在充满活力，日益开放的今天，很多场合都离不了岗位职责，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。相信很多朋友都对制定岗位职责感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的英语教师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

英语教师岗位职责1

　　1、教授雅思听、说、读、写任意一门课程或多门课程

　　2、参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动

　　3、完成学校和部门的其它工作

　　任职资格:

　　1、普通高等教育全日制本科或研究生以上学历,教育类专业,英语专业优先

　　2、五官端正、口齿清楚、体魄健康。

　　3、有正义感、亲和力、感染力、号召力。

　　4、师范院校毕业或有学校工作经验者优先考虑。

　　5、具有出国留学经验人士优先考虑

　　6、拥有八级英语证书

　　7、居住地是珠海

　　肖恩环球教育大家庭欢迎你:

　　1.优厚的薪酬待遇

　　2.优雅的工作环境

　　3.公司给予所有正式员工办理五险,签订正式劳动合同。

　　4.享有各种国家法定假期;

　　5.丰富多彩的员工活动

　　6.温馨的节日关怀

　　7.和谐的团队氛围、广阔的.发展平台、公平的晋升机制

　　8.完善的培训机制

英语教师岗位职责2

　　1、认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。

　　2、根据各年级特点，认真备课，写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出，教学过程具体、教学方法得当。

　　3、注意根据学生特点，选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的.学习兴趣。

　　4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅，使学生在听、读的过程中，逐步掌握说、写的能力。

　　5、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯。

　　6、积极参加各级组织的英语教研活动。

　　7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地上交教学计划及总结等。

英语教师岗位职责3

　　英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。

　　（1）认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。

　　（2）写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备；课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则；课后坚持进行教学反思。

　　（3）要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；既要学习理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。

　　（4）要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基储智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。

　　（5）对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。

　　（6）教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。

　　（7）作业要精选，每天分层次留1次作业（含听力），分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改1次或2次，有鼓励性评语。

　　（8）本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。

　　（9）积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。

　　（10）积极组织学生的第二课堂课外活动（学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等），培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。

　　（11）竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。

　　（12）主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流，做好学生的心理医生。

　　（13）做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。

　　（14）在组长的带领下，制定语音室管理制度，并认真遵守执行。

　　（15）教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。

　　（16）积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于５０００字的`自学笔记。

　　（17）努力保持组内环境整洁，物品摆放整齐，创建浓郁的英语文化氛围和人文环境；全组团结互助，互敬互爱，形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。

　　（18）对工作要做到高标准严要求，以发展的眼光看待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学习教育教学理论，坚持进行英语自修学习，注意不断提高自己的专业水平和理论修养，并注意理论与实践相结合。

　　(19)积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

　　(20)学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

　　(21)各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

　　(22)注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。

　　(23)在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。

　　(24)教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。

英语教师岗位职责4

　　1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授，提供专业、高质量教学服务

　　2、帮助学员提高学习，养成良好的学习习惯，掌握高效的.；

　　3、在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作，同时与其他教师协作进行本学科的教学研究，参加学科日常的各项教学、教研及培训活动，包括期中期末考试；

　　4、紧密结合学生特点，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高成绩

　　5、协助学生自习的管理

英语教师岗位职责5

　　1、完成日常备课、教学任务；

　　2、召开家长公开课，展示教学效果；

　　3、定期回访学生并与家长进行沟通，辅助学管师完成各项服务工作；

　　4、参与中心的教学研讨及培训工作；

　　5、协助销售部门完成体验课演示；

　　6、按时完成中心下达的工作指标。

英语教师岗位职责6

　　1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守职业道德规范。

　　2、中学英语教师必须按照《全日制中学英语教学大纲》的要求，通过英语教学，使学生掌握中学英语的基础知识和基本词汇、基本句型，培养学生听、说、读、写能力和自学能力，激发学生的学习兴趣，重视英语教学的实践性，完成本学科的教学任务。

　　3、中学英语教师必须承担每周12—14课时的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。

　　4、必须服从学校安排，如担任班主任，需履行班主任的职责。

　　5、认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。

　　6、认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。

　　7、认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2—5分钟的Daily Talk。

　　8、认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。

　　9、认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的`命题要根据学生的实际情况而出，不能拿现成的试卷复印。

　　10、凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。

　　11、按时参加区、校的教学活动，有事必须向教研组长请假。

　　12、任课老师有责任维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，负主要责任。

　　13、积极参与学校、教研组的各项活动，完成学校布置的各项工作，积极倡导科研意识，用自己的实践经验提升为理论研究。

　　14、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它工作任务。

英语教师岗位职责7

　　岗位描述：

　　1.对课程有深入研究，在教学上有所特长；

　　2.根据考纲考点要求，对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授，在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；

　　3.针对中高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作；

　　4.认真参加公司组织的'教研活动，不断提升自己的专业水平和授课技巧；

　　5.服从教学部的工作安排。

英语教师岗位职责8

　　主要职责:

　　·根据教务长布置的内容备课,上课

　　·核对,记录并且管理学生的测试、考试、评估和进度报告

　　·和学生家长通过电话和家长会的形式沟通学生的进度和行动方案

　　·指导新生的'入学面试和入学水平测试

　　·组织校内的学术活动包括课程演示以及家长交流环节

　　·参加老师培训演讲及研讨会,从而提升自身的发展

　　岗位要求:

　　·本科或以上学历,英语、教育、tesol、应用语言学或相关领域优先

　　·tefl/celta证书或者教师资格证

　　·需要优秀的英语交流能力,有cefrb2的水平,专八或相同等级优先

英语教师岗位职责9

　　1、严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》及《语文课程标准》，遵守学校的规章制度，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。

　　2、认真学习语文新课程标准，深钻教材，吃透教材，研究教法，积极进行课改实验。认真参与教研活动，创造性地做好教学设计，不备课不得上课，课后认真写好教学反思。每学期初要写出切实可行的工作计划，学期末写出教学工作总结。每学期至少要完成1、2篇精品教案。新上岗教龄不足两年的教师每学期听课不少于30节；中学二、三级青年语文教师，积极参加学校的青年教师汇报课，按要求及时上交各类研究课教案、教育叙事、论文，每学期主动听同组老师课不少于20节。工作中学一级语文教师，必须承担和组织教育和教学研究工作，指导二、三级语文教师的教育和教学工作。中学高级语文教师：必须组织和指导教育教学研究工作及科研任务，指导一、二、三级教师的教育和教学工作。每学期听课不得少于15节。发表教研论文，经评议为优秀等级的，学校将给予一定的奖励。

　　3、教师要用精确、易懂、生动的语言指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力，在进行听说读写训练的过程中，培养学生的学习兴趣，发展学生的智力，培养良好的学习习惯，全面提高学生的语文素养。提高课堂教学效率，大面积提高教学质量，尊重学生，热爱学生，时刻关注每位学生的`动向，要密切关注差生，兼顾各层面的学生。鼓励差生，要善于发现这些孩子的闪光点，树立其信心，保证不让一个孩子掉队。热心为学生服务，不得对任何学生使用有辱人格的语言。上课不接电话，不随便离开教室，不得提前下课。

　　4、上课要用普通话，不得使用方言，语言简洁生动，上课充满激情，充分调动学生的学习积极性、主动性、创造性。板书要做到内容精练，重点突出，书写工整规范。教态自然大方，和蔼亲切，课堂气氛活而有序，有娴熟的教育教学能力。

　　5、加强业务自修，努力学习教育学、心理学，学习新大纲新课标，适应素质教育要求，虚心钻研，务实进取，不断提高教育教学能力与水平，能够运用现代教学手段进行教育教学。

　　6、作业布置：《语文基础训练》必须每课批阅，有圈有点，作文最少隔周一篇。其他作业根据备课组安排，老师要亲自抽查，防止学生有麻痹偷懒的思想行为出现，学生作业要求干净、整齐、规范，错误之处及时订正。

　　7、作业批改：教师要认真及时批阅，做到精批细改，字体工整，有批阅日期和批语，不得漏批和错批，能面批的作业尽量做到面批，反馈要及时，作文批语要有针对性、指导性和鼓励性，有眉批，有总批，有等级。学生如有特殊情况落下作业，老师要督促指导学生及时补上。作业批改的实验改革必须报请领导批准后方可进行，学生互改作文每学期不得超过两篇。作业随时备教研组抽查。

　　8、积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的作用，课外活动要经常化、科学化、系列化。课外活动小组训练活动的重点要突出，针对性要明确，内容要切合学生的实际紧扣语文教材的要求。定期举办语文知识讲座，既要生动又要实在，要通过这些活动的积极开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。

　　9、积极参加教研活动和教改实验，确定研究专题，积极承担教学研究课，期末按要求完成各项研究工作。

　　10、注重个人修养，注意细节的完美。要求学生做到的，老师要率先垂范，如古典文学，学生会背的老师也要背会，真正做到“学高为师，德高为范”。

　　11、早读辅导要求7点到班，要与班主任合理分配所带教学班的辅导时间，每天要给学生定出相应的早读目标和要求，注重辅导的效果。

　　12、配合班主任对学生进行思想素质教育，积极为校报、学校网站提供资料，完成学校布置的其他文字材料的收集整理工作。

英语教师岗位职责10

　　1、认真履行任课教师职责。

　　2、掌握小学英语教学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。

　　3、加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。

　　4、作业布置适量，格式统一、规范，认真、规范批改作业。

　　5、积极开展课外活动，加强对尖子生的辅导。

　　6、积极参加上级、学校组织的.英语学科教师、学生的竞赛活动。

英语教师岗位职责11

　　一、热爱祖国，热爱人民，拥护党的路线、方针和政策；自觉遵守国家法律，遵守社会公德；全面贯彻党和国家的教育方针，爱岗敬业，恪守师德、为人师表，治学严谨、诲人不倦，关爱学生、教书育人。

　　二、遵守校院的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不无故调课。遵守调课、请假、销假制度，避免教学事故。

　　三、认真落实全校大学英语、专业英语教学和三级过级辅导工作，根据每学期教务处下达的教学任务，制定课程教学计划和过级辅导方案。

　　四、根据教学计划制定教案，教案应按照学校的要求，包括教学目的'、教学内容、重点难点、教学方法、教学活动和学生作业等。

　　五、科学合理安排每一堂课，保质保量完成教学任务。授课中要做到语言流畅、条理清楚。教学以教师为主导、学生为主体，重点突出，恰当运用空间等各种教学方法和先进教学手段，合理组织教学活动，注重学生英语实践能力的培养。

　　六、积极承担并完成学校和学院布置的听课、评课、作业批改等各项教学任务，认真做好命题、监考、阅卷、登分和分析等工作，并注意试卷的保密和保管工作。

　　七、根据学院规划和年度工作计划，积极申报各级教学改革项目，参与学校、学院、教学部组织的教研、科研、学术交流等活动，因病、因事不能参加者，应严格遵守请假制度。

　　八、注重个人发展，不断学习新知识，积极参加各种培训，以提高自身教研、科研水平和教学实践能力。

　　九、完成学院、系部领导交给的其它工作。

英语教师岗位职责12

　　岗位职责：

　　1、课前与外教沟通备课练课，完成前期教学准备工作；

　　2、课中配合外教一同授课，丰富趣味小游戏，帮助小朋友学习及翻译；3—12岁少儿学科英语（数学、自然科学，社会学等）。

　　3、课后和家长沟通学生学习情况，做后期维护续费工作。

　　4、按时召开公开课，详细了解家长对英语教育的理解和需求，帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法，树立正确的教育观念；

　　5、领导安排的其他工作。

　　任职要求：

　　1、专科及以上学历，英语口语流利，语音语调准确自然；

　　2、愿意学习新的.教育和教学方法、能够把掌握新技能看作是挑战而不是困难问题；

　　3、有爱心，愿意投身于教育，带给孩子积极正面的影响；

　　4、热爱教育培训行业，有较高英语教学研究能力；

　　5、工作认真，责任感强，吃苦耐劳，愿意承担工作压力和挑战；

英语教师岗位职责13

　　1、承担高中或初中一门学科所规定的周工作量，并能按照教育方针和教学大纲完成教育教学任务。教育教学质量好。

　　2、有能力承担教育教学管理工作，参加学科辅导，开设学科讲座。

　　3、认真钻研教学大纲和教材，写出教案，虚心接受高级或一级教师的指导和辅导。

　　4、积极参加教育、教学研究活动，认真积累教育教学经验，勇于探索，争取开设研究课，写出教学心得体会文章。

　　5、坚持业务进修，全面提高任职素质。

英语教师岗位职责14

　　1、负责英语教学工作。

　　2、在教学中认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，在英语教学中引导学生正确地学习和对待西方文化。

　　3、根据课程教学大纲认真备课，严格执行教学计划，科学安排英语教学的进度，按照学院和系部要求进行英语课的讲授、指导、辅导、答疑、考试、考查等各个环节。

　　4、努力钻研业务，不断更新知识，提高自身英语的听说表达和实际应用能力，改进教学方法，提高教学水平。

　　5、运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用能力，可以选用或编写适合我院学生使用的.材料锻炼学生的阅读能力，可以通过演讲比赛、朗诵比赛、英文歌咏比赛、外语角等形式培养学生外语的听说表达、交流能力。

　　6、结合实践对学生进行警务英语的训练，并进行长期的警务英语学习研究。

　　7、加强英语教学工作的对外交流，开展学科的科研工作，推动教学工作取得不断进步。

　　8、完成本部门领导交办的其他工作任务。

英语教师岗位职责15

　　1、对教学工作严肃认真，精益求精，精度治学，以身作则，为人师表，备课充分，大胆进行教学改革，采用启发式，反对照本宣科的注入式。既要打好语言基础，又要培养学生运用语言的能力，即把传统的语法翻译和现代的语篇教学有机地结合起来。

　　2、寓育人于教学的全过程中。在教学过程中，用辩证唯物主义的观点、方法组织教学内容，宣传党的路线、方针、政策，激发学生的爱国热情。

　　3、对学生严格要求，一丝不苟，严格管理。对随意缺课和两次不交作业的学生要及时谈话，查明原因及时处理。

　　4、对学习成绩差或不及格的学生要及时谈话，帮助找出原因，指出今后努力方向，对学习方法不当的学生要有针对性地个别指导。

　　5、开课前要与所在系、班指导教师取得联系，了解全班学生的情况包括学生的'籍贯、家庭情况，高考英语分数，及入校分级考试成绩。

　　6、应主动给学生所在系主管教学的领导汇报学生的学习情况，经常与学生班指导教师联系，互相了解情况、交换意见，共同抓好学生的班风和学风。

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