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在充满活力，日益开放的今天，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，以下是小编收集整理的心理咨询师岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
心理咨询师岗位职责 1
1、 熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的专业知识，掌握国内外本专业最新发展动态。
2、 应乐于助人、热情、真诚，对来访者力求做到尊重、关心和理解来访人员。
3、 应本着对来访者负责的精神进行工作，全面详细地了解对方的情况、理解对方的要求，指导来访者自己帮助自己，促进其成长、自强自立。
4、 坚持保密原则，对来访者的'有关资料、档案应予以保密（危害自己生命及违法者除外）。
5、 努力保持与来访者之间的客观的咨询和治疗关系，一旦这种关系超越了这种客观界限，应立即中止咨询或治疗。
6、 应了解自己专业职能的局限性，在诊断、咨询、治疗及心理测量方面，对来访者提出的超出自己职能范围的要求不能予以满足。
7、 在心理咨询与心理治疗过程中，如发现来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况，有责任立即采取必要的措施，防止意外事件发生。
心理咨询师岗位职责 2
一、熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的专业知识，掌握国内外本专业最新发展动态。
二、坚持保密原则，对来访者的有关资料、档案应予以保密（危害自己生命及违法者除外）。
三、从来访者及家属等信息源获得有关来访者的心理问题、心理障碍的资料。
四、对来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查。
五、对来访者作出心理诊断，制定心理治疗计划，并指导实施。
六、定期进行咨询案例研讨与分享，加强擅长咨询领域的深入研究与发展
七、努力保持与来访者之间的客观的咨询和治疗关系，一旦这种关系超越了这种客观界限，应立即中止咨询或治疗。
八、应了解自己专业职能的局限性，在诊断、咨询、治疗及心理测量方面，对来访者提出的超出自己职能范围的'要求不能予以满足。
九、在心理咨询中发现来访者有精神障碍或躯体疾病时应及时请求会诊或转住其他专科。
十、在心理咨询与心理治疗过程中，如发现来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况，有责任立即采取必要的措施，防止意外事件发生。
十一、定期为媒体专栏采访提供专业心理文章
十二、协助完成领导交代的其他工作
心理咨询师岗位职责 3
岗位职责：
心理咨询呼叫中心日常管理，包括但不限于：呼叫中心日常运营管理、流程管理、质量监控、投诉处理等；
咨询个案的审核，危及评估，特殊咨询个案的跟进，咨询师的沟通；
咨询师和培训师资源开拓和信息管理；
为客户公司提供主场咨询，个体及团体的`心理危机干预；
为项目团队提供必要的额项目支持。
任职资格：
临床心理学、应用心理学、社会学、教育、社工等相关专业本科或其他同等专业教育背景(如：二级心理咨询师)
300小时及以上个体及团体心理咨询实践经验，有心理危机干预方面的实践经验；
抗压能力强，主动沟通，有团队协作意识；
心理咨询师岗位职责 4
1、工作人员应遵守岗位职责，积极完成常规任务和指令性任务。带教实习生老师应按实习要求带教学生。
2、保持心理咨询场所整洁、卫生和有序，不得妨碍公共卫生及安全。
3、不得因求助者性别、年龄、民族、国籍、职业、宗教信仰、价值观等任何方面因素歧视求助者。
4、在接待来访者时，态度应尊重、真诚、热情、共情、积极关注。
5、在咨询关系建立之前，应让对方了解咨询工作性质及自身权利和义务。
6、在咨询时应按咨询工作的程序，认真做好咨询工作。
7、及时整理好咨询资料，并做好分析诊断、制定方案及实施方案工作。
8、咨询工作结束后及时将咨询资料整理好归档，以备查阅。
9、遇到严重心理问题难以解决应及时转介。
10、向求助者收取咨询费用时，应出据收费名细表和合法收费凭证。
11、对于心理危机情况，发现问题，及时干预。
12、按要求积极参加心理健康知识宣传，做到预防重于治疗。
13、为来访者严守个人秘密，尊重来访者人格，权利和隐私，对来访者有关信息资料予以严格保密；因工作或研究需使用咨询资料时，应确保 当事人隐私权等民事权利不受侵害为前提。
14、积级参加心理健康知识培训活动，加强和同行的.沟通和学习，不断提高自身工作能力。
15、以心理健康为主题，积极撰写论文及开展科研工作。
16、做好心理咨询工作的计划和总结工作。
心理咨询师岗位职责 5
职位描述
1、熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的专业知识，提供系统的`专业培训；
2、通过电话或者网络等为客户提供心理咨询、测试、团体心理辅导，制定心理治疗计划，并指导实施；
3、对客户的心理成长、人格发展、智力、社会化及家庭、婚姻生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查；
4、建立良好的客户服务关系，挖掘客户需求，推荐产品。
5、维护现有客户关系，收集客户意见并汇总上报。
任职要求：
1、教育学或应用心理学专科以上学历，研究生以上学历可优先考虑；
2、心理咨询工作经验3年以上；
3、具备很强的沟通力和学习力；较强的分析判断、组织协调和解决复杂问题的能力；
4、需持有国家心理咨询师，医疗室，催眠师，ACI国际注册心理咨询师等资质。
心理咨询师岗位职责 6
职责描述:
1、为员工及员工家属提供个体、团体心理咨询及测评服务，管理和协调日常的咨询工作；对行为或情绪异常员工实施必要的'危机干预、通报、转介及后续跟进；建立危机干预网络。
2、研发、执行并管控各类eap相关课程和项目，对项目质量、进度、成本以及负责过程中的沟通和资源的调配等。
3、eap项目实施过程中阶段性问题汇总及跟踪，并提出改进意见。
4、协助管理外部供应商、专业机构转介及咨询师的日常学习与督导
5、协助主管完成其他相关工作
任职要求:
1、受过系统心理咨询与治疗理论学习，有企业eap工作经验，有危机case处理经验；
2、品貌端正，个性稳定，沟通和团队合作能力强，能用英语对话交流。
心理咨询师岗位职责 7
1、协助完成儿童团体辅导类课程，参与活动设计、课前准备、课堂观察与记录；
2、协助完成家长沙龙活动，参与策划、组织，主持引入、结尾等部分环节；
3、 整理个案与团体咨询的相关文档；
4、未来能独立带领儿童个案咨询/儿童团体辅导/家长咨询/家长沙龙活动中的至少一项；
5、积极参与公司组织的培训，积累扎实的.ADHDASD相关知识体系，精进咨询技术；
6、能完成专业科普类文章或研究类文章的撰写；
7、完成公司安排的其他工作。
心理咨询师岗位职责 8
1、负责制订心理健康教育中心学期工作计划并组织实施；
2、负责心理健康教育中心的建设和日常管理工作，完善相关工作制度；
3、负责全院学生心理健康教育、学生心理健康状况调查分析、心理辅导和咨询工作；
4、负责组织新生心理健康的普测工作，做好重点学生的跟踪教育工作；
5、负责对全院辅导员、班主任进行心理健康教育方面的业务培训；
6、负责建立和管理学生心理咨询档案并做好保密工作；
7、协助开设心理健康教育课程，举办专题讲座，有针对性地开展心理健康教育；
8、负责学生心理危机干预工作网络体系建设，预防校园突发心理危机事件的'发生；
9、负责指导大学生心理健康协会、院系学生会心理健康部、各班级心理委员开展工作；
10、完成上级部门和领导交办的其他工作。
心理咨询师岗位职责 9
职责描述:
1、负责所属区域内服务管理工作，制定区域内的业务目标，不断完善和优化区域内的服务工作流程
2、负责所属区域内客户服务节点的有效监控，并能不断挖掘客户需求，并带领所属的服务团队给予客户提供针对性的服务方案，不断提升客户感知，确保客户服务质量，有效降低客户的不满和投诉，维护公司品牌。
3、负责对所属区域的门店进行风险预警和防控，对于门店所出现的突发事件，能及时进行处理和反馈，以确保所属区域门店的正常运营
4、定期进行技能的'研发、研讨，不断完善和强化区域内服务技能，并有效对区域内人员进行培训和复制，帮助区域内的服务人员更好的服务客户
5、带领所属服务团队，进行团队建设、激励、融合，保持团队人员的保持团队人员的稳定和服务的高效
6、协助和配合其他部门，以保证需要服务支持类事项能得到很好的开展
7、临时安排的其他事项的处理
任职资格:
1、行业不限，男女不限，年龄在27周岁以上
2、形象气质佳
3、具有较强的成就导向和执行力；
4、有三年以上大型服务团队管理经验，且服务管理业绩优秀
5、能接受出差和调配
6、有优秀的沟通影响力、抗压能力和自我学习发展的能力
7、需要具有心理咨询经验(国家心理咨询师二级、三级婚姻家庭咨询师、婚恋咨询师等证书者优)
心理咨询师岗位职责 10
职责描述:
1、负责普及育儿及亲子教育小知识；
2、参与抖音、网络推广等、
任职要求:
1、大专及以上学历，心理学、教育学、师范类专业优先优先；
2、有儿童心理，情商管理，情绪控制、压力情绪、家庭教育等问题授课经验；
3、有行动力、执行力，效率高。
心理咨询师岗位职责 11
岗位职责：
1、通过面访、微信、电话沟通，给客户提供专业情感帮助，对客户情感问题进行深入分析和辅导。
2、在情感方面帮助客户转变思维：谁痛苦，谁改变；
3、为客户提供高端私人教练服务；
4、维护咨询师的形象，提高客户满意度，做好公司品牌传播；
5、积极主动关怀客户的情况，在提供优质的客户服务的`同时挖掘客户的潜在需求，完成目标。
任职要求：
1、具有心理咨询师专业证书，心理培训资质认证，婚姻家庭咨询师等相关证书优先；
2、优秀的学习总结能力，包括情感类、及自我提升方面专业知识，快速适应市场变化；
3、良好的语言沟通表达能力，懂得不同角度分析两性情感，善于倾听，有耐心、责任心；
4、男女不限，25岁以上，对情感咨询类工作感兴趣；
5、有同行工作经验，有授课、培训经验者优先；
6、大专学历以上，普通话标准。
心理咨询师岗位职责 12
岗位职责：
1.依据设备仪器等相关检测数据，对包括青少年儿童等来访者的心理成长、人格发展、智力、社会化及生活事件等进行全面评估，概括心理和生理测查；
2.通过系统心理咨询，帮助来访者走出心理困惑，收获心灵成长和人格健康；
3.根据公司业务需求搭建人力资源体系，招聘、培训以及日常管理；
4.培训新员工熟悉心理咨询业务技能，提升销售能力；
5.开展心理咨询公益讲座；
6.全平台前台客服运维管理，做好店内销售管理与培训；
7.参与市场部的课程设计与推广，定期进行咨询案例研讨与分享，加强擅长咨询领域的深入研究与发展；
8.完成日常网络推广任务和销售任务。
任职资格：
1.熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面专业知识，掌握国内外本专业最新发展方向；
2.良好的`职业形象，较强的沟通能力及交际技巧；
3.熟悉心理及教育培训行业，有良好的行业资源人脉网络；
心理咨询师岗位职责 13
岗位职责:
1、通过网络在线沟通、电话沟通，给客户提供专业情感分析帮助，对客户情感问题进行深入分析，引导客户走出消极情绪，接受心理咨询师的服务与帮助。
2、帮助客户解决情感方面遇到的问题，如脱单，挽回情感，两性问题、出轨矫治干预等。
3、帮助客户提升自我，提高情商和两性相处技巧，化解情感矛盾；
4、维护分析师/咨询师的.形象，提高客户满意度，做好公司品牌传播。
5、积极主动关怀客户的情况，在提供优质的客户服务的同时挖掘客户的潜在需求，完成目标；
任职要求:
1、相关工作经验优先，心理学教育背景或心理咨询师背景者俱佳。
2、具有心理咨询师专业证书，心理培训资质认证，婚姻家庭咨询师等相关证书优先；
3、具有情感咨询行业、婚恋行业等相关工作经验者优先考虑。
4、良好的语言沟通表达能力，善于分析两性情感，善于倾听，有耐心、责任心。
5、乐观活泼，能给人带来正能量；情感经历丰富者最好。
心理咨询师岗位职责 14
职位描述:
1、负责青柚心理课程的教学研发工作，制定教学计划，编写教案。
2、根据项目整体研发策划需要，设计相应课程，并策划、执行相关教学活动。
3、参与课堂教学环境的创设及更新。
4、课程相关推广文案的编写和设计。
岗位要求:
1、心理学专业本科及以上学历；国家二级心理咨询师；心理咨询师岗位从业经验两年以上。
2、熟悉青少年心理特点，青少年咨询案例达200个以上。
3、对于教育有独特的理解认知，热爱青少年心智教育和家庭教育行业。
4、了解家长需求，能独立开发学生和家长课程。
5、具有良好的'语言表达和沟通能力，能胜任学生课程、家长讲座、课程推介等课程的讲授。
心理咨询师岗位职责 15
岗位职责
1、根据客户的心理、情感、健康诉求，进行个案咨询；
2、为客户制定心理健康辅导方案，并指导实施；
3、全程负责对咨询者的个案信息、咨询方案进行归纳和保存；
4、总结每个案例的疑点解决方案。
任职资格
1、心理学、医学、社会学、哲学等相关专业毕业或有专业的`心理咨询师等级证书，持有国家注册二级心理咨询师资质优先；
2、有扎实的心理咨询和治疗学理论基础；
3、有责任心、有耐心、有爱心、有一颗帮助他人之心；
4、热爱健康事业，具有高度的责任感和工作热情；
5、情商高、社交直觉较高、洞察力敏锐。
6、优质心理学专业应届生可优先考虑；
心理咨询师岗位职责 16
职责描述:
1、负责普及育儿及亲子教育小知识；
2、参与抖音、网络推广等、
任职要求:
1、大专及以上学历，心理学、教育学、师范类专业优先优先；
2、有儿童心理，情商管理，情绪控制、压力情绪、家庭教育等问题授课经验；
3、有行动力、执行力，效率高。
心理咨询师岗位职责 17
岗位职责：
1、负责目标学校的长期心理/生涯授课工作。
2、根据课程内容的设定，进行相应的教研工作。
3、配合部门主管完成教案的.设计和教材的编写。
4、完成上级领导安排的其他工作。
任职要求：
1、要求心理学相关专业，本科及以上学历。年龄在25—35优先。
2、拥有丰富的学生授课经验优先。
3、至少熟练掌握一门心理学相关技术，尤其是团体心理训练技术的实施与应用。
4、表达能力强，逻辑思维清晰。
5、能接受出差工作。（短期省内授课）
心理咨询师岗位职责 18
心理咨询室教师岗位职责
1、热爱心理咨询工作，努力钻研业务，定期参加国家级、省级心理学会学习与培训活动，汲取先进经验，不断提高自身理论水平与业务能力。根据心理咨询的科学原则制定计划开展工作。
2、注意了解和掌握不同年龄不同类型学生的心理问题，探索行之有效的'心理疏导方法。
3、定期对学生进行心理品质状况的问卷调查，收集个案做好日常个案整理工作并对成功个案进行总结。
4、有针对性地开办心理健康讲座。
5、明确公布心理咨询室的咨询时间，做好个案咨询工作。
6、经常深入年级、班级，向年级主任、班主任了解学生状况，开设心理活动课。
7、定期对班主任、德育教师、楼道管理员、年级干事等进行心理健康教育培训。
8、定期向主管领导汇报工作。
心理咨询室教师岗位考核办法
心理咨询教师考核采用百分制，基础分为100分，与岗位津贴挂钩。
1、为来访者保密，不对任何人泄露有关来访者的情况。只有在危及来访者生命和他人生命财产时，方可向主管领导汇报。如发生泄密情况，扣当事人50分，并予以解聘……
2、热心接待每一个来访者，始终保持尊重、理解、信任的态度，无故拒绝学生咨询的扣5分。
3、如来询学生属严重心理疾病而没有及时转诊造成不良后果的，扣10分。
4、预约时间不在岗扣除12分；咨询时间不在岗扣5分。
5、请假一天扣4分，旷工一天扣100分；无故不在岗一次扣20分；上班累计请假三次或请假三小时以上的扣4分，以后每增加一次扣4分。迟到或早退一次扣2分，以后增加一次扣4分。无故不参加学校组织的集体活动一次扣30分。
心理咨询师岗位职责 19
岗位职责：
1、主持和开展学校的心理服务工作和心理健康教育活动课，帮助全体学生在心理素质方面得到良好发展，帮助学生预防和克服发展中的偏差，帮助学生解决心理上的各种冲突、人际交往中的问题。
2、协助学校有关职能部门和班主任老师改进教育教学工作和管理工作，积极从学生心理发展和心理健康教育的`角度提出各项建议、意见和评价。
3、协助学校积极做好家庭心理健康指导，帮助家长、教师、学生之间发展良好的交往关系。
4、开展心理普测，测量和诊断学生在智力、个性和情感方面的发展状态。
任职要求：
1、本科及以上学历，心理学、医学等相关专业，医护专业优先；
2、具有心理咨询经验者优先考虑；
3、沟通能力强，形象好，组织管理能力强；
4、热爱心理教育工作，对助人工作充满热情，责任心强。
心理咨询师岗位职责 20
1、认真学习并积极宣传青春期心理健康知识，在本班级积极开展青春期心理健康教育和宣传活动。
2、协助学校心理咨询室开展各种活动，并在心理健康教育讲座及活动中起骨干作用，带领班级学生积极参与。
3、注意观察、及时发现学生中出现的各种异常心理现象，给予力所能及的帮助，并及时向学校心理咨询室反映，使其得到尽早尽快的`心理危机干预，防范于未然。
4、帮助有心理困扰的学生及时前往心理咨询室(行政楼一楼)接受心理咨询，负责向心理咨询人员提供学生的常态表现，以便加强了解接受咨询的学生情况进行分析、跟踪及反馈。
5、协助学校心理咨询室人员开展心理普查和问卷调查。
心理咨询师岗位职责 21
1、心理咨询员必须持证上岗，必须接受过系统的心理咨询培训、并具有“心理咨询合格证”方能进行咨询。
2、心理咨询员应该在遵守国家的各项法律法规的基础上，以爱心为重，在咨询时必须有科学、严肃、谨慎、认真的态度；心理咨询员在咨询时要本着平等交友原则、启发原则、期待建议原则，关心学生的心理健康，尊重学生的人格。在了解实际情况的基础上，以科学认真负责的态度，解除学生的心理困惑，帮助他们健康地成长。
3、心理咨询员应该具有广博的知识，应不断地提高自己的业务素质，提高自己的咨询水平，应该在平时注重交流，和相关的咨询机构保持密切的联系。
4、心理咨询员要有组织协调能力，要和学校里各班班主任、任课教师、各班心理课代表等保持密切联系，收集各方面的信息，以便从不同的'方面了解学生，提高咨询辅导的有效性。
5、心理咨询员要有保密意识，应注意对来访者的个人情况保密。在进行科学研究、案例研讨时应该使用化名，不能使用真实的姓名，并要隐去那些可能会据以辨认出与咨询对象有关的信息。
6、对待心理测量要慎重，在进行心理测量时要遵守《心理测验管理条例》，不得滥用。在解释测验结果时，要考虑到不同个体之间的差异，不能任意夸大或缩小。
7、危机干预:在心理咨询的过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的情况，心理咨询员有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。
心理咨询师岗位职责 22
1、协助学校心理健康教育中心主任制定好学校心理健康教育工作计划和学年、学期心理辅导活动课课程计划。
2、设立“心理热线”和“心理信箱”等，负责其日常工作。
3、负责师生日常心理健康教育。通过开设心理健康课程、专题讲座、校园网、心理健康教育简报等渠道向全校师生宣传普及心理健康常识。
4、负责心理咨询服务。为学生提供包括心理适应问题、学习心理问题、交往心理问题、情感心理问题、智能开发心理问题等各种障碍性心理咨询和发展性心理辅导服务。根据学生自愿的原则，为学生开展个别咨询。
5、负责建立学生心理档案。做好每次咨询记录、反馈和跟踪研究工作。
6、组织开展教职工和家长的健康教育培训与辅导。
7、按规定时间值班，热爱心理咨询、辅导工作，有较强的`责任感和事业心。
8、心理教师在充分尊重来访者的前提下，全面收集有关当事人心理问题的资料，作为咨询、辅导工作的依据。
9、严格遵守保密制度，不泄露有关当事人的隐私。
10、对已经确诊或疑似的神经症和精神病病例，应及时向上级部门汇报，并申请转介。
11、负责心理咨询室各种资料的收集和整理工作。
心理咨询师岗位职责 23
1、接听来访者来电，了解来访者情况做好纪录，建立初步的咨访关系；
2、根据来访者实际需求，为来访者推荐合适的咨询师；
3、协助咨询师进行心理咨询及相关服务（接待安抚等工作）；
4、建立来访者档案，协助制作案例报告及档案管理。
心理咨询师岗位职责 24
1、热爱心理咨询工作，在分管副校长的领导下，积极认真地负责学校心理咨询室的工作。
2、互相信任，真诚友善，热心接纳来访者，保持平等关系，给来访者以安全感。明确自己的地位与身份，保持中间立场，不把个人观点外加给来访者。
3、对个案资料要绝对保密，有关来访者的资料只在咨询室存档。但对有自杀念头或动机者，不得保密，必须及时向学校领导或有关负责人报告。
4、心理咨询时间一般为50分钟/次，不宜延长时间。
5、危机干预：在心理咨询的过程中，如果发现来访者有危害其自身和危及社会安全的.情况，心理咨询员有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。
6、心理辅导中心建立值班服务制度，辅导员必须严格遵守值班制度。但是在辅导员自身处于极度的情绪波动状态时，应避免接待来访的咨询对象。
7、进行学生心理问题与心理健康教育的调查研究，为学校改进和加强德育工作提供信息服务、对策和建议。
心理咨询师岗位职责 25
一、主持心理咨询中心日常工作，包括宣传、科研、业务、人员管理等。
二、负责组织制定和实施心理咨询中心的长期发展规划和年度工作计划，做好阶段性工作总结，积极推动本中心的改革、发展与创新。
三、做好本中心咨询人员的选（聘）任、使用、考核、监督、管理等工作。
四、努力学习现代心理咨询理论与技术，不断提高自身的理论修养和学术水平，成为该领域的学术带头人，用实际行动影响和带动中心全体人员共同进步。
五、协助有关领导负责制定和落实本中心咨询人员的业务进修和培训计划及学术活动，不断提高全体人员的业务素质。
六、组织本中心教师开展学术科研活动，创设良好的科研环境，为教师的科研工作提供必要支持，推动科研课题的申报和科研成果的'产生。
七、组织开展本中心的对外交流与合作活动，积极扩大本中心的社会影响。
八、组织并做好本中心各类档案材料的收集、整理、保管和移交工作。
九、定期向有关领导和有关部门汇报本中心的工作情况。
十、接受学校与教科院的领导，完成其交办的相关工作，协调与有关部门的合作，为推动我校学生的心理健康教育与心理咨询工作做贡献。
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