小学老师岗位职责

小学老师岗位职责

更新时间：2022-06-10 14:29:15

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小学老师岗位职责

　　随着社会不断地进步，岗位职责使用的频率越来越高，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。那么岗位职责怎么制定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的小学老师岗位职责，欢迎大家分享。

小学老师岗位职责1

　　1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;

　　2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;

　　3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;

　　4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;

　　5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的`课业负担;

　　6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;

　　7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;

　　8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

小学老师岗位职责2

　　岗位职责

　　1、为小学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程;

　　2、业务精湛，熟悉相关科目，有相关课程授课经验。善于与学员沟通，可以根据一对一或者小班授课特点对课堂进行及时调整。帮助学生提高学习兴趣，养成好的`学习方法及习惯;

　　3、与学生及家长保持良好、长期的合作关系;

　　4、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案;

　　5、不断学习提高业务水平;

　　6、为人师表、身正为范、具有良好的教师职业操守;

　　7、完成上级交代的其他任务。

　　任职资格

　　1、本科以上学历、普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力;

　　2、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表;

　　3、沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学;

　　4、有责任心、抗压力强、执行力强;

　　5、师范类院校毕业，具备教师资格证。

小学老师岗位职责3

　　1、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

　　2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

　　3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的`落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。

　　4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

　　5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。

　　6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。

　　7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。

　　8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极引进教学改革实验尤其教学改革;全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。

　　9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。

　　10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

　　11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。

　　12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。

　　l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。

　　14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。要善于听取不同意见，探索教改新路。关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

小学老师岗位职责4

　　一、熟悉教学计划，钻研教学大纲，掌握教材的内在联系，并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

　　二、按照教学常规和备课规程要求，认真进行单元备课、课时备课，写好教案，设计教法，指导学法，体现德育，全面贯彻教育方针。

　　三、教师要精心搞好课堂教学，努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际，有效地利用课堂40分钟。

　　四、要重视课堂教学实效，掌握学生对知识的吸收率和巩固率，收集教学信息和反馈信息，做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作，因材施教，加强教学的针对性，努力提高教学质量。

　　五、用先进的教育思想指导教学，寓思想教育于教学活动之中，有机地对学生进行思想教育，认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的.各项规章制度，执行教师施教行为规范，不断提高学生学习的自觉性、主动性。

　　六、精心布置作业，对作业要及时收发、认真批改，讲求实效，搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范，要加强课堂练习、认真指导，努力做到当堂巩固，提高教学效果。

　　七、加强对学生平时的考核考查，期末考试前，一定要制定复习计划，认真上好复习课，考试后做好质量分析，制定改进措施。

　　八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动，努力提高政治、业务水平。

　　九、不断自我提高，积极撰写教学随笔、案例，学期结束后，要对本学期教学工作做出书面总结，写好专题总结或论文，并交教务处存档。

　　十、完成学校交给的临时任务。

小学老师岗位职责5

　　岗位要求：

　　1、本科及以上学历，专业不限，“双一流”院校毕业生优先录用；

　　2、具备扎实的`专业知识与技能，熟悉所授科目的重难点；

　　3、有教师资格证或授课经验者优先录用。

　　岗位职责：

　　1、负责小学语文项目教学工作；

　　2、参与课程教案的编写，完成教学流程并保证课程质量；

　　3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动；

　　4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作；

　　5、职业发展通道：

　　通道①：初级教师——中级教师——高级教师——特级教师——校级培训师——集团培训师

　　通道②：教师——教研组长——教学主管/项目主管——项目总监

小学老师岗位职责6

　　岗位职责：

　　1、形象气质佳，普通话标准，有耐心，动手能力强，有耐心管理顽皮好动的孩子，身体健康；

　　2、有教师工作经验优先，教育培训工作经验者优先，心理学，教育学专业类毕业优先

　　3、富有亲和力、爱心、责任心，通晓少儿心理，富有感染力。

　　4、有创新意识和钻研精神，能吃苦耐劳，学习能力强；

　　任职要求：

　　1、负责学员的培训教育工作，让顽皮好动的孩子能静下心来训练，做好训练记录。

　　2、对于训练结果能够及时与训练中心负责人沟通。

　　3、负责与学员家长的'训练结果的交流工作。

　　4、做好训练的记录，及相关文件的整理，做到井井有条。

　　5、完成上级下达的任务。

小学老师岗位职责7

　　岗位职责

　　1、为中小学生提供专业的`高质量语文教学服务;

　　2、帮助学员提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;

　　3、为学生查缺补漏，帮助学员尽快提高成绩;

　　4、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案;

　　5、汇报对象学科组长/教务长。

　　任职资格

　　1、本科以上学历，有教学经验者优先;

　　2、普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力;

　　3、头脑灵活，反应速度快，应变能力强，做事严谨、虚心好学;

　　4、态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强;

　　5、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表。

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