在生活中，很多情况下我们都会接触到岗位职责，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。拟起岗位职责来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的中学校长岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学校长岗位职责1

　　1.认真贯彻执行党的教育方针，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。

　　2.负责审定教务处和教研组工作计划，主持学校设备教学工作和教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。

　　3.负责审定各科室工作计划，组织教师参加科研工作，督促教师按时高质量完成教育科研课题的'研究工作。

　　4.做好师生的思想教育工作，检查多项教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。

　　5.抓好图书室、实验室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。

中学校长岗位职责2

　　总务主任在校长领导下，遵照党的教育方针和勤俭办学的原则，协助分管校长具体管理学校的总务工作，领导组织本处人员管好学校的校舍、设备、经费，为教育、教学服务，为师生的生活服务，保证教育、教学工作的顺利进行，具体任务是：

　　1、负责教学用品的采购、管理和供应。按计划订购和发放教师的教学、办公用品，购习体育、医疗器械等物品。

　　2、管理财务。做好学生学杂费的收缴工作，贯彻民主理财精神，严格执行财务制度，合理使用各项经费，定期审核，公布有关帐目。

　　3、搞好师生的生活福利。管理食堂，配合德育处搞好学生减免费工作及特殊困难补助费。

　　4、开展勤工俭学活动，做好师生参加有关公益劳动的组织安排和后勤保障工作。

　　5、组织学校的绿化工作，改善教学条件和学习环境。

　　6、加强思想政治工作，教育全处人员树立全心全意为教育、为师生服务的思想，关心总务人员的业务进修和技术培训，合理安排他们政治上的'进步，工作上的困难，生活上的清苦。

　　7、建立和健全各项规章制度，协同政教处做好师生的勤俭节约、爱护公物的教育。

中学校长岗位职责3

　　一、负责主持学校党支部的日常工作，按章程规定，组织党员完成基层党组织任务，发挥党组织的政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

　　二、负责召集支部委员会和支部大会，结合学校实际情况，认真传达贯彻上级的决议、指示。坚持党的基本路线、坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德智体美全面发展的`社会主义建设者和接班人。

　　三、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风和组织建设，了解掌握党员思想、学习和工作情况，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　四、参与学校行政工作重大问题的决策。

　　五、做好后备干部的推荐、考察、培养、教育工作。

　　六、支持校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。

　　七、负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。

　　八、加强和改善对工会、共青团等群众组织的领导，支持他们根据各自章程独立开展工作，负责统战工作，关心民主党派组织建设，支持他们开展工作。

中学校长岗位职责4

　　一、校长必须团结全体职工，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针、政策，遵守国家的法律法规，执行上级教育行政部门的指示决定，保证学校的社会主义办学方向，保证国家教育计划的实现。

　　二、校长根据上级主管部门的要求，结合本校的实际情况，明确办学目标，制订学校发展规划，制订每学年的工作计划，并积极组织实施；审批教导处、总务处、大队部等部门的工作计划；定期检查、总结工作情况，全面提高教育质量。

　　三、校长要组织制订和实施学校各部门的岗位职责、教职工全员聘任制和考核奖惩条例；加强和改善学校行政管理，不断提高办学水平。

　　四、校长要努力抓好教师队伍建设，全面提高教师思想、业务等素质。

　　五、校长要领导和组织学校的教育教学以及体育、卫生等工作，加强宏观指导，按教育规律办事，深入调查研究，抓典型指导面上工作。

　　六、校长主管学校的校舍、经费和设备的.管理工作，努力改善办学条件，关心师生员工的生活和身心健康，逐步改善教职工的福利。

　　七、校长应保障教代会和工会行使其职权，要支持妇女、团队、退协等群众组织工作。

　　八、校长用人必须坚持德才兼备、任人唯贤的原则，学校中层干部经考察后由校长任命。

　　九、校长在核定编制范围内聘任教职工。

　　十、校长有权按有关规定实施对教职工奖金分配和校长基金的分配方案，对违纪者有权按有关规定给予行政处罚。

　　十一、校长应认真学习政治理论、业务知识，认真参加岗位培训，重视自身的提高。

　　十二、校长必须保持同党支部、教代会关系协调，团结一致，同心同德，积极开创学校工作的新局面。

中学校长岗位职责5

　　岗位职责：

　　1、全面负责维护学校的正面形象，建立和相关政府机构的沟通联系；

　　2、推进学校的规章制度，督促反馈提出合理的改进建议；

　　3、参与教学团队的指导、培养与管理，提升教学质量，减少退费率；

　　4、负责组织专家团队定期给在岗老师培训；

　　5、负责教师管理、学生管理、班级管理工作，协调解决；

　　6、参与教师的评估研究工作，提出改进方案。

　　要求：

　　1、至少10年以上教学管理经验有校长证书；

　　2、全日制本科以上学历，会英语的优先；

　　3、有筹办双语学校经验的'优先；

　　4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验；

　　5、热爱教育事业，认真负责。

中学校长岗位职责6

　　校长助理协助校长工作，做好各部门的协调工作。

　　(一)办公室部分

　　1、做好校内各处室的协调、校外有关部门的联络和上情下达、下情上报工作，坚持原则，办事公道，实事求是，严守机密。

　　2、办理好学校人事、工资、职称评定、转正、有关证件办理工作。

　　3、负责会议室的使用与管理，做好学校召开的各种会议记录，安排好学校每周工作，编写好学校每学期工作行事历、学校大事记，并做好各处室、组贯彻学校决议的督办工作。

　　4、负责学校文字材料工作

　　5、搞好接待工作，受理来信来访，开具对外有关证明等工作。

　　6、协助校长做好教职工学期、年度考核与评优工作。

　　7、做好学校档案管理工作。

　　(1)对学校各部门文件材料的收集、立卷、归档工作进行监督、检查和指导。

　　(2)主动联系、定期接收装订本部门形成的各类档案。

　　(3)根据不同种类档案的分类要求，做到系统编目，分类存取、排列有序，实行科学管理。

　　(4)积极编写有实用价值的专题资料，努力开发档案信息。

　　(二)师德管理部分

　　1、做好教师的思想政治工作，组织教师搞好政治学习，不断提高教师的思想政治素质，加强教师的师德教育，遵纪守法，遵章守制教育，督促教师执行上级计划，积极工作。

　　2、负责办理教职工的请假手续，做好教职工出勤、会议、活动、遵纪守法、遵章守制、办公纪律的检查，记录和考核工作。

　　3、做好学期教师的师德考核工作。

　　4、做好教师办公室的检查、评比工作。

　　(三)教学管理部分

　　1、协助校长搞好教学工作管理，参与检查和总结教学工作。

　　2、了解年级组工作，深入教学第一线听课、评课，分析和掌握教师的教学情况，提出改进意见，做好教学人员的.思想教育工作，抓好教师的业务素质的提高、现代教学技术的应用和教育教学科研等工作。

　　3、协助校长做好教学人员的聘任(用)工作。

　　(四)完成校长委托或交办的其他工作。

中学校长岗位职责7

　　1、全面负责学校工作，课程体系规划，中外教师管理。

　　2、全面监管课程的实施，把控各阶段教学效果的实现。

　　3、制定、实施招生计划，完成招生目标。

　　4、维护学校教育教学资源，与中、外方教育团队保持良好的沟通协作。

　　5、提升教师队伍专业化水准，把控教学教研质量水平。

　　6、积极学习和引进国内教育领域前沿的`教育教学成果，促进学校教育教学效果的整体提升。

　　7、完善人力资源管理制度，制定教师培训计划。

　　8、引进优秀人才，优化学校人才利用，建立学校核心管理团队。

　　9、公共关系的维护。

中学校长岗位职责8

　　1.全面贯彻党的教育方针，按照教育规律办学，领导和主持学校的全面工作，实施依法治校，提高教育教学质量。

　　2.从学校实际出发，主持制定学校的发展规划，学年度工作计划，进行任务分解，认真组织实施。深入推行课程改革，不断推进素质教育。

　　3.加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，积极钻研业务，平等对待学生，高度重视自身专业成长，努力建设一支职业道德较高，教育能力较强和创新精神持久的高素质教师队伍。

　　4.领导各处室开展正常工作，充分发挥其职能作用和主观能动作用。做到常规工作中心抓，中心工作突击抓，努力建设一支有凝集力，有战斗力，有创造力的干部队伍。

　　5.建立健全未成年人思想道德建设体系，发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，营造良好的`育人环境，培养全面发展，有个性特征，有专业特长的学生。

　　6.努力改善办学条件，积极创建绿色、安全、和谐学校，全力建设信息化、数字化、特色化校园。

　　7.推行民主管理，发挥教代会作用，关心教职员工的工作、学习和生活，实施科学的绩效考核。

　　8.严于律己，廉洁奉公。做到科学、民主行使全力；齐抓共、共管形成合力；慎言、笃行体现魅力；开拓、果敢凸显魄力。

中学校长岗位职责9

　　1、校长要团结全体教职员工，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生努力提高教育教学质量：培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　2、校长对学校工作要全面规划，统一安排。负责制订与组织实施全校的工作计划，建立健全规章制度。做到事事有人管，办事有标准，工作有检查。定期检查总结工作。副校长协助校长处理日常校务。校长和副校长要分工负责，领导学校一切工作。

　　3、负责领导和组织学校的教学工作。坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，保证教育计划的全面贯彻执行。经常了解教师教学与学生学习的情况，完成教学大纲(新课标)教学计划。

　　4、在党委领导下，负责领导和组织全校的思想政治教育工作。完成政治思想教育计划，领导和组织教职工政治、业务学习，有计划的组织教职工进修，不断提高他们的业务水平和教学水平。

　　5、抓好学校体育、卫生工作，督促有关部门合理安排学生的学习、文娱、体育活动：管理好教师、职工、学生的生活，注意保护师生健康。

　　6、贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件;督促有关部门做好学校财产管理，增添教学设备，审查经费预算。

　　7、熟悉全校教职员工的教学、业务水平和工作特长，合理安排教师、职工的工作，按规定手续审批教职员工请假事宜。

　　8、主持学校行政会议，研究学校重大事项，传达上级指示。

　　9、处理日常行政工作，批阅往来公文以及对外联系。

　　10、发扬民主作风，指导工会组织召开教代会，讨论学校重大事情，倾听教代会意见和建议。深入教学第一线，经常听课，亲自兼课，加强调查研究。

　　怎样做一个优秀校长

　　1、讲创造，要善于统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强，要高瞻远瞩，善于根据校情，创造性地开展工作，大胆地确立新学年奋斗目标，分析形势，统一认识，调整战略。

　　在培养教师队伍上，要开展师生同做一张卷活动，在控制流生和转化差生工作上，要实施了春雨育苗工程，在扩大毕业生就业出路上，要走提高学生实践能力和学校积极推荐相结合之路;

　　2、讲奉献，在工作上要摒弃官位意识，增强干事业的责任感，淡化管束意识，增强服务师生的热情，抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风，只有做到无私奉献，廉洁奉公，率先垂范，才能带动全校教职工发扬艰苦奋斗、默默奉献的精神;

　　3、讲人和，对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养，要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利，对取得成绩的教师给予奖励，使其有成就感，对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归宿感。

　　牢固树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，对学生，要积极为学生创造优良使其有成就感，对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归宿感。

　　牢固树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，对学生，要积极为学生创造优良的学习环境和条件，激发学生认真学习的积极性和自信心，努力培养他们的创新精神和实践能力，发挥全校师生的力量。

　　4、讲策略，激励领导班子的活力是学校工作取得成绩的关键，而发挥校长魅力则是激发班子活力的关键，对班子成员要分工明确，各司其职，协调作战，对部门要加强管理。部门负责人要通过竞争上岗选拨，并要建立赏罚激励机制，做到政治过硬、道德高尚、乐学好问、知识渊博、多谋善断、胸怀坦荡、心中有爱。

　　当校长需要做哪些事情

　　校长是学校的灵魂和核心，他的一言一行都对师生起着潜移默化的教育作用。校长对学校的管理，不是站在师生后面指挥，而应该是走在前面引领。这就要求校长时时处处身先士卒，为人表率。校长，处在各种关系的中心，必要的应酬是必需的，但不能陷于其中，整天东跑西颠，杯盘觥筹，应该把以下几方面的事情作为自己每日的常规工作。

　　1、巡视校园

　　校长每日到校后，不应该立即钻进办公室，而应该首先围着学校转一转，看一看校园、房舍甚至学校周边环境，包括学校每一个角落。通过巡视观察，也许能发现学校管理上的漏洞，能知道学校的哪些软硬件设施需要完善、建设，校园怎样进一步的硬化、绿化、美化、文化化。巡视的目的是为了发现问题，从而解决问题，加强管理，促进学校的发展。其实，学校的'很多决策、计划及措施，都是在校长巡视校园的过程中不知不觉自然萌发的。

　　2、走进课堂

　　课堂，是师生活动的主要场所;课堂教学，是学校的基本工作。学校的一切工作，应该以教育教学为中心。一个不重视课堂教学的校长，是一个不务正业的校长，他的工作是本末倒置的。校长应经常巡视课堂，走进课堂，甚至亲自听课、评课、上课，了解教师的教学态度、教学能力、教学效果，教学理念、教改状况;了解学生的学习状态、师生互动、遵守纪律等情况，掌握第一手教育教学信息，为工作决策提供依据。

　　3、走近教师

　　教师是学校之本，实施学校管理必须坚持以教师为本，校长应当树立民主管理的思想，创设教师参与学校民主管理的条件和氛围，充分挖掘教师的潜能和智慧，这就要求校长要走近教师，去了解教师的所思所想，去倾听教师的呼声和要求，去征询教师对学校管理的意见或建议，去和教师一起讨论学校的发展规划、管理思想和工作体会，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性。

　　4、走近学生

　　学生是我们的教育对象，作为校长，不能只关注教师的发展，更要关心学生的成长，不能只通过教师来间接了解学生或传递校长的管理思想，也应该深入学生，去了解学生的学习和生活情况，用心去发现学生的兴趣爱好，去捕捉发生在学生身上令人感动的闪光点，去调查学生管理中存在的不足与问题，去征求学生对教师的教学、对班级和学校管理的意见或要求，这样有助于校长更新教育思想，转变管理理念，实施科学化、人情化管理。

　　5、阅读思考

　　校长对学校的领导，首先是教育思想的领导。如何实现这种领导?自己读书和指导教师读书是最好的办法。校长工作和应酬再忙，也要每天挤时间读书。有专家指出：不论哪一方面，你只有每天读书半小时，不久就会成为这方面的行家。读书，可以丰富一个人的内涵，读书可以净化一个人的心灵，读书可以提升一个人的生命价值，读书也同样可以提升校长的教育理想和信念。同时，校长还要养成每日写反思日记的习惯。当我们结束了一天繁忙的工作，静心疏理一下当天的工作内容，客观地评价一下当天的工作，肯定有成功的经验和愉悦，也不可避免地会有失败和遗憾，提笔记下工作反思或写写管理日记，可以为以后工作提供必要的指导和借鉴。

　　6、工作小结

　　为了提高工作的效率，必须加强工作的计划性。今天要完成或督促下属完成哪几项工作，头天晚上临睡前必须书面列出来。凡事预则立，不预则废。每天工作无明确计划，就不会有工作的紧迫感，就不会有工作的高效紧凑，就分不出工作的轻重缓急，就会被工作推着走而不是主动干工作。每天临睡前，校长要盘点自己一天的工作，看计划中的工作哪些完成得很好，哪些勉强完成了，哪些还没有完成，从而分析原因，加强措施、完善方法。同时在此基础上，计划明天的工作。

中学校长岗位职责10

　　1、全面贯彻党和国家制订的教育方针、执行上级党委、政府和教育行政部门的指示，完成规定的教育、教学任务，努力提高教育质量，为国家培养合格的人才。

　　2、对学校的办学方向，长期计划和重大改革提出意见，经教代会讨论通过后组织实施。

　　3、对学校的各种规章制度的建立、修改或废除作出决定。

　　4、管理学校人事工作，按有关规定决定教职工的聘任、奖惩、负责做好教职工学习培训、工作调整和离退休等工作。按规定职数、程序聘任学校中层行政干部，报上级备案，并对中层干部实行管理、考核和奖惩。

　　5、在政策、法规允许范围内，在上级党委、政府、教育行政部门的原则指导下，校长自主管理学校经费、校舍（含场地）、设备、勤工俭学、改善办学条件和教职工的'学习、生活条件。

　　6、负责学校干部、教职工和学生的思想工作。

　　7、负责学校党支部工作，贯彻党的路线、方针、政策，执行上级党委和本组织的决议、落实学校党组织的职责。

中学校长岗位职责11

　　1、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工保证学校的社会主义办学方针，积极稳妥地推进教育改革，积极落实新课改精神，持续提升办学内涵，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。

　　2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并组织实施、检查和总结。

　　3、根据学校规模，编制标准、实施需要和有关规定，设置学校管理的组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度。

　　4、领导和组织德育工作。坚持德育首位，以管理育人、教书育人、服务育人、环境育人为工作方针，会同党总支建立精干得力的德育工作班子，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治思想品德教育。

　　5、领导和组织教学工作。坚持以教学为中心，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教育规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，坚持深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

　　6、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证各项教育生动活泼，卓有成效地开展。

　　7、领导师资队伍建设工作。十分重视教师队伍思想、职业道德和文化业务水平的提高，充分调动他们的工作主动性、积极性和创造性。

　　8、领导总务工作。贯彻勤俭办学的原则，坚持总务工作为教学为师生服务的方针，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财务，搞好校园建设，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

　　9、努力争取社会各方面对学校工作的'支持和帮助，代表学校协调和处理好公共关系。领导和协调各处室和校行政之间的关系。

　　10、实行民主管理。学校的重要问题决策前，主动征求党总支的意见，听取教代会的意见，自觉接受党总支和群众的监督。

　　11、副校长是校长的助手，协助校长负责某一方面或几个方面的工作。

中学校长岗位职责12

　　一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规，及时传达落实上级的指示精神，结合学校实际，树立教书育人，以人为本的管理理念，制定学年或学期工作计划，有效组织人力、物力和财力，予以实施，并将实施情况及时总结上报。

　　二、制定各项管理制度。确保学校各项工作有序进行，实现学校管理目标。本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨，积极进行制度和机制创新。

　　三、管理学校的人事工作，做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作，建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍，加强思想政治工作，关心群众生活，充分调动教职工的积极性。

　　四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。坚持以人为本，坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作，有效协调各类教育资源，依法对教职工进行考核。坚持教学科研，实现学校可持续发展。

　　五、领导总务工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，改善生活条件。确保学校、师生的财产和生命安全，督促后勤人员管理和使用好各种财物，努力改善办学条件。努力建设校园文化，提升学校环境品位。

　　六、组织教职工学习政治、文化和业务，积极吸纳先进的.教育信息，逐步提高教职工的综合素质。

　　七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作，关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。

　　八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。

中学校长岗位职责13

　　岗位职责：

　　1、负责学校的运营管理，包含团队建设、课程管理、教学管理、老师管理、学生管理、招生管理和行政管理等工作，并完成集团下达的学校发展目标及任务。

　　2、带领招生团队完成年度招生目标，建立多维度招生渠道。

　　3、带领教学团队组织教学及课程研发，不断提高教学水平。

　　4、建立健全学校管理流程和规章制度，并不断规范，制定和执行相应的'监督和考核标准，确保教化产品和教化服务质量。

　　5、制定和监控学校的年度费用预算，根据集团要求制定并组织实施财务预算方案，对各项财务目标负责，达成年度经营目标。

　　6、塑造学校形象，做好对外宣扬，处理好各方关系，组织及监管日常沟通，扩高校校影响力。

　　7、审批年度部门工作安排，并按安排主持召开校务会议等。

　　8、定期向集团汇报学校经营战略和安排执行状况、资金运用状况和盈亏状况、机构和人员调配状况及其他重大事务。

　　任职要求：

　　1、8年以上学校运营工作阅历，5年以上管理阅历，有筹办学校阅历者优先，有校长证书。

　　2、硕士学历以上，优秀者学历可放宽至本科。

　　3、具备优秀的运营管理、拓展实力、执行实力及团队建设实力。

　　4、有丰富的师资开发阅历及管理老师团队阅历；

　　5、认可集团文化及教化理念。

中学校长岗位职责14

　　岗位职责：

　　1、负责学校的运营管理，包含团队建设、课程管理、教学管理、教师管理、学生管理、招生管理和行政管理等工作，并完成集团下达的学校发展目标及任务。

　　2、带领招生团队完成年度招生目标，建立多维度招生渠道。

　　3、带领教学团队组织教学及课程研发，不断提高教学水平。

　　4、建立健全学校管理流程和规章制度，并不断规范，制定和执行相应的.监督和考核标准，确保教育产品和教育服务质量。

　　5、制定和监控学校的年度费用预算，按照集团要求制定并组织实施财务预算方案，对各项财务目标负责，达成年度经营目标。

　　6、塑造学校形象，做好对外宣传，处理好各方关系，组织及监管日常沟通，扩大学校影响力。

　　7、审批年度部门工作计划，并按计划主持召开校务会议等。

　　8、定期向集团汇报学校经营战略和计划执行情况、资金运用情况和盈亏情况、机构和人员调配情况及其他重大事件。

　　任职要求：

　　1、8年以上学校运营工作经验，5年以上管理经验，有筹办学校经验者优先，有校长证书。

　　2、硕士学历以上，优秀者学历可放宽至本科。

　　3、具备优秀的运营管理、拓展能力、执行能力及团队建设能力。

　　4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验；

　　5、认可集团文化及教育理念。

中学校长岗位职责15

　　（一）贯彻执行国家的教育方针、政策、接受局教育处和局其它部门的检查指导。

　　（二）对学校的.教育教学质量、办学水平、办学特色负主要责任。

　　（三）全力保证学校年度工作计划和三年发展目标的实现。

　　（四）完善学校的组织机构建设和人员配备。

　　（五）完善学校规章制度建设并狠抓落实，推行科学化管理。

　　（六）关心教职工和学生的工作、学习、生活，抓好教职工的培训和考核，加强校园文化建设。

　　（七）大力开展教育科学研究，在教育观念、教育模式方面不断有所突破。

　　（八）提高办学效益，增强学校自我发展能力。

　　（九）制定学期和学年工作计划、财务预算方案和决算报告，做好工作总结。

　　（十）全面协调学校各部门工作，保证学校工作高效、有序进行。

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