当进入一个新环境，常常要进行自我介绍，自我介绍是一种认识自我的手段。你所见过的自我介绍是什么样的呢？以下是小编收集整理的自我介绍作文指导教案，希望能够帮助到大家。

　　教学目标：

　　1. 学生能够正确书写名字和年龄。

　　2. 学生能够流利地自我介绍。

　　3. 学生能够学会使用正确的语言进行交流。

　　教学内容：

　　1. 学习名字和年龄的书写。

　　2. 学习正确的自我介绍方式。

　　3. 学习使用正确的语言进行交流。

　　教学过程：

　　一、导入(5分钟)

　　1. 谈话导入：同学们，今天老师要给你们进行一次自我介绍，希望你们能给我一些时间，让我介绍一下你们。

　　2. 展示学生名单，教师提醒学生注意自己名字和年龄的书写。

　　二、学习名字和年龄的书写(15分钟)

　　1. 教师讲解名字和年龄的书写要求。

　　2. 教师示范书写。

　　3. 学生练习书写。

　　三、学习正确的自我介绍方式(20分钟)

　　1. 教师讲解正确的自我介绍方式。

　　2. 教师演示正确的自我介绍方式。

　　3. 学生练习自我介绍。

　　四、学习使用正确的语言进行交流(20分钟)

　　1. 教师讲解正确的语言进行交流的要求。

　　2. 教师示范正确的语言进行交流。

　　3. 学生练习使用正确的语言进行交流。

　　五、总结(5分钟)

　　1. 教师总结学习内容。

　　2. 提醒学生注意自我介绍的正确性。

　　六、作业布置(5分钟)

　　1. 让学生写一篇自我介绍，要求使用正确的语言进行交流。

　　七、结束(5分钟)

　　1. 教师鼓励学生积极参与课堂活动。

　　2. 教师提醒学生注意课堂纪律。

　　教学评价：

　　1. 学生能够正确书写名字和年龄。

　　2. 学生能够流利地自我介绍。

　　3. 学生能够学会使用正确的语言进行交流。

　　4. 学生能够积极参与课堂活动。

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