无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的我的朋友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的朋友作文1

　　从5月12日至今，我每天放学回家都要用半个小时的时间去看报纸和电视，关注一些有关“5.12汶川地震”的事情。每天当我在报纸和电视上看到了在这次地震中死亡的人数不断增加时，心里就会有一种悲痛的感觉，而当我每每看见消防官兵们救出一个幸存者时就会感到无比的喜悦。

　　在这次大地震中有很多感人的事件，其中最让我感动的是一位年轻的母亲遇难了，在消防官兵发现她时，看见她从死亡的那一刻到被_员发现时始终保持这一种姿势，好像在保护着什么东西样的，后来_员在她的身下发现了她的孩子，只有五六个月大，而在孩子的'小被子里有一部手机，上面有一个早已写好的一条短信：“孩子，如果你活下来了，请记住我爱你”，这是一种多么伟大的母爱啊!

　　这几天我们学校也在搞捐款活动，我把奶奶给我过六一儿童节的100元钱拿出来了，我希望这一百元可以发挥它的作用，给灾区的人们创造好一些的环境。

我的朋友作文2

　　我的朋友十分能吃，有着“脂肪哥”的外号。他的肚子圆圆的，身上全是脂肪，头发很乱，像是一个乌黑的鸟窝，嘴巴大大的，好像无时无刻都吃着食物呢！

　　他可真是十足的贪吃鬼。一次中午，我们班一起去食堂吃饭，此时的他早已饿得心神不宁。终于开动了！他飞快地拿起筷子，大口大口地吃起来，一边吃，脸上一边露出满意的笑容。一会儿工夫，饭菜全都被他一扫而光，而他还意犹未尽地舔了舔嘴，回想着饭菜的可口，我真怀疑他的肚子是个无底洞。

　　因为他很贪吃，身体很胖，所以不爱运动，就连许多同学都喜欢的体育课也不能让他动真情，别的同学一上体育课就欢呼雀跃，而他却心情低沉，每走一步就会累得气喘吁吁。有时竟然敢逃体育课。一次，老师带领全班到操场上活动，他一听，集中生智，想出了一个不算好的办法，只见他大步流星地走上前，假装要被绊倒，这个风险还是很大的'，这不，他的腿上出现了一道永久的伤痕。

　　这就是我的朋友，他是不是该减肥了？

我的朋友作文3

　　我的好朋友，她长着一头乌黑的头发，一双明亮的'眼睛，一个樱桃小嘴，很可爱。她就是——xxx。我们曾经有过很多开心的故事，下面就让我来为你们讲吧!

　　记得有一次，我去xxx的家找她玩，到了她家后，她就问我：“我们玩什么呢?”我就和她说：什么游戏好玩，我们就玩什么。她答应了。

　　于是，我们玩了过家家的游戏和贴鼻子的游戏等等……过了一会，我们玩得精疲力尽，就休息的一会，喝点水，xxx说：“我们玩一下电脑吧!”我说：好啊!

　　接着，我们打开了电脑，又打开了网页，于是，又点了7k7k游戏，点了橡皮筋冒险的游戏，正玩的开心，时间就到了，最后，我依依不舍的回家了。

　　虽然我和xxx是同学，但是我总把她当成我最好的朋友，因为不管是我遇到困难，还是她遇到困难，我们都会互相帮助，互相承担，就像是两姐妹一样。

　　看，这就是我的好朋友——xxx。

我的朋友作文4

　　我的朋友有很多，唯一值得我信任的一个朋友是--思盈。

　　她，和我从学前班一直玩到现在。她很喜欢打抱不平的，帮助她人。今天我被老师骂了，我以为她会像别人嘲笑我，她不会，她安慰我说：“做错事不要灰心，任何人都有不对的时候，你看看我，做错事就要改过来，这样老师就不会再骂你了。只要你肯改正过来就是一个好孩子啊

　　记得有一次，我和她考试的分数都很差，我当天的心情糟透了，但我看见她那天开心得连什么事都忘记似的，下了课还对我说放学后一起去游乐场玩吧。我看见她的脸很希望我答应的表情。我就大声吼她：“你这次考了多少分啊?那你怎么还有心情去玩啊?”说完我就走了。放学后回家想了一下，想着想着脑里出现今天下午对思盈说的`那种话的语气，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天应该怎样跟她道歉，昨天毕竟说了伤她的话。走到教室门口，去她的位子对她说：“很抱歉，昨天对你说的一些比较难听的话。”当时她的表情很惊讶，：“昨天你说了一些什么啊，我忘记了!”我听到她说完这些话心里比较舒服了。

　　从此我们就互相帮助，互相体会了。

我的朋友作文5

　　今天一大早，爸爸告诉我说老家要演戏，他决定带着我回家看戏，我听了高兴极了!

　　在路上，我不停地问爸爸还要多长时间才能到。人在车上，心早就飞到戏场子里了。终于到了，老远就听到唱戏的声音，到了戏后台，我赶忙下了车。看到好多唱戏的演员们在公妆，有的化成了花脸，有的鼻子上画一块白色的，眼周围都画得红红的，真好看。我和姥姥一块搬了凳子去台前看戏，演的是“穆桂英挂帅”，姥姥不停的给我讲戏的内容，真精彩呀!我边听边看。姥姥说穆桂英是个巾帼英雄，她不俱生死，也不考虑自己的女儿身，像个男孩子一样，用自己的一切来保护江山社稷的.安危。真佩服穆桂英的英雄本色 。

　　我想，我虽然做不成穆桂英那样的英雄人物，但我可以学她的勇敢、坚强。做一个不俱困难，勇敢坚强的好孩子。

我的朋友作文6

　　我的好朋友叫孙海树。印象中他个子不高，眼睛小小的，一笑起来就眯成了一条缝，鼻子也很小，爱理小平头，常穿一套灰色的运动服。

　　我是怎么认识他的，那还得从我第一次上幼儿园说起。进园第一天，我很好奇老师长什么样，更好奇谁能成为我的同桌。老师来了，给我安排了座位——一个爱画画的小男孩，名叫孙海树。他一进教室就开始画画，他还说：“画画是一件很有趣的事情”。于是，我决定学他画画。我们画了一个学期的画，我就是这样认识他的，也是因为他，我越来越喜欢画画了。

　　随着科技的发展，我们画画的.工具越来越先进。可是不管是怎样的工具，我们画的画永远都是那么漂亮。我想，一个人的作品并不用那么完美，一个人并不用那么优秀，可真正的朋友，你至少得有一个。

　　这就是我的朋友，我最要好的朋友——孙海树。几年过去了，如今他长高了，样子也变了许多。但不管发生怎样的变化，我们永远是好朋友。

我的朋友作文7

　　数学是锻炼思维的体操，数学是打开科学大门钥匙，数学是引导人们进行理性探索的工具。数学是一种文化，通过学数学，所形成的能力，所领悟的数学的精神、思想和方法，凝聚为个人的素质，成为一个人终生受用的.财富。所以说数学是我的朋友，更是人类的好朋友。

　　有趣的数学总是那么吸引人，在不知不觉中才发现，我已经在美丽的“数学环境”里遨游起来，丰富多彩的知识带领我走向数学的前沿，奔向美好的未来！

　　数学，是你给了我机智的思维；数学，是你给了我严谨的推理方法；数学，还让我知道了时间的概念，让我更加珍惜时间，热爱生命；数学还让我知道了什么叫“差之毫厘，谬之千里。”生活中离不开数学，学习中离不开数学，工作中也离不开数学，数学是我们大家的朋友。

　　数学，你将成为我永远的好朋友。

我的朋友作文8

　　我的朋友——唐陆洋是一个体育小健将，他非常喜欢体育，他最擅长跑。在我们班要说起跑来，还没有人能比得过唐陆洋。

　　在我们四年级的一次运动会上，是四年级六个班，比赛八百米赛跑。当裁判员说：“预备！”他就已经准备好了。只听一声响亮的枪响，他就像一支箭一样，飞快地向前跑。他先是超过了五班和二班，接着他又用慢跑的方式积攒力量，顺利的完成了二百米。然后他又加速了，超过了已经累得不行了的四班同学，接着他又加了一点速，跑完了三百米，这是三班的同学已经累倒了。唐陆洋是用了自己全部的力量，进行最后的'“百米冲刺”。就这样，他不费吹灰之力赢得了冠军。

　　还有一次拔河比赛，虽然唐陆洋很瘦，但他的力量却很大。老师把男生分为两组，唐陆洋在我这组。开始拔河了，我们这组有很多男生都力气很小，眼看比赛就要输了，可是我忽然感到一阵轻松，这是怎么回事？我向后一看，原来唐陆洋在后面用力地拔。这时我们这种男生不知感到了什么，突然使出了全身的力量，原来是他们没用全力呀！红布条慢慢向我们这边靠近。赢了！我们班男生都感到很高兴。

　　我的朋友唐陆洋，全班所有人都喜欢跟他玩。

我的朋友作文9

　　他长着一双炯炯有神的大眼睛，比我呆，比我肥，饭量比我大，你们知道他是谁吗？对了，他就是我的朋友李奕睿。从一年级开始，我们就成了形影不离的好朋友。

　　我的朋友是一个让人头疼的人，他有一个极大的缺点——爱打架。被大家称为“打架能手”。有一次，不知道什么原因他和他的“仇人”——张卓林突然打起架来，只见张卓林用手抓住李奕睿的头，使劲向下按。李奕睿也不干示弱，用手掐着张卓林的.脖子。信息员急忙向老师报告，老师急匆匆赶过来，费了好大的劲才把李奕睿拉开。老师火冒三丈，生气的批评他们两个，并告诉他们打架是不对的。李奕睿用他那两只快要掉出来的眼睛珠子凶巴巴地瞪着张卓林，一脸不服气的样子！这样的事情还有很多，老师为了他可真是焦头烂额呀！悄悄告诉你吧！偶尔我们也会这样，不过，很快我们就和好如初了。

　　这就是我的好朋友李奕睿，你有朋友吗？有就向我介绍吧！

我的朋友作文10

　　对于每个人来说，都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活泼的她。

　　她的眉毛弯得像月牙儿一样，大大的眼睛，目光清澈而平和。鼻梁高挺，体型矮小而瘦弱。黑葡萄似的眼睛上罩着一副眼镜，看起来像一位学者。

　　记得那是一个烈日炎炎的中午，我走在回家的小路上。走着走着，忽然看见几个人围在那里。我走过去，看见一只受伤的可怜小狗，被人关在院子里面，正呻吟着。

　　善良的她蹲在小狗的旁边，给小狗喂食，一脸开心、快乐的样子。我看出她对小狗的喜爱就像是看见自己心仪已久的玩具，满脸幸福的样子深深地触动了我。到了离开的时候，还一副依依不舍的样子。

　　她还是一个非常爱看书的小女孩，是一个名副其实的'“小书迷”。

　　她常常在课间十分钟拿出一本书，津津有味地读起来，投入的样子仿佛身临其境。她所有的时间都花在看书上，已经读了很多本书，像繁星一样多的数不清。每当下课同学们都出去玩的时候，她一个人坐在教室里读书，外面的声音丝毫不能吸引她。她整个人都在书的境界里，难以自拔。

　　她有的时候还会给同伴讲书里面的故事，讲得津津有味，内容都很精彩，让我十分羡慕。

　　这就是我的朋友，一个善良、爱读书的朋友。

我的朋友作文11

　　我有一位“音痴”朋友。他语文数学英语科上水平极高，唯独在音乐科上是一位“音痴”，是一个名副其实的唱歌“长跑冠军”调都找不着北！

　　“叮铃铃！”上课铃响了，这是一节优美的音乐课，我们唱着该唱的歌，做着该做的事。可突然，从后座听到了“魔性”的歌声，我不自觉地笑了起来，转过头，映入眼帘的'是一位正专心致态唱歌的他，我认真一听，哇！果真是他那歌声。

　　他继续唱着：“啊哩哩，啊哩哩……”这声音，听了让人“毛骨悚然”，都不相信这是从他口中传出来的！他见了，一脸蒙圈地看着我，说：“你笑啥？”我边笑边掩饰：“没……没……只不过就是你的声音太迷人了！”

　　他听了没说什么，继续自顾自地唱了起起来：“啊哩哩，啊哩哩……”

　　不光在上音乐课时歌性大发，就连在领歌员领唱时，也是如此。

　　一回，领歌员欢快的走到了讲台，只见他喊到：“唱《送别》吧！”领歌员听了他的建议后，果然领了这首，他兴奋地唱着，丝毫没有看见旁人在嘻嘻哈哈地“嘲笑”着他。他那跑调的歌声，再加他那粗犷的嗓音，简直就是“音痴”最基本的标准！

　　这就是我的“音痴”朋友，一位我班音乐最鼎鼎有名的“长跑粗声嗓”————黄梓帆！

我的朋友作文12

　　我的好朋友是我的同桌，名叫李轩。他有一个红红的，圆圆的苹果脸，还有一双大大的眼睛，真像两颗闪闪发亮的黑珍珠。还有浓浓的，长长的眉毛。李轩笑起来非常可爱，会露出两排洁白的牙齿和两个小酒窝。

　　李轩是个乐于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很着急，李轩好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的两半。推推我把大的那块给我，小的留给自己。还有，我的铅笔全都粗了，不能写字了。我都没跟李轩说，李轩就主动地把铅笔借给了我。那时我就暗暗地想，以后同学有困难，我也要主动地去帮助他。

　　李轩有很多优点但也有缺点。优点是爱帮他的妈妈做家务，比如：扫地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺点是很“胆小”。记得有数学考试考好后，试卷发下来，李轩看了看试卷后，对我说：“戴驰，我这道题目不是对的吗？”我看了看他的`试卷又看了看我的试卷说：“这道题是对的呀！”原来是何老师不小心改错了。这时何老师就在教室里，可李轩却不敢去说，结果这道题还是打着个大“叉叉”。

　　这就是我的好朋友，一个乐于助人又“胆小”的阳光小男孩！

我的朋友作文13

　　我的同学吉子钰是我的好朋友，他比我胖，力气也比我大。乌黑乌黑的.头发下，一双明亮的眼睛，特别有神。

　　他还特别爱笑，而且是在不该笑的时候笑。有一次，他犯错误了，老师把他叫办公室训斥，他看到其他同学一个个低着头，哭丧着脸，笑神经发作了，顿时笑了起来。正巧老师说到他的缺点，见吉子钰在笑，就把他狠狠地批评了一顿。唉，这一次，“笑”可害死吉子钰了。

　　他还喜欢体育，每次学校体育比赛，都少不了他。瞧，运动场上，吉子钰多神气！跑、跳、投、掷，各个项目中都闪动着他的身影。他有些争强好胜。有一次，他和小伙伴打弹珠，明明输了，他却双手叉腰，大声嚷着“我没输，我没输，有种，再来。”大家见了，都哭笑不得。

　　吉子钰同学，我多么想你能尽快改掉这些缺点啊！

我的朋友作文14

　　“没有了朋友，就像蔚蓝的天空没有了光线；没有了朋友，就像饭菜中没有了油盐。”我的朋友李璐对我来说就如同“光线”和“油盐”。

　　她白皙的皮肤，淡淡的'眉毛下面有一对水灵灵的大眼睛，高挺的鼻梁下有一张樱桃嘴。她的脸颊总是红红的，后脑勺经常扎着高高的马尾。当她一蹦一跳地出现在你面前时，让你记忆深刻。

　　她说起话来可“锋利”啦！每当我们班女生和男生‘唇枪舌战’时，她一个人就可以把一群男生说得面红耳赤、舌头打结，灰溜溜地逃跑。

　　每天放学总会看到她的书包鼓鼓的，有一次，我忍不住问她里面都装了些什么包别，她趴在我耳边轻声说：“这里面装的全是好书！”怪不得呢，她说起话来总是引经据典，让人心服口服。

　　说到书，她有一个癖好，就是喜欢买盗版书。别误会，她并不是冲着便宜而去，她是喜欢纠正里面的错别字，她说，每当找出一个错别字后，就有一种成就感，她很享受这种感觉。

　　这就是我的好朋友，一个很特别的女孩。

我的朋友作文15

　　我是一名小学生，当我迈进学校大门，我的生活变得紧张，热烈。在这些日子里，我认识了一位新朋友。她就是我的老师。

　　她的眼睛大大的，鼻子高高的，她的头发不长，她第一次给我们上课的时候，我觉得是那么的轻松。

　　在学习中，她是我们的.良师，在上课的时候，她那两颗大大的眼睛注视着我们;她每个问题都讲的很清楚，要没听懂她会在耐心地给你讲解一遍，她会和我们一起研究，让我收获了很多知识。

　　有一次日记写得不好，老师在我的评语中写到：“再写一遍，你一定能写好!”我看了后，决心写好日记。我重新写了一遍，写得很认真，写完后，我交给老师，老师看了我的日记，露出了满意的笑容。过了很长时间，又要写日记了，我比以前写得好了很多，这跟老师的鼓励是分不开的。

　　在日常生活中，老师是我的益友，我们可以在一起聊聊生活中的故事，畅想一下未来。我高兴时，可以和她一起分享快乐;伤心时，可以向老师倾诉。

　　老师就是朋友，一个可以传授我知识，教我如何做人的朋友，我喜欢这位朋友。

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