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在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的猜猜他是谁作文,欢迎大家分享。
猜猜他是谁作文1
他站在镜子前,镜子里立刻映出这样一个形象:一米四出头的个子,装出一副彬彬有礼的样子,一双炯炯有神的眼睛平视前方,脸上绽开了笑容,露出洁白的牙齿。
他在学习上非常粗心。记得有一次,妈妈叫他检查错题,他逐字逐句地检查了十遍,也没找出来。最后还是在别人的'提醒下找着了。还有一次,老师布置抄题做,他只记得算出对错,忘了检查抄题,结果错了一题,被罚了两百道。然而,他在学习上很守时三年级读下来,从未迟到。
别以为他只知道学习,他还很喜欢看书呢!书,可以扩大知识面,也可以让人放松。当他不高兴时,就会拿上漫画书,书中的内容常把他逗地哈哈大笑。他有一个不好也不坏的习惯:一本书不管有多厚,也要一次看完,不然老沉浸在书的情节中。一次,他刚看《聊斋》看到一半,妈妈就叫他吃饭了。到饭厅的路上,他一会儿把大立柜当鬼,一会儿把福娃当女妖……
不要觉得他只能文,不能武。有一次跑步检测,他以惊人的速度赢得了比赛,让体育老师和同学刮目相看。
大家知道“他”是谁吗?他就是我,一个快乐的男孩――冉博文。
猜猜他是谁作文2
我有一个好伙伴。他不仅身体健壮,腿还特别长,跑得比我快多了。一张瓜子脸看上去可秀气了。可当他生气的时候,你能感觉到他眼睛里的怒火在燃烧,好可怕哟!
他特别贪吃。只要一看见别人吃东西,就会直咽口水。有一次我把汉堡带进学校,还故意把汉堡放在桌上,没想到他一闻到香味,就用火箭般的速度跑到了我的桌子旁,双眼直盯着汉堡,说:“这是什么呀?”我想:明知故问,难道连汉堡都不认识吗?他咽了咽口水说:“你这汉堡真香啊!”看着他一脸馋,我真想笑,可又故意不理他。他实在忍不住了,便伸手去抢。这时我笑着说:“本来就是给你带的.。”
他还有一个特点就是贪财。有一次,我和他高高兴兴地去上学。在路上,我们看见的一元钱,他捡到钱后,跳了起来。我劝他把钱交到保安室,可他怎么也不听劝。他伤心的时候,只要我一拿出钱来,他立马破涕为笑。
他喜欢跑步、玩游戏;不喜欢看书、写字。
我说了这么多,相信你们已经猜出他是谁了吧!
猜猜他是谁作文3
她扎着两个“小麻花辫”,细细的眉毛下是两个跟李子一样大的眼睛。笑起来,嘴角边有两个小酒窝,仿佛能装下两滴葡萄酒。她戴着一副粉色眼镜,就像一个小博士。
她性格友好、开朗,卖萌时会学小猫“喵喵”叫。有一次我叫她小名——“淼淼”,她就把音改过来,喵喵直叫,我当时以为学校进猫了呢!她的萌,有时真让人浑身起鸡皮疙瘩。
她很爱学习,成绩也很好。我常常见她的书包胀鼓鼓的,会不会装了玩具来学校?有一天,在好奇心的驱使下,我终于想问个究竟。“你书包里有什么,怎么这么重?”她听后,稍微迟疑了一下,便把书包打开给我看。真是不看不知道,一看吓一跳。《安徒生童话》《唐诗三百首》……好几本厚厚的书已经占据了书包的一大半。这下我终于知道,课间休息时她总是坐在座位上的原因了。那副眼镜都是拜这些书所赐啊!也难怪她的作文里面总有很多有新鲜感的.词语和句子。
她特别关心班里的每一个人,不管是谁遇到困难,她都会主动帮助。有一次,我去上社团课,因为走得太急,忘记抄老师布置的作业了。上完社团课,我急得眼泪都要掉下来了。她向我走过来,询问了我的情况,接着把她的作业本拿给了我,温柔地对我说:“别着急,我借给你抄写吧!”你们说,她是不是一个热心的好同学呢?
她人长得漂亮,学习又好,又爱帮助同学,又是我们班的班长,大家猜猜看,她是谁?
猜猜他是谁作文4
我有一个好朋友。他有一双明亮的大眼睛,爱笑的嘴巴时刻在说着有趣的俏皮话。他小巧的身体非常灵活。他最有特点的`就是发型,就像在头上顶了一个“蘑菇”,非常可爱,就连老师也非常喜欢呢!
他这个人非常大方,从不和人斤斤计较。我们就算吵架了,用不了多久就能和好,我们的性格很像,所以我们成为了好朋友。
虽然他很好说话,但他却是个公私分明的人。作为我们班的班长,就算是我这个好朋友犯了错误,他也会“铁面无私”地报告老师。但实际上他很善解人意,同学们都很喜欢他。
要说他的爱好,那可就太广泛了。他喜欢踢足球、看书、下棋……最近他最“痴迷”的当属飞行棋了,下课的时候经常看见他在兴致勃勃地“大杀四方”。他运气特别好,经常掷到6点,简直是一个幸运儿。不过他最厉害的是“反杀”,对手快要到终点的时候,他突然连续掷出6点,把对手气的上蹿下跳,却又无可奈何。因此,他又多了一个外号——飞行棋将军。
亲爱的同学们,你们知道他是谁了吗?
猜猜他是谁作文5
她有一头又长又黑的卷发,弯弯的月牙眉,像月亮一般。一双水灵灵的眼睛,像闪烁的黑葡萄,还戴着一副眼镜。鼻子小小的,嘴巴红红的,像樱桃一般。脸蛋红润润的,穿着一条连衣裙,一双丝袜,一双高跟鞋。
她非常幽默。有一次,她教我们Q时,她说:“同学们,你们写作业的时候,千万不要把Q写成θ,不然就像烤羊肉串了。”听她这么一说,教室里顿时炸开了锅。有一位同学说:“老师,是不是我们写成了θ,就可以请我们吃羊肉串啊?”老师说:“王彦涵,你能不想吃啊?你每天想吃,学习会好吗?”他听到老师的话,立刻闭上了嘴。
她还喜欢画画。上课时,她也会给我们画一些搞笑的画。例如:“鸡没有眼睛,兔没有尾巴,花没有花茎……就因为这些画,才使我们对英语产生了兴趣。但是,有一次,她的.画闹出了个笑话。我们叫老师给我们画一只可爱的小猪,老师答应了,让我们第三节课来取。我们来取画时,我们看了看,什么都没有,我们问老师是怎么回事。结果,老师忘记了。但是,她说下一次一定会给我们画的。
这就是我们的邱老师。
猜猜他是谁作文6
伴随着下课铃声响起,同学们蹦蹦跳跳地到操场去玩游戏了!这时有一位三年级男生欢快地走过来:只见他步伐矫健,穿着整洁得体,有着高高的个头,乌黑发亮的头发,端正的`五官,那双大眼睛好像会说话似的。同学们,你们猜一猜;这个阳光帅气的男孩是谁?
他生气时,像狂风暴雨快要来临,乌云密布;开心时,似雨后初阳,灿烂明媚;遇到大人和老师时,尊重师长很有礼貌;和同学们相处时,和睦友善,团结互助;帮助同学们时,和颜悦色很有耐心;自己学习生活遇到困难时,虚心求教,顽强攻关。
他最喜欢的事情就是看书。他对书超级入迷,是爸爸妈妈心目中的“小书呆子”。每次只要一看起书来,就会忘记周围的一切,常常会和书中的主人翁一起哭,一起笑。妈妈每次喊他吃饭时,他总是嘴里说着马上就来,马上就来,可眼睛却丝毫没离开过书一下,直到看完整个故事情节,才肯停下来去吃饭。
你们猜出来了他是谁了吧?哈哈,他就是我——个平凡而又普通的三年级(6班)学生男生一一刘展恺!
猜猜他是谁作文7
他,一个乖巧安静的男孩,一个友好善良的男孩。圆圆的脑袋,脸上有一些痣,像芝麻一样。他中等身材,再加上整洁的衣服,就更神气了。
他有很多兴趣爱好,他是个学霸,所以学习可能就是他最大的兴趣爱好。他上课总是那么的认真,那么的专注,那么的积极。
他也有一个有趣的兴趣爱好,就是唱歌。每当我们抄作业的`时候,咱们就开始狂欢,唱歌,吵到前排的同学都要告老师了,可我们根本停不下来。因为我们是边抄作业边唱歌的,有时候我们差点把歌词写在作业本上了。
他是一个非常善良的人。有一次,我不小心忘记带一个新的听写本了,我的心七上八下的,可着急了。这时,老师突然说没有带本子的站起来,我不好意思地站起来,那时我东张西望地看着其他没有带本子的同学,这时他毫不犹豫地把一个新的本子放在了我的桌面上。我回头一看,一个新的本子,马上问他:“这是你的吗?”他微笑着说:“这是我给你的,拿去用吧!”我真是太感动了。
说到这儿,你猜到他是谁了吗?他就是我的同桌——邓煊怀。
猜猜他是谁作文8
看,那里有个小女生,她齐耳短发,头发上总是戴着一个粉红色的发卡,眼睛不大,但目光炯炯有神,眉毛弯弯的,像月亮一样照着她的脸,嘴唇厚厚的,像擦了口红一样,一笑就会露出洁白又整齐的牙齿。
她是我们班的街舞小达人,我印象最深刻的就是一次新年晚会上她的街舞表演,这是我第一次看到她的表演。她跳舞的时候眼睛目视前方,完全沉浸在音乐之中,跟着节奏,一会儿甩开双臂,一会儿跟着鼓点高高跳起,她脸上时而绽放出自信的笑容,那么自然,嘴巴时而一撇,酷酷的、帅帅的。我完全沉浸在她的表演之中,心想:街舞实在是太酷了,我也想在舞台上来个漂亮的.转身。她的表演结束了,整个教室突然变得像个火炉子,大家脸上都红扑扑的。
她还是我们班的领操员,在一次春季运动会的表演中,她站在年级的最前面,时而迈出动感的舞步,时而挥舞着灵活的双臂,时而唱出“我还是从前那个少年……”的歌声,她的身体在升华,如同黑白琴键上的音符在跳动,同学们都目不转睛的盯着她,越跳越有劲,越跳越投入。
她就是这样一个爱跳舞的小女生,你们知道她是谁了吗?
猜猜他是谁作文9
你瞧,他长着又圆又胖的脸蛋,眼睛小小的,一笑起来眼睛就眯成了一条缝,就好像没有眼睛了。他的脸圆嘟嘟的,嘴角还有两个小酒窝。耳朵也大,头发短短的,鼻子矮矮的。
他是一个调皮的.孩子。有一次上课,老师正在讲课,讲到一个奇怪的事,他就突然一声怪叫:“啊呜”这一声,把同学们吓得都说:“哎呀!这个人,真讨厌,把我们都快吓出心脏病了呢!”老师也被这一声给吓坏了,拿在手里的粉笔都掉了。老师生气地说:“你快出来,站门外面去!”他一动不动,老师喊了几声,他还是不动。老师过去使劲地拽,终于把这个死皮赖脸的人给拽了出去,把他关在了门外面。
他的力气非常大。因为他是胖子嘛!有一次,一个同学和他打架,但是都被他胖胖的身体给撞了回去。
他还有一个口头禅,你们想知道吗?那就是“我的妈呀!”我经常和他聊天,而且我每次都会讲一个好玩的故事,他都会说:“我的妈呀!”我一直搞不清他为什么要说“我的妈呀”!估计是觉得我是一个“故事大王”吧。
这就是我可爱的胖子同学,大家猜到他是谁了吗?那我就告诉你们吧,他就是刘祥昱。
猜猜他是谁作文10
有这么一个小男孩,他的身高1·33米,有一点胖。他的发型是超可爱的西瓜头。他的眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁上还架着一副眼镜,看上去文质彬彬的,就像一个小博士。
他的兴趣爱好很广泛,喜欢踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次,他和爸爸正在公园踢足球。爸爸先来一个射门,可他一下子把球拦截下来,只见他飞起一脚射门!足球像离弦的箭一样飞了出去。等他爸爸反应过来,球已经躺在球门里了。哈哈!你们知道吗?说起踢足球,他的水平可是在他爸爸之上哦!
妈妈说他是一个“文学小书虫”。只要给他一本书,他就能安安静静地看上几个小时不带挪窝的。他喜欢看的书有:《海底两万里》、《中国上下五千年》、《中国历史故事》、《中外历史故事》因为他书读得多,所以,他的'作文才写得好。
他的优点是:爱笑,对人有礼貌,爱劳动,乐于助人他的缺点也不少,比如:写作业不认真、爱打架等等。
你们知道那个小男孩是谁吗?嘻嘻,悄悄告诉你吧!他就是正在读三年级的我!
猜猜他是谁作文11
他是我的朋友,我和他一起玩,一起分享,一起成长。
他一直是我的朋友,他不是新生,一年级时他就是我的朋友了,他现在是语文科代表的同桌,我与他同一个组,但我与不是一个宿舍。
他的头发很黑,发量比较多,看起来头发竖起来高高的`。他非常爱笑,当然他也非常会讲笑话,一个笑话就可以让我笑半天,有时讲的笑话又让我哭笑不得。一对贝壳一样的耳朵,非常可爱。
他的优点是一有可以分享的东西都会和我分享,当然他也会分享给另外的一群朋友。他有一次考试考得很好,但我才91分,他主动跑过来我身边教我订正试卷,当时我看了一眼他的试卷,哇!一百分呀!当时我暗下决心,我也要考好,也要考一百分!不能拖后腿!
当然他也有要我帮忙的时候,比如:黄冈不会写,口算不会写全部都来找我,我教时,有时我讲得不是很详细,但他的学习能力非常好,我讲一遍两遍他就会写了,考试时,他考得比我还好,他的试卷写的如飞鸟一样,一会儿就写完了,但我还有几个没写完呢。他的数学进步的如飞鸟一样,但我就如一只小乌龟,不过现在我已经与他同样进步了。
这就是我的朋友,一个优秀的会讲笑话的人。你们猜到是谁了吗?(廖唯东)
猜猜他是谁作文12
他是我的好朋友。他有一双又大又圆、炯炯有神的眼睛,一张上圆下尖的脸,一张既爱笑又喜欢逗人大笑的小嘴巴,笑起来有个小酒窝,发出“呵呵……”的笑声,生气起来嘟起嘴,头就像个小酒壶,像随时准备给客人倒酒似的。
他特别心灵手巧,会做各式各样的手工。有一次,他用彩纸做了一枚炸弹,还真的`发出“嘭”的声音,吓了我一大跳;他还会折小动物,每一次都折得栩栩如生,惟妙惟肖。
他和我都很喜欢恐龙,一到下课时间,我们就凑在一起聊恐龙。我们对恐龙的种类和特征都如数家珍。他最喜欢暴龙类的恐龙,体格庞大又凶猛,是恐龙中的霸主;我喜欢驰龙类的恐龙,善于奔跑而且头脑灵活。我们常常为了各自喜欢的恐龙争得面红耳赤,不可开交,但这并不会影响我们的友谊。我们还约定,长大以后成为恐龙的考古学家。
他还特别坚强。有一次,我们在上体育课,他不小心摔伤了,皮都破了,可是他强忍着眼泪,没有休息,继续和大家一起上课。
猜猜他是谁?
猜猜他是谁作文13
我有一个好朋友,你们猜猜,他是谁?你们现在肯定猜不到,不过不用急,你听完我对他的介绍,就会知道了。
他的眼睛小小的,头发黑黑的,个子矮矮的`,眉毛很浓,是全班最矮的男生。
他特别喜欢笑,只要一笑,就会露出白白的牙齿。
他的爱好有很多,打羽毛球、打乒乓球、玩游戏他都喜欢。
他有许多优点,比如说助人为乐、诚实守信、知错就改
记得有一次,我和他去打球,可是,我球拍忘记带了,于是,我问他能不能借我个球拍,他很爽快地把自己的球拍给了我。我心想,他真是我的好朋友。
虽然,他有优点,但也有缺点。比如说老是忘记带东西,拖拉等。
记得有一次,我约他11点到公园踢球,谁知,我到公园了,他还没到,我看看表,发现还早,于是我就自顾自踢了起来。我踢了一会儿,发现时间到了,可是,他还没来。我又等了一会儿,都快到11点半了,这时,我听到有人叫我,我一看,正是他。我说:“你来啦,赶紧踢球吧!”可是,他突然大叫起来:“呀!我球没带!”哎,这样的事我已经习以为常了。
看完我的作文,相信聪明的你,一定已经猜到他是谁了吧!
猜猜他是谁作文14
刚才,老师带着微笑走进教室,手里拿着一个盒子。我奇怪极了,老师要干什么呀?
老师轻轻地放下盒子,环顾了四周,神秘地对大家说:“我今天要给你们看一张照片,她在我心中是最优秀的孩子。因为她一天天都在进步。你们猜猜他(她)是谁?”
这时教室里顿时炸开了锅,大家议论纷纷。有人说:“钱如燕学习成绩最好,是钱如燕。”有人说:“徐丛艺期末考试总分最高,是徐丛艺。”还有人说:“陈俊博一天天在进步,应该是陈俊博。”同学们情绪高涨,说得没完没了。老师总是笑着摇摇头,看我们是猜不出来了,便说道:“现在我请几个小朋友上来看看,但是,看过的小朋友不准泄密。”于是,老师就先让钱如燕上讲台看了一看。只见钱如燕看完后开心地笑了。我想:这照片上的人肯定不是我,一定是钱如燕,不然她怎么会笑得那么开心?想到这儿,我心灰意冷,一点好奇心也没有了。接着,老师又叫了好几个同学去看。奇怪的是他们看了,全都露出了一脸的笑容。我暗暗问自己:咦,他们怎么全笑了,难道这是一张集体照?我的心中挂着一个大大的问号,疑惑不解。
等啊等,终于轮到我看了。我迫不及待地走上前去,趴下身子往盒子里仔细一看,我也笑了。啊,盒子中的.照片竟然是一面镜子,镜子中的人当然是我自己。这时,我恍然大悟,原来全班同学在老师心目中都是优秀的孩子啊!
猜猜他是谁作文15
他,小小的眼睛,瘦瘦的身材,是个外表普通的男孩子。
他喜欢围棋,已经无师自通地冲上了围棋业余三段,我们每年的年级男子组围棋第一名都是他,可了不起了!记得上学期的那场决赛,他的白棋围住了对方的一块黑棋,但是对方的黑棋中间也围住了一颗被打吃的白棋。只见他举着旗子屏气凝神的思考了2分钟,坚定的.下了一招,那气度像极了电视中的绝顶高手。顿时对方的这块棋就死了,也正是这块棋,他最终赢下了这一盘。
他非常安静,喜欢一个人不声不响地在课桌前读自己喜欢的书。平时总是一副害羞的样子,脸蛋红彤彤的,不敢抬头看别人,双手背在背后,身体转向别人看不到的地方。我们想找他一起玩游戏,他总是想着躲起来。每次老师表扬他的时候,他都会把头埋进臂弯里,像做错事似的。
他成绩很好,但是他课堂上不太发言。别人大多不太了解他,可我知道他其实是个很友善的人,好几次我去请教他数学题,他都特别客气,像招待来访的贵宾似的,微笑着细致解说。
你猜到他是谁了吗?他就是我的同学—王圻。
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