中学教师转正自我鉴定

中学教师转正自我鉴定

更新时间：2023-06-07 15:00:43

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中学教师转正自我鉴定

　　自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，它能够给人努力工作的动力，因此我们是时候回头做好总结。如何把自我鉴定做到重点突出呢？下面是小编整理的中学教师转正自我鉴定，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　中学教师转正自我鉴定篇1

　　9月我毕业分配到x县中学工作。作为一名刚刚走上岗位的青年教师，我深知自己有许多不足和缺陷。因此，从一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取。现将一年多来的学习工作总结如下：

　　在思想上，我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策；不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。__年我参加了第二批保持共产党员先进性教育活动，一丝不苟地完成了2万字的读书笔记，5篇学习心得，2千字的党性分析材料，自身的先进性得到了较大提高，增强了为人民、为党、为社会服务的意识。我对照党员义务八条，从各方面严格要求自己，向学校里各位党员教师学习，争做一名优秀的共产党员。

　　在工作上，我热爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水。因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的`。所以，平时的教育教学工作，我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一直以来我刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。功夫不负有心人，我所任教的两个班级（高二10、16班），一文一理，虽然都是普通班，基础较差，但通过我和学生的共同努力，每学期期中、期末两次考试成绩都位于同类班级的前列。我的努力和成绩得到了校领导和众多师生的一致好评。

　　在生活上，我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，能够尽自己的力量帮助别人。在年级组办公室，能主动为他人服务。因此，我拥有良好的人际关系。

　　虽然我取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的地方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够。我今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习。再有，个人的教学业务水平还不够高，教学研究还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的，教育科研能力不强。这些，都需要我今后好好地去努力，更希望组织继续给我支持与帮助，使我各方面能尽快地向高一层次迈进。

　　中学教师转正自我鉴定篇2

　　本学期的语文教学工作业已即将完毕了。在这半学期的语文教学理论中，对于一个刚毕业的新老师——我来说，无论是教学思想和教学理念的形成与承受，还是教学方法和教学力量的积累和进步，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有了教高的程度地进步。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老师成长成为一名合格的学校语文老师。反思才能进步，温故方可知新——现将本学期的工作的得失状况详细而详细的加以总结。

　　第一、教学思想先进，教学理念与时俱进

　　意识反映理论，科学的思想意识可以指导理论活动。前期的岗前培训加上后天的自我努力，使我把握和领悟了素养训练的思想；新课程改革又让我的训练理念与时代同步。因此，在教学工作过程中充分显示出“学问与力量、方法与过程、情感态度价值观”的三维教学的思想，以及“自主、合作、探究”的教学新形式。

　　第二、教学方法敏捷多样化、教学力量全面化、深层次化

　　年轻是我们的资本，另一方面年轻又是稚嫩的代名词；热忱是工作的必要前提条件，但假设过分的热忱就简单形成武断与莽撞的性格。但通过了学校的支配的拜师活动及乐观有效的教学理论，加上个人后天努力，我的教学方法和教学力量得到了很大程度的进步。情景的设置、敏捷的互动设计、情感教学、心灵对话的教学方式等等多样化教学方法使得课堂气氛活泼，教学效果良好，自己的`实际操作力量也游刃有余。

　　第三、教学内容和教学理论日益丰富和深化。

　　阅历肯定程度上可以促进人的进展的步伐，同时有时也可能阻碍人的潜能的开掘。刚毕业，我确实年轻，但这也意味着我没有老的形式的拘泥和影响，特殊是处在一个有传统训练向素养训练的转型的时期，处在一个新课程改革的新时期：新人、新事、新相貌；天时、地利、人和。正如，零代表着没有，也意味着有更大的承受和进展空间。因此，我可以自由的全面推行自己的教学方案。首先，抓积累、夯根底。开展三字一话、名言积累等活动。其次，重说写、练力量。通过即兴演讲、写心得体会、习作练习的方式培育同学的说写力量。最终重运用、拓视野。通过连词造句、仿例造句及现代文阅读训练等方式加以培育。

　　与此同时，我还通过朗读名家名作的方式，适时对同学进展情感浸透和美学训练和肯定写作训练。另外，我还留意对同学学习爱好的培育，我们都深知“爱好是最好的老师”因此我在平常补充一些学问性与兴趣性统一的习题，让同学们在说笑中受到了学问的灌输和美的熏陶。

　　理论是熟悉的唯一来源。正是在教学理论这一过程中，我得到了丰富的理论

　　学问及材料积累，为以后的教学、教研工作奠定了结实的根底。

　　成果是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的缺乏。

　　第一、在处理已有的学问与传授的学问的时候，有时不能协调好两者之间的关系。

　　第二、对局部教材内容把握不全面、有时只求形式，无视了内容本质。

　　第三、详细的教学过程中有时教学难重点处理的有偏向。

　　中学教师转正自我鉴定篇3

　　从学校毕业后工作一年多以来，在单位指导的关心和培育下。在同事伴侣的关心下，通过自身的不断努力。无论是学习上还是工作上，都获得了很大的进步和收获。短短的一年，是我人生中的阅历财宝！

　　工作一年，同时也是学习的一年，在思想理论方面，我不短学习先进的思想和成熟的理论，始终保持走在社会的前沿，用最强的武器来武装自己，用最新的理论来充实自己；在工作中，不管走到哪里，不管什么时候，都严格要求自己，刻苦钻研，争当行家里手；就是靠着这样一种坚决的信念，逐步走向成熟，工作一年就是不断积累的一年，充分运用所学学问，保质保量的完成各项任务。并且在一个又一个的工程中积累阅历，汲取教训，鉴定出一种合适自己的工作和学习的方法。

　　转瞬之间，一年过去了，从一个同学到一个社会工。角色的'转变很大，突然就要独立面对自己的人生，也曾经迷茫过，经过一年的风雨兼程，学会了一些，也感悟了很多，最终，我想说的是，工作中获得的一点成果，思想上一点进步，在我整个人生旅程上只是小小的一笔，今后还要不断加强学习，不断的鉴定，否认之再否认，建立一个完好的人生观，给自己的人生旅程画上一个完善的句号。

　　中学教师转正自我鉴定篇4

　　当我们走上讲台的那一刻，面对几十双渴望才智与学问碰撞的眼睛，我感觉此时的我成为了他们人生道路上的指路人，我看到的，不仅是压力，更是一种责任，也是国家和民族给予我们的使命。于是我在心理暗暗的宣誓："在将来的日子里，加油！我肯定要努力做一名同学的良师益友，为党和人民交一份满足的答卷'。

　　这一年多以来，我时时牢记自己的誓言，在工作中，我仔细专研教材，我深深的知道，要给同学一滴水，自己必需是一条小溪，为了上好每一堂课，我向有阅历的老师寻求阅历，常常去听他们的示范课，也请他们来听我讲课，给我订正缺乏的地方。作为老师，我很明晰的知道，并非是滔滔不绝，口假设悬河的讲完一堂课就算完成任务，最主要的是同学收获了，我们就收获了，可是在教学过程中，有许多事情偏偏事与愿违，每个班总有那么几个不求上进的同学，他们对自己失去了信念，他们完全在人生旅途中迷失了方向，作为他们的课任老师，我没有任何理由放弃他们，更不允许他们自己放弃自己，课余，我也好伴侣的身份消失在他们面前，一次次的给他们开导，一次次的帮他们找学习的动力点，有许多时候还请他们吃饭，在他们的身上多留了又份心，或许就是我的一句鼓舞和赞美，使失去信念的`人变得自信，或许就是我们的一句真诚话语，使平凡的人变得奋进，或许是他们真的懂事了，教室里睡觉的影子渐渐少了，上课搞小动作，思维走神的也没有了，学习的气氛变得越来越浓，看到这些，感觉自己的汗水没白流，体验到了一名老师的欣慰！

　　在与同学真诚的交往中，让我觉察每一个同学的心门背后，都是一个无法估量的宇宙。我觉察随着每一扇心门的开启，将翻开的是一个无法猜想的将来，我面对的不仅仅是几百双求知的眼睛，更是我们需要用爱来倾注的将来的国家栋梁。我作为他们的任课老师，以及班级的德育干事，我完全有责任在认课之外适当的关注下他们的心理活动，为了理解每一个同学的内心世界，我让同学把我当成知心伴侣，在班级建起了大手拉小手的心灵沟通活动，其间，我觉察有早恋的现象，还记得初一的一个同学，我觉察他上课常常分神，成果大幅度退步，于是我找到他理解状况，告知他可以把老师当作伴侣沟通，并告知他，自己特别盼望关心他，有一天，他给我写了一封长长的信，详细叙说了自己早恋的状况及其心灵的感受和学习心情的彷徨与担忧，我带着理解和关心的态度找他详谈了一次，谈到人的一生是由很多年龄段组成的，每个时段都有其自己的特点，仔细地写好人生履历的每一页，才会拥有完善，丰富的人生，才不会给自己的人生留的圆满，与此同时，还针对他的实际与他一起制定解决问题的方法。深化的理解，真诚地引导，使我赢得了他们的信任，较好地解决了问题。这当中，我用一颗真诚的心去对待同学，没有卑视，没有偏爱，有的只是足够的急躁和宽容。与他们一起迎接欢乐，一同承受苦恼，我渐渐的成为他们中的一员，这样，不仅可以在我们师生之间架起一座心灵的桥梁，更可以为他们在安康成长保驾护航。每当我看到他们欢乐安康的身影的时候，我就告知自己，我的付出是值得的。

　　中学教师转正自我鉴定篇5

　　转瞬间，从20xx年X月参与工作至今已经一年，经过这一年的努力和不断学习，我收获颇多。在即将转正之际，现总结一年来的得与失，发扬好的地方、改良缺乏的地方，以更好的看清前面的路。

　　品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此，这一年来我不断进步自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观、价值观。同时，也乐观参与各级组织的活动，对我很有关心。无论在什么状况下，我都没有遗忘“学高为师，身正为范”，并以品德至上来要求自己。

　　这一年来，我始终都很留意自身的行为，努力给同学树立一个良好的典范。我们学校是农村学校，同学在很大程度上都爱仿照、依靠老师，所以必需时刻留意自己的言行。对此，我高标准要求自己：不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的`形象。同时，以恰当的方式与同学做伴侣，专心与他们沟通，真正理解他们的所想所爱。总得来说，我所做的一切，目的只有一个，盼望能关心同学安康成长。

　　作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的时代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。因此，连续学习成为我工作学习中重要的一局部。我参与了新老师培训，还有各方面的技术培训。平常，我虚心向老老师请教，学习、汲取他们的教学阅历，不断进步自己的教学程度。当然，这些是远远不够的，学海无涯，在以后的教学工作中，还有更多的学问和阅历等着我去学习呢。

　　当了一年的老师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了许多。在这一年里，我担当学校英语三班级和五班级的数学教学工作，工作充实而不乏挑战。我明白，自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注意技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。所以，我乐观参加每次的教研活动，汲取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。

　　经过一年的工作与学习，我自感收获颇多，但还是有许多缺乏的地方等待我去进步。首先我觉得我的教学设计力量还有待进步，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失风格。

　　中学教师转正自我鉴定篇6

　　本人热爱祖国，尊敬领导，团结同事。为人严谨，作风正派。见习期间，能模范地履行一个中学教师的职责。

　　都说教学是一门技术也是一门艺术，工作一年后，我对这句话有了更好的理解和更深的认同。

　　首先，对于一个教师来说，普通话和口语表达技能、书写规范汉字技能或许是最基本的技能了。这两种技能虽然不是教学效果好坏的决定因素，但都对教学效果有一定影响。我本人粉笔字写得不是很好，语速有时候也会快了一点，对于自己这方面的不足我有清醒的认识，而且已经着手开始了这方面的修炼，这些基本功的提高是一个长期的过程，我想我会坚持下去的。

　　其次，教学工作技能是一个教师能否成为好教师的关键技能。为了让课堂教学更加生动，我备课的时候通常会查阅大量的相关资料，从中筛选出合适的信息，对枯燥而不连贯的课本内容加以润色和过渡。资料筛选好之后，我会花很多心思在语言的组织上，一般来说，我的课一目到另一目的过渡非常自然，一个事件到另一个事件的过渡很流畅，这是我教学的`一个特色。除此之外，在教学过程中，我还注重对知识点的解释，我比较擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话去解释抽象的概念，让学生彻底地理解。在课堂控制方面，我发现教师的音量很重要，一般来说，只要教师的音量足够大，学生在课堂上就不会讲话，做小动作，所以我上课都尽可能地放大音量。

　　现在的教育越来越人性化了，所以不能只是把教学当成一门技术，还要把它当成一门艺术，这主要是心理学知识的应用。对于我个人来说，还比较受学生欢迎，这可能源于我对每一个学生的深深的爱。但是近来，通过反省，我觉得我对学生的要求可能不够严格，所以，接下来，我要找好平衡点，把握好度。

　　教学是一种比较细致的工作，很多细节的东西都不能忽略，否则，就有可能影响到学生对知识的掌握。而在一个班又一个班，一年又一年的重复教学当中，这些细节又显得很繁琐，我想，那就让这种细心或“罗嗦”成为一种习惯，渗透到教师的骨髓，成为我们的性格吧。

　　打定了主意要当一辈子的老师，接下来的日子，我要好好地磨练自己，挑战自己，让自己早日成为一个好教师，把知识传授给一代又一代人。

　　中学教师转正自我鉴定篇7

　　时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。

　　（一）加强学习，敬岗爱业。

　　品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树立创新意识；在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

　　（二）加强业务研究，努力提高教育教学水平。

　　在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学知识。在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的.教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探索教学理念的一年，并且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。

　　（三）踏实工作，认真做好教学工作

　　1、认真备课。

　　我始终坚信，要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

　　2、上好每一堂课。

　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，比如，使用自己制作的教学卡片，利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力，将枯燥的知识编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。我讨厌死气沉沉的课堂，于是运用各种教学方法，使学生兴趣盎然，积极性大大提高，整个课堂洋溢着快乐的气氛。我注意照顾到全班同学，鼓励差生回答简单的的问题，提高他们的自信心。并且全班同学分为几个小组，相互对比，提高竞争意识。

　　3、做好课后辅导工作，注意分层教学。

　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好详细的记录，认真的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

　　4、虚心请教其他老师。

　　在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

　　5、认真批改作业，作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　一年的试用期与新教师培训就要结束了，在这短短的一年中有太多太多的收获。我会以这年见习为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在春天花开的时节，我会有更大的收获。

　　中学教师转正自我鉴定篇8

　　本人热爱祖国，拥护中国共产党。尊敬领导，团结同事。为人严谨，作风正派。见习期间，能模范地履行一个中学教师的职责。

　　都说教学是一门技术也是一门艺术，工作一年后，我对这句话有了更好的理解和更深的认同。

　　其次，教学工作技能是一个教师能否成为好教师的关键技能。为了让课堂教学更加生动，我备课的时候通常会查阅大量的相关资料，从中筛选出合适的信息，对枯燥而不连贯的课本内容加以润色和过渡。资料筛选好之后，我会花很多心思在语言的组织上，一般来说，我的课一目到另一目的过渡非常自然，一个事件到另一个事件的过渡很流畅，这是我教学的一个特色。除此之外，在教学过程中，我还注重对知识点的解释，我比较擅长的是用生动的例子或通俗易懂的话去解释抽象的概念，让学生彻底地理解。在课堂控制方面，我发现教师的音量很重要，一般来说，只要教师的音量足够大，学生在课堂上就不会讲话，做小动作，所以我上课都尽可能地放大音量。

　　打定了主意要当一辈子的老师，接下来的日子，我要好好地磨练自己，挑战自己，让自己早日成为一个好教师，把知识传授给一代又一代人。

　　中学教师转正自我鉴定篇9

　　不知不觉一年的时间就这样过去了，在这一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。

　　在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

　　在专业知识、工作能力上。我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。

　　在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，保证工作能按时完成。

　　在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的`努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

　　在过去一年的工作，虽说是有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

　　中学教师转正自我鉴定篇10

　　随着体育教学工作的完成也让我渐渐获得了转正的机遇，这让我很感谢校指导的栽培也难以忘记这段时间教学工作中的努力，无论是播送体操的教育还是跑步训练的绽开都是我在试用期间完成的工作，所以在我看来可以在体育教学工作中获得成就也是令人兴奋的事情，只不过为了更好地教育同学还是对转正前的自己进展自我鉴定才行。

　　思想上可以保持对先进老师的学习态度从而获得了不错的成果，主要是我可以在教学工作中认清自身的定位并虚心向其他老师请教，不得不说作为体育老师的自己想要获得教学工作中的成就没有想象中那般简洁，再加上局部同学将体育课当做自习课更是导致教学工作的难度提升了不少，所以我根据自身的教学内容向其他的体育老师进展请教，从中也让我明白体育老师的职责所在并制定了较为详细的教学方案，而且我也秉承对同学负责的态度做好了体育课的教育工作。

　　工作中可以理清教学思路从而为同学的成长供给更多关心，试用期间让我感到比拟费事的是教育的大局部同学都存在着体质差的问题，由于这属于普遍现象导致我只可以通过跑步训练的方式来进展教育，然而照旧存在着同学跑了数圈便累到不想动的状况，再加上每周的体育课原来就少的原因导致只可以渐渐进展训练，所幸的是学校会定期组织同学进展晨跑的原因导致状况没有想象中那么糟糕，但值得确定的.是提升同学的体质对我来说是刻不容缓的重要任务，虽然试用期间的表现还算不错却也要加强训练的力度才行。

　　生活中那么致力于处理好与其他老师间的关系并渐渐适应了当前的教学环境，终究作为初来乍到的新老师确实存在着很多对校内环境不熟识的地方，虽然有着校指导的关心却也要乐观主动融入校内环境之中才行，这里作为自己以后的工作场所自然得尽快适应教学工作的节奏才行，另外我也有乐观处理好与同事间的关系并针对教学工作的问题进展讨论，正因为缺乏工作阅历才让我意识到加强学习的重要性，但既然可以做好试用期的教学工作自然就有信念面对以后的挑战。

　　可以说作为体育老师的我在教学工作中还有很多需要努力的地方，无论是转正后的挑战还是教学工作的难题都等待着自己去解决，所以我也要提升自身的综合素养并争取成为被同学认可的体育老师，这既是对自己执教生涯确实定也是教学工作中需要完成的任务。

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