高中教师岗位职责精选15篇

高中教师岗位职责

更新时间：2024-09-12 00:01:41

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高中教师岗位职责精选15篇

　　在不断进步的社会中，各种岗位职责频频出现，岗位职责是指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的高中教师岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

高中教师岗位职责1

　　1、根据公司的安排进行1对1教学；

　　2、针对学生情况，进行有针对性的`备课和辅导，提升学生成绩和学习兴趣爱好；

　　3、与学生家长的沟通反馈，了解学生的学习情况；

　　4、不断学习提高业务水平，充实自我，提升自我能力；

　　5、完成教学管理部领导交办的其他事宜。

高中教师岗位职责2

　　岗位职责：

　　1、针对初高中学生情况，进行理科（数学、物理、化学）分层次教学；

　　2、定期做学生学习情况检查；

　　3、关爱学生，帮助学生树立健康积极心态和良好的'习惯；

　　4、定期与家长沟通，反馈学生的学习状态；

　　5、参与教研活动，不断提升课堂讲课能力。

　　任职资格：

　　1、大学本科及以上学历，专业不限，物理功底扎实即可；

　　2、普通话标准,语言表达能力强，思维灵活；

　　3、具备较强的亲和力，讲课有激情,有感染力；

　　4、有经验的或者应届毕业生均可，认可企业文化。

高中教师岗位职责3

　　岗位职责：

　　1、负责学生的音乐教学、教研等方面的`工作；

　　2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论；

　　3、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

　　4、参加学术活动撰写学术报告；

　　5、为教学研究新思路、新方法提供建议；

　　6、完成教学部门主任安排的其他任务。

　　任职资格：

　　1、本科及以上学历，师范类院校毕业；

　　2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；

　　3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；

　　4、具备教育心理学知识，较强的授课能力；

　　5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；

　　6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；

　　7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

高中教师岗位职责4

　　任职要求：

　　1、英雄不问出处，不看背景，只看实力。

　　2、不唯上，不唯书，只唯实。

　　3、热爱教育事业，品行端正，无不良嗜好及不良记录。必须有相关教学经验、全职。

　　4、必须持有相关学科教学资格证。

　　5、长期稳定。

　　6、有良好的沟通能力、语言表达能力。

　　7、肯吃苦耐劳、积极乐观向上。

　　8、优秀应届毕业生可放宽要求。

　　岗位要求：

　　1、对于所授课程体系通晓，基本功扎实；

　　2、普通话标准，文学功底佳，有一定控场力；

　　3、形象气质佳，热情开朗，亲和力强；

　　4、通晓学生心理，善于调动学生学习的.积极性；

　　5、热爱教育事业，认同新东方精神和文化，具有良好的团队合作精神；

　　6 、有相关工作经验者优先，接受过新东方相关课程培训者优先；

高中教师岗位职责5

　　岗位职责：

　　1、负责中学阶段的英语教学工作，授课方式：一对一；

　　2、参加部门及学校组织的各项培训、教研、教材编订等活动；

　　3、按要求指标做好教学服务工作。

　　任职资格：

　　1、语言表达能力出色，条理清晰，逻辑思维能力强。

　　2、有较强的沟通能力，善于与家长和学员进行沟通。

　　3、服务意识强，能够从学员或家长的`角度思考和处理问题。

　　4、抗压能力强，具有扎实的专业理论基础，对课程熟悉，专业功底深厚。

　　5、熟悉中学生的生活及学习特点，善于观察学生的问题，因材施教，并能提出行之有效的解决方案。

　　6、本科及以上学历，英语类通过专八者优先考虑。有教学经验者优先；教师资格证持有者优先考虑。

高中教师岗位职责6

　　一、本科以上学历,数学、师范专业毕业;

　　二、能用英文和普通话双语授课,能用英文与外籍老师顺利交流;

　　三、2年以上相关教学经验;

　　四、口齿清晰,善于沟通,思维敏捷;

　　五、亲和力强,耐心、爱心、责任心;

　　六、能适应我校晚自修制度;有一定的管理协调能力,对于班级的日常教学工作能够及时高质完成。

高中教师岗位职责7

　　岗位职责：

　　1、负责对科目的学生进行“一对一教学”辅导，根据每个学生学习以及性格的特点，制定适合的个性化学习计划和方案；

　　2、按公司规定及要求完成每次授课，并做好课程记录，针对学生问题制定改进方案；

　　3、与家长和学习顾问进行充分沟通，全方面了解学生学习及其他情况，有针对性教学，提高家长满意度；

　　4、根据学生学习进度及内容，按月进行月度知识检测；并有针对性推荐其他科目的.学习；

　　5、认真参加公司组织的教研、教师月考，不断提升专业水平和授课技巧。

　　任职要求：

　　1、本科及以上学历，师范类院校毕业优先，所教科目及相关专业优先；

　　2、有一定教学经验，能达到初、高中教学水平；

　　3、了解历年初、初高中试题题型，知识点把握准确，考核点清晰，明确相关升学政策；

　　4、具备耐心、细心和责任心，分析总结及规划能力，观察能力强；

　　5、相貌端庄，举止大方得体，普通话标准。

高中教师岗位职责8

　　职位描述：

　　1、因材施教，启发孩子的思维；

　　2、根据学员情况因材施教，帮助学生提高成绩；

　　3、根据公司教学管理要求开展备课、授课、测试、教学反馈、教研

　　任职资格：

　　1、大学本科及以上学历，985，,211工程院校优先

　　2、良好的沟通表达能力，开朗大方，有亲和力，热爱教育培训事业。

高中教师岗位职责9

　　1、根据教研组要求进行课程教学、评估及报告；

　　2、能够与教研组及所在年级组进行良好团队协作；

　　3、善于使用移动教学促进学生个性化学习；

　　4、为学生布置作业并及时进行评估及修改；

　　5、监督学生的`学习进展，安排必要的定期考试和相应的教学活动。

高中教师岗位职责10

　　1、钻研教材，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划;

　　2、认真备课，写好教案，制作好教具或多媒体课件;

　　3、从学生实际出发，上好每一节课，在讲授知识的基础上，更加注意培养学生的实践能力和创新精神，同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益;

　　4、因材施教、分类指导、讲求实效，在进行知识辅导的同时，还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导;

　　5、组织单元测验、期中考试、期末考试等，并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评;

　　6、关心学生的`身心健康，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件;

　　7、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，与其他教师协作进行本学科的教学研究，不断提高教学科研水平;

　　8、按时按质完成教务处安排的其他工作内容。

高中教师岗位职责11

　　岗位职责：

　　1、负责对学生进行一对一、小班、个性化的教学；

　　2、为学生查漏补缺，真正找到学生所需的提升空间，尽快帮助学生进入好的`学习状态；

　　3、帮助学生提高学习兴趣，协助学生找到合适自己的学习方法及培养良好的学习习惯；

　　4、积极主动与学生进行沟通交流，及时了解学生的真实学习水平和心理活动状态，不断提升自己的业务能力；

　　5、积极主动与家长进行沟通，听取家长反馈意见，不断进行自我调整，从而不断提高自身的教学服务质量；

　　6、积极参加学科教研活动，提高教学水平，为公司提供高质量的教学活动。

　　任职要求：

　　1、大专及以上学习，师范类院校毕业；

　　2、有相关（包括学校、校外辅导机构）教学经验者和一定的教研工作经验者优先；

　　3、普通话标准，相貌端庄，有亲和力，善于与学生交流互动，讲课生动活泼，知识面宽广，沟通表达能力强；

　　4、具备教育心理学知识，较强的授课能力；

　　5、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强，具有良好的教师职业操守和服务意识；

高中教师岗位职责12

　　1、根据学生情况，制定个性化教学计划及辅导方案。

　　2、根据安排进行授课、答疑，做好教学相关的反馈工作。

　　3、与学生建立良好的师生关系，帮助学生树立正确的.学习观与学习态度，培养学生养成良好的学习习惯，；掌握高效的学习方法。

　　4、为每个学生定期出阶段测试卷，组织测试活动，批改并做试卷分析，有针对性地开展下一步教学工作。

高中教师岗位职责13

　　1、接受教务安排的课程，对所教授科目充分备课，并做好教学工作；

　　2、根据学校的课程体系，积极开展教研工作；

　　3、对学生的`学习成果进行调查，以改进教学过程，开发学生容易接受的教学方法；

　　4、协助课程顾问了解学生学习进程及相关动态。

高中教师岗位职责14

　　请容许我们对您抱有以下期望——

　　1.请您拥有大学本科及以上学历;具有中学教师资格证;

　　2.请您拥有标准流利的普通话表达能力;

　　3.希望您具有三年及以上从教经历;

　　4.我们也欢迎北京师大、华南师大、华中师大等专业学府的`优秀应届毕业生(含本科、硕士、博士)。

　　如果您具备以下任一条件,我们更加欢迎:

　　1.您是在岗特级教师;2.您是省市学科带头人;3.您是省市优秀班主任;4.您是中学教学业绩突出、具有研究生学历的教师;5.您是在重点中学任教3年以上、取得突出成绩的教师;6.您是数学、物理、化学、生物、信息技术等课程竞赛辅导成绩显著的教师;7.您是有毕业班授课经验、业绩突出的教师;8.您是具有培养体育、艺术特长生经验,成绩突出的教师。