中学校长岗位职责

中学校长岗位职责

更新时间：2024-12-20 07:32:44

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中学校长岗位职责

　　在当今社会生活中，岗位职责使用的频率越来越高，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。岗位职责到底怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的中学校长岗位职责，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学校长岗位职责1

　　一、负责主持学校党支部的日常工作，按章程规定，组织党员完成基层党组织任务，发挥党组织的政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。

　　二、负责召集支部委员会和支部大会，结合学校实际情况，认真传达贯彻上级的决议、指示。坚持党的基本路线、坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　三、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风和组织建设，了解掌握党员思想、学习和工作情况，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　四、参与学校行政工作重大问题的决策。

　　五、做好后备干部的.推荐、考察、培养、教育工作。

　　六、支持校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。

　　七、负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。

　　八、加强和改善对工会、共青团等群众组织的领导，支持他们根据各自章程独立开展工作，负责统战工作，关心民主党派组织建设，支持他们开展工作。

中学校长岗位职责2

　　1、全面负责学校工作，课程体系规划，中外教师管理。

　　2、全面监管课程的实施，把控各阶段教学效果的实现。

　　3、制定、实施招生计划，完成招生目标。

　　4、维护学校教育教学资源，与中、外方教育团队保持良好的沟通协作。

　　5、提升教师队伍专业化水准，把控教学教研质量水平。

　　6、积极学习和引进国内教育领域前沿的`教育教学成果，促进学校教育教学效果的整体提升。

　　7、完善人力资源管理制度，制定教师培训计划。

　　8、引进优秀人才，优化学校人才利用，建立学校核心管理团队。

　　9、公共关系的维护。

中学校长岗位职责3

　　岗位职责：

　　1、负责学校的运营管理，包含团队建设、课程管理、教学管理、教师管理、学生管理、招生管理和行政管理等工作，并完成集团下达的学校发展目标及任务。

　　2、带领招生团队完成年度招生目标，建立多维度招生渠道。

　　3、带领教学团队组织教学及课程研发，不断提高教学水平。

　　4、建立健全学校管理流程和规章制度，并不断规范，制定和执行相应的监督和考核标准，确保教育产品和教育服务质量。

　　5、制定和监控学校的年度费用预算，按照集团要求制定并组织实施财务预算方案，对各项财务目标负责，达成年度经营目标。

　　6、塑造学校形象，做好对外宣传，处理好各方关系，组织及监管日常沟通，扩大学校影响力。

　　7、审批年度部门工作计划，并按计划主持召开校务会议等。

　　8、定期向集团汇报学校经营战略和计划执行情况、资金运用情况和盈亏情况、机构和人员调配情况及其他重大事件。

　　任职要求：

　　1、8年以上学校运营工作经验，5年以上管理经验，有筹办学校经验者优先，有校长证书。

　　2、硕士学历以上，优秀者学历可放宽至本科。

　　3、具备优秀的'运营管理、拓展能力、执行能力及团队建设能力。

　　4、有丰富的师资开发经验及管理教师团队经验；

　　5、认可集团文化及教育理念。

中学校长岗位职责4

　　一、积极协助校长贯彻国家教育方针，完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划。

　　二、认真实施校董事会和行政会议关于教学工作的决策，全面组织安排学校教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，努力提高教学工作质量。

　　三、组织、安排教师学习现代先进教育理论、教学思想，全面树立科学的`人才观、教学观、质量观。

　　四、组织好各类型课程的教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。

　　五、重视加强教研组建设，定期召开教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组工作计划和总结。

　　六、深入教学第一线，通过多种途径(检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等)，了解各学科教学情况，经常分析全校教学情况，每学期期中、期末进行教学常规检查，改进教学工作，提高教学质量。

　　七、组织好学校教学科研工作，结合学校教学实际，督促并检查教师教科研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。

　　八、协助校长加强教师队伍建设，组织教师参加各类进修、培训和展示活动，努力建立一支教学骨干队伍。

　　十、指导和组织开展学校科技、艺术、体育、心理等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

　　十一、在校长领导下，做好教学行政管理工作，包括学生的学籍档案管理，学校作息时间安排，实验室、电教设备、卫生室的建设管理，教学用书材料的订购与使用，学生录取、入学、毕业工作及有关的事项。

中学校长岗位职责5

　　岗位职责：

　　1、负责学校的运营管理，包含团队建设、课程管理、教学管理、老师管理、学生管理、招生管理和行政管理等工作，并完成集团下达的学校发展目标及任务。

　　2、带领招生团队完成年度招生目标，建立多维度招生渠道。

　　3、带领教学团队组织教学及课程研发，不断提高教学水平。

　　4、建立健全学校管理流程和规章制度，并不断规范，制定和执行相应的.监督和考核标准，确保教化产品和教化服务质量。

　　5、制定和监控学校的年度费用预算，根据集团要求制定并组织实施财务预算方案，对各项财务目标负责，达成年度经营目标。

　　6、塑造学校形象，做好对外宣扬，处理好各方关系，组织及监管日常沟通，扩高校校影响力。

　　7、审批年度部门工作安排，并按安排主持召开校务会议等。

　　8、定期向集团汇报学校经营战略和安排执行状况、资金运用状况和盈亏状况、机构和人员调配状况及其他重大事务。

　　任职要求：

　　1、8年以上学校运营工作阅历，5年以上管理阅历，有筹办学校阅历者优先，有校长证书。

　　2、硕士学历以上，优秀者学历可放宽至本科。

　　3、具备优秀的运营管理、拓展实力、执行实力及团队建设实力。

　　4、有丰富的师资开发阅历及管理老师团队阅历；

　　5、认可集团文化及教化理念。

中学校长岗位职责6

　　教务处主任在校长领导下，协助分管校长贯彻教育方针，组织全校教学工作，领导和团结教务处工作人员做好下列工作：

　　1、教学工作：

　　（1）协助校长组织教师学习贯彻《普通高中课程方案》，课程标准、教学大纲和党的教育方针以及兄弟学校的先进经验，提高教育质量。

　　（2）制定全校教学工作计划，制定教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的执行。

　　（3）领导教研组工作，帮助教研组制定具体教研工作计划，领导各教研组的`教学研究活动，总结交流教学经验。

　　（4）及时检查教师的教学和学生的学习情况，检查教学计划的执行情况和备课情况，经常听课，检查学生各科作业，在期中、期末分别召开部分教师和学生座谈会，了解教学效果和存在问题，分析学生知识质量，帮助教师改进教学。

　　（5）组织教师学习有关专业知识，支持教师业务进修，总结交流进修成果和经验。

　　（6）领导和组织学生积极开展课外兴趣小组活动和第二课堂教学活动。

　　（7）组织教师做好学生成绩考核工作，包括复习工作的指导、命题、课后的质量分析等。

　　（8）组织开展劳技课教学工作。

　　2、教务行政工作：

　　（1）管理学生学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业、肄业等项工作，并分别建立和健全学习档案。

　　（2）编制全校各班各个任课教师的课程表和全校作息时间表。协同德育处确定班主任人选，报校长审批。

　　（3）协助校长室做好教师的考勤考绩工作。教师请假三天内，学生请假一周内的审批工作，及时安排调课、代课，建立教师部分业务档案。

　　（4）加强图书馆、阅览室、仪器室、实验室的工作，及时提供教学参考书、学生课本和工具书，督促各教研组管好各学科教学用具。

　　（5）各科试题、教学进度、计划、总结等必须分类归档，积累资料。

　　（6）负责外单位来校听课，参观、实习的安排工作。

　　（7）主持教务会议，研究讨论教务工作。

中学校长岗位职责7

　　1、坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，执行上级党委和行政部门的指示。坚持社会主义办学方向，努力按教育规律办学，实现中学教育的培养目标。

　　2、负责制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，以及改革方案和岗位责任制目标。经常检查工作计划执行情况，搞好总结、报告工作，提出改进工作的`意见和措施。

　　3、加强对师生员工的思想政治教育，切实抓好学生的思想政治教育。全面提高教育教学质量，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

　　4、定期召开并主持校长办公会和行政会，领导学校教学改革与科研工作，领导学校体育卫生工作，负责学校人事、工资及奖金分配、职称评定及奖励等工作。

　　5、坚持勤俭办学的精神，管理学校的经费、校舍和设备，组织实施学校基本建设，不断改善办学条件，不断改善教职工的集体福利，提高办学效益。

　　6、健全学校各种规章制度和教职工岗位责任制，加强和改善学校管理，建立正常的教学秩序，树立良好校风、教风和学风。

　　7、管理学校治安保卫工作和校办企业工作。

　　8、协调学校外部关系，加强学校与社会、学生家长的联系，争取社会各界支持。

　　9、积极推进学校社会主义精神文明建设。

　　10、接受学校党组织的监督。

　　11、完成上级交办的其它工作，并创学校特色。

中学校长岗位职责8

　　校长是学校教育教学和行政工作的主要负责人，是学校法人代表，对学校整体工作全面负责。

　　1、全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法规，坚持社会主义办学方向，以全新的教育理念统帅学校的教育思想，领导学校的教育教学工作，全面推进素质教育，提高教育教学质量。

　　2、主持召开校长办公会议、行政办公会议和全体教职工大会，研究决定重大决策，主持制定并组织实施学校工作计划和长远发展规划。

　　3、坚持以教学为中心，深入教学第一线，整体把握教育教学发展方向，听取教职工意见，沟通思想，掌握情况，并及时发现问题、研究解决问题。

　　4、坚持教育教学改革和创新，开展教科研工作，组织全体教职工学习先进的教育和管理理论，完善各项教育教学管理制度．实现学校管理工作的科学化、法制化、民主化。

　　5、主持学校人事工作。负责中层干部的选拔、考核、任免、奖惩工作和校级干部的`推荐工作。

　　6、主抓学校财经工作。负责审查学校财务计划，基建项目投资预算，教学仪器设备购置计划，掌握校长基金的收支使用和房产、场地的使用方案。

　　7、负责全校的德育工作和综合治理工作。加强思想政治教育，抓好校风、教风建设，提高师生的思想政治素质。

　　8、支持工会工作，关心教职工生活，不断改善教职工福利待遇和学校办学条件。

　　9、支持团委和学生会等群众组织工作。

　　10、定期向学校党委、职代会、教职工大会汇报工作，并接受监督，加强民主管理。及时向上级请示汇报工作，协调平衡各方面的关系。

中学校长岗位职责9

　　校长助理协助校长工作，做好各部门的协调工作。

　　(一)办公室部分

　　1、做好校内各处室的协调、校外有关部门的联络和上情下达、下情上报工作，坚持原则，办事公道，实事求是，严守机密。

　　2、办理好学校人事、工资、职称评定、转正、有关证件办理工作。

　　3、负责会议室的使用与管理，做好学校召开的各种会议记录，安排好学校每周工作，编写好学校每学期工作行事历、学校大事记，并做好各处室、组贯彻学校决议的督办工作。

　　4、负责学校文字材料工作

　　5、搞好接待工作，受理来信来访，开具对外有关证明等工作。

　　6、协助校长做好教职工学期、年度考核与评优工作。

　　7、做好学校档案管理工作。

　　(1)对学校各部门文件材料的收集、立卷、归档工作进行监督、检查和指导。

　　(2)主动联系、定期接收装订本部门形成的各类档案。

　　(3)根据不同种类档案的分类要求，做到系统编目，分类存取、排列有序，实行科学管理。

　　(4)积极编写有实用价值的专题资料，努力开发档案信息。

　　(二)师德管理部分

　　1、做好教师的思想政治工作，组织教师搞好政治学习，不断提高教师的思想政治素质，加强教师的师德教育，遵纪守法，遵章守制教育，督促教师执行上级计划，积极工作。

　　2、负责办理教职工的请假手续，做好教职工出勤、会议、活动、遵纪守法、遵章守制、办公纪律的`检查，记录和考核工作。

　　3、做好学期教师的师德考核工作。

　　4、做好教师办公室的检查、评比工作。

　　(三)教学管理部分

　　1、协助校长搞好教学工作管理，参与检查和总结教学工作。

　　2、了解年级组工作，深入教学第一线听课、评课，分析和掌握教师的教学情况，提出改进意见，做好教学人员的思想教育工作，抓好教师的业务素质的提高、现代教学技术的应用和教育教学科研等工作。

　　3、协助校长做好教学人员的聘任(用)工作。

　　(四)完成校长委托或交办的其他工作。

中学校长岗位职责10

　　1.协助校长开展工作，落实校长制订的计划，为学校的管理和发展出谋划策。

　　2.在一些集体场合，当校长因故不能出席时，代理校长的责权。

　　3.对学校的教师进行教育法规和师德规范的教育。

　　4.负责校园文化建设工作。

　　5.草拟学校教育工作计划、总结，提交行政会讨论，并负责学校大型材料的把关工作。

　　6.审定处室制定的教育工作计划，审定团支部、学生会的工作计划，并督促实施。

　　7.主持全校德育工作，并对学校德育进行前瞻性的研究，制订全校性的德育工作计划，确定每个学月的德育工作重点。

　　8.领导班主任工作，对班主任工作进行考核与评定，充分调动班主任工作的'积极性。

　　9.与派出所、治安队密切联系，处理学生中出现的违法和重大违纪事件，对学生中出现的重大违纪事件提出处理意见，交学校行政会讨论。

中学校长岗位职责11

　　一、校长必须团结全体职工，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针、政策，遵守国家的法律法规，执行上级教育行政部门的指示决定，保证学校的社会主义办学方向，保证国家教育计划的实现。

　　二、校长根据上级主管部门的要求，结合本校的实际情况，明确办学目标，制订学校发展规划，制订每学年的工作计划，并积极组织实施；审批教导处、总务处、大队部等部门的工作计划；定期检查、总结工作情况，全面提高教育质量。

　　三、校长要组织制订和实施学校各部门的`岗位职责、教职工全员聘任制和考核奖惩条例；加强和改善学校行政管理，不断提高办学水平。

　　四、校长要努力抓好教师队伍建设，全面提高教师思想、业务等素质。

　　五、校长要领导和组织学校的教育教学以及体育、卫生等工作，加强宏观指导，按教育规律办事，深入调查研究，抓典型指导面上工作。

　　六、校长主管学校的校舍、经费和设备的管理工作，努力改善办学条件，关心师生员工的生活和身心健康，逐步改善教职工的福利。

　　七、校长应保障教代会和工会行使其职权，要支持妇女、团队、退协等群众组织工作。

　　八、校长用人必须坚持德才兼备、任人唯贤的原则，学校中层干部经考察后由校长任命。

　　九、校长在核定编制范围内聘任教职工。

　　十、校长有权按有关规定实施对教职工奖金分配和校长基金的分配方案，对违纪者有权按有关规定给予行政处罚。

　　十一、校长应认真学习政治理论、业务知识，认真参加岗位培训，重视自身的提高。

　　十二、校长必须保持同党支部、教代会关系协调，团结一致，同心同德，积极开创学校工作的新局面。

中学校长岗位职责12

　　1、校长要团结全体教职员工，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生努力提高教育教学质量：培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。

　　2、校长对学校工作要全面规划，统一安排。负责制订与组织实施全校的工作计划，建立健全规章制度。做到事事有人管，办事有标准，工作有检查。定期检查总结工作。副校长协助校长处理日常校务。校长和副校长要分工负责，领导学校一切工作。

　　3、负责领导和组织学校的教学工作。坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，保证教育计划的全面贯彻执行。经常了解教师教学与学生学习的情况，完成教学大纲(新课标)教学计划。

　　4、在党委领导下，负责领导和组织全校的思想政治教育工作。完成政治思想教育计划，领导和组织教职工政治、业务学习，有计划的组织教职工进修，不断提高他们的业务水平和教学水平。

　　5、抓好学校体育、卫生工作，督促有关部门合理安排学生的学习、文娱、体育活动：管理好教师、职工、学生的生活，注意保护师生健康。

　　6、贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件;督促有关部门做好学校财产管理，增添教学设备，审查经费预算。

　　7、熟悉全校教职员工的教学、业务水平和工作特长，合理安排教师、职工的工作，按规定手续审批教职员工请假事宜。

　　8、主持学校行政会议，研究学校重大事项，传达上级指示。

　　9、处理日常行政工作，批阅往来公文以及对外联系。

　　10、发扬民主作风，指导工会组织召开教代会，讨论学校重大事情，倾听教代会意见和建议。深入教学第一线，经常听课，亲自兼课，加强调查研究。

　　怎样做一个优秀校长

　　1、讲创造，要善于统一全体教师的思想，营造正确的舆论来引导教师奋发图强，要高瞻远瞩，善于根据校情，创造性地开展工作，大胆地确立新学年奋斗目标，分析形势，统一认识，调整战略。

　　在培养教师队伍上，要开展师生同做一张卷活动，在控制流生和转化差生工作上，要实施了春雨育苗工程，在扩大毕业生就业出路上，要走提高学生实践能力和学校积极推荐相结合之路;

　　2、讲奉献，在工作上要摒弃官位意识，增强干事业的责任感，淡化管束意识，增强服务师生的热情，抛开功利意识，提倡脚踏实地的作风，只有做到无私奉献，廉洁奉公，率先垂范，才能带动全校教职工发扬艰苦奋斗、默默奉献的精神;

　　3、讲人和，对教师，要在生活上关心，在工作上支持，在政治上培养，要理解和满足教师追求自我利益最大化的心理，创造条件为教职工谋福利，对取得成绩的教师给予奖励，使其有成就感，对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归宿感。

　　牢固树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，对学生，要积极为学生创造优良使其有成就感，对优秀教师评优、入党、提干给予倾斜，使其有归宿感。

　　牢固树立教职工的质量意识、责任意识和忧患意识，对学生，要积极为学生创造优良的学习环境和条件，激发学生认真学习的积极性和自信心，努力培养他们的创新精神和实践能力，发挥全校师生的力量。

　　4、讲策略，激励领导班子的活力是学校工作取得成绩的.关键，而发挥校长魅力则是激发班子活力的关键，对班子成员要分工明确，各司其职，协调作战，对部门要加强管理。部门负责人要通过竞争上岗选拨，并要建立赏罚激励机制，做到政治过硬、道德高尚、乐学好问、知识渊博、多谋善断、胸怀坦荡、心中有爱。

　　当校长需要做哪些事情

　　校长是学校的灵魂和核心，他的一言一行都对师生起着潜移默化的教育作用。校长对学校的管理，不是站在师生后面指挥，而应该是走在前面引领。这就要求校长时时处处身先士卒，为人表率。校长，处在各种关系的中心，必要的应酬是必需的，但不能陷于其中，整天东跑西颠，杯盘觥筹，应该把以下几方面的事情作为自己每日的常规工作。

　　1、巡视校园

　　校长每日到校后，不应该立即钻进办公室，而应该首先围着学校转一转，看一看校园、房舍甚至学校周边环境，包括学校每一个角落。通过巡视观察，也许能发现学校管理上的漏洞，能知道学校的哪些软硬件设施需要完善、建设，校园怎样进一步的硬化、绿化、美化、文化化。巡视的目的是为了发现问题，从而解决问题，加强管理，促进学校的发展。其实，学校的很多决策、计划及措施，都是在校长巡视校园的过程中不知不觉自然萌发的。

　　2、走进课堂

　　课堂，是师生活动的主要场所;课堂教学，是学校的基本工作。学校的一切工作，应该以教育教学为中心。一个不重视课堂教学的校长，是一个不务正业的校长，他的工作是本末倒置的。校长应经常巡视课堂，走进课堂，甚至亲自听课、评课、上课，了解教师的教学态度、教学能力、教学效果，教学理念、教改状况;了解学生的学习状态、师生互动、遵守纪律等情况，掌握第一手教育教学信息，为工作决策提供依据。

　　3、走近教师

　　教师是学校之本，实施学校管理必须坚持以教师为本，校长应当树立民主管理的思想，创设教师参与学校民主管理的条件和氛围，充分挖掘教师的潜能和智慧，这就要求校长要走近教师，去了解教师的所思所想，去倾听教师的呼声和要求，去征询教师对学校管理的意见或建议，去和教师一起讨论学校的发展规划、管理思想和工作体会，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性。

　　4、走近学生

　　学生是我们的教育对象，作为校长，不能只关注教师的发展，更要关心学生的成长，不能只通过教师来间接了解学生或传递校长的管理思想，也应该深入学生，去了解学生的学习和生活情况，用心去发现学生的兴趣爱好，去捕捉发生在学生身上令人感动的闪光点，去调查学生管理中存在的不足与问题，去征求学生对教师的教学、对班级和学校管理的意见或要求，这样有助于校长更新教育思想，转变管理理念，实施科学化、人情化管理。

　　5、阅读思考

　　校长对学校的领导，首先是教育思想的领导。如何实现这种领导?自己读书和指导教师读书是最好的办法。校长工作和应酬再忙，也要每天挤时间读书。有专家指出：不论哪一方面，你只有每天读书半小时，不久就会成为这方面的行家。读书，可以丰富一个人的内涵，读书可以净化一个人的心灵，读书可以提升一个人的生命价值，读书也同样可以提升校长的教育理想和信念。同时，校长还要养成每日写反思日记的习惯。当我们结束了一天繁忙的工作，静心疏理一下当天的工作内容，客观地评价一下当天的工作，肯定有成功的经验和愉悦，也不可避免地会有失败和遗憾，提笔记下工作反思或写写管理日记，可以为以后工作提供必要的指导和借鉴。

　　6、工作小结

　　为了提高工作的效率，必须加强工作的计划性。今天要完成或督促下属完成哪几项工作，头天晚上临睡前必须书面列出来。凡事预则立，不预则废。每天工作无明确计划，就不会有工作的紧迫感，就不会有工作的高效紧凑，就分不出工作的轻重缓急，就会被工作推着走而不是主动干工作。每天临睡前，校长要盘点自己一天的工作，看计划中的工作哪些完成得很好，哪些勉强完成了，哪些还没有完成，从而分析原因，加强措施、完善方法。同时在此基础上，计划明天的工作。