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在快速变化和不断变革的今天，很多情况下我们都会接触到岗位职责，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。我们该怎么制定岗位职责呢？下面是小编收集整理的学校政教主任岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校政教主任岗位职责1
1、协助校长抓好全校的德育工作，主持制度学校德育工作计划工作，每学期结束时，写出全校德育工作总结。
2、主持学校日常德育工作，认真执行党的教育方针和各项教育法规，坚持正确的教育方向。
3、注重对新时期德育工作的学习和研究，探索小学德育工作的规律，掌握小学德育工作的特点。
4、建立健全德育工作制度，制定保证德育工作制度落实的具体措施，组织对德育工作开展情况的检查。
5、督促《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的执行，抓好校风、班风建设。
6、建立德育工作考核评价及奖惩办法，负责对各年级组、班级工作的考核。
7、抓好德育工作队伍的建设。
（1）提出年级组长和班主任人选供校长聘任时参考；
（2）负责全校教师的德育工作培训，抓好教师职业道德、德育工作队伍岗位职责及其他德育工作制度的落实；
（3）定期召开年级组长会和班主任会，布置德育工作任务，通报德育工作开展情况；
（4）组织好对德育工作先进经验的总结，负责德育工作先进个人的.评选工作；
8、负责召集德育工作领导小组会议，分析、研究和解决德育工作的重大问题。
9、负责家长委员会的工作，定期召集家长委员会全体会议；负责家长学校的日常工作，定期开展活动；抓好家、校联系工作，以多种形式加强与家长的联系与沟通，发挥家长在德育工作中的作用。
10、负责处理学生违纪现象，审批对学生记过以下的处分。
11、具体负责学校、学生安全及环境卫生工作，采取有效措施保证学校、学生安全及环境卫生工作各种规章制度的落实。
学校政教主任岗位职责2
1.贯彻执行党的教育方针，按教育规律制订和实施政教工作计划，写好工作总结，建好资料档案。
2.认真落实班级各项管理制度，制订并实施班级各项工作考核。
3.指导班主任工作，如计划制订、总结拟写、活动组织等。
4.定期组织召开班主任工作月会，经常检查周会。
5.定期检查评比教室环境布置情况。
6.做好优秀班主任、优秀班干部、三好学生评选工作的'平时记载与考核。
7.督促班主任完成其它领导交办的任务。
8.建立学生自主管理督查领导小组，定期培训学生干部。
9.科学设置班干部流动岗，督查《文明班级评比细则》执行情况，做好“日查、周结评比”工作。
10.加强学生思想道德建设。经常了解学生在校内外的思想表现，对违反校纪校规的学生，及时进行教育和处理，并建立跟踪档案。
11.定期组织召开学生大会，加强安全健康教育和公共文明卫生教育。
12.常与教师和家长交流工作情况，构建和谐的家校关系。
13.重视校园文化建设，定期更换橱窗内容，每月督查班级板报。
学校政教主任岗位职责3
1、执行德育大纲和中小学德育规程。制定和实施全校德育工作计划，指导年级组、班主任制订工作计划，并定期检查、指导，总结。负责对年级长、班主任工作考评。
2、加强德育工作队伍建设，在校长领导下，聘任年级长、班主任，提高年级长、班主任素质，特别注重有计划的对青年班主任的培养教育。
3、加强校风教育，抓好《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的贯彻实施，安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的`训练活动，规划并实施校园文化建设，建立稳定、协调、高效的教育、教学秩序。
4、认真组织、指导学生的评优、表彰、奖励和处分工作，指导班主任做好操行等第评定和写好评语。
5、搞好社区教育，建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络，建立好学生德育教育基地，办好家长学校。
6、加强学生干部队伍建设，培养学生“五自”精神，配合团委、少先队、学生会工作。
7、组织学生参加社会实践活动。
8、贯彻《未成年人保护法》，发动全校教工开展对特殊学生的保护和对后进生的帮教工作，落实“一人一卡”制度。经常找保护和帮教对象谈话，进行家访。主动向班主任和分管领导反映汇报情况，保护特殊保护对象的合法权益不受侵犯，发动全校教工，耐心做好后进、特殊学生的转化工作。预防并妥善处理学生中的偶发事件，杜绝责任事故的发生。
9、认真、及时做好本部门档案的搜集、整理、装订、归挡工作。
学校政教主任岗位职责4
政教主任协助校长负责学校德育工作、学生思想政治教育工作和学生的思想政治工作和学生行为规范的养成教育及心理健康教育的组织和开展，做好年级组长、班主任的管理、考核、奖惩工作；指导共青团开展各项活动。
1．根据《德育大纲》、《中学生日常行为规范》并结合学生的实际情况，有计划、分阶段、有针对性地开展德育系列活动。；
2．定期布置、检查年级组长与班主任工作，总结交流经验，指导年级组长和班主任做好学生的思想教育和心理健康教育、学生综合素质评价工作，处理学生中的违纪行为。
3．指导共青团做好有关工作，指导学生会开展各项活动。
4．组织安排好升旗仪式、学校大型集会、班会，办好家长学校，会同教务处定期召开学生座谈会、家长会。
5．协助抓好学校的综合治理工作，积极参加社区教育活动，落实社会实践活动，依靠社区教育力量搞好学校德育工作。
6．组织班主任学习教育理论，提高班主任的业务水平，具体指导教育常规和班集体建设工作。
7．负责先进班集体、三好学生、优秀学生干部的评选工作，具体执行学生的奖惩条例，做好困难学生的'减免费、品学兼优学生奖学金的评定审核工作。
8．抓好学校环境卫生工作，培养学生良好行为习惯和卫生习惯，提高学生的法制纪律意识、安全意识和自我保护意识。
学校政教主任岗位职责5
德育处主任在校长领导下，具体负责学校日常的德育工作及德育管理，贯彻落实素质教育要求，具体负责实施市区德育工作整体规划。
1．根据市、区德育中心工作，结合学校实际，协助校长制订、实施学校的德育工作计划，并做好检查、交流、反馈、总结等工作。
2．根据德育计划，适时制订或修订有关规章制度、操作规范，形成制度，逐步完善。
3．定期组织年级主任、班主任会议，布置、交流、总结工作，制订并落实年级主任、班主任工作的考核条例。
4．经常了解学生的思想动态，根据青少年学生的身心特点，有针对性地开展丰富多彩的`教育活动。
5．认真贯彻《中学生日常行为规范》的要求，定期组织专题宣传活动，指导班主任开展“中学生品德测评”等工作。
6．根据学校的中心工作，每周组织升旗仪式，每学期组织1－3次校会，每年组织1-2次大型主题班会展评活动。
7．主动协调好与家委会、社区、部队、学校社会实践基地等单位的关系，积极开展学生社会实践活动，做好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理健康教育等工作。
8．有计划地指导和支持学生团、少先队等开展工作，并共同做好每年市、区三好学生、先进集体等评选工作。
9．关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，及时向上级领导提供信息，提出有关改进措施。
10．做好重大偶发事件和严重违纪学生的教育处理工作，关心军烈属子女及特殊家庭子女。
11．指导德育教导员组织安排好值周班工作。
12．会同教导处共同研究学生思想工作，以加强“三线一面”的网络建设，以及管理育人、教书育人、服务育人的良好氛围。
13．加强年级主任、班主任队伍的建设，组织业务学习和专题研讨，注重教育艺术，提高教研水平。
14．做好各级各类文件资料的收集和存档工作，精心做好学校的宣传工作。
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