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在日新月异的现代社会中，越来越多人会接触到岗位职责，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。制定岗位职责的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的学前班岗位职责，希望对大家有所帮助。
学前班岗位职责1
全体教学人员必须认真贯彻党的教育方针，教书育人，关心热爱学生，努力倡导“崇德、博识、爱生、善教”的良好教风，树立良好的高新博才教师形象，履行如下职责：
一、自学遵守师德师范，遵守学校规章制度，服从学校安排。
二、教学人员既要管教又要管导，严禁体罚与变相体罚，发现问题及时教育，及时与班主任取得联系，主动配合班主任工作，做好眼保操，读报、就餐排队等组织、督促工作，教学及与学生谈话时必须使用普通话。
三、教学态度必须严谨，要抓好常规训练，建立稳定的课堂秩序。课前准备要充分，上课不迟到、不会客、不接电话，下课不拖堂，努力提高40分钟质量。
四、备课认真充分，开学前，暑假备课量不少于一个月，寒假不少于两周，平时不少于一周。要写适量的教学后记。开学一周内制订好教学计划并严格执行。
五、精心设计作业，认真及时批改作业，抓好作业讲评订正，重视作业格式的规范，严格控制作业量，认真做好教学质量分析。
六、根据学科、年级特点，组织与辅导学生开展课外兴趣活动，承担竞赛任务，取得优良成绩，提高学生综合素质。
七、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教学科研活动和教改实验，主动承担实验课题，期末完成规定的.教育教学总结，向教育报刊、杂志社投稿一篇。
八、认真完成值勤日和其他临时工作，积极参加公益劳动，负责搞好卫生责任区的工作。
学前班岗位职责2
岗位职责：
1、负责学前班教学工作，因材施教，开展多种教学方式；
2、培养学生良好的学习和行为习惯，为小学一年级课程做好准备；
3、做好家校互动，让家长及时了解学生学习情况及需要配合的工作；
4、保护儿童安全，维护好班级卫生，减少各种疾病的`发生；
5、制定幼儿教育工作计划，有秩序有计划地组织实施；
6、能组织试听课，并就家长疑问做出专业解答；
任职要求：
1、师范类幼儿教师专业、小学教育专业大专以上学历，三年以上相关工作经验；
2、表达能力优秀，普通话标准，擅长与学生进行沟通交流；
3、有爱心、耐心、责任心、并了解学龄前儿童心理；
4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理；
5、有学前班班主任、幼小衔接教育工作经验
学前班岗位职责3
一、教学职责
1、尊重课程安排，尊重课程设置，严格按课表上课。
2、各任课教师严格按课程标准制定学科教学计划，完成相应教学任务。课堂上加强学生良好习惯的养成教育，让学生身心健康成长。
3、提前候课，中途不准离岗，课堂上要将学生控制在自己的视线范围内，确保学生安全。
4、课前准备要充分，目的.要明确，内容要丰富，形式要多样。
5、关爱学生，耐心教育，不偏爱。不呵斥、不吓唬学生；不体罚或变相体罚学生。
6、课前要清点学生人数，对缺席学生，要及时查清原因并与家长取得联系。
7、每天做好教学日志记录；教育学生不乱丢垃圾，引导孩子入厕、喝水。
8、放学后及时打扫教室卫生，下班前关灯、关扇、关窗、关门。
9、保证教学质量，每期完成学校组织的期中、期末考试工作。
10、开学时做好学生入学报名工作，期末填写成绩单。
二、护送职责
1、总要求：安全、守时、有序。
2、早入园时教师在园门口以热情、亲切的态度迎接学生，并护送进教室。
3、放学前应提前组织全体学生排好队，护送学生有序进行，安全到达校门口并交与家长，未接走的孩子应安全交于值班老师方可离开。
学前班岗位职责4
岗位职责：
1、负责儿童教学、教学计划安排工作，完成教学任务。
2、做好课程的教案总结与改进、完善，重点学员个性化教学。
3、跟踪儿童全面发展情况，及时解决问题。
4、对学员、家长、家庭教育问题的引导与服务。
1、家人福利：员工子女享有免费报班福利
2、年度奖励：丰厚的年中奖和年终奖，双重奖金；
3、各种礼金：国家节假日、教师节等礼金礼品、生日礼品、结婚生育礼金等；
4、目标奖金：跟进业绩达成情况额外给予丰厚奖励；
5、优秀奖励：优秀员工奖励、金牌教师奖励等；
6、特殊福利：入职满36个月，根据服务年限、享有首套房相应额度学校内部无息贷款；
7、团队活动：组织员工旅游、户外拓展活动、各种趣味活动；
8、休假福利：寒暑假带薪休假、节假日休假、婚假、产假、陪护假、哺乳假等；
9、学习培训：教研活动、内部优秀讲师分享培训、优秀员工外部培训等；
岗位要求:
1、参加所属学科的'各项教学研讨任务，在规定的时间内完成学科的教学研发工作；
2、积极参加教育研究和各种业务进修学习(课题、教研活动等)，注重研究、探索过程；
3、科学、合理地安排幼儿一日活动，引导幼儿主动学习寓教育于游戏中；
4、注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯；
5、注意幼儿生活、游戏及活动的安全，防止意外事故发生。
学前班岗位职责5
职责范围：
1、教学责任。
2、管理责任。
3、配合学校做其他事务的责任。
一、教学职责
1.教师配合教务办进行课程的设计、教学大纲的制定、学员手册的编写以及其它教学材料、辅助设备的准备。
2.根据教学大纲，进行讲义设计，保证两周课程的储备讲义，一周的学员手册储备。讲义要有实例及实例的创意说明、菜单的讲解、课时的详细安排、教学方法的选择、教学的重点、难点、练习考核等。学员手册应图文并茂、教师安排的内容与学生记笔记、练习的内容相结合。
3.保质保量地完成教学、课后辅导及对学生的考核和作品的收集等。
4.配合教学管理部门和其它部门完成对学员的调查。
5.配合教学管理部门做好教后服务，对学员的问题作出及时的解决。
6.充分运用学校的有利条件，利用业余时间参加各项培训学习活动，提高业务素质。
7.完成其它职责之内的`工作。
二、管理职责
1、上课中学生的管理责任。
2、教学秩序的管理维护。
3、上课时教室硬件设备的安全。
4、维持上课教室清洁卫生的责任。
三、配合学校的其他事务
1.教师应配合学校招生办做相关工作，如招生咨询、学校组织的各种活动等等。
2.电脑组装与维护类老师应配合学校做好硬件维护的工作；设计类老师应配合学校制作招生宣传方面的设计制作工作；网站建设类老师应配合学校做好学校内部网站建设的工作。
3.完成其它学校临时分派的工作。
学前班岗位职责6
岗位职责：
1、负责学前班教学工作，因材施教，开展多种教学方式；
2、培养学生良好的`学习和行为习惯，为小学一年级课程做好准备；
3、做好家校互动，让家长及时了解学生学习情况及需要配合的工作；
4、保护儿童安全，维护好班级卫生，减少各种疾病的发生；
5、制定幼儿教育工作计划，有秩序有计划地组织实施；
6、能组织试听课，并就家长疑问做出专业解答；
任职要求：
1、师范类幼儿教师专业、小学教育专业大专以上学历，三年以上相关工作经验；
2、表达能力优秀，普通话标准，擅长与学生进行沟通交流；
3、有爱心、耐心、责任心、并了解学龄前儿童心理；
4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理；
5、有学前班班主任、幼小衔接教育工作经验
学前班岗位职责7
一、教学职责
1、尊重课程安排，尊重课程设置，严格按课表上课。
2、各任课教师严格按课程标准制定学科教学计划，完成相应教学任务。课堂上加强学生良好习惯的养成教育，让学生身心健康成长。
3、提前候课，中途不准离岗，课堂上要将学生控制在自己的视线范围内，确保学生安全。
4、课前准备要充分，目的要明确，内容要丰富，形式要多样。
5、关爱学生，耐心教育，不偏爱。不呵斥、不吓唬学生；不体罚或变相体罚学生。
6、课前要清点学生人数，对缺席学生，要及时查清原因并与班主任取得联系。
7、课后及时关灯、关扇、关窗、关门。教育学生不乱丢垃圾、椅子轻轻地放回桌子下面，引导孩子入厕、喝水。
8、建立学生档案，填写规范清楚。
9、及时做好走访学生入学工作，确保巩固率达百分之九十九。保证教学质量，每期完成学校组织的'期中、期末考试工作，搞好质量分析。
10、开学时做好学生入学报名工作，期末填写成绩单。
二、护送职责
1、总要求：安全、守时、有序。
2、上午或下午最后一节班主任教师，提前组织全体学生排好队，护送学生有序行进，安全到达校门口并交与家长，直到学生全部被家长接走方能离开。护送时间：上午11:30，下午16：30、17：30。
3、护送教师应提前2分钟到达学前班，协助当堂课教师组织学生列队、维护学生路途秩序、安全。
学前班岗位职责8
岗位职责：
1、认真履行教师职责，完成全日制语文或数学科目教学；
2、五大领域内容授课；
3、根据教学大纲要求和学生实际制定好学期授课计划；
4、和教学团队要有合作精神，善于沟通并有创新精神；
5、配合学校做好学生回访和续班工作。
任职资格：
1、大专及以上学历，学前教育或教育学等相关专业毕业；
2、普通话标准,语言表达能力强，思维灵活；
3、具备较强的亲和力，讲课有激情,有感染力；
4、应、往届毕业生均可，有相关教学经验者优先；
5、具备教师资格证，特别优秀者可适当放宽条件。
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