在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的关于他的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于他的作文1

　　他，有时可爱，有时烦人；有时急不可耐，有时沉稳安静。

　　他，就是我的弟弟。

　　每当我放学回家之后，听到的总是那熟悉的声音哥哥，哥哥回来了。然后急促地脚步声向我冲来，一对小臂膀抱住了我。我放下书包，将他抱起，那时他笑得像一朵花儿一样，玩闹之后，我便去写作业了。

　　可是，他哪会这么容易放过我。我前脚刚走，他就抱住了我的后脚。他的眼睛，好像在说：哥哥，哥哥，再跟我玩一会儿吧。

　　但是我还要写作业呀，写完再跟你玩吧。

　　他就不乐意了，死皮赖脸地往我身上蹭。

　　没办法，谁让他是我弟弟呢？我只好跟他玩了一会儿。

　　但临近交作业的时间，我不能再拖了，只好使用骗术。可可呀，我跟你讲啊，如果你让我写作业的话呢，我就可以给你巧克力吃哟。他顿时欢天喜地跑开了，我趁这个间隙，就赶紧跑去写作业了，将门反锁，嘿嘿，他进不来了。

　　终于写完了，我想想不对，为什么他刚刚还在吵，瞬间就安静了下来。我蹑手蹑脚地出去，伸头一看。只见他手拿一个手机，双眼直盯着屏幕，还时不时地哎呀一句，原来他在看动画片呢。

　　哎，这就是我的'弟弟。

关于他的作文2

　　草屋内。

　　书桌旁，正埋头看书论经的杜甫，缓缓抬过头，窗外风力大作，风穿过茅草与茅草间的缝隙，把桌上的纸张吹伏在桌面打旋，北边床边的婴儿已啼哭不止，黑漆漆的被子破洞有许多，把婴儿的脚趾裸露了出来。

　　“哎。”杜甫转身相南，走向自己苦命的孩子。

　　“快，快！”透过窗外一群衣衫不整的孩子正一人抱着一大堆茅草向竹林跑去，此时的杜甫望望头顶的空洞，疾速向竹林跑去。一片片竹叶自眼前扫过，究竟是追不上了，杜甫半倚在竹树旁，眉头微皱，风吹得竹叶沙沙作响。

　　前方隐隐现出一个人影，是妻子回来了，手提一竹篮，竹篮盖着一块灰色的布，脸面无色的`走来，那是一家三口的饭菜，自打工的饭馆带来。

　　“哎，算了，那些孩子太可怜，随他们去吧。”杜甫悲叹，挽起妻子向茅屋走去。

　　秋天，一切是那么落寞，窗外渐黑的天，没有停止的风，把小茅屋显得那么渺小，那么摇摇欲坠。

关于他的作文3

　　李__是我们班出了名的捣蛋鬼，他还每天打人、骂人，他还很丑、很黑。

　　他最讨厌人的地方是流鼻涕，夏天冲他身边经过就会闻到一阵汗臭味。他还没事找谁，自己挨打了，却把气撒到别人身上。

　　他爱上课捣乱，老师刚说请听讲，他却来了一句：“请不要听讲。”老师说他“成事不足败事有余，他却说：“老师经常被校长骂，还说我们呢。”这时教室里像炸开了锅一样，都在大笑。老师什么也没说，结果打了他一巴掌，踢了他一脚让他去门口罚站了。

　　下课了，他一下抓住了我们班班长的辫子。他惹完班长又惹我们的人了，他把我们班一个小孩绊倒了。那个小男孩和他打了起来，打着打着，那个小男孩就败下阵来。

　　六一节快到了，大家让他表演，没想到他爽快的'答应。六一到了，他带着他的太极拳服装，给我们表演了一段，没想到他真么调皮，却有一计之长。接着他又表演了，没想到他街舞更好，让我们所有人都目不转睛。自从这件事以后，他变了，他不再调皮了，再也不抓人辫子了，最大的变化是他上课不捣乱了、不顶嘴了。他真得变了。

关于他的作文4

　　每个人心里可能都有一个他，他可能是父亲，可能是哥哥，可能是爷爷，也有可能是爱的人。每个人都不同，而我心里的那个他是父亲。父亲在每个人的观念里都是不同的，有的可能认为父亲很严厉，有的可能认为父亲很慈祥，还有的可能认为父亲很坏。在我心中我的父亲是既严厉又慈祥的。

　　从我记事开始，父亲每天都会哄我入睡，直到我读四年级，我的父亲因为腰不好整天躺在床上起不来，从这时开始我每天放学都会陪他说说话。我听我妈妈说过在我两岁时，我的.父亲就出远门工作了，一年只回来一次，所以我父亲只要一有空闲就会带我去玩，这是他的慈祥。

　　而严厉在于有一次我考试考得不好，我父亲一时生气打了我几下，那可能是冲动，而不是严厉。还有一次，我在写作业，碰到不会写的题目了便去查电脑，当我写好之后我父亲让我说一下这道题的具体过程，我不会说我父亲脸色便不怎么好，他一直教我到吃完饭，这是他的严格。

　　我的父亲在我的心里永远是最好的。

关于他的作文5

　　他有一双大大的眼睛，一张红红的嘴巴，他的鼻子弯弯的，有一双不大不小的耳朵，他的`爱好是听音乐。

　　有一天，他在家里听音乐，他听得入迷了，忘记了周围一切事物。突然，奶奶要他去洗碗，他却坐在那里一动不动，过了一会儿，奶奶走了过来，看到他还在听音乐，奶奶的声音提高了8度说：“我要你洗碗听到了没”，他吓了一跳，立刻去洗碗了，但还是忘不了戴上他的耳机。奶奶又说：“洗碗要洗3次，还要有规律地放好。”他点点头，拿起碗洗起来。他摇头晃脑地听着音乐，一边听一边洗，不知什么时候他拿起了奶奶用来洗手的肥皂，在碗上擦起来了，口里还唱着：“洗唰唰，洗唰唰。”

　　许久，奶奶进来了说：“洗个碗怎么要这么久呀”，奶奶看见旁边的肥皂大声叫道：“你怎么用肥皂洗呀！”他愣住了，不知所措。后来奶奶把他狠狠地训了一顿。唉，都是音乐惹的祸。

　　你看，你知道他是谁吗？他就是我。

关于他的作文6

　　他，总会在我哭时，递给我手巾。

　　他，总会在我被别人误会时，替我解释。

　　他，总会在我和朋友吵架时，替我做和事老。他，总会在我挨老师骂时，替我分析原因。他，总在我最需要帮助的时候，伸出援助之手，他，是我班挺帅的一个男生，而我则是一个莫不起名的小妹。他，体育一流，而我连二流都算不上。他，数学精通，而我则是一塌涂地。他，考试仔细认真，而我是个马大哈。他，抽屉里总是那磨干净，而我则还是那一丢垃圾，但他总帮我整理。我知道他喜欢我，但我……真没那个意思。我讨厌，他老是套我的话，这样的话我只能装傻。我讨厌，他朋友总问我喜不喜欢他，这样的`话我会感到有隔阂。我讨厌，他把我宠得不知自己是谁，这样我还会以为自己是公主。但是我只是个丑小鸭，不配拥有公主般的生活，不配拥有属于我的骑士。他的任我胡闹和任性，养成了我对他的依赖感，每次，遇到不会的题总是每每应答。似乎，你什么都会，可后来才知道，为了我的题你总是翻这资料那资料，才得以解答，有的单词你都记住了而我还没记住，问的你都不用翻书来回答啦，而我还是继续问，继续问继续的不会。

　　我们在一起的时间只有陈奕迅【十年】的二分之一，但我们却十分默契，十分的合得来。

关于他的作文7

　　生活中，有许多美好的事物，让我们感动，回味。

　　那是一个烈日炎炎的夏天，我刚从汽车站给公交卡充完值回来。准备等车回家，可是，车来了，尴尬的是发生了……

　　我开心的'上了车，因为那天是哥哥生日，回家就可以吃蛋糕了。没想到，其他人都刷完卡后，我用自己的卡去刷时，那个机器，居然一点反应也没有，只好站在那儿干着急，除了乘车卡，今天我可是一分钱没带呀！

　　正当我手足无措时，一个清脆的女声响起了，我循声望去，原来是个阿姨，只听她说：“没关系，我来帮你把车钱付了，你的车卡再去公交公司总站查一下吧！”

　　我感激的点点头，心中一片温暖，道了声谢谢，慢慢走向了后面的座位。

　　车子虽然只开了不长的时间，可我却觉得像过一座山那样慢，好不容易到了终点站，我跳下车，飞奔回了家，我跟妈妈说起这件事，可是却忘了问阿姨的姓名，唉！真粗心呐。

　　妈妈拿出大蛋糕，我们大口大口地吃着，而我心里还想着刚才那件事，虽然蛋糕很甜，但我觉得那位阿姨伸出的援助之手，让我比吃了蛋糕更甜。

　　是啊！我要学习那位素不相识的阿姨，帮助身边需要帮助的人，让生活，让社会充满美好与爱！

关于他的作文8

　　有那么一个人，我对他再熟悉不过了。他今年九岁，那一头乌黑发亮而茂密的头发。他那小小的嘴巴非常可爱，他那水汪汪的眼睛虽然不大，但看上去很机灵。最有特点的还是他鼻梁上的那副黑黄的眼睛，使他显得很有学问。他天生爱看书，所以才导致他的鼻梁上过早的承受那厚厚的眼镜的负担。他的目光一遇见书，就会立刻被书“粘”住，怎么也

　　分不开。有一次，他正在看《十万个为什么》，妈妈喊他吃饭，他只是心不在焉的噢了一声。或了许久，妈妈见他还是没出来，就进屋看看，嘿，他还在那津津有味地捧着书看呢！顿时，妈妈气的“火冒三丈”，厉声喝道：“看，看，看，还看，都什么时候了，全家人都正在等你吃饭的呢！”他呢，却学着妈妈

　　的样子怪声怪气地说“吵，吵，吵，还吵，都什么声调了，整本书都等着我看完呢！”妈妈被气的无奈，只好将他手里的`书没收。

　　他是一个性格开朗的小男孩，无论多么苦恼的事他一转眼就可以统统忘掉；他还是随心所欲的人，因为他觉得干什么就干什么是件很快乐的事；他这个人还是个急性子，干啥都没耐心，所以做起事来总是很毛躁，落下个粗心大意的毛病。

　　你能猜得出他是谁吗？

关于他的作文9

　　我为他感到骄傲。广东省汕头市澄海区华侨小学602班陈。在我六年级的生活中，给我留下深刻印象的是一个乐于助人的大叔，也就是门对面的大叔。他平时不爱说话，但是写了好几本书。我父亲经常让我向我叔叔学习。

　　叔叔喜欢在业余时间种花，经常教我关于花的知识。有时他们给我们花和肥料，有时他们借给我一些关于花的`书。后来才知道，这些东西都是他出的钱。

　　以前我们楼下的车经常乱停乱放，尤其是洋车，连看门的叔叔都无能为力。对门的大叔看到了，就在楼下的帖子上写了几个字，要求大家把车停在自己的车位上，这样车辆的秩序就好一些。有一段时间，外宾经常在错误的楼层按错门铃。我叔叔得知后，在每个门口都写了门牌号。我们在楼梯上装了防盗器，因为是对讲门铃，需要电源。应该从谁那里接？没人说话。见大家都不说话，舅舅就说：“从我电表里捡。”虽然电费是居民分摊的，但是大叔的行为感动了所有人。

　　我钦佩对门的叔叔助人为乐的高尚品质。我以他是我的邻居为荣！

关于他的作文10

　　当我遇到困难的时候，总会有那么几个人愿意借我一把，把我带回光明。

　　我记得三年前，我刚转到这里，没有什么朋友。每次下课后，我只能静静地躺在栏杆上，看着同学们开心地玩耍，一个人呆着。那一段时间，我整天愁眉苦脸，脸上看不到一丝笑容，连上帝也看不到我的眼睛。

　　直到，我遇到了他。

　　那天，我像往常一样迷迷糊糊，突然听到一个关切的声音问:“你怎么了？是不是不舒服？”我向他讲述自己，仿佛遇到了救世主。他没有笑我，只是说:“来，我带你去见见同学。”说着，牵着我的手，带我去见同学。因为他，我逐渐认识了我的同学，并和他们交了朋友。那段时间上帝好像在为我庆祝，十几天没下雨。

　　有一次和同学踢足球的.时候，不小心给了对方一个轻松的机会，让他们赢了比赛。为此，朋友们气得抽烟，渐渐疏远了我。只有他，或者整天和我在一起。他还试图说服他的同学和我和好。经过他的劝诫，我又回到了这个大家庭。

　　现在，他已经转身离去，但他的声音和笑容却深深地嵌在我的心里，永远不会消逝。

关于他的作文11

　　他的出现让我们心潮澎湃，它的出现让我们又哭又喜，他的出现让我们无可奈何，他的出现让我们追悔莫及。大多数人都盼望着他，而我却讨厌他。当我把他告给妈妈时，妈妈对我说：”努力，加油，我看好你。“当我把他告给老爹时，老爹不吭不响，只顾自己的事，除了给我一个肯定的眼神。

　　这让我很是伤心。妈妈走过来安慰我说”没事，你爸爸只是在心里鼓励你，虽说面上没有表现，但你要相信你爸爸对你的信任！“我呆呆的看着他，不知说什么才好。就那样，我望着他，他望着我。面面相睽。终于我打破沉寂，对他说：”为什么我的努力只有你，我不希望是你，只希望更好，比你好更多！“他依旧如此，面色无常，让我无话可说。我站起身，走向日历，在遇见他的那一天写下了29、106，这是对我的警示，一个推动力，让我知道，我要更加努力，更加完美。

　　在这么长时间里，我不知道为什么，看见他就心烦意乱，觉得自己应该更加努力，应该奋发，不应安于现状。而他，是我上学的'武器，我应该让他更高级，成为具有强大杀伤力的武器。不要因为他，让我无法上学，他将告诉爷爷，我是最棒的。我希望他更好，他是我努力的见证——成绩！！！

关于他的作文12

　　她有着一双迷人的眼睛，一个小巧的嘴巴，一头乌黑的短发，和一个多重性格，你们想知道她是谁吗？那就请看下文吧！暴力看，她又在和小j吵架，吵得真是热火朝天。见这架势，准得打起来，果真没出一分钟，他俩互掐起来。我的这个好朋友可不是一个省油的`灯哦！小j见此状况，实为不妙，摆出一副可怜样向她求饶，好朋友的她见此状况，说道：“跟个娘们似的，有种我俩再来切磋切磋！”

　　小j被她盛气凌人的样子吓到后，提了提胆子说：“要不是本大爷我好男不跟女斗，还会怕你这个小妮子。”我的好朋友听后，顿时气急败坏，一脚向他踢去，踢得他不知所措，连忙向外奔跑，好似碰到了死神一样。矫情上数学课时，老师让我们交试卷，她顿时不知所措，谁让她没写好呢！

　　她像是发现新大陆似的，脸上顿时涨开了花，把头向我身旁的“t天才”，小t可不吃她那一套，冷漠的说：“谁让你没写好，活该。”她听后马上装出一副可怜相，温柔的说道：“好姐姐，就给妹妹我抄那么一回吧！”我和小t顿时鸡皮疙瘩起了一地，小t只好借给她抄了，她拿来卷子疯狂的抄了起来。她就是我的好朋友—小w。

关于他的作文13

　　我有一个非常要好的朋友，他今年10岁了，快来猜猜他是谁吧？

　　他瘦瘦的，瘦的像一根铅笔。脑袋圆溜溜的，嵌着一双宝石般的大眼晴。脸红彤彤的，像一颗熟透的苹果。头发像钢针一样竖着，他穿的衣服不仅整洁、干净，还特别帅气。

　　他非常喜欢读书，只要一有时间，他就会去读书。记得有一次，同学们都出去操场上玩，班里就剩下他一个人拿着一本书，安安静静的坐在自己的座位上读书。等同学们回来的时候，他已经看了许多本课外书。还有一次，他拿上一本很厚的书，中午回去宿舍读。他一直到读完这本书才肯睡觉，但当他读完这本书的时候已经下午了，如果他中午没有看完的话，就利用课余时间看。正因为他爱看书，所以他的学习成绩也非常好，现在我知道，老师为什么说爱读书的`孩子永远不会差了。

　　他还是个乐于助人、热情的好孩子。有一次，我和他玩游戏，我不小心摔了一跤，他不但没有嘲笑我，还把我扶了起来。我和他说谢谢你，他对我说不客气。这就是我的好朋友，一个值得我珍惜的好朋友。

　　现在你知道他是谁了吗？快跟我说一说吧！

关于他的作文14

　　他有一张胖嘟嘟的脸，一按下去马上就弹了回来。一双圆溜溜的大眼睛，像两个乌黑的水晶闪闪发光。一个小巧可爱的'鼻子和一张小嘴。他个子不高，但很可爱。

　　他非常爱动，就像得了多动症一样。别的小朋友坐着一动也不动，而他一刻也停不下来。因此，老师非常头疼。虽然他很爱动，但是，他是一位乐于分享的人。有一次，我和他在一起玩玩具我少了一个零件就拼好了，可是我怎么找也找不到，正当我要放弃时，他跑了过来把他的一个零件拿下来给了我，我对他说了声谢谢后，就把零件装在玩具上，大功告成了。这时，他跑了过来，我一看，他又找来一个一模一样的零件装上了。我和他一起玩了起来。他还有一个让人无语的爱好，他只要看到了小汽车和恐龙，不管价钱高低，只要被他看中，他就想带走。真的让人不能理解。

　　你能猜得出他是谁吗？

关于他的作文15

　　有一次课间，我突然想到了一个游戏——跳马，也就是跳山羊，于是我叫上王君予跟我一起玩。

　　刚开始，她看了我的示范十分害怕，说这样很危险，但我还坚持让她试一试。为了面子，她只好照我说的试试看。我先把背调整到低一点的高度，结果她直接跨了过去，我只好高一点，她犹豫起来，我好说歹说，她才答应双手撑着我的背，用力一跳。

　　落地的一瞬间，她的`眼睛睁得大大的，叫道“真好玩，我要再玩一次！”第二次，我又把难度升高了一点，她又顺利地跳了过去。只见她落地后猛跳了三下，仿佛教学楼都有点震动了！她的眼神放出喜悦的光芒，脸红通通的，异常兴奋，大喊着“跳马真好玩！”我被他这样的表现吓了一跳，这与他平时淑女的样子真是截然不同。

　　她继续让我当马，时不时让我高一点，再高一点。我想让她休息一下，但她好像没有听到似的，沉浸在跳马游戏中。直到上课铃打响，她似乎才回到现实中，悻悻地回到教室。不过她的脸还是红通通的，洋溢着兴奋的笑容。

　　自从王君予学会跳马后，每次课间都缠着我一起玩。不管是跌跤了还是跳累了，她的脸上总是挂着笑容。

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