在不断进步的时代，岗位职责在生活中的使用越来越广泛，岗位职责具有提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才的作用。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢？以下是小编为大家整理的小学领导岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学领导岗位职责1

　　1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策,组织做好分管范围内的各项工作。

　　2、主持公司党委工作,按规定定期召开党委会、党委扩大会和党员大会等重要会议，组织党委成员认真学习和执行党的路线、方针、政策，及时研究、决定党政工作重大问题。

　　3、抓好党的组织、思想和作风建设，认真贯彻执行民主集中制，定期开好民主生活会，搞好领导班子的建设和团结，充分发挥各级党组织的政治核心作用，基层党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。认真抓好各级党政领导班子的廉政建设。

　　4、执行党的.干部路线和政策，搞好各级领导班子建设和干部队伍建设，培养选拔德才兼备的干部充实各级领导班子。

　　5、批阅有关重大案件的工作报告和处理职工群众来信来访反映的重大问题。

　　6、支持行政领导正确履行职责。动员组织各方面力量，完成公司生产经营任务。

　　7、分管公司党政办公室，党委组织科、党校工作。

　　8、完成上级和公司党委安排的其它工作任务。

小学领导岗位职责2

　　一、在校长领导下，负责组织领导学校教育教学和教科研工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。

　　二、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的'教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。

　　三、有效地领导和组织教育教学工作。组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；协同校长研究选聘校内各组织和部门的负责人以及教师人事安排；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。

　　四、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制定学校教学常规，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序。

　　五、领导教务处、教科处等教育教学部门的行政工作。

　　六、经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。

　　七、组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好。

　　八、做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作，充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。

　　九、建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。

小学领导岗位职责3

　　一、在支部委员会的集体领导下，主持党支部的日常工作。贯彻执行党的路线和各项方针政策，认真执行上级党委的决策、决议和知识，研究安排党支部工作，重大问题及时提交支部委员会和支部大会讨论决定。

　　二、保证监督国家教育方针、法律法规在学校工作中有效实施和执行。

　　三、负责党员教育工作，不断提高党员的政治理论水平和思想、业务素质，使其按时完成所承担的工作任务。

　　四、保证与监督行政负责人在学校工作中依法充分合理行使职权。

　　五、参与学校重大问题的决策，领导工会、妇女、共青团、少先队工作。

　　六、协助上级党委，管理校级干部，协同校长培养、考察任免中层干部，加强对学校干部的`教育、管理和监督。

　　七、负责学校计划生育工作，分管团委、德育处工作。

　　八、具体负责党员的纳新和党风廉政建设工作。

小学领导岗位职责4

　　一、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。

　　二、按照教育规律办学，接受上级主管部门的领导和监督，全面完成教育教学工作任务。

　　三、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，主动接受学校党支部的`政治领导和监督，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。

　　四、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。

　　五、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。

　　六、抓好综合治理工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。

　　七、组织好学校的经营与管理工作，开源节流，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。

　　八、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。

小学领导岗位职责5

　　一、小学代班领导安全职责

　　1、每天早7:00负责到校迎接学生上学。

　　2、课间要及时到操场看学生的课间活动，遇到突发事情及时处理。

　　3、上课时，要巡视各班教师上课情况，巡视有无教师在班级上课。

　　4、午休时，巡视学生不要离开校园。

　　5、放学后，督促学生要及时离开校园，不要在学校逗留。

　　6、在学生全部离校后，要清理、检查各楼层教室的安全隐患。

　　7、认真填写校务日志。

　　二、小学副班主任工作职责

　　为了明确职责，规范管理，协助班主任做好班级和少先队工作，特制定我校副班主任工作职责。

　　1、总任务：

　　副班主任是班级工作的重要管理者，担负协助班主任做好班队一切工作的职责，共同营造团结奋进的良好班风，促进学生身心安全、健康、和谐发展，共创优秀班集体。

　　2、具体职责：

　　（1）副班主任要经常深入班级，了解学生情况，主动协助班主任管理好班级。当班主任不在岗时（如遇班主任外出学习、请假等），全面履行班主任职责，管理班级的各项工作。

　　（2）协助班主任做好本班学生的.思想、学习、生活、纪律等诸方面的管理，对所在班的学生进行政治思想、道德品质和行为习惯的养成教育、必要的心理疏导，开展好班级日常各项工作和活动，共同参与班队计划制定、实施、检查及总结工作。

　　（3）在课间操、集会、班队活动、各种外出活动、家长会、家访等时协助班主任做好工作；协助组织学生参加校内外各重大活动，以学生的安全和纪律教育管理为重点；每学期跟班主任进行必要的家访。

　　（4）配合班主任管好教室及包干区卫生、协助班主任每天放学后检查教室门窗、电灯等是否关好，卫生用具是否安放有序。

　　（5）协助班主任做好学期初注册、期末誊写素质报告单工作及收费等工作，协助班主任老师指导学生出好班级的板报工作。

　　（6）配合做好各项学生工作及共同处理偶发事件，沟通家长与学校的关系；每学期应配合做好后进生的转化工作。

　　（7）做好班主任交给的各项临时性工作。

　　（8）在工作上与班主任互相支持，工作效果好，工作关系融洽。

　　（9）副班主任在平时要对自己所做的工作进行记载，填好工作手册，工作认真负责的教师才能继续担任新一年的副班主任。

小学领导岗位职责6

　　一、组织领导工会干部和教工认真学习贯彻党的各项方针、政策，贯彻执行新时期工会工作方针，充分发挥工会委员会的作用，当好党的助手。

　　二、主持学校工会的日常工作，拟定工会工作计划，认真组织实施，并做好检查。

　　三、对学校发展规划、重大的`改革方案和工作安排、涉及方向、政策、全局性的重大问题以及岗位责任制、各项规章制度等参与研究、审议及决策。

　　四、协助党支部抓好教职工政治学习和思想教育工作，做好深入细致的思想工作，不断提高教职工的思想政治素质。负责指导工会委员组织会员开展各项工会活动。

　　五、密切联系群众，关心教职工生活，帮助教职工解决生活中的困难，听取并向学校反映教职工的意见、要求，维护教职工的权益和切身利益，协助校长调动教职工的工作积极性。

　　六、抓好工会组织建设和思想建设，健全民主生活制度，定期组织召开教职工代表大会或教工大会，并为之做好筹备工作。

　　七、具体分管学校计划生育工作。

小学领导岗位职责7

　　1.负责制定学校师德建设规划，以教学为中心，围绕教育教学活动开展有特色的系列师德活动。

　　2.负责监督教师的政治理论学习，确保教师有正确的政治思想和较高的师德水平。

　　3.抓好本单位教师教育教学日常工作，严肃工作纪律，监督教职工严格遵守学校规章制度。

　　4.抓好教师教书育人工作，引导教师积极投身学校的“一帮一”育人工程，积极参与学生思想政治教育工作。

　　5.抓好教师队伍建设，使教师积极参加教育教学改革，努力实施素质教育、创新教育，精通业务，不断提高教育教学质量，以最新的信息成果和先进的教学手段进行教学。

　　6.抓好教师的'文明礼貌、为人师表，使教师树立良好的师德形象。

　　7.抓好学校和谐氛围建设，确保教师团结协作，互相学习，有大局观念和较强的团队精神。

　　8.对教育教学出现的不良现象，及时给予批评、教育，以起警示作用。

　　9.负责落实树立师德典型，发挥典型引路示范作用，增强师德建设的使命感和紧迫感，明确目标，增强前进动力。

小学领导岗位职责8

　　一、认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规，认真执行上级教育行政部门的决议和指示。

　　二、协同校长制定学校建设发展规划，负责组织制定学校总务后勤管理工作规划、计划、制度、措施等，并切实抓好实施、检查、总结等工作。

　　三、做好总务后勤行政人员的'管理工作，做到任人唯贤、知人善任、人尽其才，并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作，充分调动他们的积极性，团结合作，做好各项管理与服务工作，及时做好教育教学设备、物品等保障工作。

　　四、协调好总务处与教导处、年级组等各方面的关系，为总务后勤人员创设良好的工作环境。

　　五、主持总务后勤行政工作会议，听取、收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议，及时研究改进总务后勤工作。

　　六、协同校长做好学校财务和物品管理工作。严格财务工作纪律与制度；组织有关人员做好学校预算与决算；科学、规范地管理好学校设备、设施、物品等，充分发挥其在教育教学中的功能与作用，努力改善学校办学条件和教学环境。

　　七、领导与组织好校园校舍建设、维修及绿化、美化等工作。

　　八、组织好学校的“四防”安全工作。

小学领导岗位职责9

　　一、遵循学校办学思路，确定学校德育工作总体目标，负责制定并实施学生思想教育工作计划，并引导学校教职员工不断学习教改理论，明确学校教书育人的理念，负责全校师生的校园安全工作,做好学生思想道德教育工作。

　　二、认真贯彻执行《中小学德育纲要》、《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》。调查研究学生的思想状况及其特点，进行生动、活泼有效的爱国主义教育，集体主义教育，遵纪守法，劳动教育及中华传统美德教育等，全面提高学生的'思想品德素质，科学文化素质，劳动素质及身体心理素质。

　　三、负责营造学校氛围，组织和实施各类对内对外的宣传工作。

　　四、负责学校班主任工作,组织班主任学习德育理论及上级有关思想政治工作文件，提高班级管理水平和理论科研水平。

　　五、负责确定和分配各部门的德育工作任务，并通过全体教职工，特别是班主任，任课教师对学生进行德育教育。

　　六、充分调动和发挥学校少先队和辅导员的作用，定期对辅导员进行业务培训，提高辅导员队伍整体素质。

　　七、组织优秀班集体、优秀学生班干部、三好学生的评定、奖励工作。负责抓好教师师德建设工作，建立规范的教师师德档案。

　　八、认真做好学生各种保险的办理工作，负责学生安全事故保险理赔工作。

　　九、认真抓好家长学校，家长委员会的工作，创造家校联动的新环境。

　　十、主管德育处和体卫艺处

小学领导岗位职责10

　　校长岗位职责

　　一、认真执行国家的法律、法规，贯彻国家的教育方针、政策，服从市、县教育局行政部门的管理；

　　二、组织实施学校的发展规划和年度计划；

　　三、组织实施学校的教育教学活动和卫生保健、安全保卫、行政管理、后勤管理、人事调配、学校招生、学生毕业等工作；

　　四、聘任和解聘教师和其他教职工；指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖罚；

　　五、组织管理校舍、设备和经费；合理合法安排和支配学校的财务；

　　六、建立和健全学校的内部决策、执行和监督的管理体制，实行民主管理；建立并组织执行各种规章制度；

　　七、负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；

　　八、负责各方面关系的协调与处理；

　　九、履行学校章程赋予的其他职责。

　　副校长岗位职责

　　一、 主动、积极协助校长工作，当好参谋。

　　二、 具体分管教育、教学、教科研工作，全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量。

　　三、 加强对政教处、教务处的领导，指导政教处、教务处工作。

　　四、 积极开展政治思想工作，了解教职工的思想动态，收集教职工的建议和意见，及时向校长汇报。

　　五、 协助校长做好教师的年度考核工作。

　　六、 做好有关报表、资料的统计、汇总工作。

　　七、 完成校长安排的其他工作。

　　教导主任岗位职责

　　1、参加教学，领导教学，注意调查研究，探索教学和教育工作规律。

　　2、安排学校的教学工作，加强教学管理，努力提高教学质量。

　　3、安排教师的文化、业务进修和基本功的训练，总结、推广教师的先进经验，提高教师的业务水平和教学能力。

　　4、深入课堂听课，检查教师的备课和作业批改，分析学生文化知识质量，研究改进教学方法。

　　5、组织安排班主任工作，负责学生的奖励和处分，指导学校的班级和少先队工作（中学为团）。

　　6、安排学生在校活动总量，控制考试次数和课外作业分量。

　　7、组织考试、阅卷和试卷分析，建立教学质量管理档案。

　　8、做好教导行政工作，安排教师课程，编排课程表和作息时间表，积累教学资料。

　　政教主任岗位职责

　　1、在校长和主管副校长的领导下，制订学校德育工作计划并组织实施。

　　2、协助校长选配班主任，定期审阅班主任的工作计划和工作总结，定期对班主任的工作进行检查评估。

　　3、组织文明班级评比工作，组织全校教师、学生值周、值日与各项纪律卫生等检查评比工作，负责对学生的考勤工作，制定针对学生品行的各项奖罚制度。

　　4、定期召开班主任例会，制定班主任工作考核细则，实施班级量化考核工作。

　　5、负责全校校风校纪工作的督促检查，抓好学生良好行为习惯的养成。

　　6、抓好学校的.精神文明建设和法律教育，向学生进行道德、法制、文明礼貌、爱国主义和劳动教育，组织学生参加公益劳动。

　　7、开展丰富多彩的文体活动，组织好一年一度的元旦晚会、校运会、合唱艺术节等大型活动。

　　8、抓好学生学年操行评定、毕业鉴定和评优工作。

　　9、指导学生会工作，组织学生干部培训，提高学生干部的工作能力，开展各项活动，提高学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力。

　　乡（镇）教办主任岗位职责

　　一、 在乡（镇）党委和政府的领导下，主持全乡（镇）各级各类学校的教育教学和管理工作。

　　二、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学。

　　三、制定并组织实施学校发展规划、学年和学期工作计划，不断提高教育质量。指挥协调各部门的工作，对各部门进行指导、督促、检查和评价。

　　四、 把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。

　　五、 坚持学校工作以教学为主，遵循教学规律，组织全乡（镇）的教学教研活动。建立和完善各级各类学校的教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

　　六、 加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施素质教育。

　　七、 重视教师队伍建设，组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想和职业道德、文化业务素质，充分调动教师教书育人的积极性、主动性、创造性。

　　八、 加强与社会的联系，深入社区和村庄，调动社会各方面办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。

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