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我眼中的老师作文
更新时间:2023-09-02 14:05:34
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我眼中的老师作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的我眼中的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我眼中的老师作文1

  一场突如其来的疫情让我们无法按时返回学校上学,我们的老师瞬间也有了新的'身份——“主播”老师。

  我每天线上学习,隔着电脑屏幕,虽然只能听见老师的声音,看到课件,我也觉得很开心,很幸福。

  最让我记忆犹新的是我们在家进行期中测试后的一次视频讲评,那一次是疫情后第一次见杨老师和全班同学,同学们都兴奋极了,雀跃着,纷纷对着电脑屏幕跟杨老师打招呼,杨老师还是那么的亲切,她认真的讲解着我们在测试中出现的错误,虽然是隔着电脑看着老师,但我却有回到教室上课的感觉,对老师和同学的想念也更加强烈了。

  不管是讲台上的杨老师,还是电脑前的“主播”杨老师,我都想对您说一声“老师您辛苦了!”

我眼中的老师作文2

  体态微胖,健步如飞,圆圆的大脑袋储藏着渊博的知识,金框眼镜更加凸显着他文雅的'气质,这就是我们的音乐老师——朱老师。

  朱老师不仅带我们畅游音乐海洋,品味乐曲之美,还时常给我们的音乐之旅增添欢声笑语。有一次,朱老师正在教我们唱儿歌《郊游》,唱着唱着突然发现然然同学开小差了。他没有像其他老师那样暂停讲课、严厉纠正,而是继续着悠扬的歌声“走走走走,我们小手拉小手,走走走走,然然请坐好。请坐好!”哈哈,这种含蓄的提醒方式让同学们感到轻松愉悦。而然然呢,知道自己犯了错误,脸羞得像个红彤彤的大番茄,赶忙坐端正。除此以外,有时朱老师还会模仿地道的广东口音:“這位先森,雷好好听课啦,请不要开小差哦!”全班同学听了哈哈大笑,感觉就像在听单口相声表演。这不仅使大家停止了开小差的小动作,而且也有效地活跃了课堂气氛。

  或合唱动感欢快的儿童歌曲,或聆听高雅的古典音乐,我们大家都很期待朱老师的音乐课哦!

我眼中的老师作文3

  最爱的老师是我们的班主任老师,她教了我们三年,我们的`感情非常深,老师也对每一个同学很关心。有一次,我们班同学小A中暑了,当时晕倒了,班主任老师什么也不顾了,把小A送到医院精心护理,直到小A的父母赶到了医院,班主任老师才能松一口气。班主任老师第二天早早的就来到了学校,看看小A还没来就急的想怎么回事,是不是还没好?就跑到小A家了,一看小A还在吃饭呢,班主任老师就对小A说:“好点了吗?你怎么没来上学,让我吓死了!”小A不好意思地说:“我今天起晚了,以为你会等上一会,谁知道您这么担心,不过老师也不用太担心,我还有我的爸爸妈妈看我呢,你就放一百个心吧!”班主任老师过了一会和小A一起来到了学校,我们都准备好了,把惊喜带给班主任老师和小A。

  我们班主任老师感动地流下了眼泪,这就是我们的班主任老师,有爱心的班主任老师。

  我爱我们的班主任老师。

我眼中的老师作文4

  又是一个学期结束了,我非常盼望看到老师给我写的综合素质报告。老师眼中的我会是什么样呢?

  老师写到:你一直是老师心目中优秀的学生,因为你聪明,也因为你凡是都有积极参与的热情,看着你那洋溢着朝气的脸,看着你主持班会的洒脱自如,看着你课堂上专注听讲的神情,老师由衷地喜欢你。乐于助人的你,更受到同学们的喜欢,大家都喜欢你!希望你更加努力,再接再厉,在假期中多读书,读好书,让自己成为全面发展的`好孩子!老师的评语,激励我前进。我的心里像吃了蜜一样甜。我知道这些是老师对我学习工作的肯定,更是对我的鼓励。亲爱的殷老师,我想对您说声谢谢!有了您的信任,我在管理班级,在参加各项活动等方面,变得大胆了!有了您的谆谆教诲,我的学习稳步提高。有了您的点点滴滴地帮助,使我的童年生活别样精彩!

  老师眼中的我,是一个出色的女孩,我会记住老师的话,不断进步!不管我走到哪里,我都不会忘记我的好老师。

我眼中的老师作文5

  每个人都有一个自己喜欢的老师,我也不例外,我喜欢的老师是我们班的数学老师----罗老师。

  罗老师戴着一幅圆形黑框眼镜,眼镜里有双丹凤眼时常闪烁着智慧的'光芒,眼镜就架在高高的鼻梁上,鼻梁下面有一张樱桃小嘴。

  罗老师有一双会说话的眼睛,因此,她把我们班训练成了一支非常强大的队伍。有一次上课,我正在与许嘉伟说话,老师用她那双会说话的眼睛盯着我,我顿时感到十分忐忑,于是我马上坐好,不再与许嘉伟说话,认真听课后,再看老师的眼神是那么的温柔,让我上课十分愉快和轻松。每当我上课举手回答问题时,她又用那双会说话的眼睛看着我,这时眼睛仿佛在说:“你上课可真棒呀!”这眼神使我陶醉在罗老师的每堂课上,我爱上罗老师的数学课。

  我爱我的老师——罗老师。

我眼中的老师作文6

  从小学一年级开始,邢老师已经担任我们的班主任了。

  在我眼中,邢老师是个严厉的老师。她要求我们:上课的'时候,不准开小差,作业认真完成,不能马虎;排队的时候要迅速,安静,整齐。如果哪位同学作业马虎,老师就会叫他重写,一遍不行两遍,两遍不行三遍,直到写好为止。

  在我眼中,邢老师是个慈爱的老师。我是午托生,中午在学校吃饭的时候,老师经常把她的菜分一些给我,一边分一边说:“吃多点,吃多点。”那语气真像一个妈妈,我真感动。

  在我眼中,邢老师是个敬业的老师。有时,她嗓子沙哑、不舒服,但她仍然用自己最大的声音给我们讲课,一遍又一遍,讲到我们明白为止。讲完后,我知道她的嗓子更难受了,但她从来没有向我们埋怨半句。

  邢老师就是这样的一个好老师,我们都非常喜欢她。

我眼中的老师作文7

  新学期到了,我认识了许多的新老师,和蔼可亲的语文老师、经验丰富的数学老师、注重细节的地理老师……不过我第一个认识的老师是我的班主任兼英语老师——冯老师。

  冯老师给我的第一印象就是严厉。精神的头发,黑框的`眼镜,黑色的衣服,给人一种莫名的压迫感。刚开始觉得冯老师是不是有些严厉呢?慢慢熟悉后我发现不是,是很严厉。冯老师当过了20年的班主任,经验丰富,有自己独特的教学方式,虽然很严厉,但“严师出高徒”。

  记得刚开始还不太熟悉冯老师时,冯老师在每个小学都挑了一个同学,来了解分到这个班里的同学情况。当时我就认为冯老师是一个很负责任的老师。

  这就是我对我的班主任冯老师的初印象。

我眼中的老师作文8

  我们的老师是这样的。

  初次见面,她穿着白色T恤搭配牛仔七分裤,显得很年轻。老师的姓真是特别,两天下来,我觉得仿佛遇到了一个“假”的老师。

  作业也疯狂:第一天的作业是两张卷子,都要写读后感,”“啊,这么多啊!”班级里出现了抱怨的声音。老师不满地扫了我们一眼,补充,“还有两篇作文,每篇作文500字以上!”天啊,布置这么多作业?还有两篇作文?这老师八成是语文老师,才会找各种借口让我们练笔的!证据还有很多。

  就职演讲:老师指定了两个课代表,本来大家对这个头衔并没有什么感觉,然而老师接下来的`一句话,却让我们立马有了感觉,而且感觉还不小:“这些小组长要一人写一篇就职演讲!”,啥,还“就职演讲”!老师你肯定是语文老师啊!

我眼中的老师作文9

  一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,再加上小小的嘴巴,这就是我认为最亲切的老师,我的语文老师来老师。

  虽然来老师现在调到一年级教语文了,但她的亲切一直深刻地印在我的脑海里!

  来老师每到下课就会和我们聊聊天,说说悄悄话,我们也十分愿意把自己的事情告诉她。在课堂上她也会时不时的开些小玩笑,让严肃的课堂增加一些快乐。

  记得四年级的'时候,我们正在前往娃哈哈小学参加生存训练的路上,我无意间听到了来老师和四(2)班的周珈宇的对话。听到谈话的内容,我就觉得来老师真是太亲切了!来老师说:“如果你想减肥的话,那连一小块巧克力都不能吃!”“啊!那我再也不能吃巧克力了!”周珈宇惊叹道。我也惊叹了!想不到来老师还和四(2)班的同学聊这个!可以想象来老师就是我们的朋友啊!

  来老师,我眼中最亲切的老师!您永远都是我们的朋友!永远、永远……

我眼中的老师作文10

  有很多位老师教过我,他们都给我留下了深刻的印象,不过印象最深刻的要数……我先不说,大家一起跟着我来猜一猜他是谁吧!

  这位老师是一位温柔的老师。她带着一副眼镜,那副眼镜架在她高高的`鼻梁上。一双能读懂人心思的眼睛,一下就能看出我们心里想着什么。上课的时候她总带着既严厉又慈祥的目光,有时也带着微笑。

  因为我们太调皮了,这位年轻的老师有时管不住我们。管不住的时候她有时会拍讲台,这时我们就像受惊的小兔子,立刻安静下来:有时会用严厉的眼神盯着我们,直到我们逐渐安静下来。这位年轻的老师似乎为了管住我们这个吵闹的班集体,黑头发掉了不少,白头发也随之多了。

  这位老师天冷时会要我们多加点衣服,天热时叫我们少穿点,小心中暑。我们受伤的时候会带我们去医务室涂药。每一刻老师都在关心我们。

  现在大家能猜出她是谁了吧!他就是我们的班主任——熊老师。

我眼中的老师作文11

  段老师有一头长长的头发,浓密的眉毛,一张经常给我们讲做人的道理的'嘴和聪明的头脑。段老师有许多特点,比如管班严格,相处爱笑,讲课有趣,吃甜食自律……等等。

  有一次,我们有一节体育课,但是我们没有体育老师,段老师一看有时间了,决定带我们出去玩玩,那节体育课我们玩了整整一节课,玩的那么开心,段老师说话是那么守信用啊!

  还有一次,我们在上数学课,班主任段老师也进来了,数学老师也准备放学,数学李老师一说我们就迅速的还收拾完书包立马坐正。段老师一看没有一点声音,只给我们留了两个作业,我们变得有声音了,就给我们加了一个作业,就变成三个作业了。

  我的段老师就是秒变神情啊!我们安静,作业就少,我们不安静,作业就多。这是为什么呢?我知道段老师是为了让我们养成一个好的学习习惯,我给老师的评价是优!

我眼中的老师作文12

  从上学起,孔老师给我们的印象便是爱读书,似乎任何书孔老师都读过,无论讲起什么故事她都讲解得清清楚楚。

  一二年级,孔老师就要求我们每天读书半小时,每天书包里装上一本自己喜欢的书。遇到自习课,只要我们作业写完了,孔老师就会让我们自己看自己喜欢的书,如果同学们都写完了作业,她就会绘声绘色地给我们讲书中的故事,读精彩的书籍。给我们印象最深的就是《天蓝色的彼岸》、《失落的一角》、《吴姐姐讲历史》,孔老师绘声绘色地读着,我们随着孔老师走近了精彩有趣的.情节里,走进了书的海洋。

  受到孔老师的影响,同学们都非常喜欢看书,孔老师又建议我们建立班级图书角,这样,我们每个人每学期都可以看到许多丰富多彩的图书,我们班成了名符其实是我书香班级。

  我眼中的孔老师就是这样一个人,她和蔼可亲、尽职尽责、爱读书,我们永远喜欢她!

我眼中的老师作文13

  老师,一个响亮的名字;老师,一个神圣而有光荣的职业。有了老师,我们才能茁壮成长。每个学生也都有自己眼中的好老师,我眼中的好老师是这样的:

  我眼中的好老师是和蔼可亲的,在我们犯错时,不会急于训斥我们,而是给我们指出错误的原因,然后让我们自己改正。

  我眼中的好老师是我们的知心朋友,能够和我们一起玩游戏,和我们谈心,帮我们解决生活中的问题,做我们的好朋友。

  我眼中的好老师是博学多才的,能够交给我们更多的知识,交给我们更多的人生道理。

  我眼中的.好老师是谦虚严谨的,会去勇敢的面对错误,并改正错误。

  老师,是一支蜡烛,照亮了我们前进的道路;老师是一位园丁,辛勤的培育着我们,让我们这些祖国的话多更加美丽!

我眼中的老师作文14

  我们班的班主任就是张敏张老师。她在我的眼中就是大才女,我眼中的张老师写的`字极其清秀,一笔一划写的工工整整。创作出来的文章都被一些杂志社征稿,刊发出去了。你说是不是个大才女?

  张老师待人温和,如果一不小心犯了小错误她会告诉你,如果犯了大错误和错误一直屡叫不改才会扣分和批评。张老师她稀奇古怪的点子可不少了!比如创办一些类似大学时社团的兴趣小组:备课组、演讲组、播课组、阅读组、还有生日小组了!

  张老师她一般事情都会亲力亲为教那些兴趣小组如何去策划,分工……今她自己最大的努力来教他们这些兴趣小组长,使他们尽早能独立去安排。

  张老师的语文课经常丰富有趣,会主动将一些课文让我们同学们自己来上课。张老师的教学方法有她自己的独特风格,因为她了解我们在青春期过程中会产生的心理。它会告诉我们一些应对的小技巧。

  这就是我眼中的张老师,她善良,有才有自己独特的教学风格,这样的老师你们喜欢吗?

我眼中的老师作文15

  我眼中的老师,是长长的头发,亮晶晶的眼睛,不高不矮的个子,不胖不瘦的身材。

  她不会常常发脾气,而且说话很温柔。比如有一次上课时,有一位同学说:“肚子痛。”老师很温柔的.说:“没事吧?”然后让他的同桌带他去医务室。

  那个老师不会打学生,但会骂同学。有时候我上课在发呆,老师就走过来用三角板敲敲我的桌子,我才认真起来。有时候我们非常不听话,老师就会在讲台上骂我们。

  如果写作业的时候讲话,就要多抄作业。有一次在写作业的时候,我看见第四组的一个同学就被老师多罚抄了作业。但我不想被老师多罚抄,所以我就马上开始写作业了。

  这为老师就是我们的数学老师瞿瞿老师,她是位既温柔又严肃的老师。

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