在学习、工作、生活中，我们总免不了要写自我评价，自我评价是进行自我教育、自我完善的重要途径之一。你知道自我评价怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学优秀学生干部自我评价，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学优秀学生干部自我评价1

　　xxx，男，20xx年11生，少先队中队长。石城县第三小学三（1）班。

　　他是优秀少先队员，班级中队长，优秀班干部。他对待学习一丝不苟，从一年级到三年级一直担任班干部，语文、数学、英语的'学习成绩在班级乃至全年级都名列前茅，连续三年获得优秀班干部和“学习之星”的荣誉称号，他的兴趣十分广泛，除认真学习课本知识外，还特别喜欢看课外优秀图书、象棋和围棋。在参加石城县学生棋类竞赛中获得出色成绩。

小学优秀学生干部自我评价2

　　xxx，女，20xx年12月生，少先队员，石城二小五（5）班。

　　她是一名德、智、体、美、劳全面发展的`好学生。她虚心好学、刻苦钻研，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。

小学优秀学生干部自我评价3

　　xxx，女，20xx年2月生，少先队员，石城县实验学校五（5）班学习委员。

　　她从小喜欢音乐、舞蹈、钢琴、画画等，多次获得“五星学生”、“三好学生”、“文明之星”、“英语之星”等各种荣誉称号。在7岁时开始参加拉丁舞蹈培训，几年来多次参加各种比赛获奖。但她一直以来学习也很认真，功课舞蹈两不误，是个全面发展的优秀学生。

小学优秀学生干部自我评价4

　　xxx，男，20xx年9月生，少先队员，石城二小六（3）班学生。

　　他勤奋好学，德智体美劳全面发展，连续五年每年均评为三好学生，多次代表学校参赛并获奖，是老师眼中的好学生；他乐于助人，有爱心、肯吃苦，帮助其他同学共同进步，是同学心目中的好榜样；他听话懂事，一有时间就帮助父母做家务，是家中的.好帮手。

小学优秀学生干部自我评价5

　　xxx，男，20xx年2月生，少先队员，琴江中心小学六年级（3）班体育委员。

　　他在校品学兼优，兴趣广泛、性格活泼开朗、德智体美、全面发展。他总是在各方面严格要求自己，遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;多次获得“三好学生”等荣誉称号。作文比赛曾获全省二等奖，因此，长大成为作家是他的梦想。从调皮走向成熟，点滴的进步彰显着他的成长，望着飘扬的红领巾，他明白，一个优秀的'少先队员背后除了自豪，还应有担当。如果说梦想像远方的星光，他愿意做追逐星星的孩子。

小学优秀学生干部自我评价6

　　xxx，女，20xx年5月生，少先队小队长，小松中心小学一年级（3）班。

　　她从小就养成了爱阅读的好习惯。在班级内能够很好地帮助老师，多次在校内知识竞赛中获得好成绩，也曾在少先队员入队仪式中作为代表发言，德、智、体、美、劳全面发展。更值得肯定的`是xxx同学能够很好地帮助、关心同学，不愧是一位优秀的少先队员。

小学优秀学生干部自我评价7

　　xxx，女，少先队员，20xx年2月生，珠坑中心小学五年级（2）班学习委员、校广播室播音员。

　　她是一个文静且聪慧的女孩，她爱好广泛，尊敬师长，团结同学，学习刻苦，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。五年以来，在众多园丁的`辛勤培育下，她通过不懈的努力，成长为一个全面发展的优秀少先队员。

小学优秀学生干部自我评价8

　　xxx，男，20xx年8月生。少先队大队委员，石城一小五年级（10）班的班长、校广播室播音员。

　　他是一个阳光开朗的男孩，一个好学上进的男孩，一个热心积极的男孩，一个兴趣广泛的`男孩。他热爱学习，热爱集体，热爱校园生活，从一年级至今，年年被评为“三好学生”。他兴趣爱好广泛，喜欢下棋、看书、弹古筝、演讲、书法……也因此获得了许多的荣誉。但是荣誉只是一种认可，将激励着他更加努力，做更好的自己。

小学优秀学生干部自我评价9

　　xxx，女，少先队中队长，屏山中心小学五年级（4）班英语学习委员、课件操领操员。

　　她是五星和乐少年，学校少先队大队得力干将。胸前的红领巾时刻提醒着她，要以身作则，严于律己，给同学树立一个好榜样，让红领巾更加鲜艳光彩！墙壁上满满的奖状是她努力的.见证。

小学优秀学生干部自我评价10

　　xxx，女，20xx年8月生，少先队大队委员，石城一小五年级（6）班班长、播音员。

　　她一直担任班长的职位，每学期都被评为“三好学生”，多次获得“优秀学生干部”，在各种比赛中获得好成绩。她是一个努力、开朗、自信、乐于助人的女孩。她一直相信，凭着自己对知识的'追求，一定会以更出色的表现来展现自己才能，做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

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