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在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的吹泡泡作文,欢迎阅读与收藏。
吹泡泡作文1
一个阳光明媚的周末下午,我带着弟弟来到家附近的公园吹泡泡。
看到美丽的夕阳,我们更开心了;听到小鸟叽叽喳喳的叫声,我们的脚步更轻快了。
公园里有一块适合奔跑的平地。我们一到那里,弟弟立马夺过泡泡器,蘸了点泡泡水,鼓起腮帮子,用力一吹,“噗”,用力太猛,不但没吹出一个泡泡,反而弄了满地水。
“哈哈”我笑得直不起腰,“弟弟,让我来教你吧。像这样,要轻轻地吹,才能有泡泡出来。”我边说边蘸了泡泡水,仰着头,鼓起腮帮子,轻轻吹一下。
“哇!好多泡泡,姐姐真厉害!”弟弟高兴地说,然后他就追泡泡去了。趁弟弟追泡泡的'功夫,我又吹了一个大大的泡泡,我得好好地观察一下它。泡泡是圆圆的,滑滑的,在阳光的照射下散发出五颜六色的光泽。我伸手想摸它一下,它却一溜烟飞走了。
弟弟按照我教他的方法也吹出了很多泡泡。我们一起追着泡泡,玩得真开心呀!
吹泡泡作文2
我最喜欢吹泡泡了,几乎每天都要吹,我可以随心所欲的吹出各种大大小小的泡泡。
今天上午,我和几个小伙伴一起到院子里去吹泡泡。我拿起兑了的洗洁精,把它倒在杯子里,再拿一根吸管跑到院子里玩起吹泡泡。
在院子宽敞的地方吹起了五颜六色的泡泡。我一轻轻吹,泡泡就从吸管出来了,渐渐的泡泡就大得像手掌一样大,彻底脱离了吸管,有的像亮闪闪的'水晶球,有的像小灯笼,还有的像葫芦。
泡泡的颜色还会变,有时候是黄色,有时候是蓝色,五彩缤纷的。我一边跳一边吹,泡泡飞得更高了,一个个大大小小的泡泡便翩翩起舞来。我高兴得跳了起来。
看着这些泡泡在空中飞呀飞,我便追着它们跑呀跑。泡泡好像是在逗我玩,一会儿飞得高,一会儿飞得低。我跑呀,追呀,真是太有趣了。
吹泡泡作文3
“这个大!”一阵欢笑声从我们家楼下传了出来,原来是我和朋友在吹泡泡呀!
“我先来,我先来!”我的朋友说道,我就把瓶子给了他,他先小心翼翼地拧开了瓶盖,接着把泡泡杆拿了出来,然后蘸了一下泡泡水,“呼”,呀!五颜六色的玻璃球就像是弹了出来,有的像大皮球,有的像小葫芦,这些泡泡慢慢的升上了天空,然后“砰”的一声爆炸了,有的泡泡像害羞的女孩一样,一下子钻到了地里,还有的泡泡越变越透明后来就神秘的消失了
终于到我来吹了,我迫不及待地接过泡泡水,蘸了一蘸泡泡水,把泡泡杆横在嘴边,鼓起腮帮子使劲一吹,”哇”泡泡可真多,有黄的加紫色的,有红的`加绿色的,有像钻石般透明的,你看还有大的泡泡里还有小泡泡!我得意洋洋地说,你看我多厉害。“这有什么了不起的,我也可以。”我另一个朋友不服气地说着。只见他拿着泡泡杆轻轻地一吹,他真的也很厉害,居然吹出了一个有篮球那么大的泡泡球,还吹出了一个五个泡泡连在一起的,我郑重其事的说:“我决定了,我要拜你为师。”说完我们俩都哈哈大笑起来。
我真想把我的理想乘上泡泡,让它飞向未来,飞向成功!
吹泡泡作文4
我今天在楼下吹泡泡。我首先拧开了泡泡盖,沾了点泡泡水。然后拿到嘴巴前轻轻一吹,哇,这些五彩缤纷的泡泡争先恐后地从泡泡管里钻出,随风慢悠悠地在空中飘扬,就好像透明的气球,那美丽的浮光漂亮极了。
我发现了很多让泡泡飞出来的方法,比如吹和甩。我先重重地吹了一下,接着又轻轻地吹了一下,我清楚地看到重重地吹比轻轻吹的.泡泡少的多,而且还会甩出很多泡泡水。看来最好好事轻轻地吹才能吹出又大又多的泡泡来。
我接着又试了试甩泡泡。我先轻轻甩了一下,甩不出来。只好用了点力,哇,泡泡变多了,我再马上又更用力地甩了一下,泡泡就更多了,就像很多的珍珠从天上落下。此时突然有一个泡泡落到了我的脸上,破了。我惑觉好冷呀,好像在炎热的夏天用冷水洗了下脸,冰凉冰凉的,还挺舒服。
泡泡有很多特点:泡泡只有一个形状,那就是圆形。它虽然五颜六色的,很是美丽,但是也很脆弱,一碰就不见了踪影。
泡泡的生命很短暂,短的就像一场梦,虽然很美,但也只是昙花一现。不过有可能正是因为那短暂的美丽,才使人们认为这淘气、可爱的小泡泡是多么的美好。我十分喜欢它、欣赏它,明知道自己一触即破,却还是不断地朝高空飞啊飞。
吹泡泡作文5
吹泡泡,相信很多人都玩过。今天,我和同学们一起吹泡泡。
我们都拿出了一瓶泡泡液,用吸管蘸了一下泡泡液,轻轻一吹。许多泡泡从吸管里跑出来,有些调皮的泡泡爬到了树叶上晒起了日光浴,有些泡泡乘着风越飞越高,有些胆小的'泡泡就慢慢降落在地面上。我鼓起腮邦子使劲一吹,以为会吹出很多泡泡,可没想到,我只吹出了一两个小泡泡。心想:是不是我吹得太重了?于是,我轻轻一吹,很多很多泡泡从吸管里跑出来,竟然比同学们吹得都多。有的同学吹出了一个巨无霸泡泡,所有同学发出了惊讶的声音:“哇,好大呀!”泡泡可多了,两个连在一起的泡泡像雪人,五个连在一起的像在开会,在阳光的照耀下,泡泡有红的、有紫的,有黄的……
我们玩得不亦乐乎。
吹泡泡作文6
今天,老师带着我们全班同学到操场上吹泡泡。
同学们都激动地不得了,我们一起来到操场上。老师先教我们怎么吹泡泡:“吹泡泡的时候先沾一下泡泡液,然后用嘴一吹就可以了。”说完老师吹了一个,“哇!”同学们兴奋的喊到。“这也太好看了吧!”
同学们也开始吹起来,有的同学吹出大泡泡,有的同学吹出小泡泡,还有的`同学居然没有吹出来。把同学们逗得哈哈大笑。
有的同学在比赛,看谁吹的泡泡大。有的同学和老师一起吹,还有的同学一边跑一边吹,吹出来的可真大呀!我心想:一边跑一边吹出来的泡泡可真大呀!
我使劲一吹,“哇!一个大大的泡泡就出来了。”就像一个大大的彩色的小气球,美丽极了!有一个同学看到我吹了一个大大的泡泡,赶紧跑过来说:“哇!你吹的也太大了吧!”
看着那些飞起来的小泡泡,就像精灵一样美丽。今天玩得可真开心!
吹泡泡作文7
一个风和日丽的早餐,我和爸爸拿着自制的肥皂水和一根吸管,来到公园吹泡泡。
吹泡泡开始了,我把吸管往肥皂水里蘸了蘸,拿出来使劲一吹。只听“扑”的`一声,泡泡破了,我想:是不是太用劲了呢?于是,我轻轻一吹,泡泡纹丝不动。这时,身旁的爸爸仿佛看出了我的苦恼,笑眯眯地对我说:“吹泡泡要不轻不重,这样吹出来的泡泡才多。”于是,我照着爸爸的提示吹,果然,各式各样的泡泡在我眼前漂浮。
我们兴高采烈地吹着泡泡,不一会儿泡泡就飘满了天空,那景色美丽极了!远远看去,泡泡像一个个晶莹剔透的水晶球。再细细一看,大的像一个个五颜六色的玻璃球,小的像一颗颗五彩缤纷的珍珠。
泡泡飞向天空,飞向万物,我仿佛也成为了一个泡泡在天空中俯瞰世界!
吹泡泡作文8
听妈妈说,在我很小的时候,我就很喜欢吹泡泡,看着满天飞舞的泡泡,我会“咯咯”地笑个不停。今天,妈妈特意为我买了一管泡泡水,我一拿到手就迫不及待地向楼下跑去。
我拧开盖子,抽出扁长的椭圆形吸管,吸了一口气,用力一吹,泡泡没吹出来,水珠倒溅了我一脸,给了我一个“下马威”。我又蘸了些泡泡水,轻轻一吹,一下子吹出了好几个泡泡,我兴奋地跳了起来。原来泡泡们“吃软不吃硬”,要我温柔相待。
我一下接一下地吹,泡泡越吹越多,它们像一个个活泼的`小精灵在空中自由自在地飘来飘去。有的飘向天空,找云朵姐姐玩耍去了;有的飘向远方,追寻更宽阔的天地;有的落进花丛中,和花儿比美……在阳光的照耀下,泡泡一闪一闪地发出七色光,像晶莹剔透的水晶球,漂亮极了!
我正玩得起劲,邻居家的小弟弟跑来了,他追逐着泡泡跑着、跳着、笑着,伸手想要抓住这些五光十色的“小球”,可刚一碰到,泡泡就碎了。可他毫不气馁地继续去抓,我也不辞辛苦地为他创造出更多的泡泡。
就这样,我们俩在五彩缤纷的泡泡海洋里不知不觉玩了一个多小时,开心极了!我们约好下次还要一起玩。
吹泡泡作文9
每当我看到广场上那些泡泡,就会打开记忆的大门,令我想起那件难忘的吹泡泡故事。
那是一个阳光明媚,天气晴朗的下午,我在教室里和老师,同学们一同吹泡泡。老师首先握住泡泡器手柄,用力拧了几圈,拔了出来,然后凑到嘴边,深吸一口气,再轻轻一吹,一个个圆润透亮的泡泡从杆子上飞出来,我心情兴高采烈,兴奋的手舞足蹈。
泡泡不仅圆润,而且美丽。泡泡在阳光的映衬下五光十色。有的红色,有的'粉色,有的蓝色,有的绿色。仿佛是一个个小精灵在和我们做游戏。泡泡又仿佛是一位寂寞的舞者,随风舞动。再仿佛是一个无私的奉献着,给我们快乐,给我们炫丽,给我们希望。
我们看着泡泡那美丽的样子这么快就消失,我们准备保护泡泡。老师在前面吹泡泡,我们尽力保护泡泡,我们有的用手扇,有的嘴吹。泡泡就像一个淘气的孩子,一会上,一会下,有时你吹的太大,或扇的太急。泡泡那脆弱的身躯会光影零乱,颤巍巍的。经过我们和泡泡十分钟的磨炼,泡泡很不争气——破裂了。
泡泡是弱小的,无论我们怎么保护它,它都会无声的破裂。它的生命是短暂的,但在它那有限的生命中,给了我们无限的快乐。
吹泡泡作文10
自从那天学会做泡泡水,我就经常自己做泡泡水玩。今天,我又玩起了吹泡泡的游戏。
我沾了一下泡泡水,深吸一口气,使劲一吹,“啪”,泡泡“爆炸”了。但我并没有气馁。我吸取了上回的教训,轻轻一吹,泡泡争先恐后地从吸管中“跑了出来。
阳光下,泡泡中映着门口那棵枝繁叶茂的大树,还映着我那张开心的笑脸。我又一吹,好多泡泡都一蹦一跳地出来了。他们小的像黄豆,大的像橘子,水灵灵的,真惹人喜爱!它们像一群贪玩的孩子,摆动着轻盈的身姿,在空中飞来飞去,一不小心,三四个泡泡便碰到一块去了,像一串晶莹剔透的葡萄;它们又想一个个可爱的小精灵,在空中舞蹈,尽显它们那迷人的`舞姿……大大小小的泡泡映着金色的阳光,折射出七彩的光芒,真是美丽极了!
玩着玩着,我就耍起了花样。毛毛虫形状的泡泡、项链形状的泡泡,都一个接一个地出来了。一个泡泡从我头顶上飞过,我伸手一抓,“啪”的一声,泡泡就破了,真好玩!我一边吹泡泡,一边拍泡泡,越玩越起劲。正当我玩得高兴的时候,一瓶泡泡水居然被吹光了,我都还没尽兴呢!
吹泡泡真有趣啊,泡泡的世界也太美妙了!我爱吹泡泡!
吹泡泡作文11
“呼——呼”,想知道我们在干什么吗?那就告诉你,我们如愿以偿地再一次吹泡泡。可这一次吹泡泡的原因可能会有一点令你一想不到,这一次是因为我们在语文课上时,楼下三年级的小朋友在吹泡泡,虽说我们三年级也吹过泡泡。可还是会情不自禁地看过去,结果被顾老师发现了,决定让我们再写一个吹泡泡2。0版本。而且这一次不是利用语文课的时间,而是利用我们的体活课,好好的一节体活课变成了吹泡泡,还真是自讨苦吃呀!好了,我也不多说这些没用的`,接下来是正篇。
今天阳光明媚,顾老师带着我们去大操场上吹泡泡。这一次带泡泡的只有五人。所以只能去问带了泡泡的那五人借着吹。而我和五位同学私下建立了一个泡泡杀手团。一个人盯着一个人吹出来的泡泡我是扎的最少的那一个。其他四个人都在疯狂的抓泡泡没有想过怎样更有效率。
快乐的时间总是非常短暂,放学了,虽然这是第二次,但我们还是很开心。
吹泡泡作文12
泡泡是我们童年的乐趣,是我们喜爱的“宝石”是我童年足迹中最深的记忆。星期天我兴奋地买了一瓶泡泡水,站在家门口打开瓶盖,用吸管在瓶子里蘸了蘸,用力一吹,哎呀,真倒霉!美丽的泡泡没吹成,反而溅了一脸洗洁精,一旁的妈妈看了哈哈大笑,而我却在一边生闷气,妈妈笑完走到我身边,给我做了示范,轻轻地吹了吹,只见泡泡从管子里争先恐后地蹦了出来。
呀!泡泡真好看,那么多的五颜六色的泡泡。泡泡大的像皮球,小的像米粒。有的像形影不离的双胞胎,有的像胖嘟嘟的雪娃娃,有的像酸甜可口的水晶葡萄,还有的'像亮晶的珍珠……它们飞上飞下,翩翩起舞。泡泡越升越高,在阳光的照耀下闪闪发光,好像在对我微笑呢,我看着泡泡,也不时地吹泡泡,它们在天空中飘飘然,美得没有词语可以形容它,门前成了泡泡的世界,看着满天的泡泡,我开心得笑了,我的欢笑伴着泡泡徐徐上升。
泡泡都飞走了,泡泡里珍藏着我的童年回忆,放飞着我们无尽的幻想,载着我一个个美丽的梦想,带着我一个又一个的真诚愿望。我想说:“泡泡啊泡泡,你带着我的愿望飞吧!”
吹泡泡作文13
今天的作文课上,老师给我们上了一节让同学们兴奋得手舞足蹈的课——吹泡泡。
起初,老师让关紫琪来做一下示范。只见她兴奋地走上了讲台,接过了泡泡机,轻轻地拿在手里,再慢慢地拧开了盖子,拿出吹管蘸了蘸泡泡水,接着又吸了一口气,朝着吹管轻轻地吹去,一串串泡泡便从吹管里蜂拥而出,各奔东西。你瞧,它们有的跑到了墙上,有的飞上了天花板,有的钻进了同学的怀里,还有的落在了地板上,真像一群调皮的'孩子。
接着,老师让我们自由地吹泡泡。看,同学们吹得多起劲啊!有的同学仰着头,拿着吹管,往天上吹,泡泡便乖乖地飞上了天;有的同学低着头朝着地下吹,泡泡便扑向了大地的怀抱;调皮的季烨同学居然对着我吹,泡泡仿佛明白季烨的意思似的,飞到了我的帽子上、飞到了我的发夹上、还飞到了我的脸上,那冰冰凉凉的感觉还挺舒服的。
欢乐的时光转瞬即逝,但同学们欢快的笑脸却在我的脑海里久久挥之不去。
吹泡泡作文14
老师让我们回家制作泡泡液,明天吹泡泡。
回到家,放下书包,我就冲进厨房,翻出一个酸奶瓶。往酸奶瓶里挤了些洗洁精,打开水龙头让水哗哗流,让瓶子里的洗洁精充分地“吸收水分”。接着,我拿起一根筷子在瓶子里直打转儿。搅和之后,我低头一看——啊,泡泡宝宝诞生了!听,她们时不时地发出“嗦嗦”的声音“,是不是想早点溜出来活动活动呀?就让我早点成全她们的愿望吧!
我紧握酸奶瓶,随手拿起一根粉红色的八字形小棒,连蹦带跳地来到绿茵茵的草坪上。
我用小棒蘸一蘸泡泡液,拿起小棒放在嘴边轻轻一吹,调皮的.泡泡就从小棒里溜出来了——
多么可爱的泡泡啊!有的像透明的气球,有的像水灵灵的露珠,有的像晶莹剔透的铃铛……在阳光的照耀下,泡泡泛出五彩的光芒——红彤彤、绿莹莹、蓝盈盈、金灿灿、银闪闪……美丽极了!泡泡们有的飞得很高,它们是不是想给太阳公公送一件精美的礼物呢?有的飞得很低,它们是不是想和小草说悄悄话、和小草做朋友呢?泡泡宝宝们领着我,把我带到美妙的七彩世界。
有了刚才的”预习“,明天吹泡泡我可以露一手了。
吹泡泡作文15
“大大小小半空飘,数数颜色真不少,姿态万千真漂亮,伸手一接不见了。”你们知道这是什么吗?没错,这就是泡泡!
大方的王老师给我们每人发了一瓶泡泡水,我先把瓶盖拧开,然后把吹管放在泡泡水里蘸了蘸,拿出吹管放到嘴边,接着深深地吸了一口气,鼓起腮帮子,轻轻一吹,可爱的小泡泡就接二连三的从吸管里跑了出来,急着想看看这个精彩的世界呢!这一个个泡泡五光十色,漂亮极了!有的像一串串葡萄;有的像小皮球;还有的像小小的'玻璃球。各式各样的泡泡飘在空中,多得数不清,让人眼花潦乱。
不一会儿的功夫,教室就变成了泡泡的天堂。五彩缤纷的泡泡飘啊飘,有的飘到了小河里,和小鱼玩耍;有的飘到了天空中,和白云姐姐捉迷藏;有的飘到了贫困山区里,给小朋友带在快乐;有的飘到了小朋友的梦里,带他在那草地上蹦啊跳啊,开心极了!
我真想变成一个泡泡,自由自在地飘来飘去,多快乐呀!
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