在社会一步步向前发展的今天，我们每个人都可能会接触到岗位职责，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。一般岗位职责是怎么制定的呢？下面是小编收集整理的学校各岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　教导主任工作职责

　　教导主任是校长的参谋和助手，在校长的领导下负责学校的教学和教务组织管理工作，其责任是：

　　一、协助校长贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，制定和组织实施学校的工作计划，经常督促、检查、定期总结。

　　二、组织管理好全校教学任务的完成

　　1、要掌握各科教师贯彻执行新课标和教学计划的情况。有计划、有目的参加教研活动，指导检查教师的教学工作。

　　2、调动与控制全校教学过程的各个环节，检查教师备课教案，检查教师批改情况，穿梭入教学第一线。通过听课（每周不少于2节），了解掌握教师对新课标的落实情况，帮助教师改进教学方法，提高教学质量。制定学习、备课、会议等各项制度，定期组织教师举办观摩课，研究课，总结交流教学经验，培养教师骨干，指导提高青年教师的业务水平。

　　3、抓好教学质量监测工作，可通过平时监测，进行质量分析，进一步了解学生学习情况，从而提高教学质量。

　　4、加强对教学研究的指导工作，可通过讲座、学习教学理论、举行专题讨论，专题研究等方法达到提高质量的目的。

　　5、加强对教育科研的管理，在校长的指导下，规范科研工作，达到科研促教研的目的。

　　三、管理学生的体育卫生保健工作

　　1、抓好体育课，课间操、眼保健操工作。

　　2、抓好学生的卫生常识教育，培养良好的卫生习惯，帮助医务室建立和健全卫生保健制度，建立学生健康卡片，保证学生视力。

　　3、掌握学生每周活动总量，防止负担过重，保证学生有足够的睡眠时间。

　　4、组织落实学生课外活动，发展学生个性与特长，培养发展全面人才。

　　四、制定教师业务提高计划，检查教师进修情况，注重培养教学骨干，督促教师完成继续教育学习。

　　五、完成教务工作

　　1、根据教学计划要求，妥善安排教学，科学地安排作息时间表和课程总表，保证学校的正常教学秩序。

　　2、负责组织招生，新生入学的编班，做好学生的出勤、监测、奖励和学籍管理工作，做好毕业班的复习考试工作。

　　3、建立落实各种教学责任制，建立教务工作档案。

　　4、经常检查、指导各室工作，

　　5、体育器材等教学设备的管理和使用，资料的收集和保管工作。

　　辅导员工作职责

　　负责全校学生的纪律、卫生、思想政治工作、少队、安全、消防工作等。具体职责是：

　　1、制定并落实学校的德育工作、少队工作计划、并及时进行总结。

　　2、协助校长组织和指导班主任向学生贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　　3、负责良好校风、校训、校纪、班风的建设，检查和评比。

　　4、负责全校纪律、卫生工作的管理，检查和评比。

　　5、负责制定学生的思想品德方面的奖励制度。

　　6、负责校内外劳动和各项活动的组织安排。

　　7、负责对班主任工作的指导、支持与评定，加强对班主任队伍的管理和培训。

　　8、加强与家教，社会教育团体的联系，掌握学生思想发展的脉搏和动态，实施可行的教育措施。

　　9、认真完成学校领导布置的各项任务。

　　10、组织音、体、美学科教师开展文体活动。

　　11、作好学校值日、值宿，作息时间、来信来访工作。

　　教师工作职责

　　任课教师是完成学校根本任务的最重要的力量，其主要任务是搞好教育教学工作，努力提高教学质量

　　一、热爱党的教育事业，虚心好学、勇于探索，关心爱护学生，以身作则，为人师表，严于律己，遵纪守法。

　　二、认真学习新课程理论，依据新课标，制定出本学科学期教学工作计划。

　　三、严格执行教师职业道德规范，严禁体罚和变相体罚学生。

　　四、认真备课

　　1、要认真钻研教材和了解学生实际的知识水平。

　　2、教案的书写要规范，有能力的教师可用电子教案，教学目的、重点、难点要准确，讲授内容层次清楚，教学方法要灵活，能用现代化的教学手段进行教学，学期初要备出两周的授课内容，平时保证提前备出2课时的授课内容。

　　3、在个人备课基础上加强集体研究，做到集思广益，共同提高。

　　五、认真上课

　　1、课堂目的明确，注意开发学生智力，培养能力。

　　2、知识准确，突出重点，突破难点。

　　3、讲课条理清晰。

　　4、采用恰当科学的教学方法和手段，充分调动学生的学习积极性和主动性，使学生在生动活泼氛围中主动获取知识。

　　5、课堂组织严密，语言准确生动，教态亲切自然。

　　6、仪表整齐，举止端庄。

　　六、认真布置和批改作业

　　对作业布置要求是：作业量适当，难易适中，题目典型，类型全面。

　　对作业批改要求是：保证数量，评阅认真细致，及时总结。

　　七、有计划进行辅导

　　1、平时要有意识对学习有困难的学生进行个别指导，逐步提高他们的学习质量，更重要的是教会他们学习方法，培养他们的学习兴趣。

　　2、有计划地组织学生开展学科活动，丰富学生的学习生活。

　　八、对学生进行综合评价

　　1、配合学校定期对学生进行成绩监测，并及时进行质量分析和总结。

　　2、全面客观地综合评价学生，不伤害学生的自尊心。

　　九、认真总结教学经验

　　任课教师要积极参加教研活动，保证时间，注重效果，做到学有所获，研有所得，平时要注意积累教学经验。每学期末，要写出一篇经验性总结（论文）。

　　十、坚持岗位练功，努力使自己适应二十一世纪教育的需要，不断补充新的科学文化知识，增加知识储备，不断提高业务水平和能力。

　　十一、认真执行教学计划，高质量完成本学科的教学任务。

　　十二、学生满意率测评达到90%以上。

　　班主任工作职责

　　班主任是教育学生、管理学生的主要力量。要有强烈的责任心、事业心和使命感。具体职责如下：

　　一、政治思想教育

　　1、忠诚党的教育事业，热爱学生，负责做好学生的思想政治工作，教育学生热爱社会主义祖国，遵守《小学生守则》和《小学生日常规范》，确定班级集体奋斗目标，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。努力培养具有“创新精神和实践能力”的新型学生。

　　2、教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，养成良好的学风，不断提高学习成绩。

　　3、培养班级骨干，组建并领导中队干部开展工作，开展有意义的集体活动，培养和提高学生的自理能力，开好主题班队会，形成良好班风。

　　4、关心学生的身体健康，组织和指导学生参加文体活动，搞好清洁卫生，预防近视，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯和健康的心理素质。

　　5、要善于做好特殊学生与帮教对象的个别思想转化工作，不要歧视劣迹生，与学生做朋友，做好思想转化工作。

　　6、杜绝体罚和变相体罚学生及乱收费现象，违反规定造成损失或重大事故，后果自负，并视情节轻重追究责任。

　　二、常规管理

　　1、认真记载中小学生综合素质评定手册，内容包括学生的政治表现、学习态度、学习成绩、纪律情况、劳动情况、身体情况、收费情况、家访情况以及其他需要记载的有关内容。

　　2、每天都要批阅班级日志，及时掌握班级情况，好人好事及时表扬，发现问题及时解决。

　　3、做好学生的操行评定工作，记好学籍和手册。

　　4、落实班级备品管理责任制，损失自行赔偿，负责指导监督班级的纪律卫生工作，要目标明确，责任落实。

　　5、每天正常工作落实到位。（如升旗、晨读、间操、眼操、大扫除等）

　　6、要求学生杜绝打仗、骂人、说脏话等不文明现象。及时调解和解决学生之间的矛盾和纠纷。

　　三、其他方面

　　1、要善于协调与科任教师的关系，互通情况，共同了解，研究和解决学生学习中和思想上的具体问题。

　　2、经常与家长保持联系，做好家访记录与接待家长工作开好家长会。

　　3、组织学生参加课外活动，努力发展学生的个性特长。

　　4、组织学生参加学校的大型活动，公益活动及劳动。

　　5、负责组织评选本班的“优秀学生”，“优秀干部”等工作，随时汇报表现突出的好人好事。

　　后勤人员职责

　　1、树立总务就是服务的思想，认真为教学第一线提供优质服务，为学生学习生活提供优质服务。

　　2、坚持管理育人，服务育人的原则。

　　3、管理好学校固定资产，教学楼及其各部门设备、设施。

　　4、协调好各部门的关系，密切配合各部门的工作。

　　5、严格遵守财务管理制度，购买物品首先取得校长的批准后购买，报销票据要有经手人，验收人签字，校长审批方可报销。

　　6、财会人员对帐目要做到日清月结，每月向校长报一次各项帐目。努力创收，提高办学效益，提高教师的福利待遇。

　　7、作好各种证件的年检工作。

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