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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的心中的彩虹作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心中的彩虹作文1
每个人心中都有一道美丽的“彩虹”。当我步入中学校园后，才发现自己心中的那道“彩虹”最灿烂！
我心中“彩虹”是由许许多多的元素组成的。红色是充满活力的体育课；黄色是悠久厚重的历史课；橙色是快乐的英语课；绿色是轻松愉快的美术、音乐课；青色是非常有趣的生物和地理课；蓝色是高雅并富有内涵的语文课；而紫色是神秘玄妙的数学课。
红色，充满活力的色彩，坐在教室里上了一整天的课，终于到了体育课时间，紧张忙碌的情绪一下子放松了。体育课上，同学们自由自在地跑步、打球、做游戏。大汗淋漓，痛快之极！红色——活力的颜色。
橙色，富有激情的色彩，它正如我们的英语老师那般热情。每次英语课，课堂上总是充满了快乐。英语课上，同学们被老师的热情与朝气感染了，一个个积极发言认真听讲。橙色——激情的颜色。
黄色，厚重的色彩，那历史课便是这黄色。它让人觉得古老的历史，岁月的悠长。历史课，带领我们走进了华夏五千年悠悠历史长河。黄色——悠久的颜色。
绿色，轻松的色彩，要说同学们最喜欢什么课，那一定是刘大师的美术课了。在美术课上，刘大师游刃有余的图画，还有他那幽默风趣的语言逗得大家哈哈大笑。绿色——快乐的颜色。
青色，有趣的色彩，地理、生物也是大家比较喜欢的学科。在这两门课上，我们懂得了很多以前不知道的科学知识，领略到大自然的神奇。青色——神奇的颜色。
蓝色，高雅的色彩，语文，就如这平静深沉的`蓝色，高雅富有内涵。语文课上，静下心阅读一篇篇美文，深深陶醉于其中，那优美动人的语句，使人获益匪浅。蓝色——高雅的颜色。
紫色，神秘的颜色，紫色，总给人一种变换无穷的神秘。数学也是如此。数学虽是那么地difficult（难），但又是那么interesting（有趣）。老师在黑板上写题，同学们在下面手脑高速运转，五分钟过去了，同学们兴奋地讨论着答案……紫色——变幻莫测的颜色。
五彩斑斓，青春的颜色，我们的青春就如这“彩虹”，五颜六色，充满活力。每个人都是不同的色彩，独立的呈现。当我们共同努力，把自己的色彩发挥地艳丽时，我们的青春便组成一道绚丽的“彩虹”。
心中的彩虹作文2
我是一颗美丽的彩虹，是它的绚烂，是它的坚强，是它的坚韧，它是它的绚烂，也是它的美丽在这五彩斑斓的世界里，我感到很幸福，感到很幸福，我很幸福。
我从小喜欢画画，每次去画画的时候，总会被美丽的风景吸引：碧蓝的、雪白雪白的云朵、碧绿的小草、金黄的小花都让人看了心旷神怡，感觉真是美妙极了！可当时，我却不这样认为。
一次次的画面在我的脑海里出现，让我心情不愉快，一次次的心情沮丧，我的心情又低落下来了，但我又会继续画我的理想，我相信，只要我坚持不懈努力，总有一天你会看到那最美丽的彩虹，我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天你会看到那最美丽的彩虹！
每个人的心中都有一个属于自己自己独特的梦想，你的梦想是什么？你的梦想又是什么？你的理想又是什么？你的梦想又是什么？你的梦想又是什么？我想我的梦想就是能当一个作家，可以让人们从中获取快乐，获得启发，让人们从中获取快乐和知识，这就是我的理想。
每个人的梦想是一座山，每一个梦想的根源，每一个梦想的实现都源自于梦想的实现。每个人都有自己的梦想，我的梦想就是当一个作家。每当我看到一个个作家站在讲台上，用自己的笔在作品上演算时，我就会感觉，我的梦想就会变得很高，我会在梦想的种子上种上一些花，让它们生根、发芽、开花、结果，我就是那么的喜爱，我喜欢写自己的作品了。我也喜欢画画，我会在每个人的脑海里记下许许多多的好词好句，我会在心里告诉自己，只要你肯付出，我就一定能成功！
我的梦想就是想成为一个歌手，在每个人的心中都会有一个梦想，每个人的梦想是什么？我的梦想是当一个作家，我会在我的心中装点自己的梦想。每当我看到一个个同学们在作品上创作出优美的`作品时，我就会想，要是我也可以这么想，我会在心中装扮自己的梦想，我就会把自己的梦想装扮得更加美丽，让每个人都能感受到自己身上的每一个角落都是属于自己，我会努力的去实现自己的梦想，我要做到！
在成长的过程中要不断的努力，要相信自己，不断超越自我。在人生的漫漫长路上，我一定要把自己的梦想变为现实，让我的人生不会再有限度了。在这漫长的路上会有许多的人和我一样迷茫在前方，因为我不想再回头，不想再走下去了。但是我不会忘记，我会用我的全部力量去努力，在人生的道路上，我一定要努力！不管是什么困难，只要你一直努力，就会成功！
心中的彩虹作文3
雨过天晴，天空中架起了一道彩虹，傍晚的太阳变得红红的，把白云染成了赤色。
——题记
儿时的我，十分向往有一天，能看见彩虹。所以，心中最美的景色当然就是彩虹了，所以，我时常会在我的画中加上一道美丽的彩虹。
“叮铃铃”放学了，我兴冲冲的冲向门外。见外婆正拿着雨伞在校门外等我，和她一同漫步在雨中，应对此情，我回忆起了过去：
那是上大班的.时候，外婆每一天都在校门口等我，不管是狂风大雨，还是天寒地冻，抑或是烈日炎炎。每一天放学，我都能够看到那熟悉的身影，那乌黑的头发中，掺了些许银丝，那美丽的脸蛋中，有了几道皱纹。
看着外婆逐渐衰老的样貌，心中充满了无限的感激。我一股脑儿地向她诉说着今日学校里发生的趣事，外婆听得很认真，时不时地还发出爽朗的笑声……
我和外婆走在那熟悉的柏油马路上，忽然间，天空中下起了小雨，外婆抱怨着。我倒不这么认为，我喜欢那雨水打在身上的感觉，凉凉的，好舒服。突然间，一不细心被什么东西绊了一下。外婆见了，连忙冲过来，一把把我抱起，问我有没有受伤，我哭得淅沥哗啦，雨水打在脸上，混合着泪水，流了下来。外婆牵起我那幼小的手，我感到她那只手，暖暖的，好舒服……
我在雨中玩耍着，任凭它泼洒在我的头上、脸上和身上。路边的牵牛花开得到处都是，它们朝着我笑着，好像在说：“快看，快看，这孩子，浑身都淋湿了，真好玩！”
过了一会，雨过天晴，天边挂着一道彩虹，犹如一架七彩的桥。我兴奋的跳了起来，指着天边的彩虹，大叫道：“外婆，外婆，快看，有彩虹啊！”我恨不得把这道彩虹抱回家。那时我常常幻想，有一天，我必须要到彩虹上去走走！
夕阳西下，太阳已经落下一半，另一半红红的，好漂亮！最终的霞光映照着世间万物，火红的霞光把天空染成了红色，把那白云也染成了赤色，犹如火烧一般……
我心中的美景，就是儿时外婆陪我走过的那条开满牵牛花的柏油马路。有时会下着小雨，有时会有阳光陪伴，有时会出现几道彩虹。就像我们的人生，有时也会有许多不顺心意的事情发生。但我相信：阳光总在风雨后，心中的彩虹定会出现！
心中的彩虹作文4
森林医院开张了！熊猫医师笑咪咪地迎接客人，可大家都不愿进去。当然啦，谁愿意让别人知道自己有病啊！熊猫医师很苦恼。
又过了一阵子，有只动物来了！大家都站好准备迎接，可他的样子让人打了个冷战，他是森林之王——狮子！
长颈鹿护士赶紧拿了把椅子给狮子，没想到狮子吼了一声，说：“哼！这木椅子哪里配我？再拿一把来！”长颈鹿护士吓坏了，赶紧拿了把皮椅子，恭恭敬敬地问道：“您有什么病？”没想到狮子瞪了她一眼，说：“要是我知道我有什么病我还要来这里吗？”长颈鹿护士从医十几年还没碰到过这么难缠的病人呢！她只好再问：“您有什么不舒服的地方吗？”没想到高傲的`狮子低下了头，说：“对不起，护士。我老是这样，那么爱发火，真是不好意思！”长颈鹿护士心里好受了许多。熊猫医师想了一会儿，对狮子说：“按照我多年的医龄断定，您是得了非常稀少的‘暴躁病’！”狮子沉思了一会儿，真诚地说：“医生，你一定要帮我治好这种病，我不想总发火！”小兔医生说：“放心，我们这就去百科书库查资料！您过几天再来。”狮子忙谢谢他们。
鸟儿医生正翻着书。忽然，她的手一抖，书撕破了，露出一张七色纸。她连忙把纸给熊猫医师看。熊猫医师看到这张纸时两眼放光，他对大家说：“找到了！找到了！羊护士，快打电话通知狮子！其他医生都到会议室开会！”
狮子火速赶到了。他跑进医院，问羊护士：“怎么治？怎么治？”羊护士快被吓傻了，把手指向对面的熊猫医师。熊猫医师面带微笑，说：“别急，闭上眼睛，放松，放松。对，就这样。”狮子躺在床上，熊猫医师对他说：“安静下来，别再想其他的事，平静下来，对！好！”狮子一觉醒来放松了不少，熊猫医师对他说：“您的病还没完全康复，您还要照这张纸上说的秘方做一个月，您的病才能根除。”
狮子打开纸条，上面写着：
每个人心里都有一道美丽的彩虹，它能让你平静、安详。彩虹越美丽越能发挥作用。得“暴躁病”的动物心里丢失了这道彩虹，所以要通过以下方法找回它：
1、每天保持微笑。
2、多做让你开心的事。
3、多学着在发脾气前想：我该不该为这个发脾气？
坚持一个月，你一定会好起来的！
一个月过去了，狮子果然变得和和气气的，大家也不怕他了。动物们其乐融融，森林变得更加美丽了！
心中的彩虹作文5
彩虹，是七色的。彩虹，出现在天际，时间是短暂的。而我的心中却也有这么一座彩虹桥，它是永久的彩虹。
晚上，张老师给我们一人一个蛋，并让我们制作彩蛋。
我拿起画笔，迫不及待地画下了一座七色的彩虹桥，心中的彩虹桥，永久的彩虹桥。那美丽的彩虹象征着什么？我得想想。
彩虹有七色。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。人生的道路上需要这七种颜色的装扮，人生将会更加丰富多彩。
赤：表示爱心。爱心，是一个人的高尚品质。当一个人有危难时，我们会伸手向他们援助，哪怕是不起眼的'一种小动物。
还记得是前天秋游时，不少人买了小动物。我的好朋友舒实买了一只小鸡，还收到了一个同学送给她的礼物——仓鼠。她提着两只小动物高兴地回了家。
第二天一早，舒实面无表情地回到教室。我冲到她跟前迫不及待地问道：“怎么样？你的小鸡和仓鼠呢？”舒实低下了头，小声地说：“仓鼠放生了，我和爸爸一起放的。”我听了有些难过，但也替小仓鼠高兴：它获得自由了。我对舒实说：“舒实，你也不用难过，你有颗很善良的爱心。仓鼠放生了，它有了自己的自由，你应该高兴才对呀。”舒实听了，眨巴着眼睛，有些不好意思地说：“你说我有爱心？爸爸可怜它，所以我就想把它放了，可放生之后，我又有些后悔。”舒实就是这样，正像一位伟人所说：“人最高尚的，并不是你为别人做了些什么，而是为别人做了好事还不记得。”对小动物亦是如此呀。我想，有了爱心，赤诚之心，生活会温暖许多。
紫：表示挫折。挫折，是人人必要经历的必修课，如果人生没有挫折，这个人生将会很失败。俗话说：“不经历风雨哪能见到彩虹。”
记得在钢琴三级考试前，老师对我要求十分严格，每天都给我布置一大堆作业，当时临近期末考试，我就老以此为理由，为不能完成老师布置的钢琴作业找借口。最后钢琴三级考试只取得了“中”的成绩，仅仅高于“及格”，我下了决心，以后一定好好练琴，就是因为这次的挫折，在两年后的钢琴五级考试前，我每天练琴两小时，非常刻苦，最后成为唯一的一个“双优”获得者。
黄色代表欢快，绿色代表希望，蓝色代表温柔……我的生活需要七彩……
虽然，我在人生道路上只走了十年，还有漫长的路途需要我慢慢地走下去，可在我的心中，已有了一座永久的彩虹桥。我相信，在不久的将来，我心中的彩虹桥颜色会更加艳丽，我的人生道路，也会更加丰富多彩……
心中的彩虹作文6
心中的彩虹小时候，大人们告诉我这样一个传说：如果你看到了七色的彩虹围成一个圆圈，那么请你赶快许愿，因为那道彩虹会把那愿望带到能实现它的人的身边。
有一天，我真的看到了这样的彩虹。
那天傍晚，天刚刚下完雨，雨散云归，地上还是湿漉漉的，我急急忙忙的一路小跑着回教室。正当我大汗淋漓地终于瘫坐在座位上喘着气时，突然间听到同桌大叫了一声：”哇！快看！彩虹耶！好漂亮！”。我本来还不以为然，心想着：不就是彩虹吗？没见过吗？最多不就是三种颜色混在一起搭成半个小圆。可接下来，一个同学激动地喊了出来：“快看！是七色的！还是圆圈！”霎时间，我猛地抬起头，旁边的同学蹭蹭我的手臂，问我：“是不是好漂亮！”“嗯，好美。”我情不自禁地感叹道。
脑袋突然闪过一道雷电：琳琳！
琳琳是我小学时代最好的`朋友，可能是因为我与老师的关系比较好，老师们都维护我，所以同学们都不敢接近我，而那些接近我的人，大多是各怀鬼胎，阿谀奉承。从而导致小学前期的我十分的孤独。除了琳琳。琳琳是四年级的时候转来我们学校的，她人生地不熟，因此也跟我一样“同病相怜”。也不知怎的，我俩就好上了，天天像牛皮糖一样黏在一起，经常老师看到后都会一边甩头一边说：“这两个小女孩也是够了……”我们俩也就笑笑不说话了。
美好的时光持续到六年级。
那一天，她上课一直都心不在焉，下课了也都表现的焦虑不安。我实在感觉她很奇怪，便去问她到底发生了什么事。她似乎很难以启齿，却无奈在我的逼问之下开了口。那个画面我至今仍记忆犹新，琳琳把我拽到操场，深吸了一口气后，郑重的跟我说：“下个月我就要回英国了，以后就不能再跟你一起玩了”说着说着她的眼泪便哗啦哗啦的落下来。我为之一震，吞吞吐吐地问她：“为什么？是发生什么事了吗？……（后面的恕我无可奉告）”结果，那天我们聊了很久，后来发生了什么我也不记得了，只是清楚地记得我们哭了很久，却又笑了很久。接下来的一个月，我更是十分珍惜和她在一起的时光。也就这样，我连再见都来不及跟她讲，她就无声无息地回了英国，我们也就此断了联系。
想到这里，我默默地低下了头，对着这彩虹许愿：
希望琳琳快点回来！
琳琳，你是我心中的彩虹，五年前，彩虹把你带到我的身边；若干年后，愿那彩虹能把你再次带到我的身边！
心中的彩虹作文7
一滴水﹑一条小河经历了奔腾曲折、峭壁的历程，体验了暴风骤雨、驾帆破浪的心酸甘苦，最后汇入大海，衬出无限苍穹的一片透蓝光辉，展现出一种水去云舒的美景。
也许，在大海看来，一滴水是卑微的，但他守护着心中的彩虹，最后终于汇入大海，是大海更广博，更蔚蓝。
心中念着卑微，我们总是难以想象那美丽的蝴蝶是由难看的毛毛虫变成的，总是难以想象“千里之堤”会“毁于蚁穴”，总是难以想象那小不点的蒲公英会有如此强大的生命力…
其实生命从来就没有卑微和高贵之分，卑微只是人们强加的想象而已。当被人们定义为卑微的事物开始守候心中的彩虹时，生命就一定会变得美丽而高贵！
当画师在昭君的脸上点上一颗痣时，国色天香就不再美丽，却铸就了一座传之千古的“青冢”。在封建社会里，昭君只是一个地位卑微的宫女，可他却凭着不屈的高傲的心，守候着她心中的彩虹。“一去紫台连朔漠”，卑微的她却成就了大汉帝国几十年的休养生息、韬光养晦。
或许在汉武帝的眼中，司马迁只是一个地位卑微的史官，再蒙他“赐恩”成了一个宦官，周围的人都用异样的目光望着司马迁，可他仍执着，最后创作出被鲁迅赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，开创了中国史学的先河。当他一心守候着自己心中那美丽的彩虹时，一座中国史学上的石碑已经铸成。
曲小雪，一个普通的美国留学生。在那个拥有巨大财富与势利的银行家爱德华眼里，她在卑微不过了。可就是这个爱德华看来是卑微的留学生，用自己的身躯支起了自己的`尊严，最后她赢了。那个所谓高贵的爱德华公开向他赔礼道歉，并向这个卑微的中国人赔了5250美元。小雪不屑，撕碎了美元，抛向空中。那一刻，一国的上空却升起了一道中国人尊严的“彩虹”。
或许在许多人眼里，他们都是卑微的，但他们不卑不亢，守着自己心中美丽的彩虹，最终让人刮目相看。是啊，生命没有卑微，只要你拥有生命，并竭力守护自己心中的彩虹，你的生命就会因此而变得美丽而高贵。
让那些自命高大的人睁大双眼来看清你吧……
心中的彩虹作文8
天空中没有羽毛的痕迹，鸟儿已飞过；碧波里没有残余的影子，但鱼儿已离去；熟悉的校园没有了我那熟悉的身影，但花季最美的回忆依旧在那个欢笑过，哭泣过的校园中袅袅升起......
得知我要转学的那一刻开始，与同学们相处所剩的一个月里，那一刻，那一秒都如此珍惜。真希望拥有能让时间停滞的魔法，好让我再认真地在心中的画板把每一位同学的表情面貌细细地画出，连那笑容的弧度都丝毫不差；好让我更清晰地如磁带般把他们的声音录下，甚至想录下那心跳的韵律......
朋友说，“别哭，你看，操场上有我们！”我说，“不哭！”是啊！还记得，几位同学在场上那矫健的步伐，额上滚滚的汗水，眼里的默契，脸上的专注，场外我们那紧握的拳头，紧张得绑起的双眉，撕声力竭的打气声。球赛在激烈的比拼下结束，赢时，我们总会蜂拥而至，围着球员们欢呼.吆喝；输时，我们都会搂搂背.拍拍肩膀，彼此安慰。无论输或赢，我们班的团结都是一道最亮丽的风景.......然后，我们都留下了眼泪。
朋友说，“别哭，你看，（5）班有你！”我说，“不哭！”是啊！在相识到相熟再到相知的一年半里，我都沉醉在朋友的拥护之中。走上领奖台时，有同学们如雷的奖声；参加赛事时，有同学们支持的`目光；开心.激动时，有同学们积极的助兴；伤心落泪时，有同学温心的安慰.......然后，我们都流下了眼泪。
朋友说，“别哭，你看，我们的心中有你！”我说，“不哭！”是啊！我曾走过同学的寂寞，在那儿留下关注的问候与目光，于是同学走向了快乐；我曾走过同学的迷惘，在那儿留下理智的分析与指导，于是同学走向了坚定的道路；我曾不经意走过某同学的心田，于是他邂逅青春时清涩的思念，羞涩的懵懂和走过后的释然..........然后，我们都流下了眼泪。
朋友还说，“哭了，离别了，但是别怕。远方的你不会孤单，因为彼此的泪水的结晶便是心中的彩虹，它永远不会消失。”于是，我们释放心中的痛苦，尽情地让泪珠挥洒。
是的！我们虽在两地，心中却永远存在着绚丽的彩虹，象征我们友谊不摧的彩虹之桥！
我看见，有一道迷人.亮丽的彩虹，在这一端，跨过了远方的那一端...........
心中的彩虹作文9
在一个冬天的夜晚，一个小女孩趴在窗前，抬头望着明亮的星星，心里念叨着：“奶奶、奶奶……”眼里充满了泪水。这小女孩就是林雪……林雪从小就住在奶奶家，与奶奶相依为命。可眼见林雪一天天长大，到了该上学的年龄了。这时，在外打工的爸爸妈妈从城里回来了，要把林雪带到城里去读书。可奶奶怎么也不肯，后来在爸妈的劝说下，爸爸妈妈把林雪带到了城里。可是回到城里不久，厄运降临了，孤单的奶奶得了一场大病去世了。林雪为此十分伤心，天天把自己锁在小房间里，偷偷地哭泣。奶奶去世的阴影使林雪常常带着眼泪进入梦乡，梦中，林雪时不时梦见奶奶在呼唤着她：“雪儿、雪儿……”看见奶奶那慈祥的面容，林雪感受到一种说不出的`温暖。在梦中，奶奶会不停地抚摸着她，安慰着她，而林雪也会投进奶奶的怀抱里。一次梦中，林雪梦到了一位白胡子的老爷爷。他说“雪儿，你的真诚让我感动。现在虽然是冬天，但你的窗前会有一朵牡丹含苞，即将开放。等到明天晚上，那含苞会开出美丽的花朵，她会带你去找奶奶。”
白胡子老爷爷说完就不见了。等林雪醒来，果真见窗台有一朵牡丹。此刻，林雪觉得窗前的牡丹是那么鲜艳，那么纯洁。林雪真希望夜晚尽快的到来。夜晚，月是那么圆，那么亮。月光照着她瘦小的身躯，小心翼翼地步子。林雪来到牡丹前，一束彩色的光芒照着她渴望的面庞。林雪顺着彩光的指引，来到了花蕊中。忽然，花蕊中出现了一座美丽的彩虹桥，桥上站着的正是自己朝思暮想的奶奶。奶奶微笑着，正在向她招手。她一边呼唤着“奶奶——”，一边高兴地跑过去，投进了奶奶的怀抱里，天真地说：“奶奶，我终于见到你了。可是，奶奶，您这几天在哪儿啊？”奶奶抚摸着林雪的头，亲切地说：“傻孩子，其实奶奶时时刻刻都在你的身旁啊，别伤心了。”“恩，”雪儿擦干了眼泪，用力地点了点头，说：“奶奶，那你怎么不出来见我，我很想你。”
奶奶笑着说：“雪儿，奶奶也很想你，可奶奶不能出来见你。不过，我这里有一份礼物，是送给你的。我该走了。”
说着，奶奶慢慢地随着彩虹泡泡消失了。林雪一下子醒来，发现自己在床上。她想起了奶奶送给她的礼物，突然看见枕边躺着一个精致而又崭新的礼物盒…
心中的彩虹作文10
“看昨日天空，美丽彩虹留下太多感动，是你的美，是你的爱在心中……”有一个小女孩在她小的时候，经常问她的妈妈：“妈妈，彩虹好美哦，它什么时候还会再出现呀？”她的妈妈宠溺地用手指轻轻刮刮她的鼻子：“乖孩子，只要你听话，彩虹很快就会出现咯！”一开始，她不明白，不明白母亲给她的是什么方式的爱。对于年龄太小的她是捉摸不透的。但她知道妈妈会陪着她看天边的彩虹，给她快乐，给她安全，小小的心在那一刻是最幸福的。
“看白云飘过，满山花朵，不知追求什么，儿时的真，成长的梦在靠拢……”她已是一名小学生了，幻想着自己长大会是什么样的，她快乐的笑着。有一天，女孩儿因为调皮从石梯上摔了下来，她昏迷了过去……她的妈妈像发了疯似的跑进了医院。手术室里的红灯亮了起来，小女孩妈妈心中的红灯也亮了起来，她担心女儿会出什么意外，她担心……等到手术平安康复后，她心中悬着的石头才落了地。是啊！天下有哪一位母亲不疼爱自己的儿女的！
到了另一个城市后，一切又显得那么陌生。还好有爸爸妈妈在身边。新的学校，新的同学，一切又是那么的不自然。天忽然下起了雨，她走出了教室，看见同学们的家长都来接他们回家了，心里好想妈妈来接自己。走出了校门，远远的看到了妈妈，心里好温暖！立刻向妈妈跑了过去，妈妈急忙把伞遮在女儿的头上，生怕她淋着。女孩儿问：“妈妈，你怎么不打伞？”妈妈立刻回答：“怎么没打伞，你看妈妈遮了这么多。饿了吧！妈妈给你做好吃的……”自从那次，妈妈感冒了两个多星期，我才知道妈妈是不想让我淋着，哪怕淋了自己。
“是你画的彩虹洒满了天空，是你给我的'力量，让我飞上了天空，因为你我不怕风雨去追逐彩虹……”青春期的女孩，都会时不时的闹些小脾气，慢慢的就与大人有了隔阂。她生气，她委屈，为什么妈妈就不理解一下自己？她也知道妈妈为她好，可是那种方式太让她接受不了。可是当她看见妈妈在灯光下缝着她的衣服时，心中突然涌现出一种感动，她大叫了一声：“妈妈！”
当试卷发下来的时候，她心里不经咯噔了一下，她怕妈妈知道自己的成绩后伤心。回到家后，她告诉了妈妈，妈妈非但没有责怪她，还是温和的对她说：“这一次的失误并不代表永久的失误，要知道失败是成功的妈妈！妈妈支持你，你会更棒！加油！”她与妈妈击掌，鼓励自己一定要加油：妈妈，谢谢您的支持！给了我勇气！
如果说要把母亲比作一样美好的事物，那么我想说：妈妈，您就是我心中的彩虹！
心中的彩虹作文11
一个问题：彩虹如何接上你的胸膛？
任何高尚美好的事物本就都是无意义的。是一颗心灵赋予了它们意义，正如沙漠之所以美好，是因为它在某一个地方藏了一口井；麦穗之所以金黄，是因为你在田中某一处的耕耘。你所看到的一切，其实都是你个人情感乃至于认识方式的投射。再看下面的对比。
蜉蝣朝生暮死、大椿八千年为秋；蜩鸠决起而飞，枪榆枋、鲲鹏展翅，上者九万里。看到这些，你可能会说蜉蝣渺小，大椿伟大、蜩鸠渺小、鲲鹏伟大。为什么？因为你站在一个个体的角度上，你站在了时间无限的年轮中，你身处空间无数维度中的一个。换句话说，你感受到了作为一个个体的微不足道——你为此而恐惧，故而崇尚时间上的无限，空间上的突破，换句话说，是你赋予了本就毫不相干的事物中的联系——世界因你的观察变得有意义。
好的，那么我们再回到文章开头的那个问题。彩虹连接了胸膛，胸膛代指了主体，你自己；彩虹则是客体的代表，你个人情感及认识的投射。所以我们要探讨的，实际上就是客体与主体间的联系：
世界是真实可信的吗？换句话说，未经你处理过的的世界是什么样的？如果周围的一切都只是一场梦呢？我们自己的意识又真实可信吗？看来为了获得人生的终极意义，我们必须解决这几个问题。本着观察自己远比直接观察世界更真实可信的原则，我们先从后者开始。
一.自己，存在吗？
运气不错，这个问题已经有前人帮我们解决了，就是我们都很熟悉的笛卡尔。具体解决方法如下：首先，我们刻意怀疑世界本就是一场梦，这样一来，对我们所经历的一切乃至自己的肉体都要产生怀疑。但唯有一点毋容置疑，就是当下这个怀疑一切的意识是存在的，如此怀疑反倒成了自己意识存在的佐证。因此，作为主体的.自己，是存在的。
二.世界，存在吗？
用理性我们无法推导出结论，目前为止，没有任何结果证明我们生活的不是一场梦。甚至可以说，在这个广袤无垠的天地，我们孑然一身，或者遵从于自己的意志，或者遵循于不知真假的世界的规则，我们固然可以相信宗教，但这意味着放弃追求哪怕一点点真实的选择.....
我们就这么不值得被怜悯吗？我们生活的须臾，前后都是黑夜吗？对此，没人能给出答案。但我想说出我的看法：主体和客体的界限如此分明，可对于我们来说，客体却是由你自己看待事物的方式决定，这就是说，你的认识有局限，这无法改变。但你要做的，是在这既有的局限中——
探寻那最具诗意的彩虹。
心中的彩虹作文12
每个人的心中都有属于自我的那一道彩虹。它们内涵各异，却都光彩美丽，照亮心灵；绚烂夺目，点燃生命；光鲜明媚，驱走压抑。我心中的彩虹，是我的表弟。
背英语单词时，我的头都快爆炸了，手心里汗津津的，似乎流淌着无数条溢满汗水的河流。精疲力竭的我内心涌动着无名的烦躁和怒火，翻江倒海的，我咬牙切齿地看着那些黑蚂蚁班的单词，它们毫不客气地挤满了我的脑海，想要把我啃噬。可我不怕，身残志坚的表弟跃进了我的.脑海，他的笑脸在我的心里荡漾成一条五彩的虹，散发出迷人的光彩，他的坚韧和执着也融进了我的血液，使我热血沸腾，淡化了我心中的烦躁和怒火。知了的聒噪似乎是为了赞许我而吟唱的歌曲，倍受鼓舞的我心平气和地之后背单词。
不光是在我疲惫时我心中的彩虹照亮我的心灵，在我遇到困难时，它更能点燃我生命的火焰。
解数学难题时，我想退缩了。函数和几何是我心中两个最强大的恶魔，总是无情地折磨我，摧残我，让我就像一个泄了气的皮球一样，软趴趴的。身边的表弟却有一股初生牛犊不怕虎的狠劲，xx地盯着题目，坚毅的目光如利剑一般，似乎要把纸张穿透。手不停地在稿纸上写写画画，涂抹下一个个黑色而富有灵气的字符，让我汗颜！柔柔的日光灯下，四壁反射着宁静的光泽，我握起了笔，表弟的勇气和坚毅像绚烂夺目的彩虹，我心中翻腾着前进的强大动力，点燃生命中知难而进的火焰，最终战胜了难题！
考试失败时，我心中的彩虹更加光明，为我驱走黑暗和压抑。
我又考砸了！心中的苦闷和沮丧不断疯狂地扩散。初三的教室，空气似乎是凝固的，没有一丝新鲜的活力，让人喘可是气，几近窒息。安静的手机收到了来自表弟的信息：“在哪里摔倒在哪里爬起来，像我一样！”亲切可爱的文字在向我调皮地眨着蓝眼睛，似乎要伸出小手来拍拍我的肩膀。一股清泉流进了我的心田，荡涤掉灰色的尘埃，表弟的成功不也是在失败后经过重整旗鼓拼搏努力才姗姗迟来的吗？拂去心中的沮丧，表弟给予的力量和不服输的气血让我充满再战必胜的信心。
“近朱者赤，近墨者黑。”榜样的力量是巨大的，每当我因为劳累想停下时，每当我学习上因为遇到困难退缩时，每当我因为失败沮丧时，我的眼前都会出现表弟的身影，我的心中都会掠过那道绚烂的彩虹。它给予我无尽的力量，让我奋勇前进！
心中的彩虹作文13
夏雨后——唔……轻柔的云轻挽着一个衣着柔美的小姑娘在空中掠过、驻留……她似乎还有些害羞，常要云的陪伴。她就是彩虹。闭上眼，吸——一股轻爽的泥土的气息便钻进了胸腔，一丝丝一缕缕地扩散开来，原本漆黑的眼前又出现了那一天，那阵雨，那抹景，那段情……
“哥哥……你在哪啊？我找不到你了，每次躲猫猫都躲得那么深，害我找不到！哥哥……我认输了，你出来好不好……”我一边唤着与我玩躲猫猫的哥哥，一边顺路走着，寻着……
咦？本应是墨绿的夏天哪来的淡粉？不自觉地向那抹粉走去……
噢，是朵荷！小小的骨朵儿浮在水面上，好像新生的婴儿在窥探外面的世界，我不禁被她可爱的小样子逗笑了。一阵风吹来……我仿佛嗅到了她那初生的羞涩的甜美……啪——是雨落在荷叶上的声音，下雨了？呼——又一阵风袭来，有些凉，雨，怎么没落在我身上？抬起头，噢，是哥哥！是哥哥把一把小红伞举在我的头上，他红红的脸上挂了些水珠，不知是汗水还是雨水。当我转过头再去望池中荷时，却惊奇地发现，一片大荷叶正微微侧着身子，挡在小荷上，任凭雨打。风，拂来了，荷与荷叶有些晃动，我头上的伞也在微微晃着，小荷似乎在向荷叶道谢，而荷叶似乎在冲小荷慈爱的笑着，小荷竟幸福的`笑开了嘴。这时我似乎嗅到了她那被爱时幸福的甜蜜……抬头望望哥哥，他也正柔和的望着我。夏雨中，荷花与荷叶；我与哥哥；相伴着，我们组成了一幅美丽的爱的风景。
望着、望着，不知过了多久，天晴了，雨停了，阳光洒在水面上，撒在一片片散发着朝气的荷叶上，一颗颗水珠在滚动着，好似一颗颗珍珠，好美……
荷叶依依不舍地离开了荷花。荷花并没有受到伤害，因为荷叶的存在……荷花因为荷叶对它的爱，因为阳光对它的眷顾，开得更迷人了。风吹过，那沁人心脾的芳香向四周扩散，扩散……我头上的伞也收了起来，迎接我的是哥哥爽朗的笑声和明媚的阳光。这时，蓝蓝的空中升起了一道彩虹……
彩虹，是我们的爱唤来的吗？是的，一定是的！
……
那一天，那一天的雨，那一天的景，那一天的情，永远的印在了我的心中。
此后，每有雨，每有虹，那一抹爱的风景就会浮现在我眼前，他们犹如雨后的彩虹时刻在我的心帘里升着，为我驱散心中的阴霾。
心中的彩虹作文14
我心中的彩虹，是美丽的，无论如何它总是散发着光芒；我心中的彩虹，是高调的，要想见它，必须先经历风雨；我心中的彩虹，是明亮的，为了它我愿意去付出努力。
彩虹是美丽的化身，它象征着一个又一个的美好品质。曾几何时，我心中出现过这样美丽的彩虹，绽放出了迷人的光辉。
目光停留在那个被评为“乙”的字迹上。老师把我叫到了办公室，并语重心长的对我说：“见字如见人，别人看到了你的字便会知道你这个人怎样，你不是一直都想成为最优秀的吗？那就好好努力，让我看看你的本事。”这时猛然我抬头，我看到的却是老师满脸的期待。于是我默默地给自己定了一个目标——每天练习五百字。
此后每天晚上都会看到台灯下那个刻苦练习的身影，多少个日日夜夜，终于苦尽甘来，在那同样的纸上，我看到一老师对我无声的赞扬——“优+”。当我用那早已湿润的眼睛再次凝望老师时，我看到了一个老师对我肯定的目光，我知道我所做的一切都是值得的。从那以后，我继续努力永不放弃，每天晚上仍会有那个刻苦练习的身影，只是为了做得更好，做得更优秀，我也要像那些名人一样通过自己的努力获得属于自己的成功。顿时，我的心中出现了一道彩虹。
雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨过后的美丽。目光驻足在那个宽阔的溜冰场上，看到那些在溜冰场上来去自如的人，让我只能呆在一旁干瞪眼的我很是羡慕，于是我决定学习溜冰。刚站在溜冰场上的我腿都在发抖，但我还是勇敢的迈出了第一步，没几步就与地面来了个亲密接触，我直接脸朝地，还好手撑了一下，但那种揪心的`疼痛仍不能浇灭我对溜冰的热爱，于是我小心翼翼的爬了起来，再次迈向前，和我预想的结果一样，我又重重的摔在地上，就这样一次次，一遍遍的练习，终于我成功地滑了起来。当我为自己的成功而欢呼雀跃时，我懂得了为自己的成功所流的汗水是值得的。那一刻，我的心中出现了一道彩虹。
人生总不能是一帆风顺的，只有经历了风风雨雨，才会有那专属于胜利的彩虹，俗话说得好：“阳关总在风雨后”，只有经历了风雨，才会有拿到属于自己的绚丽的彩虹！
心中的彩虹作文15
曾经在一本书上看到过一句话，至今对我有着深刻的启迪：如果时间能够倒退，那么世界上将有一半的人可以成为伟人。“如果”两个字抒发了人们美好的愿望，可是“如果”的事是不可能实现的，就像我们都明白，至少在现在时间是不可能倒退的。所以这句话总在时时提示着我，既然已经有了前车之鉴，我们为何还要虚度光阴呢？它就像一座彩虹，永远横架在我生命的天空上。
生活在干旱北方的我，是不喜欢雨的。因为我总习惯了在干爽而晴朗的天气里去户外走走，呼吸呼吸扑鼻而来的清风，看那地上斑驳的阳光的碎片，嗅嗅衣服上满满的阳光的味道，再烦恼的事也被我抛在了一边。瞧。我是如此的依赖阳光。可是，雨的到来打乱了一切。下雨的日子里，天空布满了阴霾，所到之处尽是湿漉黏滑，冲走了阳光的痕迹，让我的呼吸也变得沉重起来。不过，有时雨后也能看到彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，仿佛世间所有的色彩，都在此刻绽放了。那么华丽，那么绚烂，却又不会让人感到庸俗，彩虹的'出现抹掉了雨的厚重，带给人们轻松与闲适。
而我生命中的那座彩虹，总是在我迷惑时出现，它是一盏绚丽的警示灯，清除一切诱惑。很多时候，我烦透了那成堆的作业，枯燥无味的试题，甚至中华民族独有的优美方块字在我眼中也成了一个个可恶的符号。客厅里传来的电视中的笑闹声在我心中缠绕，父母卧室中飘来的隐约的敲打键盘的声音更是让我心痒难耐，还有那书柜中没有看完的小说……这一切让我真想立马放下手中的作业奔到客厅大饱眼福，或是放任十指飞快的穿梭在键盘上，美美的上一会网，抑或是翻着带有油墨香的小说，沉浸在书中的世界里。但是只要这座彩虹一呈现在我的脑海中，无论是诱人的网络，精彩的电视，还是有趣的小说对我的莫大的吸引力都会化为乌有，我的烦躁会转换成一种强大的动力。
因为我深刻的知道，时间逝去了就永远不会回来，如果不在此时此刻牢牢把握就会永远失去对自己人生方向的掌控权。无论是谁，走在人生的道路上总要经历些磕磕绊绊，没有谁会一直一路顺风。就像那些成功人士的光环下面一定有失败的挫折，那些业界精英的荣誉背后一定有艰辛的付出。而我如果想有一番成就，就必须乘现在努力。
我生命中的这座彩虹，会伴随我一生的道路，让我受用不尽。感谢这座彩虹，使我生命的天空越发绚烂，多彩。
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