在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的老师，我想对您说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师，我想对您说作文1

　　邓老师，我想对您说一声谢谢。因为您为了我们的学习，真的付出了很多。

　　您是一个十分负责的老师，记得有一次上课，班上一个同学不会写作文，于是您就在下课的时候单独来教他，之后还让几个成绩好的同学帮助他复习。下班后还给他整理出一套写作文最好的方法，结果那位同学的.作文成绩慢慢变好了，可您为了整理资料，熬夜加班，却有了两个深深的黑眼圈。

　　您不但对工作负责，还是一个教导有方，对学生宽容的好老师。还有一次，我们几个女同学下课时在楼道里疯跑，被大队干部抓了个正着，扣了分。班长让我们罚站，您却不让我们罚站，把我们带到了办公室，语重心长地跟我们说：“孩子们，下次不要在楼道里跑了，在楼道里跑很危险，一不小心就会撞到其它人。这次扣分就扣吧，下不为例！”我们听了，心里一半是逃过惩罚的开心，另一半是被您心胸宽阔的性格和宽容的做法感动。出了办公室，我下定决心，一定要成为您这样的人。

　　谢谢您，我敬爱的邓老师。我一定会好好学习，以优秀的成绩回报您。

老师，我想对您说作文2

　　老师我想对您说说我的爸爸。

　　我的爸爸是一个死要面子，很会骂人，偏心的人。

　　首先，我说说他怎么死要面子。有一次，我的一位同学来家玩，那位同学的爸爸也来了，这时我爸爸就忙了，先拿出玩具再拿出零食，客人玩了一会儿想看电视，可是停电了。爸爸打开门就往外冲，他一看，呀！电线断了！他连忙从工具箱里拿出一根新电线，开始装了。他以前都没装过，就是客人来时才装。过了一个半小时，电线装好了，客人看了一会儿电视就回家了。

　　再讲讲他为什么很会骂人吧。有一次，大伯伯来我们家，又在讲房子的.问题，妈妈只讲了一句错话，爸爸就开始骂人了，大声说“你不懂的，别乱说，猪头！”妈妈就不说了。大伯伯走了，战争又打响了，本来是鸦雀无声的夜晚，被他们俩吵得不得安宁，他俩一直吵到十一点才睡觉。

　　还有一次，爸爸字自己写的不好，可对我要求很高。一个字写不好就说：“字写好一点！”二个字以上都被他打，中饭、晚饭不让吃。

　　还有偏心先保密。

　　老师您说他是不是死要面子、又很会骂人呢？

老师，我想对您说作文3

　　教师我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！”

　　那天中午来校，您竟先走向了坐在最后一个座位上的我！老师，当时我直想哭，我不明白您为什么要搜我的书包，我的`心都碎了！您整整用了解情况30分钟时间搜查我的书包。您可知道，我这30分钟是怎样熬过去的？

　　老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过去的确良不错，我的身上曾经有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！您 却始终不肯相信我。

　　下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！教师！您再也不是我想像的温和、亲切的老师了。

　　老师，我只想对您说，我只有惟一的一个愿望：教师您错怪我了！请您理解一颗已经碎了的心吧！我亲爱的老师！

老师，我想对您说作文4

　　度过了两个春秋，又逢教师节。有些话想对侯老师说。自我进入二中遇见您，是我高中三年最大的幸运。

　　在高一时，我的数学成绩很不理想，我跟不上成都七中网络直播的节奏，浑浑噩噩的度过每一节数学课，一度陷入自我怀疑中。在一次测试中，我的成绩惨不忍睹，当站上讲台拿到卷子时，羞愧难堪的走下讲台，再次回到座位上，第一次感觉讲台到座位的距离好远，走也走不完，老师难以置信的眼神以及口上那恨铁不成钢的语气深深地刺痛了我的心，这是我读书生涯所未经历过的。但遇见了你，我仿佛看到一抹希望，我慢慢打基础，从最简单的开始，我慢慢重拾信心。自那以后的第一次测试，我的成绩虽有进步但仍然很不理想，听到您叫我的名字时，我忐忑的.走到您面前，您用平易近人且温柔的语气和我讨论我的成绩。并鼓励我不要对数学失去信心，相信我会慢慢的进步的。我的心中涌入一丝暖意。我会继续在学好数学的路上坚定的走下去的，不再畏惧数学，从容面对失败，并从其中吸取经验。

　　最后，由衷的向您说一句：“老师，谢谢您，祝你不止在教师节，每天都快乐”。

老师，我想对您说作文5

　　哦，女侠！我要真诚的对您说：接下来的日子，咱们就要紧跟您身后一起前进啦。不要想轻易的甩下我们，我们可是狗皮膏药！

　　初识您的时候，是咱们班的第一节物理课。您认真的介绍着您自己，但是我的心早己飞到九霄之外。原谅我吧，我正在使用我4G网速的大脑刻画着您的模样。的确，你认真自我介绍的样子很令我着迷。这是不可否认的事实！

　　您高高的个子，有着一张精致的脸蛋。说话方式很特别也很幽默，我们都很喜欢您的“Δ”值的语言。

　　虽然物理并不是我们的`“强中强”，但是我信任您会一定可以把我们从物理深渊拉回来。

　　遇见皆是缘分，或许您的学生当中比我们优秀的很多，但我们还是希望您能记得我们。我们并不优秀，但我们可以拼搏；我们并不活泼，对物理也不乐观，但我们会抓着您的手去共同打败困难。您是“女侠”、是光、是希望、是滋养我们的春雨、是高一3班唯一的物理老师！

　　偷偷的告诉您哦，你是我认识的物理老师当中最哇塞的那个！

　　那我在这里祝福咱们的“女侠”大人教师节快乐，事业步步高升，滋养一代又一代的小花小草们，希望您开心，每天都是。

老师，我想对您说作文6

　　每次，当我坐在安静的地方时总会想起那位安静的老师。

　　当那位老师踏入教室的一瞬间我就知道我们一定会胜，我之所以这么说是因为我们班很差，几乎次次倒数而您却接了我们班，您总说：人生就像走台阶，一步一个脚印，越走就越简单，都说万事开头难，所以努力过后，甜头不就来了吗？我每当想到您也就会想到这句话。

　　所以在那段时间里，大家都很努力学习，自从，有了您我们的语文从倒数成了全区第一，您当时不敢给我们讲怕说了我们骄傲，当然，别人夸我们班，这也是您的功劳，没有您我们的语文可能还是倒数，所以我很感谢您

　　您也会说：大家都别不敢举手，说错了也没关系，有了您的这句话，我时不时也会举手发言了。

　　每回考完试，您都会加班，改完试卷，看见您的汗水多么想让您休息会儿，但就是没这胆量。

　　而且您布置的'作业也很少，您让我们写阅读，当遇到很多页的时候，本来您已经布置好的抄写也会让我们先不写只写阅读。

　　当然，我并不是因为您布置作业少而感谢的，而是您教会了我们一些丰富的道理，与许多的知识。

　　我想说：老师，您真像朵鲜花，把花香给别人，您对我们的爱，我们会与深记在心中。

老师，我想对您说作文7

　　人都说“师徒如父子”，人又说“子不言父过”。老师，对前一句话我举双手赞成，因为您对我的苦心教导实在太多太多，您就像一位和蔼的父亲，无微不至的呵护我们。可后一句我却不敢苟同，父辈们说错了话，做子女的不提醒，谁又能提醒那？老师，您可别生气，在此，我要说说您的过，其实就是不太恰当的地方。

　　李老师，你关心我们，所以常常想学生们打探班级、宿舍的纪律、卫生情况。这一点我十分欣赏，不过希望您不要当着大家的.面喊某位同学出去，问完话后，立即进教室训某位同学。这样，无论是谁都能猜出是谁告的密，因此，不免会引起不必要的麻烦。

　　就拿我来说吧，类似的事情也曾发生在我身上。虽然对方并没有因此记恨，而且我也知道这并不是我的错，但是我心中总是有一种歉意。我想因此，我和她之间肯定会因此有间隙。我这人没什么怕的，就是怕没朋友，所以说，这件事搞得我好长时间都很伤心。

　　李老师，如果您再想了解情况，您可以悄悄的，不为人所知的询问啊，这样就不会影响同学们之间的感情了，而且还可以达到您的目的，这岂不是个两全的好办法吗？

　　希望您能仔细斟酌，采纳鄙人的意见。

老师，我想对您说作文8

尊敬的老师：

　　我一直都在想您为什么这么狠心，一直都在罚我们，您不知道这样会伤害我们弱小的心灵吗？我一直都想问您。

　　老师，别人第一次一天、两天的.作业只写了一半，您不仅骂了他一句，还罚他抄写四级古诗。您训斥我们的声音大极了，全班人都被您的声音吓坏了，有些浑身没力气了。这严重伤害了我们弱小的心灵。罚抄，抄不好还叫我们再抄一次，如果不是怕被笑话，我们早就放声大哭了。

　　老师，还有一件是我感到十分不甘心的事情。我前面有一个同学多次没写作业被您发现了，不让他抄写四级古诗而让我们无辜的人来抄写，让我们很不甘心。我们是有写作业的，还被您骂，这不公平。当我听见老师您骂我时候我愣住了，我一声不吭纹丝不动。

　　老师我就是想您那让人罚抄的习惯被“净化”掉！希望您能看到这句话，并且能够改正这个坏习惯。好吗？

老师，我想对您说作文9

敬爱的李老师：

　　9月10日是教师节，我们没有精美的礼物送给您，也没有优美的赞歌来歌颂您无私的奉献，但我们衷心的向您表示节日的祝福！

　　老师，您不是明星，却能深深的吸引着我们如饥似渴的目光；您不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造了一批批青年人的灵魂。因为您您一片爱心的浇灌，一份耕耘的辛劳，才会有桃李的芬芳，稻麦的`金黄。愿我的谢意，化成一束永不凋谢的鲜花，给您带来芬芳馥郁。

　　老师，您让粉笔染白了的双鬓，是我们学习知识的程度；您将青春留在了讲台上，你用双手撑起来的明天，将会是我们永不能忘却的。老师您是蜡烛，为我们照亮前行的道路，您是勇士为我们扫除一切阻碍；您用心中全部的爱，谱写了无怨无悔的华丽的篇章；您用执着的信念，铸成了格调高雅的丰碑；您用微笑的力量灿烂了莘莘学子的脸庞。我后来才知道读万卷书是为了懂得老师无怨无悔的心路，行万里路是为明白了老师坚韧不拔的意志；老师是阳光的职业，是人类灵魂的工程师。

　　祝老师教师节快乐！

老师，我想对您说作文10

　　邓老师是我的作文老师，她非常和蔼，他戴着一副金丝边的眼镜，显得很有学问，她一直鼓励我，让我重信心。记得那一天，语文成绩出来了，我怎么也没想到我只考了66分，全班第27名，这让我对语文失去了信心，心想：邓老师要求我考85分以上呀！哎呦！怎么办，怎么办呀！我后天可是要去邓老师家不课的，我怎么向她交代！

　　星期天到了，我带着66分的考卷，来到了邓老师家。“李莉，你来了，语文考几分？”“我，我考了66分，第27名。”我把考卷给邓老师看，邓老师拿到考卷一声不吭，似乎很生气，过了许久，她严肃的说：“你这张考卷中存在了几个问题，我要好好的批评你：一粗心，二不用心……”邓老师的分析句句在理，让我心服口服。我丧气地说：“我学不好语文了。”这时，邓老师的口气缓和了，摸了摸我的'头，语重心长地说：“这次考得不好，不要紧，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺点，你一定能名列前茅的！”顿时一股暖流涌进了我的心房。

　　邓老师的和蔼和宽容，我会永记在心的，我想对您说：“对不起，让您失望了，我以后一定考出一个好成绩。

老师，我想对您说作文11

　　十年树木百年人，老师恩情比海深；一日为师终身父！老师今年秋高送爽，我们来到了这里，心怀对未来的憧憬和对知识的渴望。

　　是谁？在深夜点灯备课和批改作业？

　　是您！

　　是谁？在每时每刻都在心系着我们？

　　是您！

　　是谁？在讲台上唇焦口燥教授知识？

　　是您！

　　是谁？在书写粉笔字时黑发变白发？

　　是您！

　　老师，诗词赞美您，诗歌歌颂您，老师你不知疲倦的教导我们。上知两汉统一，侃侃论天下下说三国争霸，娓娓道古今。讲史家故事，论成败得失述轶闻，评功过是非谈历代。王侯将相谁主沉浮看今朝，工农学兵各系盛衰。

　　朱老师，三年的时光都将会是您带领着我们走向光明的未来，三年后我们将迎来人生中最重要的.一次考验——高考，老师啊！如果我是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光；如果我是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。

　　老师，或许我们不是您带过最优秀的一届，但请您见证我们的成长，我们会变得越来越优秀，优秀的足以能够成为您的骄傲。尊敬的老师，我们衷心祝您教师节快乐！

老师，我想对您说作文12

　　如果可以，真想早点遇见您。王艳老师，我想对您说。在过去一年多的相处之中，许多地方让我受益颇多，当您接手我们班的时候，上的第一堂课就让我感受到了您对我们班的严厉与责任。在那以后的每一堂课中，您都为我们制定了必须完成的任务，虽然有的时候您会因为我们记不住知识点而生气，但我仍感激您对我们的心情培养，独特的上课风格和幽默的表达方式，让我深深被吸引，课后耐心的为我们解答问题，让我深深体会到师生互助。

　　如果可以，真想一直相伴而行，如今我们已是马上要面临高考的`学子，在剩余的两百多天里，我们将在您的助力下，走完高中的最后一程，人生中最关键的时刻，感谢您的出现，让我们拥有更加美好的回忆，无论如何，莘莘学子莘，难忘恩师情。

　　最后，祝您教师节快乐！

老师，我想对您说作文13

　　老师，您好，不知不觉我已经是四年级的学生了，功课也越来越难，所以我应该加油！加油！再加油！争取把功课学稳、学好、学扎实，给您一个满意的成绩。

　　老师，上学期有时我的效率不高，本来两个小时能完成的作业却写了四个小时；还有是不认真，不仔细；还有一个就是碰到了一些难题，张口就说不会做，可一动脑筋就会做出来，这些缺点我会改正的。

　　老师，您就象一根红烛，默默地燃烧着，牺牲了自己，照亮了我们，照亮了我们人生前进的道路，您还象辛勤的园丁，为祖国培养了一代代栋梁之才，而牺牲了自己的一生。

　　老师，我想对您说一句我久久憋在心里而又一直没有说出来的.话：“老师您辛苦了！您为我们指点和照亮了人生的道路，使我们走向了正确的人生大道。在我前进的道路上，正是因为有了您的指点和照亮，才使我的人生道路永远光明、灿烂、辉煌！

老师，我想对您说作文14

　　老师，我一直想对您说：“谢谢您！”谢谢您对我的关怀。

　　有一次刚上课，外面下起雨，雨水打在叶子上，发出“哗啦哗啦”的声音，这时我正往教室里跑，我一边跑一边想：完了，我要迟到了！眼看教室就在眼前，结果“咚”的一声，我一个不小心滑倒了，摔得哪里都疼——头也疼，腿也疼这时正好您看到我了，一脸焦急地走了过来，轻轻把我扶起来，还对我说：“王雨泽，以后不要太急。”我想：您说的话我记住了。您把我带到了医务室，我感激地对您说：“谢谢您。”但您只是笑一笑，摸了摸我的头。

　　还有一次，我把作业忘学校了。可是等到我回家才发现，当时的'我垂头丧气，因为可能要抄试卷题目了。我心想：要是我认真检查一下书包就不会忘了。过了一会儿，您打电话过来对我说：“王雨泽，我把题目发给你，你直接写答案就行。”那一瞬间我想：谢谢您，老师，您真好，给我减轻了许多作业量。

　　老师，您就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生；老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们；老师，您就像沙漠里的清泉，滋养着我们。

老师，我想对您说作文15

　　我是一名五年级的小学生，每天努力学习，可总得不到老师的夸赞和表扬，有时难免心灵受挫。老师，您真的了解我们吗？

　　我们是一群懵懂少年，有时避免不了犯错误。但老师知道后，不问青红皂白，不是骂就是打，使我们对学习产生了阴影，非常害怕上学。有时，一看到老师就会害怕，转个身马上跑走了。

　　有时，我们会感到伤心。同学之间难免发生矛盾，别人打了我，我就忍不住打他。可是被同学发现告诉您后，您就会打我们，不会骂先打我们的人。老师，其实您根本就不知道是谁先动的手，您应该先问问我们呀！

　　选组长的'时候，您只会选和您亲近的人当组长或班长、队长。

　　老师，请您公平对待每一个学生，您的一个微笑、鼓励都是我们前进的动力。老师，请坐下来听听我们的心里话吧，您是我们尊敬的老师啊！