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猜猜他是谁作文
更新时间:2023-08-19 09:49:34
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【荐】猜猜他是谁作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的猜猜他是谁作文,欢迎阅读与收藏。

猜猜他是谁作文1

  我们班有一只出了名的小猴子,大家快来猜一猜他是谁吧!

  他呀,特别调皮。有一次大课间,同学们玩得正开心的时候,他一下子冲进了我们的“阵营”里,打乱了我们的“阵脚”。他见计谋得当,站在远处哈哈大笑,真让我们生气。

  调皮的人,那肯定就很机灵啦!他的机灵主要在于哄人哄得特别好。举个例子:一天课间,他不小心把袁梓琪做的一个小手工碰掉地上了。这倒不算什么。关键是有好多同学没有看见,直接踩在上面,把手工踩坏了。袁梓琪看到后很伤心。他就说了一句“不就是个手工吗?我再做一个一模一样的'给你”,就把袁梓琪安慰好了。你们说,他哄人的技术高不高明?

  小猴子嘛,那肯定很好动。他可是我们班的“运动健将”,篮球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅长,尤其是足球。上回足球联赛,要不是有他,我们早就输了。偷偷告诉你们一个秘密,他还是我们学校足球队的队长哦!

  这就是我们班的“小猴子”,大家快来猜他是谁吧!

  哦,差点忘了告诉你们,他是一个男生哦!

猜猜他是谁作文2

  我们班有一个同学,他是我们班的“二摇大王”,他个子高高的,门牙偏大,一个刺猬头,鼻子小小的。

  他也有很多朋友如:康思,李宇辰,张佳乐经常和他玩。说到这,你们一定知道他是谁了吧?别着急让我接着说。

  为什么说他是“二摇打王”呢?因为有一次三跳运动会时,他报了“二摇跳”,他一个三年级的和一个六年级的拼,我们都替他捏了一把汗。谁知,三二一,开始!他们跳了起来,我的心儿也跟着怦怦跳,我怕他输了。意外的是,他越跳越快,哇,他真的得第一名了,我都不敢相信自己的耳朵和眼睛,他给我们班获得了荣誉!

  他还很乐于助人。记得有一次,我的脚扭了,不能上体育课了,也不能请假,还是他帮我请的.假,老师还在全班同学的面前表扬了他这种乐于助人的精神,我们要向他学习。

  他也很爱看书,你猜他最喜欢谁写的书。我悄悄告诉你,他喜欢看安徒生的书。记得有一次,他给我们讲了丑小鸭这个故事,我听到他讲道:“一个小鸭因为太丑被嫌弃,最后却成了天鹅”。

  现在,你们猜出他是谁了吗?

猜猜他是谁作文3

  有这么一个小男孩,他的身高1·33米,有一点胖。他的发型是超可爱的西瓜头。他的眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁上还架着一副眼镜,看上去文质彬彬的,就像一个小博士。

  他的兴趣爱好很广泛,喜欢踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次,他和爸爸正在公园踢足球。爸爸先来一个射门,可他一下子把球拦截下来,只见他飞起一脚射门!足球像离弦的箭一样飞了出去。等他爸爸反应过来,球已经躺在球门里了。哈哈!你们知道吗?说起踢足球,他的水平可是在他爸爸之上哦!

  妈妈说他是一个“文学小书虫”。只要给他一本书,他就能安安静静地看上几个小时不带挪窝的'。他喜欢看的书有:《海底两万里》、《中国上下五千年》、《中国历史故事》、《中外历史故事》因为他书读得多,所以,他的作文才写得好。

  他的优点是:爱笑,对人有礼貌,爱劳动,乐于助人他的缺点也不少,比如:写作业不认真、爱打架等等。

  你们知道那个小男孩是谁吗?嘻嘻,悄悄告诉你吧!他就是正在读三年级的我!

猜猜他是谁作文4

  他长得胖胖的,身材不是很高,走起路来像一只帝企鹅。他的脸蛋圆圆的,眼睛不大,但囧囧有神,笑起来像弯弯的月亮。他的力气可以说是全班第一!他也很喜欢踢足球,是班级足球队的.一名队员。

  他待老师、待家人,都很有礼貌。尤其是对我,他对我非常好。一天晚上,我和他还有周英杰一起吃饭。饭后,阿姨提议给我们吃雪糕,我们兴奋地喊到“好呀!好呀!”可是看到冰箱里没有我喜欢吃的老冰棍后,我一赌气说:“哼,不吃了!”他不但没有生气,还安慰我:“别生气,我把我的给你。”“谢谢!”那天晚上,不知为什么,我心里一直很感动。

  虽然他的成绩并不是很好,但我一直很耐心地帮助他、辅导他;虽然他有一点儿调皮,我也没有对他发火,而是温柔的和他讲道理。

  如果同学们都是一只只小鹿,那么他就是最活泼的那一只。

  你知道他是谁吗?

猜猜他是谁作文5

  他每天上课都编钩马尾辫,特别显得很有气质。而且他学习优异,乐于助人。老师都成为他三好学生。每次考试门门功课全部满分。老师每次说答题的时候,他答了非常的真专注和仔细,样样都不少,所以他才能每次都考满分。

  有一天老师让他来收作业,有两个小同学作业没写完,他说不着急,你们先在这写,我先跟老师说去,大家都跟他成为了好朋友。有一次提课的时候,有一位同学崴到了脚,他去扶他要带他去医务室。到了医务室他跟老师说老师,这位是我们班的同学,上体育课的时候脚崴了,你能看一下吗?老师说可以等同学看完了他再把同学送回家,这真是一位热心人又善良的.好人啦。有一次一位同学没有带早餐,他把自己的早餐让给了那位同学。同学说谢谢,他说不客气。一天盛饭的时候汤不小心成散了,他赶紧上去踢,他老师说他来了扔垃圾桶,他说好的。今天考试。他认真的听着题。当老师公布成绩的时候。说到他他考了99分,老师说很不错。你们猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁作文6

  他不高不矮,身材胖胖的。圆圆的脸上有一双虽然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一个小鼻子,生气时会变得很大。鼻子下面有一张能说会道的嘴。他还有两只大大的耳朵。

  他特别喜欢看书,每当妈妈给他购买了新书,他一拿到手就迫不及待、津津有味地读起来。他因为看书忘掉了时间,妈妈发现了,才赶忙让他睡觉。每次趁上厕所的'时间,他会“忙中偷闲”地阅读一会儿杂志。每天中午他都要去操场跑上几圈。

  他助人为乐,喜欢帮助别人,他总是在同学需要帮助的时候伸出援助之手。

  他有一个坏毛病,那就是粗心。妈妈说他是个“丢蛋鸡”,因为星期二刚丢了语言卷,星期三又把写字王给丢了。他还有一个缺点那就是爱掉“金豆豆”,妈妈一吵他他就爱哭。

  猜猜他是谁?他,就是我。一个爱哭、爱看书、粗心的小男孩。现在,你认识我了吗?

猜猜他是谁作文7

  今天,我来给大家介绍我的同学。他有一头乌黑的头发,还有一双宝石般的眼睛,脸上还有小酒窝,特别可爱又迷人!

  他有那么一点胆小。有一次,全班举行讲故事比赛,大家都把手举得高高的想上去讲故事,可是只有他没有举手,老师偏偏就选了他。他并没有走上讲台,而是停在半路上右手拿着书,左手扯着衣角。老师温和的'问:“怎么了?”老师一说完,他的眼泪默默的从眼角边流了出来。老师奇怪地问:“为什么你要哭呢?”他小声的说:“我……我害怕。”老师笑了笑说:“没事的都是班里人,不要哭了,快把眼泪擦干。”他点了点头马上把眼泪擦干了。

  我们经常一起画画,他最喜欢画的是凶猛的大恐龙,不得不说他画的蛮好的。

  这就是我的同学,你能猜到他是谁吗?

猜猜他是谁作文8

  我们班有一位同学。他长得胖胖的,有一双敏锐的大眼睛,他的手白白的,手指短短的,但字写得非常好看。他看书的时候非常认真,如饥似渴地读起来。他朗读的声音非常好听,同学们一听见他的朗读声,就会加入其中。

  他还是一个体育健将。他的网球打得很好,听说没有一个同学可以比得过他。他跳绳非常快,好像一道闪电划过天空,身轻如燕地跳了200个,和他那胖乎乎的`身体好像一点都不像。他足球踢得非常好,每一个动作都做得很标准,像机器人一样。他跑步和游泳也很好。

  他活泼开朗,整天乐呵呵的。如果有人去弄他,他却一点儿也不计较,他也从不和别人打打闹闹的。很多人都非常喜欢和他成为好朋友。

  他也是一个小书迷。他读书的时候非常认真,好像只有他和那本书似的。有一次我想和他玩,他说等我看完。上课了,他才看完,真是小书迷。

  你猜到他了吗?

猜猜他是谁作文9

  他有一双圆溜溜的眼睛,一对乌黑的小眼珠机灵地转来转去,总是眯眯地笑着,一张红润的小嘴加上一双往外翘的耳朵,活脱脱就是一只顽皮可爱的小猴。

  他是我们的“金嗓子朗诵专家”,说话的时候声音特别清脆。记得有一次,老师让他朗读一篇课文,只见他缓缓走上台,深深地吸了一口气,干咳了两声,头微微扬起,做好了朗读的.架势。只听他的声音有时像“晴空一鹤排云上”一样在教室里回荡,有时像波涛汹涌的大海一样低沉,有时仿佛天籁之声那样高昂,有时又像千军万马奔腾那样坚强有力。

  听着听着,我们全班都情不自禁为他想起了雷鸣般的掌声。

  他不仅很会朗诵,还是我心目中的“数学大侠”呢!上数学课时,总能听到他响亮而清晰的回答,每节课间,他总喜欢坐在位置上翻各种各样的数学书,我有一次发现,连四、五年级的数学书他也看得懂!

  你们猜到他是谁了吗?他还有许多秘密等着我们去发现呢!

猜猜他是谁作文10

  我们班有一位同学,她有一双明亮的眼睛,像闪闪发光的星星。她很爱笑,樱桃似的小嘴一笑露出洁白的牙齿,还有可爱的小酒窝,像是一只可爱的小白兔。

  有一次吃午饭的时候,我不小心把汤洒在了桌子和衣服上,我赶紧找纸巾,可我却发现我的纸巾用完了。正在我苦恼的时候,她出现了,她笑意盈盈的看着我,关切的对我说,“我这里有纸巾,你快拿去厕所把衣服处理干净吧!桌子我帮你擦。”

  我感激的点了点头,快速的跑去厕所,当我回来的.时候,我发现洒了汤汁的桌面已经被她擦得干干净净,一尘不染。我激动的对她说,“谢谢你。”她笑眯眯的说,“没关系,同学之间应该互相帮助。”

  她不仅在班上乐于助人,学习也非常刻苦努力,是我们学习的榜样,你们猜出她是谁了吗?

猜猜他是谁作文11

  他个子中等,头发黄黄的,像一个外国人。往下看,是一双炯炯有神的大眼睛,显得十分活泼。他的嘴角一笑起来就有两个小酒窝,露出了洁白的牙齿,真可爱。

  他很活泼,每次下课都来找我玩,我们每一次都玩得大汗淋漓。不止这些,他还发明了新游戏“追绳子”。前面的人拉着绳子跑,后面的人抓住绳子就算赢。

  他乐于助人。有一次,我把杯子放到柜子里的时候,不知怎么的,盖子打开了。我没有注意到,便急着去小便了。当我快走出教室的门时,他对我喊道:“小章,你水杯漏水了!”我心里一惊,急忙跑回教室,把水杯盖子盖好,可惜,柜子里已经都是水了。正当我手足无措时,他说:“我来帮你!”说着,他就拿自己的小手帕帮我把水擦干。我连声道谢:“谢谢,谢谢!”

  他的爱好很广泛。她喜欢画画,每周都去“七彩桥”学习画画,已经考过了七级;他也喜欢读恐龙知识,上次来我家专找恐龙书,而且画的'画也和恐龙有关。

  这就是我的好朋友,一个值得我珍惜的好朋友。你知道他是谁吗?

猜猜他是谁作文12

  据说,在中大附小三(2)班有一个小男孩,他呢,很黑,两年前,当大家还是互不相识的小屁孩儿的时候,他就高度引起了我的注意。头发有横着的有竖着的,穿着一件非常酷的衣服,用手插着腰,可神气了。

  他很喜欢跑步,下课跑,中午跑,放学的时候就更不用说啦,而且他跑步的时候连旁边的同学都不看一眼,结果在体育节上,他为我们班争得了第一名,因为大家都说,他跑起来像光,今年开学后,我竟然有幸跟他同一个托管班,只要听到,“嗒嗒嗒”的跑步声,我就知道他来了。

  有时候他也很可爱,在同学面前,他会说:“瞧,我帅吧?”我们被问多了,都懒得搭理他了,最多有时候摆摆手说:“还可以吧!”这时候,他就会气的`火冒三丈。

  他在老师面前,很喜欢“拍马屁”,当老师生气时,他就会这样说:“别吵了,大家别吵了,再吵的话这位世界上最美丽的老师就要离开我们啦!”然后转头对老师说:“您是我见过的世界上最美丽的老师!”于是老师的心情就立马雨转晴啦。类似这样的事情还有好多,一下还真说不完。

  好了,听完我的介绍,相信聪明的你一定知道这位调皮捣蛋又幽默可爱的小男孩是谁了吧?

猜猜他是谁作文13

  她的个子中等,瘦瘦的。她有一双常常紧锁的眉毛,像两个淡淡的月芽。她还有一双大大的眼睛,像两颗黑宝石,闪着迷人的光芒。

  她很爱看书。无论什么时候,你看见她,她手中一定会拿着一本书。下课了,大家都出去玩了,只有她还在那里看书。每次老师要我们下课休息一下,她也不愿意去。假如下一节课在离我们教室很远的`地方,她也要看书看到打了上课铃才走。

  她也很爱学习。老师布置下来的作业,不是提前做完,就是立马做完。所以经常受到老师的表扬,成绩也很好。

  她什么都好,成绩、表现、纪律……什么都是全班第一,可是就有点点爱发脾气。就说说这件事吧:上次期中考试完时,老师让我们把窗户关着,赵冰怡和她一起关窗户,赵冰仪把窗户关反了,但老师不知道,说她把窗户关反了,不对。他就开始发脾气了,又是顶撞老师,又是解释,不听老师说话。这本来是件小事,可以到她这里,就变成“滔天大罪”了。

  她就是这样一个爱看书、爱学习、脾气有点儿不好的同学,你知道她是谁吗?

猜猜他是谁作文14

  他是幽默风趣的,他是调皮捣蛋的,他也是乐于助人的'……跟着我去一睹他的风采吧!

  “叮铃铃”放学了,同学们高兴地欢呼起来,像一群想飞回巢里的鸟儿迫不及待地往外冲。可是他却坐在教室里,用两只手托着腮帮子,悠悠地说:“哎呀!高尔基说的太好了‘书犹药也,善读可以医愚。’啊!”哈哈!他很风趣吧!

  下课了,你听走廊上多热闹——“呀!调皮大王来了!”我们一边跑一边喊着。只见他两只手沾满了白灰,逮住谁就要把白灰抹在谁的脸上。最后,一个同学不行遇到了他,落入他的魔爪被他抹了一鼻子灰。唉!他就是这样调皮!

  我是语文课代表,每天抱作业得整栋楼地跑。有一次,我抱了两大摞作业,累得满头大汗,脚像灌了铅一样重。正好碰到了他,他见了我立即热情地说:“我来帮吧!”我猛地一惊,没想到调皮捣蛋的他竟会这样热心,我由衷地对他说了声:“谢谢!”

  他是那样调皮幽默,又是那样热心可爱,你猜出他是谁了吗?

猜猜他是谁作文15

  在我眼里,他总是十全十美的,在我的心中似乎是一座无法翻越的高墙;在同学看来,他是我们的好榜样;在老师心中,他是一位好学生,琴棋书画样样精通,他是我们班的骄傲。

  他品学兼优。几乎在每一次测试上,他都能取得高分;在每一次提问时,他总是第一个举起手臂。测试时,其他同学都愁眉苦脸,而他却不一样,脸上始终洋溢着笑容,飞速地写着答案;当老师的.提问很难时,同学们的脸上充满了疑惑和不解,他“啊”的一声,然后立马举起了手臂,与正确答案也八九不离十了。学习似乎使他十分快乐。

  他乐于助人。同学们只要有难题就会请教他;体育课上有人受伤了,他立刻冲了上去,把“伤员”扶下来。

  但他也有缺点,总是丢三落四的。身为一个英语课代表,他却少了课代表该有的责任心。他的抽屉被视为我们班的“黑洞”——东西只进得去,但出不来。很多同学的作业都在那儿“失踪”了,希望他早日改掉这个缺点。

  你知道他是谁了吗?

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