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在社会一步步向前发展的今天,岗位职责使用的频率越来越高,岗位职责是一个具象化的工作描述,可将其归类于不同职位类型范畴。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的学校教师岗位职责,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学校教师岗位职责1
1.教师应积极利用和开发教育教学资源,千方百计培养自己的课堂组织能力,善于解决课堂中出现的问题。
2.积极参加组、校、区上组织的'各种教研、竞赛活动等。
3.全学期听、评课达到15节以上。
4.教师应积极总结教育教学经验,反思教育教学得失,主动寻找解决问题的办法。
5.严格遵守师德规范和教育法规,努力建立新型的师生关系,不体罚和变相体罚学生。
6.加强业务学习,注意知识积累,做好学习笔记。
7.每学期至少阅读一本现代教育、心理专著,两种以上教育理论刊物,写出一篇教研论文。
8.积极向《宝塔教育》投稿,可以是教学札记、经验论文、教学案例、成长故事、评价设计等。
9.积极学习现代教育技术和网络技术,能娴熟掌握电脑操作技术。
学校教师岗位职责2
1、按照《中小学教师职业道德规范》的要求,注重师德团结同志,爱护学生,全面贯彻党的教育方针,积极参加教育教学改革,自觉遵守学校规章制度,坚守岗位,有事请假,接受考核。
2、坚持教书育人,认真贯彻《中小学德育纲要》,在课内外对学生进行思想品德教育,能胜任班主任工作,组织指导学生课外活动,接受学校、年级组安排的其它任务。
3、按照教学规律,认真贯彻热行《学校教学常规》和《各学科对学生学生规范化训练》的要求,圆满完成教学任务。
4、积极参加校内外教研活动,高级教师承担、组织、指导教育教学研究和学科研究任务,写出理论联系实际,具有一定水平的经验总结、科研报告或论著。中级教师承担组织教育教学研究工作,写出理论联系实际的经验总结。初级教师认真参加教学研究,虚心求教,写出心得体会。
5、高级教师要指导中、初级教师的教育教学工作,承担培养教师的'任务,发挥学科带头人的作用,为学科建设做出贡献。中级教师要指导初级教师教育教学工作,承担培养青年教师的任务,发挥学科骨干作用。初级教师要指导实习教师的教育教学工作,较好地完成教学任务。
6、各学科教师要努力学习政治和教育理论,刻苦钻研业务,不断提高政治、文化和业务水平。
7、服从工作分配,勇挑重担,主动承担教研、实验、观摩等任务。
8、完成学校交办的其它任务。
学校教师岗位职责3
1、值周员必须提前到校,认真履行其职责。
2、负责组织好升降国旗仪式。
3、掌握当天的作息时间。
4、认真详细的填写好学校日志,检查教室日志的`填写情况。
5、负责处理好学校偶发事件。
6、接待当天来宾或不定期来访家长。
7、检查督促校舍、门窗封锁、开关校门,注意安全。
8、负责检查各班环境卫生和个人卫生。
9、组织当天中午、下午学生放学。
10、值周教师全权负责好学校—切财产安全,因不住校,失职等损失的财产,由值周人员全部按价赔偿。
11、掌握各班学习、纪律、课间操等情况, 向领导汇报特殊情况和典型事件。
12、交清或接清责任和手续。
学校教师岗位职责4
一、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策,有良好的师德,遵纪守法,品德言行堪为学生的表率。
二、认真备课。熟悉教学大纲,认真钻研教材,认真参加备课组活动,了解学生实际,研究教学方法,写好备课笔记。
三、认真上课,准时上、下课,保证学生的课间休息。调课要通过教务处,不随意改上自习。课堂教学要紧扣教材,充分利用四十分钟,努力提高教学质量。
四、认真批改作业,布置给学生的作业要适量,要讲究作业的.规范,讲究练习题的质量,要认真评讲。
五、认真辅导,体现因材施教的原则。在教学中要指导学生的学习方法,对差生要认真进行个别辅导,对于学而有余的学生,要创造条件培养和发展他们的兴趣爱好。
六、认真考核。要注意学生平时成绩的考核,考试的命题要依据大纲和教材的内容,面向学生的大多数,面向学生的实际,考前要认真做好必要的复习指导,考后要认真分析、讲评,并认真记载成绩。各学科应该根据自己的特点,采取相应的考试方法,并积极进行考试方法的改革。
七、认真学习《教育学》、《心理学》和本学科的教学法。认真参加教研组和市里的教学研究活动,不断探索规律,改进教学工作。积极进行教学改革的实践,认真总结经验。
八、同教材的教师要相互学习,互相听课(每人一学期不得少于八次),互相交流,取长补短。不同学科的教师之间要从全局出发,搞好协作。
九、应根据各自不同的情况,加强业务进修,以不断提高自己的教学业务水平。
十、承担学校规定的教育教学任务,认真履行教师职责。全面关心和爱护学生,教书育人,使学生在德育、智育、体育等方面得到全面和谐的发展。
学校教师岗位职责5
1、承担分配的教学工作,且达到规定的'工作量和效果;
2、承担专业设置、培养目标、教学计划、教学大纲、教材等教学文件的研究开发工作;
3、承担本学科实验室建设,积极参加学术、教研、科研及生产服务活动;
4、承担青年教师的培养工作;
5、承担班主任、教育教学管理工作,育人效果显著;
6、完成领导交办的其他工作。
学校教师岗位职责6
教师在教学系统中是领导者、传授者、教育者,在教学过程中起着主导、教书、育人的三重作用。其主要职责是:
1、认真贯彻执行党的教育方针,端正教育思想,按教育规律办事。做到既教书又育人,教好书、育好人,恪尽职守,遵章守纪,以身作则,言传身教,为人师表。
2、服从分配,勇挑重担,认真负责,言谈举止文明,尊重和爱护学生,不讽刺挖苦,更不体罚和变相体罚学生。
3、加强年级组集体备课,做到超前备课和认真授课,既备好课前课,又认真研究课后课,做到课课有体会,节节有心得,天天有提高。每周听课不少于一次,要有听课记录、听课心得及评课心得。
4、勇于进行教学改革,不断改进教学方法,把传统教学与教学创新有机结合起来,每学年要写出一篇高质量、教育教学与教学创新经验总结,并把教改不断引向深入。
5、面向全体学生,对每个学生负责,针对不同层次学生的学习情况,因材施教,分类辅导,做好培优补差工作。
6、组织考试和考查,做到全批、轮批与面批相结合,经常分析学生的学习状况,不断改进教学,并积极组织课外学习小组,注重对优秀生的'培养和后进生的提高,真正做到各类推进,层层拔高。
7、同事之间要互尊互谅,互带互学,互相信任和支持,处处以诚相待,不随便议论他人,影响团结、妨碍工作的事不干。
8、爱护公共财物,维护集体的利益和荣耀,有较高的责任感。
9、严格遵守各项规章制度,坚守工作岗位,不迟到,不早退,不随意缺课、调课,工作时间不干私事,处处尽职尽责,提高工作效率,积极参加学校安排的各项活动,圆满完成学校交给的各项任务。
10、坚持请示报告制度,对自己的言行负责,对超越职权的事一定要请示领导研究解决,以求按章办事,保持学校的安定团结。
学校教师岗位职责7
1、加强政治学习和教育、教学理论知识的学习,按时参加各种学习和会议。
2、热爱学生、关心学生。及时向学校和家长汇报学生的思想和学习情况,争取学校和家长的配合。
3、刻苦钻研业务,精通专业知识,认真制订教学计划,认真选编教材,认真备好上好每一节课,用一流的质量来巩固学生,并不断扩大生源。
4、遵守出勤管理制度,按时上、下班,严格要求自己的学生按时到宫上课。
5、按教学计划圆满完成教学任务。
6、认真撰写教学经验,总结、论文,在有关会议上踊跃发言交流。
7、积极参加少年宫组织的对内、对外与自己教学业务有关的'活动。
8、认真抓好学生在宫期间的安全卫生工作。
学校教师岗位职责8
为严格德育管理,严肃执行《小学生守则》等常规要求,让学生一日常规在有序状态下进行,现特制定值日教师职责,希值日教师对照执行。
1、值周教师检查值日教师到岗及履行职责情况,检查早操、午休、静堂等情况,在下班前对值日教师按时到岗(1分)、巡视(2分)、记载(2分)作出合理的评价,对当天发生的突发重大事件协助作好处理,并记好当天的大事记,对缺岗或不认真履行职责的'值日教师要查明原因,作好每周小结(下周一午间谈话时)。
2、各值日教师必须按作息时间表规定的时间提前到岗,及时签到,并佩带好值日标志在左手臂上。
3、值日教师早晨、中午、课间(上、下午至少两次)到岗后,按要求必须在岗位所规定的年级或场所巡视,负责早读、早操,午间活动、午休、课间、上下午放学纪律情况以及教室、包干区环境卫生等检查。对岗位内所发生的突发性事件作出处理并负责,同时应通知相关的班主任和值日领导。值日教师如有事,应事先向值日领导请假,并请同岗位的机动教师替代,不留空档。每次值日都应有表扬和批评内容。评价尽量做到公正、客观、全面、合理。
4、值日教师必须在下班前将值日情况登记在总值日本上。
5、总值日早上、中午、下午必须按时到岗,负责校门口的安全纪律,检查学生的文明礼貌情况,汇总值日情况,汇总情况当天公布在黑板上,字迹工整,表达清楚。
6、值日教师工作情况作为评比文明年级组的条件之一,并与教师目标责任奖励挂钩。
7、值日教师岗位分工:
总值日岗:校门口安全,注重巡视,全面负责值日情况、周训检查情况,协调处理偶发事件。对加分情况酌情合理控制。
1号岗:上学、放学期间在文三接送线到岗,维持上学、放学秩序,检查学生路队等情况。负责巡视一楼,一年级安全、卫生、纪律,主要负责早自修、两操、课间、午休、路队、静堂等。
2号岗:上学、放学期间在文二接送线到岗,维持上学、放学秩序,检查学生路队等情况。负责巡视二楼,及时检查二年级安全、卫生、纪律。
3号岗:上学、放学期间在下宁接送线到岗,维持上学、放学秩序,检查学生路队等情况。负责巡视三楼,及时检查三年级安全、卫生、纪律。
4号岗:负责广播操、集会纪律,加强对不做操学生检查。课间负责校园操场、活动等纪律安全检查,及时检查四年级安全、卫生、纪律。
5号岗:负责检查校内安全,注重课间巡视,及时检查五年级安全、卫生、纪律。
6号岗:负责检查课间操场纪律,及时检查六年级安全、纪律、卫生。
7号岗:负责检查全校各班包干区卫生。
8、值日教师扣分、加分原则:为进一步加强军学小学学生日常行为规范,成为全市各小学模范,纪律、卫生、周训的检查以查不足为主,值日教师发现不良行为或现象应及时批评教育,并依照《小学生日常行为规范》的要求严格扣分,并在扣分处签名。关于加分:对于学生或班级的优秀表现,应及时多表扬,多鼓励,并记录。对符合加分条件的班级,应由总值日老师在记录本上向值周教师反映,经值周领导签名同意后加分。
9、对每周训练重点要求
(1)周训检查教师根据每周训练要求认真检查,每天至少三次巡视,及时记录学生情况,按照《小学生日常行为规范》的标准给出等级。
(2)原则上每个班级都应检查到,如有特殊原因未能全查,应告知下一次检查教师未查过的班级。
(3)周训表格要及时记录好。
学校教师岗位职责9
1、贯彻执行《三岁前小儿教养大纲》及《幼儿园工作规程》,负责本班的全面教育、教养
工作,使婴幼儿在德、智、体、美几方面得到健康发展。
2、执行天津市托儿所、幼儿园教职工职业道德规范。
3、认真执行生活日程,严格按照生活常规要求,培养婴幼儿良好的文明卫生习惯和独立生
活能力,保证婴幼儿有足够的户外活动时间,做到动静交替,使儿童保持良好的情绪。
4、根据《三岁前小儿教养大纲》及《幼儿园工作规程》的要求,制订学期月、周、日计划,
并结合本园本班的实际情况,做好教材、教具的准备,认真备课,保证计划的.落实。
5、结合本班婴幼儿特点教育计划,要采取直观和游戏形式,要让儿童多看、多听、多说、
多思、多做,调动幼儿三性(积极性、主动性、创造性)、注意个体差异,不断提高教育、教学和游戏的质量。
6、课外时间开展各种游戏,排练文艺节目及开展体育锻炼,并负责组织婴幼儿观察劳动、
娱乐及各种节日活动。
7、全面了解每个婴幼儿,负责建立本班婴幼儿教育档案。
8、主动和本班保育员团结协作搞好本班教养,卫生保健工作及生活护理,培养婴幼儿文明
卫生习惯及良好进餐习惯。
9、对婴幼儿进行初步的五爱教育,培养优良的品德,文明礼貌的行为,开朗的性格。
10、积极参加教研、科研活动,做好实验观察记录,在教育活动上有创新,每学期写出
1—2篇质量较高的经验总结。
11、努力钻研业务,根据规程要求,结合需要,积极创编,改编教材,制作玩教具,充
实教学内容。
12、做好家长的联系工作,争取家长的配合,共同教育好婴幼儿,每半年向家长做一次
书面汇报。
13、坚持写好教师读书笔记,教育随笔,每周1—2篇,保证质量。
14、积极参加各级组织的业务培训及技能、技巧的培训练习,不断提高业务能力。
15、按季节和婴幼儿特点,定期布置活动室,各种教育角,管理好婴幼儿用具,配合保
育员做好本班婴幼儿保健和清洁卫生工作。
16、注意婴幼儿生活游戏活动的安全,防止意外事故的发生。
学校教师岗位职责10
1、全面负责学校学生心理教育辅导、保健、咨询等工作,能按照区心理辅导中心的计划要求做好学校心理教育辅导、咨询工作并建立个人档案。
2、定期开放心理辅导室,热情接待学生、家长的.来访咨询,做好学生、家长信函咨询的回复工作并及时存档。
3、遵守个别心理辅导的职业道德,对不属于学校心理辅导范围的心理疾病,及时与家长取得联系,寻求良好的解决方案。
4、主动、及时与班主任联系,深入学生学习活动中,了解学生心理问题倾向,适时地开展心理教育及辅导工作。
5、掌握各年级学生心理特点和各阶段心理特点,多方位实施有效辅导;积极参与年级组、班级管理,为班主任开展工作提供个案分析,为年级组长开展工作提供管理意见。,
6、协助做好学生偶发事件的疏导处理。
7、进行教师心理素质的提高和优化工作,并适当地辅导。
8、承担心理辅导咨询方面的科研工作,积极总结心理辅导咨询经验,探索心理辅导咨询工作的理想模式。
学校教师岗位职责11
1、正确贯彻执行党和国家关于职业学校的教育方针,对全体学生全面负责,既教书又育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动做好学生的思想工作。
2、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理,参加协调学校与家庭、社会的关系。
3、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识,理解掌握教学大纲和德育纲要,制定本学科学期、学年工作计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加,校本教材、教育、教学研究和集体备课,认真写好教案,制作教具或多媒体课件。
4、上好每一节课。教学目的明确,恰当处理教材的重点、难点,讲解、示范准确、讲究教学方法,充分调动学生积极性,注重职业学校学生的创新精神和自主能力的培养。完成预定教学计划和任务,注重升学和就业双赢。
5、及时认真批改作业,不仅指出正误,还要注意指导学生的学习方法。
6、根据学生的特点,因材施教,指导学生自学方法,热忱帮助后进学生,提高学生学习能力,组织与辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍,提高全体学生的素质。
7、搞好教学质量的.考查工作。按照教学要求的考试规定,认真做好命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地分析讲评,研究改进教与学的方法。
8、关心、了解本学科的教改信息和科研动向,积极参加教研活动和教改实验,不断提高教学科研水平。
9、执行教学工作卫生要求,关心学生健康,减轻学生作业负担,增强学生体质。
学校教师岗位职责12
1.负责班级课后服务学生的人数清点及记录,对缺席学生做好原因调查与登记。
2.负责组织好教学秩序,保障学生在课后服务期间的课上学习安全。
3.切实减轻学生的课业负担,不在课后服务期间讲授新课,组织学生进行课后作业书写或学生全面发展的.素质教育内容。
4.在课后服务期间,不得接打电话或随意离开班级,因个人原因出现事故将由当天课后服务教师负责。
学校教师岗位职责13
一、语文教师岗位职责
1、遵守国家法律法规和学校规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动, 贯彻教育方针,树立素质教育观念,掌握新课程的教学理念。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
2、承担语文课程及学校安排的其他相关课程的教学工作,认真完成教学任务。认真钻研大纲,新课程标准,把握学生实际,制定适合学生实际的教学计划,并认真执行。工作中严格遵守教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,及时布置作业,且全批全改。坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
3、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分发挥人文学科优势,对学生进行思想道德教育和人生观教育,提高学生人文素养。加强学生人格培养。
4、充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,积极开展课题研究,提高教学质量。
5、承担班主任工作,在工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
6、每学期完成听课16节,每周下班辅导2-3次,及时做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
7、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
二、数学教师岗位职责:
1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。
6、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。
7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。
8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
10、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。
13、每学期完成听课16节,下班辅导10次,及时做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的.代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
15、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。
三、外语教师岗位职责:
1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
3、 承担英语课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。
6、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则,培养学生兴趣,通过听、说、读、写的基本训练,培养学生运用英语交际的能力。做到精讲多练,重点突出。课堂教学要增加语言实践活动的广度和密度,提高效果,使学生在课堂上多听多练,创设语言学习氛围,正确处理知识与能力的关系。
7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。
8、 深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
10、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、 认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。
13、 学期完成听课16节,下班辅导10次,及时做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
15、 主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成教导处交办的临时工作任务。
四、物理教师岗位职责:
1、 遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
2、 认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
3、承担物理课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。
6、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则,创造条件认真做好实验,培养学生兴趣,从学生实际和专业实际出发,主动为学生学习专业服务,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。
7、 针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分发挥学科优势,挖掘思想教育内容,有机地进行科学思维方法、科学精神、辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义及民族自豪感的教育,加强人格培养,不断提高学生科学素养。
8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
10、重视培养学生兴趣和能力,发展学生个性特长,积极创造条件,上好演示实验,并组织学生开展课外活动。
11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。
13、学期完成听课16节,下班辅导10次,做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
15、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。
五、化学教师岗位职责:
1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
3、承担化学课程(或相关课程)的教学工作,认真完成教学任务。
4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。
6、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。
7、坚持由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则,创造条件认真做好实验,培养学生兴趣,从学生实际和专业实际出发,主动为学生学习专业服务,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。
8、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分发挥学科优势,挖掘思想教育内容,有机地进行科学思维方法、科学精神、辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义及民族自豪感的教育,加强人格培养,不断提高学生科学素养。
9、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。
10、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
11、重视培养学生兴趣和能力,发展学生个性特长,积极创造条件,上好演示实验,并组织学生开展课外活动。
12、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
13、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。
14、学期完成听课16节,下班辅导10次,以及教研组安排的各项任务。
15、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
16、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成教导处交办临时工作任务。
六、历史、政治教师岗位职责:
1、 遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。
2、 认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。
3、 承担历史、政治课教学工作,按照学校的安排完成教育教学任务,认真上好每一堂课。
4、认真钻研大纲、新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。
5、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做出常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。
6、 坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。
7、 针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和重大节日对学生进行爱国主义、集体主义的思想教育。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。
8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。
9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。
10、重视培养学生兴趣和能力,发展学生个性特长,积极创造条件,上好论辩课,并组织学生开展课外活动。
11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。
12、 认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。
13、学期完成听课16节,下班辅导10次,做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。
14、中高级教师要认真履行与之相应的职责,并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。
15、 主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成教导处交办的临时工作任务。
学校教师岗位职责14
1.加强师德修养,教书育人,为人师表。树立教师的荣誉感、主人翁精神及时代的责任感,服从工作需要,顾全大局,勇挑重担;端正教育思想,热爱学生,不歧视差生,认真贯彻《教育法》。
2.努力学习教育教学理论,根据教育规律,学生心理特点和本学科特点对学生进行爱国主义教育和道德品质教育,全面关心学生成长。
3.熟悉中学新课程标准,努力钻研本学科整套教材。认真把握教材内在联系,突出重点,抓住关键,分散难点,按时参加集体备课和教研活动,研究学生,讨论教材教法,交流备课和授课心得。
4.提前写好教案,无备课教案不能上课。上课做到不迟到,不早退,不拖堂,不中途离开,认真上好每一节课,注重课堂效果,提高课堂效率,优化教育教学过程,在课堂教学中既教书又育人,在传授知识的同时注重能力的培养和学习方法的指导,教学语言力求形象、生动、简炼、准确,讲普通话。处理好作业。作业分量适当,通过作业的批改,评讲,使学生掌握基础知识,不断提高综合能力。
5.认真为学生答疑辅导,组织讲座和学科课外活动,有计划地培优、辅差,帮助学生在原有基础上有所提高。
6.在掌握新课程标准和教学要求的基础上,认真出好期中、期末和单元测试题,认真监考,遵守监考纪律,认真阅卷,严格评分,实事求是地填写质量分析。
7.坚持业务自修,注意知识更新,不断提高自己业务知识水平。
8.积极进行教学改革,经常总结教育和教学的经验,不断提高和丰富自身教育教学能力,每人都应有教改专题或实验课题。勇于创新,不断改进教学方法,使用现代化教学手段培养学生的.思维能力和动手能力。
9.严格执行学校的规章制度和组织纪律,不得私自在校内进行有偿补课,不得体罚或变相体罚学生。
10.自觉协助学校做好安全保卫和财产管理工作。
11.做好与本学科相关的学校布置的其它工作。
学校教师岗位职责15
1、对音乐器具,要及时验收,做好分类,认真登记入册。
2、保持音乐室清洁、整齐,室内器具摆放合理,利于取用。
3、任课教师教学时需要用音乐器具,做好出借回收工作,并填写借还记录表。
4、做好音乐室的使用登记工作。
5、加强对设备的'维护保养,对出现故障的设备及时报修。同时,要教育学生爱护学校财物,如遇损坏现象按有关制度进行赔偿。
6、按规定放置各种音乐器材设备。
7、根据少年宫管理要求,按时开放音乐室。
8、完成学校交给的其他工作。
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