在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的雨水的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雨水的作文1

　　雨是什么味道的呢?我一直在想这个问题。碰巧，今天蓝白的天空中飘着绵绵细雨。我伸开舌头，一滴调皮的小雨滴落在了我的舌头上，我这时才发现，原来，雨滴是甜的。

　　他好像是我考试得了第一名时的喜悦，在我心里蹦跳着;他有好像是我运动会获得冠军时的欢呼雀跃，在我心里燃烧着;他有好像是我帮助老太太心里那甜蜜的感觉，在我心里呼喊着。

　　这时，我又细细地品味一番，竟然发现这雨水是无色无味的。我想：“他可能是在提醒我们一定要好好学习，学习时不要想去玩其他的东西。也有可能是在提醒我们，要有一颗纯洁善良的心。

　　可是，当我把它吞下去时，我发现这雨是酸的。大概是我们人类大量的破坏自然，地球妈妈留下的泪。平时，地球妈妈的泪珠有时是看见这优美的风景而流出来的';有时是看见孩子们自由的玩耍而流出来的。可这次，是他看见人们破坏家园辛酸，而流下的痛苦的泪。

　　其实雨有很多很多种味道，只要你用嘴巴去认真的品味;用心去感悟。

雨水的作文2

　　天空，乌云密布。闷热的天气使人烦闷不已，感觉快透不过起来了 。远方闪电一闪而过，似乎不想让人们发现它的踪迹，雷声“轰隆隆”的响着。演绎了一幅暴风雨来临之前的景象，仿佛世界末日的到来。

　　“哗?”雨终于冲破了天空的防锁线，倾泻而下，我望着玻璃外的天空，瀑布似的雨水挂在，上面依稀可见窗外闪电的踪影。

　　雨下得好痛快，听，天空在哭泣。我听到了，她在哭泣，她在为人类图一时之快逞一时之利而不顾以后而生气；她在为生态环境的破坏而担忧；她又为人类种下的恶果而叹息；她很迷茫，她不知道，自己该做什么，她只能眼睁睁的看着，看着一步步走向毁灭的她的孩子她为自己的`无能感到气愤，可是看到人类的执迷不悟，她无能为力了。所以，她只能哭泣，希望有心人能听得懂她的“ 语言”。

　　让人类早日醒悟过来吧。

　　雨持续下了一天。第二天早上，我打开窗户，清新空气迎没办法面扑来，一阵和煦的风吹来，还带着花香，真让人怀疑，昨天的一切只是一场噩梦。

　　是啊，真的很让人怀疑，但是我却清楚的知道，昨日的一切，恐怕大多数人都沉浸在这美好的表面，昨日的电闪雷鸣已全忘了吧。没办法，这是人类的特性。

雨水的作文3

　　最近天气总是阴雨绵绵，滴滴答答得令人心烦，不能到户外上体育课，走路也要很小心，以免在湿滑地板上滑倒。但是雨水可以滋养大地，让万物生生不息，尤其是干旱季节，下雨犹如天降甘霖，令人期待与欢欣！

　　水是很重要的资源，有水当思无水之苦，大自然水资源不是用之不竭、取之不尽的。所以我们要能珍惜、爱护这大地赐予的礼物——水，力行开源节流的环保生活，例如：养成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水来浇花与沖马桶等。每一个人都要未雨绸缪事先想到缺水的危机，做好预防的准备。

　　对于下雨，我们是又爱又怕，爱的是雨水可以充沛水库的蓄水量，让我们可以灌溉农作物、提供民生用水，是维持自然生命不可获缺的元素。可怕的'是突如其来的豪大雨，容易造成低洼地区淹水，甚至是洪水泛滥成灾，引发土石流、山崩等巨大灾难，让自然环境满目疮痍、家园惨不忍赌、居民流离失所、身家性命危危可岌。

　　真希望我能拥有神奇力量，化身环保天使，可以呼风唤雨，让地球风调雨顺、大家安居乐业，那该有多好！

雨水的作文4

　　雨水是二十四节气当中第二个节气。雨水时节到了，下雨天渐渐变多了，天气也越来越潮湿了。

　　这段时间就是雨水时节，几乎天天下雨，让人感到非常烦恼。

　　你看，我们家的衣服，洗了一个星期都不干，害得我们都没有衣服穿。妈妈很烦恼，皱起眉头说：“这可怎么办？衣柜里的衣服都穿完了，大宝小宝都快没衣服穿了。"于是，妈妈只好买了一个暖风干衣机。这不，衣服一件一件地被烘干了。

　　你看，学校里的同学不能到操场上上体育课，只能整天呆在教室里，只要一出去就会把鞋子和衣服弄湿，很不舒服。地面很滑，同学们很容易摔跤或摔伤。每当遇到下雨天，同学们只能望着天空，唉声叹气：“又下雨！"

　　你看，每天早上叔叔阿姨去买菜的`时候回来，左手拿着菜，右手提着鱼，浑身湿答答的，嘴里一直说：“烦死了，烦死了，这鬼天气，整天下雨。"

　　雨水太多了，给人们生活带来很多不方便。我非常讨厌这样湿漉漉的天气，真是“连天阴雨下不停，何日才放晴？”

雨水的作文5

　　雨的声音大自然中的声音有很多很多，有钢琴、小提琴等乐器的声音，它能使人心旷神怡，有风吹拂万物的“飒飒”声，它能让人感受大自然的宁静……。但是，我最喜欢的是雨的声音。我喜欢在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人说我傻，我却不这么觉得。当外面下着雨时，我会站在雨中，不打伞，也不穿雨衣，只是静静地站在雨中，闭着眼睛去倾听，去感受，任由雨水去冲刷我的身体。你一定会问我听到了什么？我听到了雨中的精灵在欢快地歌唱，我可以感觉到他们就在我的'身边，一边唱歌，一边跳舞，有时在心中也会情不自禁地跟着他们哼起来，手脚也会情不自禁地动了起来，与雨中的精灵，一同载歌载舞。我听到了花草树木上雨水与植物的交谈，我从植物的语气中感受到一种欢快，一种因雨水的到来而引起的欢快，那是发自内心，情不自禁的。我听到了雨水与草木的攀谈，他们就像一对多年未见的老朋友一样，经过一番简单地问候，便开始了热切地交流。雨说出了自己这些年在天空中的经历，说出了自己一次又一次地从水蒸气变为小水滴。我爱雨，爱听雨中的欢歌。当你有时间时，也可以静静地站在雨中去感受。我猜，听过之后，你一定会爱上它的——雨的声音。

雨水的作文6

　　我们走过无知，成长为陌生人；我们走过一个简单而美好的未来。我们把手中的王冠交给不愿意孤独的人。我们走过被雨水浸透的青春，在时间的长河中留下自己的痕迹。

　　不知道有没有和你一起经历过大雨的一群人。除了你父母，他们是世界上最亲近的人。他们接受你的嘲笑和掌声。他们对你的幸福感到高兴。你们一起逛街，一起讨论班上的八卦。他们知道你所有的小秘密。他们在你最无助的时候温暖你。在成长的路上，他们陪你度过最重要的时期。你们在别人眼里就是闺蜜。

　　每个人都有青春期。这期间你会有很多自己的小情绪。你会想找个人聊聊。这个人是你认为最值得信任的人。她会默默听你的抱怨，对着你撅起的嘴笑，然后拍拍你的肩膀说，‘一切都会过去的'，你身边还有我。是的，我还和你在一起。我很高兴你还在这里。我很高兴有人能理解我的小想法。我很高兴.

　　扎马尾辫的那些年，你我都穿着牛仔裤和白衬衫，看起来骄傲自信。是的，我们都是中学生，以为勇敢去做，就一定会成功。这么盲目自信真好。那时候的我是最幸福的。不知道会持续多久。可能我们不在一个学校的时候，感情会淡化。想想就心痛。不过还好，我们现在还在一起，就让我们用美好的现在去改变未来的定位吧。

雨水的作文7

　　写了这么多雨的好话，坏处抗议了，它要求我说说雨的坏话。我也不好推辞，又开始了搜肠刮肚了，终于想到了几点。

　　第一点：最严重的，雨下多了会造成洪涝灾害！本来今年就遭受了很大的考验，又是雪灾又是地震的，都快把人给急坏了，本来现在黄河流域就闹起了水灾，现在如果又来了个倾盆大雨，“锦上添花”，那还不得把人给急死！

　　第二点：雨下了后，会很潮湿，这样也就给了建筑物的最大天敌——白蚁存活并破坏的条件。这样来说，雨还是白蚁的帮凶呢！

　　第三点：下雨，下小点也就算了，下大雨，我爸爸又能以此为借口赖在家里，我又会遭遇那种尴尬见爸爸赖在家里，所以那个时候的雨就变成了“坏蛋”了。

　　第四点：书上说了，蚊子、苍蝇都喜欢在离水源很近的地方活动，而下雨就会造成水源范围的扩大，也就造成了蚊蝇活动范围的`扩大，也就增强了它们的破坏能力。

　　虽然利与弊“旗鼓相当”，但如果下雨会造成这些麻烦，那么雨大哥，你还是少下点吧！

雨水的作文8

　　雨是各种各样的，有时轻柔，有时暴躁，还有时平静。

　　轻柔的雨——蒙蒙细雨

　　蒙蒙细雨是文静的小姑娘，一落下来，就仿佛出现了一面轻纱，隔离了外面的世界。这种雨是庄稼的朋友，可以让庄稼生长得更好，味道更美味。她晶莹的露珠滋润着它们，让它们茁壮成长，变得更美丽。

　　暴躁的雨——倾盆大雨

　　倾盆大雨是很多吵架的大人，他们恶狠狠地敲打着玻璃，让人无法安宁。还会引发泥石流和山体滑坡，对自然造成严重灾害，弄不好还会把庄稼吞噬了。可有时候也对庄稼很有用，比如说哪个地区干旱了，庄稼喝了这些露珠，就会很健康的.。

　　平静的雨——春风化雨

　　春风化雨是调皮的小男孩，轻轻地触摸着玻璃，有时还藏到云妈妈身后，玩捉迷藏呢！这种雨最利于庄稼的生长，是庄稼的妈妈。

　　雨是万物的结晶，哺乳着我们。没有雨，就没有我们这个美丽可爱的世界

雨水的作文9

　　“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是谁在歌唱？迈着快乐的步伐，从天而降的使者——雨，来了！

　　“嘀嘀答答”，你听，他们又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住云彩里……”我仿佛听懂了雨水之歌，它能冲刷马路，使马路明晃晃一片，简直比镜子还明亮；它能为树木戴上珍珠宝石也不及的晶莹剔透的珍贵项链；它能洗去人们心中的`不满。它诉说着雨过天晴时的绚丽灿烂的七色彩虹；它诉说着花儿身上的装饰品——露珠；它诉说着跟河水一起奔跑，迈着轻快的脚步时，那喜悦的心情。通过雨水的歌唱，我想，我能眺望到他们落在草坪上，房顶上，树上，小溪里……我欣赏着歌声，想着他们蹦蹦跳跳，起劲地蹦跶、跳跃，明白他们滋润花花草草，每一片树叶……当他们回到大地的怀抱中，成为大地的一部分，向我诉说美好、幸福的感觉。他们是快乐的传播人，每时每刻一分一秒，他们总是很快乐。虽不见高山的巍峨，也听不见汤汤流水的滔滔不绝，但却充满快乐，不低沉，不悲伤，让人没有烦恼……

　　只要用心倾听《雨之歌》，就能感受到处处美好。

雨水的作文10

　　同学们，你们也喜欢听雨的声音吗？那就听我说说我是怎样喜欢雨的声音吧！

　　凡是我一睡觉的时候，我都要听着那美妙又动听的声音我才睡得着。“哗啦啦、哗啦啦”，那雨声好像在说：“小主人，该睡觉了。”我一听到小雨声我就连忙上床睡觉。但是，只要又下雨又打雷、闪电的时候，听着那轰隆隆的雷声，“哗哗哗”的风声和“叭啦叭啦”雨打在屋顶上的声音，我就会躲回被窝里了。但有时候雨下得很小的时候我就听着那美妙又动听的声音，我就会自然的`睡着了。

　　同学们，你们也喜欢听雨的声音吗？

雨水的作文11

　　春天的雨水是细细的、蒙蒙的。

　　透过窗户向外看，雨水似断了线的'珍珠往下掉。如果你打着伞出门，雨水就如顽皮的孩子一样，在你的伞上蹦蹦跳跳。如果你在雨水中玩耍，雨水会像许许多多的观众，向你表示祝贺。如果雨水淋到了你的头上或手上，就像软绵绵的羽毛，非常柔和。

　　春雨还像绢丝一样，又轻又密，更像是湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声。它轻轻地滋润着大地，卷起一阵阵尘烟，使大地绽出了一个个笑的酒窝。

　　春雨是多么可爱！轻轻的，细细的，密密的……这时，听不见那秋雨似的沙沙声，也看不见那冬雨掉进水潭里激出的水花，更没有夏雨那伴着雷声的轰鸣……

　　我喜欢春天的雨水！

雨水的作文12

　　有人说，小草偷偷地从土里钻出来，是春天来了；有人说，花儿悄悄绽开了脸庞，是春天来了；我却觉得绵绵细雨更是春姑娘的足迹。“好雨知时节，当春乃发生。”杜甫的《春夜喜雨》写的恰如其分。这也更让我增添了一分对春雨的喜爱。

　　春雨，如针尖、如牛毛、如烟雾，无声无息地下着。这蒙蒙细雨罩在脸上，我都感觉到脸上的毛孔张开小嘴儿吸吮着。

　　春雨渐下渐大，淅淅沥沥，沙沙作响，就像有人在摇沙锤。雨滴滴在地上，荡起一圈圈的圆晕。

　　最妙的是春雨“哗哗啦啦”下着，那春雨就似一道喷泉突然喷出来，唤醒了大地。小草睁开朦胧的双眼，吸吮春天的第一滴乳汁，它欣喜的叫道：“下春雨了！下春雨了！”，花儿仰起头，露出了它害羞而又美丽的脸庞，粉红的桃花、雪白的梨花，朵朵都在争奇斗艳……我们也不急着去上课，()撑着雨伞，穿着雨靴在雨里跳着、笑着……

　　有人说，春雨是红色的，因为它染红了桃花；有人说，春雨是绿色的.，因为它染绿了小草；有人说，春雨是乳白色的，因为它漂白了梨花……我说，春雨就像调色盘，五彩缤纷，而它也是无色的，但它能给大自然带来无限生机。

　　我爱春雨，因为它美丽；我爱春雨，因为它生机勃勃！

雨水的作文13

　　雨是一种天气。小时候，我们经常躺在床上，聆听雨的声音，多美妙呀！

　　你听！

　　现在是淅淅沥沥的小雨，我们可以听见像音乐盒似的声音，滴答滴答的.，好像是一颗颗小星星坠落人间的声音。

　　现在是倾盆大雨的声音，好像各种各样的乐器齐鸣，犹如千军万马一般，有一种浩荡的感觉，这种感觉让人顿时心胸开阔，忘记一切烦恼。

　　雨，就是一个有着神秘色彩的音乐家，它可以奏出一种任何人都奏不出的美妙的声音，这就是大自然的声音。

雨水的作文14

　　雨滴是坚持不懈的，雨水是一阵一阵的。一天雨滴和雨水展开了激烈的讨论，让我们继续往下看吧！

　　雨滴高高兴兴地向雨水问好：“雨水，雨水你好啊！”而雨水不开心不乐意的对雨滴说：“你好，找我又是啊？”雨滴看了看雨水说：“怎么了呀雨水，不开心，不高兴，伤心了啊？”雨水没有讲什么，然后行热泪流了下来。

　　经过它们两个的安慰与交谈，原因原来是这样的.啊！雨水被一些人说伤心了，一些人说雨水是半途而废的家伙，一些人说雨水没本事，还经常给人们带来障碍。雨滴心里有些兴奋，但它知道不要骄傲，继续努力，所以，雨滴还是坚持了下来。

　　同学们，你们是雨滴还是雨水？我就是相当坚持不懈的雨滴。应为人们经常捌自己说给别人，让别人向你学习，做榜样。自己自己坚持不懈，也许可以得到别人心目中的胜利。希望你们能做最好的自己！

雨水的作文15

　　“好雨知时节，当春乃发生。”不错，今天中午下起了一阵阵小雨。

　　中午放学，下起了阵阵毛毛细雨。细雨打在身上，我觉得很凉爽。细雨给花草树木等洗了一次澡，花儿说：“下吧，下吧，我要开花”。草儿们说：“下吧，下吧，我要长高”。树木们说：“下吧，下吧，我们要挺直腰”。小朋友们说：“下吧，下吧，我要洗脸”。

　　毛毛细雨从天而降，为大地增添了湿润，为花草树木洗清自己让自己更加漂亮。

　　难怪有人说这样一句话：“燕子低飞行降雨，阐鸣雨中天放晴。”呀！

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