡中。
吹泡泡作文13
一个星期天,我早早地做完作业,欢天喜地地拿着我的泡泡工具去仙女公园吹泡泡。
进了公园大门,我直奔我经常玩耍的那块空地,欣喜若狂地拿出我的泡泡工具,迫不及待地把泡泡棒放进泡泡水里,再小心翼翼地拉出,轻轻滴举起放在嘴边,鼓起腮帮,“呼”地猛吹一口大气,一个晶莹剔透,闪耀着五彩光芒的泡泡成型啦,紧接着,我开始了自由创作,一会吹出一串串美丽的水晶手链,一会又吹出两泡叠加的水晶球,还别出心裁地造出来一个漂亮的小精灵造型……一会功夫,天空中就飞满了晶莹剔透、五光十色的泡泡,它们像极了童话王国里的泡泡精灵们,调皮地飘落在公园的上空,惹得公园里游玩的'小朋友们兴奋不已,一个个争先恐后地来抓泡泡,虽然一个也没抓到,却笑声不断,热闹非常。
忽然,一大串泡泡向我袭来,我转头一看,原来是偶遇了我的好朋友---陈沁彤了呀,我们为这样的相遇欢呼雀跃,决定来一场泡泡大战。
只见陈沁彤长呼一口大气,胸有成竹地把泡泡棒举在嘴边,鼓足腮帮,顿时一个超级大泡泡向我扑面而来,那泡泡就像个张牙舞爪的大螃蟹,让我防不胜防。“以多击少,蚂蚁精神。”我脑子里灵机一动,计上心来,连忙取出泡泡棒,速度敏捷地吹出一大串小泡泡,只见它们像一队队训练有素的“战士”,眨眼间就把“大螃蟹”吃的渣都不剩了。
我们你追我逐,整个公园上空响彻着我们欢快的笑声。这真是一次有趣非常的“泡泡大战”呀。
吹泡泡作文14
今天写完作业,我在院子里玩起了我最爱玩的吹泡泡游戏,直到现在我的心里还美滋滋的。
我先找来一个干净的盒子,装上清水,接着把妈妈洗衣服用剩的碎肥皂放进去,浸泡一会儿,再倒入胶水,进行搅拌,使它溶化,然后我迫不及待地拿起吸管蘸了一些泡泡水,小心翼翼地吹着,我瞬间被淹没在泡泡的海洋里。这些泡泡在阳光的照射下,五光十色,晶莹剔透,美丽极了。它们的形状大小不一,大的像一个水晶灯泡,小的像一颗晶莹剔透的珍珠;它们有的两三个聚在一起,好像一朵绽放的'花儿,在向我微笑;有的泡泡连在一起,像一串惹人喜爱的冰糖葫芦。它们一会儿在空中飘荡,一会儿躲在花丛中,一会儿又在笑声中消失,真像可爱的小精灵在和我捉迷藏。看着这些轻清脆丽的小精灵,此时,我仿佛进入了人间仙境。
借着风姐姐温柔的手,泡泡越飞越高,升到了太空,她们把我的梦想告诉月亮姐姐;她们攀岩高山,去领略高山的巍峨;她们缓缓地飞过溪流,把我对大自然的热爱去告诉每一片叶子;她们穿越银河,去和仙女一起采花,一起跳舞……目送着美丽的泡泡,我的心中充满了幸福与快乐。
吹泡泡游戏真好玩!
吹泡泡作文15
教室里的泡泡漫天飞舞,同学们一个个神采飞扬。今天,老师带着大家一起在教室里吹泡泡。
刘老师用力地拧开泡泡瓶盖子,用泡泡管蘸了蘸泡泡水,小心翼翼地抽出泡泡管,移到了嘴边。接着,她撅起嘴巴,鼓起腮帮,轻轻一吹,一个个泡泡争先恐后地飞了出来。
泡泡在灯光的照射下变幻着色彩,有紫莹莹的,有粉嘟嘟的,还有蓝湛湛的……美丽极了。泡泡大小不一,有的像一个个花皮球,在空中飘飘悠悠;有的像水灵灵的葡萄好诱人;还有的像一颗颗小露珠,晶莹透亮。
泡泡形态各异,有的独自一个在飘,像一个顽皮的小孩子在翻着跟头;有的两个连在一起,像一个精致的小葫芦;也有的三个连在一起,就像是三个好朋友在窃窃私语,还有的许多个泡泡聚在一起,好像一朵七色花。
老师给每个同学发了一瓶泡泡水。大家都吹了起来,教室里成了泡泡的海洋。同学们开心极了,有的.跳起来,用手奋力拍打着泡泡;有的踮起脚尖,伸长手臂,想要把最大的泡泡抓下来;有的撅嘴,把泡泡往上吹,不让它掉在地上。
有几个泡泡飘到窗外,像是要去寻找伙伴,又好像是要环游世界,还像是要去实现自己的梦想。
我真想变成泡泡里的一员,随着风快乐地飞翔。
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