当我们在一个陌生场合中，通常需要我们进行自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。到底应如何写自我介绍呢？以下是小编精心整理的高级职称答辩自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。

高级职称答辩自我介绍1

　　各位老师好，我是机制081班的，我的名字是xxx。我毕业论文的题目是“PLC在1500kg/h推杆式淬火炉中的应用”，下面我就来简洁介绍一下本课题。

　　众所周知，国际电工委员会对PLC做了如下定义：〔可编程序把握器是一种数字运算操作的电子系统，专为在工业环境下应用而设计。它接受可编程序的存储器，用来在其内部存储执行规律运算、挨次把握、定时、计数和算术运算等操作的指令，并通过数字式、模拟式的输入和输出把握各种类型的机械或生产过程。〕让我们再来看看淬火炉的进展趋势，20xx版的《中国淬火炉行业进展争辩报告》称：〔20xx—20xx年，国内淬火炉产业正在实现稳步增长，产业规模不断提升，将来几年之内，会对淬火炉的自动化、可操作性提出更高的要求。〕

　　那么，将PLC应用于淬火炉中有那些优势呢？

　　第一，系统构成灵敏、扩展简洁。通过数字量规律把握来对淬火炉的推杆进退、炉门升降、电动机正反转进行自动化把握，借此可以实现全程自动化，有助于提高生产率。模块型PLC供应多种I/O卡件或插卡，因此用户可较合理地选择和配置把握系统的I/O点数，功能扩展便利灵敏，一般用于大中型把握系统，例如，淬火炉。

　　其次，编程简洁，操作便利。接受简明的'梯形图、规律图或语句表等编程语言，形象直观。另外，可在线修改程序，转变把握方案而不拆动硬件，这对于淬火炉这样的大型设备尤其适用。

　　第三，可编程规律把握器接点的响应快、速度高，每条二进制指令执行时间约100ns〔纳秒，1微秒=1000纳秒〕，每条浮点数运行指令约3微秒，因此特殊淬火炉这种适应把握要求高、相应要求快的应用需要。

　　以上三点促进了大型淬火炉自动化和可操作性的提升，也是本课题的特色。

　　在本课题中，通过对淬火炉相关参数的计算来对其硬件和软件进行设计，共有5张图纸，包括系统主电路图、PLC外部接线图、挨次功能图、和两张相关梯形图。

高级职称答辩自我介绍2

敬重的评委、老师们，亲爱的同学们：

　　大家下午好！我是来自21级会计学x班的xxx。非常荣幸能够参加四川金茂置业集团奖学金的答辩和发言。

　　首先我必须非常感谢xxxx一直以来对我们的高度关注，也非常感谢我们的学校四川师范大学文理学院对我们的培育，也必须非常感谢辅导员们对我们的教导。非常感谢你们！

　　我是一个普通的农村孩子，从小带着父母的希望走进学校。开始努力学习，坚信读书是我们农村孩子最好的出路。所以从小学到高中我都以较优异的成绩毕业，考入了四川师范大学文理学院的会计专业。一直以来，我努力的学习，为的就是能够亦有一得成绩报答父母、老师和培育我们的学校。现在我将我的基本情况汇报如下：

　　自学上，从入学以来我一直不懈努力的自学专业知识，听课认真听讲，课后按时按量的顺利完成老师布置得作业。我真的每个人都存有自己相同的自学方法，所以我一直著重我的自学方法，自入学以来，我的综合成绩排名都在本专业的三四十左右，曾先后赢得自学类三等奖学金、优秀团员称号、社会工作奖学金等。我也领到了专业的从业人员证书，过了英语四级。但我晓得这些都就是比较的，荣誉只属过去，无法预示着未来。所以我会稳步不懈努力的自学，期望领导能够稳步实地考察我。

　　在工作上，大一刚入学的时候，由于某些原因没有参与职位竞选，但是一学期过后我开始反省自己，觉得自己的大学生活应该是多姿多彩的，所以后来参加了竞选，并担任的班级的学习委员。对我来说，学习委员这个职务对我来说无疑是一种挑战。学习委员不仅得让自己的成绩好还得带动班上同学的学习，配合老师的教学。后来我的工作做的比较好了和同学们相处的也很融洽。在今后的工作中，我也会继续努力。

　　在思想上，我谋求早日向党紧邻，出席班级的'赛圆满入党，如今我已经念了党校，并领到了党校结业证书。现在我时刻以一名党员的标准去建议自己。我真的自己在思想上的另一个进步就是由以前的多想要变为了现在的弘扬，去年暑假我出席了一个助教机构在一个镇内当助教，也搞过英语沙龙的校园代理。虽然结果不好，但对我来说却是一个小的进步。我也可以稳步不懈努力。

　　我很喜欢一句话自己选择的路，就算跪着也要走完。虽然这句话来自于网上，但却很好啊的诠释了我的决心。既然选择了，就一定会走完。我不在乎结果是否一定完美，但我更在乎的是过程是否努力！

　　谢谢大家！

高级职称答辩自我介绍3

各位老师：

　　下午好！

　　我叫xxx，是xx级xx班的同学，我的论文题目是xx。

　　论文是在xx导师的悉心指教下完成的。在这里我向我的导师表示深深的谢意。

　　向各位老师不辞辛苦参与我的论文辩论表示诚意的感谢，并对三年来我有机会倾听教育的'各位老师表示由衷的敬意，下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报。

　　恳请各位老师批判指导。

　　感谢！

高级职称答辩自我介绍4

尊敬的各位辩论老师：

　　下午好！我叫小胡，来自生物医药xx级。下面请允许我介绍一下我的实习情况：我的实习单位是xx省xx人民政府，在单位中我担任镇长助理一职，主要负责镇长平时的会议安排、文件的书写。工作中，我谦虚、踏实、恪尽职守，处处以"不怕累、不怕苦、不怕烦"来严格要求自己，充分发挥自身特长，把领导嘱咐的事认真对待完成！

　　在工作中遇到不懂的问题我向领导、同事虚心求教受到了镇党委、镇政府领导的一致好评同年12月份荣获"工作先进个人"称号！这篇论文的题目是《中药与药膳》是在我的导师竺叶青教授悉心指导下完成的`。在这里我向我的导师表示深深的

　　谢意，同时向各位老师不辞辛苦的参加我的辩论表示衷心的感谢。并对三年来我有时机聆听教诲的各位老师表示我由衷的敬意！

高级职称答辩自我介绍5

各位老师：

　　下午不好！

　　我叫xxx，是xx级xx班的学生，我的论文题目是xx。

　　论文就是在xx导师的悉心指点下顺利完成的。在这里我向我的导师则表示深深的敬意。

　　向各位老师不辞辛苦参加我的`论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意，下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师并作一汇报。

　　恳请各位老师批评指导。

　　谢谢！

高级职称答辩自我介绍6

　　您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料！我是xxx学院国际经济与贸易专业的一名09级大三同学——xx，我特殊期望能推免到上海交通高校，成为安泰经管学院的硕士争辩生。我深知，只有足够优秀的同学才能成为贵学院的同学，因此，我也对自己的状况和力量进行了评估。

　　首先，三年的高校生活，我始终严格要求自己，打下了坚实的专业基础，系统地把握了计量经济学、微观经济学、宏观经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、市场营销、国际金融、基础会计等学科理论；生疏了外贸函电、经贸英语等专业性极强的语言用法，具备较好的英语听说读写译力量〔英语四级534分，六级547分，托福90分〕。高校三年我的综合成果排名班级第三〔全班级一共155人〕，获得过国家奖学金，校“三好同学标兵”等多项奖学金和荣誉称号，因此我坚信自己能够获得湖南高校的保外推免名额。端正的学习和严谨的.学习风格在为我带来优异成果的同时，塑造了我踏实、稳重的性格特点。

　　其次，我对科研的爱好相当深厚，同时也具备较强的创新力量。大三上学期，我与队友一起参与其次届“中国富强社会创业嘉奖打算”大赛，策划了以发布实时聘请、实习、创业等各类信息并兼具就业指导、创业指导等培训的网站为依托的“BrainPower”项目，挺进了全国30强。现阶段，我跟随《世界贸易组织概论》课程老师争辩学习，并开放了围绕课题“学问产权摩擦问题”的争辩工作，从微观的企业角度挖掘学问产权摩擦的诱发机制，探讨学问产权下外企需求与中企供应的不平衡，针对性得争辩中国企业在此贸易趋势下的突围策略，并将学问产权作为要素考虑进生产函数中，争辩最优配置方案。这一阶段的学习使我了解了科学争辩的特点和方法，具备了基础的科研技能，让我坚信自己确定能在争辩生阶段有更加优异的表现。

　　最终，各科经济学专业课的学习，让我一次次加深了对于经济的生疏与宠爱，发自内心地觉得经济是一国进展之根本，对于国民生活的改善有着至关重要的作用，因此明确了自己进行深造，连续从事经济学争辩的目标。我深刻地感受到任何一个国家都不能在当今全球化的背景下独善其身，改革开放是必定趋势，而中国在如今的巨大成就上照旧任重而道远。作为一名荣耀的预备党员，一名将来的接班人，我时刻感觉到自己身上的重任，不敢懈怠，努力学习专业学问，为祖国的进展进步做好预备！

　　三年来，湖南高校培育了我“实事求是、敢为人先”的作风，对于经济我有着不竭的动力和宠爱，同时，端正勤奋的学习是我学习质量的最好保证。我真诚的期望能成为贵学院的同学。或许从本科生到争辩生的转变还需要一个过程，但我坚信天道酬勤，皇天不负有心人！我确定会尽自己最大的努力来最快地实现这一蜕变，成为贵学院争辩团队里一名优秀争辩生！

　　末尾，无论贵学院是否接受我，都请接受我最真挚的谢意和祝愿，愿身体健康，万事如意！

高级职称答辩自我介绍7

　　从去年九月初开头，我成为了一名老师已经有一年多的时间了，在这段时间当中，通过自己的实践，我对老师这一行业有了全新的生疏，假如说老师是阳光下最宏大的职业，那么，作为一名老师，除了要教给同学课业学问外，对同学人生观、道德观、价值观的培育也是起着至关重要的作用，这就要求我们老师特殊要留意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热忱奉献给教育事业，是评价一名老师合格与否的基本准则，每一名老师都期望培育出德、智、体全面进展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对同学施以德育。老师是同学的典范，一言一行都会影响同学的成长，必需言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对同学热心、耐烦、贴心，不卑视同学，对同学一视同仁，发觉同学进步之后，准时表扬，激发同学的荣誉感，并且严格约束自己的言行，由于我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。

　　在广州科技职业技术学院任职的一年多时间里，共担当了《机械制图》、《机械设计基础》、《CAD》三门专业课的老师，在不断地摸索努力和领导同事的关怀下，学术水平和教学水平都得到了很大的提高。能够清楚的`把学问传授给同学，并能活跃课堂气氛，充分激发同学的爱好和学习主动性，得到了同学的好评。

　　作为一名高校老师，我深知自己身上肩负着教书育人的重担，在今后的工作中我会连续努力，为社会主义建设培育有用的新世纪人才奉献自己的力气。

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