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在现实社会中，很多地方都会使用到岗位职责，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的辅导员岗位职责（精选20篇）），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
辅导员岗位职责 篇1
一、积极主动，协助教学处主任抓好学生思想教育工作，全面负责好少先队工作。
二、根据本校实际和少年儿童特点，每学期开学初制定好大队部工作计划，确定学期和每月的教育中心，安排好重大的活动。期末有总结。
三、加强少先队阵地建设。安排好每周的国旗下讲话，组织好红领巾广播，布置班级中队角，出好每月一期黑板报，完善少先队值日岗制度等。汇总大队部的工作资料。
四、培训各级少先队队干部。每月召开1—2次大中队干部、小辅导员会议，培养队干部实践能力。
五、开展争当“五星”等活动。
六、每学期设计并组织1—2次主题队会；经常深入中队检查指导中小队开展活动。
七、做好少先队各级各类评优和考核工作。
八、定期召开中队辅导员会议。组织学习，讨论工作，交流经验，听取意见。
九、争取社会力量共同关心少先队组织。做好校外辅导员的聘请工作，主动寻求社会配合。
十、在做好少先队工作的'同时，协助教学处主任做好学校的德育工作。
辅导员岗位职责 篇2
一、基本职责
第一条 忠诚党的教育事业，坚持四项基本原则，有较扎实的马克思主义理论功底，思想政治素质优良。
第二条 热爱学生工作，关爱学生，熟悉教育规律。
第三条 遵守学校规章制度，按时完成学校、学院的工作。
第四条 近四年在所从事的工作中无重大责任事故。
第五条 运用教育学、心理学、管理学、法学等知识，从理论上对新时期学生工作进行研究，认真调研学生的思想和行为特点，提高辅导员自身素养和学生工作的效率。
二、具体职责
第一条 负责所在年级学生教育活动的组织开展，维护学生的稳定。
第二条 协助任课教师开展日常教学活动，每周到教室或学生寝室检查学生上课情况不得少于5次。
第三条 积极与学生进行沟通和交流，了解学生的思想动态，加强学生工作的有效性。
第四条 积极做好任课教师与学生之间的.桥梁作用，及时反馈教师的意见和学生的建议。
第五条 严格遵守劳动纪律，坚守工作岗位。
第六条 指导学生树立正确的就业观念，保证学生一次性就业率。
第七条 四年内本人学生工作中无违纪行为。
第八条 遵守学校对思想政治教育教师的各项管理规定，完成学校交办的其他学生工作。
辅导员岗位职责 篇3
1、指导大、中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好编队改选、奖励处分工作。
2、按照上级要求，结合实际制定工作计划，指导大、中队委员会开展好队的活动。
3、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣爱好等情况，并向党团组织和学校及时反映。
4、做好少先队干部和积极分子的培训工作，教给他们工作方法，帮助他们解决工作中的'困难，总结传播他们的好经验。
5、同校外辅导员密切配合，搞好少年儿童的校外教育，主动向学校、家庭、和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，取得广泛的支持和帮助。
6、大队辅导员还要领导好中队辅导员的工作，经常了解中队辅导员的工作情况，帮助他们解决困难，知道他们开展工作；要重视对他们的业务培训，定期召开会议，组织学习、讨论工作，交流经验；要注意宣传、表彰他们的先进思想和先进事迹。中队辅导员要主动接受大队辅导员的领导，及时请示汇报工作，认真负责地做好中队的少先队工作。
7、辅导员还有责任帮助少年儿童维护自己的合法权益，保证自己的合法权益不受侵犯，辅导员要同侵犯少年儿童权益的现象做坚决的斗争。
辅导员岗位职责 篇4
中队辅导员受党团组织的委托，组织指导班级开展少先队活动。辅导员是做好少先队工作的主要力量，辅导员工作的本质是育人，其目的是通过开展各类活动，对少年儿童进行生动有效的爱国主义教育，以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会主义道德教育，加强民主法制和纪律教育，培养素质优良的建设者和接班人。其职责：
1、要有献身精神，忠诚自己从事的事业，做到不为名堂不为利，把自己的一生献给红领巾。
2、要有创造精神，努力研究培养人的学问，探索少先队工作的规律，创造少先队工作的经验。
3、教育学生正确认识社会制度和社会集团，树立初步的理想、信念，培养热爱祖国、热爱民族的感情。
4、每学期制定工作计划，按计划指导中队开展各种形式的、健康的中队主题活动和十分钟队活动，使队员在活动中锻炼自己的观察能力、思维能力、表达能力、操作能力和创造能力，使队员成为真才实学和强健体魄的接班人。
5、定期进行队干培训，提高队干的工作能力和管理水平，填写好《少先队工作手册》。
6、帮助队员学习队知识和文化科学知识，掌握求知的方法。
7、作为队员的知心朋友和学校教育中坚力量的`辅导员，应重视对队员进行心理辅导，促进他们智能、情感和意向的和谐发展。
8、引导队员力所能及地参加社会实践，为社会“两个文明”建设做贡献。
9、指导队员搞好宣传阵地，如：板报、学习园地等；训练养成良好的道德行为规范，成为社会的文明、合格的接班人；与家庭密切联系，经常了解队员的学习、生活、思想等情况，做好宣传、辅导、教育工作。
辅导员岗位职责 篇5
艺术总辅导员是学校艺术教育过程中的组织者和领导者，在学校的艺术教育过程中发挥着重要的`作用。
1、积极开展对美育和艺术教育的宣传，认真贯彻学校艺术教育的方针、政策和行政法规，采取积极措施，促进学校艺术教育工作的正常进行。
2、负责学校各项艺术活动的策划、组织、指导、协调和实施，保证这些活动优质高效的完成。
3、积极组织学生参加市区各项艺术竞赛活动，协助相关人员做好辅导、训练工作，为创造优异成绩提供技术、艺术等各方面的支持、协调保障工作。
4、充分利用学生课余时间和校外教育阵地，有目的、有计划地策划课外和校外艺术教育活动，广泛组织学生参加艺术类兴趣小组、艺术社团以及艺术欣赏、观摩活动，不断提高活动质量。激发学生兴趣，扩大学生艺术视野，发展学生的艺术特长。
5、根据学校艺术师资及学生艺术特长的实际状况，发展艺术特色项目，不断提高艺术特色项目的水平，从而促进全校艺术教育普及水平的提高。
6、参与艺术教育的课题研究和教改实验，理论联系实际，指导学校艺术教师开展艺术教育工作。积极争取社会力量，充分运用社会艺术教育资源，支持学校艺术教育。
7、积极参与校园文化建设，协助设计优化、美化校园环境等工作。
8、努力学习，拓宽视野，不断提高自身艺术素养和工作水平。
辅导员岗位职责 篇6
1、根据学校德育处，大队部工作计划，结合本班实际，制定班级（中队）计划。
2、领导和组织学生积极参加学校的各项活动。
3、组织学生学习《小学生日常行为规范》，运用多种形式对学生进行常规训练。
4、经常与家长保持联系，填写学校家长联系记录。
5、每学期制定转化后进生、学困生计划关心每个学生的成长。
6、每月召开一次学生干部会，分析班级状况，研究活动计划。每学期举行一至两次主题队会。每学年完成一篇思想教育论文。
7、保护学生的视力，培养学生的良好的卫生习惯，预防传染病。
8、积极与各科教师配合，分析研究学生的综合发展情况，采取积极措施，调动学生学习的`积极性。
9、班主任在早操、晨检、眼保操、打扫除、班队会、放学、集体活动时必须按时到岗。
10、教育学生爱护学校的一切公共财物，对损坏的公物及时修理或赔偿。
11、学期末全面，客观地写好学生评语。
辅导员岗位职责 篇7
1、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，组织协调社会教育资源，指导学生开展第二课堂活动、社团活动、社会实践活动和精神文明建设活动等丰富多彩的教育活动。
2、负责学生的综合测评、品德评语、毕业鉴定以及奖学金申报和各类先进的推荐等日常管理及学生档案信息资料的收集归档工作;做好入学教育、军训、体检、献血、勤工助学、助学贷款、就业指导等各项工作。
3、自考班辅导员按照各自的班级，负责组织自考生报考、缴费、校对工作;负责落实、核对并上报学生学费等有关费用的`缴交情况;协助继教部做好新生入学、报到、注册工作。
4、负责校友的经常性联络工作。
5、完成并及时反馈领导交办的其他工作。
辅导员岗位职责 篇8
1、必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度，本着平等原则、启发原则，组织学生开展科技活动，帮助他们提高科学素养。
2、贯彻市教委关于中小学生科技教育的文件精神，落实校教导处有关科技教育方面的要求，积极开展工作。
3、不断地提高自己的业务素质，提高自己的辅导水平。
4、坚持“以学生发展为本”的教育思想，根据学校总体规划和学校实际的情况，每学期制订科技教育工作计划，并帮助切实实施各项计划；撰写工作小结。
5、制定科技节的工作计划，并帮助切实贯彻实施，指导学生开展科技活动，对各班学生的活动情况进行检查、评比与表彰，撰写活动小结。
6、加强学校与区少科站的沟通和联系。按时参加区科技总辅导员会议，及时向学校传达上级的科技活动指导精神，结合本校实际，有选择性的`开展科技活动。指导有科技特长的学生参加相关的各级各类科技竞赛活动。
7、负责科技活动资料的收集、整理和存档工作。
8、定期向分管领导汇报工作。
辅导员岗位职责 篇9
少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。少队辅导员是学校贯彻执行计划、行进儿童思想教育的主要助手，是少先队员的知心朋友和指导者。要在校领导的指导下，依靠中队辅导员的协作，踏实工作、努力创新，培养少年儿童的良好习惯、优秀品质、创新精神和实践能力。
一、全面负责学校少先队工作，处理好日常事务，开展生动活泼的少先队活动。根据学校工作计划及上级有关少先队的指示，制订学期少先队工作计划，期末写出工作总结。
二、定期召开大队部会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关指示、文件，虚心听取各中队辅导员意见，丰富少队生活。
三、加强少先队的组织建设，组织少先队干部改选，抓好队日活动和节日的庆祝活动，并以节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校内外德育实践活动。教育少先队员及广大少年儿童，听党话的话，努力学习，爱祖国、爱人民、爱社会主义的好少年，围绕把少年儿童培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人开展工作。
四、培养、训练中队干部，聘请中队辅导员和校外辅导员，做好队干培训工作，指导各中队开展主题教育。全面负责少先队的'思想建设，做好少先队编队、监督、处分以及队室布置等工作。
五、配合政教处做好校内的有关评比工作和抓好文艺活动，搞好节日队活动和学生校外生活指导。深入学生，加强调查研究，经常注意少先队员的思想动态和学习、生活等方面情况，树立先进，对不良倾向作及时的正确引导。全面贯彻落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》，指导各中队做好值勤工作，加强学生的行为规范养成教育。
六、切实组织好卫生纪律检查员定期对各班室内外卫生和纪律检查，每天的学生路队评比统计工作
七、搞好少先队活动阵地的建设，出好红领巾板报，办好红领巾广播站，及时充实学校宣传橱窗、黑板报的相关内容。加强辅导员的队伍建设，指导、督促、辅导落实中队活动。
八、建立健全红领巾值日岗，记载好优秀队员，优秀中队突出的好人好事及队部所得荣誉，组织好节假日的安排和学生的值勤工作。并精心组织好每学年新队员入队仪式。
九、训练好国旗礼仪队，组织好升旗仪式，做好国旗下的讲话和国旗下的演讲安排。
辅导员岗位职责 篇10
1、对学生进行思想政治教育和日常行为管理，把学生培养成为德、智、体全面发展的“四有”人才，成为社会主义事业的建设和接班人。
2、在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进。并把这作为基本工作方法贯彻工作始终。
3、在学生的日常行为管理中要坚持三看：学习看劲头、生活看秩序(寝室和教室卫生、作息)、活动看情绪。
4、在实践中不断摸索学生工作的'规律和特点，经常深入班级，检查指导班级工作，调查研究，总结经验，抓好典型，宣传推广。
5、模范遵守辅导员工作守则要求，关心爱护学生，经常深入学生宿舍、教室、食堂、晚自习等，掌握学生的纪律、学习、生活等方面情况。检查各项规章制度在学生中的贯彻落实情况。
6、检查指导班主任工作，共同商量搞好班级学生工作。
辅导员岗位职责 篇11
1、大队辅导员是学生思想教育和社会活动组织的安全工作具体责任人，具体负责学生一日行为规范教育和组织各项社会活动的安全。
2、落实学校各项安全制度，建立安全工作自查、汇报、总结、整改制度，定期检查、督促部门安全工作的`实施，并采取积极措施及时整改，及时发现和反映工作中存在的问题，将各项安全工作要求落到实处，杜绝事故发生。
3、加强对学生的安全教育，督促班主任每次放假前做好安全教育，定期举行安全教育活动，让学生了解必备的安全知识，提高学生安全意识及自我保护意识。
4、加强对班主任的安全教育，提高班主任的安全责任意识。
5、每次组织大型活动要制订好活动安全应急预案。
6、值日教师和值日学生的日常管理工作。
7、具有其他任课教师的一切职责。
辅导员岗位职责 篇12
少先队工作是学校德育工作的一个重要组成部分。少先队大队辅导员要在上级少工委，校领导的指导下，依靠中队辅导员(儿童班指导员)，踏实工作、努力创新，培养少年儿童成为富有创新精神，德、智、体、美、劳全面发展的'新人。
1.积极主动，协助领导抓好学生思想教育工作，全面负责好少先队工作。
2.根据本校实际和少年儿童特点，每学期开学初制定好大队部工作计划，确定学期和每月的教育中心，安排好重大的活动。期末有总结。
3.加强少先队阵地建设。组织好红领巾广播，培训好鼓号队，布置好队室、画廊，出好每月一期黑板报，完善少先队值日岗制度等，汇总大队部的工资料。
4.组织指导每年一届的少代会。培训各级少先队队干部。每月召开2次大中队干部、小辅导员会议，培养队干部l实践能力。
5.创造性地开展雏鹰四项主题活动。
6.每学期设计并组织2次大队集会，经常深入中队检查指导中小队开展活动。
7.做好少先队各级各类评优和考核工作。
8.定期召开中队辅导员会议。组织学习，讨论工作，交流经验，听取意见。
9.争取社会力量共同关心少先队组织。做好小外辅导员的聘请工作，主动寻求社区配合
辅导员岗位职责 篇13
第一条 根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法律法规及学校的各项规章制度，运用多种形式对学生进行思想政治和道德教育，培养学生的良好的道德品质、行为习惯和心理素质，培养学生全面发展。
第二条 做好班队工作计划和总结，负责本班学生的思想、品德、行为习惯、学习、体卫劳、生活、安全、普法和其他常规的教育与管理，对本班学生的教育和管理负全责。
第三条 努力学习教育理论与方法，在工作实践中不断探索与研究新时期学生思想教育和管理的有效途径，不断提高班主任（辅导员）工作水平。
第四条 高质、高效、全面配合学校的各项工作，圆满完成学校交办的其它各项工作。按要求做好班级卫生、出勤、纪律、安全工作，每学期至少家访一次。
第五条 建立健全班级常规管理机制，争创“流动红旗”、“星级班级”和“先进班集体”。指导班委会和少先队开展班队活动，选拔、培养、使用好班队干部，充分发挥班队干部作用。
第六条 坚持做好升旗仪式、两操及各项活动的.跟班管理。关心学生的课外活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。特别要支持组织好学生参加学校、年级的各种竞赛活动。
辅导员岗位职责 篇14
1、积极参加校、系、部(处)和年级的各种会议。认真学习，提高水平;沟通情况、反馈信息，发表意见，建立学习工作笔记。
2、对评优、评奖的学生和班级提出表奖意见，对违反纪律构成行政处分的学生提出处理意见，参加招生、毕业分配的具体工作。
3、积极组织学生参加校、系、部(处)组织的各项工作和活动。组织值周工作和竞赛评比工作;组织指导学生开展文娱、体育、社会实践等活动。
4、要严格请假制度，不得擅自脱离岗位。
5、指导团总支(支部)、学生会等群团组织的.工作，充分发挥他们的积极性。
辅导员岗位职责 篇15
1、具有坚定的共产主义信念，热爱少先队工作。具有策划、组织、辅导少先队中队开展活动的能力。
2、围绕党的`中心工作开展教育活动。努力培养队员成为自学、自律、自护、自理、自强的新一代社会主义接班人。
3、每学期按照上级领导的要求制订少先队大队计划并组织实施。积极参加各有关会议，及时向主管领导汇报大队工作，期末按要求进行少先队工作总结。
4、按学校有关要求和少先队组织规程开展适合少先队员特点的活动。尊重队员的权利，充分发挥队员的积极性、主动性、创造性,做好
建队、入队、退队和改选、奖惩等工作。
5、为少先队员讲解少先队章程，有目的、有计划地对队干部进行培训，加强少先队知识的教育，激励学生争做优秀少先队员，争创少先队优秀中队。
6、指导队员学习少先队的知识，遵守少先队纪律，积极主动地完成少先队组织交给的各项任务。每学期向学校推荐优秀队员和优秀队干部。
辅导员岗位职责 篇16
一、做好学生思想政治教育工作。全面贯彻党的教育方针，对学生进行马列主义、理想信念、爱党爱国爱校和集体主义教育，引导学生树立正确的世界观、人生观价值观，按照素质教育要求，引导学生全面成长。
二、对学生进行社会主义道德、民主法制以及校规校纪教育。引导学生增强道德观念、组织纪律观念和民主法治观念，掌握正确处理个人与社会、个人与集体、个人与他人之间关系的准则，养成文明礼貌、遵纪守法和符合职业道德要求的行为习惯。
三、对学生进行专业思想教育和学习方法指导，抓好学生的学风建设。教育学生树立正确的学习目的，端正学习态度，帮助学生掌握正确的学习方法，引导学生形成勤奋好学、刻苦钻研的优良学风。
四、认真抓好入党积极分子的培养、教育、推优等工作;积极做好在大学生中发展党员的各项有关工作，发挥学生党、团员在学生管理和教育中的`模范带头作用。
五、执行学生管理的有关法规、规章和校纪，抓好学生的日常管理。深入课堂、学生宿舍和其他学生活动场所，了解、掌握学生的信息，表扬好人好事，纠正不良倾向，及时查处违法违纪行为，维护学院教学、工作、生活秩序和稳定，做好学生的综合测评、评优和奖助学金的评定工作。
六、指导学生组织开展工作。选拔培养学生干部，引导学生提高自我管理、自我教育、自我服务的能力。
七、关心学生的学习、生活、思想和身心健康。积极开展谈心活动和心理辅导，认真做好个别教育工作;指导学生开展勤工助学活动，维护学生的正当权益，及时为学生排忧解难。
八、组织实施本单位的"大学生素质拓展计划"，鼓励、支持和指导学生参加各种科技学术活动、文娱体育活动、社会实践活动以及其他有利于学生成才的活动，引导学生增强进取意识以及培养创新精神和实践能力。
九、开展就业指导、就业咨询和创业教育。毕业班辅导员应认真做好就业指导、就业推荐、毕业鉴定和毕业生文明离校工作。
十、加强自身建设，努力提高自己政治素质和业务素质。
十一、完成学院和系布置的其他工作。
辅导员岗位职责 篇17
1、负责日常工作，做好教务工作记录;
2、负责学员信息管理;
3、负责学员的课程安排，及时落实学员的课时安排及分配;
4、负责对学员教学进度，跟踪学员信息;
5、协助讲师，进行全面调查，汇总分析，解决学员提出的.问题。
辅导员岗位职责 篇18
1、下发学习计划，监督日常学习打卡，并根据学员复习情况，调整并制定个性化学习计划。
2、学习方法指导：考研各阶段学习方法及测略、技巧的指导。
3、面授课程跟课、对接上课老师、监督学员出勤等相关工作。
4、辅导学员进行院校专业选择。
5、组织阶段性班会及测试，给学员发放资料。
辅导员岗位职责 篇19
1、全面负责本班学生的教育与管理，在了解和研究的基础上，制订详实可行的班级工作计划，做好班级管理经验总结。
2、认真开展教导处、大队部布置的各项教育活动。
3、负责培养和建设好一个积极向上、团结友爱的班集体。
4、根据计划，认真上好每周一节的班、队活动课。
5、激发学生的主人翁意识，调动学生参与班级管理的积极性，培养出一支素质好、能力强的班干部队伍。
6、运用多种形式向学生进行品德与生活教育，使学生具有良好的行为规范和社会公德。
7、教育本班学生能正确对待并上好各门功课。
8、努力做好后进生转化工作，杜绝放任自流现象。
9、与家长及时沟通交流，做好家访工作。
10、极组织学生参加一定的社区教育活动以及社会公益活动。
11、对学生教育教学活动的`安全承担应负的责任。
12、认真做好学生的操行评定工作。
13、公正地做好班级各项评优工作。
14、及时、有效地处理班级的偶发事件。
15、在做好常规事务性的班级工作的同时，做好临时突发的有关事务。
辅导员岗位职责 篇20
主要工作职责
一、帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；
二、帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；
三、了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的`热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；
四、落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；
五、积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；
六、以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；
七、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；
八、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
必备技能要求：
1、坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，，品德高尚，遵纪守法，作风正派，严于律己，为人师表，具有较高的政治理论水平。
2、有较强的责任心和奉献精神、热心班主任工作、仪表端庄，举止大方、身心健康、性格开朗思想敏捷、细心热情、平易近人
3、具有较强的教育及组织管理能力和较强的感染力和号召力，善于了解学生，联系学生，善于开展学生的思想教育和心理健康教育，善于营造优良的班风和学风；善于组织学生开展各类集体活动。
4、具有较强的应变和危机处理能力，可以应对学生的各种突发状况和难以解决的问题
5、具有良好的心理素质，能够承受工作压力
6、具有学习和创新能力，能够积极获取新知识、信息加以有效运用，并能创造性的开展工作
7、硕士研究生以上的教育背景，有一定的专业基础知识
8、普通话标准，具有较强的语言表达能力和沟通能力
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