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在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的吹泡泡作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
吹泡泡作文1
吹泡泡游戏开始了,首先陈老师来吹,陈老师吹出了许许多多泡泡,在灯光的照耀下,泡泡们五颜六色的好看极了!泡泡慢悠悠地飘着,它们大小不一,同学们一窝蜂地追了上去,有的踢泡泡,有的追泡泡,还有的围着跑跑。同学们笑着、叫着、喊着,吓的泡泡们消失得无影无踪。
这时的我也迫不及待地参与到吹泡泡游戏中,我先拿起小猪佩奇的泡泡瓶,然后拧开“帽子”,拿出了吹泡泡的吹具,上面有五个椭圆形的'吹孔,接着我把嘴巴撅成“O”型,轻轻地吹着泡泡,泡泡们排着整齐的队伍冲出了吹孔,慢悠悠地朝着教室的四面八方飞去。
我吹出的小泡泡们像一个个小精灵,它们可好看了。有的泛着金光,有的晶莹透亮,还有的泛着水蓝……它们最大的像个橙子,最小的像个芝麻,小泡泡们好像害怕我们的袭击,就玩起了捉迷藏,它们有的藏在桌肚里,有的藏在椅子的下面,还有的趴在地上,以为我发现不了它们,可还是被我们一一发现了。
我正在寻找泡泡时,一个大泡泡飞到了我的面前。这时,我仿佛也变成了泡泡队中的一员,小布丁邀请我去参加体育比赛,我跳绳跳了152个,是不是很厉害呀,一旁的泡泡们拍手叫好,有三个小布丁很不服气,要跟我比跑步,跑步比赛中,两个小布丁“砰——”的一声,变得无影无踪,成了一滩水,最后一个小布丁,坚持到了最后,可还是被我打败了。
吹泡泡游戏真好玩,它给我带来了无限的快乐!
吹泡泡作文2
转眼间,又一个新的学期新的秋天到来,看教室窗外那成群的梧桐树上随风摆动的叶子连成一片,真像一片黄色的海洋。那一片片梧桐树叶就像是一只只美丽的黄蝴蝶在翩翩起舞。
在梧桐树下不时传来一阵阵欢声笑语,原来是小伙伴们在吹泡泡,于是我也迫不及待拿着泡泡水加入到他们当中去。
我们当中有一个小伙伴吹出了一个篮球般大小的泡泡,我赶紧向着他的大泡泡吹了十几个小泡泡,想弄破他的大泡泡,只见他机灵的一吹把我的小泡泡都给吹了回来。
其他小伙伴也纷纷吹出各种各样的泡泡,有的像一串串的葡萄、有的像圆圆的鸡蛋、还有的像长长的毛毛虫。我吹了一只泡泡甲虫,可不一会我的甲虫泡泡就在空中破掉了,于是我又吹了一个泡泡雪人,可是很快我的`雪人泡泡也在空中消散了。
我们不停的吹出各种泡泡,突然我们三个人同时向小明吹了过去,小明大声说道:“三对一不公平”,可能他的声音太大了,竟然把我们的泡泡都震破了。
后来,我提议我们来比赛吹泡泡吧,看看谁吹的泡泡最多,小伙伴们都欢快的同意了。说着说着我们都互相吹起了很多很多的泡泡,慢慢的我们都被我们吹出的泡泡包围变成的泡泡人了。我们又比赛看谁吹的泡泡最大,我吹出了一个中等大小的泡泡,有的小伙伴吹了一个大泡泡,有的小伙伴只吹出了很小的泡泡,小明用尽全身力气吹出了一个很大的泡泡,并且把我们的泡泡都撞破了,最后他的大泡泡撞在梧桐树上也破了。
秋天真的太美了,我爱这秋天的景色,我爱这丰收的、金黄色的秋天。秋天的大自然、秋天的欢声笑语,给祖国增添了一抹收获和希望。
吹泡泡作文3
“下一周我们要带吸管和泡泡水,大家不要忘了。”讲台上传来了老师的叮嘱声,同学们似乎对玩的事情很感兴趣,都认真的在抄作业本上写上了要带的物品。
我终于把星期一盼来了,当张老师带我们下楼时,我高兴地一蹦三尺高,同学们也说说笑笑,一到楼下,有的'同学说要去明德楼的实验室,有的同学说要去操场,甚至有同学说要去主席台,把我搞得头昏脑涨,都分不清东西南北了。张老师带我们在大操场上停了下来,让我们解散,“一二三四”随着清脆的拍手声,活动开始了。一开始,我怎么也吹不出来,虽然涨红了脸,但还是没有成功,突然,旁边有同学喊:“成了,成了!”我猛地一回头,哇,我们班的王泽沁吹了一个像皮球一样的大泡泡,张老师连忙拍了一张照片。“他怎么能吹那么大,我怎么不行?”我自言自语,这时,我想到了上回姐姐给我教的吹泡泡的方法,第一条就是不能心急,于是,我心静了下来,轻轻地往吸管里面吹气,功夫不负有心人,我终于吹出了几个小泡泡,我想:没有学会走路怎么学跑,我一定要学会吹泡泡!经过我的反复练习,我终于吹出了一个大泡泡,我高兴地手舞足蹈,简直控制不住自己的喜悦。“不过我不能骄傲,吹泡泡还分好多种。”我暗暗告诉自己。
接着,我开始学大套小,有了在空中吹泡泡的基本功,大套小对我来说简直是小菜一碟。我先吹一个大泡泡,再把吸管伸进大泡泡里面吹一个小泡泡,我连续出了好几个,同学们也多次去向老师汇报,但每次老师来都赶不上给我的泡泡拍照片,因为泡泡爆的实在是太快了。
这对我来说是一级助我成长的阶梯,它告诉我坚持就能成功。
吹泡泡作文4
“孩子们,这节课我们要去吹泡泡哦!”“耶!”孙老师话音刚落。教室里顿时像炸开了锅似的,热闹了起来。
同学们连忙从书包里拿出早已准备好的工具,像快乐的小鸟似的“飞”出了教室。瞧!陈振轩迫不及待地拧开盖子,拿出吸管,蘸了蘸泡沫水,撅起嘴巴,鼓起腮帮子,深吸一口气,使劲一吹,咦?泡泡怎么不出来呢?再来一次,但是泡泡像在跟他玩捉迷藏似的,始终不肯出来。哈哈,原来是他太用力了,这样是吹不出泡泡来的呀!在旁围观的同学不禁笑了起来,“快看那边呀!”不知道是哪一个同学大喊一声,大伙儿朝他手指的方向一看,哇!只见李沈阳轻轻一吹,一连串的泡泡争先恐后地“挤”了出来,好厉害啊!
同学们你吹一下,我吹一下,不一会儿,操场上的泡泡就漫天飞舞。大的`像轻飘飘的气球,小的像小巧玲珑的弹珠。泡泡们的形状也各式各样,有的像双胞胎似的,手拉着手一起飞向天空;有的像葫芦似得挂在吸管上,摇摇晃晃;还有的像一串葡萄,层层叠叠。看那边,是哪个高手,竟然吹出了双层泡泡,真心佩服!
同学们追着泡泡跑啊,笑啊,泡泡越飞越高,一个顽皮鬼想跳起来抓泡泡,结果“砰”地一声,摔在了地上,看到的同学都忍俊不禁,操场上一片欢声笑语……
随风舞动的泡泡,在阳光的照射下,五彩缤纷,绚丽多姿,就像一幅美丽的水彩画。愿这五彩的泡泡带着我们美好的愿望和梦想一起飞向美丽的蓝天!
吹泡泡作文5
“加油!加油!加油!”这是哪里传来的欢呼声呢?寻声找去,原来是小花朵作文学员们,在举行一年一度的吹泡泡游戏呢。
游戏一开始,教室就开始沸腾了起来。老师带领我们来到外面的空地。同学们跃跃欲试,有的低着头一股脑乱吹,有的仰着头对着天空吹,还有的朝别人脸上吹。李岩和雷佳乐自告奉勇,主动加入比赛。爱笑的李岩吹得虽然多,但是吹出来的泡泡比弹珠还小。而调皮的雷佳乐呢,吹得比皮球还大,可厉害了!最终,雷佳乐赢了。他们俩笑眯眯的眼睛里写满了快乐。
我也迫不及待地开始我的吹泡泡“神功”,我先用吸管蘸了点泡泡水,接着把吸管的另一端放在嘴里,然后鼓起腮帮子,小心翼翼地吹。泡泡从我的吸管里飞了出来,我吹出来的泡泡有大有小,有时多有时少,有单个的,有一连串串在一起的……在阳光的.照耀下,泡泡们有的像晶莹剔透的水晶球;有的像一串串葡萄;还有的像五颜六色的玻璃球。一阵风吹来,我们吹的泡泡飞向了高空,飞向了蓝天,它们带着梦想去环游世界呢。同学们在泡泡的海洋里尽情地遨游,快乐无比。
吹泡泡的游戏,就像一颗璀璨的明珠,点亮了我们的童年,给我们的生活带来了无穷的乐趣。如果童年没有游戏,我们的生活就不会如阳光般灿烂了。
吹泡泡作文6
今天是6月1日,我们孩子的节日,我满怀激动的心情来到了翰林写作课堂,玩起了吹泡泡这个小游戏。
我首先拧开小盖子,深深地吸一大口气,把小吸管和小瓶子轻轻地摇晃一下,鼓起我的腮帮子,然后把气用均匀轻轻地吹,小泡泡们一个又一个地就飞向了高高的天空中。它们是无色无味透明的,但是在灯光的照射下,却显得五颜六色,非常漂亮。
泡泡的形状,有两个一大一小的泡泡一上一下地靠在一起,就像一个小写的8字,也像一个竖着的葫芦,3、4、5、6个……连成一串的泡泡就像一串冰糖葫芦,更像一串串水晶珠子,还有的一个大的在中间,两个小的一个在左边一个在右边,真像小熊的头,还有各种各样的泡泡,我真的好喜欢它们!
可是泡泡们一转眼就不见了,它们飞向天空去找太阳公公玩游戏了;有的和小鸟、蝴蝶、小燕子一起跳舞去了;有的`落到我的头上、脸上,好像在给我洗头洗脸;还有的落到了我的怀里,给我一个拥抱,真的好温暖呀!
这个游戏真好玩,这种教学方法也更好,能激发我们的想像力和兴趣,拓展思维、开阔视野。我发自内心愿意参加翰林写作,已经积极地报了名,在这个暑假中我一定要认真地听课,不断提高我语言写作等方面的水平能力。
小朋友们积极行动起来,让我们快快来到翰林写作课堂吧。
吹泡泡作文7
童年有许多有趣好玩的游戏,有跳绳、有踢足球、还有吹泡泡。跳绳的时候就像小燕子一样在飞舞,有趣极了!踢足球的时候,大家一个个就像流星似的,抢着踢球,好玩极了!不过我还是最喜欢玩吹泡泡,于是我自己动手做了起来。
首先我先找个瓶子,把洗洁精倒进去,又倒了一点沐浴露,接着再加上一些水,然后轻轻搅拌之后,又用力来回晃动瓶子几下,让水和洗洁精、沐浴露均匀地混合在一起。最后用准备的吸管再次搅拌几下,哈哈,大功告成了,可以吹泡泡了。
开始吹泡泡了!我先拿起吸管放到有洗洁精的瓶子里蘸一下,接着把吸管的另一头放到嘴边,最后对着吸管口轻轻一吹,泡泡成群结队地冲了出来,有黄色的、有蓝色的、有绿色的,还有紫色的。哇,我吹的泡泡在阳光的照耀下像一个个七色的彩球,发出夺目的光彩,真是美丽极了!有的泡泡因为吹的时候太用力了,“啪”的一下就碎了,落在脸上冰凉冰凉的。我吹出来的泡泡各式各样,花花绿绿,有的泡泡像一串串的葡萄,有的泡泡像一个个小椭圆形的鸡蛋,有的.泡泡像一个个玻璃球,呈现出五彩的浮光,漂亮极了!它们调皮地飞到小树上,落在草地上,飘到路过的行人身上,五颜六色的泡泡飞着飞着就不见了,有趣极了!它们真像会变戏法的魔术师。
我喜欢吹泡泡,我喜欢五彩缤纷的泡泡,我喜欢自己特制的泡泡水。我真想变成一个泡泡随风飘动,飞过蓝天,飞过高山,飘向我美好的梦想……
吹泡泡作文8
哇,今天好激动啊!你们猜猜怎么了?嘘…今天的一节语文课,我们竟然全班集合到大操场上集体玩泡泡水,太不可思议了!
当我听到曹老师的话时,兴奋极了,不过我悄悄的藏在心底,同时,我也很诧异:今天是什么特别的日子吗?为什么会集体吹泡泡?再瞧瞧其他同学的表情,他们跟我一样兴奋。一些同学露出不解的神色,也许都特别好奇为什么会允许在学校吹泡泡,要知道,妈妈都不让我玩这个,妈妈说太脏了,而且说我长大了。还没等我缓过神来,只见曹老师“嘟”的一声,第一次没吹出来泡泡,她又尝试着吹,第二次显然进步多了,七彩的泡泡就像一串串彩色的糖葫芦。一会儿大,一会儿小,一会儿变成绿色,一会儿变成白色,一会又变成五颜六色的彩球,随风飞上了天。小泡泡们在天空中跳起芭蕾,翩翩起舞,像一位位小仙女。
同学们个个玩得都很兴奋,有的`是直接吹泡泡水,有的是用自动泡泡机。孙敬诩同学的就是自动泡泡机,只要轻轻一按键,七彩的泡泡就飞了出来,好多同学都很羡慕的围过来。马奕轩说道:“好酷啊!”林大然叫道:“快来看哦,快来看哦,孙敬诩有新玩意了!很多同学都扔下自己的“秘密武器”都围着小孙同学,吓得他大叫:“救命啊!”没等小孙喊完,小马又出新招了:拿起他的泡泡水,放在泡泡机的出泡泡口上,再按键。哇,越来越多的小泡泡在太阳光的照射下的五颜六色的漫天飞舞着,好美啊!
快乐的时光总是过得这么快。要排队进教室了,我们依依不舍的离开了操场,还在回味泡泡水的乐趣。
吹泡泡作文9
小时候我玩过很多游戏,有捉迷藏、有吹泡泡、有摸鱼、还有点鼻子大作战,其中,我最喜欢吹泡泡了,今天,我要陪着妹妹一起吹泡泡玩儿,妹妹听了之后,妹妹开心的笑了起来,心里像吃了蜜糖一样甜。
我一宣布开始,妹妹便连忙拿出泡泡瓶,拧开盖子,用泡泡棒蘸些黏稠的泡泡水,然后鼓起两腮,凑近泡泡圈,慢慢地吹起来。快看!泡泡迫不及待地从泡泡圈里钻出来,泡泡便在空中漫天飞舞真好看!可把妹妹高兴坏了,在我身旁又是蹦又是跳的,像一只活蹦乱跳的小兔子真可爱!妹妹又开始吹出一串串泡泡的时候,我故意瞄准泡泡,用手把泡泡触破,可把妹妹急坏了,撅着小嘴巴,嘴里念叨着,讨厌的哥哥,坏哥哥,坏哥哥……
我也拿着泡泡瓶轻轻的一吹,泡泡也从瓶子里慢悠悠的飞了起来,它们大小不一,形状各异,有的是一串串的像水晶葡萄,落在妹妹的头上,就像一个个好看的小发卡;有的两个挨在一起,就像一对形影不离的`好朋友;还有的一大一小,大的把小的包在里面,像一个婴儿舒服地躺在母亲的肚子里一样。它们在阳光的照射下,颜色更加丰富多彩,有红色、绿色、蓝色、黄色、彩色,泡泡在空中自由自在地飞,就像一只只冲破牢笼的小鸟,是多么美丽呀!
时间很短暂,泡泡被我们吹的差不多了,看起来妹妹好像没玩过瘾,反反复复地在那里吹着,它们带着我们的欢笑声,打闹声,一个个飞向远方,飞到每一个人的心里。让我不经意的想起自己的童年是多么快乐,自由,天真可爱…
我喜欢吹泡泡,我更喜欢跟妹妹一起吹泡泡,更喜欢这美好的童年时光!
吹泡泡作文10
星期六作文课上,阮老师让我们玩吹泡泡游戏,同学们顿时欢呼雀跃起来,一个个跃跃欲试。
我拿到泡泡器时,先拧开泡泡器,接着在管子里抽动几下,然后拿出泡泡器用力一吹,泡泡就像一个个可爱的小娃娃蹦蹦跳跳地从泡泡器口跑了出来。我眉飞色舞地笑了。
同学们吹出来的泡泡轻飘飘的,大小不一、颜色各异,像天女散花飘落到教室的每个角落。泡泡五光十色,有红艳艳的像珍珠,紫莹莹的像葡萄,有绿油油的像树叶,七彩的像彩虹,映着我们的笑脸,显得格外美丽。
大家兴奋极了,男同学用起了自己的“九阴白骨爪”,女同学用自己学的“芭蕉扇”使劲地扇泡泡,有的同学以为泡泡是糖果,就用自己的嘴巴去咬泡泡,还有的同学用尖尖的笔头去给泡泡“打针”。大家玩得兴高采烈,有的甚至开始喝彩起来,还有的跳起来了,个个手舞足蹈。教室里顿时充满了欢声笑语,五彩的泡泡给我们带来了无限快乐,飞舞的`泡泡像下起了珍珠雨,这里成了泡泡的海洋。
飞舞的泡泡落到头上,就像给女生带上了七彩的发夹;有的落到鼻子上,像可爱的小丑;有的落脸上,就像泡泡在亲吻着我们的脸;有的向天花板飞去,就像一只自由自在的小鸟一直往上飞……
阮老师让我们一起往上吹泡泡,顿时数不清的泡泡满天飞舞,我们都被满世界的泡泡包围了。我情不自禁地伸手去抓一个大泡泡,可是它飘到我的手掌心中就碎了,消失得无影无踪,好像在和我们玩捉迷藏呢!
今天的这一节课我玩得真高兴,我还想再上一节这样的课呢!
吹泡泡作文11
今天,育林举行了一次有趣的吹泡泡活动,当听到这个消息时,同学们个个欢呼雀跃。
我们迫不及待地从楼上奔了下来,甚至不能用“奔”这个字来形容。我们站在大厅里,听着校长简单介绍着吹泡泡的规则,老师把泡泡棒发给我们,我们焦急地直跺脚。
终于,我们来到学校前的水泥路上,有序地扩散开,面对面地站成两排。校长一声令下,同学们纷纷拧开盖子,拿出吹管,跃跃欲试。我拿出吹管,用尽全身的力气,奋力一吹,脸都涨红了,可连一个泡泡的影儿都没瞧见。我再一次尝试,可结果还是不太理想。我沮丧地低着头,羡慕地望着别人吹出的泡泡,时不时感到我可真笨。
这时,老师似乎看出了我的小心思,走了过来,对我说了一句话:“加油!你一定能行。”我听后,顿时信心翻倍。
于是,我学着别人那样:先上下摇一摇泡泡棒,再慢慢地拿出吹管,轻轻地吹了几下。顿时,我感觉我的心里有一只特别活泼的.兔子上跳下窜,一个大大的泡泡出现在了我的眼前,我开心地一蹦三尺高。
突然,泡泡海飘了过来,我望着那些泡泡。有的如珍珠,晶莹透亮,有的似皮球,圆圆的,五颜六色,有的像一个七彩缤纷的苹果。泡泡们在阳光的照耀下,格外美丽!
最后,吹泡泡活动在我们欢声笑语中结束了。同学们依依不舍地放下泡泡棒,可我脑海里还时不时浮现出那满天的“珍珠”。
吹泡泡作文12
我的童年就像一副美丽的图画,里面那无数朵美丽的小花,就是我玩过的游戏。现在,我就来挑一朵最美的小花,给大家看看吧!
一个星期六上午,天气晴朗,我与小伙伴一起到如同仙境一般的小区里玩吹泡泡的游戏。
小华拿出了装满泡泡水的杯子,再拿起一个竹圈蘸了一点泡泡水,放在嘴边轻轻一吹,吹出了一个像小精灵的泡泡。那个“小精灵””忽上忽下,忽左忽右,一下子飞到了一棵树上,“啪!"不见了!
大家看了,争先恐后地拿着竹圈,兴致勃勃地玩了起来。我也拿起一个竹圈,把它放到泡泡水里,然后拿起来用力一吹,呀!那个“小精灵″还没飞到天空中就不见了。我再试了一下,这次“小精灵”根本不出现了!我急得像热锅上的蚂蚁。这时,我看到小华一下子吹出了几个“小精灵”,它们飞到了天空,与白云姐姐玩去了。
于是,我去请教小华怎么才能吹出泡泡。小华说:“其实吹泡泡并不难,只要拿起一个竹圈,放进泡泡水里,再拿出来轻轻一吹,就会有一个‘小精灵′出现了。″
我照着小华的动作试了一下,果然,吹出了一个“小精灵”,那个“小精灵”可“调皮”呢!它飞呀飞呀,飞到停车场里去了,难道它是要在停车场里睡觉吗?大家看见了都笑了!
还有人更厉害,吹出了“双胞胎”,吹出了“三胞胎”,甚至吹出了“多胞胎”呢!
看,小伙伴们玩得可开心啦!有的在吹泡泡;有的在收集泡泡;还有的'在追泡泡,“小精灵”们四处奔跑,飞来飞去的,可真有趣啊!
时间不早了,我们依依不舍地离开了这快乐无比的“泡泡乐园”。回到家里,把这快乐的时光记录在了作文本上。
吹泡泡作文13
蓝蓝的天空、高耸的银杏树、四处飘扬的泡泡……估计老天爷也知道了今天江东中心小学要举行泡泡大赛,特意送来了久违的太阳。
“嗨!给我来两勺洗洁精。哦,对了!还要再加两勺洗衣粉,再加点隔夜茶水。”此刻的我正与搭档徐司成一起代表504班参加本次的泡泡大赛呢!我和徐司成正在用家里多次试验出来的“秘方”往盆里添加各种“佐料”。我俩可不是胡思乱想闹着玩的,这些宝贝都是各有各的妙用:白砂糖是为了增加泡泡的张力,让泡泡不容易破裂;多加洗衣粉和洗洁精可以让泡泡变得五彩斑斓。我俩有条不紊地进行着,一边放各种“佐料”,一边用筷子迅速地搅拌泡泡水,好几个小泡泡已经迫不及待地从脸盆里跑出来飞到了天空。
泡泡大赛正式开始了!我俩怀着天下无敌的信心来到了比赛场地。用上自制的模具开始吹泡泡,立马吹出了一个足球大的泡泡,可是得意了没多久,不一会儿我们的自信心就像坐过山车一样,从高空直线跌落到了低谷。原来401班的.同学们用绳子拉出了一个一米多长的长龙似的大泡泡。那超级泡泡在空中飞翔着,藐视着我们这个小泡泡,好像双龙戏珠似的,在耍着我们的泡泡玩呢!原来泡泡还能这样玩?我们班的同学们瞪大了眼睛,张大了嘴巴,脸上写满了诧异的问号!大家赶快改变策略,徐司成和毛岱延借来了用绳子做成的大泡泡器,把它往盆里一扔,然后捞起来,打开大网,慢慢地向后移动,这泡泡就像从“龙门”里飞跃出来似的,越拉越长,小伙伴们都惊叹不已,一个个尖叫着。只听“砰”的一声,泡泡在欢笑声中爆裂了。“直径45厘米!”哈哈,这个成绩应该还不错吧?
泡泡居然还能这么玩,这次的比赛真是让我大开眼界,感叹身边的小事情处处藏着大学问啊!
吹泡泡作文14
作文课上,老师带我们开展了一次有趣的吹泡泡比赛。
老师左手拿瓶子,右手轻轻地拧开瓶盖,拿着泡泡把子在泡泡水里沾了沾,然后把泡泡把子放在嘴边,鼓起腮帮子,使劲儿一吹,许多小泡泡飞了出来,好像在说:“我们自由了!”
老师叫了4位同学,看谁吹的泡泡大,有的同学使劲吹,没有吹出最大的泡泡。有的同学更使劲地吹,却一个泡泡也没吹出来。还有一位同学吹得最使劲,却只吹出了水花。
老师问他为什么吹泡泡要这么使劲?那位同学说:“我以为吹泡泡越使劲,就越能吹出大泡泡。”老师告诉他:“要吹出大泡泡,必须要轻轻地吹才行。”
那位同学恍然大悟,其他没吹出大泡泡的同学面面相觑,知道是自己想当然了。
随后老师多叫了一些同学,看谁吹得多吹得大,有些同学吹出的泡泡像冰糖葫芦,这让我想起了老北京的.风味零食。有些同学吹出的泡泡像雪人,让我想起冬天,我和好朋友在堆雪人。有的同学吹出的泡泡几个连在一起,像一串串珍珠,让我想起妈妈脖子上五颜六色的珍珠项链。
泡泡的颜色也不少,五颜六色、晶莹剔透、紫中带亮……比赛结束后,老师给每个人都发了一个泡泡瓶,教室立刻变成了泡泡的乐园。
我想在泡泡上粘上许多文具,让风把泡泡吹到灾区,给灾区的小朋友送去文具,让他们重新返回校园。
我还希望在泡泡上粘上许多礼物,让风把泡泡带到美国去,告诉那边的人们中国是多么的美丽富饶。
吹泡泡作文15
今天课间,崔老师带着大伙去吹泡泡,我们个个兴高采烈。
我们来到操场,我先拿起吸管儿蘸了一下肥皂水,使劲一吹,没有吹出泡泡来。我呆了。心想:“这是怎么回事,怎么吹不出泡泡呢?”老师看透了我的心思,笑呵呵的对我说:“吹泡泡是要讲究技巧的啊!”“老师,到底是什么技巧?”我迫不及待的问。崔老师说:“吹泡泡是要轻轻的吹,用的力要均匀,如果是用力过猛,那泡泡可就粉身碎骨了。”“喔,原来如此呀!”我点了点头说。紧接着我按照老师的方法去吹,你还真别说,这方法的确很灵。渐渐的,我学会了吹泡泡。我轻轻的一吹,吹出了连在一起的一串泡泡,像一串糖葫芦,风儿一吹,把它吹到了天上。哇赛!我真棒!我大声对着大伙说:“你们快看,你们快看啊!我吹出了泡泡奇观了!”那一串泡泡向着遥远的天空飘呀飘呀……我接连又吹了许多的泡泡,那又大又圆的泡泡,升到半空,旋转着,在阳光的照射下,身上洒满了五颜六色的光芒,像是一位位仙女翩翩起舞。
我看了看别的.同学都在聚精会神的一个劲儿的吹。只有李亚飞至今还没能吹出一个完整的泡泡,急得脸涨的通红。我对他说:“别着急,慢慢地均匀用力,要用巧劲吹才行。”我一直教会了李亚飞吹泡泡。再看看李世纪他们一个个的把泡泡吹得verg good,太完美了!
今天的大课间玩得真开心!我从来没有这么开心过。
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