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在现在的社会生活中，我们都跟岗位职责有着直接或间接的联系，制定岗位职责有助于提高内部竞争活力，提高工作效率。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的德育处岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
德育处岗位职责1
1、每学期制订一份具体可行的工作计划，贯彻落实上级主管部门的计划意见或指示，完成本部门的岗位职责任务。计划由主任制订，全体有关人员完成。
2、每学期至少组织一期德育工作培训（含导护师、班主任、班干部）。
3、每学期至少组织一次德育工作汇报、交流、研讨活动（含年级工作、班队工作、专题研讨）。
4、每学期至少召开一次家委会会议，一次社区教育委员会会议，举办一次家长学校活动。
5、每学期至少做一次德育状况调查。
6、每个学期至少组织一次品德后进生转化教育，一次法制教育课堂活动。
7、每学期至少一次全面检查整理德育工作档案，保证过程资料完整、不缺失。
8、每半学期至少检查一次德育基地建设、管理、使用、效率情况。
9、每月开展一个主题活动，做好活动的安排、小结、记录。
10、每个月组织一次手抄报评展和“两报”评展。
11、每周填写一张周记，记录本周完成计划情况，安排下周工作。
12、每周检查一次“五星班级评比”情况并及时公布评比结果。
13、每周至少听一节德育随堂课（含早会、班队会、思品课等）。
14、每天至少巡查一次校园，检查早会、导护和秩序情况。
15、设立一本德育队伍的.花名册，记载班主任、辅导员及其他机构人员的年龄、性别、学历、职称以及任职情况。
16、设立一本德育工作大事记，记录主要工作、活动的情况，师生奖惩情况等。
德育处岗位职责2
１．依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的.学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末做好政教工作总结。
２．领导各年级组工作，组织班主任工作。检查总结和经验交流，通过“德育处──年级组──班主任”这一系统，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要依据，不断提高教育教学质量。
３．协助党支部指导学校共青团、少先队工作。
４．组织全校值日与各项纪律、卫生等检查评比工作，负责对学生的考勤工作，管理针对学生品行的各项奖罚制度的评议和实施工作。
５．主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，指导班会和队会活动。
６．组织领导学生的早操队列训练。
７．负责领导保卫工作。
８．组织有益学生身心发展的各种课内外，社会调查，生产实践和文体活动。
９．主管学校广播站、黑扳报等全校宣传工作。
１０．负责本校人员教育业务考核及有关档案和管理工作。
１１．负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。
德育处岗位职责3
1．协助校长贯彻执行党和国家的教育方针、负责学校德育工作的计划，组织、实施、指导、监督和评价。负责校风校纪的检查监督。根据《中学德育大纲》及上级有关部门的要求，制定每学期的德育工作计划，以《中学生日常行为规范》为依据，制定并完善学校学生管理的'各项规章制度。
2．抓好德育队伍的建设，协助校长选配级长、班主任，审批班主任工作计划；主持召开每周级长例会，具体指导和布置级长、班主任做好日常班管理工作；抓好德育管理工作的研究，每学年召开一次以上全校班主任工作研讨会，编印好论文集；做好对班主任工作的考核评估。
3．帮助和指导班主任做好学生的思想品德教育工作，特别协助班主任做好后进生的帮教工作，处理好学生的突发事件。
4．指导和审阅班主任填写好《班主任工作手册》、年度《学生德育考核表》、学生评语等。
5．部署和指导各年级开好每学期至少两次的学生家长会。
6．组织和实施月“文明班”的评比工作，负责学生的各级、各类奖励和处罚。
7．指导共青团，少先队和学生会工作，积极培训学生干部和各方面的积极分子，努力争取校外教育机构和有关部门的配合，开展有益于学生身心健康的教育活动。指导学生会做好校风纪检查，如升旗仪式、课间操、眼保健操以及环境保洁工作的检查。
8．搞好社区教育，加强与管理区、居委会、派出所的联系，健全家长学校的建设。
9．参与招收新生工作，对新生进行操行审查，负责新生学前训练的计划、组织和实施。
10．做好德育工作方面的有关资料建档工作。
德育处岗位职责4
1、抓好班级管理工作，负责组织班级工作计划的制定、实施与检查。
2、及时掌握学生的思想动态，制定教育措施，做好学生的思想教育工作。
3、建立特殊学生转化档案，做好特殊学生转化工作。
4、搞好学生班干部的培养、培训工作。
5、抓好校外教育，充分发挥家长委员会、关心下一代协会和社区教育委员会的作用。
6、指导班主任工作，定期召开班主任会议，掌握班主任工作情况，指导、考核班主任工作。
7、做好优秀班主任、优秀班级、三好学生、优秀干部的`评选工作。
8、做好宣传工作，积极组织开展有意义的活动，并组织好假期活动。
9、抓好安全教育，落实安全工作责任制，避免不安全事故的发生。
10、加强学生的常规训练，落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《一日常规检查细则》，培养学生良好的行为习惯。
德育处岗位职责5
1、协助校长制定、实施学校德育jr作计划，检查总结学校的思想政治T作。
2、在校长领导下，加强德育队伍建设和德育科研，逐步形成。
“三线一面”网络和“三位一体”合力，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地对学牛进行教育。
3、认真贯彻年级组长、班主任工作职责条例，定期布置、检查，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作，实施年级组长、班主任考评奖励制度。
4、完善、实施各项教育制度。以值周班为抓手，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化，培养学生自治、自理、自立能力。
5、协调校艺术教育办公室、教导处开展工作，有计划地组织、指导学牛会、共青团委开展工作，办好团校和青年党校。
6、有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践，开展志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点。
7、协同校心理科研室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，对学生进行心理教育和疏导。
8、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。
9、定期开展评选“i好”学生、优秀学生干部、先进班集体等评优活动。
10、充分发挥家长在参与学校民主管理中的'作用，定期召开家长委员会、家长会加强学校与家长的沟通。积极办好家长学校，指导好家庭教育工作。
德育处岗位职责6
1.协助学校主管德育工作的校长，组织实施全校学生的德育工作，贯彻《中（小）生日常行为规范》。
2.制定符合我校实际的各项学生管理规章制度和行为规范，并负责组织实施。
3.每学期初制定学生德育工作计划，学期末写出工作总结；每月按时填写考核评定表，并向主管领导提出年级组长、班主任、生活总管及生活老师的.配备建议，并领导他们有计划地做好年级、班级、宿舍的管理教育工作，搞好全校的整体风貌和纪律秩序。
4.定期召开年级组长、班主任工作会议，研究学生学生德育工作现状，总结并推广德育工作经验。
5.对少先队辅导员、年级组长、班主任工作进行督促、检查，月末向主管领导提出月考核奖发放建议。
6.协助校领导筹备和组织家长会，做到学校、家庭、社会三方面教育的紧密结合，形成教育网络。
7.指导少先队辅导员的工作，策划丰富多彩且有意义的学生教育活动，并做好全校性活动的组织和管理工作。
8.组织各项学生评优工作，督促班主任做好学生操行评定工作。
9.实施对违纪学生的教育和处理。
10.负责少先队辅导员、年级组长、班主任的评价工作，并向主管领导提出期末奖等级建议。
德育处岗位职责7
德育处是学校负责学生德育工作的目标的职能部门，在校长领导下，开展工作，德育处干事在主任的带领下，具体开展以下工作：
一、组织检查、评比工作
1、每天巡查各班早操，早读班级纪律，眼保健操和教室卫生情况。
2、进行学生的日常常规管理和安全教育。
3、处理学生中的偶发事件。及时了解学生思想动态。
4、检查班会、班级活动情况。
5、检查每周一的升旗仪式和每周五的卫生大扫除，班级出黑板报情况。每二月检查一次班级公物保管情况。
6、检查学生校园文明监岗执行情况。
7、参与“三好学生”、“优秀学生干部”、“突出进步生”、“校园之星”、“先进班集体”、“优秀团员”、“优秀团干”、“优秀团支部”的评比表彰工作。
8、组织指导各班对学生的操行评定，并做好检查工作。参与指导学生会工作，协助做好“中学生业余党校”工作。
9、做好“后进生”的`转化工作。
二、参与德育研究工作
1、准备一年一次的班主任工作研讨会。
2、编辑、校对教师优秀德育论文和学生优秀作文选。
3、参与德育课题和研究工作。
4、组织学生心理咨询活动。
三、做好德育教育、宣传工作
1、参与学校德育宣传工作，配合网管中心做好报导工作。
2、参与组织学校宣传橱窗内容张贴工作和广播站、校有线电视台工作。
3、参与组织演讲比赛，学生征文评比工作。
4、参与组织校园科技文化艺术节。
5、参与组织学生社会实践活动。
7、参与组织学生建校活动。
四、协助教职工的德育建设工作
1、检查教职工有无体罚或其它违反职业道德的行为
2、协助有关部门做好教职工的师德工作。
五、做好协助、指导和配合的工作。
1、协助团队、学生会、保卫科做好工作。
2、配合其他处室做好学校工作。
3、参加校所联防、军民共建工作。
4、参加学校、家庭、社会三结合教育网络的协助工作。
5、积极完成学校布置的临时性任务。
六、文字材料工作
1、参与起草工作计划、总结、通知、行文、讲话稿工作，做好工作会议记录。
2、管理学生德育工作档案、心理档案和团籍档案。
3、收发本部门的报刊、函件。
德育处岗位职责8
一、德育处主任对校长负责，领导德育处全面工作；根据学校工作计划，制订并组织实施学期、学年学生政治思想教育工作计划，及时做好总结。
二、掌握学生思想动态，加强教育的针对性，不断提高思想政治教育的质量。经常参加班会，参加学生课外活动。
三、负责提出班主任的人选，审查班主任工作计划，组织并指导班主任正常开展工作。监督检查班主任认真履行其岗位职责的情况。负责对班主任的考评，主持优秀班主任的评选。
四、负责班风、学风的`检查评比及表扬批评工作；指导班会活动。
五、负责对学生进行纪律检查和奖惩，主持三好学生、先进班集体的评选和表扬工作。
六、负责指导学生搞好卫生清扫活动；与总务处协同安排学生的劳动和勤工俭学活动。
七、负责对学生的生活指导，推动开展“温馨小家”评比活动。
八、负责检查学生的早操和课间操，指导教师、医生、妈妈老师做好学生的身心保健和流行病防治工作。
九、负责组织全校或年级的学生大会，与团支部协同搞好大型教育活动。组织学生参加校内外的实践活动和有益的文体活动。
十、负责学生奖学金和助学金的评定。
十一、负责定期召开学生和学生家长座谈会，听取意见和建议。
十二、经常向校长汇报工作情况，分析研究学生思想和班主任工作状况，及时提出改进意见。
十三、完成校长委托的其他工作。
十四、德育处副主任协助主任工作，并完成主任委托的部分工作任务。
德育处岗位职责9
德育处是学校德育工作的职能部门，负责制定切实可行的德育
第一条、负责审核学校的校园
第二条、负责新生入学教育，指导年级部搞好新生军训工作
第三条、主持全校性德育活动，如升旗仪式、集会、文艺会演等
第四条、加强对年级部、班主任工作的
第五条、负责对生活教师的培训指导管理及考评工作
第六条、负责学生日常行为管理、
第七条、负责“心理咨询室”的管理工作，指导开展好心理健康教育活动。
第八条、负责对本处室工作人员进行德能勤绩等方面的全面考核。
第九条、负责落实中职国家助学金、免学费及义务教育“两免一补”政策。
第十条、做好学校德育方面大型活动材料的收集、
第十一条、认真完成德育处范围内的工作，并努力完成学校
第十二条、德育处副主任协助主任分管处室各项工作，履行上述职责。
第十三条、处室工作考核由分管校长负责实施。
德育处岗位职责10
1、协助德育处主任做好德育处的各项常规工作。
2、配合德育主任做好学生的思想政治工作和管理工作。
3、具体组织贯彻落实学校各项管理规章制度和管理条例。
4、做好德育处办公室管理工作，负责建立处理德育处公文档案管理，年级组长、班主任、生活老师的`工作计划、工作总结及学生奖惩的记载工作。
5、建立学生德育档案。
6、安排好班级值周的各项工作，督促值周班履行值周职责，并做好相关的记载，及时公布评比结果。
7、做好学生集会前的准备工作及集会时的纪律管理工作。
8、协助老师抓好两操纪律，维持两操秩序。
9、指导学生会、值周班抓好校园纪律、课间纪律和晚自习纪律，并做好记载。
德育处岗位职责11
（一）根据上级德育工作方针，联系学校实际，协助校长制定、实施学校的德育工作计划，并做好检查、交流和总结工作。
（二）根据德育计划适时制定或修订有关规章制度，操作规范形成序列，逐步完善。
（三）定期组织年级组长、班主任工作会议，布置、交流、总结工作、制定班主任工作的考核目标管理。
（四）经常了解学生的.思想品德情况，根据青少年特点有针对性地开展丰富多彩的教育活动。
（五）认真贯彻《中小学生日常行为规范》的要求，组织落实值日工作的具体事项，及时记录反馈；对重要问题组织好宣传教育；精心组织每周一次的升旗仪式。
（六）根据党的中心任务、教育内容与要求，精心组织开展系列教育活动。
（七）主动协调好与社区、居委会等关系，积极开展地区共建。做好综合治理、青春期教育和心理咨询等工作。依靠社会力量搞好社会实践及爱国主义教育基地的建设。
（八）积极支持配合共青团、少先队、学生会开展工作。
（九）关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，向上级君诚博雅实验学校德育处规章制度汇编领导提供有关信息，提出改进措施。
（十）做好对重大突发事件和严重违纪学生的处理教育工作，组织好每年自治区、市、校三好学生评选工作。
（十一）认真组织学习宣传《中小学生日常行为规范》，具体负责指导班主任开展“中小学生品德测评”工作。
（十二）加强年级组长和班主任方面的建设，坚持期中、期末工作的汇报制度，组织业务学习和专题研讨，讲究教育艺术，提高科研水平。
（十三）做好各级各类文件资料的收集和存档工作，积极配合好学校的宣传工作。
（十四）加强本处的自身建设，定期学习、研讨，扎扎实实、创造性地开展工作。
德育处岗位职责12
一、协助校长室组织教师学习和贯彻国家中小学德育工作纲要，根据学校工作规划、计划，拟定德育工作规划、计划，并认真组织实施。
二、有计划地做好班主任、中队辅导员、学生干部、少先队儿干岗位工作培训活动。
三、编制学期值日分工表，指导年级组进行卫生、纪律、两操、黑板报等检查评比工作，组织好全校性学生礼仪、路队等量化积分评比工作。
四、有计划地、有针对性地开展节假日、重大纪念日学生教育活动，每学期进行3—4次较大规模的教育活动。
五、协助团支部工作并指导少先队工作，共同开展有关教育活动，组织好每周一的升旗仪式。积极发挥“明星队员”、“每周之星”、“德育简报”、德育培训、学校橱窗、班级黑板报等宣传阵地作用。
六、建立健全家长学校（市民学校）组织，指导年级组每学期开展1—2次公开授课活动。
七、指导教师对学生进行安全常规、法律常识教育，搞好心理健康咨询活动。
八、指导各班（中队）做好“优秀学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等评定工作，并认真予以审核。
九、协助校长室做好“先进班集体”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”、“十佳德育工作者”的评比工作。
十、积极进行德育科研，做好教育工作经验总结及宣传报道工作。
十一、协助校长室做好班主任、中队辅导员及所辖德育工作辅助人员学期岗位工作目标考核。
十二、做好本部门各项活动资料的.收集、整理工作，按要求装订，及时送学校档案室保存。
十三、承办上级部门及校长室交办的其它各项任务。
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