我们班的牛人作文【合集】

我们班的牛人作文

更新时间：2023-09-26 09:54:06

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我们班的牛人作文【合集】

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我们班的牛人作文，欢迎大家分享。

我们班的牛人作文1

　　走进我们的班级，瞬间就会被精美的后黑板所吸引。那文字与图画搭配和谐，给人种触动心弦的美。真是verybeautiful！

　　这是我们班的牛人们合力完成的作品。现在，让我来隆重介绍一下他们吧！

　　首先登场的是肉熊丸子。她是一个喜欢笑的聪明女孩，她的头发剪成一个标准的学生头，身材有些发胖，但这些都不能掩盖住她的天赋。她是一个名副其实的绘画高手，而肉熊丸子就是她的笔名，可见她的画功之深。

　　多说无益，还是来看看她的绘画过程吧。只见她拿起她的画笔（粉笔），在黑板上专心地画起来。随着她手腕的舞动，柔和的线条就悄然出现；渐渐地，那些线条竟奇迹般地靠在一起，转身一变，就成了多娇可爱的花朵；再把它们添上好看的衣裳，连蜜蜂和蝴蝶都能引来；它们吵闹地、争相恐后地扑向花朵们，想马上收集到甜美的花蜜。不过，在我看来它们是不能如愿以偿了。

　　接下来出场的也是个爱笑的男孩。别看他有些幼稚，他也是身怀绝技的。他的绝技是什么呢？哈啊！当然是书法啦！在我所认识的男生当中，他是写得最好的了，其他人写的字在他面前简直是惨不忍睹。

　　都说标题是文章最先能吸引读者之处，所以我说主题字是黑板报最精华之处。而我们班黑板报的精华之处就是他的杰作。他的`字铿锵有力，宛有破山之气势。见过他的字的人，没一个说不好。他就是我们班的书法天才。正是因为他的字和肉熊丸子的画，都非常漂亮，所以才让人觉得我们班的黑板报有种和谐感、融合感。

　　一个成功的团体都会有一个成功的领导者。我们班也不例外。最后要说的小领导者，就是黑板报的主负责人。

　　她给人的第一感觉就是可爱。有点矮的个子；短短的头发绑起来，从后面看像极了一个小圆球；圆溜溜的眼睛，配上白色的眼镜，显得呆萌。就是这种女孩，她有着出色的领导能力。她用她那充满智慧的眼睛，在黑板上转来转去，仔细寻找着缺点。一旦被她发现了，就别想活过今天了。她用她那小小的手指，指挥着别人，让他们立刻杀死那些破坏黑板报的坏人。在她出色的指引下，那些坏东西就消失了。

　　看看我们班的牛人们吧！在他们的共同努力之下，我们班的黑板报屡屡获得优异的成绩。真是verygood！

　　你想知道他们是谁吗？让我一一真名相告吧！肉熊丸子林诗颖，书法天才廖依农，小领导者林宇焓。

　　我们班的牛人还不止这些。他们或是读书迷，或是演说家，或是大管家，或是

　　怎么样？你是不是有了一种冲动，想来与我们班的牛人们交朋友呢？

我们班的牛人作文2

　　我们班有一个“女侠”，她是全国跆拳道第三名获得者。“女侠”留着一个蘑菇头，一双犀利的大眼睛，仿佛会放电一般。挺直的鼻梁下，一张大嘴巴，说起话来像放鞭炮一样。此人最喜欢“路见不平，拔腿相助”。

　　前段时间，我们班有个同学被隔壁班同学欺负了。我们的“女侠”知道了后，立刻从凳子上跳起来，冲出教室，跑到隔壁班门口，要替同学讨回公道。

　　对方人高马大，可“女侠”一点都没将对方放在眼里，霸气十足地走过去。对方想“先下手为妙，后下手为乱”，扯开嗓子嚷道：“你是想多管闲事吗？”女侠毫不示弱回应：“我就要多管闲事，你欺负别人，还有理啦？”双方“唇枪舌剑”，你来我往，一场口水战打响了。即使对方被“女侠”的口水“洗礼”着，但还想和“女侠”死扛到底，两人暂时不分胜负。

　　过来一会儿，我们的“女侠”终于使出了中级必杀技——铁齿钢牙。她恶狠狠地说：“如果一秒钟后你不和我班同学道歉，我马上去找你们的班主任。”对方迅速败下阵来，像个木头人似的一动不动。我们的女侠昂首挺胸，大摇大摆地回到了教室里。我们给“女侠”独特的.“企鹅步”起了一个名字，叫“女侠微步”。

　　你看，我们班的“女侠”是不是很牛？是不是非常有正义感呢？其实，她的功夫更是了不得，她已经是跆拳道红带了。她还参加过全国跆拳道比赛，并获得了第三名。她的腿法可谓是“百踢百中”。

　　哟，你们瞧是谁来了呀？正是我们班大名鼎鼎的“女侠”驾到。只见她迈着独有的“女侠微步”大摇大摆地走进教室，我们都不约而同地向墙边靠了靠。“女侠”走到自己的座位旁，她的同桌连忙空出很大的地方。“你干吗要移动位置呀？”女侠奇怪地问。“还不是为了给您留出更多的地方嘛。”同桌带着苦笑说。我们的女侠豪爽地大笑起来，坐了下来。

　　下课了，女侠来到走廊上，给我们展示她的高级必杀技——旋风腿。班里的同学立刻围成一圈观看，只见她转身、旋转、踢腿连贯进行，在原地旋转了360度，这个过程一气呵成，中间没有停顿。大家看得都傻了眼，嘴巴张得大大的，纷纷竖起大拇指赞叹：“女侠果然名不虚传啊！”

　　你们知道，这位“女侠”是谁吗？她就是我们班的孙萌。不要以为她的名字里有个“萌”字，就觉得她很柔弱，大家千万不要被事情的表面所迷惑哦。

我们班的牛人作文3

　　初中的生活，水深火热，但是见到你，就像是见到了一股清流；初中的生活，紧张忙碌，你的身上，却错落有致，不温不火，蕴藏着蓬勃的正能量。开学两月有余，就这样成功地被你圈粉，他就是我的同学，魏煦宸！

　　大大眼睛，宽宽嘴巴，始终微笑着的就是你；白白净净，高高胖胖，坐如钟站如松的也是你，人群中很容易一眼就把你认出来，而我是在一开学，就注意到了你这个特别的朋友。

　　刚开学，你就坐在我的左前方，我在你的身后，你端端正正，一丝不苟，以至于经常挡住我的视线，开始我还满不在乎，都初中了，怎么还像个小学生，我心想坚持不了三天，开学的热乎劲一过，肯定是另外一个状态吧！可是一天天过去了，这个上课的姿态却一直保持着，而且愈发挺拔，我也愈发感觉到这种姿态透出的认真，带来的强大气场。

　　你写的作业端庄秀丽，规规矩矩；做起题来聚精会神，下笔有神，每次优秀作文都有你，每次成绩也是顶呱呱，让人望尘莫及。慢慢的，我也开始跟你套套近乎，说不定考试时候能派上用场啥的，后来才知道，是我想多了……一进入做题模式，你就像了附上了金刚罩，什么刀枪剑戟，糖衣炮弹都难以近身，让我愈发佩服！

　　两个月的朝夕相处，你深深地影响了我。说实话，数学一直是我的弱项，上课听不懂，下课空荡荡，这是常事，细心的你，好像发现了什么，会经常有意无意地帮助我，帮我指导难题的`思路，帮我纠正一些做题格式上的错误，声音轻轻的，柔柔的始终微笑着，每当这个时候我都会像个粉丝一样，静静地听你讲解，是你解开我一个又一个知识点上的疑惑。

　　这学期的第二次你月考当中，你我都与前三百失之交臂。当你得知这个消息后，你捶胸顿足：“这个耻辱将笼罩我一个月！”我说：“我们好好努力，下次一起回到自己的位置好不好？”你说：“好！”我从你的眼中看到了坚定，更看到了在下次月考中逆风翻盘的希望。你在之后的日子里并没有垂头丧气，消极度日，而是化失利为动力，认真分析错误原因，上课的每一分钟都专心致志，下课后抓紧点滴时间完成作业，在晚上留足时间给自己复习刷题，我也学着你的样子，努力改掉自身的毛病。

　　你的身上有太多的闪光点，能有这样的同学，真是很幸运的事情，开学十月有余，就这样被你圈粉儿，我要向你学习，我的同学，我的朋友一魏煦宸！

我们班的牛人作文4

　　所谓“牛人”就是很牛的人。

　　“牛人”有多种：跑的比刘翔还快，可以牛；能说会道、妙语连珠的，可以牛；一目十行、过眼不忘，可以牛……“牛人”既然带牛字，那这个“牛人”也定是有牛脾气的。如果说所有人都有牛脾气，那大部人只是老水牛，这人则是西班牙斗牛。一节英语课，“牛人”忽然发现有一题与老师讲的不尽相同，又不认为自己错了。不搞清楚，“牛人”就茶饭不思，寝食难安。夜里辗转反侧，他非要寻一个答案。问老师吧，老师说他错了——可他仍不信服。又打开电脑“百度一下”，终于在电脑里的一个旮旯找到了答案，答案却与自己的想法大相径庭。“牛妈”也终是不耐烦了：“你这么麻烦要做什么？你这答案根本不对——电脑上不已经查了吗？老师也不可能错！你想查什么？”他却仍不服气，依旧在电脑前寻找，将这问题略一修改，继续搜索。终于不知在哪个网站找了一个似通非通的答案，但这答案却符合他自己的想法。于是他一股子牛脾气又顶了上来，他又去找老师寻求“真理”了。如此一股锲而不舍的牛脾气，可谓“初生牛犊不怕虎”，也算是世所罕有的了。

　　这“牛人”不仅有一股牛脾气——只有牛脾气的人最多算“窝窝头脑袋”，他还有一身“虎气”（自己评论道）。虎者，凶猛、自信。这家伙信心之高不是一点，而是高过阿尔卑斯山。他永远是满脸写着俩字：自信。即使信心不足，吹牛也要为自己提供足够的信心。每次考试，他都是充满信心的进入考场，神采奕奕地走出考场，兴高采烈地得到成绩。不论这坚定自己“天下无敌”的信心是否过度，保持这强烈的信心也是少有的本领了。考试对大多数人来说是“拦路虎”，而这位“牛人”则把考试看做“白额吊睛大虫”，因他是打虎英雄武松。

　　他对自己的出生日期也是自信的。蛇年的孩子“狡猾、机智、灵活”——算命先生说。日子也是很好：12月12日。虽说是撒旦的生日，撒旦不是很牛吗？这不是为他的生日“锦上添花”吗？

　　他有时却又极荒唐可笑——这恐怕是一种比“唐.吉诃德”还可怕的疯病。他常幻想自己是超人之流。以至于总有一种想飞走的冲动，——然而他飞翔的'经历只是每天从四级台阶上“飞”下来。可他的大脑却呈现出一幅珠穆朗玛峰飞向伟大长城的景象，这奇妙大脑也是“牛”了，而且是犀牛之“牛”。

　　不论称其为“怪人”还是“牛人”，他都是乐意的，但唯独不愿意称为“凡人”。一旦听见“凡人”二字，他都会气冲斗牛，混着他所知的一切话语，近至地道的沛县话，远至仿冒云南话，再远可至大不列颠群岛之语言，铺天盖地地打击着对方弱小的心灵，强悍如此，夫复何求！

　　远在天边，近在眼前，便是成鄙人了。

我们班的牛人作文5

　　牛人牛人，顾名思义，就是在某方面超出常人的人。当然，牛人并不是十全十美的，他的本领也有好坏之分。我们班的施奕含就是个好好到天上，坏坏在骨里的“双面”牛人。

　　笑声里的喜与悲

　　“哈哈哈哈……”又不知施奕含被什么逗笑了。笑声如雷贯耳，势不可挡；又如山洪暴发，奔流不息。只见此君两只眼睛眯成了一条缝，眉毛弯成了两张弯弓，嘴张得像有个鸭蛋塞在里边。这是数学课上，别看班上的同学一个个纹丝不动，眼睛仍努力瞧向黑板，但早已被这笑声击中，这时都在尽力憋住自己的笑。老师在一旁气得七窍生烟。

　　对施奕含来说，这还是比较收敛的了，还有比这“更上一层楼”的：有一次，班主任出国学习，他“得志猖狂”，一副“山中无老虎，猴子称大王”的模样，让代课老师刚上了一节课就能丝毫不差地说出他坐在哪儿，可见其臭名昭著。上课时，施奕含时不时和后面的刘理想（也是个爱讲话的同学）讲话。可能是他的运气不好吧，烟火辉煌过后便是无边的黑暗。他没有料到，班主任请来的代课老师力大无比，一抬手把他拎到黑板前面。他垂头丧气地站在那里，一副瑟瑟发抖、低头认罪的模样。没有想到施奕含也有这般光景！班上的同学实在按捺不住了，发出炸雷般的大笑，刘理想也幸灾乐祸，笑得嘎嘎的，就连老师也忍俊不禁了。

　　唱歌我最强

　　一天中午上自习，正值外面初三同学在热火朝天地举行活动，一首汪峰的《飞得更高》在广场上响了起来，施奕含听到了，立即像注射了鸡血，变得异常活跃起来。歌曲到了高潮部分，只听施奕含嘶哑着嗓子，喷发出他那帕瓦罗蒂感冒时的“男高音”：“我要飞得更高——摔死拉倒——”逗得我们捧腹大笑，腰都直不起了。施奕含在那边显得一脸平静，又满是疑惑，还故意用手挠了挠头，眼睛眨巴眨巴的`，好像什么都没发生一样。过了一会儿，他又闭上双眼，嘴里又自鸣得意地哼起了小调……

　　我有一副“热心肠”

　　施奕含虽然很调皮搞笑，但他也有乐于助人的一面。班上有什么事缺人手，他会立马以火箭速度冲向寻求帮助的同学。发杂志，领报纸……统统由他一手包干，只要遇到困难都可以找到他。更绝的他还是个技术能手，特别擅长摆弄电脑。班上电脑出现了问题，连老师也束手无策时，他总是能轻松地妙手回春，只见他指尖在键盘上“劈里啪啦”地点击着，电脑也“滴滴”响着，像是在回应着修复完毕。修完，他不由自主地擦了一把额头上的汗，脸上露出洋洋得意的神色，感觉自己很潇洒似的，连老师都给他竖起了大拇指。

　　我们班的“双面牛人”是不是名副其实？罗丹曾说：“世界上从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，只要有一双“慧眼”，细心观察，你会发现“牛人”就在我们身边。

我们班的牛人作文6

　　说起“牛”来，“大杰”兄定是当仁不让了。此人机智过人，幽默诙谐，常有令人匪夷所思之举，惊天地泣鬼神之言。虽为些许人所不喜，却不影响他在我心中举世无双的形象。

　　我们班人都知道此人之“美妙”歌喉，歌声一起四座皆惊。无一不叹服于那绕梁三日而不绝的声音——如巨钟敲响，万鼓齐鸣。虽是有些刺耳，然则凡事必有两面性。他的勇气，何时何地无视他人目光，大胆放声歌唱的勇气，就令我肃然起敬。其音，真可谓是“不鸣则已，一鸣惊人！”确实有人劝过他：“你唱得并不好听，小点声吧。”他沉默了，正在歌唱的歌曲仿佛也缩小了声音。透过厚厚的蓝色眼镜，瞳孔中满是一种愧疚与失望。但是，他放弃了吗？

　　从那时起，课间少了一位四处攀谈的同学，而音乐教室中则多了一位常住居民。但听下课铃声响起，他便一路绝尘而去，将疑惑毫无保留的投给老师，问这问那，问得不亦乐乎。而歌咏比赛的来临，更让他多了练习的机会：他为了筹备比赛，抓住每一次课前，每一个午休，抓住一分一秒。每一次排练，他更是忘我地放声歌唱。比赛当天，那漂亮的男高音证明了他自己，把“美妙”上的引号从每个同学心间抹去。

　　他，总是揪住表达不放。他爱去表达自己，转眼于他的'言论上：在课间，他有时会笑谈一句：“杰之大者，为国为民！”常是他大声说着，我们开心地笑着，从未有人真正去把他当真。而这一次的他，下定决心。要像闻一多那样：说出口的话，必将做到，更会做得惊天地泣鬼神。一次，他在宿舍扣分后高吼一声：“杰之小者，为班为邻！”这不，他抓住求证的机会了。看完分数表，眼睛一亮，奔向老师。他并不因这5分而急躁，他冷静，有理地与老师商讨，时不时挥舞双手指向某物。五分！“大杰”据理力争，就这样把属于我们的荣誉搬了回来。看他神气地从尴尬的原主手中夺过流动红旗，把他挂到他自己都去不下来的高高门栏上。回到宿舍，我们哑然之余，他欢呼雀跃：“文明（宿舍）是我们的！是我们的！”那一刻，我回想起了那一句话：“杰之小者，为班为邻！”他做到了。

　　他不仅做小者，更向下一步大踏步前进着。他，普通而又出色的大杰，博览群书，又有一份临危不惧的冷静勇气。他将知识装满火箭，准备驾驶它为国栋梁。满载厚望的他，只待成人后以勇气与才干去做到他所说的那样：“杰之大者，为国为民！

我们班的牛人作文7

　　星海灿烂，魅力无限。我们如其中的一粒尘埃，微不足道。但每个人都有自己强大的一面，无论多么渺小都要展现出来。

　　我认为我们班最牛的还是众所周知的陈瑾。她不仅成绩好，经常进全校前十，而且自身的品德修养也是特别好。她的牛先是表现在她上课时的状态。她就如李玫瑾教授说的那种学习好的孩子——上课不盯着老师的脸，而是一心盯着黑板；上课耳朵不是用来捕捉违纪同学的，而是用来屏蔽干扰、专心听课的。她的牛还表现在她对课余时间的.合理运用。她不是我这种下课无聊的人。她的下课时间是用来复习巩固的，是用来预习新课的，是用来准备默写的。而我们的下课时间是用来交流游戏心得的，是用来无聊打闹的，是用来炫耀游戏收获的。果然，学习成绩的好与差出现在课余时间，后一种同学：如陶瑞希、刘庭意等成绩就不怎么样，而前一种：如刘喆悦、陈瑾等成绩就很好。她的牛还表现在她的待人、待事、待班三个方面。第一点是待人：陈瑾这个人的一个巨大优点就是待人热情。我自认为在待人方面我也是有相当大的造诣的，但我发现陈瑾在这方面比我走得更快、走得更远。她不仅待人热情，而且还谨遵待人原则、帮人原则：不助纣为虐，这在我身上有时是找不到的，因为我有歪曲认知。第二点是待事。她待事是非常之认真。李老师往往会交给她一些重要的人物，就是因为相信她的认真。第三点是待班。她对我们班有着许多大贡献：她月考获得第一名并被公开表扬在公告栏上、她的参与使我们班的多米诺骨牌比赛获得一等奖。这还只是小方面。她还在打扫卫生时十分认真，被李老师夸赞为我们特优班中最会拖地的同学，连我都嫉妒了，她还时时刻刻准备为班级做出贡献，上个学期我当卫生委员的时候经常看见她最后扫完地，她还经常帮助班级进行大扫除，为班级卫生流动红旗的获得做出了巨大牺牲，牺牲了作为一个好学生所要进行学习的大量时间。但是陈瑾有一个大缺点，就是说话时气喘不过来，这使她少与同学交往，于是变得较为难打交道，但她那种助人为乐、待人热情的习惯还是在的。

　　我们班许多人都喜欢陈瑾，都写陈瑾，都想成为下一个陈瑾。她为我们班还增添了一个好榜样、好标题、好方法。在此，我以弘毅精英的身份夸奖你，赞扬你，鼓励你。

　　其实人有很多优点，虽然不一定每一个优点都有用，但只要展现出来了就有可能成为别人心中的榜样、牛人。我们不能一味去把别人当牛人，而是应该发掘自己的潜能，让自己也成为别人心中的牛人。

我们班的牛人作文8

　　每个学校、每个班级，总会有一些学习好得不得了的人，或者体育好到不行但学习不怎么样的人，或者嘴皮子耍得好的人……这些人都会给我们带来无穷的快乐。下面就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。

　　学习“牛人”

　　我们班的学习“牛人”非副班长孙瑶莫属了。这“学习牛人”的称号绝对不是盖的，她在我们班可是数一数二的大人物，几个无名小卒总是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”！这不，期中考试，这位“牛人”就窜上了全段第4的宝座，可见她的实力非同寻常！还是让我介绍一下她吧！她，个子不高却有着惊人的爆发力，好胜心很强，所以她学习非常的努力！她剪着精练的短发，虽不像社会上的女强人，但绝对有管住我们班的气势和魄力！人看着虽文静，但绝对不是那种温柔女生的料！他上课发言积极，学习成绩优异，管理班级也井井有条，所以像她这种拔尖的人物，是很受老师、同学欢迎的。她是老师心目中的好学生，同学心目中的好同学。她那开朗活泼的性格非常讨人喜欢！

　　体育“牛人”

　　都说了，每个班级总有一两个体育棒到不行但学习不怎么好的人。我们班也不例外，他就是我们班的超能体育健将——叶林杰。这位体育“牛人”拥有众多的体育粉丝，这还要归功于他爸妈给了他超强的体育神经，以至于他在运动会上飞奔时拢获了不少女生对他的崇拜之情！但这个人也真是自傲的不能自已，连我们体育老师也说他“骚”。长跑中，他总喜欢超别人一两圈，自己又无比N瑟，这种人真是看不下去，但又能怎么办，他骚到了一个境界，无人匹敌，不得不令人臣服。人虽然黑，但性格乐观，还很勤快，很得老师的欢心。可以说，高高瘦瘦的他，是我们班的'一大活宝。书虽然不怎么会读，但我认为，拥有一项超越常人的特长，已经很不错了！

　　搞笑“牛人”

　　只会耍嘴皮子的人，却很受大家的欢迎，因为他总能给我们带来快乐，这个人就是——郑洁雨。我们每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因为有了他。他脑子里好像有数不完的笑话或故事，每次都能带动大家的情绪。

　　但他这人也确实真骚，吊儿郎当的，没有个真形。不过高高瘦瘦的他，还有一张他自认为很帅的脸，加上他那乐观开朗的性格，是很好交朋友的那种人。我们班的人都很喜欢他。

　　每个班多多少少都有“牛人”，他们给我们展现的不仅仅是才能还有他们身上那难能可贵的精神，值得我们去赞赏和敬仰！

我们班的牛人作文9

　　“沙沙沙”，微风轻轻拂起，温柔地将你包裹。“嘘”，听，它正兴奋的迫不及待地述说着我们班“牛人”们的事迹呢。

　　说起来，我们269班那可都是高手如云，个个都身怀独特的绝技，简直让你不得不心悦诚服！

　　不错，最近的吴林燕，不知从什么时候开始迷上了唱歌，无论走到哪，都能听到她哼着小曲。只是那一次，让我们全班都笑掉大牙。

　　生物课上，同学们都在认真地听老师讲课。突然，老师的刀眼“唰”的直射过来，把同学们的心都揪紧了，厉声道：“是哪个在那唱？”顺着老师望着的方向，只看见吴林燕在那里边哼曲边埋头看书，口里哼着“妹妹你坐船头，哥哥我岸上走……”的小调，待同学们听清，不由得笑喷了。吴林燕疑惑的抬起头来，明白过来后，这才赶紧关上她那金华小曲库，尴尬地笑了几声，赶忙用书本捂住自己绯红的小脸颊。

　　接下来的这位“牛人”，那可是我们学校体育界的传奇，厉害不厉害？他都能堪称“飞毛腿”。每当他从你身边跑过，你完全只能感受到一阵清风从旁穿过，他当然就是姚——才——广！

　　那次校运会，烈日灼心，万丈光芒直射运动场上，校园里仍旧生气勃勃，加油呐喊声直冲云霄。姚才广站在一百米起跑线上，明媚的阳光包围着他，为他镀上了层层耀眼的光芒。裁判员将枪举起，“嘭”！他冲了，如同离弦的'箭冲了！来不及加油，来不及细看，只不过眨眼的瞬间，一不留神，他就轻松的夺下了冠军。我不得不为他竖起两只大拇指，这“飞毛腿”之名，看来还真是名不虚传。看着他连口气都不喘的样子，还真牛。

　　姚云，数学天才，她也是数学老师万能的小帮手。收发作业、布置作业、检查作业、给老师捶背扯白发等诸多事宜，每一件事她都那么热情洋溢，似有“巴结老师之嫌”。下午偶尔上数学课时，许多瞌睡虫都附体在同学们身上，除此之外，开小差的，看小说的……教室里一片“颓废”。唯有姚云，精神充沛，老师有问，她必回答，只听见她嘹亮的声音在教室里阵阵回荡。

　　那次七年级时的艺术节，着实让我大开眼界。传说中，我也知道张钊源跳舞很牛，但是，艺术节那次比我想象中的更牛。只见她下腰，然后翻转再翻转，简直让我看呆了，怎样，牛吧。

　　“沙沙沙”，微风兴奋地将我们班的“牛人”事迹述说完毕，便悄然消散而去，迎来了又一个明媚的春天。

　　只不过，你收获大吗？要是不服气，也来晒晒？我们比试比试，269班还有很多“大将”未出呢！

我们班的牛人作文10

　　随着社交软件微信的渐渐发展，“晒一晒”就常被大家挂在了嘴边，没事儿就刷个朋友圈，晒美食、晒娃、晒风景无所不能。如今我已经和我们1910班的同学们相处近一年了，彼此熟悉起，牛人也出现了不少，那我今天就来晒晒我们班的牛人吧！

　　“牛人”之体育健将

　　此为牛人可谓是风般的存在，跑起步来不来无人可以超越。犹记得初中第一次男生测试1000米，听到这班里的男生都唉声叹气的，只有他在那静静地站着，面无表情，随着枪声响起，测试开始了，我们每个人都在跑道上奋力拼搏，挥汗如雨。唯有他，闭着小嘴，双眼目视前方，步伐平稳速度极快，伴随着冲刺，“50米！30米！10米！5米！”他冲过了重点，他创造的奇迹，他在三分40多秒跑完全程，而此时的第二名也在刚刚开始冲刺的阶段。从此老师和同学们都对他刮目相看。后来我了解到她的跑步成绩不经被震撼到：“跑步竟然可以跑得这么快。”这正是我们班的.体育健将——“L”。

　　“牛人”之三寸不烂之舌

　　此人可谓是苏秦、张仪转世，可凭他那三寸不烂之舌走遍天下。他相貌平平，但人不可相貌，他可是有的真本事的。尤其记得那次辩论赛，大家都热火朝天的辩论着电脑的利与弊，正方与反方的局面也都一直在僵持着。“不鸣则已，一鸣惊人。”此时只见他坐从座位上站起，凭借着他那三寸不烂之舌，愣是把另一方说的哑口无言。他的话犹如一把匕首一样一下就刺中了反方，让教室里的同学都无话可说，还愣是把反方给说成了正方。霎时间，在场的人大眼瞪小眼，只有他在稳若泰山地笑着。自此以后，每次辩论赛都少不了他的身影，只要他一出现，就会出现一边倒的局势。这是我们班的三寸不烂之舌——“Z”

　　“牛人”之数学鬼才

　　此人可谓是华罗庚之后代，数学难题在他手中不攻自破。上数学课时，他总是把手高高举起，生怕老师看不到他，似乎身上所有的细胞都在为数学课而准备。我数学不错，可在他那敏捷的思维下，我不得不甘拜下风。一次在数学课上，老师出了一道几何题。太复杂，这是我对这道题的第一印象，所有人都进入了思考。可几分钟未到，老师便说：“已经有一位同学会做了。”我不禁抬头望去，只见他胸有成竹的把手高高举起，于是老师便请他把这道题讲解一遍。“大家看一看，老师上课不是讲过角平分线吗？所以这个∠1等于∠2……”听着他的讲解，同学们顿时恍然大悟，老师此时也是用的赞许的目光看着他，为他竖起了大拇指。这这是我们班的数学鬼才——“P”

　　我们班这些的牛人，他们固然十分牛，各有各的特色。但是大家是否想过，在他们牛的背后，他们又付出了多少的努力呢？在此我想对我们班的牛人说：“你们真牛！”

我们班的牛人作文11

　　他长得虎头虎脑，一双小小的眼睛，笑起来就变成了一条缝，很卡通。皮肤软软的、白白的，加上胖胖的身材，像一个糯米团子，异常可爱。他还有一句口头禅：“你过来呀，不然我就不跟你玩了。哼！”

　　你们猜猜他是谁？对了，他就是“数学高手”——杨铖！

　　看人嘛不能光看外表，你们别看杨铖憨头憨脑的，但他的头脑里却装满了“数学细胞”。平常的小测试都在90分以上。一次数学测试，拿到试卷杨铖就奋笔疾书，笔在试卷上快速地移动着。当我写到第三大题最后一道题时，一声清脆的声音传遍了教室：“杨老师，我写好了，您来帮我改一下。”我一听是杨铖的声音，头也不抬地继续写着。因为杨铖每次考试都是第一个写完。很快，杨老师惊讶的声音传遍教室：“厉害呀，99分，继续努力。”全班同学都惊叹了起来！

　　杨铖数学为什么这么好？是因为他本身百分之一的聪明和他付出的百分之九十九的汗水。

　　记得有一次，我去找杨铖出去玩，刚进门就看见桌上摆了一堆资料。我问他：“你作业写完了吗？”他回答：“早就写完了。”我的手指了指外边说：“那走吧，我们出去玩吧。”他摇了摇头说：“去不了，我还要再做些练习呢，你们去玩吧。”说着便埋下头思考题目了。我顺着他的'目光看了一眼：“我的天！这些都是淮外的《数学大纲》，别说学生了，有的题目老师都觉得难。”书桌上，杨铖手边的大白纸正反两面全是密密麻麻的公式和计算，这些大白纸摞起至少2厘米厚，我又看了看旁边摞起来有1米高的资料，劝他说：“老师又没让你写，费这个劲干嘛？”“我要飞得更高。”他挥舞胖胖的手臂，还真像一只展翅的雄鹰。

　　杨铖的勤奋让人佩服，他的爱动脑、敢于坚持自我更令人赞叹。

　　记得有一次上数学课，数学老师正在讲一道题目，突然杨铖插了一句：“4X+3y=130。”可杨老师却说是“4x=3y”。杨铖和杨老师对峙了三分钟，杨铖坚持他的答案是对的。杨老师请他到讲台上去讲，他迈着自信的步伐走上了讲台，边讲边在白板上演算着。等他讲完，杨老师用了一个简单的证明就推翻了杨铖的答案，杨铖以失败告终。但杨老师不但没有批评杨铖，反而狠狠表扬了他。有同学打趣他“班门弄斧”、“不自量力”。可杨铖却说：“‘弄斧’到‘班门’才能发现不足，才能有更大的进步。”

　　这样可爱的、勤奋的、聪明的、勇敢的杨铖，你喜欢吗？反正我是佩服得“五体投地”了。

我们班的牛人作文12

　　作为体育弱者的我，对于那些体育好的人甚是羡慕。而我最羡慕的那两个人就是我们班体育最牛的人：我们的体育委员闫一飞和体育健将韩雪丽。

　　先说每天晨跑吧。他们俩一个站在我前面，一个是我们班领队。两圈过后，我就已经气喘吁吁，腿脚发软，后几圈通常是靠着毅力跌跌撞撞地跑完。可他们俩精力却还是很充沛，呼吸匀称，两腿向前迈出时轻松随意的状态让人嫉妒。

　　在运动会上，闫一飞参加1000米赛跑。站上起跑线，前一秒还在嘻皮笑脸的男生们，下一秒却都是严阵以待。哨声响起，他们像一群“野豹”冲了出去，闫一飞不紧不慢的迈着大长腿，紧跟在第一名后面。在最后二百米时别人都已经大汗淋漓，气喘吁吁，拼尽吃奶的劲奋力提速，他还是晃晃悠悠不紧不慢的跑，我们班的同学一个个卖力的喊着“闫一飞，加油”，“闫一飞，超过去”，他好像没听见，那速度让的我们班的同学急得直跺脚。这时，不知谁喊了一声“谁跑第一就给谁一百块钱”，他往喊声的方向瞅了一眼，总算是加快了步子，全力冲刺，飞快的越过前面的.同学，然后一直领先，第一个跑到了终点。跑到终点后，他甩了一把汗，问“一百块钱呢？”众人哄堂大笑，原来还是个财迷呢！“本来我想最后一百米再加速，听到有一百块一激动提前加速了。”他还在那儿拽呢！

　　在运动会上韩雪丽报的是立定跳远和三级跳。立定跳远，她气定神闲的轻轻一跃，像一只小鸟落到了沙坑里，两米，大家一阵惊呼，在我们学校，女生跳过两米的可就只有她了，第一非她莫属了。三级跳时，她后退十几米，摆好起跑姿势，两腿有力的交替蹬地，两只胳膊优美的前后摆动，到起跳线时，她用力蹬地，一、二、三……身体在空中画了一个美丽的大长弧，“哇……”大家惊呼，原来，我们学校跳远的沙坑，是在水泥操场边的草坪上挖的一个长方形的坑，倒上沙子，不是多么标准的沙坑，三级跳的起跑线是临时用粉笔画在水泥操场上的一条线，老师没想到有人会跳那么远，画的起跳线不够远，她直接越过沙坑落到了对面的草地上，真让人怀疑她的腿是不是移植了斑羚的腿！唉，悲催啊，与她同场竞技的人只能努力争第二了。因为每人跳三次，后两次成了她的表演跳，沙坑成了她独有的舞台，只要听到沙坑边传来最响的掌声欢呼声，不用看就知道一定是韩雪丽在跳远了。“韩雪丽，好好练，以后上体育特长班！”老师都情不自禁的在夸她呢。“好。”平时风风火火的她竟难得的露出羞涩的笑。

　　这就是我们班两个体育牛人，名不虚传吧！

我们班的牛人作文13

　　初二年级十四个班，我们（11）班并没有多优秀，但我们班的“牛人”可谓是数不胜数。

　　“牛人”学霸张璇。

　　看，那个天真活波，无忧忧虑的女生，总是逗我们笑别看她平时总是在玩，但她一直是我们班乃至学校公认的顶尖的“学霸”，她的大脑好似有神力。唉，真是既羡慕又佩服她。嘻嘻！到目前为止，我们班还没有人能超过几个长得像芭比娃娃的可爱女生呢！(中国 www.t262.com)

　　“牛人”设计师李昊

　　“我勒个去，这简直和真的一模一样呀……！”教师里围着一团，我也去凑热闹，原来是李昊设计了一款白色的苹果6s呀！简直和真手机一个模子里刻出来的一样哪！这次手工大赛，估计他又得获奖了，几个月后，学校又要求做手工，他做了一个书桌，比真的桌子还逼真，真是羡慕佩服啊！

　　“牛人”歌唱家刘磊

　　“letitgo，letitgo……”一阵优美的歌声传进了大家的耳朵，这声音真好听，不用猜也知道是刘磊，他可有很高的专业歌唱水平呢，他经常唱歌给大家听，大家听着听着，便哼哼着也唱了起来，我们是一群小歌迷，他正儿八经的粉丝，真是崇拜他的嗓音哪！多次幻想自己也要是有这么一副天生的好嗓子该有多好哪！

　　“牛人”影帝仇慧江

　　教室窗底下坐着一位瘦高个，猛一看真像《神犬奇兵》里的郭有栋呢，他就是我们班的影帝仇慧江，他平时话不多，但轮到表演，他简直成了专业演员。政治课上，老师让表演材料中的故事，到他们组了，表演刚一开始，他就“爸爸”，我想出去玩……“爸爸，你让我去吧！”，“爸爸，为什么不能去呢？……”一句一个爸爸，活脱脱一五岁小孩，差点笑破了我们的肚皮。他们组的表演，他场场不误，嘻嘻！他可从来不怯场。

　　“牛人”才女何心怡

　　我们班的`淑女可真不少尼！在我眼中，琴棋书画样样精通的非何心怡莫属了，她可是大才女呢！是我们组名副其实的大姐大！哈哈！我向来笨手笨脚，什么也不会。而她会编千纸鹤，蝴蝶结，百合花……，她还会废物回收利用尼！那天我用完笔芯，把装笔的包装纸随意仍在了桌子上，她拿起来等我抬起头。她将一个谈蓝色的蝴蝶结伸在了我面前，这不是那个笔套吗？天哪！太好看了，便跟着她学了起来，做了好几个后，我挑了一个最好看的在粘文具盒上，今天心情太好啊！她的画画也很不赖。

　　我们班真是“牛气”冲天，还不快舒起你们的大拇指呦！

我们班的牛人作文14

　　闲庭观花落，瀚海传情书，吃酒泪吟诗……无非是古往今来晒悟晒情的一种方式。如今这个时代再也不需这些麻烦事，手指动动就能晒事抒情。我也来凑个热闹，晒晒我所处的这个大集体中的“牛人”。

　　播音天后——秀雩

　　“欢迎收看朝阳电台”

　　当我伏案提笔时秀雩悦耳的嗓音仍萦绕于耳畔。

　　在热烈的掌声之中，秀雩登上讲台。个子不高相貌平平的她，此刻在全班同学的瞩目下，依旧散发着迷人的自信心，仿佛她此时正站在聚光灯下，只有她一人在此内心澎湃。一个废言小语都没有。刚一开口，流利的普通话似山涧流水一般，有舒有急，缓而不慢，快而不燥。听着仿佛是触及一缕阳光，让人心潮涌动。语气中的'刚韧丝毫不差及任何一位男生。

　　说罢，退居幕后，是那么端庄大方，将舞台留给讲演家。以微笑感染着每一位人，让一些初来乍到的同学内心多了份宽慰。在秀雩的口中时间霎时逝去，尾声到来，秀雩快活的话语总使同学们意犹未尽。

　　流利的普通话，抑扬的声调，自信的身影让我们纷纷被折服。这完美展现的背后，都是秀雩付出了千万倍的努力。不管何时，路过她的课桌，总能看见一些细致的小语。

　　秀雩可谓是“官方认证”的播音天后。

　　健康达人——舒予

　　平时温文儒雅的舒予，一下笔皆是同学们所折服的佳词妙句。众人皆知她读的书多，却不知她还是个健康达人。

　　“叮”伴随着一阵轻音乐，下课了。对于我来说这是抓紧做作业的好时机。可舒予却已经从座位上蹦跶了出来，嘴中正吃着一颗鲜红的圣女果。站在我身后，轻柔的说：“我们出去走走吧。”我不舍得放下手中的作业，但看着窗外的大好晴日，心生了羡慕，不管了，于是放下了手中的作业，起身出去。

　　来到室外感受阳光带来的幸福。问舒予：“为何每个下课都要出来溜达呢？”舒予凝视了一会校园，笑说：“你不觉得教室里一股人味吗？”对于我这个“大门不出二门不迈”的懒虫来说全然不知。她说：“那你等会回教室时就会知道了。”

　　我们漫步在校园的花圃旁，舒予观察着一处紫丁花，轻声说：“这些花儿真美，每次来看都不一样，瞧，这个花苞开始展露头角，那朵花昨儿开的最旺了，今儿就开始凋谢了……”

　　铃声响起，走入教室。果不其然一股厚重深沉的“人味”溢上鼻头。但奇怪的是课上我的精神好了不少。

　　看来这就是户外运动的功劳了。我可做不到舒予这常常锻炼，同时还注意发现身边的美，这健康达人的称号真是非舒予莫属啊。

　　这二位只是我们班“牛人”的冰山一角，大家伙都各有各的“牛”处，让我继续来探索发现罢。

我们班的牛人作文15

　　高手出武林，“牛人”在我班。说起咱们班的牛人们，可谓是无人不知，无人不晓，没有人不竖大拇指。哈!说的那么神，你或许也不信，让我给咱们介绍一下他们吧!

　　风一般的人物刘玉

　　刘玉，尽职尽责，她但是咱们班的班长。班长业务繁忙，每天爬上跑下，不是开会便是有事儿，一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你听，刘玉开完会刚回来。只见她从我身旁飞回她的座位，然后一阵凉快的清风从我耳边拂过，每天都能享用这种清风，真是惬意啊!不过可真是苦了刘玉。所以嘛说她是风一般的人物，可一点都没错。

　　开心果丁文皓

　　每个班都少不了一个诙谐搞笑的人物，给咱们班送来欢喜的人是谁呢?你瞧，她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在他身旁，嘴里都囔着什么。“在聊什么?”我也凑了上去。“猜谜语呢，你也来吧!嗯!什么情况下，0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错的时分喽!哈哈，我一定是对的。”我一挥而就，直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦，在好好想想。”5大于0对了，0大于2,2大于5?这怎样或许?一番冥思苦索之后，丁文皓总算发布答案了：“答案是，此处省掉几个字。”“啊!你就别卖关子了，话可不能说一半，能急死人的!”通过一番软磨硬泡后，总算知道答案了，原来是在石头剪刀布的时分啊，“怎样早没想到呢?”“你们可真是，哎!说你们什么好呢?算啦!本小姐大人不记小人过，看在咱们是同学的份上，就……”还没等丁文皓说完，一场追逐战就应经展开了，一圈又一圈，总算跑不动了，几个人你看看我我看看你，哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”，咱们的校园的.日子才会更多姿多彩。

　　美术达人王晓慧

　　王晓慧，在“美术界”但是大名鼎鼎。记住那一次，王晓慧画完画走到我身边，抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体!”说完，她在纸上挥毫泼墨，写了一个大大的“龍”字。我看过之后对她拍案叫绝，她也毫不谦善，对我摆摆手说道：“小Ks啦!”当然，王晓慧的绘画也有一手，她的荣耀业绩更是不计其数，其间最令她自豪的是：他编的科普报荣获市中竞赛一等奖呢!真是叫人敬服。

　　怎样样，咱们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”?

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