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我的老师作文
更新时间:2023-09-22 11:12:21
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我的老师作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的我的老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的老师作文1

  从小到大,教过我的老师不下十个,然而让我难以忘怀的却只有我的启蒙老师——刘老师。

  她的长相并不突出,乌黑发亮的长发总是懒散地披在肩上,一对小眼睛总是灵活地转动。所谓人不可貌相,刘老师虽算不上是“闭月羞花”,不过,话虽如此,刘老师教课还真有一套,把我们由一个个倔强、淘气的毛头小子锻炼成一个个懂规矩、听话的青少年,这需要付出多大的努力与艰辛啊,想必我们根本想不出吧,这一个个看似毫不起眼的细节,却总是印证着我们对老师的疏乎与关切。

  一年级,刚跨入小学的门槛,“小学”这个词语对我们来话既熟悉与陌生。一进入校门,不仅被这庄重而文雅的气场震慑住了,就连平月里最常见的水池,也添了几分诗情画意。

  还记得,三年级的时候,学校举办了一场作文比赛,报名时,许多同学都争先恐后地举起手,而我却缩在一边,脂腆地捂住险,生怕老师会叫起我。等到整顿好纪律以后,老师看到了躲在一旁的我,微笑着说:“万思源,你可以试试吗?”我呆滞地望着老师,缓缓站了起来。“拿不到好名次没有关系,要对自己有信心。”这虽是鼓励的话语,但在我此刻听来却格外的“刻薄”。可是“军令如山”,更何况那是我的.班主任,我也只好骑驴看唱本——走着瞧了。

  下课后,老师把我叫到办公室,我以为老师一定会劈头盖脸地责罚我为什么不去抢夺比赛的名额。一走进办公室,老师亲切地冲我挥挥手,我僵硬得像块木板,十分生硬地做了一个鞠躬,看到我这滑稽样,老师也不禁笑出声来,听到老师的笑声,我更加忐忑不安了,心里如同有一块铁板不断地在上面磨擦。我像个机器人似的走到老师面前。谁料老师竟说:“放轻松,我只是想来帮你做做难备。”老师这句任如春风般吹进我的心中,刚刚还呆若木鸡的我显得自然多了。老师小抿了一口茶,语重心长地说道:“你可要争气呀,可不能让我们班输哟,但你也别太紧张,这样对你不好,对成绩也不好。"一抹秋色悄然斜射在老师脸上,如同镶上了金边一般光彩夺目,使我信心大增。在老师的教导下,我取得了第二名的好成绩,虽不是第一,但也算是一个突破自我的过程。突然,我发现老师的头顶又在不经意间多了一缕白发。

  我多想长大后也能像刘老师一样,用自己的光去照亮心爱的学生,用自己的心血去哺育祖国的未来。

我的老师作文2

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”如果学习的过程是攀过一座座书山,那么一位好的老师就是你跨越山峦的阶梯。如果学习的过程是摆渡学习的海洋,那么老师就是为你指明方向的灯塔。

  升入初中以后,我有了新的老师,新的同学,在进入初中的前一天,我幻想着我新的老师的模样。见到她的第一次,她和蔼可亲地向我们介绍她自己。记得在学校的第一天中午,我就犯了错——中午不断地玩着电话手表,影响到了其它同学。彭老师把我叫了出去,我以为她对我将会一顿的批评教训,没想到她和蔼地对我说:“你这样会影响其它同学休息的,想想你在休息时被打扰是什么感受呢?”从此以后我学会了站在别人的角度看问题。再也不在中午休息时碰手表了。

  我们的彭老师是一个充满活力的人。上课时,她能使肃静的课堂充满活力。就在你恹恹欲睡之时,见她在课堂上讲的眉飞色舞,听见粉笔用力在黑板上发出的“咚咚”声时,你又不得不精神起来了,老师的眼神也放出光彩,真的可以用手舞足蹈诸类的词语来形容了。

  我们的彭老师是一个平易近人的.人。课堂上我们是师生,其它时候我们是朋友,她告诫我们要练体育。在夏日里,她大汗淋漓地和我们一起在操场上奔跑;课间,与我们一起谈笑。有她的陪伴,我们成长得非常愉快。

  彭老师是一名负责的老师。见我们成绩退步了,于是主动提出放学后把我们留下一小时,有不会的题目可以向她请教,多留一个小时,自然是使人疲倦的。可每当我看见她坐在讲台上,聚精会神的批改试卷或是细心地给同学解说题目,却一点也不劳累的样子,我的精力又回来了,于是又提起笔认真起来了。

  彭老师是我们的好老师,她和我们一起在奋斗。谁说只有你一个人在奋斗?老师也拿着笔做着相同的事。谁说只有你一个人在夜晚学习?老师和你肩并肩站在一起,谁说只有你一人在写作业?老师改着比你多四十多倍的作业。

  老师,您默默的做着一座灯塔,一座阶梯,辛勤地教我们做人的道理,有您陪伴,我们遇到再大的险阻和风浪都不会退缩!

我的老师作文3

  一个圆的好似西瓜的大肚子,一张比太阳看起来还大的大饼脸,外加一副黑框眼镜和白衬衫。组合在一起是什吗样子的呢?如果你不知道就去看看我的小学语文老师“亚伟哥”吧。

  亚伟哥本姓王,是我们”亲爱的”王老师。之所以叫他亚伟哥是有因为用“王老师”这种词汇根本形容不了他。用他自己的话说:你们别看我戴上眼镜怪斯文的,拿下眼睛我也是社会大哥!

  他教了我两年的语文。两年来我一直不是那么喜欢他,可我却又不得不佩服他。

  那次,北京著名数学家华应龙来我校讲课。每个班级都想听华应龙先生的一节课。可那么多班级选哪一个呢?所有人都很紧张,可却不包括我们班同学。为什么呢?是因为我们的语文老师“亚伟哥”还是学校的校长呀!我们可以算得上是我校的“太子班”了。亚伟哥一定不负众望

  可事实却不在我们预料之中,亚伟哥被我们高估了,却也被我们低估了。

  他并没有选择我们班级,却选择了别人。怪哉!怪哉!同学们都很失望,甚至有人小声的“问候”亚伟哥的祖宗。我们本以为在上语文课时他会向我们解释。可他却高挺着将军肚,高昂着大饼脸。在三十五双眼睛的注视下自然地走进教室。下课后却又自然地离开。从始至终他的头一直高昂着,嘴角微微上扬,眼神始终坚定,步伐那么轻松。

  看着他的背影我发现他似乎并不那么讨厌,反而异常高大。那毅然决然的身影深深地镌刻在我的心中。“能不能听上华应龙的课其实也没什么大不了,又不会死”我心想

  看窗外的世界,阳光那么明媚,微风吹拂,柳条好似绿色的长发在空中飘扬。天上的太阳就像亚伟哥的大饼脸一般。似乎在对我微笑,且笑的那么灿烂。

  让我钦佩他的不只是他的大公无私,还有他的才华。

  王老师曾经是初中的.语文老师,所以他经常帮我们拓展初中的相关知识。“主谓宾,定状补”的小诗我至今记忆犹新。如今上了初中我才发现他对我的帮助有多大。那些语文专业知识在别人还从未听说过时,我却都有所了解。他常常给我们上思想教育课,一节节课,滔滔不绝的话语虽然让人感到唠叨。可我们却明白“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。

  王老师,谢谢您!您如雨露滋润着我,虽然有时会有些滂沱;您如阳光照耀着我,虽然有时会有些刺眼;您如明灯为我照亮前行的路,虽然有时会断电。眼前没有风景。如今已然毕业的我早就不在讨厌您,只有怀念。

我的老师作文4

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句流传千古的诗句,赞颂着千千万万的教师。两句简简单单的诗句背后,有着多少喜悦和汗水。

  忘不了,在自己的作文得奖时老师的笑容。望着那开心却又布满皱纹的脸,心中不知是喜悦还是悲哀,嘴角里嚼出一片苦涩与香甜。

  我喜欢上了这种笑,这种欣赏作品般的笑,这种牺牲后看到成功的笑,这种属于老师的笑。

  老师是园丁,耕耘创作出一个个艺术杰出的作品。又是一个春蚕,给了我们自己的一切乃至自己的生命。抱着一个无悔的信念,奉献自己的所有。

  无须如火如荼的事迹。昔日,白老师与我们分离的那一刻,我们追了好远,好远。我看见,白老师转身的那一刻,眼角闪起一点晶莹。大家都哭了。我没追去,怕被看见眼中闪动的泪花。

  终于,她决然而去,只留下缕缕亲切的茉莉花香。瑶贴着我放声大哭。哭声里充满了悲伤与迷茫。

  满含的泪水,终于滚滚绝提。无声的泪打湿了衣襟。不知她看到了没有,白老师不喜欢我哭呢……

  为了白老师,更为了那滴真美的泪,我立下誓言,要报答白老师对我的付出。

  几年过去了,每当我想起她,便会看见白老师离去的场景。真的,忘不了,那双美丽的双眼。那双眼睛圣洁地像晶莹的`冰雪,烫得像火红的烈焰,充满了殷切的期待,饱含着无垠的渴盼。告别着一生的杰作。

  老师,这个饱含多少崇高与深情的名字。如一蜡炬,燃烧生命。用那一抹光亮,替我们、替国家撑起一片光明的天空……

我的老师作文5

  在我记忆中最难忘的老师是周老师。

  周老师有一双浓眉大眼,一头乌黑的秀发,虽然长得不是很高,但是显得小巧机灵,活泼可爱,我们跟周老师就像是同龄的朋友一样交心谈心,无话不说。我已经跟周老师度过4年的历程后,发现老师做大的特点就是——细心、仔细。

  今天是我们开运动会的日子,因为我们班有些丢三落四的同学,没拿衣服,所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后,老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服,裤子都整整齐齐的叠在了讲台上,并且还仔仔细细对照着名单一个一个的打钩,数着数着,发现少了一件白衬衫,一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来,拿衣服下来后,老师还教育说:“借别人的东西要及时还,有句话说得好‘有借有还,再借不难’。”这时我心里默默地想:不就是一套衣服吗,有什么的,有的聊这么认真么?老师把那套衣服拿过来以后,又把衣服重新数了一遍,确定没有漏掉的以后,就就把衣服小心翼翼的放到了旁边,生怕弄脏了。

  起床后,老师有专门找人把衣服送了过去,还给了借衣服给我们的'同学一人一块巧克力,并再次问了赵老师确定没少衣服,才安心的点点头。

  如果我们是小花,那老师就是一滴水呵护着我们;如果我们是小草,那老师就是一缕阳光,给我们滋润,告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。

  周老师,你是一盏指路的明灯,在我迷茫的时候给我指引方向;周老师,你是一棵大树,在我受到伤害的时候为我撑开安全的臂膀。我爱你周老师!

我的老师作文6

  叮铃,叮铃。上课铃声想起来了,同学们争先恐后的进了教室,我也怀着激动地心情走进了教室,因为今天同学们会迎来我们新学期的新老师,我们的语文老师——何老师!在老师没到之前,我的脑子里就开始在想,这个老师会是怎样的一位老师呢?还好,她和我之前的语文老师一个姓,顿时心中有了几分亲切感!

  这时一个清脆的声音传来了……同学们好!哦,老师来了,何老师中等身材,一身休闲的打扮,显得很精干,一双明亮的大眼睛闪烁着智慧,自信的光芒!

  虽然老师是第一次融入我们这个新集体,但是她显得是那么的和蔼,可亲,尤其说的那句话,因为这堂课是让我们家长了解我们这个新班级,相信爸爸,妈妈也是期待着我们会有一个好老师!老师就那么自然的把她和我们30个同学的心连到一起了,她说了:你的孩子,我的`学生,在这个大家庭里希望我们成为孩子最好的朋友,我们一起努力把孩子培养成才!虽然我们不是天才,但愿我们能成为天才的父母!她的话赢来了阵阵掌声!

  她简单的介绍了自己,就开始给我们上课!她的课讲得非常生动,而且每讲到一处还让我们发表自己的理解,遇到成语,她还会娓娓动听的给我们讲一些成语故事,这些故事是我们从没听过的,当然都是一些有名的文学素材,让我不由自主的感觉到我的语文老师只知识很渊博,她知道的可真多呀!老师的书一定读了很多!一节课讲完了,我们不仅掌握了课本知识,还学到了很多课本以外的知识,这不仅让我对许多文学作品产生了浓浓的兴趣……同时渴望着老师能关注到我!这时我就尽量让自己保持最好的坐姿,睁着大眼睛认真听讲,也许是我的专注引来了老师的注意,这时老师甜甜的声音传来了:这个小姑娘坐姿最好,我喜欢你!老师指着我,对于一个生性腼腆的我,这句话仿佛是一束阳光直射我的心田,给了我力量!也给了我想表现自己的勇气,我对自己说,陈馨雨,加油!

  我庆幸我在中学时期能碰到一位好老师,在通向成功的道路有你和我一路同行,我想成功一定会属于我!

我的老师作文7

  “春蚕到此丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师在默默的无私奉献,如同春蚕,虽然一生短暂,也却能把吐出的丝,供人们使用,不求回报;如同蜡烛,不惜燃烧自己,照亮他人!

  经历了六年的小学生活,如今,我已上了初中,但我始终无法忘记的是我的孙老师,她是我六年级时的班主任,也是语文老师。

  一头乌黑的长发,矮矮的身子,我们班的同学都比他高。

  她来的第一周,就叫我们一天写一篇作文,每周还要另外加写一篇周文,而且不少于500字。我们都在背后说:“哇,这班主任太严了吧,我们以前一周才写一篇,现在竟然是一周八篇。”

  在孙老师的引导下,不出一个月,我们竟然喜欢上了写作文。作文本堆满了老师的办公桌。经过孙老师的精心辅导,同学们的写作水平慢慢提高了。

  正所谓“严师出高徒”,如今许多同学都考上了玉燕中学实验班。

  我们的老师虽然管的严,但是同学们也很勤奋,老师上课抄的题很多,可我们抄题速度和老师保持同等,抄好题,就快速填好题,一有难题,就马上去问老师。

  下课了,老师迈出门一步,同学们就如洪水般涌上来,有的帮老师拿书,有得问老师问题,一个走廊,都是我们班的人。

  我们的老师在课堂上严格要求我们,但也是关心同学们的。

  平时老师总是说:“下课不许玩耍,放学不可以在楼梯玩耍,出了事我不负责任。”可她就是刀子嘴豆腐心。

  记得那一次我们班的`文坛在楼梯玩耍,不小心扭伤摔倒了,流出血。这时,老师经过看到毫不犹豫地跑过去,想把文坛带到医务室,可是他在跑的过程中不小心也扭伤了脚动不了,她只能打电话给医务处,把文坛送到医务处。

  啊!我们的孙老师,您既关心同学们的学习,又关心同学们的安全健康。

  在我眼里,您就是事业上的女强人,生活中的好母亲,是那么的伟大,那么坚强。为了我们,您每次都熬夜批改作业、卷子、作文,自己的身体都不顾!

  老师,为了您,我一定不辜负您的期望,努力学习,为了自己更精彩的明天!

  我爱我的孙老师,永远爱着!

我的老师作文8

  我们班语,数,英的任课老师各具特色,但若要说最令我印象深刻的,便是我们的数学老师——陈老师了。

  她的脸圆圆的,面色还有些偏黄,总令我想起月亮的卡通形象。她的眉毛细且极淡,近乎没有,卧在她那小并总瞪得极圆的眼睛上,显得有些滑稽。但她却总是板着脸,很少笑,这便又让她显得严肃刻板了。不过,“人不可相貌”,还是让我们看看她究竟是怎样的一个人吧!

  每当上课铃响起后,她便会悄无声息地飘进教室,但这时班中往往还是乱哄哄的,于是她便会用两掌相击,并说:“来来来,上课了,嘴闭上了啊!”,当我们安静下来,她便开始讲课了。

  陈老师上课总是总是极其兴奋。只见她走上讲台,在题上勾圈画点,边画便激情澎湃的讲着,语调轻快,她的头像雷达探测仪一样,左转转,右转转,眼睛里还闪着亮晶晶的光芒。如果讲到了重点,她就会两腿蹬直,身体微微向前倾,双手突然高举至头顶,像一只将要展翅高飞的白鸽,两眼还会瞪得溜儿圆,细眉微微上扬,真是让人忍俊不禁。她的语言也十分生动有趣,我总是惊诧老师能够把某个知识点与别的事情联系在一起,就比如把做解答题是,一定要用上条件,还要想导演安排演员一样,让这些条件逐个站到自己“角色”的位置上。这样的比喻既新颖又有趣,既调动了我们学习的积极性,又能让我们做题的思路清晰,避免由于解题过程太混乱而导致错误,真是“一举多得”!

  除了幽默风趣这个特点,老师十分严谨。记得有次被陈老师叫到办公室,不明所以,只见她拿着我的本子,对我说:“白佳宇,你这次作业瑕疵太多,再这样下去,成绩一定会掉下来的!”我十分恐惧,以为有什么大问题,可凑过去一看,不禁在心里撇了撇嘴,不就是写的时候忘加那个“<”了么?不就是没有写二分之一而写了两倍了么?只要我会做就行了,与必要这么大动干戈么?陈老师好像读懂了我内心的所想,说:“不要不以为然,中考时候有的`老师改的严,这道题就给你算错了。而且如果你以后养成习惯改不掉,是个大隐患!”这一刻,我终于明白了问题的严重性,同时也发现了陈老师的另一个特点:严谨。

  这就是我们的陈老师,幽默,严谨,细心。希望在以后的日子里,有陈老师的带领,我会越来越优秀。

我的老师作文9

  我有一个很有特点的老师——数学高老师。

  高老师人长得还行,椭圆形的脸,黑黑的,如果再黑一点,就像是非洲人了。他的鼻子旁边有一个特别大的黑痘,很搞笑。他有一个爱好,喜欢吃口香糖,而且是薄荷味的`口香糖,要不是上次去博物馆参加实践活动,我还不知道呢!

  当时是中午午餐时间,高老师带领着我们小组,他吃完一碗面后对我们说:“有谁带口香糖了?”我当时正好带了,就立刻把心爱的西瓜味口香糖给高老师递过去,心想高老师肯定特别高兴。谁知,高老师接过口香糖瞧了一眼,嫌弃地说着:“西瓜味的,我不喜欢,我要薄荷的。”我心想:有口香糖就不错了,还那么挑剔。不过话虽如此,高老师还是吃了下去,我看还吃得挺香的。平时我去老师办公室交作业时,经常会闻到一股薄荷的清香,肯定是高老师又在“偷吃”口香糖。

  高老师上课时,可严肃了,如果你认为他年纪大、好忽悠,那你就大错特错了。他的眼睛和耳朵都很灵,只要有一点点的动静,他就会察觉到。高老师对待作业也非常严格,一旦发现谁晚交或者没交作业,不管什么理由,扣十张券!要知道,想积一张券就已经非常有难度,更不要说十张了!也因为这个原因,养成了我们及时交作业的好习惯。

  高老师平时也是挺温柔的。有时上课的时候为了不让气氛尴尬,高老师偶尔也会开个小玩笑,露出灿烂如向日葵一般的笑脸,不过十分难得。高老师面对学生提问总是不厌其烦,一次又一次地耐心给你讲题。所以,你可以看到,很多同学课后都会毫无顾忌地大胆问题目,这也让我们养成了勤学好问的好习惯。

  这就是我们爱吃薄荷味口香糖,严肃又温柔的数学高老师。相信你也很想认识一下他吧!

我的老师作文10

  我的钢琴老师姓陈,是一个温文尔雅的“大男孩”,他很幽默,深受大家喜爱。

  有一次,同学们在一起兴致勃勃的谈论着各自心目中崇拜的偶像,正在大家为倒底谁的偶像最厉害争执不下的时候,陈老师凑过来说:“谁最厉害?我最厉害!我曾经赢过泰森,胜过刘德华!”

  “陈老师,你吹牛吧!这怎么可能!”

  “大家都不信吧,那现在,我来讲给你们听啊。”陈老师不紧不慢地说:“我请泰森来我家,我们比做菜。泰森笨手笨脚地做了半天,才做出一块半生不熟,背面黑糊糊的牛排,上面铺了几张硬邦邦的生菜。我呢?三下五除二‘刷刷刷’地做好了三个菜。第一道:火红的白灼虾;第二道:鲜香扑鼻的叫花鸡;第三道:雪白的西芹炒鱿鱼。真是色、香、味俱全。泰森自己都直流口水,不得不甘拜下风。”我们恍然大悟,都哈哈大笑起来。

  陈老师接着说:“之后,我又请影视明星刘德华来我家,我们比绣花。我拿出小时候妈妈教我的功夫,穿针引线,不久便绣出一朵娇艳欲滴的牡丹花。再看刘德华,正在手忙脚乱地把线往针眼里塞呢。更别提绣花了!刘德华的脸一下子红得像支大龙虾,灰溜溜地走了!”讲到这里,陈老师停了下来。而我们呢?有的笑弯了腰,有的笑疼了肚子,有的笑出了眼泪。大家都竖着大拇指笑着说:“陈老师,原来你是深藏不露啊,你是我们的偶像,你最厉害,吹牛最厉害!”

  还有一次,正在练琴的刘阳和陈阳突然打起架来,一个扔笔,一个扔书,简直把整个琴行闹得地动山摇。正在两个人的战争处于白热化的时候,陈老师来了,一脸故作严肃的样子说:“听说,我的.琴行来了两头公牛在顶角啊?!谁是公牛,站出来!”

  本来闹轰轰的教室,一下子安静下来。红着脸的刘阳和陈阳气腾腾的站出来。陈老师一看,夸张的打了个哈哈,笑着说:“哎呀,弄错了,原来是两头小公羊在打架呀!今天我算是开了眼界了,原来羊的脾气也这么大啊!”大家一听,立刻爆笑起来。本来在气头上的刘阳和陈阳也忍不住跟着大笑起来,不好意思的望了对方一眼,握手言合了,从此俩人再也没有打架。而我们对陈老师随机应变的能力已是佩服的五体投地。

  这就是我们幽默可爱的陈老师,虽然以后有可能会离开他,但他那种幽默已刻在了我心中。陈老师,我永远忘不了你!

我的老师作文11

  从三年级开始,我就有一位认真又负责的语文英语全能老师:钱老师。

  钱老师的头发又黑又长,走路总是又急又快,长发随风飘扬。她眼睛很大又炯炯有神,眼神十分有力,有时候她看着我,让我觉得很受鼓励,如沐春风,可有时候她的眼神会让我不由得冒出几滴冷汗。

  每次上课的时候,钱老师一走上讲台,我就感觉自己的注意力马上集中到讲台上。因为每位同学都躲不过老师那探照灯似的眼睛。只要上课开一点点小差,马上就会被老师的“探照灯”照到,我也不例外。记得有一次,我跟同桌借了块橡皮,老师马上提问我。还有一次,我偷偷地和同桌讲了几句话,也马上被老师给逮住了。钱老师简直就是爱说话的我的克星。

  课堂上,钱老师可认真了,她会仔细讲解清楚每一个细节,有些时候还会让我们做一些小活动或讲故事给我们听呢。有一次,大作文要写校园的秋天,老师带着我们参观了秋风送爽的校园。在她的启发下,我发现了平时没有注意到的校园的美。我印象深刻的是那蜿蜒缠绕于校门口的'凌霄花和旧教学楼边上修直挺拔的翠竹林,我把它们都写进了我的作文里。钱老师还为我们介绍了许多关于学校的事情,给我们讲解了各种植物的特点。同学们灵感涌动,写下了一篇篇优美的作文。钱老师又让大家把写得好的段落、句子大声地读出来和全班同学分享,我发现,大家写出了自己眼中的校园独特的美。听着同学们的分享,我又重新修改了自己的作文。其实作文并不难写,就是把自己的眼睛看到的,自己的耳朵听到的,自己心里想到的记下来,这样,作文不仅具体了,而且很特别,因为那是属于自己的独一无二的发现。

  在钱老师的教导下,我的语文和英语成绩都非常不错,作文也写得不错,妈妈总是对我说:“对你严格的老师是好老师,你要懂得感恩!”

  感谢钱老师的严厉,感谢钱老师的教导,我希望以后钱老师探照灯一样的眼睛不要再扫到我身上了,希望钱老师看着我的眼睛里总是充满鼓励和欣赏!

我的老师作文12

  我的老师长着一头海藻卷发,一双明媚动人的眼睛,一张樱桃小嘴,还有那婀娜的身材,身穿飘逸的长裙。就算把她埋在人堆里,都能一眼把她认出来,她永远是那么出众,气质非凡、优雅动人。可俗话说“人不可貌相”。这美丽优雅的身后却是一只凶悍的“母老虎”。

  粉笔的言说

  我是一支活泼可爱的粉笔,我的工作不单单是写字,我还有个光荣的职责,就是牺牲!我们班里的语文老师非常凶悍,瞧!她来…了…!她跨进了教室,我的生命就处于水深火热之间,她的双眼充满了杀气,一步步向我逼来,她拿起了我,在黑板上书写着,“呼噜——呼噜——”嗯?啊!是杜烨在睡觉,这回我可死定了。“咻”老师把我丢到了杜烨同学的脑瓜上,这回我可是粉身碎骨了。

  讲台的言说

  大家好,我是四肢发达的讲台,听完了粉笔老弟的说辞,就来听一听我的这一桩凄凉的惨案吧。我经常受到无辜的“毒打”。昨天,语文考试,“呜——!”考……完……完了,大家的成绩都不太好,她就怒气冲冲的夹着一叠试卷走进了教室,她“啪”地一声,赏了我一“耳光”,又把试卷拍在了我身上,弄得我是鼻青脸肿、千疮百孔的,有时还会用高跟鞋来踢我,我真是受尽各种折磨还要受同学们的那份气。我是无辜的.!

  书本的言说

  哈哈!大家好,我是美丽动人,人见人爱,花见花开,车见车载,闭月羞花的书本小姐,我可没有上面两位老兄那般不好运,我最在乎的是美丽。虽然我没那么不好的命运,可我的“浓妆”也很容易被老师弄花的,每次,有几个同学在聊天,老师就不管我的妆容了,把我卷了起来,一头砸在同学的头上,哎哟!我的腰闪了,我的祖宗老师不可以轻点吗?有时她生气了还把我抓的满脸皱纹呢!

  这就是我那出众又凶悍的老师!

我的老师作文13

  在我印象里,谭老师总是夹着两块木质的大三角板,慈祥地微笑着向我们点头,然后用那沾满粉笔末的厚实的手向我们挥挥。

  每次奥数课,谭老师就会用他带有本土气息而又略微沙哑的乡音讲题,感觉听着他那种沙哑但又浓厚的声音,上课永远都不会走神儿。

  记得每次老师布置一个高度思维的`题目时,总是有同学叫苦连天,而当他们看到老师那慈祥、具有亲和力的目光时,便像被点通了什么,马上埋头做题。那是一种无法贴切形容的目光,只仿佛穿透灵魂。当我们得意地高举手象征做完的时候,谭老师会马上快步走到我们身边,做对了,老师便用那沾满粉末的手和我们击掌,以示继续努力,而我们则会把沾在手上的粉末往脸上抹,好像想拥有谭老师那无穷的智慧。

  那时的我十分惧怕奥数,当有一次我终于鼓起有勇气去问谭老师一道几何题怎么做时,老师笑得十分开心,像是等待了许久:“呵呵,这一题这么难,我本料到你们都会来问,结果都不来,还打算等以后你们学了这个知识再讲呢。你可真是好学的好孩子啊!”老师说着用他那厚实的手拍了拍我的背,然后便开始用那沾满粉笔的手在黑板写写画画。直到我弄明白为止。

  这就是我的谭老师,一个敬业又关心学生的老师。如同春蚕般如同蜡烛般的老师。

我的老师作文14

  我坐在板凳上,老师正在念着听写没有正确的人的名字。我心存侥幸地想着我一定能过,但是心中想的却总和实际不一样,很快,心中的担忧成了实际,老师念了我的名字,那是一篇古诗,我的错别字非常的多。老师对着我说:“下课来我办公室。”我心情十分不爽,我是一个好学生,哪能受这样的委屈?

  那一次,让我真正的认识到了语文老师的伟大。那是一个阳光明媚的早晨,老师的谆谆教导我至今难忘。

  我注意了字的字形、字音,在她的门口,我一次性默写过了。老师拍了拍我的肩膀,并没有多说什么,但是我看得出她那双眸子里透彻着对我进步的赞赏。我的老师并不是只对我一个人这样,她对我们班所有人都是那么严谨,总是那么认真。她总是对着我们开玩笑。她曾带病上课,也曾因为我们调皮而难过,又因为我们认真而开心。她就是这样,因为她是我们的语文老师。一个真真正正让我们敬佩的语文老师。

  世界上有许多的老师都默默奉献,像小草一样,像泥土一样。像兰花一样,但是赞美老师的能有多少?让我们树立正确的`价值观,赞美老师。

  而我要赞颂的就是我的老师。

  我的语文老师长着一双鹰一般的小眼睛,小鼻子上总是表情无数。老师总是慢条斯理,她很温柔,她也很宽容我们。当我们犯了错误,她只会跟我们讲道理。

  我上课时总是会心不在焉,想起她的话,我就努力让自己的思维聚合,认真,仔细。对,要认真,要仔细,到了放学的时候,才会有所收获。

  老师,仅次于我们的父母。

  让我们尊敬老师,敬佩老师,更要赞美老师。

  成长的点滴总伴随着许多挫折。如何正确认识挫折?它是我们成长路上必不可少的一项技能。但是,有时我们无法认识挫折,这时候。就要老师来帮助我们,让我们正确成长。

  我默写了一遍又一遍,直到上课我都没有默写过,这时候老师对我说要认真,我才及时悬崖勒马。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这不正是赞美我们老师这种无私奉献,默默无闻的精神吗?

我的老师作文15

  你们知道果冻老师是谁吗?一颗果冻?哈哈,告诉你们吧,果冻老师是我在青少年宫的朗诵老师,我可喜欢她了!下面就让我来为大家介绍一下果冻老师吧!

  果冻老师长得十分可爱,她有一双大大的眼睛和一张樱桃般的小嘴,她那肉嘟嘟的脸上总是挂着一张孩子似的笑脸,长长的卷发就像美丽的波浪似的,让人过目不忘。

  果冻老师长得不算高,所以她每次上课都会穿一双高跟鞋,好让自己看起来高一点。偷偷告诉你们哦,其实果冻老师和一些爱美的女孩子一样,都很喜欢打扮自己,因为我每次看到,都会发现几条精美的项链与手链,再加上一条清新亮丽的小短裙,哇,好一个俏皮的小姑娘呀!

  果冻老师的上课上课方式也很有趣。记得有一次,果冻老师让我们每人带一个喜欢的小玩偶,并向大家介绍一下它。由于大家都有一点害羞,于是果冻老师就爽快地说:“既然大家都不愿意第一个来讲,那就由我来开个头吧!”说着,果冻老师就从包里拿出一只又呆又萌的泰迪熊,自信地说:“这是我最喜欢的泰迪熊,它的名字叫‘乐乐’, ‘乐乐’每天都会和我一起睡觉,没有它的'陪伴,我就会感到十分孤单。”大家听了果冻老师的介绍,都觉得介绍玩具没有想象中那么困难,不一会儿,几个孩子就勇敢地举起了手,果冻老师一一请他们上台发言。就这样,每个同学都上来介绍了自己的玩偶。

  我觉得果冻老师像一个永远也长不大的可爱的小女孩,又像一个神奇的魔法师,你说呢?

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